社工专业专业认同

2022-07-14

第一篇：社工专业专业认同

学前教育专业认同感调查问卷

教育本科专业学生的专业认同调查问卷

亲爱的同学：你好!这项调查的主要目的是了解学前教育本科专业学生的专业认同状况。请在下列的各项问题中，根据你的真实想法在选项上打“√”。你的所有回答将用于数据统计，没有对错之分，也不需要知道你的姓名，所以请你不用顾虑，真实地填写。谢谢你的合作!●你的性别：A、男B、女

●你的年级：A、大一B、大二C、大三D、大四

●你现在就读专业是高考所填写志愿中的：A、第一志愿 B、第二或第三志愿C、调配 ●你的录取方式是：A、正常录取B、降分录取C、补充录取

l、你对所学专业的了解情况是：

A、非常了解B、比较了解C、一般D、较不了解E、很不了解

2、你对现在所学的专业知识是否感兴趣?

A、很感兴趣B、有点兴趣C、无所谓D、没多少兴趣E、完全没有兴趣

3、如果现在有一个重新选择专业的机会，你还会选择本专业吗?

A、肯定选择B、应该会选择 C、无所谓D、不怎么想选择E、肯定不选择

4、是否乐意告诉别人你所就读的专业?

A、非常乐意B、比较乐意C、无所谓D、较不乐意E、很不乐意

5、你认为家人或朋友对你现在所学的专业满意吗?

A、非常满意B、比较满意C、没想过D、较不满意E、很不满意

6、你是否乐意与他人谈论自己专业的相关问题?

A、非常乐意B、比较乐意C、无所谓D、较不乐意E、很不乐意

7、你认为与您同专业的同学，对本专业感兴趣的多吗?

A、非常多B、比较多C、不清楚D、比较少E、凤毛麟角

8、你认为本专业所开设的课程符合自己的期望吗?

A、非常符合B、比较符合C、不清楚D、有些不符合 E、非常不符合

9、你了解本专业的核心课程吗?

A、非常了解B、比较了解C、一般D、较不了解E、很不了解

10、“六十分万岁，多一分浪费”，这样的说法符合你的情况吗?

A、非常符合B、比较符合C、不清楚D、有些不符合 E、非常不符合

11、你是否经常评价本专业老师的专业素养?

A、经常B、有时C、不清楚D、几乎不E、从不

12、你认为老师所教的内容符合您的期望吗?

A、非常符合B、比较符合C、不清楚D、有些不符合 E、完全不符合

13、你是否满意所学专业的发展前景?

A、非常满意B、比较满意C、没想过D、较不满意E、很不满意

14、毕业后你是否愿意到幼儿园或相关领域工作?

A、非常愿意B、比较愿意C、没想过D、较不愿意E、很不愿意

15、毕业后你是否愿意继续在学前教育专业领域深造?

A、非常愿意B、比较愿意C、没想过D、较不愿意E、很不愿意

16、你认为社会对幼师的认同程度怎样?

A、非常高B、比较高C、一般D、比较低E、非常低

17、社会认同是否影响你从事幼儿园工作?

A、影响非常大 B、影响比较大 C、无所谓D、影响较小E、没有影响

18、你认为幼师工资待遇好么?

A、非常好B、比较好C、一般D、比较差E、非常差

19、工资待遇是否会影响你从事幼儿园工作?

A、影响非常大 B、影响比较大 C、无所谓D、影响较小E、没有影响

非常感谢你的认真填写!

第二篇：社工专业实习鉴定

实习了两个多月，我对机构终于有了更进一步的了解。机构虽然起步很晚，各个方面都没有完善起来，同时也存在着很多不足之处。然而，机构却能够全力以赴地尽自己所能，把机构的各个方面慢慢地去完善，把各种项目都做好，同时也在不断汲取教训和完善。另外，机构也在不断地努力争取更多的项目来让机构得到更好的发展。在实习期间，我秉承机构“以人为本、助人自助、发展专业、践行社会”的宗旨以及“务实、求真、开拓、进取”的服务理念，协助同工开展一系列的活动。期间，我学到了很多东西，例如，宣传推广方面的知识、社区活动的开展、培训班的开展、会议记录等。

另外，我在实习期间除了协助开展了两场社区活动和几节培训班，还负责一场骨干社工和骨干志愿者培训活动。一直担任着协助的角色的我，终于有了一次展现自我的机会。因此，在开展活动前，我把准备工作做好，在开展活动时，我努力把各项工作做好并与同工共同合作开展这场活动。终于，这场活动得到完满成功，真是一件令人兴奋的事情。当然，活动结束后，我把反馈意见表搜集起来做总结报告并将相关资料进行撰写和归档。这个活动看起来很容易，其实作为统筹者一方面要保证团队的人身安全，另一方面要统筹此次活动之余还要维持活动现场的气氛。但是，通过开展此次活动，我学到了很多东西。

此次实习，我不仅学到了书本上学不到的知识，而且我在实习中结识了不少的朋友。另外，此次实习还让我看到了社会工作在现代社会发展之路很艰难坎坷的现实，也让我重新思考了很多，使我以后更加有信心从事社会工作方面的事业。以后，我会更加勤奋学习专业理论知识和社会工作实务工作，为将来中国的社会工作事业以尽绵力!

第三篇：澳洲留学社工专业

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澳洲留学社工专业

在澳洲，社会工作学不是一门神秘的专业，甚至八大中这样描述：这是一门让人兴奋，并且是对热爱此事业的人的最值得体验的课程。值得玩味的是，莫纳什大学的社会工作学本科，在真正开始此专业前，要先学习两年的艺术类专业的本科课程再接两年制的社会工作学课程，学生们的学习范围涉及了心理学，行为学研究，人类学，政治学，社会学等等。并且学校安排了长达70天的实习，以帮助同学们更好的进入角色。

尤其对中国人来说，这份工作不但是实用性很强的专业，更是切合实际的融入到了澳洲的社会，充分体会了澳洲的人文，提高了英语的实际社交技能，更是走向移民的绝佳通路。

此专业在澳洲既有本科生又有研究生的设置，但是特别需要注意的是，我们最好选择被AASW(澳洲社会工作联盟)认证的学校和课程。

澳洲社工专业就业前景

据立思辰留学360了解，社工在国内刚起步，不完善，但很有发展潜力。如果你现在正在从事或者就读这个专业得话，到你有一定的社会经验后，就是一个很有成就的人(层次高、有地位等)。我认为社会工作是一个蛮不错的专业，很值得去投入。它可以让你大开眼界、了解各色各样的人。

社会工作专业就业率：因为国内的基础设施不完善，所以对口率只在20%~40%左右，但会慢慢往上升。

社会工作专业就业薪资：刚开始3000~6000人民币

社会工作专业澳洲就业岗位：

可在民政、劳动、社会保障和卫生部门及工会、青年、妇女等社会组织及其他社会福利、服务和公益团体等机构工作。可从事青少年及儿童福利、跨文化服务、社区发展、法律和法庭服务、惩教服务、残疾人服务，老人看护等等。

社会工作专业国内就业岗位：

1公务员或选调生。社工进入公务员体系有极强的优势，公务员队伍继续社会工作专业人才。

2专业社工机构。社工机构发展日益强大，上海深圳等地的社工机构均超过百家，有着众多岗位。

3NGO。可以从事各类公益项目，起始位置是项目经理助理或者直接项目经理。

4其他各类企事业单位。

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澳洲留学五大冷门高薪专业

冶金工程

众所周知，澳大利亚能源及矿产资源丰富，而其中这些资源大多蕴藏在西澳大利亚州。西澳一直是中国最大和最具竞争力的铁矿进口来源，同时也是中国进口氧化铝、镍、锆、液化天然气等的主要来源。中国七大钢铁公司和两大石油天然气公司已在西澳有矿业投资。

因此，澳洲的冶金专业毕业生是非常炙手可热的，还没有毕业的时候就已经被大型的公司预定一空。

澳洲冶金市场对冶金工程专业人才的需求几乎是该专业毕业生人数的10倍。如此大的市场需求也为该专业的学子提供了广阔的就业前景。由于澳洲的冶金工程专业所培养的学生一般具有宽厚和扎实的理论基础，同时又具备冶金和金属材料加工等方面的知识和技能。毕业生就业面非常广，可以到冶金、化工、材料、环境保护及其相关行业的生产、科研和管理部门从事各个生产链上的工作，如生产技术管理、工程设计、技术开发、新型结构材料和功能材料的研制和开发等工作。

传统观念里，该专业似乎就是没完没了的野外作业，但是实际在澳洲的话，其工作的地点并不像采矿工程专业那样受区域和矿产资源的限制，冶金专业就业面更广，工作环境更优越。特别是数字化应用的融入，使得冶金工作的环境日趋高端。毕业生一般在矿石加工厂作专业工程师或在研究机构任职。毕业生薪酬丰厚，工作稳定，工作条件优越。

验光专业

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近年来，澳大利亚全国对验光师的需求不断增长，目前的毕业生数量已经无法满足该行业就业需求。澳洲目前正面临验光行业从业人员严重缺乏的情况，影响到了几乎所有的城镇及周边社区。经济学家预计，该就业缺口2026年将达到3800人。澳洲毕业生职业机构(GraduateCareers Australia，简称GCA)对2013年毕业生起薪调查发现，25岁以下的验光专业应届毕业生年薪平均达7万澳元。

澳洲医疗法律严格，对验光行业也是通过法律来管理。澳洲的验光师不仅提供验光配镜服务，同时也帮助病人克服视力问题，指导他们如何保护眼睛健康和视力。澳洲验光都必须由持有执照的验光师来进行，无执照的人不能为他人验光。本科生毕业后需通过注册才能成为验光师，由于属于医科，入学分数要求很高(成绩好的学生可以考虑报考)，而且每年控制注册人数，这也是验光师人才紧缺的原因之一。

在澳洲验光是需要提前预约的，由于业内缺乏验光师，通常一位验光师在不同的地方工作，难免分身乏术。因此，在澳洲验光和配眼镜的费用昂贵，澳洲验光一次大概在60-70澳币之间，配一副眼睛的费用在200-300澳元之间。大部分应届毕业生起初会在大型眼镜连锁机构，公立或私人诊所等机构;等经验成熟后，最终成为一名私人执业验光师。

美国的法律对于这一类违规、违法甚至是犯罪事件的把控是非常严厉的，一旦触犯便会惩戒。这一点在校园的体现尤其明显。学生在校期间一旦触犯校规，轻则休学、留校察看，重则劝退开除甚至是失去在本区以及本州上学的资格。在另一个方面，美国人还是非常注重家庭教育的，所以民众的素质普遍都很高，这一点在校园里也体现的尤为明显。不管是在学校里还是在校外的社交场合中，大家要积极表现自己，克服内心的胆怯和恐慌，多与美国同学沟通。

兽医

兽医专业可能跟大家想象中的为小猫小狗等常见宠物的医疗有些不同。澳洲兽医专业的学生在澳洲本科期间不仅会学到丰富的有关动物医学的理论知识，而且在实际技能上面也会得到大大的提高。在本科阶段涉及到了解剖学，生物化学，动物健康，免疫学，生理学等专业的基础医学和专业的专科科学。更有实验室的动手实践，和实际的操作实习。

实践的对象不仅仅是萌宠们，还有农场里的马匹、牛羊等等体型较大的动物。如果在澳洲大学完成了兽医专业的本科学位，可以直接到AVBC注册并且执业。兽医专业在澳洲也是一个移民专业，如有移民打算，获得了兽医资格的申请者需要向AVBC递交移民资格评估申请。此外，兽医专业不只是治疗宠物的医疗专业，更是一门学习社会环境科学的科目。

毕业生的就业方向不仅仅是成为兽医，更可以从事动物营养分析师或环境规划专家等相关工作;因此，其就业前景是非常广泛的。

社会工作

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社会工作是一种以助人为宗旨、运用各种专业知识、技能和方法去解决社会问题的专门职业，是确保现代社会和谐稳定的重要制度。在不同的国家由于文化传统、社会制度和社会发展水平的差异有不同的发展。社会工作面对弱势群体，即老年人、儿童、妇女、残疾人等。社会工作专业毕业生可在民政、劳动、社会保障和卫生部门及工会、青年、妇女等社会组织及其他社会福利、服务和公益团体等机构工作。

可从事青少年及儿童福利、跨文化服务、社区发展、法律和法庭服务、惩教服务、残疾人服务，老人看护等等。目前在国内，社会工作更多的是在社区工作这一层面，在澳大利亚，这样一个多元文化的国家对于社会工作者有着更多的需求。澳大利亚是全世界社会福利保障最好的国家之一，仅仅两千一百万人口的国家，老百姓们不仅丰衣足食，还有很多产品出口。这样一个富裕的国家，对民生问题是非常重视的。从事社会福利工作的人员主要为政府工作，薪水待遇都很稳定。

澳洲毕业生职业机构(Graduate Careers Australia，简称GCA)对2013年毕业生起薪调查指出，25岁以下的社会工作专业应届毕业生年薪平均达5.6万澳元。根据澳大利亚毕业生委员会的统计，此专业毕业生96%可以在毕业以后的4个月内找到相关工作。

适合从事社会工作的人群包括：从性格特质上来讲，该行业适合有爱心，喜欢帮助别人并从中获得成就感，善于与人沟通，有亲和力的人。从专业背景上来讲，社会学、心理学、政治学、社会科学、哲学、国际关系学、法律、护理、教育等相关背景本科毕业生可选择申请研究生课程进行深造;有相关行业经验者也有机会成功申请。

农业

由于地理环境和气候条件优越，澳洲一直是一个农业大国，对于农业相关的人才需求量很大，澳洲农业常年有4000多个空位虚位以待，但仅有10个澳洲大学每年全部提供700个毕业生，远远不够市场需求。

根据澳大利亚移民局公布的移民政策，农业方面的职业也位列澳洲移民职业SOL清单，而每年有数百个农业职业配额，但半年才38人申请，大量名额在被浪费中!可以说学习农业专业，对于学生未来不管是在澳洲工作还是移民都是一个比较好走的路。毕业生毕业后职位需求量很大，可在畜牧、农牧、银行与研究业及相关领域管理工作。

第四篇：对社工专业的认识

实务社工对社工研究知识态度的调查报告

改革开放以来，我国的经济、社会发展取得了举世瞩目的成就。经济持续快速增长，社会各方面的改革不断深入，各项社会事业随着社会体制改革的推进正展示着新的发展空间。上世纪80年代始，我国设立了社会学专业，由此开始了对社会工作专业人才的培养。“专业社会工作者”作为一种职业的重要性也正在不断地得到政府及社会的认同。不过，在我国，社会工作还算是一门新兴的专业。社会工作发展很不平衡，区域差异明显。社会工作的本土化和职业化尚处于探索阶段。社会工作的功能没有实质性的发挥，其社会影响力小，社会熟知度和认可度不高。另外，社会工作教育较发达国家落后，教育资源缺乏。总的来说，中国社会工作的现状是刚刚起步，还很不成熟。作为专业的“社会工作者”的实际从业状况仍然处于一种喜忧参半的格局。虽然对专业社会工作者具有巨大的潜在社会需求，但是这种社会需求并未导致专业社会工作者良好的从业环境，即专业社会工作者还没有适当的土壤来发挥其专业特长，并进而实现其专业价值。因此，一方面是迅速发展的社会福利服务本身对专业社会工作者的介入和真正发挥专业作用存在着需求增长，另一方面是目前仍然缺乏有效的合适的机制或模式来启动这种需求从潜在向现实的转化。社会工作者在实际工作上，也遇到非常多的困扰。

(1)行政化困扰

很多实务社工在进入了社工机构之后，都会经由政府购买服务的途径，以岗位社工的身份被各自的社工服务机构派驻到各街道办，开展社会工作。而在到达街道办之后，各种失落便接踵而来：“与预想的不一样，社工方面的工作在做，街道办的事情也做了不少”。也有一些说得更直接的：“按我帮忙做的行政事务算，我也该算一名兼职雇员了吧。”

“兼职雇员”，一句总结式的自我称谓，道出了社工们如今有些尴尬的工作现状，以及一种发展中的倾向：作为提供公益性服务品的社会工作者正在被行政化，这已经成为一种普遍现象。有很多方面的因素造成了社工被行政化的现象。首先，社会工作是一个服务性的行业，社工进驻用人单位的第一要务是处理好人际关系，并代表社工机构处理好与合作单位的合作关系，这难免要协助做一些行政事务，行政化是必然，而且这种状况在短期内无法改变。其次，部分社工人员独立工作能力欠缺，对如何开展工作缺乏明确的方向和规划，易于被用人单位主导。第三，岗位性质也在一定程度上助长了行政化倾向。目前社工主要有项目社工与岗位社工两类，前者由福彩公益金等赞助，后者则由用人单位申请后，经由民政部门招标，社工机构中标后派社工进驻用人单位。相比而言，岗位社工工作具有长期性、稳定性，且得到政府财政资金的支持，因而相对独立性弱，用人单位的话语权更强。

无论如何，社工被行政化必然会对社工自身的工作造成影响。社工每年需要完成一定数量的个案、开展多个主题小组，家访次数、居民咨询等均有相应的规定，而有些人并不能很好地完成任务，并对这种日趋行政化的情况有所抱怨。

不过现在社会已经慢慢注意到社工行政化的现象，相信在未来的日子，这样的现状会慢慢得到改善。

(2)“社工+义工”双工联动形式大于内容

社工义工联动，推动社会工作发展，是现今社会工作发展中的一个重要内容。

在岗社工多数是经过了专职教育之后进入服务机构的，而义工则多数不具备社工方面的专业知识。同时两者从属于不同机构，在交流沟通方面存在着非常多的问题。很多社工具备较为

扎实的专业知识，但在实际操作方面往往还欠缺一些耐性和实践力。社会工作是一项具有公益性的服务工作，社工需要以公益的姿态去服务社区服务社会，并身体力行地用手去做。但目前，年轻的社工们对于这一理念领悟的还很不够，这直接影响了双工联动的实际效果。义工们认为社工们从教科书上搬来的东西太花俏太复杂化，不够实际，甚至有些会认为是乱来。而义工们由于在基层的工作经验更多，在服务技能方面明显要好于社工。只是社会工作虽然是一项服务工作，但仍然需要专业知识作为基础，义工在专业方面的欠缺，假如能够通过与社工的合作来弥补，而社工向义工学习服务技能，这样的结合堪称完美。只是这样的设想有些太过于理想化，形式大于内容，双工联动的步伐一直都还徘徊不前。双方在专业和实务方面的争执，还有从属不同机构间的协作缺位等等各方面的问题，都在阻碍着双工联动的进行。

(3)社区服务的空白亟待填补

很多社工经由民政部门购买服务的方式，被各社工机构派驻到用人单位，而社区不在考虑之列。不少社工岗位是以社区名义购买，但最终都被派驻到了街道办一级。社工并不了解社区的实际情况，派驻到街道办有助于全盘了解街道的情况，同时在街道一级往往有许多大型活动，社工借助这些活动可以提高实践能力。多数社工刚迈出高校大门，社会经验不足，直接进驻社区对于能否胜任工作存有疑惧。

然而，社工的服务人群存在于基层，而社区本身也对社工的专业服务存在大量需求，只有在社区，社工才能直面居民，服务居民，放在区、街道一级，这个资源有点浪费。

不仅如此，社工下沉到社区还有另一种必要性。社区里面主要是义工，义工工作很出色，但义工毕竟缺乏专业的社会工作知识和理念，需要社工的专业理论知识来将义工引领到一个新的台阶，而且，社工的专业引领，也有助于为义工的服务工作营造一种价值感和成就感，而不仅仅是停留在献爱心的层面。

除了呼吁在基层社区派驻社工，社工的实践能力也颇遭质疑。组织与策划能力是社工在社区开展工作必备的一项能力，而从目前的时间来看，社工们普遍欠缺。社工人员在高校学习期间，高校作为母体为学员的成长创设了环境和便利，而脱离高校后，一切都仰仗社工个人之力，整合各种资源为工作的开展创造平台，比如开展个案工作，社工需要提前了解个案对象的家庭背景、工作状况、交际圈内人士的评价等，这些便构成了工作的大环境，而社工必须独立地去创造出这个大环境。因此，在高校期间对组织与策划能力的培养也非常重要。需要提上学术高度。

综上，实务社工在基层工作中的态度受认可，只是实务能力仍有待提高。这是同我国社会工作发展息息相关的。实务社工的能力得到提高，有利于促进我国社会工作的进一步发展，也同样有利于我国社会保障事业的发展和制度的完善。