工商企业管理学论文

第一篇：工商企业管理学论文

强化企业工商管理培训提升企业整体管理水平

摘要：科学技术的发展迅速，我国的企业发展也有了相应的进步。在企业工商管理工作中，为了使企业的工商管理水平和效率能够得到有效地提高，企业要加强对相关岗位工作人员的培养力度，从而使得企业内部管理水平能够得到有效地提升，在激烈的市场竞争中赢得一席之地，但是在当前工商管理培训工作中还存在着一些问题需要解决，所以相关工作人员要从实际入手，明确企业工商管理的主要方向和对人才的主要要求，从实际入手，开展科学化的人才培养方案和人才培养模式，促进工商管理质量的提升。

关键词：强化;企业工商管理培训;提升企业整体管理水平

当前，随着我国市场经济的不断进步和发展，传统的企业管理模式已不能满足现代企业的发展。 本文深入分析来新时期企业管理模式中所存在的问题，同时提出了针对性的改进措施。改革开放以来，我国社会经济的持续发展，给各个企业带来了发展的机遇和挑战。为了促进经济发展和合理化重建，经济发展必须以结构改革为基础。

1.企业工商管理人才的概述

企业在进行工商管理培训之前，需要对企业当前工商管理人才的现状和存在的问题进行深入地分析和研究，从而为后续的工作奠定坚实的基础。时代是不断发展的，在工商管理工作中融入了一些新的内容和新的标准，企业要紧跟当前时代发展的方向，结合这些新变化提出有效的解决措施，这在一定程度上不仅限制了企业的稳定进步，还无法使企业获得长远性的发展，因此为了解决这一问题，相关管理人员需要对原有工商管理模式中的不足之处进行分析和研究，从而为后续的工作奠定坚实的基础。在企业传统工商管理模式中，由于企业工商管理人才目标的缺乏，使得实际培训工作无法有序地进行，与此同時，工商管理人才培养中的一些内容是落后于时代发展，导致企业的工商管理培训无法具备科学性和有效性的特征。其次在工作人员进行工商管理时，在创新能力和创新意识方面还存在着较大的欠缺，严重影响了工商管理水平的提高，假如企业的相关管理人员并没有加强对这一问题的重视程度，也没有在较短时间采取有效的措施来解决企业工商管理人才所呈现的问题，会进一步阻碍企业的稳定发展。

2.新时期下企业工商管理模式问题分析

2.1缺乏创新的企业经营模式

随着新时期的发展，企业工商管理模式也应紧跟时代的脚步发展创新。新时期下，催生出更多新的商业模式，为企业发展带来巨大变革与颠覆性变化。但当前，各大小企业仍然存在许多不适应企业发展的商业模式，这样的情况严重的制约企业发展。目前，许多企业在探索新的商业模式的过程中，对于经济市场的了解不够深入，不够透彻，对经济社会发展的特点规律缺乏深入了解。这使得企业现有的商业模式不能适应企业发展需要，这使得企业陷入了长期停滞发展不前的状况。

2.2管理制度不完善

企业在发展的过程中，过度追求经济效益，把关注点着重放在企业业务的增长上，忽视对企业内部管理制度和企业风险控制的关注。有些企业内部管理制度不健全，对员工没有完善的绩效考核制度和奖惩制度，使得员工在工作中得不到相应的奖励，导致公司人员流动性过大，并且缺少对管理层和基层员工工作有效的监管制度，非常容易导致管理层在工作过程中滥用职权及基层员工工作积极性不高，公司整个工作氛围低糜不振。

3.企业工商管理的未来发展方向及管理模式的优化策略

3.1提高管理人员的综合素质

管理人员是企业工商管理的角色，作为工商管理人员如果没有具备良好综合素质，那么将影响企业工商管理工作开展与效率。故此，企业管理工作若想得到快速高效的运行，就要加强企业工商管理培训，提升工商管理水平，使企业工商管理的真正价值得以体现。可以从工商管理人才的培养出发，综合各部门的管理实际需要，对部分管理人员的职务进行调整，并引进具有丰富实践经验的管理专业人员，来提升企业工商管理人员的综合管理能力。众所周知，人才是企业发展的重要基石，与企业的人才储备和人才培养工作息息相关。

3.2完善企业组织框架明确企业目标

正确决策对于一个企业的生存与发展有着至关重要，企业发展要从客户需要角度从发，不仅要解决客户的需求问题，还要明确企业未来发展需求，在此基础上，作出更加完善的经营决策。在企业的发展过程中，首先建立完整的企业组织框架，并不断的完善内部组织结构，以此来激发各部门人员的积极性和工作效率，最终增强了企业的市场竞争力。

3.3提高企业财务管理水平

企业在经营过程中，财务管理是非常重要的部分。如果企业想要提高工商管理工作效率，还必须加强财务管理。财务信息作为企业经营中的重要数据，这些数据为企业价值评估和工商管理决策的提供重要依据。故此，企业应提高企业财务管理水平，建立完善的财务管理信息系统，才可以更好发挥生产预算管理的作用，提高企业市场竞争力。

3.4建立完善的权责体系

企业的内部管理应该有一套完整的权力和责任划分体系，以便工作的每个部分都有明确的责任人。一旦出现问题，可以及时找到相关负责人，并寻求相应的解决方案。权力和责任的明确分工可以敦促每个工作人员，在工作中要认真负责、注重每一个细节，同时要以更高的标准和严格纪律来约束自己，来减少工作中的差错。在整体规范制度中要将每个岗位的权力和责任明确地体现出来，使每个工作人员能够更加明晰的认知自身在企业当中的位置和责任，同时也对自身的发展目标和要求有更好的了解，从而促进其更好地发挥个人价值，同时更加出色地完成自身的既定任务。

4.结语

工商管理是一门实践性很强的学科，其既有理论性，又有实践性。工商管理人员应在管理工作中不断的总结经验，并适当运用一系列管理理论实施企业工商管理。对于工商管理水平与企业经济发展之间的关系要有足够正确的认识，同时把好工商管理的正确发展方向。提高相关管理人员的综合素质，从整体上提高企业的管理水平，这样，企业才能在激烈的市场竞争和国际经济的大背景下保持良好的发展势头。

参考文献：

[1]翟茹洁.市场经济背景下我国企业工商管理的发展策略研究[J].中国商论，2020(12)：14-15.

[2]郑洁.企业工商管理现状及发展方向浅析[J].企业改革与管理，2020(9)：26-27.

[3]梁海青.强化企业工商管理提升整体管理水平[J].现代经济信息，2019(07)：155.

作者：孙伟

第二篇：强化企业工商管理培训 提升企业整体管理水平

作者简介：李诗琦(1999-)，女，满族，辽宁葫芦岛人。主要研究方向：企业管理。

摘要：在新形势下，企业之间的竞争日趋激烈，企业只有不断提高其经营管理水平，才能形成竞争优势。本文研究主题为强化企业工商管理培训，提升企业整体管理水平，首先对目前强化工商管理培训的重要性做出简要说明，进而针对目前开展培训工作其中存在的问题提出切实可行的改善措施，旨在为企业负责人所开展的培训工作起到一定的借鉴意义，弥补其中存在的不足之处，从而发挥培训的最佳效果，提高企业的整体管理水平。

关键词：企业;工商管理培训;管理水平

随着我国市场经济的飞速发展，企业经营管理的目标由发展目标转向追求经济效益方向，而要获得较高的经济效益，必须要从企业管理这一方向入手，在随时可能变化的市场环境中，只有增强自身竞争力，才不会被行业发展所淘汰，企业高水平的管理能够使其保持优势地位，而开展工商管理培训工作恰恰能对企业整体管理水平的提升发挥强有力的推动作用。工商管理培训的开展能够将企业设立的管理体系与其培训内容和理念结合起来，使全体人员能够通过对新知识和新内容的学习，不断提高自身的综合素养和工作能力，从而促进企业能够在市场中稳定、可持续的发展。

1 企业开展工商管理培训对提升管理水平的重要性

首先，企业开展工商管理培训活动主要是扩展员工法律、金融以及其它与企业自身相关的知识技能，使企业管理人员都能通过培训活动增强管理能力，并在自己的日常工作中能够加以实际应用，以促进在企业日常运行中各方面工作能够顺利高效的展开。在现如今各个行业中企业竞争压力越来越大的情况下，企业要想形成自身竞争优势，就必须从提升整体管理水平这方面入手，并将其放在首要位置，为实现这一目标，在企业内部开展工商管理培训对企业的生存和发展能够发挥极大的优势作用。通过培训，能够提升企业在管理人员的综合素质和职业能力，目前，我国存在一部分企业管理人员学历较低并且综合素养较差的现象，在履行其管理职责时由于缺乏专业性的理论知识和操作技能，容易在工作过程中产生一定的问题，例如管理过于分散，企业难以汇聚整体的力量;结构设置不合理，在企业运行中产生矛盾等。企业工商管理培训的有效落实能够提高工作人员在管理工作方面对理论知识的深入学习和掌握以及管理技巧方式的增强，并将所学知识技能通过实际工作体现出来，从而能够直接影响到企业整体管理水平的逐步提升，使企业内部的管理工作能够科学系统的顺利开展。

其次，强化工商管理培训能够提升企业的市场竞争力，随着经济全球化趋势的日渐增强，我国企业面临着十分严峻的发展形势，企业谋求生存发展之路通过开展工商管理培训能够产生良好的效果，通过培训，企业管理人员能够扩展管理知识并形成专业化的技能，能够对市场发展形势有更全面更深层的把握，当企业在运行中任何一方面产生问题时，专业性较高的管理人员能够问题的发生及时给予解决方案，避免问题随时间的延长而产生较为恶劣的影响，如此一来，企业所具有的独特的竞争力显而易见，能够吸引到更多的项目，从而使企业在市场竞争中能够长久保持优势地位，实现可持续健康发展的战略目标。

此外，企业通过强化工商管理培训能够使其适应瞬息万变的市场环境，我国自2001年加入世界贸易组织后，受到经济全球化趋势的影响，企业生存和发展不仅要于国内市场环境中的企业相竞争，而且要站在世界经济市场上谋求生存发展，而我国企业受到技术、资金、市场空间等多方面因素的影响，使其在应对市场环境变化时日益复杂，在这种不利形势下，企业通过工商管理培训能够更新企业经营管理理念、完善企业管理模式、培养出高素质的企业管理团队，从而提升企业整体管理水平，随着市场形式的变化而改变管理理念、完善管理模式能够使企业增强其适应性，更快更好的抓住市场机遇。

最后，强化企业工商管理培训能够使其经营模式得到优化和创新，在新阶段我国实行社会主义市场经济体制下，新时代企业要想谋求生存与发展，必须要革新，改变落后的管理模式和理念，确立起创新型发展之路。培训工作的有效落实能够使管理人员学习到先进的管理模式和理念，并从其他优秀企业成功的管理模式中吸收精华，并在分析企业自身实际情况的基础上，经过学习、反思和改善吸取优秀经验并加以创新，从而形成企业自身所特有的经营管理模式，使其能够朝向个性化、科学化的趋势发展。

2 企业工商管理培训的现状分析

2.1 重视程度较低

在现代企业尤其是中小型企业中，虽然加大管理人员的培训力度是现代企业发展的必然要求，但由于企业对强化工商管理培训重要性的认识不足，因此在开展时力度不过硬，培训内容仅仅与销售所运用的技术和技能有关，而缺乏对其他方面的扩展学习，最终无法产生良好的预期效果。虽然某些企业都会定期组织企业相关管理人员外出学习和交流，但未建立起完善的企业管理团队，因此在进行培训时只是做好表面工作，并为学习到与提升管理水平有关的知识技能。存在一部分企业为从节省培训开支，因此在聘请培训师进行工商管理培训时，往往会选择资质较差、聘请费用较低的人员，培训师自身综合素养的低下无法为企业管理人员带来科学合理的教学内容，对其个人工作能力的提升无法带来太大的帮助，相反还会起到负面影响，使企业管理人员对自身工作的认知产生偏差，十分不利于管理工作的高效开展。

2.2 师资力量薄弱

开展工商管理培训师资力量较差的原因主要是由于培训老师的专业虽然为工商管理，但培训内容大多为专业教材中的知识，缺乏理论联系实际的企业管理经验，只是将理论知识死板的教授给企业管理人员，对管理人员而言这些书本上的知识对其实际工作的帮助较小。企业管理人员所需要做的工作是对企业的未来发展做出一种预测和投资，为企业制定出合理的长期发展战略和短期发展战略，从而能够持续性的获得较高的经济效益，培训老师业务素质的低下极易造成培训内容的片面化以及产生错误导向，从而影响管理人员对企业未来发展的正确评估产生盲目投资的现象。因此，企业不能仅仅关注培训这一形式，最应该关注的是培训的质量和效果，只有培训教师兼备专业知识技能和实践经验，才能设计出对企业管理人员产生實际帮助的培训内容，更新培训内容的知识和技能，获得高质量培训效果，从而更好的服务于企业的生存和发展。

2.3 不合理的管理培训模式

目前，在大多数企業开展的培训活动中仍然按照传统的培训方法进行，企业积极主动安排企业内部管理人员参加职业培训，培训人员虽不能理解开展这一培训的意义，但为尊重企业领导的安排往往积极踊跃的参与其中，但在实际培训过程中企业管理人员与培训教师的沟通交流较少，一部分培训人员无法接受教师所讲授的内容，甚至某些培训人员在经历过短期培训过后选择逃避和退缩，无法接受培训模式和环境。对于企业管理人员所进行的培训效果考核往往使采用笔试这一单一的方式进行，培训机构为使大部分培训人员都通过考核，因此在设计试题内容时比较简单而且在考试过程中监考较为松懈，致使培训的效果从表面来看十分可观但实际并为对管理人员的发展起到推动作用，在很大程度上阻碍了企业整体管理水平的提升。

3 强化企业工商管理培训提升企业整体管理水平的方法策略

3.1 加大企业对工商管理培训的重视程度

由于企业对强化企业工商管理培训对提高整体管理水平的重要性的认识程度不高，使得培训工作的开展未获得强有力的支持和保障，是无法发挥培训实效性的原因之一。企业是由一个个工作人员所构成的整体，企业员工的观念间接影响着企业整体观念的形成，因此，提升管理人员对强化工商管理培训重要性的认识实际上是在增强企业对这一任务的重视程度，可以定期组织专家讲座对提升企业整体管理水平的重要性进行大力宣传，使全体企业管理人员能够加强对自身职业的认识以及要求，使其能够以不断提升自身职业能力和知识体系为发展目标，在工作中始终保持高度的热情和积极性，认真对待工商管理培训活动，从中学习到对自己实际工作有帮助的内容，在工作中加以运用体现出培训的效用。目前，企业经营者对工商管理培训活动重视程度较低的原因，还在于没有将培训工作所花费的成本纳入到年度开销的汇总之中，因而没有将培训活动当做企业发展规划中十分重要的任务来看待，无法体现出培训工作所具有的实际意义。因此，在现阶段只有首先从思想观念方面引起企业对培训开展的重视，才能推动后续工作的展开，从而在根本上推动企业整体管理水平的提升。

3.2 加强培训教师队伍建设力度

培训教师业务素质水平的高低直接影响到培训工作最终的效果和质量，只有建设优秀合格的工商管理培训教师队伍，大幅增强师资力量，对进行培训工作的教师进行严格把关，才能带给培训人员优质的学习体验，在选择培训教师时，首先要通过系统完善的教师资格认证体系严格检查教师是否拥有任职工商管理培训的相关资格证书，在确认其拥有教师资格的前提下，进而从教师的专业理论知识水平、管理工作实践经验以及自身道德素养等方面进行综合考察，选择出优秀上等的培训教师，在初步选择教师之后，还应该对初步入选的教师进行再培训，通过对培训教师开展定期学习活动，使其能够不断优化自身原有的知识体系，准确把握新形势下市场运行的规律并提升其理论联系实践的能力，积累实践经验，从而在学习过程中扩展工商管理培训活动的思路，使其在培训工作中能够精心设计出符合企业管理人员发展需求的培训内容，改善培训环境及模式，使管理人员能够始终在培训过程中保持积极性和创造力，学习到对其工作有帮助的更为丰富的专业知识和技能。培训教师也应具备一定的反思能力，能够将其实践中积累的经验进行总结，并将其以新颖的方式教授给培训人员，使其能够在接受培训时有所思考，并吸收精华将其融入到日常工作中。此外，企业也可以通过聘请具有优秀管理经验的国外专家进行讲座，使企业管理人员能够了解到国际市场大环境的发展趋势，使其能够以全面、发展的眼光开展管理工作，推动企业在市场经济中保持平稳运行。

3.3 优化培训内容，创新培训模式

现阶段，企业工商管理是一项复杂、要求专业水平较高且工作量较大的一项任务，获得良好的工作效果就要加强培训的力度，在企业传统培训工作中大多采用形式较为单一的培训模式，而将传统模式延续到现代企业中使用，已经不满足新时代企业发展的需求，管理人员在接受传统模式的培训时很难接受培训内容，处于被动的状态而感到培训内容较为枯燥和无聊，难以提起学习的兴趣和积极性，因此也就无法将培训内容和实际工作有效的结合起来，造成培训效果不佳，在进行培训考核时大多采用笔试的形式，这种考核方式较为落后和片面，也难以体现出培训的真实效果。因此，为改变这一局限性，必须要优化培训模式，在培训过程中培训师应于企业管理人员加强沟通和互动，通过设计一些趣味性的培训方式带给管理人员耳目一新的感觉，例如，可以选择企业工商管理的优秀案例进行分析，利用起多媒体工具讲解理论知识，使培训人员经过视觉和挺绝的双重刺激加深对所学知识的理解，也可以通过小组合作的方式为其营造理论联系实践的环境，从而提高管理人员的参与度和积极性，使培训人员能够尽可能全面深层的学习新知识、获得技能，在考核机制上也应作出相应的创新性调整，更换以往单一考核方式，设置多样化的考核方式，例如课堂随机考核、口头考核等形式，多方面评定管理人员的培训效果，对培训效果不佳的工作人员应进行长期的培训，使其在综合素养有所提升的基础上开展有效的管理工作，从而促进企业管理工作效率的提高以及管理水平的不断提升。

3.4 发挥企业领导的带头作用

作为企业的负责人在开展工商管理培训时应做好表率，以自身对这项工作展开的高度重视带动全体员工的积极性和主动性，从而推动培训工作的有效落实以及后续工商管理工作的顺利展开。首先，企业领导者应以身作则参与到工商管理培训活动中，并将这项工作的开展确定为企业发展的重要组成部分，将其纳入企业文化建设之中，从而使企业内部形成参与培训工作提升管理水平的浓厚氛围。其次，企业领导者应与培训教师对工作人员的培训周期做出明确的规划，既有利于培训工作获得企业高层的支持和保障，也能够在培训开始前将培训内容做出大体的梳理，提高培训活动的针对性和丰富度，使培训内容与企业实际发展需求保持一致，利于企业在未来获得较大的发展。此外，企业领导者应在培训工作结束后及时进行总结和反馈，并将其融入到接下来的培训工作中，从而使企业培训机制能够不断优化，实现培训工作开展的预期目标。

结语

总之，强化企业工商管理培训对提升其整体管理水平具有关键性的作用，企业只有不断提高管理水平，才能在激烈的市场竞争环境中立于不败之地。因此，现代企业必须要高度重视培训工作开展的重要性，通过一系列措施不断优化培训效果，使企业得到长远的发展。

参考文献：

[1]陈唯薇.强化企业工商管理培训 提升企业整体管理水平研究[J].今日财富，2021(01)：55-56.

[2]鲁欣志.基于企业管理水平提升下的工商管理培训[J].营销界，2020(09)：155-156.

[3]王娟.浅谈工商管理培训对提升企业管理水平的意义与对策[J].商场现代化，2018，872(11)：116-117.

[4]田壮壮.工商管理培训对提高企业管理水平的作用研究[J].中国管理信息化，2018(7)：101-102.

作者：李诗琦

第三篇：强化企业工商管理培训，提升企业整体管理水平

摘 要：随着十三五的大力开展，我国经济的快速发展，市场竞争日益激烈，企业和员工均对自己提出了更高的要求，所以强化企业工商管理培训，提升企业管理水平势在必行。本文主要从市场环境下的企业入手，分析企业在工商管理方面存在的问题，并针对相关问题提出有效的解决措施，以期能加强企业工商管理人才的培训，提升企业的工商管理水平和经济效益。

关键词：经济 培训 整体管理 提升 措施

在市场大环境的发展下，我国的经济体制逐渐趋于完善。企业作为市场发展的主要角色，肩负着社会生产和市场经济的重任，所以企业发展的好坏直接影响着国内生产总值和人民生活质量，所以强化企业工商管理培训，提升企业整体管理水平，是建设企业高效团队的有效途径之一。对企业员工进行工商管理培训，不仅能有效的提升决策者本身的综合素质，还能从根本上解决企业管理水平整体低下的问题，实现企业可持续发展的策略。

一、企业进行工商管理培训的意义

工商管理(Business Administration)顾名思义就是市场经济中普遍的一种工商管理。主要是以企业经济管理为目标，制定的一系列的基本理论和一般方法的学科，以现代管理学，经济管理学，财务管理学等基本理论，作為企业的经营战略制定和内部行为管理准则。通过先进的工商管理手段对企业进行日常管理和决策，并通过工商管理培训，保证企业未来的发展和生存。自我国加入WTO以来，社会主义市场经济体制也在逐渐改变，为了适应新时代的经济发展趋势，做好企业内部的工商培训意义重大，不仅能让企业管理人员更好的管理企业，而且能强化企业员工素质，提高企业的整体竞争力，是企业实现战略目标的重要手段。

二、 企业进行工商管理培训的主要问题

1.重视程度不同。新时代企业的发展必须坚持以人为本的理念，注重人才的培训和管理。但是就目前企业管理培训而言，普遍都没有给予足够的重视，尤其是一些发展中中小企业和合作社，管理人员工商管理意识浅薄，片面的只是注重技能知识培训，认为工商管理培训纯属画蛇添足，没必要花费额外的时间通过管理培训提升员工素质。从这些问题可以看出，企业工商管理培训，在实际企业中并没有受到充分的重视。

2.培训资金少，师资力量不足。信息的发展，使众多 现代企业认识到了自身的不足，逐渐开展工商管理知识培训课程，来发展企业自身。但是，由于传统思想的束缚，企业对工商管理的认知不够全面，往往只是拨出一小部分资金作为培训的预算，因此只能聘请较少的培训老师，不能覆盖企业全部员工，只能安排企业领导参加培训学习。还有部分企业在进行工商管理培训的时候，为节省时间，减轻预算，招聘的讲师专业水平低，难以起到工商管理培训的目的，以至于培训质量效果差。例如某企业在招聘专职培训人员的时候，部门领导认为没有必要选择经验较为丰富的高质量培训讲师，而选择刚毕业没有工作经验的作为企业培训专员之一，以至于企业在组织管理培训的时候，没有达到预想的效果，草草收场，培训目的不明显。

3.企业培训结构单一，考核方式简单。目前，大多数企业在进行工商管理培训的时候，传统的培训方式仍然牢牢占据着主导作用。企业参加培训的人员往往在培训过程中，是以完成任务的心态去培训，专注力不高，课堂中各干各的。导致培训讲师在授课过程中，配合率较差，培训讲师与培训员之间也缺乏交流和沟通，达不到预期培训效果。而培训考核的方式也较为单一，培训讲师为了确保全员通过考核，预先将考核内容告知考生，以便其能顺利通过考核，这也是造成企业工商管理培训效果差的主要原因之一，员工远不能将培训知识与现代企业发展目标进行结合。

三、企业进行工商管理培训问题的解决措施

1.树立正确的观念，加强工商管理培训。现代企业发展的过程中，开展工商管理培训，能够使企业在新的经济形势下占据优势，因此，企业应该树立正确的价值观，重视工商管理培训，合理归置相关培训方案，就要做到以下几点：①组织全体员工学习工商管理知识，转变传统思想，树立正确的培训态度，从而引发员工培训的积极性，意识到工商管理培训在企业发展中的重要性;②在培训过程中，通过宣讲，提高培训讲师和培训人员在培训活动中的责任感，最后期望通过工商管理培训来提高企业整体管理水平。例如：某企业意识到自身工商管理存在缺陷，在组织企业高层研究后，一致决定开展工商管理培训，改变现状。企业法人组织全体员工开展培训动员大会，在宣讲会上，明确表明了企业在管理方面的缺陷，以为员工树立了正确的发展观念，逐步转变了员工在传统思想中的局限性，使员工认识到了培训的重要性，积极参加培训，课堂上也没有出现各玩各的情景，提高了培训质量，在企业日后的管理发展，奠定了基础。

2.强化培训师的培训知识和技能。企业在开展工商管理培训的过程中，培训师的知识和技能也尤为重要，直接关系到培训的质量。加强企业培训师的知识和技能主要从以下几个方面入手：①企业应建设专职培训部门，实行资格证书认证制度，到达持证山岗的目的。②对于有经验的讲师，企业应定期对其进行培训，实时更新工商管理知识，不断完善企业培训结构，将理论转化为实践。例如某发展中的企业建立了培训部门，部门管理人员将培训进行有计划有系统的安排，将制度、课程与讲师作为培训体系构成主要要素，制定了基础制度和课程，如制度包括培训管理办法，培训计划制作，培训工作流程，培训评估办法及讲师制度，课程包括课程设计、培训课件的制作、教案的编写等，讲师如何去执行制度和课程。

3.完善培训方式及课堂教学。企业管理培训是一项高层次，高质量，内容复杂的教学式工作。所以在进行课堂教学过程中，企业应根据自身情况适当完善或改变培训方式，将单一枯燥的培训方式转变为多渠道，多方位的有趣的教学课堂，实现教学多样化的措施。如可以通过具体案例、专家讲座，职业发展规划等来提高企业员工的认知水平。例如可按照职业规划，员工可为个人制定一份长达十年，二十年或者一百年的发展目标，如未来十年希望发展到何种程度，何种职位，目标薪资是多少，能为企业做出那些贡献。讲师在培训过程中，可引用松下公司的企业战略规划案例来培养员工的长远战略意识——松下公司作为日本顶尖的科技企业，针对公司发展所做出的战略规划不是5年，也不是10年，而是长达250年。早在1950年的时候，松下幸之助就带领员工将战略规划做到了2200年。讲师可通过这一案例，让员工了解到现代企业必须具备超前独到的市场意识和广阔的战略胸怀，才能让企业做大做强，经久不衰。

四、结语

综上，在经济水平持续下降，市场经济萧条，竞争激励的过程中，如何占据主导优势，对企业长期发展有着重要的影响，企业管理者需采取一系列措施，加强企业工商管理知识的培训，才能确保企业稳定的发展。

参考文献：

[1]董海燕.强化企业工商管理培训提升企业整体管理水平[J].企业改革与管理，2016，02：80.

[2]王艺潼，杨玉娟.浅谈工商管理培训对提升企业管理水平的意义与对策[J].商场现代化，2016，01：72-73.

[3]范鸣.浅谈如何加强工商管理培训提高企业管理水平[J].经营管理者，2013，23：57-58.

作者：刘英元