高校档案在校园文化建设中的作用

2022-09-10

高校档案是高校发展的记忆之石, 它作为一种重要的信息资源, 传承着大学文化和大学精神。在改革开放不断深入, 高等教育跨越式发展的新形势下, 高校档案在校园文化建设中起着尤为重要的作用。

1 高校档案是校园文化形成的基础

大学是文明传承和创新之所, 是人才培养、科学研究和社会服务的重要基地。校园文化作为大学精神的直接体现, 体现着大学的理念和人文思想, 是大学长期办学实践的历史沉淀。它渗透于教学、科研、管理及校园生活的各个领域, 包括精神、制度、物质三个层面, 而精神文化是它的核心, 制约着整个校园文化的发展水平。

档案是文化的源泉、文明的产物。高校档案浓缩了高校发展的历史, 真实记录着历届师生教学实践和科学研究的文化成果, 是广大师生实践经验和智慧文化结晶。那些在长期办学实践中积淀的各具特色的良好校风及至诸如“自强不息, 厚德载物”“博学而笃志切问而近思”的校训等校园文化产物, 无一不随着时间的推移, 凝结于大学的各个历史时期的各类档案之中。因此, 高校档案在形成过程中即自然而然地蕴育了校园文化, 并以其博大的内容, 精深的内涵, 直接影响着校园精神文化建设成效。

2 高校档案是校园文化传承的载体

高校特有的文化氛围使高校档案在积累和保存方面有着得天独厚的优势, 门类齐全的各类档案如:党群行政档案、教学科研档案、校史档案、名人档案、实物档案、照片档案等都成为大学文化传承和沿袭的重要载体。

2.1 翔实的校史档案, 弘扬学校办学传统, 提升大学文化

以史为鉴, 可以知兴替。高校校史档案就是高校档案资源中的一块瑰宝, 它是高校在办学实践中创造的物质财富和精神财富的总和。高校发展进程中的历史经验和重要成就, 历史上那些为新中国的建立出生入死, 挥洒热血的革命志士的光荣事迹新时期教育精英不为名利苦心钻研的科研成果, 历届毕业生在经济建设中取得的辉煌业绩等等, 构成校园文化中的重要组成部分。

利用校史档案资源建立校史馆, 开设校史选修课, 举办校史展、校史讲座, 出版文集等多种形式的宣传展示活动, 通过对学校的个性风貌和办学成就的展现及对学校历史传统、历史人物的宣传, 让历史以智慧的方式走进大众, 既凝练大学精神, 提高了学校的社会知名度, 更能激发了师生员工爱国爱校的热情, 引导他们心往一处想, 劲往一处使, 为学校改革和发展提供强大的精神动力, 促进校园文化和大学精神的融合。

2.2 生动的名人档案是塑造大学生高尚品质和美好心灵的特殊教材

大学生是校园文化的建设者。近些年来, 关于加强大学生人文素质教育的呼声越来越高, “大学生全面素质教育工程”正在实施中。由教育部和国家档案局联合签署的《高等学校档案管理办法》中也提出“有条件的高校档案机构, 可以申请创设爱国主义教育基地”。

高校名人档案蕴含着独特而丰富的素质教育资源, 它以最原始的记录 (学籍卡、成绩单等) 、大量的实物 (手稿、论著、题词手迹、书画作品、荣誉证书等) 、生动的图片 (在校期间及来访的照片、光盘等) 展现了为中华民族的文明与繁荣做出了重大贡献的著名人物在校期间的学习、活动情况及艰苦奋斗的成长历程。名人的先进事迹和追求真理、开拓创新、崇德尚学、无私奉献的精神风范, 对学生有很强的震撼力, 它帮助学生提升了人格、气质、修养等内在品质, 培养了创新精神, 引导学生处理好人与人、人与社会、人与自然的关系。高校名人档案不但让学生受到良好熏陶和教育, 还丰富了大学文化和大学精神文明建设的内涵。

2.3 教学科研档案是校园学术文化的指南

高校浓郁学术氛围促使教学科研人员在长期的工作实践中不断产生新的教学科研成果, 并定期存入高校档案, 形成高校档案中数量最多, 内容最丰富, 利用率最高的教学科研类档案。在教学科研人员进行学术研究时, 这些档案不但会提供他们本人在各个时期全面系统的科研成果, 还能让他们从前人的成果中得到借鉴和启发。高校在进行学术活动也必然要从档案中了解掌握原有的成果, 并在此基础上发展创新, 激发校园文化的时代气息和活力。因此说高校档案已潜在地成为建设校园学术文化的指南。

此外, 高校的管理类档案和基本建设类档案也分别从学校的组织机构、规章制度体系及校园的规划建设等方面对校园制度文化和物质文化的建设起着推动作用。

3 高校档案是校园文化发展的支撑

校园文化的差异, 是衡量高校实现现代大学教育功能的重要标准之一, 校园文化的发展创新必须体现出鲜明的特色。建设有特色的校园文化意味着更加贴近于学校的历史背景、学校结构和培养目标, 它会潜移默化影响师生员工精神生活的诸多领域, 并成为师生群体活动的一个显著特性。

鲜明的特色在高校档案中都有体现, 如有的学校以“三师”教育系统工程为载体, 形成基础教育服务的特色;有的学校以社会需求为导向, 形成学科专业特色;有的学校以学科为依托, 形成服务地方和行业的特色;有的学校以“教学、科研、生产一体化”为模式, 形成应用型人才培养特色。那些能体现学校个性特征的特色的档案更是发展特色校园文化的有利支撑。如:特色学科档案、特色课程档案、特色教材档案等。这些档案从不同的角度, 最大范围地反映了学校的特色文化风貌和人文精神, 形成了独具个性的校园文化氛围, 支撑着具有鲜明特色的校园文化的发展。

摘要：高校档案浓缩了高校发展的历史, 真实记录着广大师生教学实践和科学研究的文化成果, 是校园文化形成的基础;高校档案门类齐全, 在弘扬学校办学传统, 加强大学生素质教育及交流校园学术文化起着重要的作用, 成为校园文化传承的重要载体;体现学校个性特征的特色的档案, 从不同的角度, 最大范围地反映了学校的特色文化风貌和人文精神, 支撑着具有鲜明特色的校园文化的发展。

关键词：高校档案,校园文化,基础,载体,支撑