第一篇：问卷正式版修范文
中党调查问卷正式版
中党课程调查问卷
1、 你入党的主要动机是什么?
A.是一种政治信仰，有共产主义信念B.有利于以后找工作和升迁C.视入党是一种荣誉D.长辈的期望和要求E.随大流F.其他
2.你希望党课一般放在什么时候举行较好()
A.周一到周四晚上选修课后B.周五下午 C. 周五晚上D.周末E.其他_________
3、你认为合理的党课频率是?()
A.每周一次B.一周俩次C.俩周一次D.每月一次
4、你认为现在的党课怎么样?()
A.内容针对性强B.还可以C. 缺乏针对性D. 讲课形式死板生硬，缺乏吸引力
5、 你喜欢党课的上课形式是怎样? ()
A.讲座B.看红色电影C.以党章和现状为主线D.讨论辩论型 E.自主学习F.混合型
6、你认为在哪个地方上课学习更好?()
A.教室B.大草坪C.到红色景点参观D.流动地点
7、你希望党课多上些什么内容()
A. 建党的历程B. 我党党章、党纲等的系统介绍C. 党政策的最新动态
D. 多涉及时事政治E.当代党的任务以及所处环境F.其他_________________
8、中党学习对你的影响是什么?(可多选)()
A.使我向党员靠拢和提高思想觉悟B.对党有更深入的了解C. 各方面有了更高的追求D. 基本没什么影响E. 不知道，打酱油的只为了应付点名
9、你对现在党课的满意度?()
A.10B.8—9C.6—7D.4—5E.很不满意
10
第二篇：思修调查问卷
大学生维权意识调查
1.生活中，你是否感觉到自己的权益受到侵犯?
A.从没感觉过B. 偶尔感觉到
C.经常感觉到D. 神马是权益?
2.你通常在什么时候感觉到自己的权益受到侵犯?(可多选)
A.消费的时候B. 与父母发生分歧的时候
C.在校园中D. 法律诉讼过程中
E. 表达政治诉求时 *此项慎重
3.你是否尝试通过某种渠道维护自己的权益?
A. 从未尝试B. 很少
C. 经常D. 我是维权斗士，凡被侵，必维
4.你会选择哪种渠道为自己维权?
A. 与侵权者当面对质B.向有关部门反映
C. 表达自己不合作的态度D. 拿起法律的武器
5.明知自己权利被侵犯，你会出于哪种心理而选择沉默?
A. 多一事不如少一事，不必认真
B. 我还小，维权是成熟的成年人办的事
C. 对方的气场实在强大，我还是打我的酱油吧
D. 活在天朝就得认命，被侵权，并快乐着
6.在哪种情况下你会坚决维权?(可多选)
A. 被侵犯的权益十分重要B. 对方十分弱小
C. 看到身边的人都在维权D. 成功的胜算很大
7.你知道《消费者权益保护法》吗?
A. 没听说过B. 只是听说过
C. 知道大概内容D. 了解的较多，并使用其维权
8.你知道《中华人民共和国物权法》吗?
A. 没听说过B. 只是听说过
C. 知道大概内容D. 了解的较多，并使用其维权
9.此篇问卷是否唤醒了你的维权意识?
A. 没有!B. 微微的有那么一点
C. 我一直在维权，用得着你丫的来唤醒?
————————华丽的——————————赠言———————————分割线————————
希望同学们今后能多看，多思考，有一颗清醒的头脑，不要被某些“真相”，某些“谎言”，所欺骗。再好一点，会做到“原来老子的权利被骗走了，老子要去拿回来”。
一句话，就算不能为自由去冲破牢笼，也不要给高墙添砖加瓦。
PS： 人在做，天在看，一个独裁者会有善终吗?
第三篇：大学生对传统文化态度的调查问卷正式版
大学生对传统文化态度的调查
您所在年级：您所在专业：
1.你认为中国传统文化：
A.十分优秀，应该完全继承B.利大于弊，应该放弃继承C.不符合时代潮流，不应该继承D.既有精华又有糟粕，应选择性继承
2.你认为下列哪些属于传统文化的范畴?(可多选)
A.诗 词 曲B.十二生肖 C.情人节D.对联灯谜E.黄梅戏
3.你如何看待当下的传统节日?
A.只剩下吃吃喝喝，过个节挺累的B.没洋节时尚C.不知道传统节日该怎么过
D.挺有节日气氛的，很传统E.节日已经商业化了，成了商家作秀的舞台
4.你更看重七夕还是情人节?
A.七夕B.情人节C.都不看重
5.如今，孔子的儒家思想已经冲出国门，在国外选起了一场“儒家热”，但是在国内却倍受冷落，请问您对有什么看法?(可多选)
A.这是一种正常的文化现象B.这是一种文化畸形发展的坏现象，我们应积极纠正
C.这反映出中国人对传统文化的保护力度不够D.说明中国人对本土文化了解很浅薄E.没看法
6.你觉得在大学开设中国传统文化课程是否有必要?
A.非常有必要 B.有必要 C.无所谓 D.不支持，觉得浪费时间
7.如果学校组织有关宣传传统文化的活动，你会参加?
A.会积极参加B.看自己是否感兴趣 C.没时间没兴趣就不参加 D.从没关注过
8.你对传统文化的未来如何看?
A.非常乐观 B.乐观 C.悲观 D.非常悲观 E.无所谓
9.你认为当代大学生是否在传承传统文化中担负着重要的责任?
A.是B.否C.无所谓
10.你认为作为大学生什么方式更益于弘扬中国传统文化?(可多选)
A.从各种渠道了解传统文化B.积极向他人宣传 C.将传统文化的有益方面应用在生活及学习中 D.坚守以中国传统文化为荣的观念，坚持维护传统文化E.其他
第四篇：思修调查问卷调查
关于综合测评对学生发展的影响的调查问卷
同学，你好!首先感谢您参加这次问卷调查活动，我们是浙江工商大学公共
管理学院行政0901班，我们现在正在做一份关于综合素质评价对学生发展的影响的统计调查，需要收集数据，希望您能如实填写，谢谢!
1您的性别：( )2.您的年级()3.您的专业()
2.你如何看待我校的综合测评体系()
A.很好，有利于我综合素质的发展，并且督促了我学习
B.一般，只要成绩不太差就行，其他的无所谓
C.不是很好，不能很好的反应学生的在校情况，也不是很公平
3.关于学期末的综合测评，你了解其过程和详细标准吗? ()
A.了解B.不了解C.只知其一，不知其二
4.对于测评中的要求，你会以综测加分为目的参加一些活动吗?()
A.会B.不会，参加活动看个人兴趣
5.您认为当代大学生缺乏的素质是什么()
A.吃苦精神B.实践能力C.人文关怀D.团队精神以及人际沟通能力E.诚信F.专业素养
6.您认为一个人的价值取决于()
A、金钱的多少B、权力的大小C、社会名望的高低D、生活的是否舒适、潇洒E、对社会贡献的大小F、是否干出一番事业H、其他
7.您认为现在的测评体系还应加强下列哪方面的考察()
A.吃苦精神B.实践能力C.人文关怀D.团队精神以及人际沟通能力E.诚信F.专业素养
8.对于社会认为大学生素质普遍下降的现象，您的看法是()
A、赞成，当代大学生成长过程中没吃过苦导致综合素质下降
B、不完全赞成，教学体制及学校教学模式有很大问题
C、不赞成，社会环境不好，对大学生太苛求
9.如果综测要改进，你的建议是：
————————————————————————
第五篇：思修作业(问卷调查报告)
大学生课余时间安排的调查报告
工学院职业技术教育学院机械142班
雷旦：14550216
钱前程：14550217 赵有富：14550224 大学是一个不平凡的地方。它拥有着无限广大的的魅力吸引到全国各地的莘莘学子汇集到它的怀抱，一起学习，一起为了各自的梦想而不断努力着。大学之所以有如此大的魅力，最重要的一点就是它与学生之前所经历过的初中高中截然不同的方式，它只把一部分时间留在课堂教学，有着很充裕的时间交给学生自己来分配。就是为了让其养成良好的自学、自我规划、合理的运用时间的能力。然而，也许是目前国内的教育模式存在某些无法避免的缺陷，也许是学生本身的问题，在很多学生的眼里，那些离开课堂的时间被他们基本上是当成了纯粹放松的时间，肆意挥霍。这让很多的老师和家长深感痛心。那么，在浙江师范大学，是否每位大学生都能处理好学习、生活、社会活动中的矛盾，合理的安排课余时间呢?为此，我们对这一问题进行了认真的调查研究：我们的研究方法是在调查问卷，我们在浙江师范大学图文进行了调查活动，共发出60份调查问卷共收回38份有效问卷，其中女生14个男生24个，包括机械设计制造及其自动化、工业设计、汽车维修工程教育等8个专业的2013级17人2014级17人研究生4人。并且对数据进行了研究与处理。对于第一个问题，“您觉得大学生地课余时间多吗?”对于这个问题肯定是对于爱好玩的同学会说觉得课余时间还不够，不过这些毕竟是少数的，有21.05%的同学人(8个)认为课余时间多;还有的同学65.79%(25个)认为课余时间一般或者合适。
从以上这些数据我们可以看出还是有一大部分的人是觉得有还过充裕的课余时间来自己用的，正是这样我们觉得我们的生活需要规划，因此我们设计了第二个问题“您对课余生活经常做规划吗?”，对于这个问题回答的人数让我们只有大约21.05%的同学对于课余的时间经常做规划并按计划进行，居然还有10.53%的人认为对于这么多的课余时间根本不需要规划!
韩愈曾说：“凡事预则立，不预则废。”这里的“预”可理解为一种预见性、计划性。无规矩不成方圆，无规划难以达目标。“有什么样的目标就有什么样的人生”。这话出自世界顶尖潜能大师安东尼·罗宾之口。仅仅有了方向还不够，还要沿着这个方向设定目标并不断调整目标。虽然说这只是一个对于课余时间的规划，但是我们可以以小见大，对于如此多的课余时间我们都不能的很好的规划那么对于我们的大学我们的人生又怎么能很好的规划呢!正所谓勿以恶小而为之，勿以善小而不为!与此类似，我们不能对于小的时间就不规划，况且这又不是小的时间。我们姑且想一下，我们(把周末的时间算进来)平均每天大约有一半的时间是空余的自己可安排的，那么大学我们在大学要生活四年，四年啊!!这样也就像我们那么讲座的老师说的一样，别人用这部分时间来合理的学一些对于未来与发展有用的东西，而一些人却在整日的无所事事，这样四年下来，四年后那就将有奇迹出现了，呵呵!同样我们一起走进浙江师范大学，走出去的时候便不同了有的人将是辉煌，是成就，而有的人呢?正如辅导员说的那样可能拿毕业证都发愁，这些不同从何而来呢?一切都是来源于态度，取决于我们对于四年来的课余时间的安排，正所谓：学而不思则罔!如果我们只学习不在课余的时间做好合理的规划复习的话，结果可想而知。所以正因为如此我们可以看出对于课余时间安排的必要性，我们学校的学生正是应该加强这些。
对于问题“您在课余时间经常做什么(可以多选)?”从调查结果(A学习28.94% B.体育运动 18.42% C.上网 26.31% D、闲逛 21.05% E.其他5.26%)来看还是可以的位居前两位的是学习和上网，对于现在科技的日益飞速的发展我们对于上网人数的增加不足为其，包括笔者在内，大多数青年对于网络已经是很熟识的了。网络的迅速发展给我们带来了许多方便，从那里我们可以了解更多的信息，与世界更加方便的交流，更加及时的了解各种新闻，同时我们又可以完成教学、公务，下载流行歌曲，欣赏最新的影视作品，玩网络游戏，聊天。正因为如此我们又设计了一题“您上网通常做些什么?”，选择学习查资料的占了30.00%，选择聊天及娱乐的分别占20.00%和50.00%，这些数据我们还是可以看出一些问题，对于网络的利用我们的取向还是有问题的，对于普及的网络的应用，我们不应该用来娱乐，我们更多的应该来做一些符合信息时代当代大学生的事情，多掌握一点信息技术的相关信息与技术，增加自身的实力，以便适应将来飞速发展的社会。核技术就是一方面造福于人类，是一种极好的能源，而同时又有人用来制造核武器，令人惊恐!与此类似网络看来真的是一把双刃剑，从现实也可以看出许许多多的学生奔波于网吧，奋战在“一线” !而另一方面我们现在的信息时代正应用信息技术做着各种惊人的生产与生活。所以我们大学生起应该清醒的认识到网络对于生活的意义，应该更好的利用它! 还有就是对于同学们的对于社团活动的参与情况“您参加的社团或组织有多少?”A.0个 31.58% B.1个 26.31% C.2个 28.96% D.3个7.89% E.4个2.63% F.很多2.63%数据显示我们的同学对于社团的参与还是不是很积极，不知是什么原因，其实我们的大学生活的课余时间应该参加一些活动的，一方面增加生活的趣味性，另一方面又可以锻炼我们的能力。大学期间人们都称之为亚社会吗!这个就需要我们每个人都能够充分的锻炼自己的能力，增加自己的阅历，丰富自己的人生及工作经验，为我们以后真正的加入到社会中做好准备，当我们的能力成竹在胸的时候，那时的我们将是以自己的实力站在舞台上展示自己!而我们学校的社团与组织就是这样一个给我们场所，给我们时间，给我们机会去挑战自己，锻炼自己，这其实就是大学期间给我们的机遇。我们应该抓住这些，为加强自己开拓更多的空间。但是令人感到不快的就是数据上对于实践活动的积极性，同学们的积极性并不高，所以我们应该更好的分析一下，加入适合的组织或者部门去锻炼，成就自己的能力!
还有个问题“课余时间您通常：------------”A.娱乐42.10% B. 同室友一起活动13.15 % C.与其他死党 10.53% D.其他34.21%对于这个问题我们可以看出或许大家交流少的原因总是有那么多的人36.84%单独自己活动，39.47%的人同室友一起活动，看来我们的活动与交流的范围还是有限的。
其实正像许多成功人士所说的那样，许多成功都是靠人脉完成的!扩展自己的交际圈，增加自己的人脉无疑对于我们的成功与发展来说是非常必要的，因此我们通过对数据的分析后，强烈的建议我们大学生朋友们扩大自己的活动范围，增加自己的交际能力，加强人脉，进而学会处理好公共关系的学问，这样我们在面对纷繁的社会，多样的人生旅程才不会空虚、寂寞!才会做到游刃有余，才能真正的实现成功计划!
对于问题：“您觉得大学生的课余生活应该做些什么?”A、学好自己的专业课 ，将来好找工作 36.84% B、积极参加社团活动，拓展自己的交往能力15.78% C、还是该放松一下，多参加运动 18.42% D、抓住一切可以玩的机会，不花课外时间在学习上 13.15% E、其他 15.78 %.或许是由于问题选项设置的原因各种选项的比例差距不是十分明显，对于这个问题还是十分可观的各抒己见，一大部分的同学还是选择了前两项比较积极的学习及锻炼能力，但是也不排除那些“抓住一切可以玩的机会，不花课外时间在学习上的13.15%”，但愿像大多数人那样，我们还是可以较好的安排自己的时间去做些有意义的事!
最后一个问题是问大家：“您对您的课余生活还满意吗?5.26%的人较理想 50%的人还算满意、39.47%不太满意 5.26%不满意”可见大家对于课余时间的安排问题通过这个问题还是有一点提示作用，有共47.37%的认为对自己的现状不是很满意，或者几乎就是不满意的。衷心的祝愿这些亲爱的校友们能及时的发现自己的不足之处，并更好的改进，祝福他们。
全社会都在说，大学生是整个民族的未来，是国家的希望。这更加要求去我们大学生时刻去努力，把握好时机，把握好机会，奋发向上，积极向前。不说未来有一番什么惊天动地的丰功伟绩，但求能够让辛劳一辈子的父母可以安享晚年，但求自己在年老的时候可以不至于太后悔，悔不该当初那样糊涂。我们大学生需要的不是一个时刻在耳边提醒该怎么去做的人，需要的是一种意识，一种我们有没有真正的打开自己的心来面对学习与生活的意识。
当代大学生是缺乏关注的一代，很多人都认为大学是一个拥有大量时间可以自由支配的，然而事实上并非如此，他们中的绝大多数都没有自己的安排，有的只是对时间的无奈，有的只是对时间被自己浪费而产生的空虚，在他们当中有很多人都浪费了大把时间在网吧里，甚至还有学生从来就没有搞过学习。从而相应的有很大一部分人对自己的大学生活感到不满意，纵观全局那些有着空虚感的人都是很少学习的，也没有参加过社团活动。这就不得不引起重视了，我们的大学生一天到底干嘛去了?没有学习，参加过社团活动还有的甚至在没有课的早上睡到十一点或更晚，这就说明了一个很严重的问题。这就需要我们对于课余时间有一个较好的规划!
为此给出的建议——清醒自己的头脑，认真的做好课余时间规划：多参加社团活动，多热爱学习，多去听名人讲座，积极向上，对生活有一颗充满激情的心，在大学积极锻炼自己，并且善于利用网络等信息技术，让它更好的为我们服务!以便我们更加适应未来的社会!
相信自己!
腾飞发展的社会有腾飞发展的我们! 今天我以师大为荣，明天师大以我为荣!
加油!加油!
自己祝福自己吧!因为一切掌握在我们自己手中!记得规划哦!