社会音乐教育论文提纲

论文题目：藏族传统乐器扎念在西藏社会音乐教育中的传承研究 ——以培训机构为例

摘要：藏族传统乐器扎念是藏区人们家喻户晓的乐器之一,流传区域广泛。具有悠久的历史,扎念的声音悦耳动听,本文以藏族传统乐器扎念为切入点通过西藏社会音乐教育中培训机构的传承现状调查,从培训机构管理者、教师、学生、家长及课程内容多方面探讨扎念在西藏社会音乐教育中的传承与发展,分析总结扎念在西藏各地社会音乐教育传承与发展中取得的经验与存在的不足。社会音乐教育相对于学校音乐教育来说,具有不同的优势。即覆盖面较广、传播力度较大,教学对象较为广泛性等特点。作为音乐教育专业的学生,立足西藏本地,积极探索藏族传统乐器在社会音乐教育中传承的新途径新方法。基于本人在研究生近三年期间对西藏社会音乐教育中的培训机构进行实地考察,走访,希望为西藏社会音乐教育中传统乐器的传承和发展献计献策。文章主体部分共分为四章,第一章为梳理扎念在西藏社会中的发展及传播历程;第二章针对藏族传统乐器扎念在西藏社会音乐教育中的传承情况进行实地调研,并总结扎念社会音乐教育对西藏社会发展的积极作用;第三章笔者通过在实地调研所收集到第一手资料的基础上进行分析,归纳总结目前扎念在西藏社会音乐教育中存在的问题及原因;第四章对西藏社会扎念音乐教育教学存在的问题提出相应的对策建议。

关键词：社会音乐教育;扎念;传承与发展

学科专业：音乐与舞蹈学

摘要

ABSTRACT

绪论

第一节 选题背景

第二节 研究意义

第三节 国内研究现状

1.关于扎念相关国内研究现状

2.关于社会音乐教育相关研究现状

第四节 研究方法

第五节 相关概念界定

1.扎念

2.社会音乐教育

第一章 藏族传统乐器扎念的传承与发展

第一节 扎念历史背景

第二节 扎念传承与发展历程

1.民主改革以前的传播

2.民主改革以后的传播

第二章 藏族传统乐器扎念在西藏社会音乐教育中的传承发展概况

第一节 扎念在各市区社会音乐教育中的传承现状

1.拉萨市区概况

2.日喀则市区概况

3.林芝市区概况

4.山南市区概况

5.其他地区概况

第二节 扎念社会教育对西藏社会发展的作用

1.对西藏传统音乐文化的传承发展做出重要贡献

2.为西藏学校音乐教育的发展起到推动作用

3.为高校专业学生提供创新创业的机会

4.为非遗音乐文化的更好发展创设空间

5.提高全民音乐教育的发展,促进群众身心健康

第三章 藏族传统乐器扎念在西藏社会音乐教育中存在的问题及原因分析

第一节 目前存在的问题

1.培训机构

2.师资

3.学生

4.教材

第二节 原因分析

1.综合机构存在问题的原因分析

2.综合学生存在问题的原因分析

3.综合教师存在问题的原因分析

4.综合教材存在问题的原因分析

第四章 藏族传统乐器扎念在西藏社会音乐教育发展中的对策建议

第一节 完善培训机构管理模式

1.加强内部管理,重视师资考核

2.规范教师录用门槛,制定教学评估体系

第二节 加强师资队伍建设

1.借助网络媒体,丰富教学手段

2.开展扎念交流活动,提升教师专业素养

3.注重情感与技术的结合,创新教学理念

4.提高福利保障,稳定师资力量

第三节 建立有效的沟通渠道,提高学生兴趣

1.充分发挥家庭音乐教育作用

2.分班教学,激发学生兴趣

第四节 编写不同等级教材,有序进行教学

结语

参考文献

附录 (一) 藏族传统乐器扎念在西藏社会音乐教育针对培训机构管理人员访谈提纲

附录 (二) 藏族传统乐器扎念在西藏社会音乐教育针对培训机构教师访谈提纲

附录 (三) 藏族传统乐器扎念在西藏社会音乐教育针对培训机构学生及家长访谈提纲

致谢