学校少先队工作计划

时光荏苒，一项工作总是在不知不觉间结束，我们又迎来新的任务与挑战，在开始新的任务前，我们要学会撰写计划，那么该如何拟定计划呢？以下是小编整理的关于《学校少先队工作计划》，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。

第一篇：学校少先队工作计划

学校少先队工作计划

一、指导思想

xxxx年春季，我校德育工作要在科学发展观的引领下，牢牢树立“育人第一”的指导思想，努以“行为养成教育”、“安全教育”、“ 公德教育”、“ 诚信教育”、“校园文化建设”、“班队工作”为重心，积极构建学校德育工作新格局。

二、工作目标

1.制定、完善、健全各项相关的安全制度，杜绝各种安全隐患、安全事故发生。

2.结合学生自身行为，把《守则》、《规范》教育贯穿到整个学期，让学生做到言行一致，把养成教育落到实处。

3.通过开展公德教育活动，使学生从小做起，从身边小事做起，人人树立公德意识。

三、工作措施

(一)加强安全教育

根据《义务教育法》的规定，要继续完善学校安全各项管理制度，完善突发事故处置工作预案，要进一步落实预防安全事故、公共卫生事件的措施。要把安全教育作为教育的重要内容，落实好每周的安全日讲话制度。

1.成立安全领导小组，分工明确，完善职责，各负其责，分工合作，层层落实，层层追究。

组长：蔡恩平

副组长：徐君法 王爱柳

组员： 每周带班领导 值日教师 所有教师

2.充分利用广播、宣传板、标语晨会等多种形式向学生宣传安全知识，并召开班会、校会，安全演练等。把安全教育做实，让安全深入人心，从而提高学生的安全意识。

(二)加强队伍建设

1.加强班主任工作

一是要利用业务学习时间，对班主任进行系统、有针对性的培训，二是要密切家校联系，要经常与家长联系，通知家长学生在校的表现，了解学生校外情况。三是要做好优秀学生干部、校园之星的评选工作，以使评选的结果公正。

2.充分发挥少先队的作用

少先队组织要成为组织德育活动、抓学生行为习惯养成的主力军。学校大队部要健全组织机构，通过日检查、周公布、学期总评的制度.大力宣传榜样学生的先进事迹，以榜样的力量激发学生，提高学生践行文明礼仪的自觉性，全面提升学生的文明素养。

(三)加强养成教育

1.养成教育要贯穿到平时学生的一言一行中来，要加强巡视，加大值日力度，逐步规范学生的行为。

2.利用每周的升旗、晨会活动对学生进行爱国主义教育，并开展弘扬民族精神、公德教育、诚信教育、生命教育、感恩教育的系列活动。

(四)重视校园文化建设

根据学生情况开展一些能让学生全员全程参与，能培养学生自治自律、集体主义精神和动手能力的主题活动，如：艺术节、读书节等活动。充分利用重大节庆日、传统节日，设计开展丰富多彩的主题教育活动，不断提高校园文化品位。

第二篇：学校少先队工作计划

一、指导思想

在团区委、区教育局工作要点和学校德育工作计划指导下，大队部认真落实《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》，以常规教育为抓手，以感恩教育为途径，以科技教育为特色，以体验教育为平台，全面提升学生的思想道德水平，营造健康文明的校园文化氛围。加强少先队辅导员队伍建设，提升广大教师的德育水平，办人民满意的教育。

二、工作思路

(一)以常规教育为抓手，构建文明校园环境。

本学期，学校继续将学生的文明礼仪教育和班级的规范管理作为工作的重心，德育处牵头，多部门携手，共同提升广大学生的文明意识，建立良好的班级、校园文化风貌。

1.优化德育管理。通过常规检查，着力抓好“进校文明”“路队文明”“大课间活动文明”“乘车文明”和“班级卫生”等常规。加大文明宣传力度，充分利用《新苗月刊》、校园网、黑板报等宣传阵地，开展宣教互动，营造校园文明氛围。加大家校沟通和共建作用，发挥社会、家庭对学生行为习惯的正面引导作用，形成教育合力，巩固学校教育成效。

2.深化养成教育。以“三不”“三别”“四带”教育为抓手，加强学生行为习惯的养成教育。“三不”：管住自己的嘴，不说脏话、粗话;管住自己的手，不乱涂乱画、攀摘花草、乱扔杂物;管住自己的脚，不追逐奔跑、践踏草坪。“三别”：即向粗鲁告别、向陋习告别、向坏事告别。“四带”：即把礼仪带进校园、把微笑带给同学、把感恩带给长辈、把文明带向社会。

3.完善激励机制。进一步开展“文明礼仪中队”“四好少年”“特色少年”的评选活动，加强日常行为习惯的检查监督,提高值日质量。同时优化检查项目, 完善细节，提升效率,及时反馈,以检促进。调动学生积极性及自我管理意识，保持“知礼仪、明是非、学规范、讲文明”的良好校园风貌。

(二)以感恩教育为途径，培养正确价值观念。

本学期，学校将继续把感恩教育作为未成年人思想道德建设的主线，融入学校、家庭和社会教育的各个层面。并在之前活动的基础上，整合活动资源，丰富活动内容，进一步提升活动的针对性和有效性，拓宽活动的指向性和受益面，努力打造成为学校德育工作的新特色、新亮点。

1.结合学校“百年校庆”和“学雷锋日”“妇女节”“植树节”“清明节”“世界水日”“世界地球日”“‘五一二’地震纪念日”“母亲节”“父亲节”等重大节日、纪念日的契机，开展感恩教育活动，在学生中树立感恩观念，培养他们感恩教师、感恩亲长、感恩祖国、感恩社会的质朴感情。

2.以《基于德育实践活动中的感恩教育初探》课题研究为引领，加强感恩教育的理论研究，按照课题研究的计划，深入理论研究。通过研讨、座谈、沙龙等形式，结合实际情况探讨感恩教育的新思路、新问题、新方法，使之服务于师生的成长，让感恩之花真正在广大师生心中绽放。

3.发挥“公民道德教育”活动平台，通过开展“红领巾与光荣同行”“红领巾寻访江苏精神”等主题系列活动，提升广大队员的社会责任意识和公民意识。

(三)以科技活动为亮点，打造科学特色品牌。

本学期，少先队继续创新开展科普活动，不断提升学生的创新能力。结合我国科技发展方面的重大成就和学校“科学宫”的建设，通过学生喜闻乐见的实践活动，普及科学知识，倡导科学方法，激发科学兴趣，提升科学能力。引导学生关注改革开放以来，祖国和家乡在科技方面取得的巨大成就。

(四)以队伍建设为核心，突出提升履职作用。

本学期，大队部将以评选“十佳”班主任活动为契机，努力抓好中队辅导员队伍建设。健全有效的激励机制，充分调动辅导员的工作积极性和责任意识。协助教导处开展“完美教室”的评比活动，进一步美化班级环境，以环境育人。

三、工作安排

二月份

1.举行开学典礼。

2.对中队辅导员进行培训，制定班级常规抽查表。

3.对红领巾志愿者服务队队员进行岗位培训。

4.制定“校友进校园”为主题的国旗下讲话者名单。

三月份

1.开展文明礼仪常规教育。

2.举行学雷锋日、妇女节、植树节系列的感恩教育。

3.组织学生参加xx市首届中小学生“小施耐庵”创意作文和“小郑板桥”创意书画大赛。

4.校庆文娱节目的筹划、编排。

四月份

1.组织学生参加市教育局举办的“忆光荣历史、讲革命故事”系列活动。

2.举行清明祭扫活动。

3.开展“世界地球日”环保活动。

4.协助开展读书节活动。

五月份

1.协助教导处开展“完美教室”评比活动。

2.校庆文娱节目的编排、训练。

3.筹备组建学校“航模队”。

六月份

1.协助开展新苗艺术节活动。

2.开展“十佳”班主任评比活动。

3.开展“三好”学生、“特色”少年评选活动。

4.校庆文娱节目集训。

第三篇：学校校少先队工作计划

中寨乡高枧小学少先队工作计划

一、指导思想：

以“以人为本，以德为先”为宗旨，以培养少年儿童创新精神和实践能力为核心内容，全面推进素质教育。以公民道德建设实施纲要为指导，狠抓养成教育，以爱国主义教育为主线，以少先队活动为载体，开展丰富多彩的教育活动，把我校的少先队工作推上一个新的台阶。

二、具体措施：

(一)、学规范、守规范，优化少先队管理工作

1、重视学生的日常行为习惯养成，组织队员认真学习《小学生日常行为规范》，通过广播台、黑板报、橱窗等多种形式加强教育，让学生从小养成良好的行为和道德习惯，成为守纪律、有礼貌、有文化的一代新人。

2、加强红领巾监督岗监督力度，充分发挥队干部积极性和主动性，参与学校管理的主人翁意识，使其成为协助辅导员老师管理大队、中队的得力助手，要认真做好检查记录，做到周周检查评比，让学生积极参与学校的管理工作，提高队员的管理能力，发挥他们小主人精神，把少先队员培养成社会主义事业的合格建设者和接班人。期末将检查的结果与文明班级、班主任考核挂钩。

(二)、加强少先队自身建设，推动少先队工作发展

1、加强辅导员队伍建设。学习是使每一名辅导员不断进步的唯一途径。应做到以下几点：①、要认真积极参加上级组织的培训工作。②、要认真学习《少先队辅导员工作纲要》，明确少先队辅导员在少年儿童每个年龄阶段的具体任务。③、提倡辅导员老师写教育随笔，不断提高自身的工作水平和能力。

2、完善少先队组织规范化建设

(1)培养一支有组织有活力的少先队组织，充分发挥少先队干部组织在队的建设及教育课程改革中的重要作用。中队辅导员要学会放手，充分发挥队干部的积极性、主动性与创造性，将活动的主动权交给少先队员，选拔一批骨干队干部作为大队委的候选人，从而进一步提高少先队干部的能动性。

(2)坚持每周一升国旗仪式，努力提高升旗仪式的效果，做到规范，有教育意义。学生要学会唱国歌，唱响国歌，热爱国旗，知道升国旗时的礼仪。

(3)充分发挥图书室的育人功能，深入开展爱国主义读书教育活动,要让队员能够好读书，读好书。每位队员至少要借阅五本图书，各中队应组织好队员充分利用课外时间开展读书活动，写好读后感。

(4)充分发挥红领巾广播台的育人功能。除了每周五的红领巾广播台时间以外，要充分利用课间的时间滚动播放一些经典诵读内容和一些歌曲，丰富学生课间生活。

(三)、以活动为载体，注重体验，提高学生道德素养

1、结合重大节日和纪念日，开展主题教育活动。

充分利用民族传统节日、重要节日和重要事件、重要人物纪念日，通过多种途径在学生中广泛开展爱国主义、中华传统美德和革命传统教育。三月份，开展“学雷锋•送温暖”活动，“妇女节”感恩活动，“植树节”护绿活动，“世界水日”、“世界气象日”纪念活动，组织学生了解气象知识;四月份，清明节前，组织学生观看爱国主义影片;组织学生祭扫烈士墓，开展革命传统教育;开展迎接“劳动节”活动;五月份，开展纪念“世界红十字日”为主题的教育活动及红五月活动;“母亲节”感恩教育活动;迎接“六一”儿童节活动;六月份，开展“父亲节”感恩教育和关心留守儿童活动。

2、开展各种少年儿童法律宣传教育、安全教育活动。充分利用国旗下讲话、板报橱窗、校园网等途径宣传普及法律知识、安全知识，提高广大少先队员的法律意识、法制观念和安全意识。邀请学校法制副校长定期开展法制讲座。

3、开展“三生”教育和感恩教育。

生命教育、生存教育、生活教育是学校德育的重要内容。要坚持“以人为本”的办学理念，充分认识到人的生命和健康是“本中之本”，让学生学会“珍爱生命、学会生存、快乐生活”。感恩教育是生命教育的基础，要让学生学会感恩，培养学生的感恩品质。要从每一个细节开始，通过日常生活的点滴，以多种活动为载体，通过形式多样的活动引导学生从感受最深的身边人、身边事开始，学会感恩父母、感恩老师、感恩同学，由近及远，由浅入深，再引导学生感恩社会，感恩一切为自己健康成长付出心血和汗水、提供服务和帮助的人，逐渐培养学生的感恩之心。

四、工作安排

二月份：

1、教育主题：行为规范教育。

2、制定通过大队部工作计划。中队制定中队计划。

3、各中队组织队员“畅谈寒假生活”。

4、召开中队辅导员会议。

5、出好第一期墙报。

三月份：

1、教育主题：感恩教育。

2、组织学雷锋动活动。

3、庆祝“三八”妇女节。

4、班级管理工作研讨会。

5、组织观摩主题中队会。

四月份：

1、教育主题：革命传统教育。

2、祭扫将军墓。

3、学雷锋活动总结表彰。

4、出好第二期墙报。

5、组织观摩主题中队会。

五月份：

1、教育主题：热爱劳动教育。

2、组织观摩主题中队会。

3、阅读爱国主义书籍，开展读书征文活动。

4、出好第三期墙报。

5、进行“六一”庆祝活动。

六月份：

1、教育主题：法制教育。

2、开展学法知识竞赛。

3、召开学生座谈会。

4、出好第四期黑板报。

5、评选“优秀队员”，辅导员工作考核，少先队工作总结。

6、安排队员暑假生活。

织金县中寨乡高枧小学

少

先

队

工

作

计

划

高枧小学

2013.3

第四篇：龙湾学校少先队工作计划

少先队工作计划

(2011-2012学第二学期)

一、指导思想

以“以人为本，以德为先”为宗旨，以培养少年儿童创新精神和

实践能力为核心内容，全面加强未成年人思想道德建设，狠抓养成教

育，以爱国主义教育为主线，以少先队活动为载体，贴近学生、贴近

实际、贴近社会，开展丰富多彩的教育活动，努力把我校的少先队工

作推上一个新的台阶。

二、工作目标及要求：

(一)以深化常规工作为抓手，进一步加强少先队员的思想道德

建设和行为规范教育，引导少年儿童养成良好的行为习惯。

1、学生常规教育。

各中队利用少先队活动课组织学生学习《小学生守则》《小学生

日常行为规范》，加强礼仪教育与训练，开展“三管六不”的文明礼

仪教育活动，加强学生行为习惯的养成教育，着重培养学生良好的行

为习惯。

“三管六不”：

1、管住自己的嘴，不说脏话、粗话;

2、管住自己的手，不乱涂乱画，不攀摘花草，不乱扔杂物;

3、管住自己的脚，不追逐奔跑，不践踏草坪。

4、安全教育

深化拓展“平安行动”，各中队要认真组织学生学习“安全教育

知识”，开展保护少年儿童生命安全和身体健康活动。在活动中培训

学生的安全知识和安全技能，增强安全防范意识，杜绝一切安全事故

的发生。为创建平安校园而努力。

5、规范升旗仪式

进一步规范升旗仪式，继续做好每周一的国旗下讲话，丰富讲话

内容和形式。国旗下讲话的人选要求从三到六年级的队员中挑选，要

求有较好的演讲能力(男女不限)。辅导员老师注意把演讲稿的时间

控制在5分钟以内(包括辅导员的讲话在内)

(二)、加强少先队阵地建设

以少年儿童为主体，以学校为主阵地，密切联系社会、家庭，开

展丰富多彩的生活实践活动，全面提高学生的素质。抓好大、中队队

建设，继续进行中队优秀黑板报的评比工作。

(三)、辅导员队伍建设

1、 每月定期开展一次中队辅导员会议，有针对性，实效性地开

展学习讨论、经验交流，促进少先队管理水平的整体提高。

2、辅导员利用每周一次的班队活动课，各中队必须切实上好班

队活动课，组织和开展生动活泼的班队活动，每月定期举办少先队中

队主题活动。

3、各班辅导员充分利用教师节、中秋节、国庆节、少先队建队

日、元旦等节日活动，开展各项针对性活动。让学生在活动中有所体

验、有所感悟、有所收获。

三、主要工作及活动安排。

1、制定少先队工作计划，各中队制定中队计划。

2、开学校园环境美化，突出国旗、班风、队角、学生园地、桌

椅、卫生角的布置。

3、每月召开中队辅导员会议，强调常规工作(文明礼仪、安全、

卫生监督等)

4、大队委竞选，定期召开中队小干部会议(思想教育、培训)

5、美化教室，黑板报评比。

6、各中队开展“三管六不”的文明礼仪教育

7、开展“我爱祖国”教育活动：讲革命故事、手抄报比赛。

8、“六·一”文艺汇演。

9、各班开展安全知识比赛。

10、创建平安、和谐校园

11、做好资料收集工作和各项总结。

四、月活动安排

二月： 新学期开展文明礼貌.德纪礼仪.讲卫生.爱清洁及安全

教育养成遵纪守法的好学生。

三月：学雷锋树新风，开展标兵学习，弘扬雷锋精神，并开展美化

香化植树行动，做好总结和表彰。

四月：清明祭祖缅怀先人，并开展感恩教育，及安全教育参加农忙

做力所能及的家务。

五月：做好假期教育和雨季节的防雷防电安全教育，严禁到山塘河

涌鱼塘冲凉，玩水。及六一活动充分准备。

六月：开展文艺汇演活动并表彰工作，做好相关复习工作。

七月：做好相关总结和表彰工作。

2012年2月

第五篇：**中心学校少先队工作计划

宁化县中沙中心校

中沙中心学校少先队工作计划

(2016―2017学年上期)

一、指导思想

以“以人为本，以德为先”为宗旨，结合本校的实际情况和特点和上学年少先队活动中已经取得的经验和教训，以培养队员的创新精神和实践能力，规范队员的行为习惯，打造以“和美”为理念的校园文化，全面推进素质教育。以安全教育、爱国教育、养成教育为主线，以少先队活动为载体，有计划地开展符合学校实际的、符合少年儿童身心特点的、丰富多彩的教育活动，把我校的少先队工作推上一个新的台阶。

二、目标要求

认真贯彻执行《公民道德建设实施纲要》，切实加强少年儿童思想道德教育。以爱国主义为龙头，继续对学生进行爱国主义、集体主义、社会主义的思想教育，从大事着眼、小处着手，从做人与做事的角度，从新世纪对人才要求的高度，抓紧、抓实行为养成教育，纪律法制教育，中华民族传统美德教育，通过落实《小学生行为规范》、《小学生守则》，努力把基本的做人与做事的道理转化为少年儿童的内在品质，培养学生爱自然、爱集体、爱他人、爱自己的情感，从小做个好公民。

三、主要工作

(一)开展养成教育，注重良好行为习惯的培养，促进队员快乐成长。

1.对学生进行行为习惯教育，重温《小学生守则》和《小学生日常行为规范》。充分利用队会进行训练，使队员能以《小学生日常行为规范》为准则，时时刻刻约束自己的行为，懂得勤学守纪的重要意义，学会自主管理、自主发展，积极参与班级学校的管理，能及时改正自己的缺点错误，养成良好习惯。

2.继续进行以养成教育为核心的三项评比活动：每天对每个班级、每位学生在学校的卫生、课间操、言行文明、路队、红领巾的佩戴、眼保健操、出勤、学习等情况进行检查公布评比，形成可行的评价机制。通过自我检查、文明劝导、全校评比等方式，力争客观、全面地看待学生的进步，以竞赛激发队员荣誉感，促进队员的自我完善，从而形成良好的校园风气。

3.坚持上好每周二的队会课，借鉴学习“七礼教育”，以班级为单位开展丰富多彩的活动，让学生自主设计，中队辅导员参与指导，让学生在活动中锻炼成长。

4.认真组织每周一的升旗仪式，办好红领巾广播室，指导班级办好黑板报，举行校园手抄报比赛。

5.以弘扬和培育民族精神月为切入点，扎扎实实开展好“文明礼仪教育月”活动。

6.做好留守儿童工作，让他们进得来，留得住，能安心地学习和生活，并能在学校老师和同学的帮助下健康快乐地成长。

7.协助做好学校的品牌特色工作——心理健康教育。

(二)以体验教育为主要途径，组织好各项少先队教育活动，提高少先队教育实效。

1.加强法制纪律教育。

进一步组织宣传与少年儿童有关的各项法律法规，开展预防少年儿童意外伤害、保护少年儿童生命安全和身体健康活动，注重用身边的人和事教育、帮助学生，提高他们的自护意识。充分借助板报专栏、红领巾广播等载体，以及国旗下讲话、班队会、社会实践活动、兴趣小组活动、校园文化活动等方式，开展丰富多彩的法制宣传教育，在潜移默化中增强学生法律意识。

2.紧密联系我校的实际，坚持以人为本，按照实践育人的要求，以体验教育为基本途径，精心设计和组织开展内容鲜活、形式新颖、吸引力强的道德实践活动。继续开展“忠、孝、雅、诚”体验活动，使少年儿童在活动中感受中华民族的传统美德，从而在幼小的心灵中播下“真、善、美”的种子。

3.结合“两香”校园文化建设和“语言文字示范校”的筹建工作，因地制宜地开展内容丰富，形式多样的少先队主题活动，如：“中华经典诵读比赛”、“讲故事比赛”、“演讲比赛”、“科技创作比赛”和中秋、国庆、元旦等重大节日庆祝活动，以及校园“梦想课程”的实践与开发，让学生真切体验到学习的成功与快乐，感受生活的幸福美好。

(三)加强基础建设，健全各项制度，保障少先队工作顺利开展。

1.抓好少先队自身建设。

(1)健全少先队组织，培养少先队干部。

大队部抓好大队委的培养，通过中队推荐、岗位竞聘，选拔一批有责任心的小干部，组建学校学生督导队，让他们自主管理和设计队活动。中队抓好中队干部的培养，进一步巩固少先队大、中、小队建设，开展好队会、队日活动，积极发挥少先队在班集体建设及综合实践活动课程中的重要作用。

(2)加强少先队文化建设有形化的探索，大力开展少先队礼仪教育，加强对少先队礼仪用品的规范管理，教育少先队员坚持佩戴红领巾和少先队干部标志，增强少先队员的光荣感和责任感。

(3)强化阵地建设，切实发挥少先队的育人功能。重视少先队队室、红领巾广播站等建设，利用好学校黑板报、宣传橱窗、红领巾广播站等媒介的作用，更好地发挥少先队干部对整个队员的引领作用。

2.抓好少先队辅导员队伍建设。

(1)建立辅导员的培训制度，每月定期开展班主任工作会，组织中队辅导员学习政治，学习理论，共同商讨少先队工作。通过学习讨论、上队课，辅导员间结对等多种渠道，帮助辅导员学习现代新理念，提高辅导员的理论水平和科研能力，增强实施素质教育的能力。

(2)以班主任月岗位考核为准绳，建立和完善辅导员的工作认定和评价体系，激励更多的人关心和支持少先队工作。

(3)进一步加强少先队理论研究工作，积极把少先队工作要求融入学校德育教育体系。

四、周工作历：

周别

时

间

工

作

内

容

1

9.1-9.2

①各项工作安排，制定计划;

②《守则》、《规范》教育、开学第一课;

2

9.5-9.9

①主题队会：庆祝第32个教师节;

②校园、班级规范化布置;

③开展“倡导文明，抵制陋习”文明礼仪教育月活动;

3

9.12-9.16

①法制教育：法律在我身边;

②养成教育主题活动;

③心理健康教育主题班队会;④班主任工作会议;

4

9.19-9.23

①文明礼仪教育;

②“文明礼仪儿歌”落实情况;

③

“科学饮食，健康生活”科普活动;

5

9.26-9.30

①“养心修品，日行一善”道德实践活动教育;

②庆祝国庆活动;

③假日安全教育;

6

10.3-10.7

①“做一个有道德的人”主题教育;

②“红领巾相约中国梦”建队日活动;

7

10.10-10.14

①行为养成习惯教育;

②六(1)班主题班队活动;

③班主任会议;

8

10.17-10.21

①以法制纪律引导学生自律;

②召开班主任会议;③心理健康教育主题班队会

9

10.24-10.28

①书香校园文化教育;

②学生读书活动;

10

10.31-11.4

①秋季疾病预防教育;

②半期检测、质量分析;

11

11.7-11.11

①学生行为习惯养成教育;

②安全知识讲座;

12

11.14-11.18

①召开家长会。

②留守孩、学困生座谈会;③心理健康教育主题班队会

13

11.21-11.25

①珍爱生命教育;

②四(1)主题班队活动;

14

11.28-12.2

①诚实守信教育;

②召开班主任工作会;③科技创作竞赛;

15

12.5-12.9

①关爱留守儿童教育;

②主题安全教育活动;

16

12.12-12.16

①安全教育;

②交流培优补差工作。③心理健康教育主题班队会

17

12.19-12.23

①课间活动安全教育;

②“一帮一”互助活动;③召开班主任工作会;

18

12.26-12.30

①保护环境教育;

②元旦师生文体活动;③非语数科目课程结束并检测;

19

2017年1.2-1.6

①

期末总复习;

②班主任工作总结　。

20

1.9-1.13

①期末总复习;

②安全工作自查;③心理健康教育主题班队会

21

1.16—1.20

①期末检测;③寒假安全宣传与教育;

②班主任考核;④闭学式

中沙中心学校少队部

2016年9月