卓有成效管理者读后感

第一篇：卓有成效管理者读后感

卓有成效管理者读后感

毛泽昂

本书第一章点明卓有成效是可以学会的，强调读者卓有成效学得会;最后一章结论：管理者必须卓有成效，强调读者一定要学，一定要会。本书中提出了五个重点，依序为时间、贡献、发挥人的长处、要事优先以及有效的决策。只有学会掌握时间，重视贡献，发挥人的长处，学会要事优先以及做有效的决策，才可以卓有成效，成为一个卓越的管理者。卓有成效的五招虽然看似简单，但是也必须要通过不断地实践，最终才能将追求卓越变成一种习惯，才能发挥出无穷的威力。

读完本书具体总结如下:

1. 具有明确的目标：通过目标的确定让自己的工作具有计划性，把自己的日常工作与目标挂钩，日常工作计划的执行到位，来达成自己的目标，保证工作目标的实现，并通过实现小的目标，来保证实现整体目标。在这个过程中，加强沟通和组织内部的互相认同、团队合作、自我激励和人才培育是实现最终目标的根本措施。

2. 做好时间管理：书中所说的某公司董事长所想的三部分时间的安排都不能兑现，某大公司负责人经常参加对公司发展没什么好处的应酬，可想我们普通管理者的时间管理会有多么难，会经常被上司干扰，计划工作难以保障。由此可以看出，工作有计划、时间有管理、沟通要及时的重要性，学习那个财务经理用一个通知方式解决会议时间过长、同时兼顾他人不会觉得被忽视以及某公司三个部门合并的做法，实在必要。合理安排临时性工作，忙而不乱，抓住核心工作的进展，不让自己的时间被外界所左右，是让自己的工作有序进行的基础，是保证工作实现最佳绩效的根本措施。

卓有成效的管理者当以“不饱食以终日,不弃功于寸阴”为座右铭。时间转瞬即逝无法追回。德鲁克先生说过“既然不能认识你自己，起码能认识你的时间”!持之以恒地做到记录时间(耗用的实际情况、定期进行整理研究)-管理时间(用排除法什么事不必做、什么事可由他人做、控制或者消除自己浪费别人的时间)-分析时间(造成浪费时间的因素?是制度或远见的缺失、人员过多造成的不和-谐、组织不健全还是信息环节漏洞。因地制宜改善根本)-集中安排零散时间(留给自己一个缓冲时间以应对其他重要事务)。用时间这最稀有资源，证明自己的能力!

3. 用人之长，建好团队：掌握人力资源管理的基本方法，合理搭配班子、进行性格互补和工作按流程咬合、做好人性的制衡，知人善用，善于挖掘人才、激发潜力，做好授权和及时沟通，就像越南丛林作战的青年上尉尚未所说的游击战中，每个人都是管理者一样，必须根据现场和形势，区别对待;学习那个财务出身的新总经理一心为公司发展想方设法关注青年人才的做法，还要学习那个将自己一个文件处理部门转变成银行的推销部门的做法。而保证团队协作和公平竞争，并进行及时激励，才能建立良好的团队合作氛围，取得最佳绩效。

4. 关注经营核心，发挥集中优势，进行有效决策：管理者应该把自己有限的精力投入到影响经营结果的核心业务上，着眼于战略目标，着手于战术策略和行动措施，按时间管理四象限法处理好轻重缓急的工作，并且充分利用自己专业学历、经历特长，做好综合分析和换位思考，善于以史为鉴、总结经验，检讨自己，把握机遇，有胆有谋，大事宜简，小事宜柔，进行及时有效的决策，方能成就大业。学习那位医药公司能够分析全世界药品消耗趋势，研发突破领先并结合某国健康保险的宏观思路和高-瞻远瞩的战略思维方式，超前思维、准确定位，必然发展不断。还有美国贝尔公司组织管理架构的调整策略，带来了集权和管理方式、经营发展的良好结局，非洲两个热带水果加工厂中一个厂因管理和决策不到位引发的难以全身而退的惨痛教训。

5. 大事讲原则，小事讲方法：责任与义务同在，关注结果，更要讲究方法策略。同样是为了让下属认知不足，提高业务操作水平，批评和表扬甚至两者结合用汉堡包的方法效果不会是一样的。在这个过程中，我们一定要为了结果采取一个下属接受、认同并能积极付诸行动的方式。从书中的案例日本人只看员工优点不重员工缺点、“终身雇佣”的晋级制度可以看出，管理方法的不同，会带来不同的结果。

结合本书对照自身，我将采取以下措施来争取有效管理：

1. 积极推行绩效管理：把握公司的战略、目标，做好店铺定位，抓好店铺的宏观决策，把公司战略、店铺目标有效结合，在全员中实施绩效管理的办法，加强过程监控，关注员工绩效，以时段、天、周、月、季度等为单位做好跟进，并最终达成年度绩效。

2. 营造高效的团队氛围：利用好公司的培训系统，通过高效率的培训和学习掌握知识。合理分配任务，责任到人，工作制定预定计划时间，总结方法高效完成。

3. 利用好管理日志:做好周工作计划和日清工作的实施和指导，抓好现场管理和细节管理，做到日事日毕，日清日高。

4. 抓好核心工作的督办：每个人的时间和精力是有限的，采取要事优先和工作计划相结合的管理方法，明确核心工作的进展节点和完成时限，要求定期反馈，掌握核心工作的日常进展，关注核心工作的绩效，是保障目标实现的基本措施。 书中的管理理念，许都让我受用，工作中时常会出现的问题，通过德鲁克先生的总结、分析变得条理分明，曾经出现的难题，全部可以通过“训练”，得以解决。

总之，作为一个管理者，拥有一颗包容、博爱、奉献的心，具备守时、高效、尊重、沟通等良好的职业素养是必不可少，时间管理、进度控制和有效决策无处不在，将管理的基本常识用到日常工作中，关注核心工作绩效，重视长久利益，做到顺时应势、与时俱进，必将取得卓越绩效。同样本书中海油许多不懂之处，之后还需要多学习了解。

第二篇：《卓有成效的管理者》读后感

根据管理学老师的推荐，我有幸拜读了德鲁克的名著《卓有成效的管理者》，并受益匪浅，此书看完，不由得反思，自己做到了其中的几分呢?全书只有短短的170几页，还有很多的空白供你注释。但正是精简才铿锵有力，发人深省。此书是彼得·德鲁克的一本经典之作，成于1966年，却在四十年后的中国被一群中国职业经理人评选为最值得阅读的十本书之一。经典之所以经典在，在于历久弥新，在于经历了四十年后书中活跃的思维，敏锐的观点，到现在依然切合实际，依然有效。

《卓有成效的管理者》是一本不难懂得书，深入浅出，管理大师德鲁克一再给我们看见，卓有成效是可以学会的，也是必须学会的。并在书中重点阐述了一个卓有成效管理者的五项要素：

一、重视目标和绩效管理。通过确定自己的工作目标，让自己的工作更有计划性。使自己的日常工作始终围绕目标进行，通过责任意识将计划的执行到位，保证工作目标的实现。而现实中团队的目标，要通过组织来实现。这要求我们要加强组织内部沟通和团队合作，通过各种激励手段和培训等手段来实现组织目标。

二、做好时间管理。我认为要更好的实现目标，同一时间只做一件最重要的事情，这样才能做到最好。这就要求我们慎重设定自己工作的优先顺序，将宝贵的时间资源进行最合理的划分。

三、 用人所长。如何发挥一个人的长处，使他在团队中做出最大贡献，这是我们学习人力资源管理课的目的。这要求我们根据工作中时刻变化的形势，对人员做出客观的评价，并合理搭配班子、进行性格互补和工作按流程咬合、做好人性的制衡，知人善用，善于挖掘人才、激发潜力，做好授权和及时沟通。

四、进行有效决策。管理者每天要做很多决策，这必然分散他的注意力，降低决策的效益。这就要求我们首先要关注经营核心，集中有限的精力投入到影响经营结果的核心业务上，从关乎企业命运的战略目标着手，审慎制定战术策略和行动措施，按工作的轻重缓急安排先后顺序，充分发挥组织内各人的专业学历、经历特长，在总结过往经验的基础上做好综合分析和换位思考，把握机遇，有胆有谋，进行有效的决策，完成组织目标。

五、关注运营体系建设。达成目标要讲究方法策略，这就要求我们在工作上有一套完整的运营管理体，使组织内各人各负其责，按照既定规范，最大效率的完成日常工作，将更多的经历和时间给予“危机管理”，才能确保企业长盛不衰。

其浅显的道理每个人都可以理解，然而疏于思考或者懒得思考，逃避问题积压矛盾在，在问题积压至爆发时依然陷于推卸责任的桎梏不肯走出来，直至损害了自己挫败了组织。当学会管理后便是另一番天地，有效的管理成果是在问题集中爆发之前已被优秀的管理者所预见并采取了恰当有效的措施处理，危机长存，而化危机为机遇才是王道，所以我们有必要训练自己成为一个管理者，一个卓有成效的管理者。管理者不一定要是企业的大boss，一个机关大头，和生活习惯一样把保证效率和质量溶于呼吸和血脉，遇事专注理性，做出正效应更多的决策，如是而已。也可以说，一个平凡的人做出不平凡的事，不想碌碌无为、甘于落后者必然不断催促自己成为一个管理者，培养有效的管理思维，锻炼有效的管理能力，管理事业，管理人生。

作为管理者，最重要的事是培养一种良好的心理素质。首先，要养成不急不燥的心理，这样才能考虑长远利益;其次要有一颗包容心，才能充分发挥他人的长处，容他人之短处;坚持才是卓越之道。因此，学习是无止境的，《卓有成效的管理者》我们要认真去读，要身体力行，必定会有新的新的收获。彼得.德鲁克的《卓有成效的管理者》这本书，仿如良师益友，虽然面对的是不同的事实，却能从不同的角度说出你不曾说、更不曾想到的理念，令人有茅塞顿开之感。

第三篇：《卓有成效的管理者》读后感

管理大师德鲁克在《卓有成效的管理者》一书中重点阐述了成为一个卓有成效管理者的五项要素，包括：有效的善用有限的时间，重视工作的贡献，善于利用各人的长处，集中精力于重要领域，善于做有效的决策。上述五点可谓言简意赅，通俗易懂，但细细想来，确实也是切中要害。对于高层管理者而言，有效决策应该是至关重要的。

管理者不同于技术和资本，不可能依赖进口。即便引进管理者也只是权宜之计，而且引进的人数也将是寥寥无几。他们应该是中国自己培养的管理者，熟悉并了解自己的国家和人民，并深深植根于中国的文化、社会和环境当中。只有中国人才能建设中国。目前中国面临的最大需求和面临的最好的机遇，应该说是快速培养卓有成效的管理者。

那么，什么是卓有成效的管理者呢?德鲁克指出一位卓有成效的管理者，一般具有以下六个特征：

第一、重视目标和绩效;只做正确的事情。

第二、一次只做一件事情，并只做最重要的事情;他极为审慎地设定自己的优先顺序，随时进行必要的检讨，毅然决然地抛弃那些过时的任务，或者推迟做那些次要的任务;他知道时间是他最为珍贵的资源，必须极为仔细地使用它。

第三、作为一名知识工作者，他知道自己所能作出的贡献在于：创造新思想、远景和理念;他的原则是：我能做哪些贡献?

第四、在选用高层管理者时，他注重地是出色的绩效和正直的品格。 第

五、他知道增进沟通的重要性;他有选择性地搜集所需要的信息。他知道有些事物不能被量化，而过多的信息会导致混淆和混乱。

第六、他只做有效的决策。

要想了解本书，我们必须先掌握德鲁克对以下四个词语的准确含义，才能真正理解作者的思想灵魂。

一、管理者。德鲁克认为：“在现代组织中，每个知识工作者都可以成为一名管理者，他可能会被推上负责的岗位，凭借着自己的地位或知识，为真正改善组织的运作能力并获得成果作出自己的贡献。”

二、卓有成效。就是以正确的方法做正确的事情。

三、贡献。指的是提高组织整体的绩效，而并不仅仅是经理人自己部门的绩效，也不仅仅是提高他个人的技能。

四、专注。指的是在一定时间内，只专心做好一件事，不会动摇、分心，而是完全专注于任务本身。这需要极强的自律、不断地练习实践，以及对本任务的极大兴趣。

几点感受：

一、“一般来说，管理者普遍才智较高，想象力丰富，并具有很高的知识水准。但是一个人的有效性，与他的智力、想象力或者知识之间，几乎没有太大的关联。”

现在人们普遍追求单纯的高学历，认为高学历就代表高能力，但这种情况只有当有效的工作，才能通过这些工作转化而来，而有效二字，却不是高学历能带来的，而有效的工作，却又是知识工作者所必须要会的。正如书中这样说到：“知识工作者的工作能力，取决于他是否具有有效性，及他在工作中是否能有所成就。如果他的工作缺少有效性，那么他对做好工作和做出贡献的热情很快就会消退，他将成为朝九晚五在办公室消磨时间的人。”对于这一点，我深有体会，有效性缺乏的背后是各种因素的缺乏，而其中最重要的因素便是时间因素的缺乏，由此引出第二个问题“掌握自己的时间”。

时间是一项特殊的资源，它是无法用其它资源去弥补和替代的。某一项资源的缺失，我们可以暂用其它去替代，但时间失去却完全不行。而时间却又是我们容易忽视的，如果不去了解它，不去掌握它，那么我们注定也要成为一个在办公室毫无成效的人。

二、“每一个知识工作者，尤其是每一位管理者，要想有效就必须能将时间做整块的运用。如果将时间分割开来，零星地使用，纵然总的时间相同，结果时间也肯定不够。”

对这句话，我同样体会颇深。在工作中，总是有非常多的事情要我们去完成，如果我们不集中时间按轻重缓急逐一去解决它们，而是这里做一下，那里又做一下，结果往往时间过去很久，结果该做的事一样都没做完。

三、“要管理时间，就必须先记录时间。所以，要条管理者的有效性，第一步就是记录其时间的耗用的实际情形。”

这一点，体现在我身上的就是做工作计划表，工作计划表中该做什么，该用多少时间，都会预先有个估算。这样自己一天能干完那些事，该用多少时间就一目了然。“但是时间管理必须持之以恒，才能避免回到浪费的状态上去。”

通过德鲁克对卓有成效的管理者的描述，我们作为管理者，我觉得现在最重要的培养一种好的心理素质，首先，要养成不急不躁的心理，这样才能考虑长远利益;其次，要有一颗包容心，这样才能不至于为了自身利益而不顾全局利益，又一颗包容心，才能让他人充分发挥他人的长处，容他人之短处;坚持才是卓越之道。

其实，这本书留给我们待以挖掘的东西还有太多，以上所讲的这些不过冰山一角。认真去读、去身体力行，必定会有收获。

第四篇：《卓有成效的管理者》读后感

读完“大师中的大师”“现代管理之父”——彼得·德鲁克的巨作《卓有成效的管理者》，我收获颇丰，虽然里面的内容不如小说有吸引人的情节，不像漫画有赚人眼球的图片。刚看到这本书时，就被它的封面所吸引住了。在封面上有海尔集团张瑞敏的一句话“德鲁克的这本书我爱不释手，不知读了多少遍，常读常新。”海尔老总如此赞赏，这一下就让我感到这本书一定是一本好书。当我看完这本书后，更使我爱不释手。这本书，彷如良师益友，虽然所阐述、面对的问题各种各样，却能从不同的角度说出我不曾想、更不曾想到的理念，常有茅塞顿开之感。

暂时把我这个小班委外加自律会小组长当成个小小管理者来套用一下大师教给我们的管理模式。其实在学生工作中我们没有权利管理别人，只是用一种团队的理念来发挥部门或班级效益的最大化，在其中，要想更好的管理，首先就要先管理好自己。

我们常常会因为很多事同时发生而手足无措，不同的事情挤在一起无法错开而烦恼不已。就如迎新工作中，在自律会做迎新志愿者的同时又作为新生班主任助理，两相矛盾之下只能两边跑，而实在都放不下的情况下只能找同学帮忙。书中德鲁克就教会我要处理好事物的先后次序分门别类，将事物划分等级，集中精力处理那些少数的主要事物上，如果能有优秀的绩效就可以产生卓越的成果，要坚持做那些要事。

在当今这个时代，有关管理者任务的专著和论文已是汗牛充栋，很多管理类书籍基本上都是讲如何管理别人，但却很少有人关注管理者的有效性问题，但本书讲的却是如何让管理者管理自己，使管理者本身变得更加卓有成效。有效的管理不是可以交会的，却是可以学会的(通过探索和实践不断优化)，也必须学会。管理的概念不是“当领导，管下属”，而是一种思想、一种科学，用来让资源投入产出的比例更好，即更有成效。管理同样也涉及个人、组织的各个方面。管理工作要从自我管理做起，养成卓有成效的习惯。

一、 卓有成效是可以学会的

有效性，就是做好“对”的事情，使能力和知识资源能够产生更多更好成果的一种手段。对于体力工作，通常可以用效率(把事情做对)和质量来衡量。对于今天的“知识工作者”，只要他们在工作中必须做决策，并承担起做出贡献的责任，那么不管他职位多卑微，他们仍属于管理者。他们生产的是知识、创意和信息，只有从事“对”的工作，才算是有效，才能将资源转化为成果。作为一名管理者，他们面临着时间往往只属于别人、被迫忙于日常运作、不能使别人利用其贡献和受组织内部局限四项现实的问题，因此必须致力于提高自己的有效性。另一方面，有效性是一种习惯，管理者可以从利用时间、重视贡献、利用长处、抓住要事和有效决策五个方面不断训练，使自己成为一名卓有成效的管理者。

二、 掌握自己的时间

时间是最有限也最有弹性的资源。大师德鲁克也着重写了这两种资源的使用原则。管理者要主动地按照事情的轻重缓急合理安排时间，而不是被时间安排。联系到我们的现实工作：理想状态下我们最好能主动地面对和管理一切工作事务，是人安排事情，不是事情推着人走。要达到运用时间的有效性必定要清楚的认识到如何把有限的时间运用到值得的事情上。我们在处理事物的时候往往不能把握好时间的应用，往往把一些本不重要的事情花时间去处理大大的浪费了有限的时间，我们应该在有限的时间里更有效率地完成对的事情。

对于，“会议应该是不得已的例外，不应该是常规”我个人有另外的考虑，我们每周都会有一个例会，我认为会议的时间管理非常重要，因为它在消耗所有人的时间，一个小时的会议10人参加将是10小时的有效时间，那么损失就大了;对于例会应该有着统一的格式和汇报方法尽量的简明扼要的进行，不要浪费大家的时间。

三、 我能贡献什么

有效的管理者必须重视外界的贡献。在工作中你的思想得到了具体的落实，为公司创造了利益和利润，那么你在这个组织中才有存在的价值;你的技能能为公司或合作伙伴创造利益实现自我价值。重视思想的落实可以引导你去做真正重要的事情，而不是那些本不该你去或者你根本没有必要去做的事情而大量的浪费时间，勤奋但是没有成果你还是个管理的失败者。个人的发展无法脱离他所处的环境，也就是说组织的发展与个人发展是息息相关的。只有在我们时常考虑我能为组织、部门做些什么，能将自己哪些个人优势运用在工作中时，才能真正随着组织的成长而成长。

只有在我们懂得重视个人的贡献的同时，才能够设良好的人际关系，重视贡献，让每个人通过自己的努力来不断成长，促使我们的团队卓有成效。

四、 如何发挥人的长处

人都有自己的个性和才能，要人尽其才物尽其用，充分发挥他的才能。人才是什么?人才就是把合适得人放到合适的位置上，就叫做人才。而究竟如何做到人尽其才?最重要的是要了解人才个体自身的不同的特点。每个人的能力特点有所不同，不同特点的人才对他从事什么样的工作以及工作效绩如何，都有着极其重要的影响。

他们还善于抓住有利形势，做他们想做的事。他们不会把工作建立在自己的短处上，也绝不会去做自己做不了的事。“见人之所长以及用人之所长”管理者要善于抓住有利形势，做他们想做的事。这就要求个人要知己知彼，古人云“知人者智，自知者明。”充分沟通，了解自己，了解他人，善于利用不同的人的优点，共同完成任务。

只有当特点和工作相匹配的时候，才能充分地发挥人的能力以及潜能，才能真正做到人尽其才。要充分发挥他的长处而不是他的短处。要充分发挥利用你身边的资源为你利用，而达到管理的预期目的。

五、 要事优先

有效的管理者知道他们必须完成许多工作，但他们坚持把重要的事情放在前面做，并且每次只集中时间和精力做好一件事。管理者要做到专心致志，第一项原则是要摆脱已经不再有价值的过去，不断推陈出新，把今天的资源

投入到创造未来中去。有效的管理者需要有足够的勇气确定真正该做和真正先做的工作。不能按压力来决定优先次序，正确的原则应该是：重将来而不重过去;重机会而不只看到困难;选择自己的方向，而不跟随别人;目标要高，要有新意，不能只求安全和方便。

“每一个知识工作者，尤其是每一位管理者，要想有效就必须能将时间做整块的运用。如果将时间分割开来，零星地使用，纵然总的时间相同，结果时间也肯定不够。”

对这句话，我同样体会颇深。在工作中，总是有非常多的事情要我们去完成，如果我们不集中时间按轻重缓急逐一去解决它们，而是这里做一下，那里又做一下，结果往往时间过去很久，结果该做的事一样都没做完。

六、 决策的要素

管理者需要能作出对整个组织、绩效和成果具有特殊影响的决策。有效的决策需要的是决策的结果，都注重解决问题，都着眼于最高层次的观念性的认识。有效决策的五个特征是：要了解问题的性质、找出问题的“边界条件”、仔细思考修正解决问题的正确方案、决策方案要同时兼顾执行措施、重视执行过程中的反馈。

卓有成效的管理者必须善于作出正确的决策，要作出决策就要有明确目标、权衡现有资源、反复推敲，反复的斟酌、落实行动、实时反馈，老衡量你的决策是否正确，给你的决策留更多的调整空间和机会。

七、 有效的决策

有效的管理者必须善于做有效的决策。他们知道有效的决策事关处事的条理和秩序问题，也就是如何按正确的次序采取正确的步骤。他们知道一项有效的决策，总是在“不同意见讨论”的基础上做出的判断，它绝不会是“一致意见”的产物、他们知道快速的决策多为错误的决策，真正不可或缺的决策数量并不多，但一定是根本性的决策。他们需要的是正确的战略，而不是令人眼花缭乱的战术。

在这本书中基本上围绕这一下几个环节进行展开：

1、时间管理

2、要事优先

3、重视贡献

4、充分发挥长处

5、善于决策。卓有成效对于公司对于个人来说都是很有必要的，你可以管理好你的家庭、你的学习、你的生活

等等。

我们在学习生活中也要卓有成效。有效的管理我们的学习，用最短的时间学到最多最有用的知识，这是我们当前最主要的目的，也提前学习了以后的管理生活，这对我们以后的工作具有很大的效用。

其实，这本书留给我们待以挖掘的东西还有太多，以上所讲的这些不过是冰山一角。认真去读、去身体力行，必定会有收获。

第五篇：《卓有成效的管理者》读后感

很高兴能够在工作之余拜读德鲁克先生的《卓有成效的管理者》一书，虽时间有限书中很多哲理不能一一揣摩但是这本书依旧深深的触动了我不太敏感的神经。下面浅谈一下对这本管理者的哲学之书的一点体会。

古人说“一字为师”，那么读了先生的书得了先生的道就有必要对先生本人有所了解。德鲁克先生于1909年出生于前奥匈帝国首都维也纳的一个贵族家庭，在维也纳度过其童年生涯后，即到德国和英国边工作边学习。1937年，因不习惯欧洲的“怀旧”政治气氛，他离欧赴美，终身以教学、著书和咨询为业。在美国，他曾担任美国通用汽车公司、克莱斯勒公司、IBM公司等大企业的顾问，美国佛蒙特州本宁顿学院的政治和哲学教授，纽约大学商学院管理学教授，加利福尼亚州克莱蒙特研究生大学的社会科学克拉克教授。德鲁克先生于1945年创办了德鲁克管理咨询公司，自任董事长。他著述颇丰，主要著作有《公司的概念》(1946年)、《管理的实践》(1954年)、《管理：使命、责任、实务》(1973年)、《后资本主义社会》(1993年)等。管理学是他一生耕耘的主要原地。在此领域，他成就卓著。他是推动管理学发展成为一门严肃科学的先驱，是现代“管理丛林”中经验主义管理思想流派的创立者和代表人物。他的论著被译成二十多种文字，在世界各国广为传播，成为全世界管理者、学者奉为不朽的经典。

德鲁克先生主张以创新这类演讲的方式解决发展问题(剧变时期提供了更多的创新机会)，他力图避免战争、革命和“运动”及其背后的强权与暴力给人类带来的苦难。他一生致力于在延续和变革之间寻求平衡，创新是保持动态平生的变革手段，而延续的基础则是维系人类社会存在的那些普世价值观，包括同情与包容、诚实与正直，以及让个人享有自由与尊严并同时承担起责任。这些普世价值观并不是他的发明，它们深深地植根与每一种代表人类文明的信仰和文化中。另一方面，他通过自己的著述和咨询工作，示范一种他称之为“后现代主义”的观察与思考方式，这就是从理解全局或整体出发，寻找不同事物之间的内在关联性，达到把握和解决个别问题的目的。

先生指出管理者的价值不在于任劳任怨、埋头苦干、服从领导或听命于上司，也不在于提供各种精专的知识、工具、观念和术语，更不在于职称、头衔或地位，而在与依靠自身的知识、才干和贡献意识，促进组织产生成果。管理者的工作，

本质上是“思考”或脑力活动，是无形的活动。“思考”的结果是知识、创意、信息、见解或智慧，而不是价值或财富。“思考”可能会变成一件很无效的事情，一旦思考无效，就等于没有成就，思考本身也不会持续。对此的理解是：首先，企业的管理必须有效，否则企业无法生存。正所谓“管理得好的工厂，总是单调乏味，没有任何激动人心的事情发生”。细细琢磨才体会出其中道理所在：那些“心中无数决心大”的誓师大会表面上是轰轰烈烈，但从本质上看对提高管理的有效性却没有任何帮助;那些在突发事件中表现英勇的人和事的确激动人心，但我们需要的不是停留在对这些英雄任务大张旗鼓的表彰上，而是要扎扎实实建立避免发生这类突发事件的机制。这使我们认识到有效管理的重要性，有效就要防患于未然，将例外管理变成例行管理;其次，没有组织和个人在管理上相辅相成的有效性，就难以应对信息化时代的挑战。信息化时代管理的有效性体现在速度上，因为是流通制约制造，速度至上，谁赢得了用户，谁就赢得了一切。依靠原有的组织体系已难以适应这一变化，必须要靠组织和个人以速度为前提，共同推进管理的有效性。正如德鲁克先生所言，“在组织而言，需要个人提供其贡献，在个人而言，需要组织作为达到个人目的的工具”。即每个人对组织的贡献，是体现在如何以最快速度去创造和满足用户的需求;而组织为每个人提供的工具就是支持其实现这一速度;然后管理者都应该学会有效性，这是成为一名有效的管理者的必经之路。有效性的学习是一种挑战，一种实践，你既不挑战自己的目标，又不去应对市场的挑战，就不会有学习有效性的动力和压力。如禅宗里的一句话，“借来的火，点不亮自己的心灵”。

先生在书中一直强调两点：1.管理者的工作应该是卓有成效的;2.卓有成效是可以学到的。要做到卓有成效，首先要做到的便是记录好时间使用情况。这是件枯糙的工作，却不是一件无用的工作，假如持之以恒吗，虽不敢说立竿见影，收获却也会很大。每天做好记录好时间使用情况，如同记流水账，然后便去分析流水账，消除不必要的时间浪费现象，决定哪些问题是重要的应该优先处理，之后才处理那些次要的问题。通过这样来提高时间的利用率，充分利用好时间这个最为珍贵的紧缺的资源。

同时管理者的重心在合理的行动，对此先生在书中提到了五要素：

1、要确实了解问题的性质，是经常性的，还是突发性的，用制定规范解决，还是根据实

际情况个案处理;

2、要确定找出解决问题时必须满足的条件，哪些是原则性，哪些可以随机应变;

3、仔细思考解决方案。那些条件必须坚持立场，那些可以让步，程度如何;

4、决策方案配合执行措施，让决策变成可以被贯彻的行动;

5、执行中的重视反馈，来印证决策的正确性和有效性。

之上所谈之处均是书中所讲之道理。读书要懂其所云还能依次对自己在生活学习进行指导。来兴电在大兴区的英特宜家项目上已不知不觉要一周的时间了，在这一周的项目上的学习工作让我切身体会到了何为一管理者：是你在整理资料时默默的注视在困惑时的指点;是在项目检查过程中一字一句的询问与叮嘱;是在开会时如数家珍似的对每一个人的总结。他是一个儒者，无处不透露着大家的风范;他是一个武者，无处掩藏那将帅之能。我们的领导把既定的工作完成在有效的工作时间之内，这不正是先生在书中一直说的“管理者的卓有成效性”么，只是在这之前对之并不明确也理解的不够深刻。对于我自身而言的管理者是自己而被管理的对象也是自己，作为一个管理自己的管理者来说：首先是要明确的目标，把自己管理好让自己尽快的熟悉环境融入其中;其次是要把卓有成效性真正的实践起来，对于个人而言就是把当天的工作当天完成也就是“日清”。每天对自己做一个总结，任务是什么做了什么还有什么没做以及原因是什么;最后重要的一点就是管理自己把有限的工作做好的同时做到高效与精确。