崇惠学校2011年春小学少先队工作总结

崇惠学校2011年春小学少先队工作总结（共8篇）

篇1：崇惠学校2011年春小学少先队工作总结

崇惠学校2011年春少先队工作总结

（2010——2011年学第二学期）

本学期，我校少先队工作在学校行政领导的指导下、在全体辅导员老师和全体少先队员的共同支持、配合、努力下，以“三个代表”重要思想和十七大精神为指导，坚持落实科学发展观，结合学校工作计划，开展各项有意义的活动，大力加强青少年思想品德教育，全面推进素质教育，使我校形成一个团结向上、生动活泼的集体，努力把少年儿童培养成社会主义事业的合格建设者和接班人。现将本学期工作总结如下：

一、完善各项规章制度，切实抓好少先队的基础教育建设。

1、加强辅导员的队伍建设。我校少先队组织将始终不渝地抓好辅导员的配备、选拔、培训工作，落实辅导员的有关政策，为辅导员的学习、工作、创造良好的环境和条件，定期召开辅导员会议，组织学习研究工作，提高辅导员的少先队工作水平。

2、加强少先队阵地建设，抓好大、中队队角建设，学习园地的内容要求丰富多彩。抓好少先队的标志、用品管理和使用，使其发挥作用。

3、加强少先队理论研究和信息交流。我校少先队把理论研究工作作为一项重要工作来抓，重视提高辅导员的理论水平

二、强化队员思想品德教育，培养良好文明礼仪习惯。

1、小学生求知欲旺、可塑性大、模仿性强、是形成良好行为和品德的最佳时期，我们注重狠抓养成教育、及时纠正队员不规范言行。本学期一开学，我们就从升旗仪式的排队、行礼做起，教他们做到升旗时行队礼或注目礼等，并有计划、有步骤地对他们进行《小学生守则》与《日常行为规范》的教育以保证养成教育的实效性。

2、学校根据少年儿童的年龄特点，通过多渠道，多层面，全方位对队员进行思想教育，并寓教育于活动之中。我们利用植树节、清明节、端午节、六一儿童节等有利契机，通过举行队活动、国旗下的讲话、新队员入队仪式等形式生动的活动，在队员中深入开展爱国主义教育。培养他们热爱祖国、热爱人民、热爱家乡的情感，树立起建设祖国、建设家乡而努力学习的远大志向。

3、坚持规范的升旗仪式。每周一全体师生肃立在庄严的五星红旗下，在雄壮的国歌声中聆听着国旗下讲话，及时纠正学生中的不良风气，激发学生的五爱热情，使师生受到了一次又一次的教育。

4、开展“慈善捐款”活动。号召队员们发扬勤俭节约、奉献爱心，助人为乐的精神，把自己节约的零花钱捐给有困难的人，通过该项活动既培养了队员勤俭节约的良好习惯，又使队员养成关心他人、关心社会的好品质。

5、继续加强红领巾监督岗的作用。每天检查，每周评比，督促队员的一言一行，检查校园的卫生情况，使校园时时处处保持着清洁。

6、为强化队员的法制观念和安全意识，使队员学法、知法、懂法、守法、用法，大队部本学期配合学校发出倡议，各中队分别举行了安全教育、禁毒讲座和图片展，努力为全体队员创造一个和谐安全的成长环境。

7、为加强队员的身体素质，结合“阳光体育”活动，大队部协助政教处，和学校体育组相互配合，做好广播体操的推广工作。在五一举行了校广播体操比赛,全面展示了我校广大少先队员的体育素质。

三、坚持开展丰富多彩的队活动。

1、第二周是安全教育周，在“安全教育周”活动期间，我校通过各种形式，深入开展以“校园安全伴我行”为主题的安全教育活动，强化师生的安全意识，维护校园的安全与稳定。根据学生的情况，利用班会在全校掀起学习《安全在我心中》活动，还开展了安全知识竞赛等形式多样的活动，宣传与安全意识有关的法律法规，从而提高学生自我保护和防范能力。通过班会的形式，由班主任宣传火、电、水的危险性及防范措施。结合其它学校以前发生的溺水事件，对学生进行防溺水的安全教育。

2、让每位学生都体会到母爱的伟大，懂得回报亲情，丰富学生的生活和情感，激发学生从小有爱心，树立心中有他人的情感。少先队配合政教处在第四周举行了“感恩的心，感谢有你”为主题的 “三八”妇女节情感体验活动。每个班级都开展了形式各异的活动。一、二、三年级的小朋友在老师的带领下举行了“这就是我的妈妈”一分钟夸夸妈妈活动，四至六年级的同学开展给妈妈写一封信，写一首小诗活动。通过在家里开展“以给妈妈过节日”为题目，在3月8日那天紧紧拥抱妈妈，在妈妈耳边说一句最贴心的话，并给她捶捶背……感受妈妈的无私奉献，传达对她的养育之恩的感谢。特别是四（1）班，师生携手，用饱含深情的笔写下了一首首赞美妈妈的诗歌。

3、为响应国家植树绿化的号召，使学生充分了解有关树木的知识，了解植树节的来历及其远大意义；进一步了解树木与人类的密切关系，提高学生保护花草树木的责任感；增强爱护树木的能力，大队委组织了“争做爱绿护绿的小卫士”植树节活动，以班级为单位，围绕“爱绿护绿”进行树知识讲座，给校园的树木、花草浇浇水.4、艺术节、读书节活动里，我们少先队协助政教处做好讲故事比赛、作文现场赛。

5、五月份开展了以“让绿色永恒”为主题的节约资源活动。通过早会，板报，宣传栏，广播等途径，以“让绿色永恒”为题，宣传我国紧张的能源形势，设置“节约能源，从点滴小事做起”专题宣传介绍节能常识、方法。各班级组织学生以节约资源“四个一”为主题的班会活动；并举行了剪报、手抄报比赛；各中队还设置了节约班长，督促同学养成节水、节电的好习惯，组织大家交流节约信息，开展节约活动等。发动学生开展资源节约监督活动，对身边的浪费资源现象进行及时举报和纠正，杜绝“长明灯”、“长流水”等浪费现象，形成“节约光荣、浪费可耻”的良好风气。还让孩子们“小手牵大手”，把节约意识带入家庭，带入社会。

6、举行了庆“六一”祖国发展我成长合唱比赛。为了丰富学生的校园文化生活，活跃学生身心，陶冶学生的情操，培养学生的动手动脑的能力，推动素质教育的全面发展，在学校政教处、团委、大队部的精心准备和策划下，进行了小学生游园活动，让全体学生度过了一个快乐而有意义的儿童节。

7、结合学校德育主题，开展“弘扬民族精神”系列活动。

少年儿童思想道德教育是公民道德建设的基础，我们认真开展了各种主题活动，使少年儿童在亲身实践的体验中把做人做事的道理内化为健康的心理品格，转化为良好的行为习惯。

3月5日，我校少先队组织全校师生做一件身边的好事，开展“学雷锋教育日”活动。

在“六·一”那天，校少先大队部组织了低年级学生的入队仪式，215名学生加入了少先队组织，心里无比高兴。通过此项活动，让新队员了解了红领巾的来历，知道敬队礼的含义，使他们受到了一次生动的队知识教育。

在这一学期来，我校少先队工作虽然取得一定的成绩，但是还存在一些不足。相信在新的一学期我校的少先队工作一定会做得更好，少先队的工作一定会再上一个新的台阶。

崇惠学校少先队大队部

2011年6月29日

篇2：崇惠学校2011年春小学少先队工作总结

一、指导思想：

我校少先队工作以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，坚持全面、协调、可持续的发展观，全面贯彻党的教育方针，突出“以生为本”，以主题活动为载体，结合上学期少先队活动中已经取得的经验及教训，充分发挥少先队的重要作用，以培养学生良好的思想素质和行为规范为主线，以全面提升学生综合素质为目的，通过落实养成教育、体验教育、安全法制教育、社会实践和雏鹰争章等，不断增强少年儿童的爱国思想、民族精神和实践能力，培养合格的建设者和接班人。促进少先队工作再上新台阶。

二、工作思路：

（一）加强少先队组织建设力度

做好本学期各中队转入和转出的队员的摸底工作，补填队员登记表，加强队组织管理。6月份召开少代会，做好本学年度少先队工作总结和下一学年度的工作展望，广泛征询少先队队员代表意见，对各项议案进行答复和处理。

在规范中队建设上，大队部将继续使用中队记载本，并将每日点名也纳入记载本中，更加规范管理。由中队长进行登记保管工作。中队记载本记录本中队基本组织情况，中队计划总结、中队委员会会议、中队活动、好人好事、获奖情况等多方面，期末统一上交，由大队部保管，作为评比先进队集体、先进队干部的资料参考。

（二）组建一支精良的少先队干部队伍

本学期各班级的中队辅导员继续担任相应的少先队工作责任，努力为队员服务。配合大队部做好学校阵地建设、少先队活动的相关工作。本学期开展六年级毕业典礼，由相应中队辅导员担当起活动的策划和组织者，由队员全程参与活动，提高活动能力，大队辅导员将协助中队辅导员开展好活动，并策划六一活动和少代会，尽可能贴近队员，引领队员开展个性化的教育活动。

每月围绕主题开展一项培训。使队干部能在学习后充分了解少先队，积极在队员中进行宣传，成为队员的先进榜样。同时进一步加强队干部的管理和考核机制，明确队干部职责，细化考核制度，通过实践和管理双向协作，提升小干部各方面能力和少先队队伍整体素质。

（三）突出少先队阵地教育作用

学校红领巾广播站旨在发挥宣传教育的目的，挖掘辅导员特长资源，拓展课外知识，丰富队员学习生活，加强大队部与队员间的沟通。除精心做好安全、卫生、法制等教育活动，提升队员思想道德素质。由大队辅导员带领队员开展社团活动，既丰富了少先队活动又提升队员的活动能力。大队和中队的墙报是我校少先队员重要的教育阵地。由大队部统一规划每期板报主题，每月更新和评比，突出队员的参与和互动性。评比由大队辅导员和大队委共同进行，评比产生的一些优秀作品将进行图像保存，将每月的评比结果计入班级常规考核中，促进中队辅导员对板报宣传的重视，提升板报质量。

三、工作安排

二月份、养成教育强化月

1、开学典礼。

2、正常升旗、值周、卫生检查等常规活动。

3、总结假期活动，表彰先进。

4、文明班级评比。

5、制定少先队大队、中队工作计划。

6、召开辅导员工作会议。

7、开通红领巾广播站广播节目。

8、校园板报一期。

9、小干部培训第一期。

三月份、感恩教育行动月

1、“我爱阅读”活动。

2、主题教育：开展感恩主题教育。

（1）学习雷锋活动。

（2）“三八”妇女节活动

3、文明班级评比。

4、大队委例会：如何记录好中队手册。

5、小干部培训第二期。

6、鼓号队训练。

7、校园板报展示一期。

四月份、主题教育实施月

1、配合做好学校各项活动

2、三年级集体活动

3主题教育：我是少年雷锋

（1）雷锋事迹小报制作

（2）专题演讲比赛

4、文明班级评比。

5、大队委例会。

6、小干部培训第二期。

五月份、学校文化月

1、六一儿童节准备。

2、筹备少代会活动（少代会提案征集与审议、活动准备）。

3、优秀主题队会展示。

4、大队委例会：如何开好少代会。

5、小干部培训第三期。

六月份、快乐六一总结月

1、召开少代会

2、评选各类优秀个人和集体。

3总结少先队工作，文件归档。

4、主题教育：六一金奖

（1）艺术活动闭幕式

（2）成长历程展示

5、大队委例会：总结与评优

6、小干部培训第四期。

崇惠学校少先队大队部

篇3：崇惠学校2011年春小学少先队工作总结

（2009——2010年学第一学期）

本学期，我接受了学校的少先队工作，总体来说，工作是有序地进行着：九月份的学校的中队入队仪式比赛，让全体少先队员在入队仪式的训练中受到队组织的教育；十月份的主题大队会，让少先队员在鲜艳的队旗下，受到爱国爱党的教育；十一月的诗歌朗诵比赛，让少先队员们在形式多样的诗歌朗诵中受到革命主义思想的教育；十二月的“迎新杯”小歌手比赛，让少先队员在愉快的氛围中迎接新的一年的到来。回顾这一个学期来，许多工作还是存在着欠缺和不足，未完成的任务有：学校升旗班和学校鼓号队的组织与训练，这两项工作将作为来期工作的重点。

本学期，在各项少先队工作的开展中，我有很深的体会和感慨：作为学校的大队辅导员，我在对各中队辅导员开展少先队活动的基础上缺乏理论上的指导，尤其是在组织少先队活动时，对于其应遵循的原则有必要加强，后期将对各中队辅导员进行一些理论上和工作方法上的学习与指导。下学期，将利用班主任会议进行有组织，有计划，有目的的学习，并付诸行动。本人通过自己的学习，认为开展少先队活动应遵循以下基本原则：

1．教育性与趣味性相结合的原则

少先队活动要从少先队员的思想、学习和生活实践出发，以共产主义精神教育、引导他们，体现社会主义方向，使他们树立崇高的理想。少先队活动的主题、内容、方式、方法乃至时间、地点都要充分

考虑其教育意义，使教育性体现在活动的整个过程中。同时，少先队活动又应避免单纯政治教化的倾向，要适应少年儿童的年龄特点，从儿童全面发展的需要出发，使活动开展得丰富多采、生动活泼、趣味横生，具有吸引力和感染力，为少年儿童所喜欢、所接受，真正进入少年儿童的思想、情感和生活中去。但趣味性应服从教育性，要努力提高少年儿童的趣味水平，培养其高雅的情趣。

2．自主性与指导性结合的原则

如果说少先队活动是少先队的生命，那么自主性则是少先队活动的生命线。少先队活动要充分发扬民主，让少先队员学习自己管理自己、自己教育自己，发挥主动性、积极性，充分尊重队员在活动中的小主人地位，使队员成为活动的主体，真正动起来。辅导员切忌包办代替、强迫命令，将队员置于从属地位。但这并不意味着否定辅导员的作用。相反，辅导员在活动中应当起到不可或缺的参谋、服务、顾问、支撑作用，从而把自己的精心辅导与充分发扬队员的主人翁精神有机结合和统一起来。

3．实践性与创造性结合的原则

少年儿童活泼、好动、合群，思维具体，乐于参加趣味性强、富有教育意义的集体活动。为此，辅导员应带领队员经常接触社会、接触大自然、接触现代科学技术，寓教育于生动活泼的实践活动之中，在实践中求真知，长才干。同时少先队活动应主动适应社会发展和少年儿童的新特点、新要求，力求活动主题、内容和形式推陈出新、富有创意，充分发挥少先队在实施素质教育、培养少年儿童的创新精神

和实践能力过程中的特殊作用和功能。

崇惠学校少先队大队部

篇4：小学2011年春少先队工作计划

本学期，我校少先队工作将在街道教育办及上级教育主管部门的正确领导下，认真学习贯彻党的十七大精神，全面贯彻落实科学发展观，按照《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》要求，进一步推进“全队抓基层、全队抓落实”和未成年人思想道德建设工程，做好组织、引导、服务少年儿童和维护少年儿童合法权益的工作，促进少年儿童“勤奋学习、快乐生活、全面发展”，坚持以“阳光、协作、提升力”为主题，进一步实施《少先队辅导员工作纲要》，以体验教育为基本途径，整合社会资源，优化组织网络，打造活动品牌，坚定不移地走“以特色兴校”的道路，不断开创我校少先队工作的新局面。

工作思路：

围绕中心、服务大局、夯实基础、强化品牌，整体推进、协调发展，在学习中创新，在巩固中提高。

一、深入学习宣传贯彻党的十七大精神，以体验教育为基本途径，全面加强少年儿童思想道德教育。

１、大力开展“红领巾心向党”主题活动。切实把全体辅导员的思想和行动统一到党的十七大精神上来；深入开展“红领巾心向党”的体验教育活动，教育引导少年儿童进一步增进对党感情，用少年儿童能够理解的语言，喜闻乐见的方式宣传中国特色社会主义理论体系，让少年儿童认识中国特色社会主义伟大旗帜是全党全国各族人民团结奋斗的旗帜，了解全面建设小康社会是党和国家到２０２０年的奋斗目标。坚定永远跟党走中国特色社会主义道路的理想信念。

２、深入开展“祖国发展我成长，红领巾喜迎奥运”主题教育。围绕全面建设小康社会的大局，抓住“六一“和改革开放３０周年、０８奥运会、等重要契机，以“祖国发展我成长，红领巾喜迎奥运”为统一主题，以体验教育为基本途经，广泛开展丰富多彩的少先队主题活动，教育引导少年儿童深入了解祖国发展的辉煌成就和美好前景，进一步把祖国发展的奋斗目标与自身的成长进步紧密结合起来，以自己的实际行动迎接奥运。奏响广大少年儿童与时代同进步、与祖国共成长的时代强音。

3、继续开展“民族精神代代传”活动。结合改革开放30周年，继续以“中国了不起、中国人了不起、做个了不起的中国人”实践体验活动为主要途径，深化开展“民族精神代代传”活动。在开展以爱国主义为核心的民族精神教育的基础上，开展“把我的幸福告诉你”演讲比赛，使广大少年儿童进一步认识、了解改革开放的历史意义和重大成就，增强民族自豪感和自信心。

4、全面深化“雏鹰争章”活动。结合普及实施《少先队辅导员工作纲要（试行）》，在少先队组织中广泛、规范开展“雏鹰争章”活动。以“雏鹰争章”活动为主要载体，把“雏鹰奖章”作为少先队员素质发展评价体系和激励手段，进一步探索少先队服务素质教育的有效机制。

5、大力拓展“手拉手”活动。本学期，我校少先队要继续深化“手拉手”活动。以进城务工就业农民子女为重点开展“同在一片蓝天下，手拉手共同成长”主题活动。继续深化与砌田小学的“手拉手”活动。按照“就近就便，重在实效”的原则，举行“优生与后进生”的手拉手互助活动，为少年儿童提供实实在在的服务。

6、文明礼仪教育常抓不懈。本学期将根据《泉州市中小学文明礼仪教育示范校评选标准》开展文明礼仪教育活动。把文明礼仪教育融入到学“守则”、“规范”的教育活动中，积极发动学校督导队员的作用，重视文明班级的评比工作，做到过程认真，结果公正。本学期将以创建《泉州市语言文字规范校》为契机，着手规范学校的文明用语等。除此之外根据《评选标准》的要求开展一系列实践活动。（1）、在学校校园网开辟文明礼仪专栏和学校主题宣传教育实践活动动态。（2）、有开展“五个一”活动。即组织学生看一部反映文明礼仪的专题教育片、写一篇感想文章、出一期专题黑板报（橱窗）、召开一次主题班会（队会）、做一件讲文明讲礼貌的实事等。（3）、文明礼仪教育融入校园文化，渗透在学科教学及班级管理、团队活动中，有工作计划，有活动记录。（4）、注重对家庭教育、社区教育的指导，开展学校与家庭或社区文明礼仪教育互动活动。

二、积极促进社会和谐，加大服务少年儿童和维护少年儿童合法权益工作力度

1、广泛开展少先队阳光体育运动。以“迎接奥运、展示风采、快乐成长”为主题，因地、因时制宜组织少年儿童广泛开展形式多样、趣味性强的少先队阳光体育运动，宣传奥运理念，弘扬体育精神，提高健康素质，以实际行动为2011年北京奥运会营造氛围。组织开展“红领巾喜迎奥运”少先队阳光体育校园白鹤拳展示活动。

2、稳步推进“中国少年儿童平安行动”。以开展“平安自护营”、“安全知识竞赛”等活动为重点，推进“中国少年儿童平安行动”。利用国旗下讲话，校园晨诵，即兴班队课加大服务力度。

3、扎实推进“小高甲”校本课程的开发。小高甲做为我校的校本课程及办学特色。本学期我校将以丰富少先队文化内涵为目标，通过小高甲戏这一实践活动加深队员的体验，把认识和实践，思想和行动统一起来，更好地认识学习的价值，塑造健全的人格，学会生存。

三、着眼于少先队事业的长远发展，全面加强少先队自身建设

1、加强少先队文化建设。充分发挥少先队独特的队旗、队徽、队礼、标志、呼号、鼓乐和礼仪的作用，加强少先队文化有形化建设。以创建“快乐中队”、开展特色小队活动为重点，引导少年儿童自我学习、自我管理、自主开展活动，积极营造人人都平等、人人都是主人、人人都探求、人人都创造、人人都追求美好的少先队和谐文化。积极依托《中国少年报》和《辅导员》杂志、《少先队小干部》杂志、等队报、队刊和红领巾广播站、队室等少先队宣传阵地，大力宣传少先队的优秀典型和品牌活动，彰显少先队文化魅力。

2、加强少先队辅导员队伍建设。推进落实《少先队辅导员管理办法（试行）》，积极鼓励辅导员参加全国辅导员远程教育培训和全国青少年体验式心理行为训练导师培训。

3、树立和宣传少先队的先进典型。在广泛开展“雏鹰争章”活动的基础上，推进实施五星级雏鹰奖章，积极开展“优秀少先队员”评选活动，为广大少年儿童树立可亲、可敬、可信、可学的优秀典型。

4、加强少先队理论研究和信息交流。加强与辅导员的联系，引导辅导员多开展贴近实际、贴近生活、贴近少年儿童的丰富多彩的活动，鼓励辅导员撰写论文，加强少先队工作研究和理论研究。完善辅导员考核制度，使广大辅导员能以更加高昂的热情投入少先队工作。

2011年，新的一页已经打开。我校少先队工作将在党的十七大精神指引下，努力创造少先队工作的新辉煌。

附月份安排

二月份；

1、启动“祖国发展我成长，红领巾喜迎奥运”主题教育教育活动。（“快乐健身，我为奥运加油“校园红领巾快乐健身活动、校级中主题中队观摩活动）

2、参加少先队工作会议，撰写少先队工作计划。

3、开展精读一本教育名著活动，努力构建书香型校园

三月份：

1、开展公民道德宣传月，组织“红领巾学雷锋志愿行动‘，开展绿化美好校园活动》

2、组织学生参加街道“笔墨迎奥运”小学生书画现场比赛

3、参加街道小学生英语口语选拔赛

4、参加第四届“中和杯”小学生体育四项

5、启动“红领巾心向党”主题活动，参加街道“把我的幸福告诉你”演讲比赛

6、做好班级文化建设。

四月份：

1、开展祭扫革命烈士陵园等革命传统教育活动

2、参加街道“祖国发展我成长，红领巾喜迎奥运“主题中队观摩活动

3、参加街道小学生第四届校园歌手卡拉ok比赛

4、排练小高甲

五月份：

1、庆祝“五一”国际劳动节活动，“五四”爱国运动89周年系列纪念活动

2、开展与特教手拉手活动，开展“助残扶弱献爱心”活动

3、参加四、五六年级现场作文比赛和六年级语、数竞赛

4、参加街道“中和杯”小学生篮球比赛

5、参加街道“祝福你，北京奥运”贺卡制作比赛

6、参加街道“飞扬的红领巾”特色小队评选活动

7、排练小高甲

六月份：

1、开展庆“六一”系列活动

2、参加街道小学生南音比赛

3、参加街道五年级计算机操作、数学应用题比赛

4、参加街道学期工作总结会，撰写少先队工作总结

6、校级雏鹰争章现场会七、八月分；

篇5：崇惠学校2011年春小学少先队工作总结

一、指导思想以邓小平理论、“三个代表”和科学发展观重要思想为指导，深入学习中共中央、国务院《关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》、《公民道德建设实施纲要》、《少先队辅导员纲要》和第五次全国少代会精神，坚持“育人为本、道德为先、队建设为基、发展为重”，不断更新观念、改进方法，充分发挥少先队组织在素质教育中的积极作用，漩口小学2011年春少先队工作计划。结合以往少先队在活动中已经取得的经验及教训，充分发挥少先队在未成年人思想道德建设中的重要作用，以培养学生良好的思想素质和行为规范为主线，以全面提升学生综合素质为目的，通过落实养成教育、体验教育、安全教育、社会实践教育等，不断增强少年儿童的爱国思想、民族精神和实践能力。使少年儿童在少先队组织中健康成长，全面提高少年儿童的综合素质，继续把我校的少先队工作推上一个新的台阶。

二、工作目标

（一）坚持“三个加强”，即加强常规管理，加强队伍建设，加强德育科研。

（二）加强学生日常行为规范教育，保持学生良好的行为习惯。

（三）加强法制、安全教育，确保学期内无责任事故发生。

（四）深化少先队活动，从活动中培养和提高学生的素质。

三、主要工作

1、针对本校实际，充分发挥少先队组织在未成年人思想道德建设中的重要作用，切实开展行为规范养成教育、安全教育、反邪教爱国教育、感恩教育、红领巾在行动等形式丰富、内容新颖、活泼向上的少先队教育活动，使队员在活动中体验，在活动中提升，成为具有高尚情操、充满活力和创造力的新一代。

2、积极抓好少先队组织建设和阵地建设。规范少先队仪式和礼仪，办好板报展板、红领巾广播站、各中队队角、鼓号队等宣传阵地，增进少先队教育的感染力，用特有的少先队文化来育人。

3、推进少先队工作社会化，不断增强教育整体实力。大队部将配合校党支部、教务处、当好少年儿童与学校、家庭、社会的纽带。加强与团委、交警等有关单位、部门及社会各界的合作与配合，联手打造多方面、多渠道、多层次的少先队活动项目，扩大我校少先队活动的运作空间，为少先队员的健康成长提供优质服务，有力促进少先队工作的全面活跃。

4、开展“手拉手”互助活动。针对社会各界对我校学生“手拉手”的爱心活动，少先队工作积极响应上级发出的“感恩教育”系列活动，进一步交流信息，交流情感，培养交往能力和感恩他人、施恩他人、助人为乐的良好品德。

5、辅导员老师要加强少先队文化建设的学习与专研，带领学生开展好少先队活动，积极撰写论文、随笔，参加各级各类的少先队科研活动，为个人的成长与发展打基础，为少先队事业作贡献。

6、做好各项活动的宣传工作，为学校的宣传工作造势搭台，为学校的整体发展树立形象。

四、工作措施：

（一）落实严“细”实“恒”的常规管理措施辅导员老师要在学习科学发展观的思想指导下，认真学习贯彻《未成年人细想道德建设》积极探索符合未成年人身心发展特点的教育形式，坚持用活动育人。

1、深入开展行为规范养成教育活动，抓实抓牢。继续以《小学生日常行为规范》、《小学生守则》为要求，将学生的养成教育抓严、抓细、抓实。所谓“严”，即严格要求、严格训练、严格评比。所谓“细”，即从细微处着手，做细致的思想教育工作。所谓“实”，即从学生、班级、年级段的实际出发，着眼于学生良好的道德行为的养成，扎扎实实地抓好“规范教育”。

2、转变观念，进一步完善各班的常规评比工作。加强日常行为习惯的检查监督，提高“班级值周”的质量，本学期，将执行月“优秀班级集体”考核制度。对红领巾监督岗的检查进行分工落实，明确自己在服务工作中的内容、方法、时间、区域等，加大检查力度，以友情提醒、教育、督促学生的行为习惯养成为目的，做到每周一总结，及时反馈教育，每月一评比，发放“优秀班级集体”奖牌，通过红领巾监督岗活动促进我校精神文明建设。努力营造宽松、和谐向上的教育氛围。以开创全校的卫生和纪律等常规工作的新局面。

（二）进一步增强少先队的基础建设，促进少先队工作可持续发展，少先队基础建设和少先队活动是少先队组织运转的两个轮子，我们在开展少先队活动、丰富活动载体的同时，要不断加强少先队组织建设、队伍建设、理论建设、为推进少先队工作新发展提供必要保障。

1、加强少先队组织建设（1）进一步加强年级辅导员和中队辅导员建设。“中队辅导员”都是学校少先队工作的中坚力量，是实现“全队抓基层，全队抓落实”的队伍保障。本学期，大队部将通过多种方式，加强对年级辅导员、中队辅导员的培训，让他们提高工作能力，拓宽工作思路，创新工作方法，注重工作实效，同时加强管理，对工作中存在的问题早发现、早改正。注重资料的整理收集和信息报道，加强对少先队基层活动的宣传报道力度，努力打造我校少先队基层工作的新局面。（2）加强对小干部的培养。设立大队委每月例会制度，加强对队干部的教育和培训，工作计划《漩口小学2011年春少先队工作计划》。各中队要设立更多类型的队干部服务岗位，实行民主选举和队干部轮换相结合的少先队小干部任职制度，并教育少先队员坚持佩戴红领巾和少先队干部标志。加强对他们的思想教育和技能培训。

2、建设一个基础扎实的少先队活动阵地（1）抓好旗手、护旗手等的各项工作，使之成为展示我校少先队员风采的又一个窗口，成为进行队员爱队、爱校、爱国教育的一个优秀的阵地。（2）抓好“班级值周”的队伍建设，配合常规检查，每周评比，每月评比“优秀班级”认真履行岗位职责，做好值勤记录，为学校具有良好的校园文化献出自己的一份力。（3）抓好中队建设，中队建设是学校精神文明的缩影。各中队工作要落实期初有计划，周周有安排，月月有重点，期末有总结。各中队还要设有中队角等。动员全体队员一起参与制作，提供给少先队员以展示的天地，使教室文化新颖生动，展现中队特色，展现班级亮点。增强班级的凝集力，促进良好氛围的形成。（4）继续用好“红领巾广播站”，设计20分钟的内容，板块、主题、主持人等由各中队负责，大队部审稿，把播出效果记入中队考核。（5）建好校园文化宣传栏。及时更换板报内容，营造幽雅、活泼、趣味与知识并存的文化氛围。增强少先队文化的感染力，教育好少先队员佩带好红领巾和少先队干部标志。（6）建好少先队鼓号队。利用上半学期培训新一批鼓号队员，定期开展培训，为少先队活动添彩，使鼓号声更响亮更振奋。（7）继续规范、完善周一的升旗仪式，真正实施升、护旗手一周轮换制，各中队要积极评选，推荐出有特长、为校为班争光、有进步的队员为“升旗手”，让全体队员有榜样，赶有目标。国旗下讲话要求做到能联系学校每周工作计划，抓住第一时间对学生进行教育，充分挖掘它所特有的教育潜能，发挥有效的教育作用。

（三）进一步加强思想建设，推动我校少先队育人的工作

1、结合重大节日和纪念日，开展主题教育。充分利用纪念日、重大事件等，有计划地组织开展形式多样的集中、系列主题教育。三月份，开展“反邪教”活动、“学雷锋”活动，“妇女节”感恩活动，“植树节”护绿活动，“世界水日”、“世界气象日”纪念活动，组织学生了解气象知识；四月份，清明节前，组织学生观看爱国主义影片；世界地球日开展环保宣传活动；开展迎接“科技种植节”活动；五月份，开展纪念“珍爱健康”为主题的教育活动；“母亲节”感恩教育活动；汶川地震三周年纪念活动；迎接“六一”儿童节活动系列活动；六月份，开展“父亲节”感恩教育和关心留守儿童活动。

2、开展各种少年儿童法律宣传教育活动。充分利用国旗下讲话、板报橱窗、校园网等途径宣传普及法律知识，提高广大少先队员的法律意识和法制观念。邀请学校法制副校长定期开展法制讲座。

3、以胡锦涛书记对少年儿童提出的“勤奋学习、快乐生活、全面发展”的要求为契机，开展以丰富多彩的活动为教育渠道。以行为养成教育、感恩教育、体验教育等活动为途径，有计划有创新地开展符合学校实际的、符合少年儿童身心特点的教育活动，深化少年儿童思想道德，发挥少先队的特有功能。通过落实《小学生日常行为规范》、《小学生守则》，努力把基本的做人与做事的道理转化为少年儿童的内在品质，培养学生爱自然、爱他人、爱自己的情感。

4、通过树立和宣传少先队的先进典型促进少先队文化的形成。先进的少先队集体和个人典型是少先队文化的集中代表，本学期要积极培育优秀的中队集体的典型和少先队员身边可亲、可信、可学的榜样，并在少先队组织中和社会上广为宣传。通过“优秀少先队员”、“优秀辅导员”等奖励形式，推动少先队文化的建设和传播。

（四）进一步加强校本建设，推动我校少先队特色工作的创新

1、打造“红领巾在行动”品牌，拓宽教育内涵。行为教育、感恩教育活动是我校少先队工作和德育教育的品牌项目之一，本学期大队部将致力于“红领巾在行动”品牌的创新工作，把此项活动作为本学期少先队工作的重头戏，并进一步扩大参与范围，提升活动质量，将学校少先队的这一优势项目推向新的高度。

2、做好学校小记者站、红领巾监督岗的建设。充分发挥队干的作用，调动学校队干的积极性，给他们搭建展示才华的舞台，让他们发挥才智，打造具有特色的小记者站、优秀的红领巾监督岗。同时加强引导，完善制度，扩大宣传，使小记者站、红领巾监督岗的工作更加完善。

（四）开展少先队活动教育科研，提升辅导员文化素养

1、学习《少先队辅导员工作纲要（试行）》，经常性地登陆《辅导员》、等网站，自觉学习少先队专业理论，提升辅导员老师的文化和理论素养。

2、参加少先队文化的工作和活动，组织老师撰写论文并择优参加各级评比。

3、做好期末复习工作。新的一年开始了，我校少先队工作也将有她新的起点，有上级领导的指导，结合我校的实际，不断创新，让少先队工作创造更好的成绩。漩口小学少先队大队部2011年3月1日附：具体工作安排三月份：好习惯伴我行1．举行开学典礼（暨安全教育和反邪教爱国教育）。2．各中队制订好中队计划。3．启动“好习惯伴我行”主题教育。4．出好第一期板报。（每月5号内办好、6号检查）5．倡议全校少先队员争做“班级文明之星”“校园文明之星”。6．“献给妈妈（奶奶、女老师……）的礼物”贺卡制作比赛。7.组织“红领巾学雷锋志愿行动，开展绿化美好社区活动”。8.全国安全教育日活动。9．评选三月份“班级文明之星”“校园文明之星”。颁发“红领巾广播站最佳文章奖” “红领巾广播站最佳表现奖”、“校园小卫士最佳表现奖。10．文明中队评比，颁发流动红旗。四月份：学先辈做传人1.祭奠抗震烈士，慰问抗震英雄。2.出好第二期板报。3.请校外辅导员来校对学生进行法制讲座。4．行为习惯及少先队知识现场讲座。5．评选四月份“班级文明之星”“校园文明之星”。颁发“红领巾广播站最佳文章奖” “红领巾广播站最佳表现奖”、“校园小卫士最佳表现奖。6.文明中队评比，颁发流动红旗。五月份：红五月爱国行1.开展纪念国际劳动节——科技种植能手比赛。2.“5.12”纪念活动。3.开展争做文明学生活动。“三个一”包括：开展一次志愿者环保活动；进行一次义务劳动；进行一次班内文明礼仪的劝导。4.出好第三期板报。5.“我身边的文明礼仪故事”征文比赛。6．筹备“六一”儿童节活动。7．评选五月份“班级文明之星”“校园文明之星”。颁发“红领巾广播站最佳文章奖” “红领巾广播站最佳表现奖”、“校园小卫士最佳表现奖。8．文明中队评比，颁发流动红旗。六月份：怀理想攀高峰1.庆祝国际儿童节系列活动。——校园礼仪风采展示活动。2.总结表彰。3.出好第四期板报。4．开展“6.5世界环境保护日”教育系列活动。5．以“环境保护”为主题开展书法、绘画作品比赛。6．对学生进行心理健康讲座。7．大队委改选。8．评选六月份“班级文明之星”“校园文明之星”。颁发“红领巾广播站最佳文章奖” “红领巾广播站最佳表现奖”、“校园小卫士最佳表现奖。9．评选六月份“班级文明之星”“校园文明之星”，评选校园“十大文明之星”。10．文明中队评比，颁发流动红旗。七月份：

1、各项资料汇总，撰写少先队工作总结。

篇6：崇惠学校2011年春小学少先队工作总结

一、指导思想

本学期，我校少先队工作将继续坚持“以学生的发展为本，让每一个学生得到最好的发展”的办学理念，深入贯彻《关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》，认真执行《公民道德建设实施纲要》。突出“以人为本”，充分发挥少先队在未成年人思想道德建设中的重要作用，以“播种好习惯塑造新自我”为主题，以弘扬和培育民族精神为核心，以好习惯的养成教育为抓手，以培养学生良好的思想素质和行为规范为主线，以全面提升学生综合素质为目的，通过落实养成教育、安全教育、体验教育等，不断增强少年儿童的爱国思想、民族精神和实践能力，培养健康、快乐的实小学子。

二、主要工作：

1、强化班主任（中队辅导员）在学校德育工作中的地位和作用，加强教师理论学习，努力提高学校德育工作的整体水平，促进学校德育工作科学有效地开展。

2、以“好习惯伴我行”活动为重点，结合细节教育，加强队员的行为习惯养成教育，从细小处切实提高队员的文明素养。

3、结合各时间节点开展好少先队主题活动，引导学生在体验中感悟、在实践中提高、在活动中成长。

4、优化组织管理，抓年级组、班级建设，创特色班级，进一步凸显校园特色。

5、利用各级宣传栏，让学生在耳濡目染、潜移默化中陶冶情操，受到教育，提高素质。

6、密切联系社会、家庭，充分挖掘校外教育资源，充实学校少先队教育力量，提高德育实效，开辟“大德育”的广阔天地。

7、加强安全、卫生、法制教育，加强对问题学生的教育、转化。

三、具体措施：

1.以人为本，抓好队伍建设，强化育人意识。

增强责任意识：德育工作是育人工作中的头等大事。每个教师都应参与其中，“视学生若亲子”、“关心每一个学生，积极主动、耐心细致”，树立德育是为全体学生提供服务的观念，关注细节教育，为学生的生活、学习、心理成长提供全方位的服务，帮助学生解决学习生活中的各种困惑，增强学生自主认识、实现自我成长。2．以活动为载体，注重体验，提高学生道德素养。

（1）狠抓常规教育。本学期，全校要以“好习惯伴我行”活动为重点，以“播种好习惯塑造新自我”为主题开展活动。学生的礼仪常规教育注重抓小、抓实、抓具体，努力使每个学生行为规范达到合格。

（2）结合各时间节点开展好少先队主题活动。结合各种重要节日、纪念日中蕴藏着宝贵的道德教育资源，开展主题教育，积极培育和弘扬民族精神。让学生在活动中接受教育，增强爱国、爱家乡的热情，树立为国而学的信念。

（3）继续加大学校安全工作力度，建设平安和谐校园。继续把安全教育和法制教育作为德育工作长期坚持的重点，各班要把心理健康、安全教育、法制教育贯穿到整个学期，常抓不懈，充分利用班队活动进行教育。本学期，大队部将以开展好“播种好习惯塑造新自我”活动为重点搞好少先队大队工作，完善管理机制，加大管理的力度，加强队伍建设。按学校工作要求作好富有创新且行之有效的少先队活动方案，早部署，早设计，制订出科学、合理的措施，提高活动的实效性。充分调动少先队干部工作的积极性、主动性，让更多的队员参与到管理当中，引导队员和大队干部在工作中相互学习、相互配合、相互监督，逐步使他们从“要我这样做”转变为“我应该这样做”，让良好的行为习惯内化为学生的自觉行动。

四、活动具体安排：

二月份主题：播种好习惯

1、寒假活动情况汇总。进行“播种好习惯塑造新自我”为主题的开学典礼。

2、抓好新学期校园环境及教室的布置。

3、召开大队委会议，布置本学期活动。

三月份主题：雷锋精神伴我行

1、继续开展好习惯养成教育

2、开展“送给妈妈一份快乐”“雷锋精神伴我行”主题活动。

3、植树节开展“绿色畅想”主题活动。号召少先队员每人种一棵树。

4、出一期黑板报。主题：绿色行动

四月份：革命烈士在我心

1、开展班队会评比活动（好习惯养成教育）

2、开展“革命烈士在我心中”主题活动。

3、好习惯伴我行——“文明礼仪带回家”活动。

4、4月22日世界地球日，开展“地球妈妈，你好！”环保教育活动。

5、开展节约资源“四个一”活动（节约每一滴水、一张纸、一粒米、一度电）

五月份:红色五月促我学

1、开展“红五月”—“小能手”手工技能赛（中队活动）

2、“六一”活动准备。

3、中队辅导员工作经验交流

4、法制安全教育。

六月份：：快乐成长共飞翔

1、隆重庆祝“六一”儿童节。

活动的主要内容：举行文艺表演 及 游园活动

2、出一版黑板报。主题：我们的节日

3、吸收一批新少先队员

4、各项资料汇总，撰写少先队工作总结。

篇7：崇惠学校2011年春小学少先队工作总结

本学期，我校将以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，以科学发展观统领学校工作全局，牢固树立“尊重发展，人本和谐”的办学理念，与时俱进，开拓创新，整体提升教育水平、教学质量和办学效益。

一、坚持德育为首，切实推进学生思想道德建设

德育工作是素质教育的重要组成部分，是学生良好素质的关键所在。我们要认真落实有关文件精神，坚持抓好德育工作，全面营造学生健康成长的环境，切实推进学生思想道德建设。

1.加强学生思想道德品质的培养

“千学万学学做真人，千教万教教人求真。”全体教职工必须牢固树立育人为本，全员德育的思想，开展切实有效的德育工作。学校要致力充实德育内容，改进德育方法，广泛开展内容丰富、形式多样、新颖生动的思想品德教育活动，努力把学生培养成有正确理想信念的人，有高尚道德品质的人，自强有为的人。①从爱国爱校情感做起，弘扬和培养以爱国主义为核心的伟大民族精神。②从确立远大志向做起，树立正确的理想信念，培养正确的人生观、价值观。③从行为习惯做起，加强行规训练，培养良好的道德品质和文明行为。④从提高基本素质做起，促进学生全面发展。

2.加强德育基础工程建设

认真抓好德育制度建设，德育队伍建设，夯实德育工作基础。①召开班任工作经验交流会，全面提高班主任业务水平，培养一批优秀班主任。主讲:韦宝红、黄彩兰②学校要积极争取家庭、社区、社会的支持，充分发挥学校、家庭、社区三结合的教育作用，形成齐抓共管的德育工作新格局。③少先队应根据自己的特点，通过升旗仪式、队干部的培养、广播站的建设等常规教育和丰富多彩的特色活动，活跃学生身心、提高学生素养，培养高尚的思想品德和良好的行为习惯，学会自我教育、自我管理，使队员得到全面发展。

二、坚持质量立校，努力提升教育质量

教育质量是学校的生命线，是学校的立校之本。要紧抓教学质量生命线，进一步强化教学常规管理。重视教材研究，教法研究，学生研究，在研究、反思中提高教学实践能力，全面提高教育教学质量。

（一）推进课程改革，实施素质教育

1.加强教研组建设。要结合教学实际，把课题实验工具本土化，认真制订活动方案并精心组织开展教研活动。活动要有过程纪要、要有经典案例、要有专题研究成果。

2.认真开展校本教研活动。以课题组为单位，要坚持开展每周的教研日活动，争取每个每个课题组成员要上一节公开课，每个课题组分为几个小组，按自己的研究方向，以小组为单位，先从小组中选一位教师参加本课题组的课例研究课活动，最后再确定第个课题组选一节课参加学校的课题优质课比赛。要与中心办安排的活动有机结合，重点进行备课、磨课、听课、评课和作业布置与批改、培优补差、教学方面的经验交流研讨活动，活动由教导主任负责，教研组长、课题负责人召集，全学期不少于12次，每次活动要做好较详细的记载。

3.关注教学质量。要狠抓教学质量这个中心，认真制订好各学科如何提高两率的具体措施，注重抓住影响教学质量的关键环节，关键学科，关键教师。积极动员和鼓励学生及家长享受优质教育资源，努力实现“轻负担、高质量”，让学生想学、会学、乐学。要扎实抓好各学科学困生的转化工作，早一点打算，多一点行动，少一点埋怨，早一点落实转化措施，多一点关心体贴，要花大力气提高合格率和优秀率，力争质量达优。

4.重视和突出体艺工作，加强特长生培养。要利用下发的教学资源开齐、上足，教好新课程方案所规定的各类课程，重视和突出艺体工作。要营造育人氛围，大力开展“书香校园”活动。要全面实施《国家学生体育健康标准》，推进学生阳光体育运动，确保学生一日不少于一小时体育活动时间。要加强特长生培养，选派有有经验的老师加强辅导。

（二）强化队伍建设，提升专业素养

1.建立和完善教师业务档案。要认真组织教师制定研修计划，建立和完善好教师专业发展档案。强化考核，认真记载，留下教师一学期工作情况的原始资料。

2.大力推进教育教学研究与信息技术的整合。以课题研究为平台，积极引导教师在提高备课的实效性、课堂教学有效性方面做有益的探索；鼓励教师充分利用丰富的电脑资源，注重现代化教学手段的运用，加强学科与信息技术的整合。

（三）抓实教学常规，提高管理水平

抓常规管理一要科学，要遵循教学规律，树立可持续发展的观念；二要规范，要严格执行县教育局常规管理实施意见和中心办出台的实施细则；三要细节，要

从备课、上课、作业批改等细节入手，从一言一行做起；四要过程，立足于管好今天，坚持“今日事，今日毕”，养成雷厉风行、追求完美的的工作作风。学校将不定期进行常规检查，检查结果应及时进行反馈，要与教师岗位目标考评紧密挂钩。

（四）深化课题研究，优化科研过程

要把教科研工作与学校的教育教学实际紧密联系，在课题研究中努力做到以校为本，以教师为本，关注学校发展，关注教师在教学工作中遇到的实际问题，增强课题研究的实效性、针对性；注重课题运作的规范性，克服功利主义，重视过程性资料的积累，杜绝“教科研工作仅发表几篇相关文章即可”的现象；树立明确的课题研究意识，开展相关教研活动时注意围绕课题研究进行，避免盲目开展。要注重资料的积累，做好阶段总结，早出有个性的研究成果。3月份，学校将举行课题开题会。

三、坚持以人为本，创建和谐师资队伍

百年大计，教育为本，教育大计，教师为本。具有高度向心力，凝聚力，战斗力，富有改革创新，求真务实，追求卓越精神的师资队伍，才是学校真正的财富，是实现学校腾飞的决定因素。

1.改进和完善各种制度，以人为本，提高管理层次，以德为先，努力培养“博 学 雅行 厚德 竞进”的校本精神。学校领导以及中层干部要廉洁奉公，要有团结协作、开拓创新精神，树立全局、服务、创新、榜样、责任意识，多联系教师，倾听有利于学校发展的意见或建议。充分调动教师群体的积极性，创造性，促进教师成长。

2.加强政治及业务学习，转变思想观念。坚持每周一次的政治业务学习，组织教师认真学习和努力实践“三个代表”重要思想、《中小学教师职业道德》、教育法律法规，切实做到边学边思，边做边改，帮助教师准确地把握新时期教育方针的新内涵，以积极平稳的心态迎接教育改革浪潮的严峻挑战，真正做到热心爱教，廉洁从教，文明执教，优质施教。要在教师中深入开展以“从教为人民用真情，执教为学生用真爱”为主题的教育活动，铸师魂、扬师德、正师风、强师能。提倡广大教职工要奉献“一颗爱心”；增强“两个意识”即主人翁意识和工作责任意识；提倡“三种精神”，即爱岗敬业精神、精益求精精神和乐于奉献精神。组织教师们学习优秀教师典型事迹，尤其要注重树立宣传身边能吃苦耐劳、在艰

苦的环境中默默无闻、辛勤耕耘的先进典型。

3.发挥骨干教师示范引领作用。要引导县级学科带头人、骨干教师带头读书学习，带头教学改革，带头帮助青年教师成长。每学年要教好一门学科，带好一个新教师，上好一节课示范课，做好一次讲座。通过创设各种机制，为名师优师的脱颖而出搭建平台，创建舞台；充分发挥他们在教学中的影响力，使之成为课改大潮中的排头兵，以点带面，推动师资队伍的提高。

四、加强安全工作，创建“平安校园”

安全工作始终是我们学校工作的头等大事，我们要牢固树立安全重于泰山，稳定压倒一切的思想，增强政治意识，责任意识。进一步建立健全“平安校园”的责任制和责任追究制，加强与综治、公安、卫生、工商、文化等部门的密切配合，严厉打击学校周边违法犯罪活动和违章违纪行为，确保校园安定稳定。一是要建立和健全工作责任制和责任追究制，明确职责范围，保证安全工作的落实实施。定期进行安全工作检查，加大校舍安全检查力度，发现问题及时整改；二是要花大力气全面提高安全工作管理水平和能力，把食品安全、交通安全、活动安全放在突出位置；三是要把安全教育纳入学校的教育教学内容中，全面培养学生的安全意识和自我保护意识，提高学生的综合素质。四是加强各种逃生演练活动，提高应急避险能力。

附：2011年春季月份工作安排

三月份：

1.对学生进行感恩教育活动

2.义务教育宣传活动，巩固学额

3.举行开学典礼

4.制订各种工作计划

5.组织期初工作检查

6.新学期安全教育

7.组织教师校本培训，收集课题结题资料，进行新课题开题

8.组织教学常规工作检查

9.安全教育日、安全教育月系列活动

10.开展庆“三八”国际妇女节活动

四月份：

1.全面铺开课题研究活动

2.召开小学毕业班工作会

3.学校安全工作大检查、游泳安全教育（防溺水安全演练）、防食物中毒互救演练、逃生演练

4.各课题组分组进行课例研究

五月份：

1.庆“五一”国际劳动节

2.组织毕业班模拟测试

3.课题论文、案例征集评比活动

4.重大节日安全教育（五一、五四）、学校隐患排查

5.举行运动会

六月份：

1.艺术成果展示

2.课题论文、案例汇编

3.全校课题组选优课观摩评比.七月份：

1.组织小学毕业考试

2.教学质量分析

3.基础年段质量普查

4.教师岗位目标管理考评

5.评优评先，做好期末各项工作（财务稽核、各种资料归档等）

篇8：崇惠学校2011年春小学少先队工作总结

这一学期，我校以“育人为本，德育为先”为宗旨，以培养道德习惯和人文素养为重点，以少先队品牌活动为载体，通过落实养成教育、体验教育和社会实践等活动，培养少先队员的创新精神和实践能力，现将本月工作小结如下：

一、狠抓常规教育，培养学生良好的行为习惯

抓好学生行为常规是少先队工作的重点，加大对学生行为习惯的教育就成为了重中之重。大队部主要通过以下途径进行：

1、开校对学生进行了安全教育、讲解有关安全知识。

2、全篇学习了养成教育大纲内容，并做了详细讲解。

3、红领巾监督岗：由学校“红领巾监督岗”实行落实，利用常规检查促进学生养成良好的行为习惯，以每日检查与定期抽查相结合，从细微之处使学生养成良好的行为习惯。这样不仅培养了一支高素质的少先队小干部队伍，同时也起到一定的模范带头作用。

4、国旗下讲话：本月国旗下讲话每位同学和各中队辅导员都能积极准备，激情演讲，达到了教育的良好效果。

5、良好的行为习惯的养成对少年儿童的健康成长毋庸置疑有着重要的作用，学生行为习惯的整体面貌也是反映一个班级班风的重要指标，因而学校制定了学生在校的各项常规，并开展了各项常规检查和评比。把行为规范的养成细化到自我评价，内化成自觉行为，增强教育的实效性

二、开展丰富活动，提高学生优秀的综合素质

1、本月，开展庆祝三八妇女节活动。在升旗仪式上进行宣传发动，号召全体同学在妇女节这天，以自己的实际行动为妈妈做点什么，以此表达对母亲的感恩之情。通过调查了解，大部分同学做的不错。有的为妈妈端一杯热水，有的为妈妈洗衣服，有的做了一道好菜让妈妈品尝，有的为妈妈唱了一首歌。。。。

2、为发扬雷锋精神，我们还开展了学雷锋活动。通过板报学习雷锋日记，做一件好事，做新时期的雷锋；集体活动，捡拾校园垃圾；走进村队帮助孤寡老人，向老人们奉献自己的一片爱心。。。本月能利用橱窗、少队活动、值周等对学生进行学雷锋教育，各班涌现出不少好人好事。

3、根据教育局下发的文件精神，拟定了详细的读书方案。各班设置了读书角，有专人管理，利用中午休时间或课外活动组织学生读书，并做好读书笔记，还组织学生进行了《知荣辱树新风》的读书教育活动演讲比赛，让队员们在活动中享受成长的快乐

4、精心设计，认真准备，保证质量。每周在进行少队活动时，老师们都能够认真准备活动资料，反复修改，逐步完善，精益求精。所有这些，反映出了各班辅导员老师认真负责、严谨细实的工作态度和作风，也充分保证了每次活动的质量和效果。

三、活动带给我们的启示：

1、要把主题中队当做少年儿童“体验教育”最基本的舞台。“新世纪我通行”体验教育是目前少先队工作的重点，它要求我们要积极为少年儿童创造各种体验生活的舞台，促使他们在体验中进行锻炼、成长。每一次主题队会，都应该是少年儿童进行体验与锻炼的好机会。从活动的过程上讲，如果我们每个中队都能抓好每一次中队会，启发学生思维，发动学生去创造，让他们自己去准备、组织、参与每一次活动，这种过程不是给学生提供了体验与锻炼的机会吗？他们的准备、组织、参与活动的经历对他们的成长是多么重要。这样的活动多了，锻炼的机会多了，他们绝不会在全班同学跟前紧张得连句话都说不出来，也绝不会在上其它课时把一个自己明白的问题讲不清楚