工匠精神第四讲教案

2022-08-11

作为一名人民教师，就难以避免地要准备教案，编写教案助于积累教学经验，不断提高教学质量。那么什么样的教案才是好的呢？下面是小编为大家整理的《工匠精神第四讲教案》的相关内容，希望能给你带来帮助!

第一篇：工匠精神第四讲教案

《机械制图教案》第五章第四讲

第四讲 §5—4 读组合体视图

课

题：

1、读图的基本方法

2、读图综合实例课堂类型：讲授

教学目的：讲解读图的基本方法之二——线面分析法

教学要求：掌握形体分析法在读图中的实际应用，并会综合运用两种读图方法读较复杂的组合体视图

教学重点：线面分析法在读图中的实际应用教学难点：

1、线面分析法在读图中的实际应用

2、补视图，补缺线

教

具：挂图：“轴承座的读图步骤”

教学方法：本次课将介绍已知两个视图补画第三视图、已知三个视图补画缺线的例题，讲解时都可以和画组合体的轴测图结合进行讲解，使学生的空间想象力更加形象化、具体化。

教学过程：

一、复习旧课

1、读图的基本要领

2、讲评作业，复习用形体分析法读图的步骤。

二、引入新课题

上次课学习了形体分析法，本次课继续学习另一种读图方法——线面分析法，以及综合运用这两种方法读图。

三、教学内容

(一)线面分析法

在读图过程中，遇到物体形状不规则，或物体被多个面切割，物体的视图往往难以读懂，此时可以在形体分析的基础上进行线面分析。

1、概念

线面分析法读图，就是运用投影规律，通过对物体表面的线、面等几何要素进行分析，确定物体的表面形状、面与面之间的位置及表面交线，从而想象出物体的整体形状。此法用于切割类组合体较为有效。

2、讲解例题

通过例题介绍用线面分析法读图的步骤。

例5-

2读如图5-16(a)所示三视图，想象出它所表示的物体的形状。读图步骤：

(1)初步判断主体形状

物体被多个平面切割，但从三个视图的最大线框来看，基本都是矩形，据此可判断该物体的主体应是长方体。

(2)确定切割面的形状和位置

图5-16(b)是分析图，从左视图中可明显看出该物体有a、b两个缺口，其中缺口a是由两个相交的侧垂面切割而成，缺口b是由一个正平面和一个水平面切割而成。还可以看出主视图中线框1′、俯视图中线框1和左视图中线框1″ 有投影对应关系，据此可分析出它们是一个一般位置平面的投影。主视图中线段2′、俯视图中线框2和左视图中线段2″ 有投影对应关系，可分析出它们是一个水平面的投影。并且可看出I、II两个平面相交。

(3)逐个想象各切割处的形状

可以暂时忽略次要形状，先看主要形状。比如看图时可先将两个缺口在三个视图中的投影忽略，如图5-16(c)所示。此时物体可认为是由一个长方体被I、II两个平面切割而成，可想象出此时物体的形状，如图5-16(c)的立体图所示。然后再依次想象缺口a、b处的形状，分别如图5-16(d)、(e)所示。

(4)想象整体形状

综合归纳各截切面的形状和空间位置，想象物体的整体形状，如图5-16(f)所示。

(a)

(b) (c)

(d)

(e)

(f)

图5-16

用线面分析法读组合体的三视图

(三)读图综合实例

根据两个视图补画第三视图，是培养读图和画图能力的一种有效手段。而对于较复杂的组合体视图，需要综合运用这两种方法读图，下面以例题说明。例5-

3 如图5-17(a)所示，根据已知的组合体主、俯视图，作出其左视图。

作图方法和步骤： (1)形体分析

主视图可以分为四个线框，根据投影关系在俯视图上找出它们的对应投影，可初步判断该物体是由四个部分组成的。下部I是底板，其上开有两个通孔;上部II是一个圆筒;在底板与圆筒之间有一块支撑板III，它的斜面与圆筒的外圆柱面相切，它的后表面与底板的后表面平齐;在底板与圆筒之间还有一个肋板IV。根据以上分析，想象出该物体的形状，如图5-17(f)所示。

(2)画出各部分在左视图的投影

根据上面的分析及想出的形状，按照各部分的相对位置，依次画出底板、圆筒、支撑板、肋板在左视图中的投影。作图步骤如图5-17(b)、(c)、(d)、(e)所示。最后检查、描深，完成全图。

(a)

(b)

(d)

(e)

(f)

图5-17

根据已知两视图补画第三视图

四、小结

1、用线面分析法读图的步骤。

2、总结例题，归纳综合运用形体分析分析法和线面分析法读图的方法和步骤。

五、布置作业

习题集5-4(13)～(20)

第二篇：基础会计学教案：第四讲会计凭证与会计账簿

《基础会计学》课程开发组

《基础会计学》授课教案第四讲会计凭证与会计账簿

一、教学目的及要求

通过本章教学，使学生：

1. 熟悉会计凭证与会计账簿的含义和种类; 2. 3. 4. 5. 理解审核凭证与正确填制凭证的重要意义; 掌握会计凭证的填制方法; 了解会计凭证的传递和保管;

理解设置和登记账簿对于系统地提供经济信息、加强经济管理的作用

6. 熟悉日记账、总分类账、明细分类账的格式、内容和登记方法; 7. 掌握登记账簿的各种规则，包括错账更正的规则; 8. 掌握财产清查的内容、方法和会计处理。

二、学时安排

会计学专业学生：3学时;

非会计专业学生：3学时。

三、授课内容

(一) 引子

长野冬奥会申办过程的凭证被全部烧毁;银广夏1998年之前的财务资料丢失;美国安然公司以及为其进行审计的安达信会计师事务所在其假账丑闻被曝光之后都传出了暗中销毁凭证的内幕。他们为什么要销毁凭证? 凭证上通常记载些什么?凭证提供了关于企业真实经济活动的什么证据?

(二) 会计凭证的含义与作用

1、含义：会计凭证是指用以记录经济业务、明确经济责任，并作为记账依据的书面证明。

2、作用：(1)会计凭证是反映经济业务的原始资料;(2)会计凭证是会计控制与监督的重要依据;(3)会计凭证是明确经济责任的书面证明。

3、种类：会计凭证分为原始凭证和记账凭证两大类。

(三) 原始凭证

1、含义：原始凭证是在交易或事项发生或完成时取得或填制、用来证明交易或事项的发生、明确经济责任，并作为记帐依据的最初书面证明文件,是会计核算的重要依据。常见的原始凭证有售货发票，银行支票、汇票、购货定单、收款单、收款收据、材料验收入库单、材料领用单、产品发运单、销售成本计算表、工资表等。

2、基本要素：原始凭证通常应包括以下基本要素： (1)名称，如销货发票、购货发票、限额领料单等; (2)填制日期，通常应该是交易或事项发生的日期; (3)交易双方单位的名称; (4)交易或事项的内容;

(5) 交易或事项的实物数量和金额; (6)有关经办人员的签名、盖章。

3、种类：原始凭证按其来源的不同，分为： (1) 自制凭证：

《基础会计学》课程开发组

(2)

4、 (1) (2) 外来凭证。

按其填制手续次数不同，分为：一次凭证; 累计凭证

(3) 原始凭证汇总表。

5、填制要求：填制原始凭证应符合以下基本要求：

(1)记录真实;

(2)内容完整，手续完备; (3)书写清楚、规范; (4)填制及时。

6、审核要点：对原始凭证的审核要重点注意以下两个方面：

(1)审核原始凭证所反映的经济业务是否合理合法，有无违反制度规定，有无贪污盗窃、虚报冒领、伪造凭证等违法乱纪行为;

(2)审核原始凭证的内容和填制手续是否符合规定的要求。

(四)记账凭证

1、含义：记账凭证是由会计人员根据原始凭证按照经济业务的内容、运用复式记账原理填制并作为记账依据的会计凭证。

2、要素：记账凭证应具备以下基本要素：

(1)填制凭证的日期; (2)凭证编号;

(3)经济业务摘要; (4)会计科目名称; (5)金额;

(6)所附原始凭证张数; (7)填制人签名; (8)稽核人签名等。

3、种类：记账凭证按其反映经济业务内容的不同，分为收款凭证、付款凭证和转账凭证。其中收款凭证和付款凭证是用来反映现金和银行存款收付业务的凭证，转账凭证是用来记录除现金、银行存款等货币资金以外的其他转账业务的记账凭证。

4、填制要求：填制记账凭证应符合以下基本要求：

(1)格式统一; (2)内容完整;

(3)会计科目运用正确;

(4)对应关系清楚，避免多借多贷; (4)摘要简练; (5)书写工整规范; (6)编制及时。

5、审核要点：审核记账凭证应重点关注：

(1)记账凭证是否附有原始凭证;

(2)记账凭证的经济内容与所附原始凭证的内容是否相符;

(3)会计科目的使用是否正确，同一经济业务所使用的一级科目、二级科目或明细科目是

《基础会计学》课程开发组

否口径一致，以便分析对比，取得正确的汇总指标;

(4)金额或其他数字的计算和填列是否正确等。

6、传递：会计凭证的传递，是指会计凭证从取得或填制时起至归档保管时止，在本企业内部各有关部门和人员之间的传递程序和传递时间。通过会计凭证的传递，一是能够把反映在会计凭证上有关经济业务完成情况的资料及时地传送到本企业内部各个有关部门;二是能够正确地组织经济活动，实行会计监督。

7、保管：对记账凭证要定期进行分类整理，并按照编号顺序连同所附的原始凭证装订成册，并在装订线上加贴封签妥善保存。

(五) 会计账簿的含义、作用与种类

1、含义：会计账簿是根据审核无误的会计凭证序时、分类、连续、系统、全面、综合地记录经济业务的簿籍，它是由许多具有专门格式的账页组成的。

2、作用：会计账簿的主要作用包括：

(1)设置和登记账簿是取得全面、系统会计信息的重要手段;

(2)通过设置和登记账簿，可以为正确地计算费用成本和经营成果提供必要的前提条件; (3)账簿所记载的会计资料，是编制会计报表的主要依据;

(4)设置和登记账簿，便于会计工作的分工，便于保存会计信息，为日后查阅提供方便。

3、种类：

会计账簿按用途分类，可分为： (1) 序时账簿; (2) 分类账簿; (3) 备查登记簿。

会计账簿按外形分类，可分为： (1) 订本式账簿; (2) 活页式账簿; (3) 卡片式账簿. 会计账簿按账页格式分类，可分为： (1) (2) (3) 三栏式账簿;

数量金额式账簿; 多栏式账簿。

(六)总分类账

1、含义：总分类账是按照一级会计科目的编号顺序分类开设并登记全部经济业务的账簿。

2、格式：总分类账一般采用借、贷、余三栏的订本账。

3、登记依据：总分类账登记的依据主要取决于所采用的会计账务处理程序。它可以直接根据各种记账凭证逐笔进行登记，也可以把各种记账凭证先进行汇总，编制成汇总记账凭证或科目汇总表后进行登记。

(七) 明细分类账

1、含义：明细分类账是根据二级会计科目或明细科目设置账户，并根据会计凭证进行明细登记某一经济业务的账簿。

2、格式：明细分类账的格式主要有以下三种：

(1)三栏式明细分类账;

《基础会计学》课程开发组

(2)数量金额式明细分类账; (3)多栏式明细分类账。

(八) 启用与登记账簿的规则与要求

1、启用规则

在账簿启用时，要在账簿扉页填列“账簿启用和经管人员一览表”详细载明：账簿名称，账簿编号，账簿页数，单位名称，账簿册数，启用日期，加盖单位公章以及会计主管和记账人员私章。更换记账人员时，应办理交接手续，在交接记录内填写交接日期和交接人员姓名并签章。

2、登记要求

登记账簿应符合以下基本要求：

(1)必须用钢笔和蓝、黑墨水书写，红色墨水只能在结账、划线、改错和冲账以及在不设借贷栏的多栏式账页中登记减少数，以及三栏式账户的余额栏前未印明余额方向的余额栏内登记负数余额时使用;

(2)账簿中书写的文字和数字上面要留适当空距，一般应占格宽的二分之一;

(3)按编排的页次逐页、逐行顺序连续登记，不得隔页、跳行登记。(4)不得任意撕毁，对活页式账簿也不得任意抽换账页。(5)记账必须以审核无误的会计凭证为依据。(6)更正错误不得采取任意刮擦、挖补、涂改或用退色药水等方法，必须根据错误的具体情况，相应采用正确的方法予以更正。

(九) 更正错账的方法

1、更正错账的方法有以下三种：

(1)划线更正法。

适用情况：划线更正法适用于结账前发现账簿上所登记的文字或数字有误而记账凭证并没有错误的情况。

具体方法：在错误的数字和文字上划一红线，表示注销，然后在其上方空白处填写正确的数字或文字，并在更正处盖章，以表明责任。对错误数字必须全部划销，不得只划销整个数字中的个别错误数码。

(2)红字更正法。

适用情况：红字更正法一般适用于下列两种情况：第一，记账后发现凭证中应借、应贷科目或金额有错误; 第二，原记账凭证所用科目没有错，但所填金额大于应记金额; (3)补充登记法。

适用情况：在记账以后发现记账凭证中所用的会计科目没有错，而只是所填的金额少于应记金额时，可以采用补充更正法进行更正。更正时，可将少记的金额用蓝字填一张与原记账凭证相同的凭证，据以登记入账，以补记少记的数额。

(十)对账

对账就是核对账簿记录。对账主要包括以下三方面内容。

1、账证核对

账证核对是指各种账簿的记录与有关会计凭证(记账凭证及其所附的原始凭证)的核对。

2、账账核对

《基础会计学》课程开发组

账账核对是指各种账簿之间有关记录进行互相核对。通过核对做到账账相符。具体核对内容主要有：

(1)总分类账各账户借方期末余额合计数与贷方期末余额合计数核对相符; (2)各明细账户的余额合计数，应与其有关总账账户余额相符;

(3)现金日记账和银行存款日记账期末余额与有关总分类账户期末余额核对相符;

(4)会计部门各种财产物资明细账期末余额与财产物资保管和使用部门的有关财产物资明细分类账的期末余额核对相符;

3、账实核对。

账实核对是指各种财产物资的账面结余额与实物结存数额相核对。通过核对，要达到账实相符。其核对的主要内容有： (1) 现金日记账账面余额与库存现金实存数额相核对;

(2) 银行存款日记账账面余额与开户银行账目相核对; (3) 各种材料、物资明细分类账账面余额与各种材料、物资的实际盘存数额相核对; (4) 各种应收、应付账款明细分类账账面余额与有关债务、债权单位的账目相核对。

(十一)财产清查

1、含义：财产清查就是对各项财产物资进行盘点和核对，确定其实存数，查明其账存数与实存数是否相符的一种专门方法。

2、导致账实不符的主要原因：

(1) 各种材料物资在运输、保管过程中，由于自然升溢或损耗会发生数量和质量上变化。 (2) 在财产物资收发时，由于计量、检验不正确会发生品种、数量或质量上的差错。

(3) 在财产物资变动时，没有填制会计凭证、登记入账，或者在填制收发凭证、登记账目时发生了计算上的错误。

(4)由于管理不善发生了财产损坏，变质或短缺，以及货币资金、往来账款的差错。 (5) 由于不法分子的贪污盗窃等而产生的财产损失。

(6) 在结账过程中，由于未达账项或拒付等原因而发生数额不符等等。

3、财产清查的种类

财产清查，按照清查的对象和范围，可以分为 (1) 全面清查; (2) 局部清查。按照清查的时间，可分为： (1) (2) 定期清查;

不定期清查两种。

4、财产清查的主要内容：

(1) 固定资产。例如各种机器设备、厂房、建筑物、仪器等。

(2) 流动资产。例如原材料、在产品、产成品、低值易耗品、包装物、外存物资和代保管物资、库存现金、银行存款、应收账款、其他货币资金、在途材料物资等。

(3) 流动负债。如短期借款、应付款项等，以及各种账外财产物资等等。

5、财产清查结果的处理。

对财产清查所发现的实存数与账存数的差异即财产的盘盈、盘亏和各种损失等，要根据实存账存对比表、现金盘点报告表等清查资料，彻底查明发生差异的性质，认真分析其原因，明确

《基础会计学》课程开发组

经济责任，依据有关法令、制度规定，提出处理意见，按照审批权限和程序，报经有关部门审批后予以处理。

对清查中发现的各项差异，在会计上应分两个步骤进行处理：

首先，将已查明的财产盘盈、盘亏和损失等，根据有关原始凭证(如实存账存对比表等)，填制记账凭证，并登记入账，使各项财产的账存数同实存数完全一致;

其次，依据差异的性质和发生原因、报经批准的结果，根据有关文件编制记账凭证，据以登记入账。

为了核算和监督财产物资的盘盈、盘亏毁损等情况，应设置和运用“待处理财产损溢”账户。盘盈的各种原材料、固定资产等，借记“原材料”、“固定资产”等账户，贷记“待处理财产损溢”、“累计折旧”账户。盘亏、毁损的各种原材料、固定资产等，借记“待处理财产损溢”账户和“累计折旧”账户，贷记“原材料”、“固定资产”等账户。

(十二)结账

1、含义：结账就是把每一个会计期间(月份、季度、)的经济业务全部登记入账后，计算结出本期发生额和期末余额，并将余额结转下期或新账的过程。

2、结帐的程序主要包括： (1) (2) 查明本期发生的经济业务是否全部入账。

将本期所有的转账业务，编制成记账凭证，记入有关账簿，以调整账簿记录。

(3) 结算各总分类账和明细分类账的本期发生额和期末余额，并将期末余额结转下期，作为下期的期初余额。

四、重点难点 1. 会计凭证的理解与填制;

2. 会计账簿的设置与登记。

五、参考及阅读文献

(1)葛家澍刘峰主编《会计学导论》立信会计出版社会，1999年版;

(2)吴水澎主编，刘峰副主编《会计学原理》辽宁人民出版社 2001年版(该教材获厦门大学优秀教材一等奖);

(3)林斌主编《现代会计学原理》科学出版社 1991年版;

(4)孙伟生林斌石本仁《会计学原理》中国商业出版社 1993年版; (5)杨纪琬娄尔行葛家澎(刘峰执笔第4章)《会计原理》中国财政经济出版社1998年修订第四版; (6)财政部会计司社《企业会计准则》经济科学出版社 2003年版

(7)财政部会计司《企业会计制度2001》中国财政经济出版社 2001年版;

(8)[美国]罗伯特·N.安索尼等著《会计学——教程与案例》骆珣等译北京大学出版社2000年版;

(9)斐内-米勒《会计学原理》约翰逊金屈莱著潘兆申审校上海人民出版社 1989年版; (10)查尔斯·亨格伦等著《财务会计教程》(第6版) 孙丽军译陈小悦校华夏出版社 1998年版; (11)APB Statement No.4: BASIC CONCEPT AND ACCOUNTING PRINCIPLES UNDERLYING FINANCIAL STATEMENTS OF BUSINESS ENTERPRISES, 1970.10 (12)Micheal Jensen， The nature of man， The New Corporate Finance： Where the Theory Meets Practice, 2nd edition, Irwin McGraw-Hill, 1999

《基础会计学》课程开发组

(13)Moonitz ,1961: BASIC ACCOUNTING POSTULATES, ARS No.1, AICPA.

第三篇：第四讲对偶

第四讲

修辞体现的文化：对偶

对偶作为汉语修辞技巧之一,是汉语语言中独有的语言现象,其本质上是一种文化现象。除了人类共有的认知心理的影响,对偶修辞格作为汉族人富有特色的表达手段,深深地积淀了中国几千年汉文化的精华,因民族哲学意识、审美意向,得汉语言文字材料之便宜,平衡、稳定、匀称,给人一种和谐美感。汉人的生活离不了对偶句构成的对子。逢年过节、新人结婚、新建筑物落成、新店开业、乔迁之喜要张挂对联;死了人要做挽联;佛堂、道观无不贴上对联、楹联,有时一道门的左左右右贴了两三副对联;文章、格言警句、赠语勉辞、谚语也常常使用对子,诗词歌赋更是对子的故乡和渊薮。

一、对偶修辞格简说

对偶实际上是一种对称的语言方式,其基本特点就是对称:成对使用的两个文句要字数相等、结构相当、词性相当、节奏相应、意趣相投。“词性相当”指上下两句对应的

1 位置上用的字要词性相同;“结构相当”指上下两句语法结构相同,动宾对动宾、主谓对主谓、偏正对偏正等等;“节奏相应”指两句话音步相同;“意趣相投”指两句话意义相关或相对。例如:“春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干。”(李商隐《无题》)这两个句子,结构相同(都是主谓句),字数相等,上下两句词性相对,意义上相互补充,是个非常工整的对偶。在两两并行句子里,字数的长短相同,平仄的顺拗相协,词性的虚实对举,语义的事类相关,这些语言要素的相等对称,都表现出一种力量均等的态势平衡。整齐对称的句式,能给人以舒适、流畅和赏心悦目的美感;平仄错立,能使语言变得愉悦动听,富于音乐感;虚实相称、同类互对的表达方式,能够如实表达人们对外部世界的精确认识。在古代，宫廷护卫列队持杖而立，在形式上跟对偶一样对称，所以对偶也叫“对仗”。

二、人类的认知心理中的对称性原则是形成对偶的自然土壤

对偶修辞格形式整齐,结构匀称,看起来醒目,读起来顺口,听起来悦耳,便于记忆,便于

2 传诵。这是和人的生理、心理密不可分的。 (一)对称性和人类语言文字的诞生和发展具有紧密的联系

对称是一种美,一种艺术,对称性对人类的心智具有迷人的魅力。对偶修辞格的基本特点就是对称:成双作对,平仄相间,音节匀称,份量同等,两边平衡,看起来整齐匀称,听起来和谐悦耳。这种对称的刺激很容易唤起人对曾经经验过的对称物象的认同与和谐体验,能使人产生一种宁静、稳定、愉快、完美的感觉,能让人产生一种极为轻松的心理反应。明代的奇才解缙写了一副流传了数百年的楹联“:墙上芦苇,头重脚轻根底浅;山间竹笋,嘴尖皮厚腹中空。”从形式上看,此对偶两行相对,作用于视觉,能给予明显的上下左右对称的平衡感;作用于听觉它们的平仄是相对的:(仄)仄平平,(仄)仄(平)平平仄仄;(平)平(仄)仄,(平)平(仄)仄仄平平。音节来而往复,节奏匀称相对,能给人音乐的平衡感受。对偶修辞格的使用使楹联形式整齐匀称,节奏明快、音调音韵优美、音乐感强,表意凝炼集中、高度概括,抒情情感真挚、酣畅淋漓。

3 (二)对偶的形式能刺激人的知觉和注意心理学从知觉和注意的角度告诉我们,凡是相同或相似的刺激物容易形成知觉对象的单元,从背景中分离出来,容易引起人们的注意。语言中的对偶、排比、反复、顶针、回环等都是在这个心理学规律基础上产生的。它们共同的特点都是适当重复相同的要素,如音素、词语、句式等,组成了一个对象单元。对偶成对使用的两个文句字数相等,结构、词性大体相同,意思相关,这种大致相同的刺激物组成的鲜明的对象单元,更能引起读者或听众的注意。如明末清初,作家、戏曲理论家李渔游览扬州桃花庵,庵中方丈好客,与李渔同登绎经台赏月。二人兴致勃勃,边赏月边作对。方丈道:“有月即登台,无论春夏秋冬。”李渔对:“是风皆入座,不分南北东西。”方丈又出上联:“天尽山头,到了山头天又远。”李渔对:“月浮水面,撬开水面月还深。”[6]普普通通的自然现象,一经对偶修辞格的诗化,便使人感到分外优美，表达形式上的整齐和谐,几个关键词语的两两相对刺激了人的知觉,容易引人注意,加之内容上的相

4 互映衬,使人浮想联翩,整个对子具有独特的艺术效果和意境。

三、民族哲学意识、审美意向提供了思维土壤

瑞典学者高本汉有感于汉民族性格、思维、心理上的特征对汉语面貌的决定性影响说:“为了理解汉语文献,必须熟悉汉人的灵魂。”[7] 学者贺建成说中国人“处于北温带大陆准确的昼夜交替,四季轮回的自然秩序,日出而作日入而息,春种夏耘秋收冬藏的生产节奏,男女交合,生老病死的生活程式,以及宗法制度的社会关系的中华民族,深切感应着大自然的和谐有序,对于对称性的感悟特别突出。这反映在思维方式和审美心理中,正是对仗发达的深层动因。”

(一)汉民族哲学意识对对偶的影响

中国传统思维方式注重相反相成思维。传统认为任何事物都包含相互对立的两个方面,研究问题,就要注意所研究的对象的两个方面。同时认为所有对立的两方面都是相互依存、相互转化、相互包含的。在中国文化

5 精神之源的《易经》、《老子》等经典中,都将宇宙万物与发展归结于相应的阴与阳的交感作用,这种贯彻着对称性的宇宙观念深刻地影响着中国艺术。中国哲学中有许多对偶的概念范畴,如天人、有无、体用、道器、阴阳、动静、常变、理气、形神、心物、力命、性习、知行等等。中国传统思维方式更强调整体观点,自古以来,我国的传统认识是,统一体内部各种对立因素的均衡与和谐是保持统一体稳定生存的根本条件。纵观古代历史,汉民族统一年代多于分裂年代,因此形成了汉族人重和谐统一的心理。

古代的修辞理论，讨论的正是对立统一范畴的相互关系。对偶则既有正对，如“仁者见仁，智者见智”，“五谷不分，四体不勤”;“同声相应，同气相求”等;也有反对，如“江山易改，秉性难易”;’成事不足，败事有余”等。刘歆在其《文心雕龙·丽辞》中就说到:“造化赋形，支体必双，神理为用，事不孤立”，他在讲到文辞对偶时，曾强调事必成双，文辞对偶。

可以说和谐是中国人人生态度和思维方

6 式的核心。和谐之美就成为了国人的审美追求。和谐之美在对偶修辞格中主要体现为艺术风格上的一种平衡与和谐。如《孔子家语》中“水因善下能成海,山不矜高自极天。”首先,字句整齐、音调铿锵的对偶句即是平衡与和谐的反映。其次,此对偶是由水想到山,由海想到天,由下想到高,这些都是内容相对;平仄相对,相对的双方同是名词或形容词,即词性相对;但又同是自然现象或表示方位,即类别相同。从阴阳观而育,表现了对立统一;从系统论而言,表现了整体性。

(二)汉民族审美观对对偶的影响

汉族人认为,除了领导者高高在上独立自主统率一切以外,其他都是以形成对立面即对偶形式为宜。汉族本民族古老的哲学思想,就是无极生太极,太极生两仪,两仪生四象,四象生八卦,八卦推演到六十四卦。传统蒙学教材《笠翁对韵》云:“天对地,雨对风。大陆对长空。山花对海树,赤日对苍穹。”[9]某一范畴内截然相反的两端——如天与地、难与易、或由某种差异形成的各种不同角度的对立——如雨同风、赤日同苍穹,构成了上下两

7 句意义的有机联系。这种相对立而统一的原则,正是汉民族哲学观和审美观的完美体现。在我国自《诗经》及先秦文学作品中出现对偶句，就开始注重形式的整齐、和谐。至六朝时，声律说逐渐兴起，文学特点日益明确，加之玄学发展高潮，形式主义文风成为创作的主要倾向，对偶便在各种语体中普遍使用，以致如(滕王阁序)等偶语连篇、非对不发的“骈体文”统治了当时文坛。诗歌逐渐讲究韵律美，借对偶之形式特点，演化成唐代律诗，规定八句中四句非用对偶不可，成为固定格式。如杜甫的《旅夜书怀》“星垂平野阔，月涌大江流，名岂文章著，官应老病休”就是一个典型例子。元明以来文学作品也多采用对偶之形式美特征，以概括作品主旨。如元代马致远杂剧(汉宫秋》全名为“沉黑江明妃青冢恨，破幽梦孤雁汉宫秋”，《水浒传》第一回回目为“宋公明神聚蓼儿洼，徽宗帝梦游梁山泊”。这些都体现了文人追求对偶形式整齐划一，和谐均衡的共同心理特征。

对偶的和谐、均衡、整齐一律的形式美主

8 要体现在以下两个方面:

1、对比。这是指事物正反对立因素之间的一种并列组合关系。如真与假、善与恶、美与丑、上与下、动与静等等，就是一种明显的对比关系。对比能使人们去认识世界，发现生活中的真谛。对比体现在对偶中在色、声、形诸方面是普遍存在的。如“江碧鸟愈白，山青花亦燃，是色彩对比;“蝉噪林愈静，鸟鸣山更幽”是声音对比;“大漠孤烟直，长河落日圆”是形态对比。正是由于对比的运用，衬托整个对偶句更富表现力。

2、对称。对称是自然界固有的规律，也是事物正常发展的一种表现。而且对称是逐渐由实用角度摆脱出来，从审美角度不断美化生活。正如喻岳衡《声律启蒙》中说到“‘云对雨，雪对风，晚照对晴空，来鸿对去燕，宿鸟对鸣虫’。简简单单几句话，念起来不仅声调和谐，而且节奏响亮，给人一种美的享受。”。他认为做联也好，做诗词赋中对偶句也好，一般都要求词性相对，上下联的内容有一定关联而不重复，还要求平仄协调。

9 这种对称形式在杜甫《绝句四首)表现得比较突出。在“两只黄鹏鸣翠柳，一行白鹭上青天。窗含西岭千秋雪，门泊东吴万里船” 中，第一句与第二句，第三句和第四句之间，无论是词性，还是色彩、节奏方面，都表现出非常巧妙的对仗关系。咏诵起来，回味无穷。

均衡是中国传统美学的基本原则之一，也是汉民族人民修辞活动中的一种审美情趣。这一方面与汉族人民认识世界的方式有关。自古以来,汉民族人民观察事物,考虑问题,常常具有一种朴素的辩证法，喜欢从事物的对应关系中展开思考，如二元对待观、“天人合一”观、人与人或人与自然物之间的和谐观等，就形式而言不失为均齐“宽对”。这种均衡的审美心态，在建筑、日常生活中物品的摆设、宴请等方面也可体现出来。

汉族人民审美心态，也受汉语结构均衡美的影响。正因为汉语在语音、词汇、语法等方面有均衡美的特点，故汉族人民在长期使用汉语的过程中逐渐形成了以均衡为美的

10 审美心态，并探索修辞均衡美的规律。例如汉语的声调，是构成汉语语音结构均衡美的要素。古代利用声调中的平上去入分平仄，由平仄构成古代近体诗中音律的对称美和节奏美。汉语中构词上的对称、均衡，形成了汉语修辞上的对偶等均衡美。

尤其是诗歌中的大量对偶句，由于句法、词性、声律的两两对应，自然而然会产生一种强大的吸引力和内聚力，经过前后映衬，互相补充，可以化生涩为平易。李商隐《无题》：“晓镜但愁云鬓改，夜吟应觉月光寒。”“镜”一般作名词用，倘在诗中孤立拈出“晓镜”，未免费解，但和下句“夜吟”相对照，立刻“变陌生为熟悉”，使读者明白作动词用，是写一位女子在晓妆对镜，抚鬓自伤，从而和下句中那位深夜苦吟、不避风寒的男子构成了鲜明的对照。对偶句的艺术魅力由此可见一斑。

四、汉语言文字提供了物质土壤

对偶以汉语言作为载体,它具有文化上的种种优势。诚如郭绍虞先生所说:“中国语

11 词因有伸缩分合之弹性,故能组成匀整的句调,而同时亦便对偶;又因有变化、颠倒的弹性,故极适于对偶,而同时亦足以助句调之匀整。因此,中国文辞之对偶与匀整,为中国文字所特有的技巧。”

对联作为对偶文学形式之一，自春秋时产生至明代，由于帝王的提倡和人们的喜爱，逐渐由文人创造变成群众实际需要。历史学家陈寅恪先生曾建议将中国大学考试国文试题用‘，对对子”(对联)的方法，这就促使对偶现象在文人创造与民间创造的相互影响中走向繁荣局面，它由形式上的对仗化，发展成为一种异彩纷呈的方式，它和其它修辞方式连用或融合，出现谐音双关对偶、比喻对、回文对、夸张对、析字对等形式各异的现象，从而发展成形相对，神相连的内容与形式高度统一的语言现象。陈寅格先生认为“对偶确为语文特性之所在。”。汉语语素是以单音节为基本形式，而且汉语中的单音节基本上都是语义承担者，即语音上汉语一字一音，语义上汉语一字一义。汉语有很强的独立性，又有很强的组合能

12 力，这给汉语表达字数，句数上相等的对偶创造了先决条件;同时，汉语语音有阴平，阳平、上声，去声(古汉语有平声，上声，去声，入声)四声特点，给语音带来了高低、升降、长短变化，·这给对偶在音韵上追求平仄对称，音节上错落有致提供了基础。例如“两岸晓烟杨柳绿，一园春雨杏花红”;“馥馥早梅思驿使，萋萋芳草怨王孙”等对偶句就能体现汉语一字一音的特性，富有节奏感，韵律美。另外，语义上一字一义的特点使对偶显得整齐划一，呈现出和谐、匀称、富有节奏的特点。如“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”;“路遥知马力，日久见人心”;“山明水秀处处皆春色，年丰岁余人人尽笑颜”等对偶就把汉文一字一义的优越性表现得淋漓尽致。

第四篇：第四讲通报

一、适用范围

《办法》：“适用于表彰先进，批评错误，传达重要精神或者情况”。

《条例》：“用于表彰先进、批评错误、传达重要精神、交流重要情况”。

通报属下行文，也可兼作平行文。上级机关发通报，主要是让下级机关的广大干部群众了解一些与本身工作有密切联系的重要信息和典型材料，从而达到提高认识、规范行为的目的。

二、特点

1、教育性。

许多下行公文，如命令、指示、通知等，是直接告知人们在工作中要做什么和怎样去做，具有较强的指导性。但通报却不是这样，它是通过让人们了解有关正、反两方面的典型材料，以先进典型作榜样，以反面典型作警戒，让人们知道应该做什么、不应该做什么，从而受到教育。

2、典型性。

不论是表彰先进，批评错误，还是传达重要精神或情况，都要求是典型人物、典型事件、典型情况，以典型来弘扬正气、告诫错误、交流经验、传达情况，从而更好地发挥导向作用。

3、时效性。

通报人物、事件、情况都必须及时、快捷，才能起到宣传、指导作用。应该得到奖励表扬的要及时通报，以宣扬正气、鼓舞士气;应该得到批评惩处的也要及时，以打击歪风邪气，起示警告诫作用;应该让下级知晓的重要精神和重要情况要及时通报，以便下级了解，更快地做好各种工作。

三、分类与写法

(一)表彰性通报

用于表彰好人好事，嘉奖先进集体与个人，肯定典型经验，以树立榜样，弘扬正气。

1、表扬好人好事的通报。

××市化工总公司关于王××奋力灭火的通报

所属各分公司、各厂：

7月22日上午8时35分，××化工厂一成品车间后处理工段油气管道突然爆炸，当班的胶罐岗位操作工王××被气浪推倒，头部、右臂及大腿几处受伤，鞋子也被甩掉。王××迅即爬起来，顾不得找鞋子和察看自己的伤势，踩着玻璃碎片，来回奔走，在烈火中先后关闭了喷胶阀、油气分层罐手阀、蒸气总阀。接着又抓起干粉灭火器奋力灭火。他先后用了十个灭火器，把颗粒泵、混胶罐等处的火扑灭。

王××在身体多处负伤、火势凶猛的危急情况下，不顾个人安危，果断处理，对防止火势蔓延，制止事故扩大，减少损失，做出了突出贡献。为此，总公司研究决定：

一、将王××奋力灭火的事迹通报全公司，予以表彰。

二、给王××灭火奖金5000元，以资鼓励。

××市化工总公司

×年×月×日

中共××市委员会

关于表彰李明杨同志不畏强暴、勇斗走私犯事迹的通报

全市各级党组织：

共产党员李明杨同志是我市工商管理所检查员。2003年4月5日清晨，他在对进入我市的一辆长途货车例行检查时，查获王××走私黄金50公斤。在押送途中，王先以人民币2万元妄图贿赂李明杨同志，被李明杨同志严词拒绝后，就凶相毕露，拔刀行凶，刺伤李明杨同志胸部、腿部。李明杨同志身负重伤，但他临危不惧，英勇地与王犯搏斗，在群众协助下，终于将王犯扭获。

李明杨同志长期战斗在缉私岗位上，先后破获种走私案一百多起，最近连续四年被评为市先进工作者。

鉴于李明杨同志一贯表现突出，在关键时刻又经受了严峻考验，特予通报表扬。

希望各级党组织发动党员和广大青年，学习李明杨同志为维护党和人民的利益，不畏强暴，坚决同违法犯罪分子作斗争的英勇事迹;学习

他热爱本职工作，出色地完成党交给的艰巨任务的高尚品质，为社会主义建设作出更大的贡献!

×年×月×日(章)

◆基本写法

(1)标题三要素或事由+文种

(2)主送机关

有专指时应写，普发性通报可不写

(3)正文

①事情的经过。要写清楚在什么时间、什么地点、什么人、做了什么事，这个人是怎么做的，结果如何。经过和结果要重点突出。

②分析评价。有时需写人物的一贯表现;若平时表现一般，就事论事即可。语言简单明确，多是结论式的概括。

③表彰决定。如有精神和物质方面的嘉奖，则先写精神表彰，后写物质奖励。在表彰决定前，常用“鉴于、由于、为、根据、为此”等引

出表彰的原因、目的、依据等。

④号召。一般在最后另起一段写几句向被表扬人学习的号召。

(4)日期和印章

◆强调这种表扬好人好事的通报，多数写一人一事。如果这件事是几个人共同完成的，也可以共同受到表扬。表扬好人好事的通报，一般不写一人数事或数人数事。

这种通报要注意同某人的先进事迹材料区分开。通报的好人好事多数是突发性的，如救火、救人、与歹徒搏斗、拾金不昧等是通报的常见

事项，这些事不可能人人都遇到、天天都遇到。先进事迹材料所表扬的是一贯的、长期积极工作的先进人物或模范人物，它是供评选先进工作者而用。

2、表扬先进集体和先进个人的通报。

关于表彰先进个体工商户和先进私营企业的通报

各市、县、自治县人民政府，省府直属有关单位：

改革开放以来，我省广大个体劳动者和私营企业主在以公有制为主体，多种所有制经济共同发展的方针指引下，在各级党委、政府积极鼓

励、引导下，勇于进取，自强不息，艰苦创业，守法经营，使我省个体私营经济在促进商品生产、活跃城乡市场、解决劳动就业、增加财税收入、劳动致富等方面发挥了积极的作用，成为我省经济发展的重要力量和新的经济增长点。他们热爱党、热爱社会主义，致富不忘国家，扶贫济困，积极回报社会。为表彰对促进经济社会发展做出突出贡献的先进个体工商户和先进私营企业，省人民政府决定对林英平等500名先进个体工商户和广州市

金象工业生产有限公司等100户先进私营企业予以表彰。

希望受表彰的个体工商户和私营企业再接再厉，发扬成绩，不断进取，在党的十五大路线和省八届党代会精神指引下，为我省经济社会发

展作出新的贡献。

广东省人民政府

一九九八年十二月三十日

◆基本写法

(1)先进事迹(叙事与分析评价放在一起写)

(2)表彰决定(在决定前常用“鉴于、为(表彰)、根据、为了、为此”等过渡，写出表彰的原因、目的、依据等。)

(3)希望、号召和要求(A、针对被表彰者; B、针对其它单位或人员。)

◆表扬好人好事通报与表扬先进集体和先进个人的通报写法区别：

(1)内容安排不同。表扬好人好事通报内容一般包括四个部分：①事情经过;②分析评价;③表彰决定;④希望、号召。而表扬先进集

体和先进个人的通报内容一般分三个部分。

(2)叙事上前者较具体，后者较概括。

◆病文评改

热血筑警魂

——关于××县公安局民警见义勇为事迹的通报

今年2月13日下午1点多， ××县民警××正和儿子××在儿童公园游玩，忽然从不远处的明月湖传来救命声，××飞奔到明月湖畔，

原来有一男孩不慎落水，××来不及多想，只想到他是一名警察。他脱掉大衣，跃入水中。二月的东北，水凉得扎骨，但他没有想到个人安危，他心中只有一个念头：救孩子。××一次、两次、三次潜入水中，终于把落水儿童救到岸上，孩子得救了，而××昏迷了三天三夜。目前，经过抢救，××已经脱离了生命危险。××真是新时期最可爱的人，他的精神是多么值得人们学习呀!

××在生与死的关键时刻，为抢救落水儿童，不顾个人安危，临危不惧，不怕牺牲，表现了人民警察热爱祖国、热爱人民的高尚情操和献

身精神。

希望各单位职工向××学习，发扬见义勇为、不怕牺牲的精神，为搞好各项工作做出更大的贡献。

××县人民政府

二OO三年三月一日

(二)批评性通报

主要用于批评错误行为，揭露问题、处理责任事故，以达到惩戒、教育的目的。

1、反面典型通报

这种通报是针对反面典型而发，如严重违反纪律、贪污索贿、多占住房、损公肥私等，目的在于打击歪风邪气，树立正气。这类通报，

各级党的纪律检查委员会和各级政府的监察部门发得比较多。

2、事故通报

这是针对生产事故、交通事故、火灾事故、医疗事故等重大责任事故而发的，以引起有关单位的警觉，防止类似事故的发生。

(1)直述式写法

“直述式”是由机关直接发出的内容较单一的通报。

[例文3-18]

北京市人民政府办公厅

关于北京友谊医院“3.29”断电事故调查处理情况的通报

各区、县人民政府，市政府各委、办、局，各市属机构：

2004年3月29日20时31分，北京友谊医院发生一起断电事故，停电时间长达1小时49分。作为医疗单位发生这样的事故，后果是严重

的，在社会上造成一定的影响。现将事故调查处理情况予以通报。

经调查，北京友谊医院用电管理有漏洞。高压配电室没有按用电管理规定采取措施防止小动物进入，没有按规定派两名电工值班，断电后

没有按程序与供电部门指派的用电检查员联络，值班电工违章操作，导致发生事故。北京供电公司突发事件应急预案不完善，在接到报告后，对医院用电的重要性没有给予高度重视，没有在第一时间赶赴事故单位现场指导对事故的处置，而是按常规流程，先进行了外电源设备检查，之后才赶到用户配电室，延误了抢修时间。因此，认定这是一起严重的责任事故，北京友谊医院负主要责任，北京供电公司负相关责任。

为吸取教训，决定对北京友谊医院和北京供电公司在全市通报批评。对北京友谊医院院长、主管副院长、主管院长助理、总务处长、电

工组长、副组长及当日值班电工等相关负责人和责任人，有关部门已按照有关规定给予了处罚。

为吸取这次事故教训，进一步加强安全工作，遏制重大事故的发生，切实做好医疗机构、供电部门的安全工作，经市政府同意，对安全用

电问题提出以下要求：

一、认真贯彻落实《国务院关于进一步加强安全生产工作的决定》(国发[2004]2号)，增强首都安全意识，坚决克服松懈、麻痹思想，牢

固树立“安全第一，预防为主”的方针，以高度的政治责任感，切实加强医疗机构、供电部门的安全工作，确保人民生命财产安全和社会稳定。

二、„„„

三、„„„

四、各级供电部门要提高首都安全意识，增强服务意识和责任感，进一步加强安全管理工作，认真吸取本次事故教训，修订突发事故应急

预案、接报修工作流程和用电抢修制度，在处理用电、供电突发事故时，应首先到达事故单位第一现场，统筹研究、协调指导事故单位的抢险工作。要抓紧处理本公司管理范围内故障问题，在保证人民生命安全的前提下，保障供电安全。

二○○四年四月十六日

◆基本写法：

(1) 错误行为或事故简介(错误或事故发生的时间、地点、人物、事件、背景、结果等，情节和过程须交待清楚，力求具体)

(2)分析评价(错误性质、产生的原因(主、客观)、找出教训、指出其危害性)

(3)处理(要依据错误的性质、损失的程度以及犯错误者的认识态度下处理意见，用词造句要掌握分寸、宽严得当、轻重有别)

(4)要求和希望(提出防止类似错误或事故发生的要求和希望)

若发文机关与处理机关不一致，或按有关政策、规定可直接作出处理，或分析部分太长，则(2)、(3)有时互调，此时处理成了情况的一部

分。

(2)转述式写法

“转述式”是由上级机关转发已有成文的通报。

中共××省纪委

关于对参与嫖娼活动的共产党员必须坚决开除出党的通报

××市××中心主任×××、××市检察院助理检察员××，道德败坏，腐化堕落，公然参与嫖娼活动，完全丧失了一个共产党员的基本

条件。最近，经中共××市委、××市委批准分别开除了×××、××的党籍。

当前，在改革开放的新形势下，建国后不久就已经绝迹的嫖娼卖淫等丑恶现象在一些地方沉渣泛起，死灰复燃。尤为严重的是个别意志薄

弱的共产党员也陷入其中。×××、××等人参与嫖娼，就是例证。这种丑恶现象的存在，不仅腐蚀党的肌体，而且严重败坏党的声誉，在社会上造成极坏的影响。对此，必须引起我们的高度重视。

全省各级党组织和广大共产党员都要从这一案例中吸取教训，引以为戒。要坚持两手抓，一手抓物质文明建设，一手抓精神文明建设;一

手抓改革开放，一手抓打击各种犯罪活动。对各种丑恶现象，要坚决取缔和打击，决不能任其发展。要利用这一反面教材，加强对党员干部的教育，使大家深刻认识腐蚀与反腐蚀斗争的长期性，务必保持高度警惕，加强党性锻炼，增强反腐防变的能力，时刻注意防范和抵制资产阶级腐朽思想和生活方式的侵蚀，同各种丑恶现象作坚决地斗争，永葆共产党员的本色。要健全党的组织生活制度，加强对党员的管理和监督，充分发挥党内监督制约机制的作用。对参与嫖娼活动的共产党员，公安部门要发现一起，报告一起。各级纪委要按中央纪委《对参与嫖娼、卖淫活动的共产党员及有关责任者党纪处分的暂行规定》，严肃查处，以保持党组织的纯洁性。

附件：1.关于×××所犯嫖娼错误的处分决定

2.关于××所犯嫖娼错误的处分决定

中共××省纪律检查委员会

一九九二年六月四日

◆直述式写法内容一般为四部分，而转述式写法为三部分：开头包括情况和处理，主体为分析评价，结尾提出要求和希望;前者以直述的语气写，后者以转述的语气写;前者以情况和处理为主，写得较详细，后者以要求为主，情况和处理写得较简要，因为后有附件。

◆病文评改

关于李××的通报

各系、处、室，各班级：

我院97级计算机班学生李××，1998年11月30日中午到学院饭堂吃饭的时候，看到排队打饭的人多，就强行插队打饭，有同学劝他要

遵守纪律时，他还大声说：“关你屁事!”一位纠察队员走过来阻止他，他不管三七二十一，拿起搪瓷饭碗打在纠察队员头上，致使那位纠察队员头部受伤。李××的行为引起了在场其他同学的公愤，有人甚至叫嚷要把他拉到派出所去关押起来。

据查，李××平时学习也不够刻苦，上学期期末考试有一科仅得61分。

经学院领导研究决定，给予李××记大过一次处分。

希望广大同学以此为戒，努力学习，争取在学年考试中取得好的成绩。

××学院

一九九九年五月二十日

(三)情况通报

主要用于传达重要精神或情况，如传达重要的讲话精神、重要的文件精神等;或反馈社会信息，反映社会动态，介绍某项工作开展情况，

通报自然灾害等。

◆写法

(1)前言

概述通报的是什么情况，是从什么时间到什么时间的，这些情况的来源等，有的在开头交待通报的缘由。

(2)主体

交代情况：上级精神/工作情况/事件情况/社会信息，详写上级精神的内容或工作情况、做法、存在问题或事件情况发生、发展过程等。

有的在情况后进行分析评论

(3)结尾

提出指示性意见(具体要求或措施、办法、注意事项等)

[例文3-19]

卫生部关于2003年

染发类特殊用途化妆品监督抽检情况的通报

各省、自治区、直辖市卫生厅局，卫生部卫生监督中心,中国疾病预防控制中心：

为加强化妆品卫生监督，保证化妆品卫生质量，维护消费者健康，根据《关于印发2003年国家卫生监督抽检工作计划的通知》(卫法监发

[2003]49号)的要求，卫生部安排浙江省卫生部门对当地美发店和生产企业染发类特殊用途化妆品的标签、标识及说明书进行了抽检。现将抽检情况通报如下：

一、抽检结果

本次共对浙江省10家美发店和11家生产企业共29个染发类特殊用途化妆品的标签、标识、说明书进行了监督抽检。29个化妆品中，合

格14个，不合格15个。其中抽检生产企业的化妆品18个，合格10个，不合格8个;抽检美发店使用的化妆品11个，合格4个，不合格7个(具体结果见附件)。不合格内容主要为产品名称与卫生许可批件上标注的名称不符、卫生许可批件过期、无卫生许可批件等。

二、结果分析

本次抽检结果表明，染发类特殊用途化妆品标签、标识、说明书的合格率较低，主要问题是产品名称与卫生许可批件上标注的名称不符，

即一证多用的现象严重，美发店使用的化妆品和国内企业生产的化妆品的标签、标识、说明书的合格率更低。说明国产化妆品企业及美容院经营者对化妆品基本法规、规定不够熟悉，不能严格依据相关法规和规定规范自己的生产和经营行为。卫生监督部门在不断深入宣传有关法律法规的基础上，要加大市场执法力度，进一步加强化妆品流通和相关经营场所，尤其是美容院的监督管理。化妆品生产企业和经营者应该加强对化妆品法规的学习，规范自己的生产经营行为。

附件：标签、标识、说明书不合格染发类特殊用途化妆品名单

二○○三年九月十六日

关于广东省第二期耕地保护目标

责任制执行情况的通报

各市人民政府，省府直属有关单位：

1993年底省政府与各市政府签订的第二期(1993年至1997年)耕地保护目标责任制(以下简称第二期责任制)，今年届满，省考核验收组于

10月15日至11月6日对各市第二期责任制的执行情况进行了全面考核验收。现将执行情况通报如下：

一、第二期责任制主要指标的完成情况„„

二、第二期责任制执行期间的做法„„

三、存在问题„„

各级政府要切实重视存在的问题，结合这次考核验收，认真总结经验，查漏补缺。耕地保护是一项长期任务，要继续加大力度，广泛深入

地开展基本国情和土地管理法律法规的宣传教育，进一步提高干部群众珍惜耕地、依法保护耕地的自觉性。要采取坚决措施，加强执法监督工

作，并选择若干违法用地典型案例公开处理和曝光，利用反面教材进行宣传教育，尽快扭转被动局面，促进全省耕地保护工作更上新的台阶。

广东省人民政府

一九九七年十二月二十三日

◆情况通报与批评性通报的区别

1、适用范围不同。情况通报可以批评错误，揭露不正之风，但这只是其中一部分，而不是全部，它批评错误，反映存在的问题的时候，

也介绍正面情况，包括成绩、经验，它的着眼点在于总揽全局，而不是某个方面的问题。而批评性通报主要用于批评错误，指出不良倾向和存在的问题，凡是全文都以批评教育为内容的，不论它是个别的问题，还是带有普遍性、倾向性的问题，都是批评性通报。所以判定是情况通报还是批评性通报，关键就在于错误或问题在文章中所占分量的轻重，如果全文都是用来批评错误，揭露不良倾向的，就是批评性通报。

2、目的不同。情况通报目的在于告知情况使下级单位或个人能够了解形势，掌握动态，明确方向，开阔眼界，减少盲目性，增强自觉性，

促进工作的顺利开展，而批评性通报的目的在于批评教育。

3、结构不同。情况通报的结构比较灵活，没有统一的模式，而批评性通报写法较固定。

四、写作要求

(一)反复调查，选好典型

通报的题材要具有普遍的指导意义，所选事项应具有典型性、代表性和重要性。表彰先进的通报事项必须是先进的，值得提倡的，并具有

普遍学习意义;批评错误的通报事项，要具有代表性，能代表当前出现的某种错误倾向;传达重要情况的通报事项，一般应是至关重要的事关全局的事情。这三个方面是通报区别于其他公文的最主要特征。典型的题材才具有说服力，真正起到激励教育、推动工作和警戒批评的作用。

(二)内容真实、准确，不可虚构、夸张

通报列举的事例是真实可靠的，是客观存在的，要经过反复核实，确保其真实性。不能对事实材料任意做主观夸大或缩小，更不能虚构或

捏造。

(三)分析合理，评价得当，叙议结合

对通报的事件进行分析和评论时，既要观点鲜明，又要掌握分寸。无论是表彰还是批评，对事件或人物的评价和议论应是恰当合理的。要

坚持实事求是，做到是非清楚，褒贬得当，只有客观、公正才能使通报真正起到宣传教育的作用。

(四)抓住写作时机，及时通报行文

及时将先进典型和经验向社会宣传推广，对反面典型予以揭露，引起警戒，或通报重大事项和重要情况，起到交流信息，指导工作的作用。错过时机的通报失去了它的时效性就没有行文的意义了。

五、通报与通知的区别

(一)内容作用不同

通知是用于批转、转发公文，发布行政规章，布置工作，通知有关事项，任免和聘用干部时使用的;而通报则用于表彰先进个人或先进集

体，批评错误事件、错误做法和造成重大损失的责任者，或传达重要精神、通报重要情况时使用。

(二)受文者不同

通知的受文机关是特定的，只发送给与本通知内容有关的机关单位;而通报的受文则不是特定的，它的受文单位一般是下属单位，并要

求下属各机关“全体周知”。

(三)写法不同

第五篇：第四讲补充习题

1.税负对比分析法的适用范围很广，基本上对所有行业均可适用。(√)

2. 将销售额变动率和税负率与相应的正常峰值进行比较，下列可列入疑点范围的有( ABC )

A.销售额变动率高于正常峰值，税负率低于正常峰值 B.销售额变动率低于正常峰值，税负率低于正常峰值 C.销售额变动率及税负率均高于正常峰值 D.销售额变动率低于正常峰值，税负率高于正常峰值

3. 当发现企业税负异常时，需要分析( ABCD )因素的影响。 A.政策因素 B.价格因素 C.经营范围变化 D.季节性因素

4. 工业增加值是指工资、利润、折旧、税金的合计。( √ )

5. 一般情况下，应纳税额与工业增加值弹性系数为 1，弹性系数大于预警值，则企业可能有少缴税金的问题。( × )

6. 企业工业增加值税负如低于同行业工业增加值税负，则企业可能存在隐瞒收入、少缴税款等问题。( √ )

7. 投入产出法主要适用对产品品种比较多的工业企业评估。( × ) 8. 评估期产品数量=当期投入原材料数量÷投入产出比 ( × )

9.对农副产品收购企业可利用投入产出法法关联分析收购发票开具的真实性。( √ ) 10. 对账务核算不健全、材料耗用情况难以估算，但可从第三方取得客观能耗信息的小规模企业或个体工商户可以采用能耗测算法评估。( √ )

11. 对能耗指标的分析应用，应充分考虑企业生产设备、生产工艺、工人熟练程度等因素的影响。(

√

)

12.工时(工资)耗用法主要适用于单位产品耗用工时或者工资基本稳定，工资或工时记录完整、核算规范的工业企业。(

√

)

13. 工时(工资)耗用法运用时需注意(

ABC

)

A.企业的生产工时(工资)标准或者关键生产环节工时(工资)标准应相对稳定，相关数据应易于收集和计算

B.参考当地同行业或规模、效益相近企业的生产工时(工资)标准，便于税企双方工时(工资)标准的共同认可

C.生产工时总量(工资总额)的所属期要与生产产品的所属期配比。

D.应加强同当地电业管理部门、自来水公司等单位的联系，核实企业用电、水量等数据的真实性。

14.设备生产能力法主要适用于一些特定的行业，如造纸业、水泥制造业、微粉、发电等行业的评估。(

√

)

15. 主营业务收入变动率主要用于分析主营业务收入的增减变化情况是否符合企业经营现状或发展趋势。(

√

) 16. 所得税税收负担率等于法定税率。( × )

17. 所得税税收负担率一般高于法定税率，因为会计口径的利润总额一般小于税法口径的应纳税所得额。(

√

)

18.所得税贡献率=应纳所得税额÷( A )

A.主营业务收入 B.利润总额 C.应纳税所得额 D.主营业务利润

19. 关于主营业务收入变动率与主营业务利润变动率配比分析，下列说法正确的有( ABCD )

A.正常情况下，二者基本同步增长。

B.当比值<1,且相差较大，二者都为负时，可能存在企业多列成本费用、扩大税前扣除范围问题。

C.当比值>1且相差较大、二者都为正时，可能存在企业多列成本费用、扩大税前扣除范围等题。

D.当比值为负数，且前者为正后者为负时，可能存在企业多列成本费用、扩大税前扣除范围等问题。

20. 对“应付账款”、“预收账款”和“其他应付账款”等科目的期初、期末数额进行分析，如“应付账款”和“其他应付账款”出现红字和“预收账款”期末大幅度增长情况，应判断存在少计收入问题。(

√

)

21. 如总资产周转率或存货周转率加快，而应纳税税额减少，可能存在隐瞒收入、虚增成本的问题。(

√

)

22. 固定资产综合折旧率如果高于基期标准值，可能存在税前多列支固定资产折旧额问题。(

√

)

23.出口退税评估包括(

ABCD

) A.出口环节评估 B.出口应税项目评估 C.进项环节评估

D.特殊贸易方式评估

24. 在退税评估过程中，主要立足于分析企业出口业务的真实性、合法性，综合考虑征税与退税、购进与销售、生产能力与出口能力之间的内在联系来制定评估方法。(

√

) 25. 如果企业由于市场的变化、客户增加等原因导致部分出口转内销，则税务机关可据此对企业出口额增长的合理性做出判断。( × )

26. 若总销售额增长比例不超过10%且应退(免)税出口额增长比例与内销转外销导致出口额增长比例的差额不超过5%时，说明企业总的生产规模变化不大，且由于内销转外销导致出口额的增长比例与企业应退(免)税出口额的增长比例比较接近，此企业出口额增长可能是由于内外销比例发生变化造成的。(

√

) 27. 若总销售额增长比例不超过10%且应退(免)税出口额增长比例与内销转外销导致出口额增长比例的差额大于5%，则使用内外销比例测算法可以合理解释企业外销销售额的增长。( × )

28. 出口企业在异地报关主要原因有( ABCD )

A.出口企业在外地收购的视同自产货物，由于运输方面的要求，可能出现在收购地附近海关直接报关出口的情况

B.国外购货商对报关出口口岸或报关行有特殊要求，要求出口企业在其指定的出口口岸或报关行进行报关

C.由于国外购货商的运输时间要求，本地可能没有合适的船期出口到国外，就需要到异地海关进行报关

D.海关存在组船出口的情况，本地出口企业在本地报关后，由于货船运输的要求，可能出现该船又到异地海关装货出口的情况，这样该批在本地海关报关的货物在海关出口信息中表现为出口口岸为异地的情况

29. 如果出口企业在异地报关出口的商品种类未曾在本地报关出口，则该出口企业在异地报关出口的货物可能不属于该出口企业的日常经营范围，应结合商品的货源地或产地进一步分析。(

√

) 30. 对于生产企业来说，外销收入占总销售收入的比例达到一定程度，在免抵退计算时，就会出现应退税额而不会产生免抵税额的现象，这样就存在外销占总销售收入比例的一个假定临界点。如果外销收入比例小于这个临界值，则应产生免抵税额。( × ) 31. 外销收入比例临界值随( ABCD )变动而变动。 A.征税率 B.期初留抵税额 C.进项税额转出 D.退税率

32. 外销比例如果大于外销占全部销售额比例的临界值，出口企业可能因为外销比例较大的原因，在免抵退计算时，出现了实现应退税额而没有免抵税额的情况，造成连续6个月只退税不免抵，属于正常情况。(

√

)

33. 外销比例如果小于外销占全部销售额比例的临界值，出口企业在免抵退税计算时，一般应不会出现免抵税额为零的情况，而在实际申报中如果出口企业连续6个月只实现应退税额而没有实现免抵税额，则该企业可能存在进项税额、销项税额计算不准确或存在虚假申报等问题，属于不正常情况。(

√

) 34. 实行免抵退税办法的企业可以通过取得虚假海关完税凭证、虚假货物运输发票、或通过虚开农产品收购发票，来人为地虚增进项税额，使得退税额增加，免抵额增加，从而达到骗取出口退税的目的。( × )

35. 如果“四小票”进项抵扣金额占总进项抵扣金额的比例超过30%，而且出口企业连续6个月只实现应退税额而没有实现免抵税额，则应重点核实“四小票”进项抵扣情况。(

√

) 36. 通过比对出口企业新增出口商品是否在税务机关系统登记的经营范围内，可以初步判断出口企业是否存在违规代理出口、收购出口等违法情况。(

√

)

37. 对于外贸企业来说，商品购进单价越高，则在出口退税计算时，就会出现退税额增大的现象。(