三比两促活动实施方案

2023-02-14

一项工作不能盲目的开展,在开展前必须要进行详细的准备,这就是方案存在的意义,那么要如何书写方案,才能达到预期的效果呢?以下是小编整理的关于《三比两促活动实施方案》,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。

第一篇:三比两促活动实施方案

“三比三看”活动实施方案

为深入开展“三比三看”活动,根据区局统一部署和要求,结合我校实际,决定在全校全体党员、教师中开展“比敬业、看态度;比教学、看成绩;比管理,看绩效”(以下简称“三比三看”)活动。特制定本方案。

一、指导思想

强化党员干部责任意识、服务意识、进取意识和奉献精神为主要内容,结合学校教育教学实际,积极开展“三比三看”活动,充分激发党员、教师、干部干事创业的热情和争先进位的信心。

二、方法步骤

(一)动员部署

1.制定实施方案。成立领导小组,召开活动动员大会。

2.广泛宣传发动。通过召开动员会议,对“三比三看”活动作出安排部署,并广泛宣传。

(二)组织实施

1.开展最美教师评比活动。为进一步塑造我校教师新形象,激发教师加强自身修养,树立高尚品德,增强学识魅力和人格魅力,充分展示新时代教师风采。举行庆云山小学“最美教师”评选活动。

2.开展“三联三为”活动。坚持党员干部带头、群众广泛参与,大力开展形式多样家校联系活动,贫困生救助活动。

3.校班子干部和党员开展公开承诺活动。校班子干部和部分党员要依照分析检查报告,将定岗履责和承诺的事项,通过各种形式对外公布,自觉接受上级领导、学生和家长的评议和监督。

4.组织一次集中宣誓活动。由校党支部牵头,把校全体党员、教师组织起来,在校会议室举行“重温入党誓词、保持党员先进性和纯洁性”集中宣誓活动,开展党性教育,增强党员意识。

5.进行活动总结和评比表彰。开展党员民主评议工作,根据民意测评结果,自下而上推荐先进典型,结合“七一”,开展活动总结和评比表彰活动。

三、工作要求

1.加强组织领导。成立“三比三看”活动领导小组。

党支部把这次活动作为重要任务,摆上位置,精心组织,抓好落实。党员干部要发挥表率作用,带头参加“三比三看”活动,引领活动深入扎实开展。

2.注重宣传引导。充分发挥宣传阵地作用,及时宣传推广活动中的好做法、好经验、好典型,广泛宣传活动带来的新变化、新气象、新成效,为活动开展营造良好氛围。

3.强化督查指导。精心策划、创新载体、统筹兼顾、协同推进,同时要加强对活动的督促、检查和指导,及时掌握面上进展情况,督促各项工作落实到位。

4.务求活动实效。注重活动的实效性,不搞 “花样”动作。坚持把“三比三看”活动与学校基础建设、教师队伍建设结合起来,与推进当前各项工作结合起来,努力破解工作难题,不断开创我校发展的新局面。

第二篇:“三抓两促”活动(范文)

一、 抓具体,提高执行力。坚持“三具两基一抓手”的工作方法,精心制定每一项制度和方案,精心处理每一个细节问题,推动民政优抚工作再上新台阶。

二、 抓规范,提高公信力。按照“于法周严,于事简便”的原则,建立制度、完善机制,切实做到严格执行、依法行政。

三、 抓创新,提高持续发展推动力。坚定不移地用创新的方法破解发展中的难题,开创各项工作新书面。

四、 转变作风,提升素质,促进经济社会跨越发展。按照“眼中有活、心中有责、拉高标杆、用心去做的工作要求,加强作风建设,提升综合素质,促进全县经济社会跨越发展。一是做到眼中有活。立足本职,胸怀全局,正确认识具体工作与全局工作的关系,找准具体工作与全局的结合点、切入点和着力点,理清思路,明确重点,不畏困难,主动动作,始终保持锐意进取、奋发有为的精神状态,努力破解难题。二是做到心中有责。切实增强“前有标兵、后有追兵”的忧患意识,强化“不进是退,慢进也是退”的赶超意识,立足本职岗位,争创一流业绩。三是拉高工作标杆。提高工作标准、工作质量、工作效率、强化雷厉风行抓工作的风气,推进工作不断创新创优,努力做经得起实践,历史和人民检验的业绩。四是坚持用心去做。坚持“三具两基一抓手”的工作方法,用更多精力和时间抓工作,精心设计每一个环节、精心制定每一项制度和方案、精心处理好每一个细节,一心一意履职尽责,诚心诚意为民政优抚工作的发展做贡献。

第三篇:乡镇“三比一树”活动实施方案

***乡党员干部开展“三比一树”

主题教育活动实施方案

为进一步提高纪检干部的工作能力和水平,建设一支高素质的党员干部队伍,按照县纪委开展“比学习、比奉献、比廉洁、树形象”主题教育活动的有关要求,结合我乡工作实际,决定在全乡党员干部中开展“比学习、比奉献、比廉洁、树形象”主题教育活动。为确保此项活动扎实有效开展,特制定以下实施方案。

一、指导思想

以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导,深入贯彻落实科学发展观,坚持以人为本、执政为民,强化思想政治建设、能力建设和作风建设,提高党员干部的履职能力和工作水平,树立党政干部的良好形象。

二、活动目标

全面贯彻以人为本、执政为民的要求,贯彻上级有关精神以及做好“五个表率”、加强素能建设二十字要求,切实解决党员干部在思想、工作、作风、学习、纪律等方面存在的问题,全面提升创优发展环境、服务保障促进转型跨越发展的能力和水平,打造一支政治上可靠、纪律上严明、作风上过硬、业务上精通,能够坚持原则、勇于担当、勇于奉献、能征善战、攻坚克难的干部队伍。

三、活动内容

(一)开展“比学习”活动

1、具体要求:广大党员干部要以学为先、加强学习,把学习作为提高素质、增长才干的重要途径,作为做好工作、干好事业的重要基础。把学习当作一种习惯、一种素养,做到学习常态化、学习工作化、工作学习化,做努力学习的表率,成为学习型干部。通过认真开展“比学习”活动,真正解决干部队伍学习不够、素质不高的问题。

2、主要内容:

开展理论政策与业务知识的专项学习活动。贯彻“三五”发展战略、做好“五个表率”、做到“八个破除、八个勇于”、加强素能建设二十字要求等相关精神,并继续加强各类法律法规业务知识的学习,切实做到学习态度端、学习劲头足、学习笔记实。开展向书本学习、向实践学习、向身边典型学习的日常学习活动。结合走访、调研,不断丰富学习内容。开展不定期检查与考核测评的学习活动。

(二)开展“比奉献”活动

开展创优发展环境年活动。广大干部要继续围绕中心,强化服务保障,清除发展环境障碍。组织开展“优化环境促发展”专题调研、“优化环境、服务企业”大讨论和“企业评部门”、“查百岗、问效能”等活动。以创优发展环境活动的开展,提升行政效能,改善服务质量。开展包片分区监管评比活动。要对所包片区的旅游环境、护林防火等进行认真督查,通过定期与不定期的汇报、总结,对所包片区的监管落实情况进行评比对照,将评比 2

结果作为包片责任区干部年终考核的一项重要指标。

(三)开展“比廉洁”活动

开展自查自纠工作作风建设专项行动。强化作风建设,引深作风整顿。开展争当“清正廉洁标兵”活动。以治庸、治懒、治散专项行动为主线,坚决查处党员干部在职不在岗、在岗不履职及工作日期间饮酒等行为。对行政不作为、慢作为、乱作为,执行公务活动中吃拿卡要的行为,要严肃责任追究。

(四)开展“树形象”活动

切实树立勤奋好学,吃苦耐劳、苦干实干,敢于担当、敢于惩恶、敢于牺牲,雷厉风行,依法行政、文明执纪,勤政为民、廉洁为官,维护群众利益、为民办实事,可亲、可敬、可爱的良好形象。

四、方法步骤

“三比一树”主题教育活动从6月10日开始到9月10日结束,分五个阶段进行:

(一)学习教育阶段(6月10日—7月10日)

学习采取自学、集中学习、培训相结合的办法进行。学习的内容包括政治学习和业务学习。学习中要记好读书笔记,写好学习心得。要定期、不定期检查读书笔记。

(二)查摆问题阶段(7月11日—7月25日)

按照以人为本、执政为民的要求,认真查找自身存在的不足和问题。组织召开民主生活会,开展批评与自我批评。

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(三)整改落实阶段(7月26日—8月10日)

结合岗位责任和自身存在的问题,制定具体的整改方案,落实整改措施和整改责任,明确整改目标和整改时限。对共性问题要进行汇总并再次召开民主生活会,研讨整改措施,形成方案。

(四)巩固提高阶段(8月11日—8月25日)

在边学边改的基础上,要根据整改方案制订完善各项制度,如学习制度、机关考评制度、干部管理制度、作风建设制度等,健全长效机制,建立切合实际的内控规章制度。

(五)评比总结阶段(8月26日—9月10日)

活动结束后,要对活动开展情况进行总结评比,营造学先进、赶先进的良好氛围。

五、具体要求

(一)加强组织领导。充分认识开展此次主题教育活动的重要性和必要性,加强领导、精心组织,确保取得实效。

(二)合理安排活动。要统筹兼顾、合理安排,把主题教育活动与推进反腐倡廉建设、推动转型跨越发展、实现“十二五”良好开局结合起来,与换届工作结合起来,确保主题教育活动与其他各项工作相互促进。

(三)营造浓厚氛围。要充分利用网络、报纸、电视、专栏、板报、公开栏等媒介,采取多种形式,广泛宣传主题教育活动的开展情况,努力营造良好的舆论氛围。

(四)狠抓工作落实。要严格按照“三比一树”主题教育活 4

动五个阶段的任务要求,积极准备相关资料,周密安排、精心部署,认真组织开展活动,确保主题教育活动按时启动、有序开展、取得实效。

第四篇:三比三看活动方案

小水中心完小“三比三看”活动方案

为贯彻落实中心校教育教学活动月,确保教育教学活动月收到实效,根据中心校制定的“三比三看”为主要内容的活动,特制定本方案。

一、 指导思想

通过“三比三看”活动,培养学生竞争意识,激发学生学习积极性,培养学生自主学习,养成良好的行为习惯。促进师生共同发展,使教师有成就感,学生有成功感,从而全面提高教学质量。

二、 领导小组 组长:彭梦娟 副组长:刘武 组员:全体教师

三、 活动对象

小水中心完小一至五年级学生

四、 人员安排 星期一:刘武

星期二:李天祥 星期三:桂婷 星期四:龚唯

星期五:谢云艳

安排人员每天负责检查学生早读及课堂情况,随时抽查班级作业。值日行政一同查堂。

五、 “三比三看”活动内容

1、比早读,看谁进教室最早,书生最响亮。

2、比课堂,看谁上课最认真,回答问题最积极。

3、比作业,看谁完成及时,质量最好。

六、评比要求:

1、实行班级“三星”每日评比公式。即早读、课堂、作业各为一星,每天获得“三星”者,为“三星”优秀生,每周五天均获得“三星”者,为周“三星”优秀生,四月每周获得周“三星”者,为四月“三星”优秀生。

2、对日“三星”优秀生,班级要在教室公布栏内张榜表扬,对周“三星”优秀生,要召开班级学生会,通报表扬,对月“三星”优秀生,学校要召大会集体表扬,出光荣榜,张贴照片。

3、班主任将班级每月“三星”优秀生名单,上报教务处。

2018.4.20

第五篇:两评两促活动总结

阎家河镇卫生院“两评两促”活动总结

2012年是实施“十二五”规划的推进之年,也是党的十八大胜利召开之年,更是启动新一轮医改的重要年。为认真总结党建工作经验、树立先进、表彰典型,进一步增强新形势下党组织的创造力、凝聚力和战斗力,激励广大党员在全院各项工作中做出更大的成绩和贡献,根据阎发[2012]5号精神,我院在民主评议党员和基层党组织的基础上,评选了一批优秀党员、先进科室,其具体情况如下:

一、“两评两促”工作的准备情况

(一)、是成立专班,领导有力。为搞好“两评”工作,成立了“两评”及考核工作领导小组,由院党支部书记、院长毛升阳同志任组长、分管领导任副组长,科室主任为成员领导小组,领导小组下设办公室,由陈俊同志具体负责日常工作。

(二)、是下发文件,明确工作重点。根据阎发[2012]

5号文件的精神,落实了“两评”活动的四个组织阶段,确定了民主评议党员及基层党组织的内容,明确了优秀共产党员、先进科室的评比条件。决定评选工作采取由科室推荐提名、党支部复审确定、实行自下而上和自上而下相结合的原则,充分发挥民主,做到逐级评选、组织决定。最后强调“两评”活动是一项严肃的工作,党支部要高度重视,加强领导,要把评选过程当作树典型、学先进的过程,从而激励广大党员献身党的事业,推动基层党支部建设,进一步加强党的先进性建设。

(三)、是认真学习,提高思想认识。自镇党委下发了召开“两评两促”活动的通知后,院党支部对此高度重视,并列入重要议事日程,首先召开了党支部专题学习会议,对文件精神进行了学习传达。其次是全体党员学习采取电教及集中学习的方式,丰富了学习的内容,提高了学习效果。明确了评选活动应把握的原则,为举行“两评”工作做好了思想准备。

二、认真撰写自我评价材料,深刻剖析思想根源

全院党员为认真搞好这次“两评”工作,对照《党章》的要求,对照新时期保持共产党员先进性的标准,紧密联系个人思想和工作实际,从理想信念、党性观念、思想作风、工作作风、廉洁自律、遵守纪律等六个方面进行查摆分析,通过自己查、自己找的方式,坚持从主观上找问题,从思想上寻根源,在肯定成绩的同时,努力查找自身不足,认真撰写了自我评价材料,为进行“两评”工作打下了良好基础。

三、开展民主评议的情况

在个人自我评议的基础上,6月14日,党支部在会议室召开了民主评议工作会议,会上党支部书记认真组织,按照实事求是的原则,采取严肃认真的态度,每个党员成员首先针对自身存在的问题进行了深刻的剖析,分别从政治思想、完成工作任务、个人遵守纪律、廉洁自律等各方面进行了深刻的评议,主动地查找自身存在的问题,做到了“说到实处、讲到深处、点到痛处”,整个评议过程中,由于领导带头,促进了大家的积极性,在评议中找准了问题,达到了预期的效果,最后各人都针对自己存在的问题和不足明确了今后努力的方向,并拿出了整改提高的措施;然后党支部对照优秀共产党员的标准,每个党员都认真填写了《党员评议测评表》,评议等次分为优秀、合格、基本合格、不合格四个等次。

四、 全面整改,建章立制,积极探索“两评两促”活动长效机制

开展“两评两促”活动,最终目的是整改问题,建章立制。我院认真对照收集的意见和建议,对现行的规章制度进行了梳理。因此我院今后的关键措施是抓好上级制度的学习,提高全体职工执行制度的自觉性。

通过扎实开展“两评两促”活动,我院虽然取得了一定的效果:但离镇党委的要求还有差距:

一是群众反映医疗服务有待进一步提高;

二是全院的工作作风要进一步加强,工作热情、敬业精神要进一步增强;

总之,在“两评两评”活动中,我院虽然取得了一定的效果,结合当前我院政风行风建设的实际情况,围绕探索建立政风行风长效机制,进一步完善整改措施,确保各项工作落到实处。

2012.11.5

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