二维码信息化建设论文

摘要：随着智能手机的普及和移动互联网的兴起，扫码成为一种新的生活方式。高校如何利用好二维码这一新型信息传播平台，加快校园信息化建设，加快管理和教学创新成为一个新的课题。文章在分析二维码在高校的应用现状及可行性的基础上，从安全管理、课堂管理、学生考勤、考务、图书管理、资产管理等方面探讨了二维码在高校信息化中的应用。以下是小编精心整理的《二维码信息化建设论文(精选3篇)》，仅供参考，大家一起来看看吧。

二维码信息化建设论文 篇1：

二维码技术在高职院校实训室信息化建设中的应用分析

摘  要：针对目前大多高职院校实训室采用传统管理模式，存在管理效率低、信息更新不及时、设备资料不齐全等弊端，本文设计了基于二维码技术的实训室信息化管理系统，设计包括管理系统功能模块设计、数据库的构建、二维码生成，管理系统的更新和维护，以及该系统在实训室信息化建立和管理中的应用。实践表明，二维码在信息管理系统中的使用，大大提高了实训室建设的信息化水平和管理效率。

关键词：二维码技术;管理系统;实训室

Application of Two Dimensional Code Technology in Information Construction of

Training Room in Higher Vocational Colleges

XU Xia，TANG Yu，CHEN Junchao

（Dongguan Polytechnic，Dongguan  523808，China）

0  引  言

随着我国产业经济结构的快速转型和优化，各行各业对高素质技能型人才的需求不断增加，高职院校承担着为国家培养高素質劳动者和技能型人才的重要责任。实训室作为高职院校人才培养的重要载体，是实践教学和科研的主要场所，是连接学生专业理论知识与实际工作的关键环节，其建设与管理水平的高低将直接影响人才培养的质量。目前，高职院校实训室大多采用传统管理模式，以一维条形码、卡片式标签、造册登记等手段为主，存在效率不高、时效性低、设备资料不齐全、数据易丢失、管理混乱、可追溯性差等弊端[1，2]。如何搭建信息化平台，从而高效有序地管理实训室是加快实训室建设和发展是各高校面临的重要问题。二维码技术是一种全新的信息载体，具有编码密度高、编码范围广、信息容量大、译码可靠性高、容错能力强、可引入加密措施、可纠错功能、易制作、成本低等优点[3]。近几年随着4G移动互联网的迅速发展，以及智能手机、平板电脑等移动终端的快速普及，利用二维码技术获取信息交流的方式已经渗透到各行各业。本文将通过阐述基于二维码技术的实训设备信息化管理系统的建立和应用，提出实训室信息化建设的新思路。

1  基于二维码技术的信息化管理系统的设计

1.1  信息化管理系统功能模块设计

实训室信息化管理系统依托网络技术、二维码生成技术、数据库技术来构建[4]，主要从数据库、PC端、手机端、二维码生成器这四个方面展开（如图1所示）。其中，数据库可存储设备生命周期的所有档案信息;PC端具有系统设计、数据表维护和统计生成报表等功能，与数据库交互，并可通过二维码生成器生成设备二维码。手机端通过扫描二维码获取数据库中的信息，并能直接在手机上进行设备维修、保养、使用的动态记录登记，通过网络技术和服务器即时传送到PC端，在PC端可实时监控设备的使用和维护情况，完成设备安全监控和信息统筹。管理员也可通过手机端查看、补充、细化、修改设备信息，实现实训室的在线和动态管理。

1.2  信息化管理系统数据库的构建

实训室设备数据库的资料收集程度和数据的准确性，对基于二维码技术的信息化管理系统的建立起着非常重要的作用。数据库需要记录设备完整的生命周期信息，包括仪器设备从投入使用到报废的整个使用周期内所有使用、更新、维修的信息，通过了解每个设备在其有效使用过程中经历的所有环节，从而提高设备的可靠性和稳定性，延长设备使用寿命;数据库还涵盖了设备的技术档案，如设备图片、设备简介、设备配置参数特点、设备操作指引、设备知识点相关视频和音频、相关测试标准、操作注意事项、设备保养等信息，不同于传统的纸质版设备技术档案，其是实现设备规范化、系统化、便利化最基本的技术数据[5]，也便于教师展开相关设备的实训教学、学生自主学习;在数据库中添加设备厂家和实训设备保管人员的联系方式，可在设备出现故障或紧急情况时及时上报和寻求技术支持。

1.3  二维码生成

设备数据库建立成功后，设置好二维码对应的活码类型，容错率，码眼样式、二维码颜色样式，加密状态、名称等信息，将每个设备对应的相关图片、文字、链接、文件等内容生成二维码图片（如图2所示）。二维码对应的是动态网页，具有修改、增加设备相关资料但二维码图案不变的强大优势。本系统采用不干胶二维码标签打印机，打印的标签将直接粘贴在对应设备上，从而取代传统一维条形码。

1.4  信息化管理系统的更新和维护

管理系统投入使用后，首先，需定期检查设备资料，及时更新数据资源库;其次，需定期测试每个功能单元是否正常工作，以便后期的数据导出和统计;最后，需根据项目的调研结果，进一步优化此功能模块设计，使信息化管理系统查询和管理的信息更加全面，使每个小分支之间的衔接和交互关系更加顺畅。

2  基于二维码技术的信息化管理系统的应用

基于二维码技术的信息化管理系统，实现了实训室从“静态管理”到“动态管理”的转变，实现了设备维护、实训教学、实训室开放的便捷、高效、完整、可指导[6]，从而有效提高了实训室管理者的服务水平和工作效率。

2.1  信息化管理系统在实训设备管理中的应用

在实训设备维修方面，传统实训室管理模式下，一般设备出现故障，维修人员是根据管理员故障描述和现场观察，凭经验来判断和确认故障，因缺少设备维修历史记录的追踪，往往花费很长时间才能解决问题。而在基于二维码技术的信息化管理系统应用后，维修人员通过手机扫描设备上对应的二维码即可链接到设备数据库平台，通过查询该设备的维修历史记录，即可了解过往故障维修问题，更换的具体零部件等关键信息，为本次维修提供诊断比对，提高维修准确性和效率。每次设备维修结束后，及时将维修记录更新到二维码数据平台，以便于以后维修参考;在实训设备使用方面，要求教师和学生使用设备前都要在信息化管理系统上登记，通过在手机端或PC端导出设备使用登记表，可分析设备使用频率、使用周期，能对实训室设备资源进行优化，提高仪器设备的有效共享和综合使用率，最大限度地为教学、科研建设服务;在实训设备校检和保养方面，以往设备检定和校准资料都由专人管理，不与设备一同放置，且传统的合格标签只记录非常有限的基础信息，获取详细信息极为不便，现在将传统标签与二维码相结合，用手机扫描识别后，可随时登录到对应数据库查询更为详细的历次校检信息[7]。

2.2  信息化管理系统在实训教学中的应用

传统实训室部分设备结构复杂，操作过程长且繁琐，在实训教学过程中，由于教師的讲解和示范受到环境的限制，有些学生无法及时掌握所教内容，因此，可能出现设备操作错误，发生安全事故。在使用二维码技术后，学生可以快速获得设备的检测原理、操作过程和注意事项等资料，并能重复播放多媒体视频、音频等，实时解决疑难问题，达到教学同步。此技术可以利用学生熟知的电子设备因素，调动学生的学习兴趣，提高实训教学质量。

3  结  论

二维码技术在信息管理系统中的使用，给高职院校实训室的建设和管理带来了很大的便利，通过信息管理系统对实训室进行管理已然成为实训室信息化建设的主要方向之一。在信息化管理的过程中，应结合实训室的实际情况，利用二维码的明显优势，不断优化信息化管理系统的功能模块设计，加快网络信息同步，实现信息共享，加大硬件的投入力度，真正实现实训室的动态管理及全面管理，从而提高实训室管理水平，实现实训室效益的最大化。

参考文献：

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[2] 梁小婉.基于新形势下高职院校固定资产管理的创新研究 [J].实验技术与管理，2017，34（7）：249-251.

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[4] 张璇，张广斌，李莎.基于二维码技术的实验教学管理系统 [J].电子设计工程，2015，23（19）：51-53.

[5] 王文俊，殷曦敏.手机二维码识别技术在大型仪器设备管理中应用 [J].实验室研究与探索，2015，34（5）：278-281.

[6] 吴三斌.利用信息化手段提升实验室的管理 [J].中国新通信，2017，19（4）：81.

[7] 白云，柴钰.加强开放式实验教学 培养学生的创新能力 [J].实验室研究与探索，2010，29（8）：109-112+118.

作者：许霞 唐玉 陈俊超

二维码信息化建设论文 篇2：

二维码技术在高校信息化中的应用探究

摘 要：随着智能手机的普及和移动互联网的兴起，扫码成为一种新的生活方式。高校如何利用好二维码这一新型信息传播平台，加快校园信息化建设，加快管理和教学创新成为一个新的课题。文章在分析二维码在高校的应用现状及可行性的基础上，从安全管理、课堂管理、学生考勤、考务、图书管理、资产管理等方面探讨了二维码在高校信息化中的应用。

关键词：智能手机；二维码；高校；信息化

一、二维码概述

1.二维码的概念

二维码诞生于20 世纪 80 年代，以日本和韩国运用最为成熟。我国二维码技术研究起步较晚，于1993年开始研究，直到2006年才推出二维码业务，但由于受到移动网络速度慢、智能手机不普及等诸多因素限制，二维码一直没有发展起来。直到近两年，随着智能手机的普及和移动互联网的兴起，特别是微信、支付宝钱包等应用的推波助澜，二维码才“火”了起来。

二维码是利用比特流的概念，将某种特定的几何图形按照一定的规律以黑白相间的方式分布在平面上，黑点出现表示“1”，不出现表示“0”，来记录数据符号信息，从而被光电扫描设备自动识读并处理的。[1]目前，国际上最主流的码制是QR码制（如图1所示）。

2.二维码的分类

根据二维码的编码原理、结构形状的不同，可分为行排式二维码和矩阵式二维码。[2]

（1）行排式二维码，在编码和识读原理方面继承了一维码的特点，可按应用需要堆积成两行或多行，在识读设备、条码印刷等方面完全兼容一维码，具有代表性的有Code 49、Code 16K、PDF417等（如图2）。

（2）矩阵式二维码以点的排列组合来确定所代表的意义。具有代表性的有Code one、QR Code、Data Matrix、Maxicode等（如图3）。

我国于1993年开始研究二维码技术，以矩阵式二维码为主要方向，取得了一定进展。目前自主研发较为成功的有矽感GM码、龙贝码、紫光U码、汉信码等。目前汉信码已被确立为国家标准，正在推进投入商用（如图4）。

3.二维码的特点[3]

（1）编码信息量大：可存储多达1850个大写字母或2710个数字或1108个字节或500多个汉字，而一维码只能容纳13位数字，比一维码信息容量高几十倍。

（2）编码范围广：可以编码文本、图片、声音、签名、指纹等能够数字化的信息，可以编码多种语言。

（3）容错能力强：具有纠错功能，当二维码因污损、褶皱、破损、老化等引起局部损坏时，仍然能够正确识读，理论上容许损毁面积高达50%。

（4）可靠性高：译码错误率不超过千万分之一，远低于一维码百分之二的误码率。

（5）防伪保密性好：可引入加密技术对二维码进行加密。

（6）成本低，易制作，持久耐用，防热防磁性好。

（7）易识读：形状、尺寸大小比例可变，识读距离大。

（8）二维条码可以使用激光或CCD识读设备，如今最常见、最普通的识读设备是智能手机。

二、二维码在高校的应用现状和可行性

在国外高校，二维码应用比较广泛。例如，英国巴斯大学图书馆，[4] 在目录检索系统中每本书或期刊都有一个QR二维码。通过扫码，读者可以在手机上保存该书的题名、作者、索书号以及书架号等准确的存放位置，可以非常快捷地找到此书。

近些年，国内高校也开始使用二维码技术来加快校园信息化进程。例如，厦门大学在2012年启动了二维码校园信息系统试点工作，[5] 成为全国高校中第一个包含教师信息、人文与自然景观等在内的整套二维码信息系统。师生可以用手机随处扫描校园里印刷的二维码，获取各种信息。

如今，二维码技术已发展得相当成熟，使得二维码技术在高校信息化建设中应用变得可行。

第一，制作和发布“门槛”低。二维码制作和发布已经不再需要专业的设备和工具，互联网上有很多免费的二维码生成软件，可编辑文本、网址、电话、短信、名片、电邮、WIFI热点信息等，使用普通的打印机和普通的打印纸，打印出的二维码即可满足使用要求，制作和发布成本相当低；

第二，智能手机的普及。目前，大学生群体中智能手机普及率已达到98%以上，只要具有拍照功能，再下载一个二维码扫码APP，手机就变身成了一个二维码识读器。

第三，二维码引领了一种新的生活方式，深受大学生群体追捧和喜爱，拿出手机扫一扫成为一种时尚。

三、二维码在高校信息化中的应用

1.安全管理信息化

校园安全一直是高校管理工作中的重中之重，大部分高校的大门、图书馆、行政楼和宿舍都要通过身份认证才可以进入。传统的人工验证身份的方式费时费力，人流量较大的时候很难一一验证，容易有“漏网之鱼”，这种方式不能很好地保证校园安全。

如果将门禁系统与二维码结合起来，即可实现电子认证，为在校学生、教职工和工勤人员每人分配一张包含个人信息的二维码，用纸质的或手机中保存的二维码图片对着入口处的识读器上一刷，即可获得认证。对于临时来访人员，可通过发送临时二维码的方式来完成认证。由于二维码具有唯一性，可针对不同人员设定不同权限。例如，男生进不了女生宿舍、访客的临时二维码进不了学生宿舍、除维修部门以外的工勤人员不能进入行政楼等。这样既减轻了校园管理人员的工作量，又能最大程度上保证校园安全。

2.学生考勤信息化

二维码具有唯一性，可引入加密技术。[6] 软件加密可以利用口令、指纹、照片等方式进行加密和验证。大学中很多课程都采用合班上课的方式，由于上课人数多，出勤率低，冒名签到（答到）的现象很严重。而利用二维码进行电子签到就可以解决这类问题。

二维码考勤系统所需设备包括：识读器、生成软件、数据中心等（如图5）。在教室讲台处安装识读器，学生进班扫描储存有个人信息的二维码或手机中保存的二维码图片，教师就可从电脑上非常直观地看出学生的出勤情况。由于每个人的二维码都不相同，因此这种方式不仅能够极大地提高考勤效率，还能有效杜绝冒名答到的现象发生。

3.课堂教学信息化

二维码可编码文本、图像和网址等，即拍即现，是课堂拓展知识的纽带，可以极大地提高教学资源应用的效率。

在课堂上，学生用手机扫描印刷在书上的或多媒体课件中的二维码，就能快速在手机上显示“小知识”或打开相应的网页，直接在手机上浏览学习。

在实验课上，学生扫描设备上的二维码，就能快速获取实验步骤、设备的使用方法和注意事项等信息（如图6）。[7] 这种新的教学方式，不仅能够突破平面媒体的限制，走向数字网络世界，扩展知识，开阔学生视野，还能极大程度地激发学生“扫码学习”的兴趣和热情，这种“遇到疑问扫一扫”的学习方式可以弥补课堂学习的时空不足，实时解决学习中遇到的问题，减少问题的积压。

4.考务信息化

大学每年都有很多考试，每次考试都要制作、发放很多纸质准考证，不仅浪费很多纸张，不节能环保，而且纸质准考证很容易丢失，学生补办比较麻烦，来不及补办的将会错过考试。

通过二维码代替准考证，不仅节约了资源，还能有效防止考生通过替换准考证上的照片来替考的现象。高校可以把考生的个人信息储存到二维码中，发布到教务系统，考生可登录系统自行下载自己的二维码，保存到手机或者打印出来。如果考前丢失，不需任何补办手续，再下载或打印即可。如果二维码被他人盗取，需立即挂失，系统注销原来的二维码，重新生成新的二维码。考生参加考试时，把纸质二维码或手机保存的二维码在识读器上一扫，联网电脑上自动显示考生信息，监考老师即可验证考生身份（如图7）。

5.图书管理信息化

目前，大部分高校图书馆仍然使用一维码来管理图书，读者通过检索系统搜索图书的书名、作者、索书号以及存放位置，抄下来去书库寻找。由于图书管理员在摆放图书时没有规律可循，图书归位时按大类随意放到书架上，读者在众多书目中寻找一本书是一件费时费力的事。

在图书管理系统引入二维码，将图书的书名、作者、索书号以及精确到几号书屋几号书架几层的准确存放位置存储进二维码，读者可以在检索页面扫码快速找到需要的图书。借书时，在自助终端扫码读者个人二维码和图书上的二维码实现自助借书。还书时，扫描图书上的二维码即可实现自助还书。图书管理员在整理退还的图书时，可以用手机扫描图书上的二维码获得该书的准确存放位置，快速归位。因此，二维码技术和图书管理结合，将极大地简化图书管理的工作，提高管理效率和管理效果。[8]

6.资产管理信息化

高校固定资产具有使用周期长、价值高、种类多、使用分散等特点，给资产管理工作带来很多麻烦，经常出现账物不符、存放混乱、放置方式不对等问题。目前高校资产管理大多仍使用一维码管理，由于一维码只能存储一串数字，不能存储汉字，资产盘点时依赖于导入有完整数据库的扫描枪，一旦条码褶皱、污损或老化，往往无法读取，需要人工抄下条码，事后人工复核。而且出于成本原因，资产管理部门配备的扫描枪很少，一般是1-2个，大规模资产盘点时工作量大，效率低。

在资产管理系统中引入二维码技术，为每个物品制作包含名称、型号、使用部门、使用人、存放地点、入库日期、存放要求等信息的二维码。由于二维码具有存储信息量大、使用寿命长、纠错能力强、防磁功能好等优势，不会因为标签褶皱、污损或老化而无法读取。在大规模资产盘点时，智能手机即可作为扫码设备用，逐一扫描实物上的二维码，手机上就会显示详细信息，便于和实物信息核对，[9]这样可以有效避免漏检、错检、偷梁换柱、以次充好等现象的发生，有效地提高资产管理工作的准确性和资产盘点的效率。

四、二维码信息安全

如今，由于二维码制作和发布没有门槛，借助二维码传播恶意网址、发布手机病毒等不法活动也逐渐多了起来。此前，央视曾曝光过“二维码”吸费骗局，二维码安全问题不容忽视。

首先，涉及个人信息的二维码，极其容易被不法分子复制用以非法目的。目前，二维码的安全主要靠信息加密技术来实现，[10]涉及重要个人信息时常常采用双重加密技术来确保信息安全（如图8）。但加密并不是100%安全，不能完全杜绝个人信息的泄露。我们不排除不法分子利用信息技术破解个人信息，从而给二维码用户信息安全带来威胁。

其次，虽然二维码本身不会携带病毒，但很多病毒却可以利用二维码扫码下载。当用户扫码后，手机会链接到钓鱼网站或下载病毒、木马程序、恶意代码等。

因此，用户要养成安全意识，不随意扫来源不明的二维码，对涉及个人信息的各种二维码凭证（比如：印有实名信息二维码的火车票、门票等）不要随意丢弃，养成良好的保护个人信息的习惯，以免被不法分子利用。

五、结论与展望

本文介绍了二维码技术的概念、分类和特点，二维码在高校管理中的应用现状和可行性分析，主要探究了二维码在校园信息化建设中的应用，可以想象未来的大学校园，人手一张的二维码就如同身份证、一卡通一样，所有的教职员工和学生扫码出入学校、扫码考勤、扫码学习、扫码借还书、扫码进入考场，甚至扫码购物吃饭等等。虽然，目前二维码的应用和发展仍然存在一些问题，诸如码制不统一、信息安全等，但我们有理由相信，随着应用需求的增长和对二维码技术的不断改进，这些问题都能够被克服，二维码技术的广泛应用将是必然的趋势。

参考文献：

[1]韦元华，舟子.条码技术与应用[M].北京：中国纺织出版社，2003.

[2]中国标准出版社.条码国家标准汇编[M].北京：中国标准出版社，2004.

[3][5]陈刚.手机二维码在校园中的应用[J].低碳世界，2014（13）：320-321.

[4]邱茜，毛芸，钊林真.二维码在高校图书馆中的应用研究[J].河南科技，2013（1）：215-216.

[6]谢思源.二维码技术及其防伪应用浅析[J].印刷质量与标准化，2013（12）.

[7]邹文阁.二维码技术在实验室管理中的应用[J].黑龙江粮食，2014（5）：52-53.

[8]习亚萍，李娟，韩萌等.二维码在图书馆的应用探析[J].晋图学刊，2014（5）：31-34.

[9]孙蔚，吴杨.二维码技术在高校实训资产管理系统中的应用[J].电子制作，2014（7）.

[10]于英政.QR二维码相关技术的研究[D].北京：北京交通大学，2014. （编辑：李晓萍）

作者：朱居正

二维码信息化建设论文 篇3：

二维码综述

摘 要：当前在我们的身边几乎随处可见印有二维码的宣传信息，报纸、网络、手机微信中也充满了带有二维码的广告。但是对于二维码的由来，以及它的内涵知道的人并不多。本文就二维码的起源、结构以及应用等方面进行探讨，与大家分享。

关键词：二维码；信息传递；手机扫描

二维码技术作为一种全新的信息存储、传递和识别技术，越来越多地得到了众多国家的关注。如美国、日本、德国、墨西哥、加拿大、新加坡等国，不但将二维码技术应用于军事、外交、公安等部门的各类证件管理，而且应用于海关、税务等部门的各类报表、票据的管理，商业、交通等部门的商品及货物运输管理，邮政部门的邮政包裹管理等，就连工业生产领域也采用二维码对工业生产线进行自动化管理。二维码技术的应用大幅度提高了数据采集与信息处理速度，为科学化、现代化的管理做出了重要贡献。

一、二维码概述

（一）二维码的涵义

二维码，即二维条形码，可看作是条形码的升级，是用某种特定的几何方式按照一定规律在平面（即二维方向上）分布黑白相间的图形，用以记录数据信息。二维码实际上是一种简洁、方便、低成本的信息存储方式，其按照特定的编码规则，将文字、数字以及图像等信息转变为几何图形，再通过译码设备进行读取，通过相应的译码算法进行解析，进而将原始数据还原。与传统的一维条码不同的是，二维码可以在二维方向上表示信息，其存储容量远远高于一维条码，一个邮戳大小的条码就能存储数千个字符信息。

（二）二维码的起源与发展

二维码源于日本，起初是DensoWave公司为汽车零部件设计的一种条码，便于汽车追踪。二维码技术诞生于20世纪40年代，当时并没有得到充分的关注，其实际应用和发展主要体现在近20年间。其他国家于20世纪80年代开始研究二维码技术，在二维码符号表示方面，已研究出多种编码规则，如：PDF417、QRCode、Code49、Code16K、CodeOne等，这些二维码的密度远高于一维码，同时二维码的符号生成设备、识读设备等已经得到广泛应用。

在我国，二维码技术起步较晚，2003年初，上海龙贝信息科技有限公司开发了“龙贝码”，解决了美国、日本等少数国家的技术垄断。2005年末，中国物品编码中心进行了“二维条码新码制开发与关键技术标准研究”的重大项目，并取得突破性成果。2006年8月，中国移动通信集团正式推出手机二维码识别业务，并与多家手机二维码技术提供商进行合作，手机二维码业务因此得到了大家的广泛关注与应用。

二、二维码的结构

（一）二维码的组成

二维码利用计算机内部逻辑“0”、“1”比特流的概念，用计算机编码技术将文字等数据信息表示成平面几何图形，在对应的几何图形中通过编码技术来存储汉字、数字以及图形等信息，通过图像输入或光电扫描设备实现自动识读与处理。基于能够在横向和纵向两个方向表达信息的技巧，二维码能够实现小面积的大容量存储。它可以看作是不含电子芯片的存储器，而且此图形可以出现在屏显、打印、印刷等多种形式的媒介种，其应用的便捷成度与低成本的优势远高于电子存储器。

（二）二维码的分类

二维码大体上可以分为堆叠式和矩阵式两种。

（1）堆叠式

堆叠式二维码是由多行短小的一维条码堆叠而成，由于行数的增加，需要进行行的判定，其译码算法与一维码有所不同，但在编码设计、校验、识读等方面与一维码是兼容的，可以采用一维码的识读设备与条码印刷技术。代表性的堆叠式二维码有CODE49、CODE16K、PDF417等。

（2）矩阵式

矩阵式二维码，又称为棋盘式二维码，是通过黑、白像素在矩阵中的不同分布进行编码。在矩阵元素位置上，用圆点、方点或其他形状表示“1”，用空白表示“0”，以二者的排列组合来确定二维码所代表的含义。矩阵式二维码采用了计算机图像处理技术与组合编码原理，是一种新型的图形符号，能够实现自动识读与处理。代表性的矩阵式二维码有CodeOne、QRCode、MaxiCode、DataMatrix等。

（三）二维码的特点

（1）信息存储量大。其采用高密度编码方式，最多可容纳1108个字节即2710个数字或500多个汉字，比一维条码信息存储量高几十倍。

（2）编码功能强大。二维码不但可以对文字进行编码存储，而且可以对声音、图片、签字、指纹等内容进行数字化的信息处理，并用条码形式表示出来。因此语言文字以及图像等各种数据都可以体现在二维码中。

（3）容错能力强。当二维码因污损、穿孔遭到局部损坏时，同样可以正确识读，只要损毁面积不超过50%都有机会恢复原有信息。

（4）误码率低、译码可靠性高。二维码译码的误码率不超过千万分之一，而一维码译码的错误率约为百万分之二，显而易见二维码译码的可靠性高得多。

（5）保密性、防伪性好。二维码可引入加密技术，因此可以实现一定的保密性与防伪性。

（6）成本低。二维码技术已经相当成熟，其不需要耗费太高的成本，容易制作，且持久耐用。

三、二维码的应用

（一）手机二维码

手机二维码也是二维码的一种，它可以印刷在广告、杂志、报纸、图书以及包装上，可以通过手机扫描二维码的方式实现快速上网功能，方便大家随时随地了解企业产品信息、下载图文等。

实际上手机扫描二维码技术就是通过手机拍照功能对二维码进行扫描，快速获取二维码中存储的数据信息。目前手机二维码已经得到广泛应用，利用它上网、拨号、发短信、交换资料、自动输入文字等非常方便，因此深受广大手机用户的追捧。

（二）名片制作

用二维码制作名片在日本、韩国应用最多。传统纸质名片携带起来不方便，而且信息量有限，如果在名片上加印二维码，就可以存储更多信息。用手机扫码一下二维码就可以将名片上的所有信息，如姓名、电话号码、电子邮件、公司地址等信息存入到手机中，还可以直接拨打电话，发送电子邮件等。用不了多久，二维码名片就会普及开来，当然二维码在产品介绍、质量跟踪等方面都将会有出色的表现。

（三）票务凭证

目前在铁路、民航、影院、旅游景点、体育场馆等行业和部门，都陆续地采用了电子票务。与之相比之下，传统的纸质票务印刷成本较高、容易被仿制、损毁。对运营单位来说，面临着售票人力成本提高，安全验证费时费力、票务无法留存等问题的困扰；对消费者来说，存在着长时间排队等待、被假票困扰、保存票券不方便等诸不利因素。因此电子票务采用二维码技术，可以有效解决传统票务存在的以上问题。随之而来的票务市场，将大幅度启用电子票务，将给大家带来更加便利、安全、高效、愉悦的生活环境。

二维码在票务凭证中的应用是目前最火的一种，同时各个商家也在陆续进行着各种二维码抢购热潮，如二维码“月饼”、二维码“餐饮优惠券”等，以后在生活的方方面面都会出现二维码的身影。手机作为二维码识读设备，能够有效减少传统纸质凭证的浪费与环境的污染。另一方面手机二维码凭证携带方便，是传统纸质凭证无法替代的。二维码电子凭证将成为各大商家关注的焦点，不但有利于降低产品的销售成本，而且有利于节省企业资源，促进企业信息化建设。

（四）移动支付

消费者使用手机扫描二维码就可以快速地进入支付平台，进行手机支付。如某人在网上选购了商品，可以用手机二维码作为付费凭证去商家提货。同样在商家看到了真实的商品，也可以利用扫描商品二维码的方式登录到该商品的网络页面进行交易，还可以享受到价格的优惠。甚至通过扫面广告中的二维码，也可以实现便捷的网上购物，这远比你先记住商品的品牌、名称之后，再进入淘宝搜索、支付方便多了。

（五）数据防伪

长期以来，假冒伪劣商品层出不穷，时刻危及着广大消费者的切身利益，严重影响了国家经济的发展。为维护消费者的合法权益，维持市场经济的健康发展，国家和企业每年要花费大量的财力与精力进行防伪打假。但是由于防伪技术单一，加上消费者缺乏防伪工具等因素，防伪效果不佳。二维码防伪认证平台的出现，有效解决了防伪不利的难题，其引入了硬件和基于业务的结构，提供商品的基本信息和离线认证。厂家给每件出厂的商品分配二维编码，并建立商品信息数据库，存储已经出厂商品的相关信息。消费者购买商品时，用事先安装好二维码阅读器的手机扫描产品上的二维码，就可以查询到数据库中的商品信息，从而识别该商品的真伪。这种防伪技术，将成为维护正常市场秩序的有效措施。

二维码的数据防伪，将逐渐应用于生活的各个层面，目前的新版火车票、二维码演唱会门票，以及飞机票上的二维码都采用了二维码加密技术，手机只能识别加密的字符串。其具体信息只有对应机构专门的解码软件才可以解析，普通手机的解码软件是无法做到的。这样将一些不便公开的信息经过二维码加密后，再进行传播，能起到非常有效的防伪效果。

四、结束语

目前二维码的应用已经逐渐融入到人们的生活当中，带来了极大的方便与快捷，在大家充分享受时尚生活的同时，不要忽略了二维码也会有安全隐患，大家要时刻关注二维码的应用与发展，正确、合理地使用二维码才能真正体验到高科技带给我们的欣喜。

参考文献：

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[2]高彦受，许春根.安全实用的二维码研究与实现[J].信息网络安全，2012，10.

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作者：张君枫