三管齐下,构建立体模式,积极做好大学生思想政治教育灌输工作

2022-09-11

大学生所处的年龄段正是世界观形成的重要时期, 也是良好的社会公德、行为习惯和健全人格形成的重要时期;大学生是十分宝贵的人才资源, 是民族的希望, 祖国的未来。加强和改进大学生思想政治教育, 提高他们的思想政治素质, 把他们培养成中国特色社会主义事业的建设者和接班人, 对于全面实施科教兴国和人才强国战略, 确保实现全面建设小康社会、加快推进社会主义现代化的宏伟目标, 确保中国特色社会主义事业兴旺发达、后继有人, 具有重大而深远的战略意义。

1 重视课堂教育, 为思想政治教育营造知识平台

课堂是高等学校学生活动的主要场所, 课堂教学是教师对学生进行专业教育和政治思想教育最系统、最经常、最正规的形式之一。重视课堂教育的功能, 寓政治思想教育于课堂是搞好学生思想政治教育的关键。

1.1 创新教育形式, 加强思想政治教育课堂建设

高等学校课堂已成为思想政治教育的坚实阵地。

建立高素质的德育教师队伍。德育教师应具备渊博的学识、合理的知识结构外、崇高的道德修养、高尚的职业理想、正确的教育观念, 能肩负起育人职责, 在任何时候都能做到率先垂范、言传身教, 能起到潜移默化的作用。

改革教学内容。在课堂上开展的思想政治教育内容应该包括世界观教育、人生观教育、政治观教育、道德观教育、法制观教育。

更新教学工具。我们的德育课堂如果能正确使用高科技教育工具, 充分发挥新工具的功能, 一定能事半功倍, 极大的提高我们课堂的效率。

1.2 寻找共同基点, 倡导融入专业教育课堂

在注重学生的专业教育的同时也注重学生思想政治精神的培养, 思想政治教育应渗透入专业课教学中。

专业课中应蕴涵和结合丰富的优秀思想政治精神, 培养学生的科学思维方法和团结合作的品格;在专业课程教学中贯穿思想政治教育的精神是使文化素质教育得以持续、深化和提高的重要一环。要使专业课富含思想底蕴, 教师应充分运用各种教学环节和手段, 挖掘各类专业课程中的思想素质教育的潜在功能, 培养学生政治素质、业务素质、创新能力和人文精神协调发展。

1.3 围绕思想政治教育, 举办丰富多彩的第二课堂

发挥第二课堂的德育功效是促进道德要求转化为学生自身品德的重要途径。

实践活动是促进德育影响转化为学生品德的基础。学生在道德形成过程中要完成由知到信, 从信到行的两次转变, 因此道德实践环节必不可少。他们在完成学习、工作、劳动任务和进行社会交往与协作的过程中, 一方面履行社会集体或教师提出的道德规范与要求;另一方面自身也会产生遵守道德规范、评价和调节人际关系及个人行为的需要。

2 积极建设社会主义校园文化, 为思想政治教育工作树立传播板块

社会主义校园文化能通过一定的物质制度环境和精神氛围使生活在其中的每个成员都有意无意地在思想观念、心理因素、行为准则、价值取向等方面与现实文化发生认同, 从而实现对人的精神、心灵和性格的塑造。

2.1 加强校园文化的环境建设

校园物质文化环境是校园文明最直观的表现;校园文化的思想政治教育功能和作用是通过校园文化环境的感染、熏陶来实现的, 因此要想增强校园文化在大学生思想政治教育中的功能和作用, 就必须大力加强校园文化环境建设。校园文化建设必须牢牢把握思想导向, 要在全体师生中形成共同的信念和追求, 始终不渝地用最先进的理论教育师生, 引导师生树立正确的世界观、人生观和价值观, 把国家的强大、民族的振兴和每个人的长远利益结合起来, 发挥精神动员的作用。

2.2 发挥共青团组织在校园文化建设中的主导作用

加强学生社团的建设与指导, 强化实践环节, 努力使社团活动长期化、规范化。要努力改变目前社团活动比较单调乏力的局面, 力求把社团建设纳入学校工作的总体计划, 特别是加强其中的文化性社团建设, 通过它有效地拓展校园文化的传递渠道, 增强对大学生文化素质的培养力度。

依托素质拓展, 丰富校园文化内涵。应紧紧依托素质拓展计划, 以开发大学生人力资源为着力点, 进一步整合深化教学主渠道, 开展各种有助于提高学生综合素质的活动与工作项目, 在思想与道德修养、社会实践与志愿服务、科技学术与创新创业、文体艺术与身心发展、社团活动与社会工作、技能培训等多方面, 引导和帮助大学生完善智能结构, 帮助学生全面成长成才。

3 围绕红色教育, 发挥网络优势, 为思想政治教育开辟新天地

网络给我们的思想政治教育既带来了难得的机遇, 又提出了前所未有的挑战, 这就需要高校思想政治教育工作者务必抓住时机, 积极寻找对策, 充分发挥网络的优势, 积极探索和有效利用网络这片思想政治教育工作的新天地, 并能够完善网络环境思想政治教育的工作方法。

打造“红色网站”, 建设高校思想政治教育网络阵地。应利用现有的网络资源来开辟思想政治工作红色网站, 将思想政治工作的文件制度、经验材料、数据资料、典型案例等信息载入网站, 用鲜明的主流观念价值把握好网站的内容;精心设计、开发具有时代特点和较强感染力、影响力和吸引力的多媒体思想政治教育软件, 使思想政治教育拥有强大的信息库支持;设立专门的电子信箱、创办电子刊物、举办网络文化活动等多种方式开展丰富多彩的网上教育活动, 进行问题答疑、政策咨询, 加强思想交流和交锋。

利用网络优势, 及时收集、充实思想政治教育资源, 迅速传播信息, 从而改变取材困难、内容滞后、信息有限、缺乏时代感和吸引力等弊端, 使青年学生扩大视野, 解放思想, 提高境界。利用网络技术对声音、图像、文字等多种信息的综合处理优势, 为思想政治教育提供大容量的素材和背景材料的同时, 使学生在声像结合、图文并茂的信息引导下, 优化对思想教育内容的理解和吸收。

充分发挥网络娱乐性、观赏性和交互性特点, 不断提高大学生思想政治教育的功效。高校思想政治教育必须充分发挥网络娱乐性、观赏性、交互性的特点, 创造性地将思想政治教育的内容同网上丰富多彩的娱乐形式相结合, 同学生的学习生活和课余文化生活相交融, 吸引学生的注意力, 感染和影响学生。要创设竞争氛围, 引入辩论形式, 激发学生的参与热情, 在平等的交流互动中实现思想政治教育的目标。

摘要：目前大学生思想教育工作在我国高校教育事业中扮演着重要角色, 决定着党的教育事业能否成功。本文从课堂、校园、网络三个方面阐述了如何做好大学生思想政治教育工作。

关键词：课堂,校园,网络,教育,思想政治