反腐倡廉基层党组织建设论文

摘要：国有企业基层党组织建设对是党整体整体执行能力中的重要组成部分，有利于党建设队伍的向心力、战斗力和学习力的建设。国有企业基层党组织建筑对于国家新相关政策的制定，以及反腐倡廉工作都有极大的推动作用。本文通过对国有企业基层党组织建设工作的改进进行思考，推进我国国有企业基层党组织建设的有效开展，促进国家建设。以下是小编精心整理的《反腐倡廉基层党组织建设论文(精选3篇)》相关资料，欢迎阅读！

反腐倡廉基层党组织建设论文 篇1：

农村基层党组织反腐倡廉建设研究

【摘 要】我国是一个农村人口占多数的国家，在全面深化改革的历史发展新阶段，加强农村基层党组织反腐倡廉建设民心所向。但由于施政能力的不同和执行效能的高低，个别地区的农村基层党组织反腐倡廉建设效果有限，腐败现象屡禁不止，致使其自身战斗堡垒作用没有得到充分发挥。

【关键词】腐败；基层党组织；反腐倡廉

当今社会“腐败”一般是指权力腐败，即掌握权力的人滥用公共权力为自己谋私利。腐败主体是手中权力化为资本，或进行权力寻租，权钱交易，贪污受贿；或拉帮结派、任人唯亲、搞“团团伙伙”等等不一而足。农村基层党组织腐败是指党的村级和乡镇级组织中党员干部非法使用手中权力谋求私利的行为，其影响恶劣，动摇了党群众中的威信，损害了群众的利益，在全面建成小康社会、实现中华民族伟大复兴中国梦的关键时刻，在农村基层党组织中推进反腐倡廉建设刻不容缓。

一、當前我国基层党组织腐败现象现状分析

1.当前基层反腐斗争取得的成效

一是总体来说，农村基层党组织反腐倡廉制度理论上和实践上已相对完善，大体上能有效遏制农村基层党组织腐败问题。习总书记指出腐败问题可能导致亡党亡国，从中央到地方党的各级组织出台积极政策，实行有效措施，总体上刹住了部分农村基层党员干部的贪腐之风。

二是涉及农村基层党组织反腐倡廉建设相关措施。首先，党中央在全国范围内积极推行践行群众路线建设、正“四风”、“八项规定”，等活动，对于规范权力运行、遏制农村基层党组织腐败具有积极意义。随着巡视制度、网络反腐等形式多样的反腐渠道的构建，中央对农村基层腐败的治理力度不断加大。其次，从农村基层层面来看，各地都积极探索反腐倡廉建设新路径，创新预防腐败的方式、加强惩治腐败的力度，净化中国农村基层政治生态。

2.当前基层腐败表现及特征

从实际情况看，农村基层党组织推进反腐倡廉建设以取得了一定的成果，但由于施政能力的不同和执行效能的高低，个别地区的农村基层党组织反腐倡廉建设效果有限，腐败现象屡禁不止，致使其自身战斗堡垒作用没有得到充分发挥。基层腐败表现特征如下：

（1）隐蔽性强。从中央到地方，随着对腐败分子打击力度不断增强，致使腐败份子的腐败行为更加隐蔽化，希冀逃避法律制裁。部分农村基层党员干部腐败手段可谓五花八门、不易查处，有的利用职权为亲属经商、找工作开方便之门；有的利用婚丧嫁娶等收敛钱财；有的贱卖、侵占公有土地、集体资源；有的利用职权便利骗取国家扶持项目；有的克扣、截留国家专项农业资金等等方式不一而足。越发隐蔽的腐败手段，即当前农村基层党组织反腐倡廉建设落实力度的加强，又给反腐倡廉建设的推进增加了难度。

（2）窝案串案频发。从现实看，大量农村基层党员干部腐败“窝案”频出，甚至出现“塌方式”腐败等现象，成为推进农村基层党组织反腐倡廉建设关注的重点。农村基层党组织“一把手”腐化堕落，往往造成班子成员上行下效，出现群体性腐败，造成恶劣影响，污染我国农村基层政治生态。

（3）小官巨腐现象触目惊心。随着我国经济社会的快速发展，农村基层党员干部腐败案件涉及金额呈扩大趋势，“小官巨腐”触目惊心。有的党的农村基层组织对于党员干部权力运行规范不明确，财务不透明，造成利用手中职权进行腐败犯罪的空间；有的农村基层当组织内部监督机制不完善，财务运行混乱，为党员干部贪污腐败创造了有利的环境；有的农村基层党员干部利用规则漏洞，倒卖社保指标、侵吞公有财产、收受贿赂等。正是由于农村基层“山高皇帝远”，部分党员干部虽然职位不高却拥有实权，贪腐行为往往日积月累而不为人所知，往往造成“小官大贪”的贪腐奇观。

二、当前我国基层党组织腐败现象产生的原因

改革开放以来，在我党我国出现了严重的腐败危机，是因为中国通过三十多年的改革开放，走完了西方发达国家二三百年走过的道路，很多社会问题也在这几十年中集中爆发，是一种历史的必然。一时间沉渣泛起、泥沙俱下，这种现象反映到党的农村基层组织中，就表现为各种不正之风、腐败现象。公权力腐败既有本性使然、受历史文化熏陶等主观因素，又有制度弊端、监督滞后等客观原因。

1.本性使然—腐败主体追求利益最大化

人具有天生的逐利性特征，而权力也从来是一种稀缺资源。当掌握权力的人的现实状况不能满足自身欲望的情况下，往往会将手中权力变现，以权力寻租、钱权交易等方式满足自身欲望，使权力产生异化，出现腐败行为。

2.文化熏陶—传统文化官本位文化和熟人社会的影响

中国是一个受封建家长制观念和官本位思想影响深厚的国家。人们遵循“学而优则仕”的规律，把做官当做人生的目标，且认为官员是百姓的家长，具有绝对的权威，使得各级官员权力过分集中且又缺乏有效的监督，而绝对的权力产生绝对的腐败，是我国反腐形式严峻。特别是在农村基层，党员干部大都来自“草根”，受教育程度参差不齐，部分干部党性修养低，法律意识淡薄，不能树立全心全意为人民服务的宗旨，且深受封建文化的影响，信奉“一人得道鸡犬升天”，手握实权的农村基层党员干部最终走向了腐败的道路。

三、农村基层腐败防治对策设想

政治清明是社会发展的重要条件，“八项规定”、“反四风”等活动的推行让农民群众切实感受到了反腐倡廉建设的好处，防治腐败必须多方努力、齐抓共管，减少贪腐的空间，增加查处的力度，建立健全与我国社会发展相适应的反腐倡廉建设路径。

1.加强廉政教育

加强反腐倡廉教育制度，建立农村基层党员干部廉洁从政自我教育制度，定期开展培训，加强党性修养和廉洁意识，并将学习成果纳入农村基层党员干部绩效考核范围，以此来提高党员干部学习积极性；要开展一些党员干部和农民群众都喜闻乐见、贴近实际、贴近生活、形式多样的反腐倡廉教育活动。总之，要在农村基层党员干部心中扎起一座抵御腐蚀、拒腐防变的道德防线，让廉洁意识、服务宗旨成为党员干部的行为习惯，提高抵御诱惑的能力，从思想上做到不想腐败。

2.建立健全全方位的权利监督制约体制

完善监督制约制度体系，必须规范农村基层党员干部权力的运用。要切实执行党内民主监督制度，杜绝暗箱操作，让权力运行公开化、透明化；要进一步建立健全农村基层党组织财务、政务公开制度，接受农民群众的监督；要强化各职能部门专项监督，加强关于低保、惠民资金的资格身份调查核实财务审计监督和和关于土地征用、农业开发等的财务审计监督；加强舆论监督，充分认识新媒体对推进反腐倡廉建设的作用，增加农民群众监督权力运行的渠道。总之，要针对农村基层党员干部腐败的特点，建立健全一套对权利运行的监督制约机制，使想腐败的干部不敢腐。

3.加强基层反腐败制度建设

制度的缺失是产生腐败的根本原因。要扼住农村基层党员干部贪腐之风，关键在于建立刚性的制度，制约权力运行失范。第一，加强反腐败立法。要制定符合农村基层反腐倡廉建设实际情况的相关法律法规，使法律规范在农村基层反腐倡廉建设过程中发挥其应有的作用，第二，要严格执法，做到有法必依，执法必严，违法必究。第二，做好公权力运行规范问题，建立权力清单制度，使权力在阳光下运行。

参考文献：

[1]谭斌.公权腐败及治理[J].战略与管理，2013，05

[2]廖志辉.广州增城市农村基层组织廉政管理建设研究[D].天津：天津师范大学，2013

[3]张丽娜.我国农村基层腐败防治探究[D].广州：广州大学，2013

作者简介：

张帅（1988～），河南兰考人，重庆工商大学研究生，从事马克思主义中国化和党建方面研究。

基金项目：重庆工商大学研究生“创新型科研项目”（yjscxx2015-41-31）阶段性成果。

作者：张帅

反腐倡廉基层党组织建设论文 篇2：

国有企业基层党组织建设工作的改进思考

摘要：国有企业基层党组织建设对是党整体整体执行能力中的重要组成部分，有利于党建设队伍的向心力、战斗力和学习力的建设。国有企业基层党组织建筑对于国家新相关政策的制定，以及反腐倡廉工作都有极大的推动作用。本文通过对国有企业基层党组织建设工作的改进进行思考，推进我国国有企业基层党组织建设的有效开展，促进国家建设。

关键词：国有企业；基层党组织；建设工作

基层党组织建设是党组织建设的重要组成部分，它是我国党组织建设的工作的基础，国有企业基层的党组织建设是我国基层党组织建设的重要组成部分。但是，当前我国国有企业基层党组织建设工作中还存在着一些问题。

一、国有企业基层党组织建设的内容

国有企业基层党组织建设的主要内容有：第一加强国有企业支部领导班子成员的团结稳定，保持和维护基层事业单位工作的正常开展；第二加强党风廉政建设，全面开展行风评议和纠风工作；第三加强党员正常的组织生活制度，不断加强党员干部队伍建设；第四强化职工思想政治工作，有效增强企业向心力和凝聚力，促进国有企业进行有效的企业管理，推动国有企业基层党组织建设稳进的发展 。

二、新形势下国有企业基层党组织建设的现状

（一）多数企业只重视经济发展，忽略基层党组织建设

随着国有企业的不断发展，在国家大力推进国有企业改革下，大多数的国有企业不断进行产业结构的调整和相关技术的革新，但是一些企业只重视国有企业经济事业的发展，常常忽视国有企业基层党组织的建设和发展。甚至有些企业在进行基层党组织建设时，所设置的党政机关办公室只有一两个相关工作人员，还有一些国有企业基层党组织建设的党政工作部门只是面子工程，从未真正的发挥过党政工作建设的具体作用。

（二）國有企业基层党组织建设工作设备落后，工作条件较差

在一些国有企业单位当中，有些单位的基层党政机关办公室，常常设置在比较偏僻甚至是无人问津的地方。工作环境极和工作条件较之企业的其他部门比较的差。办公人员的工作设备有些比较的落后，甚至有的是一些部门淘汰下来的设备，给企业基层的党政机关办公室用，工作设备条件极其落后。

（三）相关工作开展较为困难，工作人员积极性不高

在国有企业中，企业工人日常工作主要致力于企业的经济发展以及相关技术的革新，工作人员常常忽略或者是不关注企业当中的基层党政工作建设，有时对于党政机关的部门所宣传的内容常常忽视或者是根本不关注，这从根本上给国有企业基层党组织建设工作的开展带来了极大的阻碍。

三、国有企业基层党组织建设工作中存在的问题

（一）只重视经济效益，忽视企业基层党组织建设工作

经济效益对于一个企业来讲是企业生存发展的根本，但是国有企业的企业性质与一般企业不同，它在进行经济发展的同时，国家也要求其加强党政建设的发展。在新形式条件之下，国有企业基层党组织建设工作中出现了新的问题和矛盾，这给国有企业基层党组织建设工作的开展也提出了新的挑战。

（二）党政建设工作人员缺乏创新

随着供我国国民经济的不断发展，国有企业所承受的任务量也逐渐增多，国有企业更加重视经济事业的发展，常常忽视基层党组织建设的重要性，对于一些党政机关部门的专业业要求比较的低，有些国有企业的基层党组建设相关职位甚至出现了空缺的现象。

（三）国有企业基层党组织建设学习氛围较差

当前，多数国有企业的基层党组织学习氛围较差，很多党员同志缺乏学习的积极性，甚至一些人员错误的认为党政学习都是喊口号，对自己自身的发展没有过多的帮助，对基层党组织建设的学习内容积极性不高。

四、改进国有企业基层党组织建设工作的主要措施

（一）建立健全相关制度，加强基层党组织建设学习

国有企业的相关部门，加强基层党组织学习相关制度的建设，在国有企业形成长效的党组织建设学习发展机制。首先相关部门的领导应当制定关于企业党组织建设的管理制度，规范国有企业基层党组织建设工作的正常开展。其次，对于国有企业基层工作人员的党组织教育工作进行相关规章制度的制定，及时有效的督促工作人员进行国家相关政策和方针的深度学习。

（二）提高党组织工作建设人员的专业素养，提升创新能力

国有企业要严格对党组织建设工作人员的基本工作素养进行检测，采取优胜劣汰的原则，增强企业基层党组织建设工作建设队伍的提高。此外，企业定期组织，相关人员及进行外出学习，不断进行自身素养的提高。企业应鼓励基层党组织建设工作人员进行工作创新，提高工作人员的创新意识，不断推动新形势下国有企业基层党组织建设的发展。

（三）更新设备，建立良好的工作环境

企业应当加强对基层党组织建设工作的支持，积极做好工作条件的改善，推动基础设施的建设。随着科学技术和互联网了的发展，企业应该更新基层党组织建设工作设备的更新换代，为党组织建设办公室配备相应的电子计算机，加强其管理工作平台的建立，促进企业各部门之间党组织建设工作的上传下达，以及部门之间的信息交流和写作，促进国有企业基层党组织建设工作的有效开展。

五、结语

有效的推进国有企业基层党组织建设工作的开展，能够积极为我国党组织建设提供坚实的发展基础，为促进我国国有企业的发展提供良好的工作保障。

参考文献：

[1]管镇铭.国有企业基层党组织建设的思考[J].科技与企业，2013（1）：228-228.

[2]孙国成.加强国有企业基层党组织建设的思考[J].管理观察，2010（18）：62-63.

[3]郭孟.加强国企基层党组织建设工作的思考[J].企业文化旬刊，2016（1）.

作者：杨登海

反腐倡廉基层党组织建设论文 篇3：

改革开放以来离校基层组织党建工作的回顾与思考

[摘　要]本文通过对改革开放以来高校基层党组织建设工作发展历程进行回顾，总结出高校基层党组织建设的基本经验，进而从完善高校基层党组织建设工作的保障机制、建立学习型基层党组织、把思想理论建设放在首位、努力提高工作实效、强化作风建设等方面推进高校基层党组织建设进行了思考。

[关键词]改革开放　高校党的基层组织建设

回顾　思考

重视党的基层组织建设，是无产阶级政党的一个显著特征，也是马克思主义建党理论的一条重要原理。改革开放以来，伴随着高等教育事业的快速发展，高校党的基层组织建设工作也取得了长足进步，回顾高校基层党建的历史进程，总结高校基层党建的历史经验，对进一步加强和改进高校基层党组织的建设工作，具有重要的理论与现实意义。

一、改革开放以来高校基层党组织建设的发展历程

改革开放以来，高校基层党组织建设工作伴随着改革开放的不断深入而不断处于调整和改革之中，从1978年至今，我们大致可以把高校基层党建的发展历程划分为三个历史阶段。

1.恢复重建时期(1978至1985年)

1978年12月。党的十一届三中全会开启了改革开放历史新时期。也揭开了高校党的建设历史新篇章。面对改革开放的新形势和新挑战，1978年邓小平同志在全国教育工作会议上指出：“学校应该永远把坚定正确的政治方向放在第一位。”1980年，邓小平在《党和国家领导体制的改革》一文中指出：　“工厂、公司、院、校、所的各级党组织，要管好所有的党员，做好群众工作，使党员在各自的岗位上发挥先锋模范作用，使党的组织真正成为各个企业事业的骨干，真正成为教育和监督所有党员的组织，保证党的政治路线的执行和各项工作任务的完成。”上述精神确立了新形势下高校党建工作的目标和方向，指导高校基层党组织明确政治定位和工作重心，从恢复整顿人手，开始了正本清源，坚定地走上探索发展之路。使思想建设步入正轨，组织发展成效明显，作风建设重放异彩，为推动高等教育改革发展发挥了极其重要的保障作用。

2.曲折发展时期(1985-i989年)

20世纪80年代中期，随着在改革开放不断深入，受西方价值观和前苏联“新思维”的影响，党内也出现了资产阶级自由化的倾向，也冲击了高校的思想阵地，冲击了高校的主课堂，导致师生信仰动摇、信念模糊、理想缺失、价值观扭曲、精神滑坡。1985年全国教育工作会议后，中央颁布了《关于教育体制改革的决定》，指出：“学校逐步实行校长负责制。”根据决定的精神，到1989年3月，试行校长负责制的普通高等学校共有132所，但是受到社会大环境的影响，改制同时也导致淡化、弱化党的领导，致使基层组织涣散软弱，不正作风滋生蔓延。高校基层党组织建设工作处于十分困难的境地，党组织的吸引力、凝聚力和战斗力受到削弱，党组织和党员的先进性遭遇到质疑。

3.发展创新时期(1990年至今)

面对国际局势风云变幻，国内发生政治风波，党中央高度重视加强高校的党建工作。党的十三届四中全会后，在邓小平理论和“三个代表”重要思想的指引下，伴随着我国高等教育事业的发展和进步，高校党的建设工作得到进一步加强，1989年中央颁布了党的历史上第一个关于高校组织工作准则——《中国共产党普通高等学校基层党组织工作条例》明确决定“高校实行党委领导下的校长负责制”，为高校基层组织建设奠定了基础。2002年，党的十六大进一步强调“三个代表”重要思想是我们的立党之本、执政之基、力量之源，是新时期加强党的建设的伟大纲领，强调从思想上、组织上、作风上全面加强党的建设，并逐步形成了齐抓共管的工作机制和格局。1990年4月召开了第一次全国高校党建工作会议，此后，除1994年、1996年之外，每年都召开一次全国高校党建工作会议，对高校基层党组织的建设越来越重视。与此同时，高校党的建设工作坚持用中国特色社会主义理论教育师生，认真做好学习实践科学发展观，大力开展创建学习型党组织，党的基层组织和党员队伍建设大大推进，“低年级有党员、高年级有党支部”的目标基本实现，党建工作的体制机制进一步完善，党风廉政建设进一步加强。高校基层党建工作在继承中创新、在改革中发展，有力地推动和保证了高等教育事业的快速发展。

二、改革开放以来高校基层党组织建设的基本经验

改革开放以来，高校基层党建工作坚决贯彻中央关于推进党的建设新的伟大工程的方针政策和战略部署，从高校实际出发，进行了丰富的实践，积累了宝贵的经验。

1.坚持中国特色社会主义理论体系的指导地位

改革开放以来，我国高校基层党建取得了巨大成就，一个重要原因就是坚持用马克思主义中国化的理论成果一中国特色社会主义理论体系来指导实践。从总体上看，高校基层党组织在建设中。认真贯彻执行邓小平关于学校应永远把坚定正确的政治方向放在首位的思想，运用多种形式对学生进行马克思主义理论教育，培养“有理想、有道德、有文化、有纪律”的社会主义事业建设者和接班人。并在实践中深刻认识“三个代表”重要思想，正确贯彻落实科学发展观，着力用马克思主义中国化最新成果武装党员干部和广大师生头脑，妥善处理好发展中出现的各种矛盾和问题，通过党的建设促发展，提升本单位教学、科研能力，培养高素质的社会主义建设者和接班人。

2.坚持不懈地加强党的先进性建设

党的先进性建设是马克思主义政党自身建设的根本任务，也是高校党建的必然要求和根本任务，是党的核心和战斗堡垒作用得以实现的基础和保证。改革开放以来的经验告诉我们，在高校党的基层组织建设过程中，必须在学校党委的领导下，根据不同时期的实际情况，全面贯彻党的教育方针，以改革创新的精神加强先进性建设，高校基层党组织的执政能力才能不断提高，才能承担着把党和国家的路线方针政策及学校的各项决定落到实处的重要职责。实践证明，只有全面落实科学发展观，开展创先争优活动，全面加强高校基层党的建设，才能进一步增强党组织的凝聚力、创造力和战斗力，才能得到广大师生的信任。

3.紧紧围绕根本任务和中心工作抓好党的建设

党的基层组织建设的指导方针规定：“必须紧紧围绕党的基本路线为党的中心任务服务，用完成本单位任务的实际效果来检验党组织的工作”。高校的根本任务是培养有中国特色社会主义伟大事业的建设者和接班人。高校基层党组织作为党联系师生的桥梁和纽带，处在前沿阵地，其工作的开展只有服务服从于这一中心工作，坚持“培养一流人才、创造一流科研成果、提供一流社会服务”，用中心工作的成效衡量和检验基层党组织建设的效果，高校基层党组织才能恰当地找到自己的位置，才能有利于政治核心作用和战斗堡垒作用的发挥，使高校基层党建充满生机与活力。

4.重视基层组织制度建设

伴随着高校党建lT作的发展，各高校根据《中国共产党普通

高等学校基层组织工作条例》的规定和要求，结合学校具体实际，逐渐制定了本单位一系列基层党组织的规章制度。通过建立这些制度，进一步加强了党的基本理论、基本路线和重大方针政策的学习，提升了党员的政治素养；进一步规范了组织生活，增强了党员的党性意识，营造了健康的政治氛围；进一步提高了基层党组织的工作效率，实现了本单位和高校又好又快的发展。这是改革开放以来高校基层组织建设的历史经验，也是自身建设规律的客观总结。

三、推进高校基层党组织建设的思考

回顾改革开放以来高校基层党组织建设工作的历程和丰富实践，对新时期加强和改进高校基层党组织建设有许多深刻的启示：

1.加强领导，完善高校基层党组织建设工作的保障机制

首先，健全高校基层党组织建设的领导体制。要形成学校党委统一领导，院(系)党总支牵头，有关职能部门密切配合的基层党组织建设工作格局。其次，合理设置基层党组织，积极探索与专业、学科、年级、班级相对应建立党支部的新方式，扩大覆盖面。其三，建立健全高校基层党组织建设的评估体系，通过进行评估、反馈，改进基层党建工作。

2.加强建设，建立学习型基层党组织

列森(R1Lessem)曾指出：21世纪可预见的是“学习型组织”(Learning organization)的时代，推动终身学习和建立学习型组织，则成为世界教育改革的潮流。建设学习型政党就是我们党为加强和改进党的建设适时提出的重大而紧迫的战略任务。在创建学习型社会和建设学习型政党的大背景下，高校基层党组织要发挥本身具备的学习优越性，广泛开展以理想信念为重点的社会主义核心价值体系学习教育，加强党的历史、优良传统教育和中华优秀传统文化教育，把理论学习与专业技能学习结合起来，加强实践锻炼，树立全员学习、终身学习的理念，努力营造重视学习、崇尚学习的浓厚氛围。把高校基层党组织建设成马克思主义学习型党组织。

3.把思想理论建设放在首位。

列宁指出：“只有以先进理论为指南的党，才能实现先进战士的作用。”离开了党的思想理论建设，党的组织建设就失去了前提和基础。实践证明，加强思想建设，最重要的在于坚持正确的理论指导，只有坚持不懈地用中国特色社会主义理论体系武装党员干部、教育广大师生，把科学发展观贯彻落实到高等教育改革发展的各个方面，不断提高干部、党员、师生的思想政治水平，才能使他们正确认识我国社会主义改革开放的实践过程以及国际国内环境给人们的思想带来的影响，坚定中国特色社会主义的信心，坚定走中国特色社会主义道路。同时要深化高校基层党组织建设理论研究，以理论创新推动工作创新。

4.不断改进高校基层党建工作的方式方法，努力提高T作实效

从师生的思想和工作学习生活实际H{发，坚持以育人为本，以学生为主体，积极探索加强思想政治建设的长效机制、有效途径和具体工作方法，采用广大青年学生和教师喜闻乐见的形式，不断提高思想政治工作和教学工作的针对性、时效性和吸引力、感染力。

5.强化作风建设，推动反腐倡廉建设

“党风问题是有关党的生死存亡的问题。”党风问题对带动高校的校风、教风和学风的根本好转和推动高校全面工作的开展具有十分重要的意义。要提高对抓好基层党风廉政建设重要性的认识，重点抓好世界观、人生观、价值观和权力观教育、警示教育和法制教育，努力提高广大教职员工特别是领导干部的廉洁白律意识。基层党组织应当大兴求真务实之风，坚持党务公开、政务公开，增加工作透明度，提高拒腐防变和科学治校的能力，树立务实、清廉的良好形象。

总之，改革开放以来，高校基层党组织建设工作取得了积极成效，但也面临着严峻挑战，工作任务比过去任何时候都更为繁重，更加艰巨，对高校基层党组织建设提出了新的更高的要求。我们必须进一步研究和解决自身建设中出现的新矛盾、新问题，按照党的建设的新的伟大工程的总目标要求，不断解放思想、实事求是、与时俱进，以改革创新精神不断开创高校党建工作的新局面。

参考文献：

[1]郑艳龙，赵经，改革开放以来高校基层党组织建设，中共党史，2010，(4)

[2]高书文，改革开放三十年高校党建的历史回顾二三峡大学学报(人文社会科学版)，2009，(3)

[3]费雅君，改革开放30年党建理论的发展与创新，上海党史与党建，2008，(8)

[4]杨泉明，关于新时期加强高校党建的几点思考，学校党建与思想教育(高教版)，2010，(1)

作者：邵亚军 陈祥军 王金龙