思修题库一范文

第一篇：思修题库一范文

思修题库

绪论 珍惜大学生活 开拓新的境界

二、多项选择题

1.与中学相比，大学生活发生了显著的变化，具体体现在( )。

A.求知欲望的变化 B.生活环境的变化 C.学习要求的变化 D.社会活动的变化 2.一般来说，优良的学风应包含( )。 A.求实 B.严谨 C.创新 D.勤奋 3.塑造当代大学生的崭新形象包括( )

A.理想远大，热爱祖国 B.追求真理，善于创新 C.德才兼备，全面发展 D.视野开阔，胸怀宽广 E.知行统一，脚踏实地 4.司马光说：“才者，德之资也;德者，才之帅也。”从司马光的这句话中，可以看出( )。 A.智是人才素质的基本内容 B.德是人才素质的灵魂 C.智是人才素质的灵魂 D.德是人才素质的基础

5.成为( )全面发展的社会主义事业的建设者和接班人，是当代大学生需要确立的成才目标。 A.体 B.德 C.美 D.智

6.学习“思想道德修养与法律基础”课有助于当代大学生( )。

A.摆正德与才的位置，做到德才兼备、全面发展 B.认识立志、树德和做人的道理，选择正确的成才之路 C.获取多方面的专业知识和技能，实现人生价值

D.掌握丰富的思想道德和法律知识，为提高思想道德和法律素质打下知识基础 7.大学生的全面发展，就是( )的全面提高。

A.职业素质 B.健康素质 C.科学文化素质 D.思想道德素质 8.社会主义核心价值体系的科学内涵包括( )。

A.马克思主义指导思想 B.中国特色社会主义共同理想 C.社会主义荣辱观 D.以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神

三、判断题

1.学不在精，作弊则灵，分不在高，及格就行。这一观点不符合求实、创新的优良学风要求。( )

2.成为德智体全面发展的社会主义事业的建设者和接班人是历史发展对大学生的必然要求，因为德是人才素质的基础。( )

3.只要学好了“思想道德修养与法律基础”的基本知识，就能够提高思想道德修养素质与法律素质。( )

4.社会主义核心价值体系可以简单概括为“八荣八耻”。( ) 5.告别中学时代，进入大学阶段，这说明人生的奋斗目标已经完成了，可以享受人生了。( ) 6.大学毕业后告别了学校，也从此告别了学习。( )

四、简答题 1.大学生需要树立哪些新的学习理念?

答;1自主学习 2全面学习 3创新学习 4终生学习的理念 2.简述社会主义核心价值体系的科学内涵。

答;多选第8题A.马克思主义指导思想 B.中国特色社会主义共同理想 C.社会主义荣辱观 D.以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神

3.大学生活与高中生活相比具体有哪些变化? 答 1学习要求 2生活环境 3社会活动

、多项选择题

1. 理想是人们在实践中形成的、有可能实现的、对未来社会和自身发展的向往与追求，是人们的( )在奋斗目标上的集中体现。 A.世界观 B.人生观 C.价值观 D.法律观 E.道德观 2.对于理想的错误认识有( )。

A.理想理想，有利就想 B.理想是人生的精神动力

C.凡是理想自然都可以实现 D.理想是明天的，只要今天过得好就可以了 3.对于理想和现实的关系，正确的理解有( )。

A.理想不等同于现实，不是立即可以实现的 B.在任何条件下，理想都能够转化为现实 C.现实是理想的基础，理想是由对现实的认识发展而来的 D.理想可以转化为现实，但转化是有条件的，是艰苦奋斗的过程 4.邓小平说：“美好的前景如果没有切实的措施和工作去实现它，就有成为空话的危险。”这说明( )。 A.社会实践是联系理想和现实的桥梁

B.只要付诸行动，人们对于美好未来的向往和追求都能成为现实 C.有了理想并不意味着成功，更不意味着已经成功

D.把理想转变为现实要付出辛勤的劳动，要靠实实在在的实践 5.俄国著名作家尼古拉·车尔尼雪夫斯基曾说：“人的活动如果没有理想的鼓舞，就会变得空虚而渺小”这句名言告诉我们( )。

A.理想提升人生的精神境界 B.理想指引人生的奋斗目标 C.理想只是人们的主观意志 D.理想提供人生的前进动力

6.个人理想和社会理想是辨证统一的，其主要表现在( )。

A.社会理想决定、制约着个人理想 B.个人理想决定、制约着社会理想 C.社会理想和个人理想相互排斥 D.社会理想是个人理想的凝炼升华

三、判断题

1.理想信念主要是思想问题，而不是实践问题。( ) 2.经济全球化对发展中国家是一把“双刃剑”。( ) 3.坚定的信念是实现理想的根本途径。( )

4.理想是人们头脑中形成的，有可能实现的、对未来社会和自身发展的向往和追求，是人们的世界观、人生观和价值观在奋斗目标上的集中体现。( )

5.对待顺境和逆境的正确态度是：当身处顺境时，积极乐观，不断完善自己;当身处逆境时，悲观失望，选择放弃。( )

6.实现崇高的理想要从平凡的工作做起。( ) 7.理想在没有实现以前就是空想和幻想。( 8.理想就是理性地想、合理的想法。( )

四、简答题

1.简述“中国梦”的内容。 课本P28-29 2.如何认识立志高远与始于足下的关系? 答 1立志当高远2立志做大事3立志须躬行

六、论述题

1.试述理想信念的作用及其对当代大学生成长成才的重要意义。

答 作用1指引人生的奋斗目标2提供人生的前进动力3提高人生的精神世界 意义1引导大学生做什么人2指引大学生走什么路3激励大学生为什么学

2.正因为有了理想，生活才变得如此甜蜜;正因为有了理想，生命才显得如此宝贵。 ——艾特玛托夫。请结合实际，阐述当代大学生如何在实践中把理想转化为现实。

答 课本P35-38 1正确认识理想与现实的关系2坚定的信念3勇于实践、艰苦奋斗 第二章 继承爱国传统 弘扬民族精神

二、多项选择题

1.关于爱国主义的时代价值，说法正确的有( ) A.爱国主义是中华民族继往开来的精神支柱 B.爱国主义是维护祖国统一和民族团结的纽带 C.爱国主义是实现中华民族伟大复兴的动力 D.爱国主义是个人实现人生价值的力量源泉

2.新的国家安全观包括( )

A.政治安全和国防安全 B.经济安全 C.科技安全 D.文化安全 E.生态安全 3.改革创新是时代精神的内涵，是因为( )。

A.改革创新是党的智慧结晶 B.改革创新是进一步解放和发展生产力的必然要求 C.改革创新是建设社会主义创新型国家的迫切需要

D.改革创新是落实科学发展观、构建社会主义和谐社会的重要条件 4.下列语句和典故体现“自强不息”的民族精神的是( )。

A.富贵不能淫，贫贱不能移，威武不能屈 B.亲仁善邻 C.愚公移山 D.大禹治水 5.经济全球化与弘扬爱国主义的关系是( )。

A.经济全球化条件下，必须弘扬爱国主义，国家利益至上 B.经济全球化条件下，必须高举爱国大旗，弘扬民族精神 C.经济全球化条件下，要有国际主义精神，不考虑国家利益 D.经济全球化条件下，意味着国界消除，不必谈爱国主义

三、判断题

1. 人有地域和信仰的不同，因此报效祖国之心要有差别。( ) 2.“保我国土”只是对具有较高觉悟公民的道德要求。( ) 3.“天下兴亡、匹夫有责”说的是爱国没有阶级性。( ) 4.维护统

一、反对分裂是中华民族民族精神的核心。( ) 5.经济全球化条件下谈爱国主义已经不合时宜了。( ) 6.自觉维护国家利益，就要承担起对国家应尽的义务。( )

四、简答题

1.爱国主义的基本要求是什么?

答1爱祖国的大好河山;2爱自己的骨肉同胞;3爱祖国的灿烂文化;4爱自己的国家。 2.简述中华民族优良爱国传统的主要内容。

答 1热爱祖国，矢志不渝2天下兴亡，匹夫有责3维护统一，反对分裂4同仇敌忾，抗御外侮

3.简述中华民族精神的基本内涵。

答. 1团结统一 2爱好和平、3勤劳勇敢、4自强不息

二、多项选择题

1.人生的社会价值和自我价值的关系是( )。

A.两者完全对立 B.人生的自我价值是个体生存和发展的必要条件 C.人生的社会价值是实现人生自我价值的基础 D.人生的自我价值是实现人生社会价值的基础 2.下列属于正确的人生目的的是( )。 A.人生在世，吃穿二字 B.命里有时终须有，命里无时莫强求 C.为人民群众利益服务 D.要为祖国和人民的利益无私奉献

3.协调个人与他人关系应坚持的原则是( )。

A.平等原则 B.诚信原则 C.宽容原则 D.互助原则 4.爱因斯坦说：“我评定一个人的真正价值只有一个标准，即看他在多大程度上摆脱了自我。”对这句话正确的理解是( )。

A.个人人生价值的大小要看社会对他的满足程度 B.人生价值的大小取决于他“自我”价值实现的程度 C.人生的真正价值在于对社会的奉献 D.对社会贡献越大，个人的人生价值就越大

5.大学生应有的人生态度是( )。

A.安于现状，及时行乐 B.严肃认真，积极进取 C.助人为乐，爱国奉献 D.珍惜生命，乐观向上

6.下列属于错误的人生观的是( )。

A.享乐主义人生观 B.为人民服务人生观 C.拜金主义人生观 D.个人主义人生观 7.保持心理健康的方法和途径主要有( )。

A.树立正确的世界观、人生观、价值观 B.掌握应对心理问题的科学方法 C.合理地调控情绪 D.积极参加集体活动，增进人际交往

8.“每个人是手段同时又是目的，而且只有成为他人的手段才能达到自己的目的，并且只有达到自己的目的才能成为他人的手段”马克思的这段话告诉我们( )。 A.人生的自我价值是个体生存和发展的必要条件 B.人生的自我价值必须高于人生的社会价值 C.人生的社会价值是实现人生自我价值的基础 D.人生的社会价值完全否定人生的自我价值 9.在人生价值评价的过程中应坚持的原则有( )。

A.物质贡献与精神贡献相统一 B.坚持能力有大小与贡献须尽力相统一 C.目的与手段相统一原则 D.坚持动机与效果相统一 E.坚持完善自身与贡献社会相统一 F.索取与享受相统一的原则

10. 科学对待人生环境，主要就是要促进( )

A.自我身心的和谐人 B.个人与他人的和谐 C.个人与社会的和谐 D.人与自然的和谐

三、判断题

1.对社会没有贡献的人和那些有贡献能力而没有贡献的人都没有价值。( ) 2.人生观主要是通过人生目的、人生态度和人生理想体现出来。( ) 3.人生态度决定有什么样的人生目的。( ) 4.没有社会价值，人生的自我价值就无法存在。( ) 5.服务祖国人民与实现自身价值是难以统一起来的。( )

四、简答题

1.人生目的在人生实践中的重要作用有哪些表现?

答 1人生目的决定人生道路2人生目的决定人生态度3人生目的决定人生价值标准 2.谈谈大学生应如何端正人生态度?

答1人生须认真2人生当务实3认识当乐观4认识要进取

六、论述题

谈谈你对“拜金主义”、“享乐主义”和“个人主义”等错误思想观念的看法，并结合自身实际，论述该如何抵制这些错误思想的侵蚀。

答1追求高尚的人生目的2确定积极进取的人生态度3正确认识人生价值4用科学高尚的认识观指引人生 第四章 学习道德理论 注重道德实践

二、多项选择题

1.道德是通过( )来维系，调整人们行为活动的总和。 A.社会舆论 B.传统习俗 C.内心信念 D.法律规范 2.道德的主要功能有( )。

A.导向功能 B.激励功能 C.认识功能 D.调节功能 3.以集体主义为原则的社会主义道德要求包括( )。 A.反对个人主义 B.重视个人的正当利益 C.集体利益高于个人利益 D.集体是达到个人目的一种手段

4.“只有在集体中，个人才能获得全面发展其才能的手段，也就是说，只有在集体中才可能有个人自由。”这说明( )

A.集体主义可以完全不顾个人的思想，要求个人无条件地服从集体 B.集体主义坚决排斥个人利益和个性自由

C.广大人民只有靠集体奋斗才能实现自身的正当利益

D.只有集体的事业兴旺发达，才能保障个人的正当利益充分实现 5.下列有关道德的叙述正确的是( )。 A.社会关系的形成是道德赖以产生的客观条件 B.人类最初的道德是以风俗习惯等形式表现出来的 C.人类自我意识的形成与发展是道德产生的主观条件 D.语言是人类道德起源的第一个历史前提 6.在对待传统道德的问题上，下列错误的是( )。

A.坚持文化复古主义，中国的落后就是因为儒家文化的失落 B.吸取借鉴优良的道德文明成果 C.实行历史虚无主义，即中国要全盘西化 D.坚持以我为主，为我所用的基本原则 7.社会主义道德建设与社会主义市场经济的关系是( )。 A.社会主义道德建设是与社会主义市场经济相适应的

B.社会主义道德建设是独立系统，与社会主义市场经济没有必然联系 C.社会主义道德建设为社会主义市场经济体制的建立和完善提供道德价值导向 D.社会主义道德建设会束缚社会主义市场经济的发展

8.社会主义荣辱观的提出，明确了我国在发展社会主义市场经济条件下的基本( )，是新形势下加强社会主义思想道德建设的重要指导方针。 A.价值取向 B.行为准则 C.道德规范 D.理论指南

9.开展社会主义荣辱观学习活动，要以践行社会主义荣辱观、加强思想道德建设为主题，形成“( )”的良好风尚。

A.知荣辱 B.讲正气 C.作奉献 D.促和谐

10.下列属于社会主义荣辱观“八荣八耻”的内容有( )。 A.崇尚科学 B.艰苦奋斗 C.辛勤劳动 D.改革创新

三、判断题

1.社会主义道德建设要以无私奉献为原则。( )

2.革命传统道德是与战争时期相适应的，在和平时期没有必要继承革命传统道德。( ) 3.现在是市场经济时代，大家都忙着挣钱，在这个时候再来讲为人民服务和集体主义没有什么实际意义。( )

4.道德从根本上讲是由社会经济关系决定的，因此，社会主义道德要立足于、服务于这种社会主义的经济制度。( )

5.为人民服务和集体主义作为对党员和领导干部的要求可以，向广大公民提出这样的要求有些脱离实际。( )

6. 国家出台助学贷款政策既是运用金融手段支持教育事业的发展，又有利于在青年学子中加强信用教育，加快我国信用体系的建立。( ) 第五章 领会法律精神 理解法律体系

二、多项选择题

1.下列表述中体现出法律的本质和基本特征的有( )

A.法律是一种行为规范，具有规范性 B.法律体现着统治阶级的整体意志 C.法律是由国家制定或认可的社会规范，具有国家意志性 D.法律是以权利和义务为内容的社会行为规范 E.法律是以国家强制力为后盾的社会行为规范，具有国家强制性 2.下列机构中有权制定地方性法规的是( )

A.国务院 B.省、自治区、直辖市的人民代表大会 C.较大的市的人民政府 D.较大的市的人民代表大会 E.省、自治区、直辖市的人民政府 3.法律的运行是一个从创制到实现的过程，这个过程主要有( ) A.法律制定 B.法律执行 C.法律适用 D.法律遵守 E.法律公布

4.法律具有国家强制性，这种强制性主要表现为( )。

A.国家对违法行为的否定和制裁。 B.国家对合法行为的肯定和保护。 C.法律的每一个实施过程都要借助于国家的强制力。 D.每一个法律规范的实施都要借助于国家的强制力。 5.法律规范的作用主要有( )

A.指引作用 B.预测作用 C.评价作用 D.强制作用 E.教育作用 6.我国宪法的基本原则有( )

A.党的领导原则 B.人民主权原则 C.人权保障原则 D.法治原则 E.民主集中制原则 F.至高无上原则

7.我国公民享有的基本权利有( )。

A.平等权 B.文化教育权 C.人身自由权 D.政治权利和自由 E.社会经济权 F.监督权和取得国家赔偿权 G.宗教信仰自由 8.我国公民的基本义务有( )。

A.维护国家统一和民族团结 B.遵守宪法和法律 C.依法纳税 D.依法服兵役和参加民兵组织 E.维护祖国安全、荣誉和利益 9.中国特色社会主义法律体系的部门主要包括( ) A.宪法相关法 B.民商法 C.行政法 D.经济法 E.社会法 F.刑法 G.诉讼和非诉讼程序法

10.我国的国家制度有( )

A.人民民主专政制度 B.人民代表大会制度 C.民族区域自治制度 D.中国共产党领导的多党合作和政治协商制度 E.基层群众自治制度 F.基本经济制度

三、判断题

1.法是从来就有的，但不是永恒存在的( )

2.我国所有具有法律效力的规范性文件，均由全国人大及其常委会来制定( ) 3.法律是统治阶级意志的体现，即法律是个别统治者的意志。()

4. “言论自由”就是除被剥夺政治权利以外的每个人可以随意发表个人的见解和意见。( ) 5. 在我国，司法机关是指国家行政机关和审判机关。( )

第六章 树立法治理念 维护法律权威

二、多项选择题

1.人权的法律保障包括( )

A.宪法保障 B.立法保障 C.行政保护 D.司法救济

2.按照法治思维，权利与权力之间的关系主要表现为( ) A.权力来源于权利 B.权力服务于权利 C.权力应当以权利为界限 D.权力必须受到权利的制约 3.下列说法中正确表达权利与义务关系的有( )

A.结构上的相关关系 B.总量上的互补关系 C.总量上的等值关系 D.功能上的等值关系 E.功能上的互补关系

4.大学生参与法律实践的主要方式有( )

A.参与立法讨论 B.进行法律监督 C.旁听司法审判 D.参与法律问题讨论 5.依法治国的基本要求包括( )

A.科学立法 B.严格执法 C.公正司法 D.全民守法 6.公平正义的基本要求主要包括( )

A.坚持立法公正和执法公正并重 B.坚持实体公正和程序公正并重 C.坚持司法公正和守法公正并重 D.坚持立法公正和守法公正并重

7.法律的普遍适用性是指在本国主权范围内所有( )都必须遵守法律。 A.国家机关 B.社会组织 C.公民个人 D.外国公民

8.法律权威的树立主要依靠法律的( )

A.外在强制力 B.内在说服力 C.规范性 D.执行力度

9.社会主义法治理念是我国社会主义法治建设的思想观念体系，反映了社会主义法治的( )，是社会主义法治的核心和精髓。

A.性质 B.功能 C.目标方向 D.价值取向 E.实现途径 F.本质 10.社会主义法治理念的基本特征包括( )

A.鲜明的政治性 B.彻底的人民性 C.系统的科学性 D.充分的开放性

三、判断题

1.一方面，社会主义民主是社会主义法治的基础，另一方面，社会主义法治是社会主义民主的保障。( )

2.法律面前人人平等，“平等”并不是等同，也不是形式上的平等，而是实质上的平等。( ) 3.党领导人民制定宪法和法律，因此，党不必在宪法和法律范围内活动。( )

4.大学生要有强烈的守法意识，自觉遵守国家法律，但不要同违法犯罪行为作斗争，避免自身受到伤害。( )

5.法律面前人人平等，要求所有公民都必须平等地遵守法律，即使是国家主席也不得超越法定的范围和界限。( )

四、简答题

1.简述社会主义法治理念的基本内容。

答1依法治国2执法为民3公平正义4服务大局5党的领导 2.简述法治思维方式的基本含义和特征。

答课本P159-160 1法律至上2权力制约3人权保障4正当程序

第七章 遵守行为规范 锤炼高尚品格

二、多项选择题

1.当代社会公共生活的特征主要表现在以下几个方面( ) A.活动范围的广泛性 B.活动方式的多样性 C.活动类型的丰富性 D.活动内容的公开性 E.活动信息的透明性 F.交往对象的复杂性 2.治安管理处罚的种类分为( )。

A.警告 B.罚款 C.行政拘留 D.吊销公安机关发放的许可证 E.限期出境 3.社会公德的主要内容有( )

A.文明礼貌 B.助人为乐 C.爱护公物 D.保护环境 E.遵纪守法 4.职业道德的主要内容有( )

A.爱岗敬业 B.诚实守信 C.办事公道 D.服务群众 E.奉献社会 5.家庭美德的主要内容有( )

A.尊老爱幼 B.男女平等 C.夫妻和睦 D.勤俭持家 E.邻里团结

6.为了缓解就业压力，提供更多的就业机会，近年来国家采取了积极的就业政策，即( )的就业方针。 A.劳动者自主就业 B.市场调节就业 C.政府促进就业 D.企业帮助就业 7.处理劳动争议的法定途径、必经程序有( ) A.协商 B.调解 C.仲裁 D.诉讼 8.下列行为符合家庭美德要求的有( ) A.某父亲长年沉溺于打麻将，从不管教子女 B.某对夫妻整天吵架怄气，丈夫甚至对妻子拳脚相加 C.某丈夫不辞劳苦，20多年精心伺候卧病在床的妻子 D.某夫妇长年热情主动地照顾身边无子女的邻居大妈 E.某儿媳每周末都去看望不在一起生活的公婆，洗刷打扫做家务

9.如果办理结婚登记的当事人属于下列( )情形的，婚姻登记机关不予登记。 A.属于直系血亲或者三代以内旁系血亲的 B.结婚的女方年龄为21岁 C.患有医学上认为不应当结婚的疾病的人 D.结婚的男方年龄为21岁 10.下列属于正确的恋爱观的有( )

A.只求曾经拥有，不求天长地久。 B.恋爱双方要尊重彼此人格平等，文明相爱 C.一进校门，就赶紧找对象，不然都是别人挑剩的了。

D.学业第一，爱情第二，合理安排时间，营造能促进学业的爱情生活。 E. 恋爱中的双方要自觉承担责任，尽量避免越轨行为。 11.申请协议离婚的条件主要有( ) A.男女双方自愿离婚 B.对子女抚养教育和夫妻财产分割等问题达成协议 C.一方要求离婚，一方不同意离婚 D.对夫妻财产分割等问题未达成协议 12.继承的方式主要有( )

A.法定继承 B.遗嘱继承 C.遗赠 D.遗赠扶养协议

13.个人品德是个体对某种道德要求认同和践履的结果，集中体现了道德认知、道德情感、道德意志和道德行为的内在统一，其鲜明特点主要有( ) A.实践性 B.综合性 C.稳定性 D.复杂性

14.个人加强道德修养，应采取积极有效的道德修养方法，主要有( ) A.学思并重的方法 B.省察克治的方法 C.慎独自律的方法 D.积善成德的方法 E.知行统一的方法 F.身体力行的方法

15.大学生加强法律修养，重在增强法律思维，做到( )。 A.讲法律 B.讲证据 C.讲感情 D.讲程序 E.讲法理

三、判断题

1.网络世界是虚拟的，所以上网没有道德约束。( ) 2.公共生活中，道德和法律所追求的目标是不一致的。( ) 3.爱情就是要“我的心中、眼中只有你”，其他人都不在乎了。( ) 4.勤是摇钱树，俭是聚宝盆，奢懒败家门。( )

5.大学阶段的爱情都是没有好结果的，只是填补感情的空虚。( ) 6.环境保护法的基本原则是“谁污染谁治理、谁开发谁保护”，因此，保护环境与我们大学生没有关系。( )

7.奉献社会是社会主义职业道德中最高层次的要求，体现了社会主义职业道德的最高目标指向。( ) 8.社会实践是锻造人才的熔炉。实践是人才成长的动力，是衡量人才的标准。( )

9.为了保护现役军人的特殊利益，婚姻法规定：现役军人的配偶要求离婚时，须征得军人的同意。因此，无论什么情况，只要军人不同意，就不能离婚。( ) 10.个人品德是通过社会法制教育和个人自觉的道德修养形成的。( )

第二篇：思修题库

《思想道德修养与法律基础》试题

(一)

一、单选题：

1.人才素质的灵魂是() A.德

B.智 C.体 D.美

2.科学的人生观是() A、自保自利的人生观 B、及时享乐的人生观 C、为人民服务的人生观 D、合理利已主义的人生观

3. 马克思说过，真正现实人的存在，就是他为别人的存在和别人为他的存在。这这说明() A、人的价值就是人自身的存在

B、人可以有限制地创造出自己的价值

C. 人生价值的本质是社会对个人的尊重和满足

D、人与自身的任何关系，只有通过人同其他人的关系才能得到实现和表现

4. 我国现行宪法规定, 全国人民代表大会代表在全国人民代表大会各种会议上的发言和表决 () A. 不受法律追究

B. 不受法律追究, 但要接受有关质询 C. 不受法律追究, 但要承担行政责任 D. 违反法律的要予以追究 5. 世界观是()

A. 人们认识主观世界改造客观世界的根本方法 B. 人们对整个世界最根本看法和观点的总和 C. 对人生目的人生价值的根本看法 D. 科学的人生态度

6. 以合法形式掩盖非法目的的行为是( ) A. 可撤消的民事行为 B. 可变更的民事行为 C. 无效的民事行为 D. 部分无效的民事行为

7. 为调整和规范人类社会生活三大领域，相应分别形成了() A. 生活道德、职业道德、家庭道德 B. 生活道德、职业道德、社会公德 C. 社会公德、生活道德、职业道德 D. 社会公德、职业道德、家庭美德 8. 法律主要体现的是( )的意志。

A.全民的

B.统治阶级

C.党

D.整个社会 9. 我国依法治国的主体是( )

A.党中央

B.广大人民群众

C.国务院

D.全国人大 10. 关于法律溯及力，我国刑法规定( ) A.从旧原则

B.从新原则 C.从轻原则

D.从旧兼从轻原则

11. 作为保障公民基本权利和义务的宪法是国家( ) A.授权法

B.程序法

C.根本法 D.特别法

12. 按照我国宪法规定，有权制定和修改基本法律的是( )。 A.全国人大及其常委会

B.全国人大

C.全国人大常委会

D.全国人大法律委员会

13. 合伙企业财产不足清偿到期债务的，各个合伙人应当承担( )责任。 A.无限连带

B.无限

C.连带

D.有限

14. 张某在商店挑选衣服，试穿后觉得不合适，便脱下要走，但商店售货员李某执意要张某买下衣服，李某的行为侵犯了张某( ) A.选择商品自主权 B.人身与财产安全权 C. 公平交易权 D.获得有关知识权

15. 甲被乙打一顿，回到家后甲找了几个朋友商议要对乙进行报复，第二天，甲带上他的三个朋友将乙殴打致重伤。甲的行为是( ) A故意伤害 B过失伤害

C正当防卫 D防卫过当 16. 警察甲与乙开玩笑，随手拿起执勤枪向乙瞄准、开枪，不料枪中有子弹，乙被当场打死，甲的行为是( )

A意外事故 B故意犯罪行为 C过于自信的过失 D疏忽大意的过失

17. 张明15岁，为科技大学学生，其智商高于常人，且自理能力强，根据《民法通则》规定，他是( )

A 完全民事行为能力人 B可视为完全民事行为能力人 C限制民事行为能力人 D无民事行为能力人

18. 甲用刀捅了同宿舍乙后，看到乙痛苦的样子，受到良心的谴责，把乙送到医院抢救，如果乙没死。甲的行为是( )

A犯罪中止 B犯罪即遂 C犯罪未遂 D犯罪预备 19. 惟有( )的实施，才依靠国家强制力的保证 A. 道德习俗 B. 宗教信条 C. 法律 D. 社会章程 20. 张某和李某是邻居。在一起行政案件的执行中，人民法院执行人员误将案外人李某的一间房屋当作被执行人张某的房屋强行拆毁，李某提出赔偿请求，请问：该损失应由谁赔偿?( )

A.应当由张某负责赔偿 B.应当由人民法院执行人员负责赔偿 C.应当由人民法院负责赔偿 D.属于意外事件，由李某自己承担

二、多选题：

1.进入大学，同学们应树立下列新的学习理念：() A.自主学习 B.全面学习C.创新学习D.终身学习 2.社会主义核心价值体系的基本内容包括：() A.马克思主义指导思想

B.中国特色社会主义共同理想

C.以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神 D.社会主义荣辱观 3.理想()

A.是一种精神现象 B.就是信念 C.具有现实可能性

D.是一定社会关系的产物 4.爱国主义的基本要求是() A.爱祖国的大好河山 B.爱自己的同胞 C.爱祖国的灿烂文化 D.爱自己的国家

5.有序的公共生活是() A.构建和谐社会的重要条件 B.经济社会发展的必要前提

C.提高社会成员生活质量的基本保证 D.国家现代化和文明程度的主要标志 6.道德与法律的联系有() A.道德是法律的基础 B.法律是道德的支撑

C.法律是对道德的最后救济 D.法律是最低程度的道德要求

7. 我国社会主义法律渊源有( )

A.行政规章

B.刑法

C.民法

D.经济法 8. 我国现行宪法的基本原则主要有( )。 A.人民主权原则 B.民主集中制原则 C.保障人权原则 D.法治原则 9. 属于行政处罚种类的有( )。

A.刑事拘留

B.责令停产停业

C.执行罚

D.开除 10. 财产所有权原始取得的主要方式是( )。

A.生产和扩大再生产

B.先占

C.没收

D.添附

三、论述题

1.联系实际谈谈大学生如何确立正确的择业观。 2.论法的价值与作用。

四、案例分析题

1.大学生张某毕业后与甲公司签订了一份为期3年的劳动合同，根据劳动合同的约定，张某须向甲公司交付保证金1万元。在甲公司工作1年后，张某想解除劳动合同，在与公司交涉的过程中，双方发生纠纷。问：

(1)张某与甲公司的劳动合同是否有违法之处?(2分) (2)张某想解除劳动合同应当怎样做?(2分) (3)双方发生纠纷应通过怎样的途径解决?(2分) (4)张某是否可以直接到法院诉讼?为什么?(2分)

2.赵某系某公司经理，1995年结婚，与其妻王某生有一女孩赵甲。赵某长期在外承包工程，并与一女子方某以夫妻名义同居，生有一子赵乙。2003年赵某回家探亲时遇车祸死亡，赵某留有遗产60万元，未留遗嘱。方某得知后，欲分割遗产，王某则不同意。问： (1)方某是否有继承权?为什么?(1分) (2)赵乙是否有继承权?为什么?(1分) (3)赵某的遗产应适用何种继承方式?(2分) (4)赵某的继承人的范围包括哪些人?(2分) (5)赵某的遗产怎样分割?(2分)

思考题：1.理想信念对大学生成长成才有什么重要意义?

2.爱国主义的科学内涵是什么?

3.协调个人与他人的关系应坚持的原则是什么? 4.公民基本道德规范的主要内容是什么? 5.社会公德的主要内容是什么? 6.职业道德的基本要求是什么?

7.新形势下的国家安全包括哪些内容?

8.如何理解我国宪法在社会主义法律体系中的地位?

案例分析：

案例一：“道德”银行引发的争论

人们印象中，“道德”意味着无私奉献、不求回报，而“银行”则总和金钱联系在一起。浙江一所高校却将这两个截然不同的概念联系在一起，创办了一家“道德银行”，将道德行为折合成“货币”的形式依存起来，并可支取申请相关帮助或享受相应待遇。道德银行一成立，立即引发了诸多争议。 好人好事转化为“道德币”

2003年11月5日，位于杭州钱塘江畔的浙江工业大学之江学院举行了简单而隆重的启动仪式，宣布道德银行正式成立并运行。全院所有大

一、大二年级的学生都被吸纳为储户，其他学生也可以自愿申请开户。深蓝色封面的“道德银行储蓄卡”样式与常见的银行储蓄卡相似，有户名、账号及存入、支出、结余等栏目，不过“币种”一栏却写着“道德币”三个字。

按照“道德银行”的评估细则，学生参加青年志愿者活动、社会公益活动和其他各类好人好事都可获得相应的“道德币”。比如义务献血一次，登记在“储蓄卡”上就是2万元“道德币”。

除了负责存款的存储部外，银行还设立了支取部。如果出现各种违纪行为，就必须处以2――10万元不等的扣款。此外，当“储户”自身有需求时，也可凭卡向“银行”支取，比如“储户”可根据其做好人好事所积攒下来的“道德币”向“银行”申请相应的帮助或享受相应待遇。

这些优先帮助和待遇包括：享受申请勤工助学岗位;参加学生会组织的各类学习培训优先考虑待遇;可申请获赠各类知识竞赛、学术讲座门票及获赠一季度的学科类报纸、杂志等。学期末，道德银行还将对“存款高额者”进行“十佳道德富翁”排名，并予以表彰和宣传。学生在道德银行中的储蓄等级还将被列为团内评优、学校评定奖学金的参考。

目前，学院已有3350多名大学生成为道德银行的储户，其中179位储户已获得第一笔“道德币”。

之江学院创办道德银行的目的是：对学生的道德付出给予充分肯定，从而鼓励倡导奉献、友爱、互助、进步和“我为人人，人人为我”的新风。然而，这种市场化的运作方式刚一提出，立刻就遭到了各方的非议和质疑。

有人持批判态度认为：将道德这一人类非常高尚的情操与直接指向金钱和货币的银行联系在一起，将无上崇高的道德行为与赤裸裸的、带有明显功利性质的金钱扯上关系，是对道德的公然挑战和亵渎。当道德称斤论两的时候，道德已不成为道德。一个文明的社会应该提倡无私奉献的精神，如果做了好事是为储存起来以图今后回报，就会使道德变味、文明异化。 有人持肯定态度认为，道德银行可使好人好事等道德行为由自发转变为社会关注的行为，这种具体形式非但无可非议，而且恰恰是对道德行为的莫大鼓励。道德银行只是一种比喻，并不等于实际意义上的纯粹货币关系的银行。个人的道德情操需要一个积累的过程，很多人共同参与道德积累就可使之成为社会财富，而道德银行恰恰起到了这种激励作用。 关于“道德银行”你们怎么看? 案例二：“抱抱团”

“抱抱团”活动，崇尚与陌生人自由拥抱。最早向世界推行这个活动的是美国人贾森·亨特。活动的灵感来自于他去世的母亲。5年前亨特在母亲的葬礼上听到许多关于母亲的事迹，得到过亨特母亲帮助关心过的人回忆从她那里得到的温暖，一方面受到母亲故事的感召，另一方面感觉自己需要借助他人提供的温暖来克服丧母的悲痛，亨特做了个写着“真情拥抱”的纸牌走上家乡的大街。第一个与他“真情拥抱”的人是一个路过的姑娘，她停了下来，看了看纸板，毫不犹豫地向亨特张开了双臂。从这一天起，“FREEHUGS”这个关于爱和分享的运动开始在全美国蔓延。2007年，一位名叫Juan Mann的澳洲男子在悉尼闹市街头手举“自由拥抱”的牌子将这项运动推向了全球化的网络世界。他在大街上举上牌子，上面写着“Free Hugs”，让大家体验拥抱带来的快乐和温暖的感觉。把Free Hugs带到中国的是长沙的年轻人才子豪，他在看到Juan Mann的活动后十分感动，于是和几个热心的网友在长沙组成了中国第一个“抱抱团”。，并把活动制作成视频上传到了互联网。随着视频的网络传播，抱抱团活动热潮蔓延全国。

2006年12月24日，一群来自猫扑的年轻人在武汉群光广场举行“收费拥抱”活动，并明确在告示牌上标出了“一元拥抱一次限时十秒”的字样。

请对“抱抱团”和“一元拥抱”现象谈谈自己的看法。 案例三：广元橘子事件

“请告诉家人朋友，今年暂时别吃橘子，四川广元的橘子在剥皮后的白须上发现小蛆状病虫。四川埋了一大批，还洒了石灰，看后请转发给你的朋友。”就是这样一消息从10月中旬开始，不断在以网络跟帖和手机短信的形式在社会上传播开来。这条不足百字的消息为正待收获的橘农和水果商们蒙上了一层阴影，而它所引发的大规模舆论效应也让不少人一时谈橘色变。在Google搜索中输入“广元橘子”词条后，排列靠前的十余个网页都是关于广元蛆虫柑橘的消息。四处蔓延的传言使这个“局部”事件产生了“全国”影响。

当地相关部门在事件发生后通过媒体“辟谣”：旺苍县仅11个乡镇的6.8万多株柑桔树发生大实蝇疫情，爆发虫害的地方柑橘产量只占全县柑橘总数的8.9%，广元并非柑橘主产区，其所产柑橘一直属于自产自销，并未外销，同时发现病虫害早期，已经做了相应的处理。然而传言仍然在“无可救药”地传播。人们接到至亲好友发来的“善意提醒”，短信立刻转发，“蛆柑短信”迅速传遍全国„„四川广元柑橘大实蝇事件已引发部分消费者恐慌，造成湖北、重庆、江西、北京等部分主产区和主销区柑橘销售受阻，销量大减，价格大跌。按照往年的情况，这个时候柑橘销售应该已经达到70%，但现在只销出了30%。橘子拉到北方去，价格降低一半还卖不出去。按照往年的销售果农每亩可以赚三四千元，现在很有可能血本无归了。

对于网上与短信流传的大量广元病虫柑橘流入市场的消息，广元市政府称，纯属谣言，正在调查消息的源头。让人们谈橘色变的不是蛆虫，比蛆虫更为让人恐怖的则是短期内无法用深埋、消毒就能简单处理的了的流言。 案例四：见义勇为引起交通肇事案

2008年大年初二江苏泰兴市溪桥镇，普通汽车修理工人朱玉堂驾驶一辆黑色货车在回家的路上，发现路边有一个素不相识的妇女抱着一个小孩跪在路边求救，小孩满脸是血。孩子的母亲哭着告诉他，晚上骑摩托车回家的路上，不慎撞到路边的雪堆上，把襁褓中的婴儿摔得满脸是血，呼吸微弱。他二话没说，就让母女俩上了他的车，送孩子去5公里以外的医院抢救。当时天黑路滑，救人心切，在行驶两公里后，没有留意到一个四十多岁的男子翁伯年推着车子过马路，他马上踩住刹车，但没能避免意外发生，后来翁伯年因抢救无效死亡。发生事故后，朱玉堂马上把车停在原地打上双闪灯，一边报案，一边帮自己车上受伤的母女重新拦车，希望尽快把自己帮助的这位受伤的孩子送往医院。

泰兴市人民检察院经过多次研究之后认为，朱玉堂是一个很典型的见义勇为行为，而且案发后他及时报警，从法律上讲，有投案自首的情节。决定对他实施相对不起诉处理。2008年12月2日，泰兴市人民检察院下达了不起诉决定书，免予追究朱玉堂的刑事责任。但是在民事赔偿部分，经过多次调解，双方达成调解协议，朱玉堂赔偿受害者25.1万元。除了保险公司承担14万外，朱玉堂自己支付的近12万都是变卖家当，向朋友亲戚东拼西凑才攒够的。在指定时间把赔偿款全部交到交警队的账户上。自从这件事情发生以后，他的老婆常年在外打工，儿子也因此辍学出外打工赚钱，希望早点还清欠款。请从不同角度谈谈对本案的看法。

案例五：“人肉搜索”的争议

“人肉搜索”，是指在互联网上集合众多网民的力量搜索信息的方式，针对某个个人的信息搜索，也称“网上通缉”。2006年3月的虐猫事件，参与虐猫的三个关键当事人都被人肉搜索找到;2008年3月美国网民人肉搜索揪出虐杀幼犬士兵;辽宁女事件，在汶川地震时期，有一个辽宁女性在网上发了一个视频，说灾区对她生活构成了影响，用恶毒的语言辱骂灾民，网民从发起搜索到找到她所有的个人信息，到公安机关把她抓起来只有半天的时间。

关于人肉搜索逐渐形成了正反两方观点，对人肉搜索持肯定态度的一方认为它不仅可以在最短时间内揭露一些事件背后的真相，维护社会道德秩序。反对的一方则一针见血地指出，未经授权公开资料是对隐私权赤裸裸地侵犯，而人肉搜索的参与者们有成长为网络暴民的趋势。

如发生在韩国的狗屎女的事件，一个女孩在地铁上，她的小狗拉屎了，一部分在座位上，一部分在她腿上，她自己把她腿擦干净以后，没有管座位上的，这个行为被人拍下来以后传到网上，结果引起网友群起攻之，她承受不了这样的压力，自杀了。

2008年8月25日，全国人大常委会委员朱志刚在分组审议刑法修正案(七)草案时提出：“人肉搜索”“网上通缉”泄露公民姓名、家庭住址、个人电话等基本信息，是严重侵犯公民基本权益的行为，建议将“人肉搜索”行为在刑法中予以规范，此消息一出，人肉搜索该不该管?该怎么管?立刻成为舆论焦点。 案例六：校园情侣是校园一道风景

日前，由广东省性学会主持编辑的《2007广东性学报告》正式出版。《报告》中收录的由该省社科院孙蕾、郭显超的论文《大学生同居现象浅议》中指出，有同居行为的大学生中，六成对同居行为表示后悔。

记者调查发现，在广州高校中，大学生同居现象高达一成。“生活开支缺少来源、学业受影响、未婚同居易酿苦果”等因素成为大学生后悔的主因

报告中《大学生同居现象浅议》一文中指出，据媒体对上海、广州、北京等50余所大学的4109名男女大学生抽样调查，反对同居的占31.3%，完全赞同的占19.8%，48.9%的学生属于中立派。而全国24个省市2000名本、专科学生的问卷和座谈调查显示，对大学生同居表示赞成的占28.4%，任其自然的占57.6%，只有13.5%的人明确反对。研究者据此认为，目前大学生对未婚同居行为持比较宽容的态度，有接近2/3的人可以接受。观念上可以接受，但具体行为怎样?人民大学潘绥铭教授的实证调查显示，在全国大学本科生中，同居的仅占5%。而西安对五所高校800名大学生抽样调查显示，有7.02%的学生有同居行为。

同居大学生后悔居多

虽然大多数大学生接受婚前同居，但是在同居的大学生大多数也会后悔。在《报告》中收录的由省社科院孙蕾、郭显超的论文《大学生同居现象浅议》中指出，六成大学生对自己的同居行为表示后悔。记者随机采访中发现，15名受访者当中，有10人对“同居后悔”表示赞同。其中以女生为多，男生多表示“考虑周全后同居”则不会后悔。

逾5成学生仅将同居关系“视为暂时”

调查显示，由于前途不确定因素很多，23.4%的大学生同居者表示不会与现在的同居伙伴结婚，而表示“不确定”的高达55.1%，“这种不能确定的心态正反映出，大学生大多比较现实，他们仅仅是把现在的同居关系看作暂时的。” 案例七：崔英杰因三轮车被没收持刀杀死城管人员

2006年12月12日，无证商贩崔英杰杀害北京海淀城管大队海淀分队副分队长李志强一案，在北京市第一中级法院公开开庭审理。8月11日下午17时许，河北牟平农村来京人员崔英杰，在海淀区路边卖烤肠时，被海淀区城管大队人员发现，崔的一辆新三轮车被当场没收。当城管人员准备离开时，原已离开的崔英杰手持切烤肠的刀冲出，将刀刺进李志强脖子后逃离。一小时后，李志强因抢救无效死亡。崔英杰逃亡11个小时后，在天津塘沽被警方抓捕。公诉机关指控，被告人崔英杰无视国法，以暴力手段妨害城管执法人员依法执行公务，并持刀行凶，致人死亡;其犯罪性质极其恶劣，情节、后果特别严重，社会危害性极大，应当以故意杀人罪追究其刑事责任。公安机关出具给检察机关的起诉意见书中，对崔英杰的指控是故意伤害罪。

来自北京义派律师事务所的夏霖律师、北京亿通律师事务所的李劲松律师为崔英杰免费出庭辩护。辩护人认为，公诉人指控被告人崔英杰犯故意杀人罪，认定事实不当，适用法律错误;崔英杰只有故意伤害被害人李志强的犯罪故意，并无故意杀死的犯罪故意。

辩护人同时认为，崔英杰实施了妨害行为，但妨害的并非公务，因为崔英杰无照经营，应该由工商行政部门处罚;即使工商部门将自己的行政处罚权力过渡给城管，那么按照《行政处罚法》34条规定，在查处无照经营时，也应该履行出示证件、出具行政处罚通知书以及扣押物品的清单等法定程序。但从法庭调查显示，城管人员在没收崔英杰的三轮车时，根本没有履行上述法定程序。当庭播放的公诉人作为证据的一段视听资料显示，在城管人员没收崔英杰的车时，崔一直不断哀求不要没收他的车，一度单腿下跪。

据了解，崔英杰系河北省阜平县退伍军人，今年23岁，2003年底退伍回到家乡。据他所在部队的领导、战友称，崔英杰服役期间表现很不错，曾获优秀士兵荣誉，没有发现暴力倾向。2004年初，崔到京务工，先后辗转几家KTV当保安，此次案发前已几个月没有领到工资。于是他买了三轮车在街上卖烤肠。案发前几天，崔英杰已被没收过一辆三轮车，他又花了380元买了那辆新车。

案例八：丈夫拒不签字手术致妻子难产死亡

2007年11月21日，在北京朝阳医院西区医院，一名孕妇因难产生命垂危被其丈夫送进医院，面对身无分文的孕妇，医院决定免费入院治疗，根据产妇情形，医院告知产妇丈夫需做剖腹产手术，而其同来的丈夫竟然却拒绝在医院的剖腹产手术上面签字，在长达3个小时的僵持过程中，该男子一直对众多医生的苦苦劝告置之不理，该医院的院长亲自到场、110支队的警察也来到医院。为了让该男子签署同意手术单，甚至医院的许多病人及家属都出来相劝，一名住院的病人当场表示：如果该男子签字，则立即捐助他一万元钱。然而所有说服都毫无效果，医院几十名医生、护士不好擅自决定做手术，于是向上级汇报情况，上级答复：家属不签字，不宜做剖腹产手术，按顺产常规予以抢救。根据上级指示，医院随后按顺产对产妇进行抢救治疗，在抢救了3个小时后(19点20分)，医生宣布孕妇抢救无效死亡。 “人肉搜索”究竟需不需要法律约束 2008-11-03 15:01 央视《新闻会客厅》2008年9月19日播出《人肉搜索“罪”与“罚”》，以下为节目实录。

李小萌：如果你爱一个人，就把他放到人肉搜索上，那样马上你可以了解他;如果你恨一个人，也可以把他放到人肉搜索上，那样他马上可以体会地狱是什么滋味，现在越来越多的虚拟世界的问题要接受现实世界的检验，就在十几天以前，一位人大代表提出，要通过法律的形式来约束人肉搜索，来了解一下相关的新闻。

“如果你爱他，把他放到人肉搜索上去，你很快就会知道他的一切;如果你恨他，把他放到人肉搜索上去，因为那里是地狱„„”

“人肉搜索”，是指在互联网上集合众多网民的力量搜索信息的方式，针对某个个人的信息搜索也称“网上通缉”;它区别于谷歌、百度等传统互联网机器搜索，变单一的查询过程为“人找人、人问人，一人提问、八方回应”的协作、分享信息的过程;从诞生之日起，“人肉搜索”就与个人隐私等问题相关联，游走在法律与道德边缘。

郭文珺，北京奥运会第二枚金牌英雄。8月10日，郭文珺夺金后网络间传出消息：她要用金牌寻找与母亲离异多年的父亲。网友随后立刻发起人肉搜索，帮冠军寻父。人肉搜索的后果却是事态变质失控，众多有关郭父的真假信息横飞，针对郭父的指责、谩骂愈演愈烈，冠军母女最终怒而声明不堪其扰。

2006年3月，虐猫事件，参与虐猫的三个关键当事人都被人肉搜索找到。这是国内第一次全国性成功人肉搜索行动，也第一次引发关于人肉搜索的巨大争议。

之后，“铜须门”事件、卖身救母事件、天价头事件、辽宁骂人女事件。人肉搜索成为网络暴力的代名词，一次次被推上风口浪尖。今年3月，“死亡博客事件”更是引发了国内第一起由人肉搜索引发的民事诉讼案。

人肉搜索和时刻伴随它的巨大争议不是中国的专利。2005韩国“狗屎女”事件导致当事人自杀，今年3月美国网民人肉搜索揪出虐杀幼犬士兵，而这只是两起引发全球关注的事件。

8月25日，全国人大常委会委员朱志刚在分组审议刑法修正案(七)草案时提出：“人肉搜索”“网上通缉”泄露公民姓名、家庭住址、个人电话等基本信息，是严重侵犯公民基本权益的行为，建议将“人肉搜索”行为在刑法中予以规范，此消息一出，人肉搜索该不该管?该怎么管?立刻成为舆论焦点。

本期《新闻会客厅》争论话题：人肉搜索的“罪”与“罚”。

李小萌：欢迎来到《新闻会客厅》。今天我们就要探讨这样一个一直处在风口浪尖上的话题，网络上的人肉搜索究竟该不该管，又该怎么管，介绍一下请到的四位嘉宾。

两位互联网行业的从业者，网络营销策划人、杨秀宇，天涯网市场总监、刘大浪;两位观点针锋相对的媒体评论员，海南大学法学院副教授王琳、资深媒体人王志安。

李小萌：志安，知道你最近刚作了一篇文章，对人肉搜索非常鲜明的观点，先把你的观点亮出来。

王志安：我觉得人肉搜索最近一段时间大家讨论得比较多，有很多人都认为，人肉搜索只是现代网络过程中一项技术，不应该针对这项技术本身进行再附加法律去管理，实际上就是关于个人隐私的保护已经有法律了，就不应该再针对人肉搜索再进行特别的法律管制了。比如说它就相当于一把刀，这把刀既可以切菜，又可以杀人，但是我们不能说凡是拿刀的人，我们都要进行法律制裁。

李小萌：对于人肉搜索该管不该管，你的态度是什么?

王志安：该管。

李小萌：怎么个管法?

王志安：我觉得实际上应该对发起人肉搜索这种行为要进行法律限制，人肉搜索首先是要有人，有人在网络上发起针对第三人的信息的征集令或者通缉令，然后有人根据这个通缉令或者这个信息征集令补充我们每个人知道这个信息，我觉得发起者这种行为有明显的违背法律的嫌疑。

李小萌：你把人肉搜索是什么解释了一下，但你的观点是说限制性地使用的话是说干脆不能用，还是说根据不同的情况甄别，然后再看怎么对待它?

王志安：如果把前面针对第三人的信息征集令这个拿掉之后，其实人肉搜索就不存在了，它就变成我们普通的网上的信息搜寻，比如说百度、Google一样的，就是它所搜的信息都是网络上既定有的，既有的，人肉搜索是有人先发起征集，然后很多人是通过网下信息去补充。

李小萌：刚才志安其实举了一个例子，他说有人把人肉搜索比喻成一把刀，对刀该不该管，还是对使刀的人怎么管法，其实这个比喻就是我身边的王琳先生提出来的，把你的观点拿出来。

王琳：我认为人肉搜索没有原罪，就像志安兄刚才讲到的，人肉搜索就像一把刀，不管它是刀或者志安兄把它上升为枪的高度，我们都不能说拿枪的人或者拿枪的行为是有罪的，而我们只能说拿枪杀人是有罪的，所以如果要谈到人肉搜索“入刑”，我想“入刑”的应该是故意杀人的行为，而不是拿枪的行为。

王志安：没错，是这样的，但是我们会想，为什么大多数国家不允许每个人自由持有枪械呢?如果我们只针对拿枪杀人这种行为，就是可以让每个人都可以自由持有枪械，问题就是枪杀人太容易了，而刀杀人就不像枪杀人那么容易。我们再把这个结论往前推一步，比如导弹或者原子弹，这种大规模杀伤性武器，在国际上实际上每个国家都在严格控制，包括美国，美国虽然说允许公民自由持有枪械，但美国也是在国际上最不遗余力推行禁止销售大规模杀伤性武器的国家，为什么说不能每个人自由地拥有大规模杀伤性武器呢?其实本质原因，你说我们制定一部法律，比如你只有持有了大规模杀伤性武器，杀人的时候才犯法，不是太容易造成大规模的伤害了。

李小萌：限制武器是为了保证多数人的人身安全，你觉得限制人肉搜索是为了保护什么，维护什么?

王志安：我觉得应该是保护普通公民的个人隐私，我觉得就是这个。

李小萌：王琳，那你的意思是说个人隐私可以不用保护，所以人肉搜索可以不去限制吗?

王琳：不是，个人隐私固然要保护，但是网民在人肉搜索过程当中所固有的表达自由，更是公民的基本人权之一，也要同等保护。

李小萌：隐私跟表达自由之间是互相协调的还是有矛盾冲突的?

王琳：它们有相互一致的地方，也会产生冲突。

王志安：什么时候产生冲突?

王琳：我们可以把人肉搜索分成几个部分，第一个部分，就像志安兄刚才所讲的，其实人肉搜索只是有一个发起人肉搜索令的人号召一批网友加入到人肉搜索的过程当中，而他们采取的方式可能有如下几种，第一种，利用传统的网络搜索的技术，百度、Google搜索在网上已经存在的信息，我认为这部分人肉搜索是根本不涉及到任何“入刑”的问题。第二部分，像志安兄刚才又举了例子，可能在网民发起人肉搜索帖之后，他会号召一些被搜索的目标周围的人群，利用网下的现实社会当中的一些关系来搜索他的个人隐私，这个要区别看待，并不一定所有的在网下被搜索目标的人肉搜索的行为都是会侵犯公民个人隐私的，有很多时候他也许不侵犯。

李小萌：王琳的观点其实是个人隐私和自由表达之间有时候是可以共同的，可以协调的，但同时我们要界定一下，个人隐私到底包括什么，我想听听大浪的观点。

刘大浪：这个问题我想先说明一下，其实关于人肉搜索这个概念就是刚才王老师说了一点，一定是有人发起的，其实在网上这个并不一定是这样的，它可能是一种自发行为，可能是比如某个网友，他关注某个人的信息，他去查一些，把它公布出来。

李小萌：这不是发起的行为吗?

刘大浪：他并不是说有明确地一个发起的号召，他并不是说好像我们要搜索某某某信息，大家去，其实并不完全是这样的。

李小萌：为什么你要较这个真，就是有没有一个明显的发起行为?

刘大浪：这个很简单，因为王老师最早就提出，对发起人肉搜索的行为要进行约束，其实这是我们以后要讨论的，如果说没有一个明显的发起，大家是一个群体性的行为(该不该约束)。第二点，其实我更愿意把人肉搜索说成是社会化搜索，而不愿意简单把它理解成为是一种，人肉一听起来好像有点毛骨悚然的概念，其实它是利用了技术的手段，比如通过我们搜索工具，还利用了我们现实社会的有时候有推理，有时候有大家提供的一些现实社会的信息，是利用多种工具的，甚至可以认为是集体的智慧所导致的这么一个行为。

李小萌：我想问问杨秀宇，我知道你有个网名叫立二，很多网友听到这个名字马上就会把你和一些事件关联起来，可以说杨秀宇也是人肉搜索的被搜查对象，曾经有过这样的经历，你怎么看待在网络时代个人隐私都包括哪些内容?

杨秀宇：我觉得个人隐私主要是分两块，一部分是个人的信息，另外是个人的经历，可能有些东西我不想被公开，我觉得这都属于隐私的一部分。

李小萌：什么样的经历是属于你不愿意公开又被公开了的，有吗?

杨秀宇：有。我基本上所有的个人信息都被网民所公开了，也被人肉搜索，搜索到了，并且被公开和传播。比如说我曾经上大学失恋过，甚至说我大学同学的名字，我大学的老师，包括家里人，家庭住址，包括手机号码也都被人肉搜索出来了。

王琳：隐私权从法律上来说，只要是当事人不愿意公开的信息，而又没有法律明令这些信息必须公开，就应当属于隐私权，我理解立二所说的。如果说他个人信息是公布在一个公开的网上，我们只要经过百度简单的一个搜索就能够得到，只是在人肉搜索的过程当中，网友把这些信息做了一个分类，并且提供了具体的个人信息的来源，我认为这个是不涉及到侵犯公民个人的隐私权。

李小萌：志安你怎么看?

王志安：我觉得这个也需要讨论一下，因为网络时代的传播规律不一样，所以我们在前网络时代的很多正常行为到了网络时代可能会有问题。其实刚才王琳说的一些在前网络时代也会出现的问题，比如说你这个行为就是人家的个人隐私，人家不愿意公布，这个即便不在网络时代，这个也要受到法律的制裁。但是我觉得在网络时代，问题的复杂性在什么地方呢?在发起人肉搜索的过程中，每个人补充的信息可能都是合法的，但是汇聚到一起，可就会对这个人的个人隐私构成极其不利的一个后果，就是你发现在整个人肉搜索的过程中，你找不到施害者，但是明显这个公民的权利被侵害了，这种情况可能就需要研究，因为一部法律，如果一个公民的权利受到了侵害，又找不到施害者的话，就一定要调整法律。

刘大浪：刚才王琳说了一点，就是人肉搜索是否有原罪的问题，觉得王老师在表达观点的时候首先就认定了人肉搜索带来的都是坏事儿，刚才我们在前面的片子里面看到，有很多例子，其实人肉搜索有时候会涉及到透露公民的个人隐私等等之类的问题，但是更多的可能是一种起到了公民的监督，舆论监督这方面的作用，其实我甚至觉得在一定意义上是广大网民的一种社会责任感的体现，如假定人肉搜索本身就是坏的，本身就是件不好的事儿，而且这个词儿听起来好像是有点毛骨悚然，我们往下讨论的都是什么暴露个人隐私等等之类的问题，为什么不说我们看到人肉搜索带来的一些积极的作用呢?

李小萌：你讲到了一个责任的问题，网民有没有这种监督的责任，需不需要被什么人赋予这样的责任才能做以上的一些行为?

王志安：我觉得我也看到了，确实人肉搜索在很多时候发挥了舆论监督的作用，比如说有些贪官的一些不愿意公布的隐私，但是被搜索出来之后，就导致这个人完蛋了。我们假定，我们现在能够发明一种机器，每个人从这里走出去，就能自动识别这个人是不是贪官，识别完之后就自动把他的脑袋砍掉，这是一个很好的机器吧。但是这个机器的准确率稍微有点不太高，每十个人中间会错杀一个，就是十个人中间砍掉九个贪官的脑袋，但另外一个人就倒霉，是一个普通公民，你觉得这个机器能推广吗?我觉得不行。

刘大浪：我觉得你把人肉搜索跟这个机器对等起来，本身是一个不恰当的比方，人肉搜索就是网友是起监督作用，他并没有判断的功能。大家都知道人肉搜索辽宁女那个事儿，网友通过这种手段把她找到了，她受到社会舆论的谴责，这就是一种舆论监督，网友他没有责任去判断这个人有罪或者是无罪，或者他是贪官或者不是贪官。 李小萌：在网友发的帖子里面没有判断性语言吗?

刘大浪：我相信有，但是这就是回到问题的最根本的东西了，你认为人肉搜索是好的是坏的，我刚才只是说举出了它的积极的一面，我认为王老师首先把人肉搜索定义成为一个负面的东西，这是不对的。

王志安：我不是这个意思。

李小萌：但是一个事物，我觉得多数都是既有利又有弊的，当我们决定想要限定它，或者说降低它的伤害的话，利和弊我们怎么去参照?

王志安：我觉得在法律上对所有的公民的权利应该是平等保护的，不管这个人是贪官还是一个良民，在权利上他应该受到平等保护，你不能说这个事情因为是贪官，他就不享有隐私权的保护，把他揪出来，这个事情就是好的。而这个人是个普通的公民，我们这么做对他就构成了伤害，实际上我们在权利上是没办法区分的，他都是一个公民。

李小萌：王琳你说人肉搜索没有原罪，你承不承认人肉搜索会造成一定程度的伤害?

王琳：我承认有，但是我认为志安兄刚才所举的例子有一个误解，就是他错误地把人肉搜索的搜索的行为和搜索之后网民利用这些人肉搜索过程当中公开的信息所做的一个判断混淆起来，我们现在讨论的是人肉搜索本身，而不是人肉搜索得来的这些信息，网民怎样判断，怎样做一个道德的谴责的问题。

李小萌：这两者之间能割裂开吗?就是说我们只提供信息，不判断，能做到吗?有没有哪一个人肉搜索事件可以做到单纯地只提供信息，不做道德判断的?

王琳：不能够，就像我们刚才所举的例子，一把刀，它可以用来杀人，也可以用来切菜，但是你不能够约束我买刀的行为，你只能去约束拿刀杀人的那个行为，我们可以去谴责有些网民不顾个人的隐私，利用这些公开的信息，挥舞着道德大棒，在对一个被搜索者进行有罪推定的情况下去侵犯个人隐私，这种行为我个人也赞同，是应当谴责的，但是我不认为应当谴责人肉搜索本身。

李小萌：但现实我们看到了，没有办法一刀切地说把判断舍弃，把信息留下来。

刘大浪：并不是说没办法，实际上王老师刚才在说到这个的时候，首先就假定人肉搜索带来的结果一定是负面的，因为有个人隐私的暴露，所以说人肉搜索是有问题的，实际上比如在网上是可以通过网站的管理等等各方面的东西一定程度上是可以约束的，比如在我们网站，如果说把这个公民的个人的隐私登出去，我们是会删除的，这是可以的。所以说比如说在死亡博客这个案件里面出的，到他家去泼油漆，这个已经不是人肉搜索本身的事儿了。

王志安：这点我同意，可能网民的行为在人肉搜索过程当中就有道德判断，他不容易分开，但在法律的制裁上实际上是分得非常清楚的，但是我想说即便剥离了后半部分，仅看前半部分，其实也是存在问题的。王琳始终在讲这个刀的问题，我就说你说不能约束买刀的行为，其实在我们这个社会中，买刀的行为就是受到约束的，管制刀具就是买不到的，枪你就是买不到的，虽然你买一个枪我只想练射击玩，不允许的，为什么呢?就是因为本身这个工具潜在的破坏性太大了。

刘大浪：我不知道买菜刀也有管制吗?

王志安：管制刀具是有的。

李小萌：现在就得界定人肉搜索究竟是什么刀了，菜刀可以买，但是长的或者是弹簧刀就不行，你怎么界定是什么刀。

刘大浪：所以说这是一个很复杂的问题，因为我觉得人肉搜索就是一个过程，就是一个搜索的过程。

杨秀宇：我也想打断一下，我跟刘总的观点不太一样。我觉得人肉搜索实际上是分四阶段，第一阶段可能还是有一个，可能不能界定准确或不准确，总是有发起者或发起原因，这个主体我可能不能确定。第二阶段就是网友会产生这种情绪变化，会参与这种人肉搜索。第三阶段就是找到了隐私被暴露，实际上我觉得更可怕的一部分就是说隐私暴露之后的网民行为，如果这个隐私暴露，如果网民是理性的，这个理性的网民行为，大家不会对他个人产生攻击，甚至不会产生现实社会攻击。

李小萌：志安我想问你，看了那么多人肉搜索事件，哪个事件是你觉得触犯了你的底线，有点不太能容忍的了?

王志安：我觉得这个例子很多，刚才说的那个辽宁女事件，在地震时期，有一个女性在网上发了一个视频，她说灾区对她生活构成了影响，她就辱骂之类的，网民从发起搜索到找到她所有的个人信息，到公安机关把她抓起来只有半天的时间，我觉得其实像这样的行为本身是非常值得讨论的，你可以从行为后果来讲，这事儿帮助破案，但是我觉得这个行为本身可能确实有触及法律的地方。

王琳：我提醒一下大家讨论的基础，我们讨论的人肉搜索实际上是一个集合概念，它包括了好多种情况在内，绝大多数的人肉搜索在人肉搜索的发帖者发起号召之后，由于没有网民的参与，慢慢它就消失了，我们不能说这部分人肉搜索不是人肉搜索。还有些人肉搜索，它的影响非常小，小到可能只有一两个人参与，我们也不能说这不叫人肉搜索，我们今天讨论的是人肉搜索的利与弊或者罪与罚的问题，而不是说像我们在片中所看到的，专门我们讲那些人肉搜索是恶的那些个案。

李小萌：我举一个例子，我想你们也知道发生在韩国的狗屎女的事件，一个女孩在地铁上，她的小狗拉屎了，一部分在座位上，一部分在她腿上，她自己把她腿擦干净以后，没有管座位上的，这个行为被人拍下来以后传到网上，结果引起网友群起攻之，她承受不了这样的压力，自杀了，你觉得这是善、恶，监督本身又带来了什么?

王琳：这不能说是善，也不能说是恶，我一个观点就是我们既不能够对一个被搜索者去推定他是有罪的，我们也不能反过来说，我们也不能对人肉搜索假定他有罪或者假定他无辜，在法律上我们只能对一个行为假定他无辜。

李小萌：你又躲开了我举的这个例子本身，说起你的观点，针对这个例子你说说你的看法。那些网友是站在一个公共道德，这样的一个角度上，在批评她，在把她的资料公开出来。

王琳：我觉得这个问题更多的是网民利用了公开的信息，对这个我们所说的韩国地铁女做了一个道德的谴责，而这种道德谴责最终导致了这位地铁女的自杀，而不是说这个搜索的行为本身。

李小萌：他还是把这个剥离开了。

王志安：但是事实上，这个没有前者也就没有后者，事实上，在法律上，你不能在法律上构成因果关系，但是在事实上确实是有因果关系的。

刘大浪：不是这样的，我觉得我们其实可以把这个事儿，我们做一个假设，假如当时不是别人把东西发到网上，当时就有人谴责，或者是通过别的媒体传出去了，然后最后导致了她自杀，但你能说是人肉搜索的事儿吗?首先大家对她进行这种公开的谴责，各种各样的谴责，导致她这种极大的心理压力，最后自杀，这才是导致她最后一个悲剧性结果的原因。

李小萌：但当时她如果跟路人相遇，路人指责了她，并不能够知道她叫什么，住在哪儿，她是谁，有什么样的生活背景。也许恰恰是这些公开出来，造成她的压力，因为咱俩初次见面，你批评我，你骂我，咱俩打了架，散了可能再也不认识，没关系。

刘大浪：我们经常会看到那种例子，比如一个老师批评了学生，或者是一个家长骂了自己的小孩，最后小孩自杀了，跳楼了这种事儿，我们应该近几年应该看到一些这样的报道，你能说这是这个批评本身所导致他的死亡吗?

李小萌：我觉得他在偷换概念，你觉得呢?

刘大浪：我不是偷换概念。

王志安：我们沿着你这个逻辑往前走，就是我们在小范围内批评一个人和在全世界范围内批评一个人，你承认不承认，它对一个人的心理作用是不一样的。

王志安：我就说网络时代跟非网络时代的不同，他即便在公交车上，他这个行为受到周围人的谴责，这是一个有限范围，但是如果把他放到网上，就变成了在全世界范围面前失重，我就说这是网络传播跟非网络传播的区别。

刘大浪：因为你觉得有这种区别，所以我们说根本在网络时代，我们把这种批评的，导致批评的这种原因，我不能放到网上去了。

王志安：不是，我所说的对人肉搜索的限制一定是对发起人肉搜索的这个人的这种行为进行限制，如果这个信息在往上既定就有，我觉得这不违法，同时，如果你要是个人认为这种行为不恰当，你公布信息，也不违法，但是不能因为有一个人发布征集令，其他人进行补充，形成这样一种关系，我觉得这个就值得限制了。

刘大浪：我觉得你始终是，你把人肉搜索等同在暴露个人隐私，这个我是不同意的。你观点就是，你说人肉搜索的时候，你就一定说到有隐私被暴露了。

王琳：假设韩国地铁女的事件不是网络公布出来的，而是一家平面媒体，我们会反过来讨论一下，平面媒体有没有抨击或者监督这种不文明的现象?

王志安：但是平民媒体一般来说在使用过程中多数会化名的。

刘大浪：网络媒体也不一定会使用。

王志安：多数情况下，因为它是把它等同为出版物。

李小萌：像王琳他们很强调就是人肉搜索的监督和扬善的功能，就说地铁女的这个事儿，这个事儿出来以后，是不是起到了一个以后再有人带着小狗上地铁，再也不敢让它把屎拉在座位上这样的作用。

王志安：有可能会这样，但是我们不能因为要想期望获得这样的效果，就要付出这样的代价，因为付出的代价和行为的后果之间是不匹配的，这个人仅仅因为这样的行为就付出生命的代价。

李小萌：但是王琳他们说这并不是我在搜索它的时候想要达到的目的，并不是想要伤害她到自杀的目的。

王志安：但是它不可控，它不可控关键是，网络的人肉搜索一旦发起之后谁能终止?大家可以看郭文军寻父的例子，郭文军寻父当时因为这个事情爆发之后，很多网民就自发想要寻找郭文军的父亲，后来郭文军的家人陷入到巨大的尴尬之中，因为这个行为没有郭文军的授权，他们家人也不想面对过去这段历史，但是谁能终止呢?终止不了。

李小萌：无法控制，不能终止，这是不是要追究到人肉搜索本身的原罪问题呢?

王琳：我也不这么看，我举一个非常简单的例子，也可以支持我的观点，尽管我不赞同用个案来支持某一方的观点，陕西正平华南虎事件，如果没有人肉搜索就不可能找到这张年画，如果没有这张年画，我们就不可能证明正平的华南虎是一张纸老虎，如果没有这一系列的人肉搜索，以及它促进的公民对政府信息的一个监督的作用，也许我们今天就可以看到在陕西省正平县一个野生华南虎自然保护区已经成立了，也许今天坐到这儿大家谈的一个节目就是嘉宾有周正龙先生，有其它的一些嘉宾。

王志安：我觉得我对人肉搜索的理解跟王琳不太一样，我理解的人肉搜索没有指物的，都是指人的，如果是指物就不能叫做人肉搜索。

王琳：我们同样可以换一个例子。

王志安：指人的才能叫人肉搜索，一定是针对某一人。

刘大浪：王老师把人肉搜索的定义已经到了，针对某个人对他产生的负面效应，而且包括他的隐私。

王志安：不是负面。

刘大浪：我觉得你如果定义成这样的话，我赞成你的观点。

王琳：志安现在没有解释的是，你把发帖者控制住以后，怎么样来控制网友这些自发的跟帖提供信息的行为，这是人肉搜索一个主要的内容，而发帖不是一个主要内容。

王志安：你就说你的意思是说，即便没有一些人征集，也会有人自动跟帖，是吧?

王琳：对，因为这个事件本身就是一个公共事件，比如说我们刚才看到的虐猫女，就是有一系列的照片在网上上传之后形成了一个公共事件，然后才导致了一系列的人肉搜索，乃至于信息的公布，如果没有一个人发起也会有网友去公布相关的信息，这个是肯定的。

王志安：对，我说的这个行为可能不能解决所有的问题，就是这种建议，但是它至少可以解决相当一部分问题。

李小萌：今天其实大家是一个观点和信息的交流，在过程当中有没有听了对方的观点之后，在自己原有观点之上进行了进一步的思考呢?

王琳：一个新事物出来以后，通过国家的办法限制它，但是还有一种方法来调整，就是民本主义，就是志安兄的出发点，从公民的权益保障出发，又保障公民的个人隐私权，又保障表达自由，而不是采取我不准你发帖这种方式。

王琳：这种权利被侵害我们应该基于一种什么样的途径来化解，我意思还是我们通过网络社会本身来化解，而不要通过外在的行政责任给法律责任来化解它，网络社会本身，像我们都同意，它是一个社会。

王琳：我们现在忽略的是网络自治和行业自治，比如天涯社区，他们能不能通过自己的一个自治的行为，来化解掉其中绝大部分的有恶的那个人肉搜索，至于留下来的少部分，一两个，每年出现的一个人肉搜索。

李小萌：怎么能希望人人都有那么高的自律精神呢，如果我没有被动被约束，我为什么要自己先去限制自己呢?

王琳：因为网络是在市场的基础之上发展起来的一个新的事物。

王志安：(你的意思是)希望通过社会发达来承担一部分社会调整的功能?

王琳：小政府，大社会。

王志安：但是我觉得这个恐怕法律其实规定是底线。

王琳：要普及这个观念，你如果说拿到美国的例子，美国就是先行业自治，再判例，再担刑法，我们不是一个判例法系国家，我们没有办法通过一个案例的方式来解决这个问题，这个在中国也不是说很有成效。

李小萌：志安有没有在他们的基础上，再多少修正自己以前的观点呢?

王志安：王琳刚才说限制发帖人，限制信息征集令不能解决这个问题中间的所有问题，我觉得这一点确确实实这个可能说的是有道理的。我觉得这样的结果，这样就说明实际上要彻底解决这个问题可能还需要，其实更深的法律探讨，到底在人肉搜索这个环节中间，我们对哪样一种行为进行限制，既不影响网络社会中间公民的表达，同时又能恰当地保护公民的个人隐私，我觉得公民的权利其实随着时代的发展，它的边界在逐渐作为一条，我觉得这是一个非常正常的现象，大家不要认为，只要调整这个边界，就是对某种权利的限制，不是这样的，而是说只要有人的权利，相互之间调整我觉得是非常正常的。不是说只要某种权利的边界调整就是对这个权利的限制，其实恰恰是对这个权利的恰当的保护。

李小萌：我觉得这个话题到这儿，很感谢我们四位嘉宾在说话的过程当中也在认真地思考，任何一项新的技术出现之后，恐怕都难逃成为双刃剑这样一个命运，但是可贵的是人们在艰难当中在寻找解决和取舍的办法，感谢收看今天《新闻会客厅》，再见。

“人肉搜索”究竟需不需要法律约束?该怎么约束?可能需要我们的立法机关进行更详细更全面地论证。但今天的讨论至少能够提醒我们每个人，很多时候当我们在行驶自己的权利，有没有想过，我们正在伤害别人的权利，或许当这样的提醒时刻存在我们每人心中的时候，关于法律的讨论也就不再有意义。 http://hi.baidu.com/magicisme777

第三篇：思修题库

第七章 树立法治观念 尊重法律权威

一、判断题(请你判断下列各题对错，正确填A，错误填B)

(

)

1、法治和德治，如车之两轮或鸟之两翼，是治国理政不可或缺的两种方式，忽视其中任何一个，都将难以实现国家的长治久安。

(

)

2、法律是道德的底线，讲法治就足以安天下了，不必再谈德润人心。谈德治，容易回到人治的老路上去。

(

)

3、法治和德治都是治国理政的基本方式，对任何人都一律平等，任何人都必须遵守。

(

)

4、我国实行宪法宣誓制度，让经人民代表大会及其常委会选举或决定任命的国家工作人员正式就职时公开向宪法宣誓，增强公职人员宪法观念。

(

)

5、法治思维是指以法治价值和法治精神为导向，运用法律原则、法律规则、法律方法思考和处理问题的思维模式。

(

)

6、法律权威是指法律在社会生活中的作用力、影响力和公信力，是法律应有的尊严和生命。

(

)

7、法治是治国理政的重要方式，强调对不同人群提出有针对性的要求。 (

)

8、推进宪法实施、落实依宪治国是全面依法治国的首要任务。 (

)

9、当今中国，法治已经成为党和政府治国理政的基本方式。

(

)

10、坚持党的领导、人民当家做主与依法治国相统一，是我国社会主义法制建设的一条基本经验。

(

)

11、坚持党的领导、人民当家作主与依法治国相统一，是我国社会主义法治建设的一条基本经验。

(

)

12、法治和德治都是治国理政的基本方式，所以应当坚持依法治国和以德治国相结合。

(

)

13、法无授权不可为，是就公民的权利而言的。

(

)

14、只要法律对公平正义做出了科学严谨的规定就能得到实现。

(

)

15、社会主义法治理念包含“依法治国、执法为民、公平正义、服务大局、党的领导”五个方面的基本内涵。

(

)

16、社会主义民主法治是人类历史上最高类型的民主法治。 (

)

17、法律权利和法律义务在总量上是等值的。

(

)

18、我国法制宣传教育的任务就是宣传和普及法律知识。 参考答案：

1、A

2、B

3、B

4、A

5、A

6、A

7、B

8、A

9、A

10、A

11、A

12、B

13、B

14、B

15、A

16、A

17、B

18、B

二、单项选择题(本大题每个小题共有四个选项，其中只有一项最符合题意，请你选出最符合题意的一个选项)

(

)

1、我国法律规定的国家宪法日是每年的：

A、12月1日

B、12月4日

C、12月12日

D、12月13日 (

)

2、关于法治思维，表述错误的有：

A、法治思维以法治价值精神为指导，蕴含着公正、平等、民主、人权等法治理念，是一种正当性思维

B、法治思维以法律原则、法律规则为依据来指导人们的社会行为，是一种规范性思维 C、法治思维以法律手段、法律方法为依托分析问题、处理问题、解决纠纷，是一种可靠的逻辑思维

D、法治思维的本质是人高于法，人要发挥聪明才智解决矛盾纠纷，保障人民的权利 (

)

3、公平正义主要包括：

A、权利公平、机会公平、规则公平和救济公平

B、宪法保障、立法保障、行政保护和司法保障 C、权力由法定、有权必有责、用权受监督、违法受追究 D、宪法至上，法律普遍适用、优先适用，不可违抗 (

)

4、中国特色社会主义法治的最根本保证是：

A、党的领导

B、人民当家作主

C、坚持中国特色社会主义制度

D、贯彻中国特色社会主义法治理论

(

)

5、我国社会主义法治建设的基本经验是坚持党的领导、人民当家作主和——

相统一。

A、依宪治国

B、法治与德治相结合

C、依法治国

D、 人权保障 (

)

6、法治思维的基本内容不包括： A.法律至上

B.权力制约 C.人权保障

D.以德治国

(

)

7、——是党的领导和依法治国的本质要求。 A.司法独立

B.法制观念 C.人民当家做主

D.依宪治国 (

)

8、下列维护社会主义法律权威不包括：

A.树立法律仰

B.宣传法律知识

C.维护社会秩序

D.敢于同违法犯罪行为作斗争

(

)

9、下列关于法治与法制的表述哪个是正确：

A.法治的核心是权利保障与权力制约

B.法治与法制的根本区别在于社会对法律的重视程度不同

C.实现了法制，就不会出现牺牲个案实体正义的情况

D.法治要求法律全面地.全方位地介入社会生活，这意味着法律取代了其他社会调整手段

(

)

10、法律权威是就国家和社会管理过程中法律的地位和作用而言的，是指： A.法的国家强制性

B.法德普遍性

C.法的国家意志性

D.法的不可违抗性

(

)

11、提出依法治国，建设社会主义法治国家的治国基本方略是在： A.1982年宪法

B.1978年党的十一届三中全会 C.党的十三大

D.党的十五大

(

)

12、社会主义法治的最根本的保证是 A、党的领导

B、中国特色社会主义制度

C、人民当家作主

D 、中国特色社会主义法治理论 (

)

13、全面依法治国的根本制度保障是 A、党的领导

B、中国特色社会主义制度

C、人民当家作主

D 、中国特色社会主义法治理论 (

)

14、全面依法治国的行动指南是

A、党的领导

B、中国特色社会主义制度

C、人民当家作主

D、中国特色社会主义法治理论 (

)

15、人权保障是一个系统工程，其前提和基础是 A、宪法保障

B、立法保障

C、行政保护

D、司法保障 (

)

16、人权保障是一个系统工程，其中作为重要条件的是 A、宪法保障

B、立法保障

C、行政保护

D、司法保障 (

)

17、人权保障是一个系统工程，其中作为关键环节的是 A、宪法保障

B、立法保障

C、行政保护

D、司法保障 (

)

18、人权保障是一个系统工程，其中作为最后防线的是 A、宪法保障

B、立法保障

C、行政保护

D、司法保障

(

)

19、根据我国《宪法》、《立法法》等的规定，——行使国家立法权。 A.国务院 B.全国人民代表大会及其常务委员会 C.地方政府 D地方人民代表大会及其常务委员会

(

)20、省、自治区、直辖市、较大的市的人民政府可以根据法律、行政法规和本省、自治区、直辖市的地方性法规，制定——。 A.部门规章 B.地方性法规 C.行政法规 D.地方政府规章

(

)

21、对依法治国首次做出完整的内涵表述是——。 A.邓小平在党十一届三中全会 B.江泽民在党十五大 C.江泽民在党十五届三中全会 D.胡锦涛在党十七大 (

)

22、下列有关法律的观点错误的是——。 A.法律是一种复杂的社会历史现象 B.国家强制力是保证法律实施的唯一力量 C.法律产生于特定的物质生活条件基础之上 D.在阶级社会中，法律是统治阶级意志的体现

参考答案：

1、B

2、D

3、A

4、A

5、C

6、D

7、C

8、C

9、A

10、D

11、D

12、A

13、B

14、D

15、A

16、B

17、C

18、D

19、B 20、D

21、B

22、 B

三、多项选择题(本大题每个小题共有四个选项，可能有N项符合题意，请你选出所有符合题意的选项)

(

)

1、关于坚持党的领导、人民当家作主与依法治国三者辩证关系的阐述，合理的有： A、坚持党的领导、人民当家作主、依法治国相统一，是我国社会主义法治建设的一条基本经验。

B、党的领导、人民当家作主、依法治国三者是一个统一整体，不可分割，相互依存、相互作用，共同体现社会主义法治国家的中国特色、中国风格和中国气派。 C、党的领导是人民当家作主和依法治国的根本保证

D、人民当家作主是党的领导和依法治国的本质要求，依法治国是党领导人民当家作主的治国方略

(

)

2、关于法治和德治，表述正确的有：

A、法治是治国理政的基本方式，德治是治国理政的重要方式

B、违反法律规范和道德规范，都要受到惩戒，受到谴责，承担相应的法律责任 C、法治以国家强制力为后盾，德治要培育和弘扬道德，进行道德教化 D、法治体现的是规则之治，道德是内心的法律 (

)

3、法治思维与人治思维的区别有：

A、法治思维认为国家的法律是治国理政的基本依据，处理法律问题要以事实为依据、以法律为准绳;而人治思维主张凭借个人尤其是掌权者、领导人的个人魅力、德性和才智来治国平天下

B、法治思维坚持法律面前人人平等原则，具有稳定性和一贯性;而人治思维按照个人意志和感情进行治理，治人者以言代法、言出法随、朝令夕改，具有极大的任意性和非理性 C、法治思维强调集中社会大众的意志来进行决策和判断，是一种“多数人之治”的思维; 而人治思维是个人说了算的专断思维，虽然有时也强调集思广益进行治理或作出决定，但主要表现为少数个人的集权专断

D、法治思维以法律为最高权威，人治思维则奉领导者个人的意志为最高权威 (

)

4、法治思维的基本内容包括：

A、法律至上

B、权力制约

C、公平正义

D、人权保障、正当程序 (

)

5、法律有无权威，取决于哪些要素：

A、法律在国家和社会治理体系中的地位和作用

B、法律本身的科学程度

C、法律在实践中的实施程度

D、法律被社会成员尊崇或信仰的程度 (

)

6、尊重法律权威的意义有：

A、尊重法律权威是社会主义法治观念和法治思维的核心要求，是建设社会主义法治国家的前提条件

B、尊重法律权威对于推进国家治理体系和治理能力现代化、实现国家的长治久安极为重要 C、尊重法律权威是实现人民意志、维护人民利益、保障人民权利的基本途径 D、尊重法律权威是维护个人合法权益的根本保障，是对公民个人幸福的最大尊重 (

)

7、尊重法律权威的基本要求有：

A、信仰法律

B、遵守法律

C、服从法律

D、维护法律 (

)

8、法治思维的基本内容包括：

A、法律至上

B、权力制约

C、公平正义

D正当程序

(

)

9、尊重法律权威的基本要求是：

A、信仰法律

B、遵守法律

C、服从法律

D、维护法律

(

)

10、大学生可以通过( )途径，在日常生活中逐渐养成从法律的角度思考、分析、解决法律问题的思维习惯。

A.学习基本的法律知识

B.掌握法律方法

C.参与法律实践

D.养成守法习惯

(

)

11、法治思维的含义包括：

A.法治思维以法治价值精神为指导，蕴含着公正、平等民主、人权等法治观念，是一种正当性思维;

B.法治思维以法治原则和法律规则为依据指导人们的社会行为，是一种规范性行为; C.法治思维以法律手段与法律方法为依托分析问题、处理问题、解决纠纷，是一种可靠的逻辑思维;

D.法治思维是一种符合规律，尊重事实的科学思维 (

)

12、法律至上性表现为：

A.普遍适用性

B.优先适用性

C.不可抗拒性

D.持续稳定性 (

)

13、我国依宪治国、依宪行政与西方宪政的本质区别，主要有

A、制度基础不同

B、领导力量不同

C、权力主体不同

D、权力行使方式不同 (

)

14、关于社会主义法治思维，以下说法正确的是

A、法治思维是一种正当性思维

B、法治思维是一种规范性思维 C、法治思维是一种可靠的逻辑思维

D、法治思维是一种科学思维

(

)

15、法律至上是指在国家或社会的所有规范中，法律是地位最高、效力最广、强制力最大的规范。主要表现为

A、普遍适用性

B、优先适用性

C、不可违抗性

D、国家强制性 (

)

16、权力制约的具体要求是

A、权力由法定

B、有权必有责

C、用权受监督

D、违法受追究 (

)

17、从内容上看，公平正义主要包括

A、权利公平

B、机会公平

C、规则公平

D、救济公平 (

)

18、尊重法律权威要求我们做到——

A、信仰法律

B、遵守法律

C、服从法律

D、维护法律 (

)

19、在我国，司法机关是指——。

A.国家检察机关

B.公安机关

C.国家审判机关

D.纪检部门 (

)20、法律上的自由平等观念最为核心的内容是——。 A.无约束地享有和行使自由的观念

B.依法享有和行使自由的观念 C.权利义务相对等的观念

D.法律面前人人平等的观念 (

)

21、一般说来，可以把法律权利和法律义务的关系概括为。 A.结构上的相关关系

B.内容上的对应关系 C.总量上的等值关系

D.功能上的互补关系 (

)

22、我国公民维护国家安全的基本义务有。

A.依照法律服兵役和参加民兵组织的义务

B.保守国家秘密的义务

C.及时报告危害国家安全行为的义务

D.不得非法持有.使用专用间谍器材的义务 参考答案：

1、ABCD

2、ACD

3、ABCD

4、ABCD

5、ABCD

6、ABCD

7、ABCD

8、ABCD

9、ABCD

10、ABCD

11、ABCD

12、ABC

13、ABCD

14、ABCD

15、ABC

16、ABCD

17、ABCD

18、ABCD

19、AC 20、BD

21、ACD

22、ABCD

四、简答题

1、简析什么是法治思维?

2、简析什么是法律权威?

3、大学生培养法律思维的途径有哪些?

4、法治思维与人治思维的区别是什么?

5、大学生培养法治思维途径是什么?

6、法律权威取决于哪些因素?

7、尊重法律权威的基本要求是什么?

8、法治思维的基本内容

9、培养法治思维的途径

10、 法治思维的基本内容.

11、 培养法治思维的途径. 参考答案：

1、参见教材P178。

2、参见教材P184。

3、参见教材P182。

4、参见教材P178

5、详见P183。

6、详见P185。

7、详见P187

8、(1)法律至上;(2)权力制约;(3)公平正义;(4)人权保障;(5)正当程序

9、(1)学习法律知识;(2)掌握法律方法;(3)参与法律实践;(4)养成守法习惯。

第四篇：思修题库

一、单项选择题

1、一般来说，心理现象分为：( )

A.心理过程、能力和人格 B.知情意和人格C.心理过程和个性心理D.需要、动机与人格

2、大学生情绪发展的特点表现为：( )

①波动性与两极性 ②冲动性与爆发性 ③情绪的心境化 ④情绪的掩饰性 A.① B.①② C.③④ D.①②③④

3、社会认知的过程可分为三个连续的阶段，具体包括：( ) A.社会知觉、理性抽象、归因 B.感性认识、理性抽象、综合归纳 C.社会知觉、印象形成、归因 D.感性认识、印象形成、综合归纳

4、自我意识是一个人在社会化中逐渐形成和发展起来的的。它起始于婴幼儿时期，萌芽于童年期，形成于青春期，发展于青年期，完善于成年期。自我意识的内容包括： A.本我、自我、超我 B.生理自我、心理自我、社会自我 C.主观我、客观我、理想我 D.自我认知、自我体验、自我调控

5、当客观事物符合人的主观需要时，人们就会产生满意、愉悦等内心体验;反之，如果客观事物没有符合人的主观需要时，就会产生不满、愤怒甚至憎恶等内心体验。可见，情绪是人对客观事物好是否符合自身需要而产生的( )，反映的是一种主客体的关系。 A.主观体验 B.态度体验 C.情感体验 D.内心体验

6、人类的基本情绪类型有四种，下列哪个选项是正确的?( )

A.喜、怒、哀、乐 B.喜、恶、爱、恨 C.喜、怒、哀、惧 D.酸、甜、苦、辣

7、情绪调节ABC理论是20世纪50年代美国心理学家艾尔伯特·艾里斯提出的。该理论认为，情绪本身并不是有诱发事件所直接引起的，而是由经历这一事件的个体对该事件的解释和评价引起的。其中B表示( )

A.表示个体针对此诱发性事件产生的一些信念，即对这件事的一些看法、解释 B.表示自己产生的情绪和行为的结果 C.表示诱发性事件 D.以上都不对

8、情绪调节ABC理论是20世纪50年代美国心理学家艾尔伯特·艾里斯提出的。该理论认为，情绪本身并不是有诱发事件所直接引起的，而是由经历这一事件的个体对该事件的解释和评价引起的。其中A表示( ) A.表示个体针对此诱发性事件产生的一些信念，即对这件事的一些看法、解释 B.表示自己产生的情绪和行为的结果C.表示诱发性事件 D.以上都不对

9、情绪调节ABC理论是20世纪50年代美国心理学家艾尔伯特·艾里斯提出的。该理论认为，情绪本身并不是有诱发事件所直接引起的，而是由经历这一事件的个体对该事件的解释和评价引起的。其中C表示( )

A.表示个体针对此诱发性事件产生的一些信念，即对这件事的一些看法、解释 B.表示自己产生的情绪和行为的结果 C.表示诱发性事件 D.以上都不对

10、人的情绪情感变化的外部变现模式叫( ) A.激情 B.表征 C.应激 D.表情

11、人所具有的与他人相区别的独特而稳定的思维方式和行为风格叫( ) A.性格 B.气质 C.人格 D.气场

12、人们通过语言或者非语言符号系统进行相互间的信息沟通、思想交流、情感表达的互动过程，是指( )

A.人际交往 B.人际互动 C.人际沟通 D.人际关系

13、马克思曾指出：“人的本质不是单个人所固有的抽象物，在其现实性上，它是一切社会关系的总和”这意味着，( )是中无处不在、时刻发生的社会现象。 A.社会关系 B.人际交往 C.寻求归宿 D.社会联系

14、英国萧伯纳曾说：“如果你有一个苹果，我有一个苹果，彼此交换，我们每个人仍只有一个苹果;如果你有一种思想，我有一种思想，彼此交换，我们每个人就有了两种思想。”可见，人际交往是( ) A.是人们取得事业成功的重要保证 B.是人们信息沟通的基本途径 C.是人们实现社会化的重要手段 D.是人们维持心理健康的必要条件

15、美国社会学家霍曼斯认为，人际交往有赖于双方的满足、相互强化，人际关系就是个体或团体彼此寻求满足的需要状态。它揭示了人际交往中的哪个规律?( ) A.互惠定律 B.互补定律 C.相似性定律 D.霍曼斯效应

16、人际关系的发展是一个错综复杂的变化过程。随着交往的频率、沟通不断深入，双方的心理领域逐渐扩大，产生心理上的依恋和融合是，人际关系就进入了( )阶段。 A.表面接触 B.友谊建立 C.亲密关系 D.恋爱关系

17、加拿大心理学家伯恩在《人们玩的游戏》一书中提出了PAC理论，用来说明人交往中角色心态对人际沟通效果的影响。当其说话风格为“你应该……你必须……你不能……”时，呈现的是( )心态。 A.父母心态 B.成人心态 C.儿童心态 D.以上都不对

18、加拿大心理学家伯恩在《人们玩的游戏》一书中提出了PAC理论，用来说明人交往中角色心态对人际沟通效果的影响。当其说话风格为“我的想法是……你考虑考虑……”时，呈现的是( )心态。 A.父母心态 B.成人心态 C.儿童心态 D.以上都不对

19、加拿大心理学家伯恩在《人们玩的游戏》一书中提出了PAC理论，用来说明人交往中角色心态对人际沟通效果的影响。当其说话风格为“我猜想……我不知道……我不管……”时，呈现的是( )心态。 A.父母心态 B.成人心态 C.儿童心态 D.以上都不对

20、大学生人际交往具有鲜明的时代性，又具有自身的独特性。其交往心理特点是( ) A.现实与虚拟结合 B.情感与功利并存 C.求同与求异兼有 D.渴望与困惑交织

21、大学生人际交往具有鲜明的时代性，又具有自身的独特性。其交往对象特点是( ) A.现实与虚拟结合 B.情感与功利并存 C.求同与求异兼有 D.渴望与困惑交织

22、大学生人际交往具有鲜明的时代性，又具有自身的独特性。其交往方式特点是( ) A.现实与虚拟结合 B.情感与功利并存 C.求同与求异兼有 D.渴望与困惑交织

23、大学生人际交往具有鲜明的时代性，又具有自身的独特性。其交往动机特点是( ) A.现实与虚拟结合 B.情感与功利并存 C.求同与求异兼有 D.渴望与困惑交织

24、大学生的人际交往问题有多种表现形式，如果从认知、情感、态度、行为四个维度来探讨，交往认知方面的问题是( )

A.不端正 B.非理性 C.趋弱化 D.欠主动

25、大学生的人际交往问题有多种表现形式，如果从认知、情感、态度、行为四个维度来探讨，交往情感方面的问题是( )。

A.不端正 B.非理性 C.趋弱化 D.欠主动

26、心理危机发生时，个体常常有无能为力、失控感，因此在应对行为上常常失常甚至会发生极端行为，心理危机干预必须确立( )基本原则

A.理论联系实际 B.尽早有效参与 C.专业干预原则 D.生命高于一切

27、大学生的人际交往问题有多种表现形式，如果从认知、情感、态度、行为四个维度来探讨，交往态度方面的问题是( )。

A.不端正 B.非理性 C.趋弱化 D.欠主动

28、大学生的人际交往问题有多种表现形式，如果从认知、情感、态度、行为四个维度来探讨，交往行为方面的问题是( )

A.不端正 B.非理性 C.趋弱化 D.欠主动

29、斯滕伯格的爱情三角形理论是众多爱情理论中被人们广为接受的一种。爱情三角形理论认为从时间维度来看，在爱情初期，( )因素会发挥很大的作用。 A.依恋 B.亲密 C.激情 D.承诺

30、斯滕伯格的爱情三角形理论认为随着时间的推移，亲密感不断地增加，心与心的交流不断地发展和深入，到爱情后期，( )因素让关系进入稳定的状态。 A.依恋 B.亲密 C.激情 D.承诺

31、大学生心理危机比较多样。其中当出现罕见或超常的事件，且个人无法预测和控制出现的危机，属于( )危机

A.境遇性 B.病理性 C.发展性 D.存在性

32、( )危机是指伴随着重要的人生问题，如独立性、自由和承诺等出现的内部冲突和焦虑。 A.发展性 B.病理性 C.境遇性 D.存在性

33、深入认识自我是培养良好自我意识的重要途径和方法。深入认识自我的方法有不少。其中“在成功中总结经验、积累方法、提高能力;在失败中汲取教训、改变策略、锻炼自我”是( )方法 A.比较法 B.经验法 C.内省法 D.借鉴法

34、自我意识是一个人在社会化的过程中逐步形成和发展起来的，对自己的身心状态与客观世界关系的自觉的心理活动过程的总和。自我意识的结构包括( )

A.生理自我、心理自我、社会自我 B.自我认识、自我体验、自我调控 C.本我、自我、超我 D主观我、客观我、理想我

二、多项选择题

1、人最基本的心理过程包括( ) A.动机 B.认知 C.情绪情感 D.意志

2、大学生心理健康的标准包括( )

①合理的自我认知 ②坚强的意志 ③积极稳定的情绪 ④健全的人格 ⑤和谐的人际关系 ⑥良好的适应能力

A.①② B.③④ C.⑤⑥ D.以上都对

3、有效维护心理健康的途径和方法主要有：( )

A.实施自我调节 B.向爸爸妈妈求助 C.求助心理咨询 D.勇敢面对问题

4、下面四种应付事件的方式哪些是心理不成熟的标志?( ) A.解决问题 B.求助 C. 退缩、逃避 D. 自责、幻想

5、下面四种应付事件的方式哪些是心理成熟的标志?( ) A.解决问题 B.求助 C. 退缩、逃避 D. 自责、幻想

6、正确认识自我和积极悦纳自我是大学生心理健康的主要标准之一，成熟的自我意识和健康的自我形象是良好心理健康的重要标志。但在自我意识发展过程中，大学生自我意识也会发生偏差。下列哪些是大学生常见的自我意识偏差呢?( )

A.自卑与自负 B.自我中心 C.追求完美 D.从众心理

7、耶鲁大学沙洛维认为情商包括以下哪几种能力：( ) A.清楚认识自己的情绪 B.妥善管理自己的情绪 C.激发自己的正面情绪 D.认识他人的情绪—同理心、关心、体贴 E.安抚他人的情绪

8、检验某种行为或想法是正常心理还是异常心理的三标准是：( ) A.主观世界与客观世界相统一 B.情绪稳定 C.心理过程(知、情、意)相一致 D.人格稳定

9、人格包括( )

A.能力 B.气质 C.性格 D.情绪情感

10、人格是一个具有丰富内涵的概念，其中反映了人的多种心理品质和典型特征。概括起来，人格具有以下特征：( )

A.独特性与共同性 B.稳定性与可塑性 C.整体性与统一性 D.社会性与功能性 E.超越性与联系性

11、表情包括( )等几种

A.面部表情 B.体态表情 C.言语表情 D.内在表情

12、学会情绪管理是塑造健康人格的重要途径之一。下列方法哪些是属于情绪管理的方法。( ) A.转移注意力 B.发泄情绪 C.积极自我暗示 D、改变认知

13、矫正自我中心这种人格偏差，可以从哪些反面入手呢?( ) A.正确对待名利 B.谦虚豁达 C.换位思考 D.发现自己有点

14、人际关系是一个错综复杂的变化过程，大致可以分为哪个阶段( ) A.互不认识 B.开始注意 C.表面接触 D友谊建立. E.亲密关系

15、人际交往是人与人的互动。为了是人际互动顺畅、有效，在人际交往中，人们应该遵守哪些交往原则?( ) A.互惠互利原则 B.平等尊重原则 C.能力相当原则D热情真诚原则 E.宽容大度原则

16、人际交往中，人们对交往对象的认知是否正确直接影响着人际交往的正常发展。因此，为了提高交往效果，我们在交往中要努力克服认知偏差。下列哪些属于人际交往中的认知偏差呢?( ) A.第一印象 B.近因效应 C.晕轮效应 D投射效应 E.刻板印象

17、斯滕伯格的爱情三角形理论是众多爱情理论中被人们广为接受的一种。爱情三角形理论认为构成爱情的基本因素有哪些?( )

A.依恋 B.亲密 C.激情 D.承诺

18、挫折和压力引起的适度紧张对大学生有着积极的的心理健康意义。主要可以体现为：( ) A.增强大学生的聪明才智 B.激发大学生的进取精神 C.提高大学生的耐受力 D.磨砺大学生的意志

19、下列哪些属于压力管理的原则：( )

A.觉察原则 B.平衡原则 C.处理原则 D.宽容原则 E.心态原则

20、各种压力引起心理障碍，阻碍了大学生身心健康的发展，如不及时疏导和缓解，会导致情感上的极度苦闷，严重影响其个人学习和生活。大学生压力管理的常见方法有( ) A.消除压力源 B.远离压力源 C.控制压力后果 D.建立合理的社会支持系统

21、大学生心理危机类型有分为：( )

A.发展性危机 B.病理性危机 C.境遇性危机 D.存在性危机 E.竞争性危机

22、歌德曾说过：“一个人能达到的最高境地，是意识到自己的情绪和思想，是认识他自己。”可见，深入认识自我是有助于促进个体人格形成和健全发展的。深入认识自我的方法有：( ) A.比较法——从我与他人的关系中认识自我 B.经验法——从我与事的关系中认识自我 C.内省法——从我与己的关系中认识自我 D.观察法——从他人与事的关系中认识自我 E.借鉴法——从他人与他人的关系中认识自己

23、自我意识的形成和健康发展是个体人格形成和健全发展的核心。它的完善和提升是促进个体心理健康发展的重要途径。培养良好的自我意识、不断地提升自我、完善自我和实现自我的途径和方法主要有( )

A.深入认识自我 B.积极自我暗示 C.有效调控自我 D.不断自我超越

24、自我意识是一个人在社会化的过程中逐步形成和发展起来的，对自己的身心状态与客观世界关系的自觉的心理活动过程的总和。自我意识的结构包括( )

A.心理自我 B.自我体验 C.自我认识 D.自我调控 E.社会自我

25、心理危机包含着三个最基本的要素：重大改变、无能为力、心理失衡。心理危机发生时，常常伴随着以下哪些方面的改变和不适?( ) A.情绪 B.躯体 C.认知 D.行为

三、是非判断题

1、每个人的心理发展都要经历婴儿、儿童、青少年、成年、老年的顺序，不同的发展阶段都有其不同的发展任务和心理特点，因此不同个体心理发展年龄阶段是一样的。( F )

2、根据1946年的第三届国际心理健康卫生大会对心理健康的定义，我们可以明确知道心理健康不只是强调“没病”，更强调个体身体潜能。(T )

3、心理不健康与心理健康并非泾渭分明的对立的两极，而是一个连续的状态。( T)

4、气质和性格都有好坏之分。 ( F )

5、幻想常使人想入非非，因此应避免学生产生幻想。 ( F )

6、心理咨询的对象是指那些有某种心身疾病的人，以及有各种心理社会因素所困扰的正常人，或是残疾人员。 ( F )

7、互补是指人际关系中双方在需求方面能够互相取长补短 。( T )

8、大学生心理健康教育应该以预防为主。 ( F )

9、性格的情绪特征，是指人在对自己行为的自觉调节方式和水平方面的性格特征。(F )

10、情绪协调是人正常生活最基本的心理条件。 ( T )

11、检验某种行为或想法是否正常只要看个体的主观世界与客观世界是否相统一，即便其心理过程(知、情、意)并不一致，也可以判断其心理正常。( F )

12、积极心理学家认为通过识别、挖掘、激发和调动处于困境中的人自身的力量，并不能达到实现有效的预防心理疾病的效果，还需要心理专业人士的积极介入。(F )

13、人本主义心理学家对健康人格的理解，重视人的自由、勇气、责任、潜能等方面的自我实现，倡导个体用积极的态度，努力挖掘生命中潜在的积极力量，塑造健康人格。 ( T )

14、虚荣在当代大学生身具有普遍性。它是对自己内在而真实的尊严和价值的肯定与维护，只不过是不顾实际的博取他人对自己的较高评价而已。( F )

15、根据斯滕伯格的爱情三角形理论，到爱情后期维持关系稳定的关键因素是亲密的不断增加。(F )

16、挫折和压力能增强学生的聪明才智。( T )

17、“我们的生命过程，就是做自己，成为自己的过程。”罗杰斯的这句话说明：生命是一个不断实现自我的过程，就是成就他人的过程。( F )

18、心理危机干预和预防最根本的是教育干预，最重要的便是心理咨询教育、生命教育、死亡教育。( F )

19、尽管每个人都拥有生命，但并非每一个人都懂得生命、珍惜生命。生命所具有的这种唯一性和有限性，正是生命神圣与尊严的依据。( T ) 20、人活着是需要意义支撑的;人活着也是需要创造价值的。我们领悟生命的意义并创造生命的价值时，需要把死亡当生命的老师。(T )

一、单项选择题：

1、爱国主义的基本要求不包括( )。

A.爱祖国的大好河山 B.爱自己的骨肉同胞C.爱自己的本职工作 D.爱自己的国家

2、两千多年前的《诗经》提出“夙夜在公”，西汉的贾谊提出“国而忘家，公而忘私”，宋代的范仲淹提出“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”，明代的顾炎武提出“天下兴亡，匹夫有责”等，这些都体现了中华民族传统美德中( )。

A.爱国奉献，以天下为己任的内容 B.乐群贵和，强调入际和谐的内容

C.勤劳勇敢，追求自由解放的内容 D.求真务实，敬重诚实守信的内容

3、做新时期忠诚坚定的爱国者，除了需要培育强烈的爱国情感、保持民族自尊和自信，努力学习和工作、以实践行动和贡献履行爱国义务外，还需要( )。

A.拒绝接受其他国家的一切东西 B.全面接受中国古代的传统文化和道德

C.维护民族团结，促进祖国统一 D.从经济基础到上层建筑的一切领域都与西方接轨

4、爱国主义与个人实现人生价值的关系( )。

A.爱国主义阻碍个人实现人生价值

B.爱国主义是个人实现人生价值的力量源泉

C.爱国主义与个人实现人生价值无关

D.爱国主义有时会帮助个人实现人生价值

5、大学生是国家宝贵的人才资源，总是站在弘扬爱国精神的时代先列。在改革开放初期，大学生喊出了著名的爱国口号。这个充分体现他们爱国情怀的口号是( )。

A.为中华崛起而读书 B.天下兴亡，匹夫有责 C.振兴中华，从我做起 D.爱我中华，从我做起

6、以下关于爱国主义与爱社会主义具有一致性的说法，是针对( )的基本要求。

A.中华人民共和国公民 B.全体中华儿女

C.生活在祖国大陆的中国公民 D.生活在祖国大陆的一切人

7、在当代中国，爱国主义首先体现在( )。

A.对骨肉同胞的热爱上 B.对社会主义中国的热爱上

C.对祖国大好河山的热爱上 D.对祖国灿烂文化的热爱上

8、把握经济全球化趋势与爱国主义的相互关系的问题上，需要着重树立一些观念，其中不包括( )。

A.人有地域和信仰的不同，但报效祖国之心不应有差别

B.科学没有国界，但科学家有祖国

C.顺应经济全球化，适时改变爱国主义立场

D.经济全球化过程中要始终维护国家的主权和尊严

9、爱国主义包含着情感、思想、行为三个方面，其中，( )是灵魂。

A.情感 B.思想 C.行为 D.意志

10、当今中国，时代精神的核心是( )。

A.爱国主义 B.改革创新 C.淡泊名利 D.务求实效

11、以下表述错误的是( )。

A.时代精神是民族精神的时代性体现 B.时代精神的核心是爱国主义

C.民族精神是时代精神形成的重要基础和依托 D.时代精神的核心是改革创新

12、国家的核心利益是( )。

A.维护国家经济利益 B.维护国家文化利益C.维护国家主权和领土完整 D.维护国家政治利益

13、真正的爱国者，在任何时候、任何情况下都要把( )放在第一位，把民族自尊心和自豪感体现在爱国的实际行动中。

A.维护国家的社会主义制度 B.维护国家安全、荣誉和利益

C.维护集体和个人的人身和财产安全 D.维护个人利益

14、戚继光抗击倭寇，郑成功收复台湾，三元里人民抗英，轰轰烈烈的义和团运动，浴血八年的全民族抗日战争等，这些爱国壮举集中体现了中华民族爱国主义优良传统中( )。

A.维护祖国统一，促进民族团结的精神 B.抵御外来侵略，捍卫国家主权的精神

C.心系民生苦乐，推动历史进步的精神 D.开发祖国山河，创造中华文明的精神

15、以下表述正确的是( )。

A.古今中外爱国主义的含义是一致的 B.爱国主义与拥护祖国统一不同

C.爱国主义与爱社会主义具有一致性 D.爱国主义对港澳台同胞和海外侨胞的要求很低

16、以下表述正确的是( )。

A.为维护国家主权，要坚决抵制经济全球化

B.政治一体化和文化一体化在经济全球化过程中是必要的

C.可以用一种政治制度、价值观念和意识形态来衡量世界 D.经济全球化是机遇，更是挑战

17、国防教育的核心是( )。

A.军事理论教育 B.爱国主义 C.近现代史教育 D.法律意识教育

18、中华民族精神的内涵不包括( )。

A.团结统一 B.爱好和平 C.爱国主义 D、民主法治

19、“爱祖国、爱人民、爱劳动、爱科学、爱社会主义”是社会主义道德的基本要求。在当代中国，对“爱祖国”的要求集中体现为( )。

A.成为坚定的共产主义者

B.积极参加中国特色社会主义建设

C.追求健康、文明、科学的生活方式

D.通过诚实劳动、合法经营去获取利益和财富

20、民族精神是一个民族在长期共同生活和社会实践中形成的。在五千多年的发展中，中华民族形成了伟大的民族精神。中华民族精神的核心是( )。

A.爱国主义 B.集体主义 C.社会主义 D.人道主义

21、古往今来，无论那些对历史作出过较大贡献的政治家、思想家、军事家、文学艺术家，还是那些在祖国历史发展中起着决定作用的千千万万普通劳动群众，启迪、指引他们壮丽人生的一个共同思想因素是( )。

A.社会主义 B.集体主义 C.爱国主义 D.民族主义

22、下列选项中，体现了中华民族爱国主义优良传统中“心系民生苦乐，推动历史进步”的高尚品质的是( )。

A.君使臣以礼，臣事君以忠 B.老吾老，以及人之老;幼吾幼，以及人之幼

C.知之为知之，不知为不知，是知也 D.先天下之忧而忧，后天下之乐而乐

23、在当今时代，建设中国特色社会主义，实现中华民族伟大复兴，必须大力弘扬( )。 A.以趋利避害为核心的时代精神 B.以救亡图存为核心的时代精神

C.以改革创新为核心的时代精神 D.以明荣辨耻为核心的时代精神

24、在当代中国，各族人民爱国主义的主题是( )。

A.和平与发展 B.维护安定团结的局面

C.实现祖国统一 D.建设和发展中国特色的社会主义

25、胡锦涛总书记指出：“包括大陆同胞、港澳同胞、台湾同胞、海外侨胞在内的全体中华儿女，都应该为自己是中华民族的成员感到无比自豪，都应该承担起实现中华民族伟大复兴的历史责任，都应该以自己的努力为中华民族发展史续写新的光辉篇章”。这是指爱国主义内涵中的( )。

A.爱国主义是中华民族继往开来的精神支柱

B.爱国主义是维护祖国统一和民族团结的纽带

C.爱国主义是实现中华民族伟大复兴的动力

D.爱国主义是个人实现人生价值的力量源泉

二、多项选择题

1、爱国主义的基本要求是( )。

A.爱祖国的大好河山 B.爱自己的骨肉同胞

C.爱祖国的灿烂文化 D.爱自己的国家

2、下列关于爱国主义的特征描述正确的是( )。

A.在阶级社会里具有阶级性 B.在共产主义社会具有阶级性

C.是历史的 D.是具体的

3、在中华民族悠久的历史发展中，爱国主义从来就是一种巨大的精神力量，成为一种优良传统，这种优良传统包括( )。

A.热爱祖国，矢志不渝 B.维护统一，反对分裂 C.天下兴亡，匹夫有责 D.同仇敌忾，抵御外辱

4、公民的( )行为就是爱国的具体表现。

A.保卫祖国、抵抗侵略、依法服兵役 B.勤俭朴素

C.认真学习和深入了解自己国家基本知识 D.依法纳税

5、增强国防观念的重大意义( )。

A.是大学生报效祖国、弘扬爱国主义精神的重要体现

B.是大学生履行国防义务，关心支持国防和军队建设的必然要求

C.是大学生提高综合素质，促进自身全面发展的迫切需要

D.是大学生提高军事爱好的主要途径

6、爱祖国这种深厚的感情集中表现为( )。

A.对祖国的河山、文化、历史、优良传统以及人民的热爱

B.关心祖国的前途和命运，把个人命运同祖国命运紧密地联系在一起

C.强烈的民族自豪感、自尊心和自信心

D.为争取祖国的独立、统

一、富强而英勇奋斗乃至牺牲的精神

7、传统的国家安全观将国家安全理解为政治安全和国防安全。除此之外，全新的国家安全观还应当包括( )。

A.人身安全 B.经济安全 C.科技安全 D.文化安全

8、下列选项中，体现了中华民族爱国主义优良传统的有( )。

A.“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”

B.“人生自古谁无死，留取丹心照汗青”

C.“苟利国家生死以，岂因祸福避趋之” D.“各人自扫门前雪，莫管他人瓦上霜”

9、爱国主义是调节个人和祖国之间关系的( )。

A.道德要求 B.政治原则

C.内心信念 D.法律规范

10、在五千多年的发展中，中华民族形成了以爱国主义为核心的团结统

一、爱好和平、勤劳勇敢、自强不息的伟大民族精神。当代中国，我们要坚持以热爱祖国为荣、以危害祖国为耻，大力弘扬民族精神和爱国主义传统。新时期爱国主义集中表现为要处理好( )。

A.把爱国主义与拥护祖国统一结合起来 B.把爱国主义和拥护社会主义结合起来

C.必须联系并把握经济全球化的发展趋势及其影响 D.抵制外国资本和商品的进入

11、立志献身于祖国社会主义现代化建设事业的大学生应该( )。

A.要有献身精神 B. 要有真才实学 C.要有艰苦奋斗的精神 D.要有健康的身心

12、关于爱国主义的时代内容说法正确的是( )。

A.爱国主义是一个历史范畴，它随着历史条件和历史阶段的变化而发展变化

B.古代爱国主义的时代内容是创建文明统一的中国

C.近代爱国主义的时代内容是建立独立自主的新中国

D. 当代爱国主义的时代内容是建设有中国特色的社会主义

13、爱国主义的时代价值是( )。

A.爱国主义是中华民族继往开来的精神支柱

B.爱国主义是维护祖国统一和民族团结的纽带

C.爱国主义是实现中华民族伟大复兴的动力

D.爱国主义是个人实现人生价值的力量源泉

14、关于改革创新说法正确的是( )。 A.改革创新居于时代精神的核心地位

B.是中华民族进步的灵魂，

C.是中国共产党永保蓬勃生机的法宝

D.改革创新包括理论创新、制度创新、科技创新、文化创新及其他方面的创新

15、民族精神是一个民族在长期的共同生活和社会实践中形成的，为本民族大多数成员所认同的( )的总和。

A.价值取向 B.道德规范 C. 精神气质 D.思维方式

16、以下属于改革创新的是( )。

A.制度创新 B.理论创新 C.科技文化创新 D.生活方式创新

17、新时期爱国统一战线包括( )。

A.全体社会主义劳动者 B.社会主义事业的建设者

C.拥护社会主义的爱国者 D.拥护祖国统一的爱国者

18、( )是伟大的中华民族精神在当今时代的新表现。

A.北京奥运精神 B.抗震救灾精神 C.愚公精神 D.“两弹一星”精神

19、在新的历史时期，大学生应该坚持以振兴中华为己任的理想信念，努力做到( )。

A.迎接机遇与挑战 B.立报国之志 C.增建国之才 D.践爱国之行

20、下列说法正确的是( )。

A.爱国情感是爱国主义的基础，是人们对祖国的一种直接感受和情绪体验。

B.爱国思想是爱国主义的灵魂，是人们对祖国的理性认识。

C.爱国行为是爱国主义精神的落脚点和归宿。

D.爱国行为是爱国主义的体现，是指人们身体力行，报效祖国的实际行动。

三、是非判断题

1、经济全球化、信息社会化条件下，国家之间的综合国力竞争将趋缓。( F )

2、培养民族自尊心和自豪感，首先要自觉维护祖国的荣誉和尊严。( T )

3、服务祖国人民与实现自身价值是难以统一起来的。( F )

4、当代大学生是未来促进民族团结、完成祖国统一大业的栋梁之材，要自觉做推动民族团结和祖国统一的模范。( T )

5、经济全球化的背景下，爱国主义已经趋于过时，我们要逐步提倡爱球主义。(F )

6、当前世界范围内综合国力竞争的焦点集中在科技、教育与人才上。( T )

7、一个国家没有先进的科技,一打就跨;没有民族精神,不打就跨。( T )

8、爱国无小事，公民的爱国行为表现在公民日常生活的一言一行中：只要对祖国和人民有利的，公民无论从事何种职业，做何种事，都包含着爱国主义的成分。(T )

9、中华民族精神是最伟大的，足以之为尺度衡量其他民族的精神。( F)

10、爱国精神是爱国主义的灵魂，是人们长期以来形成的一种稳定情感。( F )

11、国防观念是指是国家为抵御外来侵略与颠覆，捍卫国家主权、领土完整、维护国家安全、统一和发展而存在的。( F )

12、爱国主义是中华民族的优良传统，是中华民族精神的核心，因此，在不同历史条件下，人们报效祖国的方式往往是大同小异的。( F )

13、爱国主义是历史的、具体的，在不同的历史时代和文化背景下所产生的爱国主义，总是具有不同的内涵。( T )

14、爱国主义不是狭隘的民族主义，也不是大国沙文主义。( T )

15、新时期中华民族的爱国主义，既承接着历史上爱国主义的优良传统，又吸纳着鲜活的时代精神，内涵更加丰富。( T )

16、在当代中国，爱国主义和爱社会主义、爱人民政府，具有深刻的内在一致性。( T )

17、中华民族的爱国主义传统是在近代反抗外敌入侵的斗争中逐渐形成的。( F )

18、爱国主义体现了人民群众对自己祖国的深厚感情，反映了个人对祖国的依存关系，是人们对自己故土家园、种族和文化的归属感、认同感的统一，是纯粹的情感和道德要求。( F ) 一.单项选择题

1、社会主义法治的核心内容是( )

A、“执法为民”理念 B、“依法治国”理念C、“公平正义”理念 D、“服务大众”理念

2、社会主义法治的价值追求是( )

A、“公平正义”理念 B、“依法治国”理念C、“服务大众”理念 D、“执法为民”理念

3、社会主义法治的本质要求是( )

A、公平正义 B、依法治国 C、执法为民 D、党的领导

4、社会主义法治的重要使命是( )

A、公平正义 B、依法治国 C、执法为民 D、服务大局

5、社会主义法治的的根本保证是( )

A、公平正义 B、依法治国 C、执法为民 D、党的领导

6、依法治国的主体是( )。

A.行政机关 B.立法机关 C.司法机关 D.人民群众

7、公平正义是社会主义法治建设的根本价值追求，也是中国特色社会主义的内在要求。下列说法错误的是( )

A、立法是公平正义的起点 B、执法是公平正义的保障

C、守法是公平正义的前提 D、司法是公平正义的最后一道防线

8、中国传统的法律思想既是社会主义法治理念产生的文化背景和历史土壤，又为社会主义法治理念提供了思想元素和文化资源。下列说法错误的是( ) A、社会法治理念直接延续了中国传统法律思想

B、中国传统法律思想的诸多有进步意义和合理价值的思想已融入社会主义法治理念中，使社会主义法治理念呈现出民族特色

C、社会主义法治理念是对中国传统法律思想的批判吸收

D、社会主义法治理念必须坚决反对和摒弃封建人治思想

9、下列有关法律的观点错误的是( )。

A.法律是一种复杂的社会历史现象

B.国家强制力是保证法律实施的唯一力量

C.法律产生于特定的物质生活条件基础之上

D.在阶级社会中，法律是统治阶级意志的体现

10、党领导人民治理国家的基本方略是( )

A、以德治国 B、依法治国 C、宪政制度 D、义务本位

11、法治思维不仅认为法律是治国理政的手段和工具，更强调法律是治国理政的最高准则， ( )

A、权力至上的原则 B、严刑峻罚的原则 C、法律至上的原则 C、人民主权原则

12、法律的重要使命是充分尊重和保障人权，不得以任何借口侵犯人权。一个国家直接反映人权保障状况的是( )

A、宪法保障 B、立法保障 C、司法救济 D、行政保护

13、法律的重要使命是充分尊重和保障人权，不得以任何借口侵犯人权。人权保障的重要条件是( )

A、宪法保障 B、立法保障 C、司法救济 D、行政保护

14、社会主义民主与社会主义法治之间的关系下列表述错误的是：( )

A、社会主义法治决定着社会主义民主的方向和性质 B、社会主义民主决定着社会主义法治的基础

C、社会主义法治是社会主义民主的保障

D、社会主义民主与社会主义法治同属于社会主义政治文明范畴

15、法治思维方式，是指按照法治的理念、( )和标准，判断、分析和处理问题的更改思维方式。

A.条文 B.规范 C.原则 D.精神

16、法律权威是指法的( )。

A.强制性 B.不可违抗性 C.神圣性 D.国家政治性

17、( )是社会主义法治理念和法治思维的核心要求，是建设社会主义民主政治和法治国家的前提条件。

A.树立和维护法律权威 B.法治观念 C.法治理念 D.法治精神

18.保障法律权威的重要机构是( )

A.立法 B.司法 C.执法 D.公安

19、代表国家行使法律监督权的机关是( )。

A.公安部门 B.人民检察院 C.人民法院 D.国家行政机关

20、代表国家行使审判权的是的机关是( )。

A.公安部门 B.人民检察院 C.人民法院 D.国家行政机关

21、下列有关法律知识的观点错误的是( )。

A.一个对法律知识一无所知的人，不可能形成法律思维方式

B.法律知识通常包括法律、法规方面的知识和法律原理方面的知识

C.学习和掌握基本的法律知识，是培养法律思维方式的前提

D.只要了解法律、法规在某个问题上的具体规定，就能领会法律精神

22、下列有关法律权威的观点错误的是( )。 A.法律权威的树立主要依靠法律的外在强制力和内在说服力

B.法律的内在说服力是法律权威的内在基础

C.只有依赖外在强制力，才能形成真正的法律权威

D.法律的外在强制力是法律权威的外在条件

二、多项选择题

1、社会主义法治理念是新形势下大学法制宣传教育的重点内容，对于大学生法律素质的培养和提高具有重要意义，表现在 ( )

A、有利于促进正确法治观念的形成 B、有利于理解法律的内在精神

C、有利于了解法律制度 D、有利于养成依法办事行为习惯

2、依法治国是以宪法和法律作为党领导人民治理国家的基本方式，依法治国的基本要求有( )

A、科学立法 B、严格执法 C、公正司法 D、全民守法

3、执法为民是社会主义法治的本质要求，是人民当家作主的社会主义国家性质在法治上的必然反映，其基本要求是( )

A、以人为本，尊重人民群众的法律主体地位，以维护最广大人民群众的根本利益为出发点

B、尊重和保障人权，切实维护公民的各项合法权益

C、全民守法 D、文明执法，执法的过程和方式符合法定要求

4、公平正义是社会主义法治建设的根本价值追求，也是中国特色社会主义的内在要求。下列说法正确的是( )

A、立法是公平正义的起点 B、执法是公平正义的保障

C、守法是公平正义的前提 D、司法是公平正义的最后一道防线

5、公平正义是社会主义法治建设的根本价值追求，其基本要求包括( )

A、法律面前人人平等 B、坚持立法公正和执法公正并重

C、坚持实体公正与程序公正并重 D、以人为本，保障人权

6、社会主义法治理念的基本内容包括( )

A、依法治国 B、公平正义 C、执政为民、服务大局 D、党的领导

7、法律、权力、权利、程序是所有治国理政实践所不可或缺的四个基本要素，法治思维对待和处理这些基本要素的态度和方式包括( )

A、法律至上 B、权力制约 C、人权保障 D、正当程序

8、权为民所赋，权为民所用。权力的运行必须受到有效制约和监督。权力制约原则可以概括为( )

A、职权由法定 B、有权必有责 C、用权受监督 D、违法受追究

9、法律上的自由平等观念最为核心的内容是( )。

A.无约束地享有和行使自由的观念 B.依法享有和行使自由的观念

C.权力义务相对等的观念 D.法律面前人人平等的观念

10、一般说来，可以把法律权利和法律义务的关系概括为( )。

A.结构上的相关关系 B.内容上的对应关系 C.总量上的等值关系 D.功能上的互补关系

11、培育法治思维方式的途径有( )。

A.学习法律知识 B.掌握法律方法 C.参与法律实践 D.维护法律权威

12、对大学生来说，自觉维护社会主义法律权威，至少应做到( )。

A.努力树立法律信仰 B.掌握法律方法

C.引导他人尊重法律权威 D.敢于同违法犯罪行为作斗争

13、下列有关自由与平等关系的观点正确的有( )。 A.自由与平等是对立的

B、自由与平等之间既存在相容和一致的方面，也存在对立和冲突的方面

C、法律上的自由观念是依法享有和行使自由的观念，不得超越法定的范围和界限

D、平等的观念是要求所有公民都必须平等地遵守法律，依照法律规定平等地享有和行使法律权利，平等地承担和改选法律义务。

14、下列有关法律权利与法律义务的观点正确的有( )。

A.法律权利和法律义务一般都来源于法律的明文规定

B.法律通过规定义务，使人们承受某种约束或负担

C.每项法律权利和法律义务都有法定界限

D.法律权利和法律义务在总量上是不等值的

15、按照法治思维，权利与权力之间的关系主要表现为( )

A、权力来源于权利 B、权力服务于权利C、权力应当以权利为界限 D、权力必须受到权利的制约

16、按照法治思维，实体与程序之间的关系是( )

A、重实体，轻程序 B、实体法与程序法是法律体系两部分不可或缺的内容 C、重程序，轻实体 D、实体公正和程序公正是法律公正两个不可偏废的方面

三、是非判断题

1、法治理念是理性化的法治观念，是指导人们进行法治实践的思想基础、基本原则和价值追求。( T )

2、“法治”与“法制”，从内涵上讲，没有区别。( F )

3、依法治国是社会主义法治的核心内容，是党领导人民治理国家的基本方略( T)

4、社会主义法治理念包含“依法治国、执法为民、公平正义、服务大局、党的领导”五个方面的基本内涵。(T )

5、服务大局是社会主义法治的重要使命。所以为了国家的利益，应当牺牲人民的利益。( F )

6、中国传统法律思想既是社会主义法治理念产生的文化背景和历史土壤，又为社会主义理念提供了思想元素和文化资源，所以社会主义法治理念是中国传统法律思想的直接延续和对其的继承。( F )

7、国家权力是人民所赋予的，应为人民而行使，因此权力的运行不必受到有效的制约和监督。(F )

8、法律程序具有独立的价值和意义，程序问题较实体问题更重要。(F )

9、权利源于权力，即权力创造和批准了权利。( F )

10.社会主义民主与社会主义法治相互依存、相互促进。(T )

11.公民在行使自由和权利的时候，不得损害国家的、社会的、集体的和其他公民的合法的自由和权利。( T)

12.法律面前人人平等观念是工人阶级在社会主义革命过程中首先提出的。( F )

13.从基本内容来看，法律义务就是指不作为义务。( F )

14.法律权利和法律义务是对立统一的。(F )

15.法律权利和法律义务在总量上是等值的。( T )

16.我国法制宣传教育的任务就是宣传和普及法律知识。( F )

17.学习和掌握基本的法律知识，是培育法治思维方式的重点与关键。( F )

18、法治思维方式是指人们按照法治的理念、原则和标准判断、分析和处理问题的感性思维方式。(F )

一.单项选择题

1.教材在阐述“公共生活及其特点”时指出：现代传媒手段的普及和推广，使人们可以真正做到“秀才不出门，尽知天下事”。20世纪末以来，信息技术、互联网的迅猛发展正在把地球变成一个“村落”。这种现象表明人类的公共生活( )。

A.正在变得越来越窄小B.正在变得越来越广阔 C.正在变得难以控制D.正在变得越来越简单 2.“经济社会的发展使公共生活的场所和领域不断扩展，从传统的公交车、影剧院、图书馆、公园、集体宿舍等到新兴的证券交易所、人才市场等，特别是网络使人们的公共生活进一步扩展到虚拟世界。”教材这段话描述的是当代社会公共生活特征之( )。

A.活动范围的广泛性B.活动内容的丰富性C.交往对象的复杂性D.活动方式的虚拟性 3.“公共生活是社会生活中最普遍、最基本的公众性生活，它能为社会全体成员所享有，不具有排他性……没有秘密可言。”教材这段话阐述的是当代社会公共生活特征之( )。

A.活动范围的广泛性 B.活动内容的公开性 C.交往对象的社会性 D.活动方式的普遍性 4.当今社会，科学技术的迅猛发展和社会分工的日益细化，社会公共生活领域不断扩大，使人们在公共生活中的交往对象不再局限于熟识的人，而是进入公共场所的任何人，因此，公共生活领域更像一个“陌生人社会”，增加了人际交往信息的不对称性和行为后果的不可预期性，从而造成了当代公共生活特征之( )。

A.活动范围的广泛性 B.活动内容的新颖性 C.交往对象的复杂性 D.活动方式的不确定性 5.当代社会的发展使人们的生活方式发生了新的变化。商场购物、歌厅娱乐、广场漫步、名胜游览、图书馆学习、体育馆健身、互联网冲浪，等等，人们可以根据自身的需要及年龄、兴趣、职业、经济条件等因素，选择和变换参与公共生活的具体方式。这就是当代社会公共生活特征之( )。

A.活动范围的普遍性 B.活动内容的复杂性 C.交往对象的社会性D.活动方式的多样性 6.“如果人们在社会公共生活中随心所欲、各行其是，整个社会就会处于无序的混乱状态，人民群众就不可能安居乐业，社会和谐也就无从谈起。”这里讲的是维护公共秩序的重要性，具体是指( )。

A.有序的公共生活是构建和谐社会的重要条件 B.有序的公共生活是经济社会健康发展的必要前提 C.有序的公共生活是提高社会成员生活质量的基本保证 D.有序的公共生活是国家现代化和文明程度的重要标志

7.在社会公共生活领域日益扩大的今天，商场对于生产者、经营者来说是销售商品、实现利润的场所，对于消费者来说则是购买商品、满足生活需要的地方;网络不仅成为人们通讯、娱乐、休闲的工具，而且也成为现代生产经营活动的重要场所。这些都表明了，维护公共秩序重要性之( )。

A.有序的公共生活是构建和谐社会的重要条件 B.有序的公共生活是经济社会健康发展的必要前提 C.有序的公共生活是提高社会成员生活质量的基本保证 D.有序的公共生活是国家现代化和文明程度的重要标志

8.在经济发展使人们的温饱问题基本解决以后，社会成员必将对进一步提高生活质量产生迫切的需求，人们更需要良好的社会风气和舒适的生活环境，这些都需要以不断维护公共生活秩序作为保障。这表明了，维护公共秩序重要性之( )。

A.有序的公共生活是构建和谐社会的重要条件 B.有序的公共生活是经济社会健康发展的必要前提 C.有序的公共生活是提高社会成员生活质量的基本保证 D.有序的公共生活是国家现代化和文明程度的重要标志

9.教材提出，改革开放以来，我国经济飞速发展……人们在公共生活领域的文明程度和秩序意识有了很大的提高，但也应当看到，依然存在一些公德缺失的不文明现象：不爱护公物、随地吐痰、排队加塞、过马路闯红灯、在公共场合大声喧哗等。这些现象如果得不到及时有效的纠正，必然会损害社会公共生活秩序和文明风尚，进而影响整个社会的文明进步。这里是在阐述维护公共秩序重要意义之( )。

A.有序的公共生活是构建和谐社会的重要条件 B.有序的公共生活是经济社会健康发展的必要前提 C.有序的公共生活是提高社会成员生活质量的基本保证 D.有序的公共生活是国家现代化和文明程度的重要标志

10.在现代社会，维护公共秩序的基本手段是( )。

A.风俗和习惯 B.道德和法律 C.党纪和国法 D.道德和纪律

11.千百年来，人类在共同生活、相互交往的过程中，形成了共同遵守的公共生活基本准则。这决定了社会公德具有( )的基本特征。

A.继承性

B.基础性

C.广泛性

D.简明性 12.社会公德是社会道德体系的基础层次，是每个社会成员都应遵守的最起码的道德准则，是社会为维护公共生活而提出的最基本的道德要求。所以，社会公德具有( )的基本特征。

A.继承性

B.基础性

C.广泛性

D.简明性

13.社会公德是全体社会成员都必须遵守的道德规范，具有最广泛的群众基础和适用范围。任何一个社会成员，无论具有何种身份、职业和地位，都必须在公共生活中遵守社会公德。这就是社会公德的( )基本特征。

A.继承性

B.基础性

C.广泛性

D.简明性

14.社会公德大多是生活经验的积累和风俗习惯的提炼，往往不需要作更多的说明就能被人们理解。也就说，社会公德具有( )的基本特征。

A.继承性

B.基础性

C.广泛性

D.简明性

15.社会公德中的( )是打开心扉的钥匙，是交流思想的窗口，是沟通感情的桥梁，它反映着一个人的道德修养，体现着一个民族的整体素养。

A.文明礼貌

B.爱护公物

C.保护环境

D.遵纪守法 16.以下各句格言中体现了“助人为乐”的社会公德的是( )。

A.赠人玫瑰，手有余香B.己所不欲，勿施于人C.远亲不如近邻D.君子之交淡如水

17.随着社会现代化程度的日益提高，社会的公用设施得到妥善保护并保持良好状态，是使公共生活有序进行的基本保证，也有利于每个人的工作和生活。因此，( )是社会公德的主要内容之一。

A.文明礼貌

B.爱护公物

C.保护环境

D.遵纪守法

18.社会公德中的( )，从根本上说，是对全人类的生存发展利益的维护，也是对子孙后代应尽的责任。

A.文明礼貌

B.助人为乐

C.保护环境

D.遵纪守法

19.在社会公共生活领域中，人员构成复杂，素质参差不齐，正常的生活秩序可能受到影响甚至被破坏，这就需要用纪律和法律来维护公共生活的正常秩序。所以( )就成了社会公德的主要内容之一。 A.文明礼貌

B.爱护公物

C.保护环境

D.遵纪守法

20.从总体上看，当代大学生具有较强的社会公德意识和社会责任感，以大学生为主体的青年志愿者已成为无偿献血、捐献骨髓、环境保护等公益活动的主力军，学雷锋、“三下乡”、抗震救灾以及其他形式的( )和社会实践活动，已成为增强大学生社会公德意识与社会责任感的有效形式。

A.献爱心活动 B.青年志愿者活动 C.助人为乐活动 D.希望工程活动

21.个人在道德意识、道德行为方面，自觉地按照一定社会或阶级的道德要求所进行的自我审度、自我教育、自我锻炼、自我改造和自我完善的活动，被称为 ( )。

A.道德修养 B.道德发展 C.道德认知 D.道德规范

22.按照教材的理解，在公共生活秩序的维护中，法律的首要作用是( )。 A.指引作用

B.评价作用

C.强制作用

D.教育作用

23.《治安管理处罚法》专设“处罚程序”一章对调查、决定和执行程序作了规定。其中，在传唤时间上规定，对违反治安管理行为人，公安机关传唤后应当及时询问查证，询问查证的时间不得超过( );情况复杂，依照规定可能适用行政拘留处罚的，询问查证的时间不得超过24小时。

A.4小时

B.8小时

C.12小时

D.16小时

24按照《治安管理处罚法》规定，被处罚人对公安机关作出治安管理处罚决定不服的，可以依法申请行政复议或者( )。

A.进行逐级上访 B.提起行政诉讼 C.提起民事诉讼 D.提起宪法诉讼

25.举行集会、游行、示威，必须依照《集会游行示威法》的规定向主管机关提出申请并获得许可。该主管机关是( )。

A.当地公安机关 B.申请者所在单位

C.申请者所在街道办事处或乡镇政府 D.当地法院

26.依照《集会游行示威法》需要申请的集会、游行、示威，其负责人必须在举行日的( )前向主管机关递交书面申请。

A.1日

B.3日

C.5日

D.10日

27.作为环境管理基本制度的“三同时”制度，其具体含义是指对环境资源有影响的建设项目，其环境资源保护设施必须与主体工程( )的法律制度。

A.同时申请、同时设计、同时施工 B.同时申请、同时论证、同时设计 C.同时设计、同时论证、同时施工 D.同时设计、同时施工、同时投产使用

28.《道路交通安全法》规定，机动车行经人行横道，应当减速行驶;遇行人通过人行横道，应当停车让行;在道路上发生交通事故，造成人员伤亡的，车辆驾驶人应当立即抢救受伤人员;交通警察赶赴事故现场后，应先组织抢救受伤人员。这些规定体现了《道路交通安全法》的( )原则。

A.依法管理 B.以人为本、与民方便 C.预防与惩罚相结合 D.惩罚与教育相结合

29.我国现行的《道路交通安全法》对于7种严重的交通违法行为规定了行政拘留的处罚，其中不包括( )。

A.多次违反交通法规且不及时接受处罚的 B.醉酒后驾驶机动车或营运车的

C.未取得机动车驾驶证、机动车驾驶证被吊销或者被暂扣期间驾驶机动车的 D.造成交通事故后逃逸，尚不构成犯罪的

30.亚里士多德说：“我们由于从事建筑而变成建筑师，由于奏竖琴而变成竖琴演奏者。同样，由于实行公正而变为公正的人，由于实行节制和勇敢变为节制、勇敢的人。”这说明，一个人要想形成高尚的品德，成为合乎道德的人，在自我修养中必须 ( )。

A.躬行实践，知行统一 C.常思己过，日省己身

B.坐而论道，闭门造车 D.认真读书，虚心求教

31.从事一定职业的人生职业活动中应当遵循的具有职业特征的道德要求和行为准则是( )。 A.职业规范

B.职业行为三准则 C.职业守则

D.职业道德 32.职业道德的最基本要求是 ( )。

A.诚实守信 B.办事公道

C.爱岗敬业

D.奉献社会

33.在职业道德建设中，堪称从业者的“做人准则”、“立人之道”的是 ( )。 A.爱护公物 B.诚实守信 C.文明礼貌 D.尊老爱幼

34.职业道德中体现社会主义道德建设的核心的是 ( )。

A.奉献社会

B.服务群众

C.诚实守信

D.爱岗敬业

35.体现社会主义职业道德的最高目标指向是 ( )。

A.服务群众 B.诚实守信 C.办事公道 D.奉献社会

36.从业人员对待职业服务对象的态度不能有亲疏、贵贱之分，不管是领导还是群众、是熟人还是生人、是强者还是弱者，都应自觉遵守规章制度，一视同仁、周到服务。这是职业道德建设中 ( )。 A. 办事公道的要求 B. 爱国守法的要求 C. 尊老爱幼的要求 D. 助人为乐的要求

37. 职业道德是人们在一定的职业活动中所应遵循的，具有自身职业特征的道德准则。每个从业人员都应该自觉遵守职业道德。从业者的下列行为中，不符合职业道德要求的是( )。 A.坚守工作岗位，不怠工，不推诿; B.利用职务之便，为自己和亲友谋取私利 C.自觉遵守规章制度，秉公办事，不滥用职权

D.在职业岗位上处处为职业对象的实际需要着想，尊重他们的利益

38.国家干部遵纪守法，照章办事，不论远近亲疏都一视同仁;教师平等地对待每个学生，没有智力差别和家庭贫富贵贱之分;售货员公平地对待每位顾客，服务热情，不以貌取人，欺叟骗童。这是( )。 A.助人为乐的社会公德的要求 B.办事公道的职业道德的要求 C.尊老爱幼的家庭美德的要求 D.完善自我的人际吸引的要求

39.依《公务员法》规定，不是处理劳动争议的途径是 ( )。 A.申诉 B.调解 C.仲裁 D. 控告

40.下列选项中不是劳动者的权利的是 ( )。

A.平等就业权 B.休息休假权 C.提出申诉和控告权 D.取得劳动报酬权 41.处理劳动争议的必经程序是 ( )。

A.和解 B.调解 C.仲裁 D.诉讼

42.劳动争议当事人对仲裁裁决不服的，可以自收到仲裁裁决书之日起 ( )内向人民法院提起诉讼。 A.10日 B.15日 C.30日

43.马克思指出：“真正的爱情是表现在恋人对他的偶像采取含蓄、谦恭甚至羞涩的态度，而绝不是表现在随意流露热情和过早的亲昵。”他的意思是说，在恋爱过程中双方应 ( )。 A .平等履行道德义务 B.把个人纵欲作为爱情的目的

C.有高尚的情趣和健康的交往方式 D.追求脱离现实生活的“纯精神”关系 44.下列选项中，属于家庭美德基本要求的是( )。 A.爱岗敬业 B.保护环境 C.服务群众 D.邻里团结

45. “真正的爱情就是要把疯狂的或是近于淫荡的东西赶得远远的。”这表明了爱情的 ( )。 A.纯洁严肃性 B.平等互爱性 C.专一排他性 D.强烈持久性

46.根据《中华人民共和国婚姻法》规定，男女结婚的法定年龄为( )。

A.男不得早于20周岁, 女不得早于18周岁 B.男不得早于22周岁，女不得早于20周岁 C.男不得早于18周岁,女不得早于20周岁 D.男不得早于20周岁，女不得早于22周岁

47.男方可以提出离婚的情形有( )。

A.女方怀孕期间 B.女方分娩后一年内; C.女方中止妊娠后 6 个月内 D.结婚后一年内

48.结婚不必具备的条件是( )。

A. 双方均自愿 B.双方父母均赞同 C. 双方均达到法定婚龄 D. 符合一夫一妻制

49.结婚登记的程序不包括( )。

A.申请 B.审查 C.批准 D.登记

50.男女双方的恋爱行为，客观上是对社会负有相应的道德责任的行为。下列不属于男女恋爱中基本道德要求的是( )。

A. 恋爱应以寻找爱情，培养爱情为目的 B. 恋爱应有高尚的情趣和健康的交往方式 C. 恋爱应尊重对方情感和人格，平等履行道德义务 D. 一方能够强迫另一方接受自己的爱 51.“远亲不如近邻”说的是家庭美德中应该做到 ( )。

A . 尊老爱幼 B. 勤俭持家 C. 邻里团结 D. 男女平等

52.根据我国法律规定，下列选项中哪一情况属于直系血亲 ( )。

A.养子女与养父母 B. 继子女与继父母 C.孙子女与祖父母 D. 自己的兄弟姐妹

53.按照我国法律，能够结婚的是( )。

A. 某女与其表兄 B. 曾患麻风病已经治愈的某男与其女友

C. 年龄刚满18岁的周某与吴某 D. 年龄未满18岁的周某与吴某

54.判决离婚须以 ( )为条件。

A.法院判决书 B.法院调解书 C.夫妻双方感情确已破裂 D.事实和法律

二、多项选择题

1.公共生活是相对于私人生活而言的，两者的区别在于( )。 A.公共生活是多个人行为，私人生活是一个人的行为 B.公共生活具有封闭性和隐秘性 C.公共生活具有开放性和透明性

D.公共生活对他人和社会的影响更为直接和广泛

2.当代社会公共生活的特征主要表现在( )。

A.活动范围的广泛性 B.活动内容的公开性 C.交往对象的复杂性 D.活动方式的多样性

3.当代社会公共生活秩序的重要意义更加突出，具体表现在( )。 A.是构建和谐社会的重要条件 B.是经济社会健康发展的必要前提

C.是提高社会成员生活质量的基本保证D.是国家现代化和文明程度的重要标志

4.维护公共秩序的基本手段包括( )。 A.风俗

B.道德

C.纪律

D.法律

5.社会公德作为社会交往和公共生活中应当遵守的最基本的道德规范，其基本特征主要表现为( )。

A.继承性

B.基础性

C.广泛性

D.简明性

6.社会公德的主要内容中包括( )。

A.文明礼貌

B.助人为乐

C.爱护公物

D.遵纪守法

7.社会公德的主要内容中包括( )。

A.遵纪守法

B.保护环境

C.爱憎分明

D.见义勇为

8.社会公德意识要在点点滴滴的日常小事中培养。以下几种行为中属于讲社会公德的有( A.见到老师、长辈主动问候

B.乘坐公交车主动为老幼病残孕乘客让座

C.在银行、邮局等公共场所排队时自觉站在“一米线”外 D.在自家墙壁上随意刻画

9道德品质的培养既是个人修养的任务，也是社会教育的目的，一个人的道德品质是 ( )。 A.生来就有的

B.靠教育、实践或感化获得的 C.长期遵守或违背道德所得到的结果

)。 D.在一次或两次道德行为中所表现出来的偶尔的心理特征

10.个人品德是通过个人自觉地道德修养和社会道德教育所形成的稳定的心理状态和行为习惯。它表现为个体对某种道德要求的强烈认同，对道德情感的充分表达，对社会道德规范的执着践履。个人品德具有这样一些特点：( )。

A.广泛性 B.实践性 C.综合性 D.稳定性

11.现代社会进行道德修养、锤炼个人品德的方法主要有 ( )。 A.学思并重 B.省察克治 C.慎独自律 D.闭门思过

12.《治安管理处罚法》规定的违反治安管理行为具体包括( )等四大类。

A.扰乱公共秩序

B.妨害公共安全C.侵犯人身权利、财产权利

D.妨害社会管理 13.《治安管理处罚法》规定的治安管理处罚种类有( )。 A.警告

B.罚款

C.行政拘留 D.有期徒刑

14.根据《集会游行示威法》规定，申请举行的集会、游行、示威，有下列情形之一的，不予许可( )。

A.反对宪法所确定的基本原则的 B.危害国家统

一、主权和领土完整的 C.煽动民族分裂的

D.有充分根据认定申请举行的集会、游行、示威将直接危害公共安全或者严重破坏社会秩序的

15.我国《环境保护法》所界定的“环境”包括( )。 A.大气、水、海洋 B.土地、矿藏、森林、草原 C.野生动物、自然古迹、人文遗迹 D.城市和乡村 16.《环境保护法》的基本原则主要有( )。

A.优先发展经济，兼顾环境保护原则 B.经济建设与环境保护协调发展原则 C.预防为主、防治结合、综合整治原则 D.谁污染谁治理、谁开发谁保护原则

17.《道路交通安全法》规定了机动车、非机动车的下列道路通行规则( )。 A.机动车、非机动车实行右侧通行

B.机动车通过没有交通信号灯、交通标志、交通标线或者交通警察指挥的交叉路口时，应当减速慢行，并让行人和优先通行的车辆先行

C.驾驶非机动车在道路上行驶应当遵守有关交通安全的规定，在非机动车道内行驶 D.机动车、非机动车均应在规定地点停放，不得妨碍其他车辆和行人通行

18.《道路交通安全法》规定了行人的下列道路通行规则( )。 A.行人在道路上行走可以选择方便部位通行

B.行人应当在人行道内行走，没有人行道的靠路边行走

C.行人通过有交通信号灯的人行横道，应当按照交通信号灯指示通行 D.行人不得跨越、倚坐道路隔离设施

19.下列行为根据《维护互联网安全的决定》规定构成犯罪的，依照刑法有关规定追究刑事责任( )。

A.故意制作、传播计算机病毒等破坏性程序，攻击计算机系统及通信网络，致使计算机系统及通信网络遭受损害

B.通过互联网窃取、泄露国家秘密、情报或者军事秘密

C.在互联网上建立淫秽网站、网页，提供淫秽站点链接服务，或者传播淫秽书刊、影片、音像、图片 D.利用互联网侮辱他人或者捏造事实诽谤他人

20.下列行为根据《维护互联网安全的决定》规定构成犯罪的，依照刑法有关规定追究刑事责任( )。

A.违反国家规定，擅自中断计算机网络或者通信服务，造成计算机网络或者通信系统不能正常运行 B.盗窃少数民族居民的计算机设备，数额较大，影响民族团结 C.利用互联网损害他人商业信誉和商品信誉

D.非法截获、篡改、删除他人电子邮件或者其他数据资料，侵犯公民通信自由和通信秘密 21.职业道德，是人们在一定的职业活动中所应遵循的，具有自身职业特征的道德准则和规范。从业者在下列职业活动中，体现了职业道德要求的有( ) A.干一行爱一行，安心本职工作，热爱自己的工作岗位

B.诚实劳动，有一分力出一分力，出满勤，干满点，不怠工，不推诿 C.自觉遵守规章制度，平等待人，秉公办事，不违章犯纪，不滥用职权 D.处处为职业对象的实际需要着想，尊重他们的利益，满足他们的需要

22. 爱岗敬业是职业道德的核心和基础。下列表现属于爱岗敬业的有( ) A. 在本职工作中勤奋努力，不偷懒，不怠工

B. 喜欢自己的工作，能心情愉快、乐观向上地从事自己的本职工作

C. 为了求得未来自己理想的职业，利用现有的职业劳动时间全力为求新职做准备

D. 不情愿地成为了现有职业的劳动者，在没有调换工作之前，仍坚守工作岗位，履行职业责任

23.职业活动中道德和法律的共同特征包括 ( )。

A.职业性和规范性 B.调节的有限性 C.可操作性与准强制性 D.纯洁性与持久性

24.不属于职业道德的基本要求有 ( )。

A.爱岗敬业 B.爱护公物 C.诚实守信 D.文明礼貌

25.劳动法的基本原则包括 ( )。 A.维护劳动者合法权益与兼顾用人单位利益相结合的原则 B.按劳分配与公平救助相结合的原则

C.劳动者平等竞争与特殊劳动保护相结合的原则 D.劳动行为自主与劳动标准制约相结合的原则

26.大学生的职业道德素质和法律素质的培养，需要着重抓好的环节有 ( )。 A.努力学习职业道德和职业生活中的法律知识 B.努力提高职业道德意识和法律意识

C.努力锻炼实际履行职业道德规范和法律规范的能力 D.努力培养健康的人格

27.当前我国的就业压力较大，造成这种局面的原因有 ( )。

A.我国人口基数较大，需要就业的人员多，就业高峰持续时间长 B.就业机制有待完善 C.就业观念有待更新 D.劳动者整体素质较差

28.近年来，我国采取的积极就业政策的就业方针包括( )。 A.劳动者自主就业

B.市场调节就业 C.政府促进就业 D.加大技能培训

29.在择业者创业问题上，社会对大学生提出的客观要求是 ( )。 A.自由择业

B.主动创业 C.安排就业 D.推荐就业

30.下列行为符合家庭美德要求的有( )。 A.某父亲长年沉溺于打麻将，从不管教子女

B.某对夫妻整天吵架呕气，丈夫甚至对妻子拳脚相加 C.某丈夫不辞劳苦，20多年精心待候卧病在床的妻子 D.某夫妇长年热情主动地照顾身边无子女的邻居大妈

31.爱情是男女双方基于一定的客观现实基础和共同的生活理想，在各自内心形成的最真挚的彼此倾慕和互相爱悦，并渴望对方成为自己终身伴侣的最强烈持久、纯洁专一的感情。下列选项中，真正属于爱情的有( )。 A.“三角恋爱”、“多角恋爱”、“婚外情”

B.相濡以沫，终身对爱侣承担责任 C.“只求曾经拥有，不求天长地久” D.爱恋双方彼此尊重对方的情感和人格，平等履行道德义务

32.下列不属于家庭美德的内容有 ( )。

A.邻里团结 B.诚实守信 C.助人为乐 D.尊老爱幼

33.恋爱中的道德包括( )。

A.尊重人格平等 B.自觉承担责任 C.禁止婚前性行为 D.文明相亲相爱

34.无效婚姻的情形包括 ( )。

A.重婚 B.未到法定婚龄 C.有禁止结婚的亲属关系 D.未领取结婚证而同居在一起的

35.离婚的方式有 ( )。

A.协议离婚 B.长期分居 C.诉讼离婚 D.仲裁离婚

36.婚姻自由包括 ( )。

A.恋爱自由和订婚自由 B.结婚自由 C.离婚自由

37.构成爱情的三大基本要素是( )。 A.性爱

B.理想

C.尊重

D.责任

38、法律上的证据具有以下特征( )。

A.主观性 B.客观性 C.合法性 D.关联性

39、加强法律修养，重在增强法律思维。大学生应做到( )。

A.讲法律 B.讲证据 C.讲程序 D.讲法理

三、是非判断题

1.人类社会发展的必然趋势是公共生活领域随着经济社会的不断发展而逐渐扩大。(T ) 2.分散经营、彼此独立的小农经济没有也不可能产生紧密的社会联系，社会交往受到很大限制。( T)

3.现代交通工具的便捷快速拓宽了个人的生活空间，从而使人类公共生活的重要性有了一定程度的下降。( F)

4.排他性是现代公共生活的一大特性。( F ) 5.任何一个社会都有它的公共生活规范和要求。(T )

6.当代社会的公共生活不但显示出了前所未有的广泛性和普遍性，而且对社会生产和生活的影响也是前所未有的。( T )

7.公共生活秩序与社会成员生活质量提升没有必然的联系。(F ) 8.在现代社会，维护公共秩序最重要的是靠道德，其次是靠法律。( F )

9.《公民道德建设实施纲要》中的社会公德既涵盖了人与人、人与社会之间的关系，也涵盖了人与自然之间的关系。(T )

10.社会公德的“基础性”特征意味着社会公德就是一个社会的道德底线。(F ) 11.我国继承法规定，直系亲属是第一顺序继承人。( F )

12.网络是虚拟世界，所以网络不文明行为对社会的危害相对比较小。( F )13.遗赠抚养协议的效力高于法定继承和遗嘱继承。( T )

14.约束个人行为的公共生活规则很多，其中，法律是最权威的规则。(T ) 15.依照教材的观点，法律在维护公共秩序中最首要的作用是制裁违法行为。( F )

16.《治安管理处罚法》既规定了对违反治安管理行为的处罚，也规定了公安机关及其人民警察行使职权的法律程序和要求。( T)

17.对于依法举行的集会、游行、示威，主管机关应当派出人民警察维持交通秩序和社会秩序，保障集会、游行、示威的顺利进行。( T )

18.《环境保护法》特别强调，一切单位和个人都有保护环境的义务，并有权对污染和破坏环境的单位和个人进行检举和控告。( T)

19.《道路交通安全法》只规定车辆在道路上的通行规则，没有规定行人在道路上的通行规则。(F ) 20.在互联网上传播淫秽图片、影视作品，不会构成犯罪。( F )

21.在社会主义条件下，职业成为体现人际平等、人格尊严和人的价值的重要舞台。( T ) 22.加强职业道德建设是纠正行业不正之风，形成良好社会道德风貌的重要保证。(T ) 23.职业道德除了体现社会公德要求，还体现了从事一定职业活动的人们的他律意识。( F ) 24.家庭中赡养和尊敬父母老人是子女应尽的职责。( T )

25.“结婚必须男女双方完全自愿，不许任何一方对他方加以强迫或任何第三者加以干涉。”这一规定体现了我国婚姻法的男女平等原则。(F )

26.调节是处理劳动争议的必经程序。( F )

27.当事人对仲裁裁决不服的，可以自收到仲裁裁决书之日起10日内向人民法院提起诉讼。(F ) 28.依《公务员法》规定，不是处理劳动争议的途径是申诉。( F ) 29.经济基础是构成爱情的三个基本要素之一。(F )

30.把爱情放在人生最高的地位，奉行爱情至上主义，沉湎于感情缠绵之中，这样的人错置了爱情的地位。( T )

31.根据《中华人民共和国婚姻法》规定，男女结婚的法定年龄为男不得早于20周岁，女不得早于18周岁。( F )

32.我国婚姻法的调整对象是婚姻关系。( F ) 33.婚姻关系成立的法定程序是举办婚宴。( F )

34.爱情是人类特有的现象，是人的高度文明的体现。爱情最本质的属性是满足人的生理需求的自然属性。(F )

35.女方怀孕期间男方可以提出离婚。(F )

36.依据我国现行婚姻法男女双方在结婚前订立的婚约不受法律保护。(T )

37.婚姻家庭法所规定的男女平等原则是指男女两性在婚姻关系和家庭生活的各个方面都平等的享有权利和承担义务。(T )

38、法律规定，遗嘱继承优先于法定继承。(T )

一、单项选择题 1.下列关于世界观的说法正确的是( )

A.世界观要统一，宿舍同学与我意见不一致，我一定要说服他

B.世界观来源于人的生产和生活实践

C.世界观完全来自书本，尤其是教科书

D.世界观仅是对人与世界关系的看法

2.人生观的核心是( )

A.人生价值 B.人生目的 C.人生态度 D.人生信仰

3.为人民服务的人生目的是建立在( )

A.历史唯物主义基础之上的 B. 机械唯物主义基础之上的

C.客观唯心主义基础之上的 D.主观唯心主义基础之上的

4.人们通过生活实践形成的对人生问题的一种稳定的心理倾向和基本意愿是( )

A.人生观 B.人生价值 C.人生态度 D.人生目的

5.爱因斯坦说：“一个人对社会的价值，首先取决于他的感情、思想和行动对增进人类利益有多大作用。”这句话的意思是说，衡量人生的社会价值的标准是( )

A.个人对自己生命存在的肯定

B.个人对自己生命活动需要的满足程度

C.个人对自己的尊重和个人的自我完善

D.个人通过劳动、创造对社会和他人所作的贡献

6.人生价值评价的根本尺度，是看一个人的人生活动( )，是否通过实践促进了历史的进步。

A.是否促进个人的发展 B.是否符合社会发展的客观规律

C.是否促进生产力的发展 D.是否促进生产关系的改善 7.下列不属于剥削阶级人生观的是( )

A.拜金主义 B.享乐主义 C.集体主义 D.个人主义

8.人与人之间的交往应该遵循正确的原则。下列行为倾向中，符合人际交往正确原则的是( )

A.自恃清高，看不起别人 B.互相利用，讲究“金钱交易”

C.斤斤计较，为一点小事耿耿于怀 D.将心比心，换位思考

9.在社会主义条件下，当你在为人民服务时，人民中的其他成员也在为社会包括为你服务，因此，处理个人与他人的关系时应当遵循的准则是( )

A.“利己不损人” B.“我为人人，人人为我”

C.“主观为自己，客观为他人” D.“各人自扫门前雪，莫管他人瓦上霜”

10. 人的本质属性是( )

A.自然属性 B. 业缘属性

C.地缘属性

D. 社会属性

11.人们在实践中形成的对于人生目的和意义的根本看法是( )

A.世界观 B.自然观

C.人生观 D.价值观

12.人生观与世界观的关系是( )

A. 世界观决定人生观 B. 人生观决定世界观

C.具有唯心主义世界观，人生观一定是不正确的

D.一个人的人生观发生变化，不会导致世界观发生变化

13.下列关于协调自我身心关系的说法正确的是( )

A.只要有健康的心理就是一个健康的人 B.一个人自觉地调适心理，保持心理健康，能够为人生价值的实现创造良好的自我环境

C.大学生处于特定的心理期，这是产生心理问题的外因

D.社会环境的影响，这是大学生产生心理问题的内因

14.人生态度主要回答( )

A.人为什么活着 B.世界的本源是什么

C.人应当怎样对待生活 D.什么样的人生才有价值

15.把追求金钱作为人生的至高目的，认为金钱可以主宰一切的错误人生观是( )

A.享乐主义的人生观 B.禁欲主义的人生观

C.拜金主义的人生观 D.极端个人主义的人生观

16.马克思说：“作为确定的人，现实的人，你就有规定，就有使命，就有任务，至于你是否意识到这一点，那是无所谓的。”这里说的确定的、现实的人的“规定”、“使命”和“任务”，就是指( )

A.人的性格和特征 B.人生的目标和理想

C.人生的道路和命运 D.人生的责任和使命

17.对“什么样的人生才有意义”这一人生问题的认识和回答，是人生观中( )

A.人生态度的重要内容 B.人生价值的重要内容

C.人生目的的重要内容 D.人生理想的重要内容

18.在人生旅途中，有的人旗开得胜，有的人屡屡败北;有的人顺顺当当，有的人一波三折;即使同一个人，在一生中也往往有顺境和逆境的交替。对于逆境，正确的人生态度是( )

A.居安思危，自制自励 B.大胆正视，积极应对

C.怨天尤人，自暴自弃 D.玩世不恭，虚度光阴

19.深圳歌手丛飞生前身患癌症，生活艰难，却捐赠上百万元资助很多失学儿童。他在帮助别人的过程中得到了快乐。丛飞的行为表明( ) A.人的价值就在人自身

B.人生价值的本质就是社会对个人的尊重和满足

C.人生的社会价值的实现总是以自我价值的牺牲为代价

D.人生的自我价值必须与社会价值相结合，并通过社会价值表现出来

20.马克思说过，真正现实人的存在，就是他为别人的存在和别人为他的存在。这说明( )

A.人的价值就是人自身的存在

B.人可以有限制地创造出自己的价值

C.人生价值的本质是社会对个人的尊重和满足

D.人与自身的任何关系，只有通过人同其他人的关系才能得到实现和表现

21.人民群众是推动历史前进的真正动力，是历史的主人。这种群众史观反映到人生观上必然是(A.为人民服务 B.为个人谋福利

C.人生短暂，及时行乐 D.主观为自己，客观为他人

22.以下哪种说法是不正确的( )

A.美好的人生价值目标要靠社会实践才能化为现实

B.人在自然天赋上存在差异，所以人的主观努力对于实现人生价值目标不起作用

C.实现人生价值要从社会客观条件出发

D.人生价值目标要符合社会发展规律

23.下列关于人与自然的关系的说法正确的是( )

A.人凌驾于自然之上 B.人能征服和战胜自然

C.人与自然是对立的 D.人与自然之间具有一体性

24.下列不属于人生价值实现的个人条件的有( )

) A.良好的经济、政治环境 B.较高的自身能力

C.立足现实，坚守岗位 D.自强不息的精神

25.人与自然的关系实际上就是( )

A.人与物的关系 B.人与人的关系

C.人与环境的关系 D.人与气候的关系

26.人生目的在人生实践中的作用，说法不正确的是( )

A.人生目的决定人生道路 B.人生目的决定人生态度

C.人生目的决定人生理想 D.人生目的决定人生价值标准

二、多项选择题

1.人生态度的形成既是一定社会环境影响的结果，也是一个复杂的心理过程。其中，对人生态度的形成起主要作用的心理要素有( )

A、认知 B、体验

C、情感 D、意志

2.下列选项属于人生观范畴的有( )

A.人为什么活着 B.怎样生活才有价值

C.思维和存在的关系如何 D.如何对待人生道路上的困难和矛盾

3.人生价值能否实现以及实现的程度，与如何对待人生环境有重要关联。科学对待人生环境，主要就是要促进( )

A.自我身心的和谐 B.人与自然的和谐

C.个人与社会的和谐 D.个人与他人的和谐

4.在社会生活中，每个人都要与他人进行交往，形成个人与他人之间的关系。建立良好人际关系应遵循的基本原则有( ) A.平等原则 B.诚信原则

C.宽容原则 D.互助原则

5.为人民服务的人生观是科学的人生观。科学的人生观指导人们( )

A.选择正确的做人标准 B.坚持正确的人生方向

C.调节好自我与他人的关系

D.形成“主观为自己，客观为他人”的观点

6.增强自己的人际吸引因素，是培养交往能力，获得交往成功的前提，也是搞好人际关系的根本所在。下列选项中，能增强人际吸引的因素有( )

A.树立正确的人生观 B.加强道德修养，塑造良好品质

C.增进心理健康，培养生活情趣

D.努力学习科学文化，积极实践，经受锻炼，增长才干

7.人生态度大致可分为积极进取的人生态度和消极无为的人生态度。大学生应当树立积极进取的人生态度。这是因为，积极进取的人生态度( )

A.容易使人好高骛远 B.有助于实现人生价值

C.有助于达到人生目的 D.有助于承受困难和挫折

8.极端个人主义的人生观( )

A.突出强调以个人为中心 B.把个人利益放在集体利益之上

C.主张个人本身就是目的，具有最高价值

D.认为社会和他人只是达到个人目的的手段

9.人际关系在人们的社会生活中具有十分重要的作用，良好的人际关系能够( )

A.使人有不需原则，有求必应的朋友

B.使人保持乐观的态度，轻松、平稳的心境 C.为一个人事业的成功创造优良的环境

D.使人获得更多的幸福

10.关于竞争与合作的关系中正确的说法有( )

A.竞争需要借助合作才更有可能获胜，合作增强了竞争的实力

B.竞争中有合作，合作中有竞争，二者相互伴随、相互统一

C.竞争是击败对手，无须也无法合作

D.合作则双赢，竞争则两败

11.在社会主义社会中，在个人和社会的关系上，人的价值包括( )

A.社会对个人的尊重和满足 B.个人对社会的索取和奉献

C.社会对个人的要求和给予 D.个人对社会的责任和贡献

12.下列关于社会主义社会中个人利益与社会利益关系的说法正确的是( )

A.个人利益与社会整体利益不可能一致

B.个人利益与社会整体利益在根本上是一致的

C.个人利益是社会整体利益得以实现的前提、基础和保障

D.社会整体利益是个人利益得以实现的前提、基础和保障

13.下列保持心理健康的途径和方法正确的有( )

A.掌握应对心理问题的科学方法 B.积极进行自我心理调适

C.发展与他人的交往，建立良好的人际关系

D.树立正确的人生观，养成积极乐观的人生态度

14.下列有关人生价值评价的方法的说法中，正确的有( )

A.任何人，只要在自己的岗位上尽职尽责，兢兢业业，就应该对其人生价值给予积极肯定的评价 B.个人为社会提供的物质财富是对人生价值进行评价的唯一标准

C.评价人生价值时，既要看动机又要看效果

D.个人能力强的人实现的人生价值一定要比个人能力弱的人实现的人生价值大

15.下列关于个人与他人关系中的宽容原则的说法，理解正确的是( )

A.所谓宽容，就是容忍别人与自己的差异，这是最重要的

B.所谓宽容，就是大方，即与他人一起吃饭时，尽量自己掏钱

C.宽容不应该排除每个人有自己的原则，无原则的妥协不等于宽容

D.宽容与自由有关，相互宽容，彼此就有更多的自由

16.下列关于竞争的认识，正确的是( )

A.所谓竞争，就是弱肉强食，强权即是真理

B.所谓竞争，就是在任何学校，任何工作单位，都要把人排出先后顺序，让凡是没有拿到第一的人感到自卑

C.所谓竞争，就是允许争胜，允许每个人发挥自己的特长，以自己最擅长的方面为人们服务

D.所谓竞争，是要讲一定的游戏规则的，游戏规则应该公平

三、是非判断题

1.心理健康的标准是一种理想的尺度。( T)

2.人生价值评价的客观标准是对知识的掌握，也就是说谁掌握的知识多，谁的人生价值就大。(F )

3.决定人的本质的诸多社会关系的地位和作用是相同的。(F )

4.“主观为自己，客观为别人”也是一种积极的人生价值观。( F)

5. 服务祖国和人民与实现自身价值是统一的。( T)

6.在社会主义市场经济条件下，既然价值观念存在多种多样性，那么价值导向也应该是多元的。(F ) 7.重视友谊就要搞好关系，保持一团和气。(F )

8.人与自然的关系以生产劳动为中介。(T )

9.建设生态文明，是党的十六大首次提出的一项重要战略任务。(F )

10.任何个人的个体性都打上了深深的“社会性”的烙印。( T)

11.享受个人权利是承担社会责任的先决条件。(F )

12.所谓反对拜金主义，就是要坚持中国传统道德，鄙视金钱，因为孔子说：“君子喻于义，小人喻于利。”( F)

13.人生的自我价值，是个体的人生活动对自己的生存和发展所具有的价值。(T )

14.反对享乐主义，就是要勒紧裤带，把钱存到银行，为国家建设作贡献。( F)

15.反对个人主义，就是任何时候都把集体利益置于个人利益之上。( F)

16.社会需要是脱离个人需要独立存在的。(F )

17.心理有困扰的人，都会在精神上有问题。( F)

18.拜金主义、享乐主义和极端个人主义人生观都没有把握个人与社会的正确关系。(T )

19.科学发展观的本质和核心是坚持以人为本。(T ) 一.单项选择题

1.马克思主义认为，道德起源于( )。

A.人性中的情感、欲望 B.“天”的意志或“神”的启示

C.人先天具有的某种良知和善良意志 D.人类的历史发展和人们的社会实践

2.道德产生的主观条件是 ( )。

A.人类自我意识的形成和发展 B.语言的产生和发展

C.劳动的产生和发展 D.社会关系的形成和发展

3.人类道德起源的第一个历史前提是( )。 A.传统 B.语言 C.公有制 D.劳动

4.道德作为一种社会现象，它的本质是 ( )。

A.人的主观精神的产物

B.“天”的意志或“神”的启示

C.由社会经济基础决定的上层建筑中的一种特殊社会意识形态

D.动物的一种本能

5.道德通过评价等方式，指导和纠正人们的行为和实践活动，协调人们之间关系的功效和能力，被称为道德的 ( )。

A.调节功能 B.导向功能

C.教育功能 D.评价功能

6.历代英雄豪杰、志士仁人，“重名节如泰山，轻生死如鸿毛”，为了民族生存、国家独立而抛头颅，洒热血，成就了一番可歌可泣的伟大事业。这体现了中华民族优良道德传统中( )。

A.乐群贵和，孝慈友恭的传统美德

B.求真务实，诚实守信的高贵品格

C.谦虚谨慎，戒骄戒躁的优良作风

D.重视节操，崇尚志向的精神境界

7.社会主义道德建设的核心是为人民服务，为人民服务体现着 ( )。

A.先进性要求和广泛性要求的统一 B.基础性要求和全民性要求的统一

C.相对稳定性要求和变动性要求的统一 D.理论性要求和实践性要求的统一

8.在社会主义社会，人民当家作主，国家利益、集体利益和个人利益根本上的一致性，使得 ( ) 应当而且能够在全社会范围内贯彻实施。

A.个人主义 B.民族主义

第五篇：思修题库

一. 判断题 注：每题1分，在相应的选项后面打勾。 (得分：0.0)

1. 道德和法律作为一种特殊的社会意识形态，归根到底是由当时的统治者决定的。(错)

2. 社会主义荣辱观反映了提高中华民族整体素质的根本要求。(对) 3. 全球化特别是经济全球化与爱国主义思想行为是根本冲突的。(错) 4. 道德与法律是调节人们思想行为、协调人际关系、维护社会秩序的两种基本社会规范。(对)

5. 大学生活的中心内容是参加各种社会活动，锻炼各种能力。(错) 6. 培育和弘扬民族精神和时代精神，就抓住了社会主义核心价值体系的灵魂。(错)

7. 思想道德修养与法律基础课对于促进大学生德智体美全面发展具有重要意义(对)

8. 思想道德修养与法律基础课包含着丰富的人生哲学、伦理道德和法律知识。(对)

9. 党的十六届五中全会提出了建设社会主义核心价值体系。(错)

10. 社会主义“四有”新人指的是有理想、有信念、有文化、有纪律的社会主义事业接班人。(错)

二. 单选题 注：每题1分。 (得分：0.0) 11. 下列不属于社会主义荣辱观的内容的是(D) A. 热爱祖国 B. 遵纪守法 C. 艰苦奋斗 D. 知行统一 12. “业精于勤，荒于嬉;行成于思，毁于随”，这句名言教育大学生在学习上要发扬( )的优良学风。 (A) A. 勤奋 B. 严谨 C. 求实 D. 创新

13. 下列不属于大学学习特点的是：(C) A. 学习内容的专业性和综合性 B. 学习方式的自主性 C. 学习途径的单一性 D. 学习方法的创新性

14. 我国现代社会人们进行自我修养的根本目标是(B) A. 做到慎独

B. 做“四有”新人 C. 做到知足常乐

D. 修身齐家治国平天下

15. 提高思想道德素质和法律素质，最根本的是要学习和践行(A) A. 社会主义核心价值体系 B. 社会主义荣辱观

C. 建设和谐社会 D. 建设小康社会

16. 刘少奇曾指出：“我们是革命的唯物主义者，我们的修养不能脱离人民群众的革命实践。”这句话强调了(A)

A. 自我修养必须落实到行动上，身体力行 B. 进行自我修养必须用科学的理论武装自己

C. 自我修养的完美境界的实现是相对的和无止境的

D. 自我修养需要经常用正确的理论观点和行为规范来对照检查自己的思想和言行

17. 人才素质的灵魂是(A) A. 德 B. 智 C. 体 D. 美

18. 关于法律和国家关系的表述中，正确的是(A) A. 国家需要法律

B. 法律先于国家而产生 C. 法律不一定从属于国家

D. 法律的产生与国家的产生没有必然联系

19. 大学生提高思想道德素质和法律素质的根本要求是(D) A. 热爱祖国 B. 德才兼备 C. 全面发展

D. 践行社会主义核心价值体系

20. 在人生旅途中，有的人旗开得胜，有的人屡屡败北;有的人顺顺当当，有的人一波三折;即使同一个人，在一生中也往往有顺境和逆境的交替。对于逆境，正确的人生态度是(B) A. 居安思危，自制自励 B. 大胆正视，积极应对 C. 怨天尤人，自暴自弃 D. 玩世不恭，虚度光阴

三. 多选题 注：每题1分。 (得分：0.0)

21. 道德修养过程中应采取(ABCD)等行之有效的方法。 A. 学思并重 B. 省察克治 C. 慎独自律 D. 知行统一

22. 《环境保护法》基本原则主要有(ABD) A. 经济建设与环境保护协调发展原则 B. 预防为主、防治结合、综合整治原则 C. 生态建设完全服从经济发展原则 D. 谁污染谁治理、谁开发谁保护原则

23. 大学生培养的优良学风主要包括 (ABCD) A. 勤奋 B. 严谨 C. 求实 D. 创新

24. 法律素质的基本要素包括(ABC) A. 掌握必备的法律知识 B. 树立必需的法律观念

C. 拥有必要的用法、护法能力 D. 知行统一

25. 《荀子-劝学》中说：“积土成山，风雨兴焉;积水成渊，蛟龙生焉;积善成德，而神明自得，圣心备焉。故不积跬步，无以至千里;不积小流，无以成江海。”这段话对我们进行道德修养的启示有(ABCD) A. 脚踏实地，从小事做起，从近处做起

B. 自知之明，解剖自己，意志坚强，控制自己

C. 一个动作一个动作地去做，一次一次地经常去做

D. 精心地保持自己的善行，“勿以善小而不为，勿以恶小而为之” 26. 下列哪些行为有利于培养社会公德(ABCD) A. 参加志愿者服务 B. 参与防艾宣传活动

C. 最后离开教室时随手关灯 D. 做义工

27. 学习《思想道德修养与法律基础》课的正确方法是 ( ABCD) A. 注重学习科学理论

B. 注重学习和掌握思想道德和法律修养的基本知识 C. 注重联系实际 D. 注重知行统一

28. 当代大学生承担的历史使命是(AC) A. 建设中国特色社会主义 B. 建设社会主义和谐社会 C. 实现中华民族伟大复兴 D. 建设社会主义新农村

29. 学习“思想道德修养与法律基础”课的方法是(ABCD) A. 注重学习科学理论

B. 注重学习和掌握思想道德和法律修养的基本知识 C. 注重联系实际 D. 注重知行统一

30. 现代社会，自我修养的正确途径有(ABC) A. 认真读书，求得真知 B. 躬行实践，知行统一 C. 常思已过，有则改之 D. 为我所用，自我满足

一. 判断题 注：每题1分，在相应的选项后面打勾。 (得分：0.0)

1. 信仰是信念最集中、最高的表现形式。(对) 2.科学的理想是人的主观能动性与社会发展客观趋势的一致性的反映。(对) 3. 理想信念是人的心灵世界的核心。(对) 4. 信念有着绝对的稳定性。(错)

5. 中国特色社会主义共同理想，就是在中国共产党领导下，走中国特色社会主义道路，实现中华民族的伟大复兴。(对)

6. 一个人的理想信念越崇高、越坚定，精神境界和人格就会越高尚。(对) 7. 只要是理想就可以给人们提供不竭的精神动力。(错) 8. 理想之所以美好就在于它脱离现实。(错)

9. 信念是认知、情感和意志的有机统一体，是人们在一定的认识基础上确立的对某种思想或事物坚信不疑并身体力行的心理态度和精神状态。(对) 10. 理想与现实既对立又统一。(对)

二. 单选题 注：每题1分。 (得分：0.0)

11. 对于个人理想的性质、内容以及实现有着决定性影响的是 (D) A. 生活理想

B. 职业理想 C. 道德理想 D. 社会政治理想

12. 信念的最集中.最高的表现形式是(A) A. 信仰 B. 理想 C. 志向 D. 意志

13. 信念是( A )。

A. 认识、情感和意志的融合和统一 B. 一种单纯的知识或想法 C. 强调的是认识的正确性 D. 惟一的，不是多种多样的

14. 在新时期，邓小平提出的“四有”新人指的是 (B ) A. 有知识、有能力、有文化、有纪律 B. 有理想、有道德、有文化、有纪律 C. 有素质、有本领、有道德、有理想 D. 有理想、有信念、有才华、有纪律

15. 追求崇高的理想需要坚定的信念。信念是(D) A. 一种单纯的知识或想法 B. 对事物发展规律的正确反映 C. 把理想变为现实的桥梁和中介 D. 认识、情感和意志的融合和统一

16. 社会主义核心价值体系的指导思想是(B) A. 中国特色社会主义 B. 马克思主义 C. 爱国主义

D. 社会主义荣辱观

17. 邓小平明确指出：“为什么我们过去能在非常困难的情况下奋斗出来，战胜千难万险使革命胜利呢?就是因为我们有理想，有马克思主义信念，有共产主义信念。”邓小平的这句话意思是说(B) A. 理想信念是我们的指路明灯 B. 理想信念是我们的精神支柱 C. 理想信念是我们的精神动力 D. 有科学和不科学的区分

18. 理想和现实的统一性表现在(C)。 A. 理想就是现实

B. 有了坚定的信念，理想就能变为现实 C. 现实是理想的基础，理想是现实的未来

D. 理想总是美好的，而现实中既有美好的一面，也有丑陋的一面

19. 一个人如果没有崇高理想或者缺乏理想，就会像一艘没有舵的船，随波逐流，难以顺利地到达彼岸。人只要有了崇高的理想，就会在黑暗中看到光明，在平凡中看到伟大，在遭受困难和挫折时能充满信心，坚持胜利。这就是理想在人生中的 (A ) A. 精神向导的指路明灯作用 B. 精神支柱作用 C. 精神动力作用 D. 思想武器作用

20. 确立科学信念的根本途径是(C) A. 设计理想 B. 理论学习 C. 社会实践 D. 人际交往

三. 多选题 注：每题1分。 (得分：0.0)

21. 理想是人们的(ABD)在奋斗目标上的集中体现。 A. 世界观 B. 人生观 C. 道德观 D. 价值观

22. 一个真正认为共产主义是科学的人，在世界社会主义发展遭到暂时困难和曲折时，也不放弃自己追求的目标。这说明(BD) A. 理想信念是一种单纯的知识或想法 B. 信念本身就表明着一种稳定的立场 C. 理想可以远离现实由人随心所欲地想象 D. 信念可以成为人们追求理想目标的强大动力

23. 理想信念对大学生成长成才的意义有(ABD) A. 引导大学生做什么人 B. 指引大学生走什么路 C. 告诉大学生吃什么饭 D. 激励大学生为什么学

24. 把理想变为现实，要付出劳动，要积极实践，还需要(ABCD)。 A. 有艰苦奋斗的精神 B. 要有献身精神 C. 要有真才实学

D. 要有学习前人并超越前人的民族气概

25. 邓小平在总结中国历史经验时曾深刻地指出：“我们过去几十年艰苦奋斗，就是靠用坚定的信念把人民团结起来，为人民自己的利益而奋斗。没有这样的信念，就没有凝聚力。”这表明( ) (ACD) A. 信念是强大的精神力量

B. 凡坚定的信念都是科学的信念 C. 信念是人们对客观事物的正确认识 D. 信念是人们追求理想目标的强大动力

26. 邓小平说：“美好的前景如果没有切实的措施和工作去实现它，就有成为空话的危险。”这说明(BCD)

A. 社会实践是科学知道产生的源泉 B. 社会实践是联系理想和现实的桥梁

C. 有了理想并不意味着成功，更不意味着已经成功

D. 把理想转变为现实要付出辛勤的劳动，要靠实实在在的实践 27. 下列关于理想与现实的关系的说法中，正确的有(AD) A. 理想来源于现实又高于现实

B. 理想的生命力表现为对现实的肯定和接受

C. 现实总是美好的，而理想中既有美好的一面，也有丑陋的一面

D. 理想可以转化为现实，但这个转化是有条件的，需要经历一个艰苦奋斗的过程

28. 实现理想要有艰苦奋斗的精神。在社会主义条件下，艰苦奋斗的精神表现在 (ABC) A. 自力更生，奋发图强，不怕困难，不畏艰险地去完成各项任务 B. 艰苦朴素，勤劳节俭，抵制和反对剥削阶级腐朽生活作风的侵蚀 C. 刻苦钻研，勇于探索，孜孜不倦地学习马克思主义理论和专业知识 D. 乐天安命，顺其自然，回避社会和人生矛盾，过一种与世无争的生活 29. 理想信念的作用有(ABC) A. 指引人生的奋斗目标 B. 提供人生的前进动力 C. 提高人生的精神境界 D. 决定人生的总体高度

30. 理想和信念是密切联系的，它们是同一种人类精神现象即信仰现象的两个侧面。理想信念的基本特点有(ABC ) A. 思想性与实践性 B. 时代性与阶级性

C. 多样性与共同性 D. 强制性与滞后性

一. 判断题 注：每题1分，在相应的选项后面打勾。 (得分：0.0)

1. 在我国新民主主义革命时期，爱国主义主要表现在致力于推翻帝国主义、封建主义和官僚资本主义的反动统治，把黑暗的旧中国改造成光明的新中国。(对) 2. 时代精神是民族精神的时代性体现，民族精神是时代精神形成的重要基础和依托，两者的有机统一，构成了社会主义核心价值体系的重要内容。(对) 3. 爱国主义无论在什么样的历史时代和文化背景下总是具有相同的内涵。(错)

4. 当今世界，和平与发展是时代的主题，因此，国防观念并不需要加强。(错) 5. 对祖国灿烂文化的认同程度，是检验一个人对祖国忠诚程度的试金石。(错) 6. 在阶级社会中，爱国主义具有阶级性。(对) ：

7. 科学没有国界，所以科学家也可以没有自己的祖国。(错)

8. 爱国应当是一种理性的行为，不是简单的情感表达，要讲原则、守法律，以合理合法的来进行。(对)

9. 在未来的共产主义社会，国家消亡后，爱国主义就会失去存在的条件和意义。(对)

10. 爱国主义是个人与祖国之间关系的道德要求、政治原则和法律规范，也是民族精神的核心。(对)

二. 单选题 注：每题1分。 (得分：0.0)

11. 在当代中国，爱国主义首先体现在对( )的热爱上，这是中华人民共和国每一个公民必须坚持的立场和态度。 (D) A. 自己家庭 B. 自己的事业 C. 世界的发展 D. 社会主义中国

12. “谈到人格，但不要忘记还有一个国格。特别是像我们这样第三世界的发展中国家，没有民族自尊心，不珍惜自己民族的独立，国家是立不起来的。”这段话是( )说的。(B) A. 毛泽东 B. 邓小平 C. 江泽民 D. 胡锦涛

13. “礼之用，和为贵”、“德莫大于和”，所体现的是中华民族的民族精神中的(D)

A. 团结统一精神 B. 勤劳勇敢精神 C. 自强不息精神

D. 爱好和平精神

14. (C)集中体现了一个民族在一定的自然环境和社会历史条件下生存、发展的独特方式，反映了一个民族的心理特征、文化传统、精神风貌，是构成一个民族赖以生存和发展的精神支柱。 A. 时代精神 B. 世代精神 C. 民族精神 D. 民族主义

15. 爱国主义与个人实现人生价值的关系(B)。 A. 爱国主义阻碍个人实现人生价值

B. 爱国主义是个人实现人生价值的力量源泉 C. 爱国主义与个人实现人生价值无关 D. 爱国主义有时会帮助个人实现人生价值

16. “禾苗离土即死”、“一方水土养一方人”所体现的是(B)。 A. 祖国对国土的依赖关系 B. 人民对故土家园的依赖关系 C. 国土对祖国的依赖关系 D. 故土家园对人民的依赖关系

17. “爱祖国、爱人民、爱劳动、爱科学、爱社会主义”是社会主义道德的基本要求。在当代中国，对“爱祖国”的要求最集中地体现在 (B ) A. 坚持祖国的统一，反对分裂祖国的言行

B. 爱社会主义，积极参加中国特色社会主义建设 C. 追求健康、文明、科学的生活方式

D. 通过诚实劳动、合法经营去获取利益和财富 18. 爱国主义的基础是(A) A. 爱国情感 B. 爱国思想 C. 爱国行为 D. 爱国言语

19. 经历数千年大风大浪和兴衰变化的考验，整个中华民族却一直保持着蓬勃的生机和旺盛的活力，稳固地凝聚在一起，外来势力冲不散，帝国主义打不垮。高昂的爱国主义精神，把中国疆，域内众多的大小民族凝聚在一起，把亿万中华儿女牢牢地吸引在中国大地上。这段话的意思是说，爱国主义是 (A) A. 鼓舞中国人民团结奋斗的一面旗帜 B. 谱写壮丽人生的力量源泉 C. 推动历史前进的巨大力量 D. 实现人生的最高价值

20. 爱国主义与爱社会主义、爱中国共产党、爱人民政府是(A)。 A. 内在一致的 B. 相互联系的 C. 相互独立的 D. 相互冲突的

三. 多选题 注：每题1分。 (得分：0.0)

21. 在现阶段，爱国主义主要表现为(ABCD) A. 献身于社会主义建设

B. 献身于保卫社会主义现代化事业 C. 献身于促进祖国统一的事业 D. 献身于促进国家和平统一

22. 中华民族的民族精神的主要内容有(ABCD )。

A. 团结统一 B. 爱好和平 C. 勤劳勇敢 D. 自强不息

23. 新时期爱国统一战线包括 BCD A. 各民主党派

B. 全体社会主义劳动者 C. 社会主义事业的建设者 D. 拥护社会主义的爱国者

24. 爱国主义包含着( )三个基本方面。 () 标准答案：ABC A. 情感 B. 行为 C. 思想 D. 意志

25. 大学生增强国防观念，要体现在日常学习、生活和社会实践的方方面面，主要有( )。 () 标准答案：ABCD A. 关注国家的安全与发展，强化忧患意识 B. 学习国防知识，提高国防意识和素质 C. 参加军事训练，学习国防知识和军事技能 D. 参与国防教育活动，增进对国防的感性认识

26. 国防观念是指一个国家和民族对国防建设的目的、内容、途径和重要性等问题的认识，它主要包括( ) () 标准答案：ABCD A. 国防忧患意识 B. 国防目标意识 C. 国防价值意识 D. 国防法制意识

27. 爱国主义的时代价值体现在( )。 () 标准答案：ABCD A. 爱国主义是中华民族继往开来的精神支柱 B. 爱国主义是维护祖国统一和民族团结的纽带 C. 爱国主义是实现中华民族伟大复兴的动力 D. 爱国主义是个人实现人生价值的力量源泉

28. 下列词句中体现中华民族自强不息精神的有( ) () 标准答案：ABD A. “精卫填海”

B. “夸父追日”

C. “天下为公”

D. “愚公移山”

29. 以下能够体现中国民族精神的是( ) () 标准答案：ABCD

A. 长征精神 B. 雷锋精神 C. 两弹一星精神 D. 西柏坡精神

30. 世界上没有哪个国家不主张爱国，中华民族富有爱国主义的光荣传统。爱国主义是( ) () 标准答案：ABCD A. 全国各族人民共同的精神支柱 B. 全国人民团结奋斗的一面旗帜

C. 全国各族人民对自己祖国的深厚感情 D. 推动我国经济发展、社会进步的巨大力量

一. 判断题 注：每题1分，在相应的选项后面打勾。 (得分：0.0)

1. “主观为自己，客观为别人”也是一种积极人生价值观。() 标准答案：错

2. 没有社会价值，人生的自我价值就无法实现。() 标准答案：对

3. 人生价值评价的标准是看他为社会作出了多少物质贡献。() 标准答案：错

4. 马克思说，真正现实人的存在，就是他为别人的存在和别人为他的存在。这说明，人的价值就是人自身的存在() 标准答案：错

5. 人生价值评价的客观标准是对知识的掌握，也就是说谁掌握的知识多，谁的人生价值就大。() 标准答案：错

6. 人生观包括三个方面的内容：人生目的，人生意义和人生价值。() 标准答案：错

7. 人生的自我价值是个体生存和发展的必要条件。人生的社会价值是实现人生自我价值的基础。() 标准答案：对

8. 社会主义的集体主义的人生价值观是现代人正确的人生价值观。() 标准答案：对

9. 增进心理健康的唯一方式是进行心理咨询。() 标准答案：错

10. 注重整体利益、国家利益和民族利益，强调对社会、民族、国家的奉献精神是中华民族的优良道德传统。() 标准答案：对

二. 单选题 注：每题1分。 (得分：0.0)

11. 人生价值评价的根本尺度是()。 () 标准答案：A A. 一个人的人生活动是否符合社会发展的客观规律，是否通过实践促进了历史的发展

B. 一个人的能力大小 C. 个人对社会的贡献 D. 一个人动机的善恶

12. “人的本质不是单个人所固有的抽象物，在其现实性上，它是一切社会关系的总和。”这句话说明( ) () 标准答案：B

A. 自然属性是人的本质属性 B. 社会属性是人的本质属性

C. 自然属性和社会属性都是人的本质属性 D. 自然属性和社会属性都不是人的本质属性

13. 人与自然关系的实质是()。 () 标准答案：A A. 人与自然的关系实际上就是人与人的关系，是社会关系 B. 人与自然的关系实质上就是人对于自然的利用和占有 C. 人与自然关系的实质是自然必须服务于人类社会的发展 D. 人与自然实际上是一种人与物的占有与被占有的关系

14. 人生目的在人生实践中的作用，以下说法不正确的是：()。 () 标准答案：C A. 人生目的决定人生道路 B. 人生目的决定人生态度 C. 人生目的决定人生机会 D. 人生目的决定人生价值标准

15. 在社会主义市场经济条件下，正确处理好个人利益同社会利益、集体利益、国家利益之间关系的基本原则是() () 标准答案：C A. 个人主义 B. 民族主义 C. 集体主义 D. 小团体主义

16. 人生态度与人生目的、人生价值的关系是()。 () 标准答案：B A. 人生态度与人生目的、人生价值无关

B. 人生态度既受人生目的、人生价值的决定，又影响人生目的、人生价值的实现

C. 人生态度决定人生价值 D. 人生态度决定人生目的

17. 马克思说：“人们只有为同时代人的完美、为他们的幸福而工作，才能使自己也达到完美。如果一个人只为自己劳动，他也许能成为著名学者、大哲人、卓越诗人，然而他永远不能成为完美无疵的伟大人物。”这句话表达的意思是( ) () 标准答案：B A. 人生的自我价值和社会价值是矛盾的、对立的 B. 人生的社会价值是人生价值的最基本内容 C. 人生的自我价值是个体生存和发展的必要条件

D. 自觉提高自我的主体素质和能力是实现人生价值的根本途径

18. 一个健康的人，不仅要有健康的生理，而且要有良好的心理，即所谓“身心健康”。下列选项中，反映心理健康状况的是( ) () 标准答案：D A. 身体发育匀称 B. 生理功能状态良好 C. 有强壮的体力和体魄 D. 经常保持愉快的心境

19. 所谓人生观是指()。 () 标准答案：C A. 人们认识主观世界改造客观世界的根本方法 B. 人们对整个世界的最根本看法和观点的总和

C. 人们在实践中形成的对人生目的和人生意义的根本看法 D. 科学的人生态度

20. 人生价值的本质是() () 标准答案：D A. 社会对个人的尊重和满足 B. 个人对社会的能动性 C. 社会离不开个人

D. 个人对社会的责任和贡献

三. 多选题 注：每题1分。 (得分：0.0)

21. 人的自然属性是( )。 () 标准答案：ABCD A. 人的生理构造和自然本能

B. 人存在的物质基础，人类生存和延续的前提条件 C. 与人的社会属性不可分割的

D. 不是单纯的动物自然属性，是社会化了的自然属性。

22. 在价值评价的过程中应坚持的原则()。 () 标准答案：ABCD A. 物质贡献与精神贡献相统一 B. 动机与效果相统一

C. 坚持能力大小与贡献须尽力统一 D. 完善自身与贡献社会相统一原则

23. 下列属于错误的人生观的是()。 () 标准答案：ACD A. 享乐主义人生观 B. 为人民服务人生观 C. 拜金主义人生观 D. 个人主义人生观

24. 社会心理学家安东尼.罗宾认为：“人生中最大的财富是人际关系。”人际关系对人生的意义，具体表现在() () 标准答案：ABC A. 良好的人际关系是人生幸福的需要 B. 良好的人际关系是人身心健康的需要 C. 良好的人际关系是人事业成功的需要 D. 良好的人际关系是人生奋斗的最高目标

25. 科学对待人生环境，主要包括协调()。 () 标准答案：ABCD A. 自我身心的关系 B. 个人与他人的关系 C. 个人与社会的关系 D. 个人与自然的关系

26. 人生价值是自我价值和社会价值的统一。以下指人生的社会价值的有( )。 () 标准答案：BC A. 个人的社会存在

B. 个人通过劳动、创造对社会和人民所做的贡献 C. 个体的人生对于社会、他人的价值 D. 个体的人生对于自身的价值

27. 我们在社会生活中与人交往应遵循的基本原则有() () 标准答案：ABD A. 平等原则

B. 诚信原则 C. 功利原则 D. 互助原则

28. 社会生活中有竞争，有合作。下列有关竞争与合作关系的说法中，正确的有() () 标准答案：AC A. 竞争中有合作，合作中有竞争 B. 竞争是击败对手，无须也无法合作 C. 竞争与合作是统一的，相辅相成

D. 有竞争就无法合作，合作就不存在竞争

29. 下列观点反映了拜金主义人生观的是()。 () 标准答案：AC A. 金钱可以主宰一切

B. 金钱是非常有力的人生工具 C. 追求金钱是人生至高目的

D. 寻找高薪工作，改善生活质量

30. 下列属于人生价值实现的个人条件的是()。 () 标准答案：ABCD A. 实现人生价值要从个体自身条件出发

B. 不断提高自身的能力，增强实现人生价值的本领 C. 立足于现实，坚守岗位作贡献 D. 实现人生价值要有自强不息的精神

一. 判断题 注：每题1分，在相应的选项后面打勾。 (得分：0.0)

1. 社会主义集体主义强调重视和保障个人的正当利益() 标准答案：对 2. 集体主义道德原则的要求只要个人利益和集体利益发生矛盾，就必然要求个人作出牺牲() 标准答案：错

3. 对待传统文化和外来文化，就应该采取否定的态度。() 标准答案：错 4. 道德通过社会舆论、传统习惯和人们内心信念来维持。 () 标准答案：对 5. 在我国古代，“道”和“德”起初是两个分开使用的概念。() 标准答案：对

6. 社会主义道德建设要以为人民服务为核心、以集体主义为原则。() 标准答案：对

7. 在网络社会中根本不需要“道德”，因为“道德”和“网络交往自由”是对立的。() 标准答案：错

8. 市场经济只需要法律不需要道德，经济与道德是对立的。() 标准答案：错

9. 在现代中国公民应有的素养中，“爱国守法”、“明礼诚信”、“团结友善”、“勤俭自强”、“敬业奉献”是最基本的道德规范。() 标准答案：对 10. 社会主义集体主义不保障个人的利益() 标准答案：错

二. 单选题 注：每题1分。 (得分：0.0)

11. 两千多年前的《诗经》提出“夙夜在公”，西汉的贾谊提出“国而忘家，公

而忘私”，宋代的范仲淹提出“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”，明() 标准答案：A A. 爱国奉献，以天下为己任的内容 B. 乐群贵和，强调入际和谐的内容 C. 勤劳勇敢，追求自由解放的内容 D. 求真务实，敬重诚实守信的内容

12. 在我国古代思想文化中，有重视荣辱的思想观念。下列古语中，表达了这种重视荣辱观念的是() () 标准答案：A A. “宁可毁人，不可毁誉”

B. “己所不欲，勿施于人”

C. “民生在勤，勤则不匮”

D. “亲仁善邻，国之宝也”

13. 《公民道德建设实施纲要》对我国公民基本道德规范作出了明确的概括，它的主要内容是( ) () 标准答案：D A. 文明礼貌、助人为乐、爱护公物、保护环境、遵纪守法 B. 爱岗敬业、诚实守信、办事公道、服务群众、奉献社会 C. 尊老爱幼、男女平等、夫妻和睦、勤俭持家、邻里团结 D. 爱国守法、明礼诚信、团结友善、勤俭自强、敬业奉献

14. 黑格尔说：“一个人做了这样或那样一件合乎伦理的事，还不能就说他是有德的;只有当这种行为方式成为他性格中的固定要素时，他才可以说是有德的。”其中，“性格中的固定要素”指的是() () 标准答案：A A. 道德品质 B. 道德行为 C. 道德理想 D. 道德规范

15. ()是公民道德建设的重点。 () 标准答案：D A. 爱国守法 B. 团结友善 C. 勤俭自强 D. 诚实守信

16. 人们在处理个人与他人，个人与社会的一系列行为中所表现出来的比较稳定的道德倾向和特征称为() () 标准答案：B A. 道德观 B. 道德品质 C. 道德理想 D. 道德行为

17. 中国古代先贤把“在不为人知的情况下，仍能坚守自己的道德信念”称为()() 标准答案：A A. 慎独 B. 内省 C. 忠诚 D. 谦让

18. 精心地护持自己的善意，精心地保持自己的善行，“不以善小而不为，不以恶小而为之”，使其不断地积累成为个人品德。这种道德修养方法是( ) () 标

准答案：C A. 陶冶情操 B. 省察克治 C. 积善成德 D. 择善而从

19. 在我国现阶段，社会主义道德建设应该以() () 标准答案：B A. 个人主义为原则 B. 集体主义为原则 C. 实用主义为原则 D. 享乐主义为原则

20. 社会主义集体主义强调在集体利益和个人利益发生矛盾或冲突时，要 求( ) () 标准答案：B A. 坚持集体利益服从个人利益 B. 坚持集体利益高于个人利益 C. 为集体利益任意牺牲个人利益 D. 为个人利益暂时放弃集体利益

三. 多选题 注：每题1分。 (得分：0.0)

21. 社会主义道德建设中，提出和倡导“爱国守法、明礼诚信、团结友善、勤俭自强、敬业奉献”的公民基本道德规范的重要意义在于，公民基本道德规范( ) () 标准答案：ABC A. 有利于对公民进行道德教育 B. 是对公民道德要求的高度概括 C. 体现了社会主义道德建设的要求

D. 是每个公民都能高度认同并自觉做到的

22. 道德发挥作用主要依靠( )。() 标准答案：ABC A. 内心信念 B. 社会舆论 C. 传统习惯 D. 国家强制力

23. 继承和弘扬中华民族优良道德传统的重大意义有()。 () 标准答案：ABC A. 继承和弘扬中华民族优良道德传统是社会主义现代化建设的客观需要 B. 继承和弘扬中华民族优良道德传统是加强社会主义道德建设的内在要求 C. 继承和弘扬中华民族优良道德传统是个人健康成长的重要条件 D. 继承和弘扬中华民族优良道德传统能抵制西方文化

24. 躬行实践的方法，就是运用( 的方法进行道德修养 () 标准答案：ABC A. 道德理论和道德实践相结合 B. 言行一致 C. 知行统一 D. 思考省醒

25. 社会主义道德建设要以集体主义为原则，社会主义集体主义原则的基本内涵有() () 标准答案：BCD

A. 压制个人，束缚个性 B. 集体利益高于个人利益 C. 集体利益和个人利益相统一

D. 重视、保障和发展个人的正当利益

26. 加强社会主义道德建设，是我国每个社会成员在共同构建社会主义和谐社会中应尽的责任和义务。我国社会主义道德建设要() () 标准答案：BCD A. 与国际惯例相接轨

B. 与社会主义市场经济相适应 C. 与社会主义法律规范相协调 D. 与中华民族传统道德相承接

27. 个人道德品质形成和发展具有如下特征()。() 标准答案：ABCD A. 包含有心理或行为习惯上的相应改变 B. 一经形成，长期稳定地影响人的道德思维 C. 在后天的社会生活环境中逐步形成的 D. 是知、情、意、行各方面的综合体现

28. 以集体主义为原则的社会主义道德要求包括()。 () 标准答案：ABC A. 反对个人主义

B. 重视个人的正当利益 C. 集体利益高于个人利益

D. 集体是达到个人目的一种手段

29. 道德建设的核心体现并决定着道德建设的根本性质和发展方向在中国特色社会主义建设的新时期，我国社会主义道德建设以为人服务为核心。这是因为，为人民服务() () 标准答案：BCD A. 只是对共产党员和一切先进分子的要求 B. 体现着先进性要求和广泛性要求的统一 C. 是社会主义市场经济健康发展的基本要求 D. 是社会主义经济基础和政治制度的客观要求

30. 在对待传统道德的问题上，下列观点错误的是()。 () 标准答案：AC A. 坚持文化复古主义，中国的落后就是因为儒家文化的失落 B. 吸取借鉴优良的道德文明成果

C. 实行历史虚无主义，即中国要全盘西化 D. 坚持以我为主，为我所用的基本原则

一. 判断题 注：每题1分，在相应的选项后面打勾。 (得分：0.0)

1. 《环境保护法》仅仅适用于环境保护工作者。() 标准答案：错 2. 维护公共秩序的手段只有法律和道德。() 标准答案：错 3. 举行游行集合示威必须有负责人。() 标准答案：对

4. 法律的预测作用可以减少和化解一些矛盾，减少违法犯罪行为发生。() 标准答案：对

5. 公共生活中的道德与大学生的成长关系不大。() 标准答案：错 6. 人类维护公共秩序的手段最初是自发形成的。() 标准答案：对

7. 网络的健康发展仅仅取决于计算机的发展水平。() 标准答案：错 8. 有序的公共生活是国家现代化的一个重要标志。() 标准答案：对

9. 《治安管理处罚法》适用范围是指情节较重够刑事处罚行为的。() 标准答案：错

10. 公共生活与私人生活是两个截然分开的领域。() 标准答案：错

二. 单选题 注：每题1分。 (得分：0.0)

11. 我国《道路交通安全法》规定，机动车与非机动车驾驶人、行人之间发生交通事故的，非机动车驾驶人，行人无过错的，由( )一方承担责任。( ) () 标准答案：A A. 机动车 B. 非机动车 C. 行人

D. 保险公司

12. 公共生活的一个主要特点是( )。 () 标准答案：D A. 封闭性 B. 隐秘性 C. 间接性 D. 开放性

13. 下列属于公共生活中的相关法律规范的是( )。 () 标准答案：A A. 《维护互联网安全的决定》和《治安管理处罚条例》 B. 《环境保护法》和《劳动法》 C. 《集会游行示威法》和《继承法》 D. 《公务员法》和《道路交通安全法》

14. 当今社会，公共生活领域更像一个“( )社会”() 标准答案：B A. 熟人 B. 陌生人 C. 外国人 D. 无职业者

15. 一种道德行为多次重复出现，就会成为一种习惯。这种习惯即成为()。 () 标准答案：A A. 道德品质 B. 道德理想 C. 道德原则 D. 道德规范

16. 公共生活从()就开始了。 () 标准答案：A A. 原始社会 B. 奴隶社会 C. 封建社会 D. 资本主义社会

17. 每个社会成员都应该爱护公共财物，如对公园里的花木草地、街道两旁的电话、邮筒、影剧院里的座位音响、马路上的井盖路标等加以保护，不损坏、不滥用、不浪费、不私占。这是属于( ) () 标准答案：B

A. 职业道德的基本要求 B. 社会公德的基本要求 C. 家庭道德的基本要求 D. 环境保护的基本要求

18. 社会公德涵盖了( )之间的关系。 () 标准答案：D A. 人与人 B. 人与社会 C. 人与自然

D. 人与人、人与社会、人与自然

19. 对违法犯罪行为进行制裁和惩罚，主要体现的是法律的( )。 () 标准答案：C A. 指引作用 B. 评价作用 C. 强制作用 D. 预测作用

20. 公民要举行游行示威的活动时必须要向( )申请，获得许可方能进行。 () 标准答案：B A. 党委部门 B. 公安局 C. 交通局 D. 政府部门

三. 多选题 注：每题1分。 (得分：0.0)

21. 网络生活中的道德要求是( )。 () 标准答案：ABCD A. 正确使用网络工具 B. 健康进行网络交往 C. 自觉避免沉迷网络 D. 养成网络自律精神

22. 我们要建设的社会主义和谐社会的主要涵义包括( )等。 () 标准答案：ABCD A. 民主法治 B. 公平正义 C. 诚信友爱 D. 充满活力

23. 根据法律的规范作用的指向和侧重，可以将公共生活中法律规范的作用分为( )。 () 标准答案：ABCD A. 指引作用 B. 预测作用 C. 评价作用 D. 强制作用

24. 集会游行示威法的基本原则包括( )。 () 标准答案：BCD A. 充分自由原则 B. 政府依法保障原则

C. 权利义务一致原则 D. 和平进行原则

25. 人际关系在人们的社会生活中具有十分重要的作用，良好的人际关系能够( ) () 标准答案：BCD A. 使人不需艰苦劳动，便可坐享其成

B. 使人的物质生活和精神生活获得更多的幸福 C. 使人保持心境轻松、平稳、态度乐观 D. 为一个人事业的成功创造优良的环境

26. 社会公德的主要内容有( )。 () 标准答案：ABCD A. 文明礼貌 B. 助人为乐 C. 爱护公物 D. 保护环境

27. 对环境资源有影响的建设项目,其环境资源保护设施要与主体工程实行的“三同时”是指( )。 () 标准答案：ABD A. 同时设计 B. 同时施工 C. 同时评价 D. 同时投产使用

28. 社会公德作为社会交往和公共生活中应当遵循的最基本的道德规范，其基本特征主要表现为( )。 () 标准答案：ABCD A. 基础性 B. 广泛性 C. 简明性 D. 继承性

29. 下列属于社会公德建设的是( )。 () 标准答案：ABCD A. “保护母亲河”活动

B. “五讲四美三热爱”群众性精神文明创建活动

C. “讲文明树新风”活动

D. “百城万店无假货”活动

30. 《道路交通安全法》的两条基本原则包括( )。 () 标准答案：AD A. 依法管理原则

B. 维护道路交通秩序原则 C. 预防和减少交通事故原则 D. 以人为本、与民方便原则

一. 判断题 注：每题1分，在相应的选项后面打勾。 (得分：0.0)

1. 离婚后若子女判给一方抚养，则另一方就没有抚养和教育的权利和义务。() 标准答案：错

2. 爱情的本质就是情爱。() 标准答案：错

3. 《公务员法》不适用于人民警察。() 标准答案：错

4. 人选择职业，职业也选择人。() 标准答案：对

5. 《劳动法》是适用于所有劳动者的法律。() 标准答案：错

6. 办事公道就是在职业活动中要公平、公正、不谋私利。() 标准答案：对 7. 职业道德是从事一定职业活动的人们的自律意识，职业活动中的法律更多体现了社会对从事一定职业活动的他律要求。() 标准答案：对

8. 奉献社会就是自觉为社会做贡献，不要追求个人利益和幸福。() 标准答案：错

9. 劳动争议发生后，当事人必须提起诉讼。() 标准答案：错

10. 离婚解除夫妻关系，父母与子女之间的血亲关系也随之消除。() 标准答案：错

二. 单选题 注：每题1分。 (得分：0.0)

11. 我国第一部关于保护劳动者合法权益，调整劳动关系的法律是(

) () 标准答案：B A. 教师法 B. 劳动法 C. 律师法

D. 安全生产法

12. 关于离婚，按照婚姻法的规定，下列哪种说法是错误的( ) () 标准答案：C A. 离婚只是解除夫妻关系，并不解除亲子关系。 B. 离婚后父母对子女仍有抚养和教育的义务 C. 离婚后，不直接抚养的一方没有探视的权利 D. 离婚后子女的抚养问题可以协议解决

13. 在职业道德建设中，堪称从业者“立人之道”、“进德修业之本”的是( ) () 标准答案：B A. 爱护公物 B. 诚实守信 C. 文明礼貌 D. 尊老爱幼

14. 《婚姻法》规定：“夫妻双方都有参加生产、工作、学习和社会活动自由，一方不得对他方加以限制或干涉”这一规定体现了我国婚姻法的( )原则 ( )。 () 标准答案：B A. 婚姻自由 B. 男女平等 C. 一夫一妻制 D. 计划生育

15. 下列哪一项不属于职业活动中道德和法律的共同特点( ) () 标准答案：D A. 职业性 B. 规范性

C. 调节的有限性 D. 阶级性和党性

16. 在职业道德建设中，堪称从业者的“做人准则”、“立人之道”的是( )。 () 标准答案：B A. 爱护公物 B. 诚实守信 C. 文明礼貌 D. 尊老爱幼

17. 婚姻自由包括( )。 () 标准答案：D A. 恋爱自由和订婚自由 B. 结婚自由和同居自由 C. 订婚自由和结婚自由 D. 结婚自由和离婚自由

18. 下列哪一种情况可以协议离婚( )。 () 标准答案：C A. 双方自愿离婚的。

B. 一方要求离婚，另一方不同意离婚的。

C. 双方自愿离婚，并对孩子抚养教育和财产分割等问题达成协议的。 D. 双方自愿离婚，但未对孩子抚养教育和财产分割等问题达成协议的。 19. “婚外情不是真正的爱情。”这表明了爱情的( ) () 标准答案：C A. 纯洁严肃性 B. 平等互爱性 C. 专一排他性 D. 强烈持久性

20. 夫妻间有相互( )的义务。 () 标准答案：B A. 赡养 B. 扶养 C. 抚养 D. 收养

三. 多选题 注：每题1分。 (得分：0.0)

21. 家庭美德的主要内容包括( )。 () 标准答案：ABCD A. 男女平等 B. 夫妻和睦 C. 勤俭持家 D. 尊老爱幼

22. 职业道德是指从事一定职业的人在职业生活中应当遵循的具有职业特征的道德要求和行为准则。在下列职业活动中，体现了职业道德要求的有( )。 () 标准答案：ABCD A. 干一行爱一行，安心本职工作，热爱自己的工作岗位

B. 诚实劳动，有一分力出一分力，出满勤，干满点，不怠工，不推诿 C. 自觉遵守规章制度，平等待人，秉公办事，不违章犯纪，不滥用职权 D. 处处为职业对象的实际需要着想，尊重他们的利益，满足他们的需要 23. 职业活动中道德和法律的共同特征包括( )。 () 标准答案：ABC A. 鲜明的职业性 B. 明确的规范性

C. 调节的有限性 D. 持久的可操作性

24. 婚姻法规定了离婚过错赔偿制度，当夫妻一方有下列哪种过错而导致离婚，无过错方有权请求赔偿( ) () 标准答案：ABCD A. 重婚的

B. 有配偶与他人同居的 C. 实施家庭暴力的

D. 虐待、遗弃家庭成员的

25. 构成爱情的三个基本要素是( )。 () 标准答案：BCD A. 信任 B. 性爱 C. 理想 D. 责任

26. 造成我国就业较为严峻的主要原因有( ) () 标准答案：ABD A. 我国人口基数大，需要就业的人数多 B. 就业机制需要完善 C. 人口素质不高 D. 就业观念有待更新

27. 爱岗敬业是职业道德的核心和基础。下列表现属于爱岗敬业的有( ) () 标准答案：AB A. 在本职工作中勤奋努力，不偷懒，不怠工

B. 喜欢自己的工作，能心情愉快、乐观向上地从事自己的本职工作

C. 为了求得未来自己理想的职业，利用现有的职业劳动时间全力为求新职做准备

D. 不情愿地成为了现有职业的劳动者，在没有调换工作之前，仍坚守工作岗位，履行职业责任

28. 处理劳动争议的法定途径有( )。 () 标准答案：ABCD A. 协商解决 B. 调解

C. 提起诉讼 D. 仲裁

29. 劳动法的基本原则包括( )。 () 标准答案：ABCD A. 维护劳动者合法权益与兼顾用人单位利益相结合的原则 B. 按劳分配与公平救助相结合的原则

C. 劳动者平等竞争与特殊劳动保护相结合的原则 D. 劳动行为自主与劳动标准制约相结合的原则

30. 下列行为符合家庭美德要求的有( ) () 标准答案：BCD A. 某父亲长年沉溺于打麻将，从不管教子女

B. 某儿媳每逢周未都去看望不在一起生活的公婆，帮他们洗刷打扫做家务 C. 某丈夫不辞劳苦，20多年精心待候卧病在床的妻子 D. 某夫妇长年热情主动地照顾身边无子女的邻居大妈

一. 判断题 注：每题1分，在相应的选项后面打勾。 (得分：0.0)

1. 国家也可以成为我国法律关系的主体。() 标准答案：对

2. 发展社会主义民主政治最根本的是要把坚持党的领导。人民当家作主和依法治国统一起来。() 标准答案：对

3. 法律是限制自由的。() 标准答案：错

4. 只要不犯法，学不学法无所谓() 标准答案：错 5. 法的最基本细胞是法律规范。() 标准答案：对

6. 法的制定需要经过讨论与确立两个阶段。() 标准答案：错

7. 是否具有国家强制性是法律规范与道德规范的主要区别。() 标准答案：对

8. 法是统治阶级的国家意志，所以体现国家意志的规范性文件都是法律。() 标准答案：错

9. 法的内容最终是由统治阶级的意志决定的。() 标准答案：错 10. 凡具有强制力的社会规范就是法律() 标准答案：错

二. 单选题 注：每题1分。 (得分：0.0)

11. 党的十七大报告指出，要坚持中国特色社会主义政治发展道路，坚持党的领导、人民当家作主、依法治国有机统一，党的领导是 ( ) () 标准答案：B A. 社会主义民主政治的本质要求

B. 人民当家作主和依法治国的根本保证 C. 治理国家的基本方略

D. 社会主义民主政治的本质和核心

12. 法律主要表现的是( )的意志。 () 标准答案：B A. 全民的

B. 统治阶级的 C. 政党的

D. 整个社会的

13. 法存在于( )。 () 标准答案：B A. 资本主义社会 B. 整个阶级社会 C. 整个人类社会 D. 原始社会

14. 根据社会主义法治理念的内涵，我国社会主义法治的价值追求是 ( ) () 标准答案：C A. 执法为民 B. 服务大局 C. 公平正义 D. 党的领导

15. 提出依法治国，建设社会主义法治国家的治国基本方略是在( )() 标准答案：D A. 1982年宪法

B. 1978年党的十一届三中全会

C. 党的十三大 D. 党的十五大

16. 关于社会主义法治理念的正确表述是 ( ) () 标准答案：C A. 不受一定的社会历史条件所影响 B. 不受一定的法律文化和价值观所影响

C. 人们对法律的功能、作用和法律的实施所持有的内心信念和观念 D. 在社会主义条件下，每个个体所形成的法治理念完全相同 17. 法的最终决定因素是( ) () 标准答案：C A. 统治阶级的意志 B. 经济斗争状况 C. 社会物质生活条件 D. 历史传统

18. 下列选项中，行使我国国家立法权的是 ( ) () 标准答案：B A. 最高人民检察院 B. 全国人大及其常委会 C. 国务院

D. 最高人民法院

19. 在我国的执法机关包括有( ) () 标准答案：C A. 审判机关 B. 检察机关 C. 各级人民政府 D. 各级人民代表大会

20. 法是一种带有价值判断的行为规范，是评判、衡量他人行为合法性的标准。这体现了法的( ) () 标准答案：C A. 预测作用 B. 教育作用 C. 评价作用 D. 制裁作用

三. 多选题 注：每题1分。 (得分：0.0)

21. 按照社会主义法治理念的本质要求，其深刻内涵可以概括为 (.) () 标准答案：ABCD A. 依法治国 B. 执法为民 C. 公平正义

D. 服务大局、党的领导

22. 依法治国是社会主义民主政治的内在要求，是“法治”作为一种治国方略的更为完整的表述。这一理念的基本内涵包括( ) () 标准答案：ABCD A. 维护社会主义民主政治，完善中国特色社会主义法律体系，实现民主的制度化、法律化、规范化、程序化

B. 公民在法律面前一律平等，任何组织和个人都没有超越宪法和法律的特权，违法行为都必须受到追究

C. 树立和维护宪法和法律权威，人人都要自觉把宪法和法律作为指导和规范自

身社会活动的基本准则，维护社会主义法制的统一和尊严，严格依法办事 D. 尊重和保障人权，依法保证全体社会成员乎等参与、平等发展的权利 23. 关于党的领导与社会主义法治的关系的正确表述是( ) () 标准答案：ABCD A. 党的领导和社会主义法治在根本上是一致的 B. 党的领导是社会主义法治的根本保证

C. 只有坚持党的领导，才能确保民主法制建设沿着正确的方向前进

D. 只有坚持党的领导，才能将法律所确定的人民群众的根本利益落到实处 24. 为了保障人民当家作主的各项权利实现，必须推动社会主义民主的制度化、规范化、程序化，保证人民依法实行( ) () 标准答案：ABCD A. 民主选举 B. 民主决策 C. 民主管理 D. 民主监督

25. 法律区别于其他社会规范的最本质的重要特征是( ) () 标准答案：BCD A. 法律具有规范性

B. 法律由国家制定或者认可

C. 法律以国家强制力保证其实施 D. 法律对全社会具有普遍的约束力

26. 国家与法是( ) () 标准答案：CD A. 从来就有的

B. 与人类社会共始终的 C. 在阶级社会才存在的

D. 在社会发展到一定历史阶段产生的

27. 在我国，守法的主体包括( ) () 标准答案：ABCD A. 各政党 B. 国家机关 C. 社会组织 D. 公民

28. 我国社会主义民主是社会主义法制的( ) () 标准答案：AB A. 前提 B. 基础 C. 体现 D. 手段

29. 在我国,依法治国是( ) () 标准答案：ACD A. 党领导人民治理国家的基本方略 B. 治理国家的唯一方略

C. 发展社会主义市场经济的需要 D. 民主文明进步的重要标志

30. 法律的制定，是指国家机关在法定的职权范围内依照法律程序，( )规范性法律文件的活动。 () 标准答案：ABCD A. 制定 B. 补充 C. 废止 D. 认可

一. 判断题 注：每题1分，共10分，请在相应的选项前面打勾。

对 1. 根据宪法，任何国家机关、的社会团体和个人不得强制公民信仰或不信仰宗教，不得歧视信仰和不信仰宗教的公民。 错

对

错

2. 主刑只能独立适用，不能附加适用;附加刑只能附加适用，不能独立适用。

对

错

对 3. 现代意义上的宪法是民主政治的产物，反映着阶级力量的实际对比关系。

4. 我国宪法规定的公民权利是绝对的。 错

对 5. 醉酒的人犯罪应当负刑事责任。 错

对 6. 教唆不满十八周岁的未成年人犯罪应当从重处罚。 错

对

错

7. 在我国，凡是年满18周岁的公民都享有选举权和被选举权

对 8. 依法治国是针对领导而言，以德治国是针对百姓。 错

对 9. 法是全体社会成员共同意志的体现。 错

对 10. 我国的经济法调整所有的经济关系。 错

二. 单选择 注：每题1分，共10分，请在相应的选项前面打勾。 11. 发生纠纷的当事人在第三者的主持下，互相协商、互谅互让，依法自愿达成协议，使纠纷得以解决的一种活动是 ( ) A. 和解

B. 调解 C. 仲裁 D. 申诉

12. 地方各级人民代表大会代表，有的是由下一级人民代表大会选举产生，有的是由选民直接选举产生。下列地方各级人民代表大会代表中，由选民直接选举产生的是 ( )

A. 省级人民代表大会代表 B. 市辖区人民代表大会代表 C. 直辖市人民代表大会代表 D. 设区的市人民代表大会代表

13. 我国《刑法》关于溯及力问题采取( )

A. 从旧原则 B. 从新原则 C. 从旧兼从轻原则 D. 从新兼从轻原则

14. 限制人身自由的行政处罚权只能由( )行使。

A. 公安机关 B. 人民法院 C. 人民检察院 D. 政府机关

15. 根据罪刑法定原则，什么行为构成犯罪、构成什么罪及处何种处罚都必须依据刑法的明文规定，如果法律没有明文规定为犯罪行为的 ( ) A. 不得定罪处罚

B. 应当免予处罚 C. 应当从轻或减轻处罚

D. 应当比照刑法中最类似的条文推定使用刑罚

16. 行政处罚是国家行政机关对于犯有轻微违法行为而尚不够刑事处罚的违法者所采取的惩罚施。下列不属于行政处罚的是 ( )

A. 警告 B. 罚款 C. 拘役 D. 拘留

17. 刑法所保护而为犯罪行为所侵害的社会关系是

A. 劳动教养 B. 拘留 C. 管制 D. 赔偿损失

18. 公安机关、人民检察院、人民法院在一定期限内依法剥夺犯罪嫌疑人、被告人的人身自由，进行羁押审查的强制方法是 ( )

A. 监视居住 B. 传唤 C. 取保候审 D. 逮捕

19. 行政法是调整行政关系的法律规范的总称。下列规范性文件中，属于行政法的是 ( ) A. 《中华人民共和国合同法》

B. 《中华人民共和国民事诉讼法》 C. 《中华人民共和国专利法》 D. 《中华人民共和国治安管理处罚法》

近代史

一. 判断题 注：每题1分，在相应的选项后面打勾。 (得分：0.0)

1. 标志着中国完全沦为半殖民地半封建社会的不平等条约是：《马关条约》 () 标准答案：错

2. 王韬在其著作《盛世危言》中主张与西方国家“商战”。() 标准答案：错

3. 19世纪中期，外国资本主义势力深入长江，进入中国腹地。1864年时他们最远可到的通商口岸是汉口() 标准答案：对

4. 近代中国的主要社会矛盾是农民阶级与地主阶级的矛盾，工人阶级与资产阶级的矛盾。() 标准答案：错

5. 旧三民主义是中国历史上比较完整的民主革命纲领。() 标准答案：错 6. “善师四夷者，能制四夷;不善师夷者，外夷制之”。这个思想是康有为在《孔子改制考》中最早提出来的() 标准答案：错

7. 第二次鸦片战争后，中国半殖民地化程度进一步加深，主要在于自然经济进一步解体() 标准答案：错

8. 鸦片战争前夕中国社会的经济状况是自给自足的自然经济占统治地位，土地高度集中() 标准答案：对

9. 近代中国半殖民地半封建社会的主要矛盾是资产阶级与地主阶级的矛盾() 标准答案：错

10. 晚清有御史上奏称：“近日人心浮动，民主民权之说日益猖獗。若准各省纷纷立会，恐会匪闻风而起，其患不可胜言。”这个奏折针对的是维新派() 标准答案：对

二. 单选题 注：每题1分。 (得分：0.0)

11. 随着近代中国从封建社会逐步演变为半殖民地半封建社会，地主阶级本身也发生了某些变化，出现了( )() 标准答案：D A. 官僚买办资本家 B. 农民阶级 C. 民族资本家

D. 官僚地主和城居地主

12. 以下哪个人物是中国近代睁眼看世界的第一人( )() 标准答案：A A. 林则徐 B. 魏源 C. 郑观应 D. 康有为

13. 鸦片战争给中国带来的最大变化是( )() 标准答案：C A. 主权不完整

B. 领土被割占

C. 开始转变为半殖民地半封建社会 D. 小农经济开始瓦解

14. 下列通商口岸开放的先后顺序是：( )() 标准答案：B A. 南京、天津、淡水、苏州 B. 上海、汉口、天津、重庆 C. 厦门、天津、沙市、琼州 D. .广州、杭州、天津、九江

15. 商务印书馆是我国近代著名的民族企业，清光绪二十三年(1897年) 创办于上海，1954年迁北京。在香港、新加坡等地有分馆。其创建的主要背景是( )() 标准答案：C A. “师夷长技以制夷”的提出 B. 洋务运动的产物

C. 清政府放宽对民间设厂的限制 D. 辛亥革命的推动

16. 广州诗人张维屏在一首诗中描述：“三元里前声若雷，千众万众同时来。因义生愤愤生勇，乡民合力强徒催。„„众夷相视忽变色，黑旗死仗难生还。”诗人描述的事件( )() 标准答案：A A. 显示了中国人民反对外来侵略的英雄气概 B. 显示了中国人民反对封建压迫的斗争精神 C. 显示了中国人民反对帝国主义侵略的爱国精神 D. 表达了中国人民维护祖国统一的爱国精神

17. 外国侵略者火烧圆明园事件是发生在( )中。() 标准答案：B A. 第一次鸦片战争 B. 第二次鸦片战争 C. 甲午中日战争 D. 八国联军入侵中国

18. 近代中国产生的新的被压迫阶级是( )() 标准答案：B A. 农民阶级 B. 工人阶级 C. 资产阶级 D. 民族资产阶级

19. 辛亥革命前后，帝国主义加紧对中国边疆地区的侵略，主要是利用了( )() 标准答案：D A. 边疆地区民族分裂势力猖獗 B. 袁世凯为复辟帝制进行卖国 C. 资产阶级革命派的软弱性

D. 中国政局动荡，中央集权削弱

20. 麦克纳尔评价慈禧太后在镇南关大捷后的态度是“不管她的英勇的部队在帝国边境上所取得的胜利，而只是想起她带到家里来的不愉快的庞大的战争消费，只是想起好些使她自己不舒服的事情。因此，„„她比过去更加急迫的要立刻签订和批准这个条约。”这反映出慈禧“乘胜即收”的根本原因在于( )() 标准答案：C A. 害怕人民在反侵略战争中力量壮大

B. 贪财、不想赔偿外国的军费

C. 害怕战争会削弱自己的统治力量 D. 认为中国不能战胜西方列强

三. 多选题 注：每题1分。 (得分：0.0)

21. 鸦片战争后新产生的阶级有( )() 标准答案：AB A. 工人阶级 B. 资产阶级 C. 农民阶级 D. 地主阶级

22. 鸦片战争成为中国近代史的起点，这是因为随着西方列强的入侵( )() 标准答案：ABC A. 中国逐步成为半殖民地半封建国家 B. 中国社会主要矛盾的变化

C. 中国逐渐开始了反帝反封建的资产阶级民主革命 D. 中国革命属于世界无产阶级革命的组成部分

23. 下列对中国早期无产阶级的表述，正确的是( )() 标准答案：ABC A. 收入低微，生活极端贫困 B. 先于中国民族资产阶级诞生 C. 人数不多，但比较集中

D. 政治上处于无权地位，但已形成了独立的政治力量 24. 1861年，维克多•雨果在给朋友的信中怒斥火烧圆明园的罪行：“在我们眼中，中国人是野蛮人，可是你看文明人对野蛮人干了些什么!”信中的“文明人”指 ( )() 标准答案：AB A. 英国军队 B. 法国军队 C. 俄国军队 D. 八国联军

25. 义和团的主要成员是( )() 标准答案：ABCD A. 贫苦农民 B. 手工业者 C. 城市贫民 D. 小商贩

26. 近代中国的历史任务是( )() 标准答案：ABCD A. 民族独立 B. 人民解放 C. 国家富强 D. 人民共同富裕

27. 近代中国，列强对华文化渗透主要表现在( )() 标准答案：AB A. 披着宗教外衣，进行侵略活动 B. 为侵略中国制造舆论 C. 实行商品倾销和资本输出 D. 控制中国的内政外交

28. 鸦片战争后，中国经济逐渐被卷入资本主义世界市场，这对中国的影响包括 ( )() 标准答案：BCD A. 封建地主土地所有制瓦解

B. 自给自足的自然经济逐步解体 C. 西方的先进生产技术逐步传入 D. 英国输华商品激增

29. 第二次鸦片战争英法的主要借口是( )() 标准答案：AB A. 亚罗号事件 B. 马神甫事件 C. 虎门销烟 D. 义和团运动

30. 第一次鸦片战争后签定的不平等条约有( )() 标准答案：ABD A. 《南京条约》 B. 《望厦条约》 C. 《北京条约》 D. 《黄埔条约》

一. 判断题 注：每题1分，在相应的选项后面打勾。 (得分：0.0)

1. 洋务运动失败的标志是中法战争中清政府的“不败而败”。() 标准答案：错

2. 致使太平天国由战略进攻转为战略防御的事件是安庆失陷() 标准答案：错

3. 百日维新期间，维新派没有提出开国会，定宪法，是因为他们对封建势力作了妥协() 标准答案：对

4. 以“中学为体，西学为用”为核心的洋务思想是一种带有资本主义因素的封建主义思想。() 标准答案：对

5. 《资政新篇》主要反映了农民废除封建土地所有制的要求() 标准答案：错

6. 中国近代最早的带有资本主义色彩的社会方案是《资政新篇》。() 标准答案：对

7. 太平天国运动的时期，中国社会最主要的矛盾是封建主义和人民大众的矛盾() 标准答案：对 8. 洋务派兴办洋务新政，并不是要使中国朝着独立的资本主义方向发展。() 标准答案：对

9. 戊戌维新运动的导火线是《辛丑条约》的签订。() 标准答案：错 10. 戊戌变法的首要目标是夺取政权() 标准答案：错

二. 单选题 注：每题1分。 (得分：0.0)

11. 在向西方学习问题上，《资政新篇》与《海国图志》的主要区别在于：( )() 标准答案：C A. 是否学习西方先进科学技术 B. 是否抵御外来侵略

C. 是否发展资本主义 D. 是否翻译外国书籍

12. 戊戌维新前维新派与守旧派的这场论战，实质上是( )() 标准答案：A A. 资产阶级思想与封建主义思想在中国的第一次正面交锋 B. 守旧派与洋务派之间的一次论战 C. 保皇派与革命派的一次论战 D. 帝党与后党的权力之争

13. 近代中国派遣第一批留学生是在( )() 标准答案：A A. 洋务运动时期 B. 戊戌维新时期 C. 清末“新政”时期 D. 辛亥革命时期

14. “泰西各国，一切政事皆无足取法，唯武备则力讲求，武备也无足取法，唯船坚炮利四字则精益求精。”这一论述属于( )() 标准答案：A A. 洋务派的观点 B. 维新派的观点 C. 顽固派的观点 D. 立宪派的观点

15. 太平天国运动之所以是几千年来中国农民战争的最高峰，最主要是因为 ( )() 标准答案：D A. 其规模和时间均属空前 B. 建立了与清政府对峙的政权 C. 对封建王朝的打击空前严重

D. 思想、组织水平高于历次农民战争

16. 19世纪晚期一西方报纸称：“甲午以后，中国有三党：守旧党„„意在保现存之局面;中立党„„意在保国以变法;维新党„„意以作乱为自振之机”。文中的“维新党”在政治上的核心主张是( )() 标准答案：B A. 君主专制 B. 君主立宪制 C. 民主共和制 D. 民主和科学

17. 康有为把西方资本主义的政治学说同传统的儒家思想结合，宣传维新变法的道理。这反映出的根本问题是( )() 标准答案：B A. 中国的封建顽固势力相当强大 B. 中国民族资产阶级具有软弱性 C. 中国的封建传统思想根深蒂固 D. 中国民族资产阶级日趋成熟

18. 康有为等人建立的具有资产阶级政党性质的团体是( )() 标准答案：B A. 强学会

B. 保国会

C. 共进会

D. 兴中会

19. 太平天国运动发展过程中，放弃了建立在绝对平均主义基础上的公有制，而承认了私有制，这一转变表明了太平天国( )() 标准答案：D

A. 已认识到《天朝田亩制度》的空想性 B. 要求发展资本主义

C. 起义领导者开始向封建统治者转变 D. 能够顺应形势的发展和变化

20. 太平天国定都于何处?( )() 标准答案：C A. 广州 B. 武汉 C. 南京 D. 天津

三. 多选题 注：每题1分。 (得分：0.0)

21. 为了推翻清朝的统治，洪秀全创立拜上帝教，其教义综合了多种思想，主要有( )() 标准答案：ACD A. 西方基督教教义 B. 资产阶级启蒙思想 C. 农民的平均主义 D. 儒家大同思想

22. 下列各项中，与洋务运动有关的是( )() 标准答案：ABC A. 引进西方一些近代生产技术 B. 刺激了中国资本主义的发展 C. 对外国经济侵略作了些抵制 D. 建立近代化的国家政治制度

23. 康有为《新学伪经考》的主要思想是( )() 标准答案：AD A. 提倡“新学”，认为历代统治者提倡信奉的古文经学是“伪学” B. 认为孔子是主张改革的至圣先师 C. 斥责了孔孟学说的虚伪 D. 指出封建信条不足为训

24. 中国早期民族资产阶级来源于(

)() 标准答案：ABCD A. 官僚 B. 地主 C. 商人

D. 手工业作坊主

25. 太平天国起义及其失败表明( )() 标准答案：BC A. 农民具有伟大的革命潜力

B. 农民不能担负起领导反帝反封建斗争取得胜利的重任

C. 单纯的农民战争不可能完成争取民族独立和人民解放的历史任务 D. 农民是中国革命的主力军

26. 下列人物中，属于洋务派地方代表的有( )() 标准答案：AB A. 李鸿章 B. 左宗棠 C. 林则徐 D. 奕訢

27. 洋务运动的事业包括( )() 标准答案：ABCD

A. 兴办近代军工企业 B. 兴办近代民用企业 C. 建立新式海陆军

D. 创办新式学堂，派遣留学生

28. 中国民族觉醒意识的口号是( )() 标准答案：BC A. 扶清灭洋 B. 救亡图存 C. 振兴中华 D. 自强求富

29. 戊戌维新运动的失败，主要是由于维新派自身的局限和以慈禧太后为首的强大的守旧势力的反对，其中维新派的局限性体现在( )() 标准答案：ABC A. 不敢否定封建主义 B. 对帝国主义抱有幻想 C. 害怕人民群众

D. 民族资产阶级力量弱小

30. 维新派的代表人物有( )() 标准答案：ABD A. 康有为 B. 梁启超 C. 冯桂芬 D. 谭嗣同

一. 判断题 注：每题1分，在相应的选项后面打勾。 (得分：0.0)

1. 《中华民国临时约法》是中国历史上第一部具有资产阶级共和国宪法性质的法典。() 标准答案：对

2. 二次革命、护国战争和护法战争都是由孙中山直接领导的。() 标准答案：错

3. 辛亥革命的性质是新式的资产阶级民主主义革命。() 标准答案：错 4. 中国同盟会政纲是中国近代史上第一次提出的彻底的反帝反封建的革命纲领。() 标准答案：错

5. 民国初年两次复辟失败的根本原因是资产阶级力量强大。() 标准答案：错

6. 孙中山三民主义思想的核心是民族主义。() 标准答案：错

7. 成立于1898年的京师大学堂是清华大学的前身。() 标准答案：错 8. 兴中会是中国第一个全国性的资产阶级革命政党。() 标准答案：错 9. 孙中山是中国民主革命的伟大的先行者，是二十世纪初期推动中国发生历史性巨变的主要代表。() 标准答案：对

10. 北洋军阀政府代表的是大地主和买办资产阶级利益。() 标准答案：对

二. 单选题 注：每题1分。 (得分：0.0)

11. 武昌起义爆发后，列强的态度由准备武装干涉变为“严守中立”，后又变为扶植袁世凯策划“南北议和”，造成这一系列变化的决定性因素是( )() 标准答案：A

A. 帝国主义在华利益的得失 B. 革命形势的迅速发展 C. 袁世凯卖国求荣 D. 清政府土崩瓦解

12. 标志着中国资产阶级民主革命进入了一个新阶段的是( )() 标准答案：C A. 兴中会的成立 B. 广州起义

C. 中国同盟会的成立 D. 三民主义的提出

13. 辛亥革命后，窃取革命果实的是( )() 标准答案：D A. 黎元洪 B. 曹锟 C. 段祺瑞 D. 袁世凯

14. 清末“预备立宪”的根本目的在于( )() 标准答案：C A. 仿效欧美政体 B. 发展资本主义 C. 延续清政府的统治 D. 缓和阶级矛盾

15. 说辛亥革命失败了，主要是指它( )() 标准答案：A A. 没有完成反帝反封建的任务 B. 没有推翻清政府的统治

C. 没能打击帝国主义的在华势力 D. 没能促进中国革命的向前发展

16. 1912年3月，临时参议院颁布了( )() 标准答案：D A. 《中华民国宪法》 B. 《土地法大纲》 C. 《五权宪法》

D. 《中华民国临时约法》

17. 同盟会发动的起义中，影响最大的是( )() 标准答案：D A. 刘道一领导的萍浏醴起义

B. 秋瑾、徐锡麟领导的浙皖起义 C. 孙中山、黄兴领导的镇南关起义 D. 孙中山、黄兴领导的广州黄花岗起义 18. 章炳麟的《驳康有为论革命书》一文，在当时的积极影响主要是( )()准答案：B A. 宣传了反帝反封建的主张

B. 批驳了“保皇”主张，宣传了革命的必要性 C. 论证了反满与反封建的区别 D. 阐述了推翻清朝后的建国方略

19. “二次革命”又被称之为( )() 标准答案：A A. 赣宁之役 B. 护国战争

标

C. 第一次护法运动 D. 第二次护法运动

20. 袁世凯暗杀国民党领袖宋教仁后，孙中山发动了( )() 标准答案：B A. 护国运动

B. “二次革命” C. 护法运动

D. 中华革命党的起义

三. 多选题 注：每题1分。 (得分：0.0)

21. 以袁世凯为首的北洋军阀投靠帝国主义的表现为( )() 标准答案：ABCD A. 出卖路权、矿权，大肆借款，并签订众多不平等条约

B. 与列强签订“善后大借款”合同，使列强控制和监督中国财政 C. 基本接受日本提出的严重损害中国权益的“二十一条” D. 以各种手段兼并土地，对农民征收苛捐杂税

22. 策划武昌起义的革命党领导人是( )() 标准答案：CD A. 黄兴 B. 孙中山 C. 蒋翊武 D. 孙武

23. 辛亥革命的历史意义是( )() 标准答案：ABCD A. 推翻了统治中国两千多年的封建君主专制制度。 B. 建立了中国历史上第一个资产阶级共和政府。 C. 是一次思想上的解放。

D. 促使社会经济、思想习惯和社会风俗等方面发生了新的积极变化。 24. 同盟会的政治纲领是( )() 标准答案：ABCD A. 驱除鞑虏 B. 恢复中华 C. 创立民国 D. 平均地权

25. 革命党人为推翻北洋军阀而进行的斗争有( )() 标准答案：BCD A. 辛亥革命 B. 二次革命 C. 护国运动 D. 护法运动

26. 南京临时政府的局限性表现为( )() 标准答案：ABC A. 承认清政府与列强所订的一切不平等条约和一切外债有效 B. 没有提出任何可以满足农民土地要求的政策和措施 C. 维护封建土地制度以及官僚、地主所占有的土地财产 D. 主体是资产阶级革命派 27. 20 世纪初，宣传资产阶级民主革命思想的主要人物有( )() 标准答案：ABD A. 章炳麟 B. 邹容

C. 康有为 D. 陈天华

28. 《辛丑条约》的签订，标志着( )() 标准答案：ABCD A. 清政府彻底放弃了抵抗外国侵略者的念头 B. 清政府甘心成为“洋人的朝廷” C. 国人对清政府更为失望

D. 中国半殖民地半封建社会的格局基本形成

29. 孙中山同意辞职，但向袁世凯提出的条件是( )() 标准答案：BCD A. 实行共和 B. 以南京为首都 C. 在南京就职 D. 遵守临时约法

30. 袁世凯篡夺辛亥革命胜利果实的主要原因是( )() 标准答案：ABCD A. 帝国主义的支持 B. 国内封建势力的支持

C. 袁世凯拥有强大的军事力量 D. 袁世凯假意赞成共和

一. 判断题 注：每题1分，在相应的选项后面打勾。 (得分：0.0)

1. 中共“一大”制定了民主革命纲领。() 标准答案：错

2. 中国共产党与中国国民党实行“党内合作”，是指共产党员、青年团员以个人身份加入国民党，把国民党改组成为各革命阶级联盟的主张。() 标准答案：对

3. 北伐战争的发动，标志着第一次国共合作的建立。() 标准答案：错 4. 中国工人阶级政党最早的组织是在敌人统治力量薄弱的农村建立的。() 标准答案：错

5. 中国早期信仰马克思主义的人物主要有三种类型：一是五四以前的新文化运动的精神领袖;二是五四爱国运动的左翼骨干;三是一部分原中国同盟会会员、辛亥革命时期的活动家。() 标准答案：对

6. 大革命后期中共中央领导机关犯了“左”倾机会主义错误。() 标准答案：错

7. 黄埔陆军军官学校是国共两党为未来的革命战争准备军事力量骨干而合作创办的一所军校。 () 标准答案：对

8. 新文化运动因批判孔学而否定中国传统文化。() 标准答案：错

9. 从1922年1月香港海员罢工到1923年2月京汉铁路工人罢工，中国掀起了第一个工人运动的高潮。() 标准答案：对

10. 中国共产党一经成立，中国革命就展现了新的面貌。第一次提出了反帝反封建的民主革命的纲领，为中国人民指出了明确的斗争目标。() 标准答案：对

二. 单选题 注：每题1分。 (得分：0.0)

11. 1925年国民政府将所辖各部队统一改编为( )() 标准答案：C A. 国民军

B. 东征军

C. 国民革命军 D. 北伐军

12. 李大钊在《庶民的胜利》中写道：“„„须知这种潮流，是只能迎，不可抗拒的。”这种潮流是指( )() 标准答案：B A. 新文化运动 B. 社会主义革命 C. 实业救国

D. 资产阶级民主革命

13. 中国工人运动第一次高潮的起点是( )() 标准答案：A A. 香港海员工人罢工 B. 京汉铁路工人大罢工 C. 广州沙面工人罢工 D. 省港工人大罢工 14. 二七惨案后，中国工人运动掀起的全国范围的大革命高潮起始于( )() 标准答案：B A. 省港大罢工 B. 五卅运动

C. 青岛日资纱厂工人罢工 D. 安源路矿工人大罢工

15. 中共成立之后，农民运动轰轰烈烈地开展起来，1921年9月成立的中国第一个农民协会是( )() 标准答案：C A. 汕头农民协会 B. 岳北农民协会 C. 衙前农民协会 D. 东兰农民协会

16. 《我的马克思主义观》的作者是( )() 标准答案：D A. 蔡和森 B. 胡适 C. 陈独秀 D. 李大钊

17. 宣传新文化的主要刊物是( )() 标准答案：A A. 《新青年》 B. 《共产党》 C. 《民国日报》 D. 《工人月刊》

18. 北伐战争迅速发展的最主要原因是( )() 标准答案：D A. 工农群众的大力支持 B. 北伐将士的英勇善战 C. 直奉联合战线的瓦解

D. 国共两党团结合作和正确的北伐方针

19. 1927年，蒋介石在上海制造了捕杀共产党员和革命群众的( )() 标准答案：C A. 中山舰事件

B. 整理党务案 C. 四一二政变 D. 七一五政变

20. 新民主主义革命的开端是( )() 标准答案：B A. 1917年俄国十月社会主义革命的胜利 B. 1919年爆发的五四爱国运动

C. 1915年陈独秀在上海创办《青年》杂志 D. 1920年马克思学说研究会的成立

三. 多选题 注：每题1分。 (得分：0.0)

21. 五四运动的参加者主要有( )() 标准答案：ABCD A. 青年学生 B. 工人阶级 C. 小资产阶级 D. 资产阶级

22. 中国共产党早期的组织活动是( )() 标准答案：ABC A. 研究和宣传马克思主义

B. 到工人中去进行宣传和组织工作

C. 进行关于建党问题的讨论和实际组织工作 D. 组织军队

23. 新文化运动的基本口号是( )() 标准答案：AD A. 民主 B. 自由 C. 平等 D. 科学

24. 中国共产党的早期组织在促进马克思主义和中国工人运动结合过程中创办的刊物有( )() 标准答案：ABCD A. 《劳动界》 B. 《劳动音》 C. 《工人月刊》 D. 《济南劳动月刊》

25. 下列活动与陈独秀有关的是( )() 标准答案：ABD A. 创办《新青年》 B. 指导和推动五四运动 C. 出席中共—大

D. 1920年初开始考虑成立中国共产党

26. 1921 年 7 月召开的中国共产党第一次全国代表大会的主要内容有( )() 标准答案：ABCD A. 确定党的名称为中国共产党 B. 提出了党的纲领

C. 决定要特别注意组织工人，以共产主义精神教育他们 D. 选举产生了由陈独秀、张国焘、李达组成的党的领导机构 27. 新文化运动的主要阵地有( )() 标准答案：AD

A. 《新青年》杂志 B. 《时务报》 C. 《中外纪闻》 D. 北京大学

28. 各地共产党的早期组织创办了的专门供工人阅读的马克思主义启蒙教育的刊物有( )() 标准答案：ABCD A. 《劳动界》 B. 《劳动音》 C. 《工人月刊》 D. 《济南劳动月刊》

29. 国民革命与近代前期的资产阶级民主革命相比，其突出的新特点是( )() 标准答案：ACD A. 以国共合作为基础 B. 采取武装斗争的形式 C. 群众基础扩大 D. 反帝反封建相结合

30. 国民党一大确定的三大革命政策是( )() 标准答案：ABD A. 联俄 B. 联共 C. 除军阀 D. 扶助农工

一. 判断题 注：每题1分，在相应的选项后面打勾。 (得分：0.0)

1. 毛泽东提出农村包围城市的根据，就在于“中国革命是半殖民地的资产阶级民主革命和革命的长期性这两个基本特点”。() 标准答案：对 2. 官僚资本是中国的垄断资本。() 标准答案：对 3. 1937年夏，毛泽东写了《实践论》、《矛盾论》，从马克思主义认识论的高度，总结了中国共产党的历史经验，揭露和批评党内的主观主义尤其是教条主义的错误，深入论证马克思列宁主义基本原理同中国具体实际相结合的原则，科学地阐明了党的思想路线。() 标准答案：对

4. 八七会议是中国共产党历史上由大革命失败到土地革命战争兴起过程中的一次具有转折意义的会议。() 标准答案：对

5. 国民革命失败后，中国民族资产阶级追随大地主大资产阶级，因而成了革命的对象。() 标准答案：错 6. 1929年4月，毛泽东在调查研究的基础上，制定了《兴国土地法》，把《井冈山土地法》中“没收一切土地”的规定，改为“没收一切公共土地及地主阶级土地”，保护了中农的利益不受侵犯。() 标准答案：对

7. 中华苏维埃共和国的性质是人民民主专政。() 标准答案：错 8. 国民革命失败后，中国革命进入低潮。() 标准答案：对

9. 民主革命时期，中国共产党党员的绝大多数来自农民，因而它不是工人阶级先锋队。() 标准答案：错 10. 1927年4月18日，南京国民政府成立，国民党所实行的是代表地主阶级、买办性的大资产阶级利益的一党专政和军事独裁统治。() 标准答案：对

二. 单选题 注：每题1分。 (得分：0.0)

11. 八七会议前后，中共发动的几次大规模武装起义均以夺取大城市为目标，这种情况表明( )() 标准答案：C A. 我党在城市拥有相对强大的革命力量料 B. 敌人在某些大城市力量不足

C. 我党的革命道路脱离实际提供自考资料 D. 我党尚未充分认识到农民是革命的动力

12. 遵义会议后，中共中央政治局成立了新的三人团负责红军的军事行动，其成员是( )() 标准答案：C A. 毛泽东、朱德、周恩来 B. 毛泽东、朱德、王稼祥 C. 毛泽东、周恩来、王稼祥 D. 毛泽东、张闻天、周恩来 13. 1931年1月至1935年1月，中国共产党内出现的主要错误倾向是( )() 标准答案：B A. “左”倾盲动主义20 B. “左”倾教条主义 C. 右倾保守主义20 D. 右倾投降主义

14. 下列土地政策符合1931年毛泽东制定的土地革命路线的是( )() 标准答案：C A. “一切私有土地完全归组织或苏维埃国家的劳动平民所公有”

B. “农民分得的土地不得转让买卖”

C. “没收公共土地及地主阶级土地分配给农民所有”

D. “没收富农土地，归苏维埃国家所有”

15. 打响武装反抗国民党反动派第一枪的是( )() 标准答案：C A. 秋收起义

B. 上海工人武装起义 C. 南昌起义 D. 武昌起义

16. 1928年蒋介石在南京建立政权，其性质是：( )() 标准答案：D A. 地主阶级政权 B. 官僚资产阶级政权 C. 资产阶级政权

D. 大地主大资产阶级政权 17. 30年代初，中国共产党在土地革命中建立起来的农村土地所有制实质上是( )() 标准答案：D A. 初步社会主义性质的所有制关系 B. 劳动农民的集中土地公有制

C. 苏维埃政权的土地公有制我自考 D. 劳动农民个体土地所有制

18. 1930年1月，毛泽东进一步从理论上阐述农村包围城市、武装夺取政权理论

的文章是 ( )() 标准答案：B A. 《中国的红色政权为什么能够存在?》 B. 《星星之火，可以燎原》 C. 《井冈山的斗争》

D. 《中国革命战争的战略问题》

19. “共产党现时最主要的任务是有系统地有计划地尽可能在广大区域中准备农民总暴动„„工人阶级应时刻领导并参加武装暴动。”上述中国共产党“八七”会议决议表明( )() 标准答案：C A. 中国共产党的工作重心由城市转入农村 B. 中国共产党正式确立了工人阶级的领导地位 C. 中国共产党确定了武装反抗国民党的方针 D. 中国共产党的思想理论基础发生了根本变化

20. 井冈山根据地的建立与巩固( )() 标准答案：A A. 开辟了农村包围城市，武装夺取政权的道路 B. 是土地革命战争开始的标志

C. 是中国共产党独立领导武装斗争的开端 D. 确立了党对军队的绝对领导

三. 多选题 注：每题1分。 (得分：0.0)

21. 国民党新军阀连年混战对中国政局的影响包括( )() 标准答案：ABC A. 给帝国主义侵略造成可乘之机提供 B. 使蒋介石的地位日益提高

C. 为红军的壮大创造了有利条件 D. 导致了国民党内部的分化

22. 毛泽东从1928年到1930年提出并阐述了农村包围城市、武装夺取政权道路理论的主要文章是( )() 标准答案：ABCD A. 《中国的红色政权为什么能够存在》 B. 《井冈山的斗争》

C. 《星星之火，可以燎原》 D. 《反对本本主义》

23. “八七”会议与遵义会议的相同点是( )() 标准答案：BC A. 会议从政治上、军事上、思想上全力纠正了错误 B. 毛泽东都参加了会议并提出正确主张 C. 在危急关头挽救了党

D. 中国共产党独立自主解决自己问题的开始

24. 中国工农红军“长征”的胜利是( )() 标准答案：ABCD A. 革命英雄主义的胜利 B. 革命乐观主义的胜利 C. 艰苦奋斗革命精神的胜利 D. 毛泽东正确思想的胜利

25. 在新民主主义革命时期，中国共产党的建设面临的特殊困难是( )() 标准答案：ABCD A. 党的理论长时期准备不足

B. 中国社会封建思想的影响

C. 农民和小资产阶级出身的革命者大量入党，使党处于小资产阶级思想的包围之中

D. 共产国际在一段时期内存在的教条主义倾向对中国共产党的影响

26. 把民主革命和社会主义革命“毕其功于一役”的错误在于( )() 标准答案：AB A. 忽视民主革命和社会主义革命的区别

B. 混淆了民主革命和社会主义革命的不同性质 C. 割裂了民主革命和社会主义革命的联系 D. 混淆了民族矛盾和阶级矛盾的区别

27. 下列关于遵义会议的表述正确的是( )() 标准答案：ACD A. 事实上确立了毛泽东为核心的正确领导 B. 彻底清算了王明“左”倾错误路线 C. 在危急的情况下挽救了党和红军 D. 取消了李德的军事最高指挥权

28. 在国民党统治时期，属于四大家族垄断的大银行有( )() 标准答案：ABCD A. 中央银行 B. 中国银行 C. 交通银行 D. 中国农民银行

29. 陈独秀右倾机会主义和王明“左”倾机会主义错误产生的共同原因是( )() 标准答案：ABC A. 共产国际的错误指导

B. 中国共产党不够成熟，缺乏理论修养和实践经验 C. 主观主义

D. 对革命急于求成

30. 下列有关中共第一次工作重心转移的叙述，正确的是( )() 标准答案：ABD A. 在革命面临危机的背景下被迫转移的 B. 经历了一个先实践后理论的认识过程 C. 使党的民主革命任务发生了根本变化 D. 找到了一条适合中国国情的正确革命道路

一. 判断题 注：每题1分，在相应的选项后面打勾。 (得分：0.0)

1. 中国抗日战争世界反法西斯战争做出了重大贡献() 标准答案：对

2. 抗日战争进入战略防御阶段，中国国民党的军队始终消极抗战。() 标准答案：错

3. 中国共产党在统一战线中坚持独立自主的原则，坚持抗战，团结，进步的方针，反对妥协，分裂和倒退。() 标准答案：对

4. 在《〈共产党人〉发刊词》一文中，毛泽东首次阐述了中国共产党的三大优良作风。() 标准答案：错

5. 抗日战争时期大地主大资产阶级是抗日民族统一战线的组成部分。() 标准答案：错

6. 减租减息是中国共产党在抗日战争时期解决农民问题的基本政策。() 标准答案：对

7. 日本侵华的真正目的是为了帮助中国尽快地走上资本主义发展道路。() 标准答案：错

8. 中国人民抗日战争积累了丰富的经验() 标准答案：对

9. 西安事变的和平解决标志着抗日民族统一战线正式形成() 标准答案：错 10. 延安整风运动的内容是：反对主观主义以整顿学风;反对宗派主义以整顿党风;反对党八股以整顿文风。其中心内容是反对主观主义。() 标准答案：对

二. 单选题 注：每题1分。 (得分：0.0)

11. 1945年4月，出席联合国制宪会议中国代表团中的解放区代表是( )() 标准答案：C A. 周恩来 B. 刘少奇 C. 董必武 D. 王若飞

12. 在抗日战争的战略防御阶段，国民党军队在正面战场上取得胜利的战役是( )() 标准答案：A A. 台儿庄战役 B. 桂南战役 C. 枣宜战役 D. 中条山战役 13. 1932年1月28日，日军向上海闸北中国驻军进攻，中国爱国将领蒋光鼐、蔡廷锴率领( )奋起抵抗，发动了一二八淞沪抗战。() 标准答案：B A. 第二十九军 B. 第十九路军 C. 第二十六路军 D. 第二十五军

14. 中国共产党在洛川会议上明确的规定;以()为抗战时期解决农民问题的基本政策。 () 标准答案：A A. 减租减息 B. 三三制

C. 大生产运动 D. 精兵简政

15. 抗日战争胜利后初期，中共的主要政治任务是() () 标准答案：C A. 参加重庆谈判，商讨建国大计 B. 进行土地改革，消灭封建剥削制度 C. 争取和平民主，反对内战独裁 D. 召开政协会议，改组国民政府 16. “一二•九”运动与“五四”运动比较，共同点是() ①由中国共产党领导 ②背景是面临民族危机 ③以青年学生为先锋 ④始于北京后扩大到全国() 标准答案：D A. ①②③

B. ①②④

C. ①③④

D. ②③④

17. 1931年9月18日，日本关东军在中国 ( ) 市郊柳条湖爆破铁路，制造借口向中国军队进攻。“九•一八”事变后，日军迅即侵占我国东北三省。() 标准答案：A A. 沈阳 B. 长春 C. 大连 D. 旅顺

18. 毛泽东在《论持久战》中指出，中国抗日战争取得胜利最关键的阶段是( )() 标准答案：B A. 战略防御阶段 B. 战略相持阶段 C. 战略反攻阶段 D. 战略决战阶段

19. 在抗战困难时期，中共采取的巩固统一战线的措施有①建立三三制政权②开展大生产运动③进行整风运动④实行减租减息政策⑤实行精兵简政提供( )() 标准答案：D A. ①②③④

B. ①③⑤

C. ②③⑤

D. ①④

20. 1941年9月，中国民主政团同盟创办了盟报()2010年() 标准答案：A A. 《光明报》 B. 《大公报》 C. 《文汇报》 D. 《国闻报》

三. 多选题 注：每题1分。 (得分：0.0)

21. 抗日根据地的政权是具有统一战线性质的政权，政权结构包括( )机关() 标准答案：BCD A. 监察 B. 立法 C. 行政 D. 司法

22. 战斗在白山黑水间的东北抗联的优秀代表有( )() 标准答案：ABCD A. 杨靖宇 B. 赵尚志 C. 李兆麟 D. 周保中

23. 下列关于相持阶段两个战场演变的说法，正确的是( )() 标准答案：ABCD A. 正面战场消极抗战形势恶化

B. 敌后战场逐渐成为抗日的主战场

C. 正面战场仍在一定程度上起了牵制日军的作用 D. 正面战场的战略地位日益降低

24. “一二•九”运动的主要口号有( )() 标准答案：ABD A. “反对华北自治运动”

B. “停止内战，一致对外”

C. “内惩国贼，外争国权”

D. “打倒日本帝国主义”

25. 日本在全面侵华战争中给中华民族造成的深重灾难表现在( )() 标准答案：BCD A. 制定了侵略中国的“大陆政策” B. 制造了惨绝人寰的大屠杀 C. 疯狂掠夺中国的资源与财富 D. 强制推行奴化教育

26. 抗战初期，国民党正面战场除了台儿庄战役取得大捷外，其他战役几乎都是以退却、失败而结束的，造成这种状况的原因( )() 标准答案：ABC A. 由于在敌我力量对比上，日军占很大优势 B. 国民党战略指导方针上的失误 C. 实行片面抗战路线

D. 没有采取积极防御的方针 27. 1939年7月，中共针对当时国内出现的妥协与分裂的危险，明确提出( )三大方针。() 标准答案：ABC A. 团结 B. 抗战 C. 进步 D. 斗争

28. 抗日民族统一战线的策略总方针是( )() 标准答案：ABC A. 发展进步势力 B. 争取中间势力 C. 孤立顽固势力 D. 反对投降势力

29. 在日本发动对中国的侵略战争中，美国先后采取了( )政策() 标准答案：BCD A. 反对中国的政策 B. 绥靖政策 C. 两面政策

D. 支持中国、联合中国共同抗日的政策

30. 抗日战争时期阶级斗争与民族斗争的关系是( )() 标准答案：ACD A. 民族斗争高于阶级斗争 B. 阶级斗争高于民族斗争

C. 阶级斗争与民族斗争是统一的

D. 阶级斗争以民族斗争的形式体现出来

一. 判断题 注：每题1分，在相应的选项后面打勾。 (得分：0.0)

1. 美国支持国民党政府的反攻方针，其在中国追求的长期的基本目标在于推动建立一个统一的亲美政府。() 标准答案：错

2. 人民民主专政的新中国的创建，标志着近代以来中国面临的争取民族独立、人民解放这个历史任务的基本完成。() 标准答案：对

3. 毛泽东在开国大典上庄严地宣告：“我们的工作将写在人类的历史上，它将表明：占人类总数四分之一的中国人从此站立起来了”。() 标准答案：错 4. 《中国土地法大纲》明确规定，依靠贫雇农，团结中农，有步骤、有分别地消灭封建剥削制度。() 标准答案：错

5. 毛泽东在七届二中全会上提出“两个务必”，即务必一切从实际出发，务必坚持群众路线。() 标准答案：错 6. 1949年4月23日，人民解放军占领南京，宣告人民解放战争的胜利。() 标准答案：错

7. 第三条道路的领导人认为，抗战胜利后，当时的形势是国民党不能用武力消灭共产党，共党也不能用武力推翻国民党。() 标准答案：对

8. 南京解放后，人民解放军继续向中南、西北、西南各省举行大进军，迅速解决国民党残余军队。() 标准答案：对

9. 土地制度改革，是从根本上摧毁中国封建制度根基的社会大变革。() 标准答案：对

10. 《共同纲领》在当时是全国人民的宪章，起着临时宪法的作用。() 标准答案：对

二. 单选题 注：每题1分。 (得分：0.0)

11. 抗日战争后，积极支持蒋介石阴谋发动反共反人民内战的国家是() () 标准答案：B A. 日本 B. 美国 C. 英国 D. 苏联

12. 人民解放军由战略防御转入战略进攻的事件是()() 标准答案：B A. 粉碎重点进攻 B. 挺进大别山 C. 转战陕北 D. 三大战役

13. 解放战争时期，毛泽东提出“一切反动派都是纸老虎”的著名论断，其主要依据是( )() 标准答案：A A. 国民政府腐败不得人心

B. 人民解放军具有坚强的战斗力 C. 人民解放军有巩固的战略后方 D. 国统区人民民主运动不断高涨

14. 淮海战役是国共军队的又一次大决战，其中心是()() 标准答案：C A. 南京

B. 合肥 C. 徐州 D. 郑州

15. 1947年夏，同刘伯承一起率军挺进大别山的是()() 标准答案：C A. 陈毅 B. 粟裕 C. 邓小平 D. 谭震林 16. 1946年政协会议的决议很快被国民政府撕毁，主要是因为()() 标准答案：D A. 代表了中共的利益 B. 妨碍了美国控制中国 C. 不利于国民党发动内战 D. 冲破了蒋介石的独裁统治

17. 1947年解放军开始战略反攻时，国民党正在实施的战略是( )() 标准答案：B A. 全面进攻解放区

B. 重点进攻山东和陕北解放区 C. 抢占战略要地和交通线 D. 集中兵力防守战略要地

18. 重庆谈判的焦点问题是()() 标准答案：A A. 人民军队和解放区的合法地位问题 B. 且要不要和平建国问题 C. 实行宪政、结束训政的问题 D. 人民的民主、自由权利的问题

19. 中国民主革命胜利的基本经验的核心是()() 标准答案：D A. 开展武装斗争

B. 建立广泛的革命统一战线 C. 走农村包围城市的道路 D. 中国共产党的正确领导

20. 七届二中全会召开的背景是()() 标准答案：A A. 国民党主力部队被消灭 B. 国民党统治垮台 C. 渡江战役刚刚开始

D. 国民党拒绝在和平协议上签字

三. 多选题 注：每题1分。 (得分：0.0)

21. 在解放战争时期开展土地改革运动中，中国共产党颁布的土地法令有()() 标准答案：CD A. 《井冈山土地法》 B. 《兴国土地法》

C. 《关于清算、减租及土地问题的指示》 D. 《中国土地法大纲》

22. 抗战胜利后，美国支持国民党反共方针目的是()() 标准答案：BCD A. 在中国建立稳定统一的全国性政权

B. 为了让蒋介石政府成为它在亚洲的主要支持者，以此稳定它的亚洲战线 C. 从“遏制苏联”这个总的战略考虑和反对人民革命的一贯立场出发，担心“一个共产党统治的中国将在政治、经济和军事上和苏联结成紧密的联盟”，担心中国革命的胜利会对整个亚洲发生深刻的影响

D. 为了维护美国在中国的殖民主义利益，即为了便于使战后的中国成为它倾销商品、获取廉价原料和进行自由投资的场所

23. 1947年6月底，根据中共中央举行全国性的反攻部署，()() 标准答案：BCD A. 中共中央撤离延安

B. 刘邓大军千里跃进大别山

C. 陈毅、粟裕率军挺进苏鲁豫皖地区 D. 陈赓、谢富治率军挺进豫西

24. 第三条道路的主要主张有()() 标准答案：ABC A. 在政治上，必须实现英美式的民主政治 B. 在经济上，应当实行改良的资本主义 C. 在方法上，走和平的改良道路

D. 在文化上，应当建立民族的、科学的、大众的文化

25. 中国共产党在中国革命中战胜敌人的三个法宝是()() 标准答案：ACD A. 统一战线 B. 群总路线 C. 武装斗争 D. 党的建设

26. 下列哪些是1949年3月七届二中全会的内容()() 标准答案：ABCD A. 规定了党在全国胜利后在政治、经济、外交方面应当采取的基本政策 B. 指出了中国由农业国转变为工业国、由新民主主义社会转变为社会主义社会的发展方向

C. 毛泽东告诫全党，夺取全国胜利，这只是万里长征走完了第一步，革命以后的路更长，工作更伟大，更艰苦

D. 毛泽东提出了“两个务必”的思想，即“务必使同志们继续地保持谦虚、谨慎、不骄、不躁的作风，务必使同志们继续低保持艰苦奋斗的作风” 27. 1945年8月28日赴重庆与国民党当局进行谈判的中共领导人有()() 标准答案：ACD A. 毛泽东 B. 刘少奇 C. 王若飞 D. 周恩来

28. 1949年3月中共中央离开西柏坡迁往北平。毛泽东说，今天是进京赶考的日子，我们决不当李自成，我们希望考个好成绩。这句话的意思是()() 标准答案：CD A. 避免农民战争中的流寇主义 B. 克服农民阶级的私有观念 C. 防止产生骄傲麻痹思想