南京三比三争活动总结

2023-01-25

年复一年，日复一日，当一段工作完成后，或是一个项目结束后，回首工作与项目的过程，从中反思不足之处，可获得宝贵的成长经验。因此，我们需要写一份工作报告，但如何写出重点突出的总结呢？今天小编为大家精心挑选了关于《南京三比三争活动总结》仅供参考，大家一起来看看吧。

第一篇：南京三比三争活动总结

“三亮三比三争”活动实施方案

为进一步提升学校的服务水平和服务质量，切实改进师德师风、提升服务效率、优化服务环境，根据县领导及教育局有关会议精神，明确新学期全校各项工作任务和目标，落实工作措施和要求，结合我校教育实际，深入开展“三亮三比三争”主题实践活动制定实施方案如下：

一、活动指导思想

紧紧围绕以十八届五中全会在“十三五”时期我国发展指导思想中明确提出“以提高发展质量和效益为中心”，具体到教育，特别强调要“提高教育质量”的要求，以办人民满意的教育为总体目标，结合贯彻国家、省、市、县有关精神，切实增强我校广大党员教师的责任感和使命感，着力改进工作作风、优化服务，树立良好形象，让人民群众切实感受到创先争优活动带来的新变化，使全体师生从中得到更多实惠。

二、活动载体及要求

“三亮、三比、三争”是指亮标准、亮身份、亮承诺;比技能、比作风、比业绩;争当学习先锋、争当师德先锋、争当教学先锋。通过此次活动激发党员教师争先锋，形成比学赶超，争创一流的良好氛围。

(一)大力推行“三亮”，激发党员教师内动力

1.亮标准在工作中保持高度敬业精神，要保持一贯的踏踏实实、兢兢业业的做事精神，勤恳认真，严谨负责，尽心尽职，培养学生良好品行，激发学生创新精神，促进学生全面发展;加强师德修养，做到“学高为师，身正为范”。通过宣传栏，广播等载体，对我校党员的岗位职责、工作业绩等进行公示，增强党员意识，强化自我约束，激发创先争优的

自觉性和主动性。

2.亮身份公开校领导班子成员姓名、职务、业务分工。评选党员业务能手和师德标兵，激励党员发挥模范带头作用，宣传党员在创先争优活动中取得的优秀成绩，通过党员亮身份，增强党员意识，强化自我约束，提高教育质量。

3.亮承诺我校要围绕抓好创先争优活动，提高教育质量，致力于教学工作做出承诺，并形成承诺书，激励、警示自己。

(二)积极开展“三比”，促进活动见成效

1.比技能在党员教师中开展“教学技能”活动，引导党员争先进，当表率，在本职岗位上创一流业绩，彰显先锋模范作用。

2.比作风在党员教师中开展批评与自我批评，提高自身修养，争当师德标兵。

3.比业绩积极开展“党员标兵”评比活动，比业绩，看实效。

(三)认真组织“三争”活动，提升我校教师政治业务素质 1.争当学习先锋按照学校党组织的要求，开展学习教育活动，加强教职工的业务知识、政策法规和教育教学能力培训，提高党员教师职业道德水平和业务服务能力。

2.争当师德先锋积极组织开展政治、业务学习，教师做好政治业务相关的学习笔记。热心帮助身边的困难群体，积极参加社会慈善活动。帮扶身边有困难的同事;在能力范围内，做不少于此类事件2件。以良好的师德师风推动为民服务、创先争优取得实效。

3.争当教学先锋大力开展教育教学研究，切实实施质量工程，组织开展党员示范课、模范班主任活动、开展课堂教学竞赛、课件评比活动。

积极组织公开课、示范课、观摩课等，展示党员风采，要带头落实好教育工作会上王局长关于的学习教育的要求，强化对“有字书”的学习，强化对“无字书”的学习，强化对业务知识的学习做到“三常一挤”，既：常坚持、常记录、常总结，挤时间，为大家学习先进、争当先进、提高素质搭建平台。

三、强化组织措施

(一)加强组织领导。我校要成立相应的管理组织队伍，精心组织，科学安排。主管领导要亲自抓，负总责，防止活动流于形式，走过场。要加强常态化的督导检查，切实抓好落实，促进创先争优活动深入开展，确保活动取得显著成果。

(二)加强宣传引导。对评选出的师德标兵，进行广泛宣传，充分发挥典型的示范、导向和辐射作用，激发活动开展的内生动力。

(三)建立长效机制。我校在开展活动的同时，注重探索方法，总结经验，形成制度。不断巩固扩大成果，推动创先争优活动向深度、广度发展。

(四)立足于科学发展，立足于服务群众，立足于加强基层组织建设，认真总结活动中的好做法，形成科学有效的制度，推动创先争优活动向深度和广度发展。

2017.3.9

第二篇：三比三争三提升

小岭镇“三比三争三提升”推动非公企业

创先争优活动取实效

小岭镇是一个工业重镇，非公企业较多，为强化企业党建，该镇党委分别给各企业派驻党建指导员，本着“先指导、后组建、再强化”的企业党建工作思路，先后培育成立了金正公司、博隆公司两个企业支部。为使创先争优活动在企业支部有效开展，明确了“三比三争三提升”活动载体，凝聚企业内在动力，促进创先争优活动深入开展。

比学习，争当技术能手，提升职工素质。建立了企业集体学习日制度，党支部每周组织一次集中学习。采取集中学习与个人自学相结合、理论学习与实践操作相结合的原则，日学一小时，月读一本书。领导班子以学习政策理论、法律法规、现代管理为重点，提升班子的领导艺术和管理水平。全体职工以学习政策法规和实用技术为重点，提升综合素质和岗位技能。共开展读书演讲比赛4场次、岗位技能比赛和安全生产知识竞赛6场次，强化了学习效果。增强了全体员工爱岗敬业意识和技术创新能力，凸显了党员的先锋模范作用。

比工作，争当岗位标兵，提升经济效益。围绕目标，夯实工作任务，实行日考核、月奖评，颁发流动红旗制度，激励职工工作的积极性。全体职工严格遵守单位纪律和管理制度，把企业利益放在首位，履全职、尽全责，在工作技能、工作实效、工作业绩上比学赶超，争当岗位标兵，争当工作骨干，提升单位效益。1-10月，仅博隆公司完成工业产值

1.7亿元，上缴税金2000万元，推动全镇实现工农业总产值17亿元，财政贡献额1.5亿元，实现了全镇经济社会又好又快发展的目标。

比奉献，争当红星党员，提升社会影响力。企业的壮大需要地方的支持，地方的发展需要企业的反哺。该镇结合实际，全面开展了“企地共建” 活动。明确每个企业包扶一个村，每年为所包村办一件看得见摸得着的实事;每名企业党员包扶一户贫困户，每年为所包户解决一件制约发展难题或办一件实事。今年以来，各企业纷纷为地方发展贡献力量，

大西沟矿业公司为罗庄村修建了环山公路，博隆公司、金正公司为岭丰村拉了自来水，博隆公司投资60万元为金米村建农业小区，宝丰建材为李砭村安排了20人就业。各企业员工在支部、党员的带领下，为群众办实事492件，践行一帮一诺言。使企业充分融入地方发展，职工在社会中比奉献，实现人生价值，争当红星党员或优秀员工，全面提升了非公企业的影响力。

(魏骏魏永锋)

第三篇：“三亮三比三评”活动总结

乌鲁木齐市第六十中学“三亮三比三评”活动总结

我校自今年开展“三亮三比三评”活动以来，紧紧围绕“提高履职尽责能力，提升服务发展水平，增强教师队伍素质，树立良好教育形象”的目标要求，广泛开展“三亮三比三评”活动，努力树立良好的教育形象。

一、抓落实，规定动作不走样

1、组织领导到位。按照创先争优活动办的要求，我校党支部高度重视，及时安排部署，立了以支部书记书记、校长为组长的“三亮三比三评”活动领导小组，进行了层层动员发动。领导率先垂范，佩戴党徽和工作牌，亲自写承诺;其他党员各负其责，搞好亮身份、亮承诺。党支部书记亲自抓，带头亮身份、带头承诺，深入调研，做到“承诺、审诺、示诺、督诺、评诺”环环相扣，对党员的承诺践诺情况建立台账，动态管理，加强督查，督促兑现

二、抓载体，自选动作有新亮点

结合“教师素质提升年”活动，根据自身实际和党员岗位特色，通过一系列主题鲜明的活动，使“创先争优”的理念更加深入人心。

1、凸显文明建设亮点。在去年创先争优活动中，我校适时提出了德育示范校的奋斗目标，切实加强软硬件建设，通过努力，成功进入市级德育示范校行列。我校德育工作的整体面貌和干部职工的精神风貌发生了很大变化。

2、推行“一讲二评三公示”的做法，将“三亮三创三评”活动落到实处。“一讲”即党支部每个月召开一次组织生活会，每名党员据实讲述上个月创先争优情况 “二评”即党支部每个月点评党员取得的成绩、存在的不足，并提出改进意见、建议。在这一环节，党支部评出优秀党员。“三公示”即定期公示党员评比结果，同时争取其他恰当的方式公示非党干部教职工评比结果。

3、继续推行“树典型、当模范”评选优秀党员活动。发动全校干部教职工向先进学、向典型学，并发动向身边的优秀党员学习的活动。

乌鲁木齐市第六十中学党支部

2011年11月11日