农业观念转变管理论文

大量农村青壮劳动力外出务工，“38（妇女）、61（儿童）、99（老人）部队”干农活，一部分老、弱、病、残户有地不能种，想种没能力种，这种情况在梨树县农村一些地方很普遍，以后耕地谁来种？怎么种？农民增收缓慢怎么办？梨树县推进农业农村“三个方式”转变或许能回答这些问题。今天小编为大家精心挑选了关于《农业观念转变管理论文(精选3篇)》相关资料，欢迎阅读！

农业观念转变管理论文 篇1：

经济转型期会计职能转型的对策研究

摘要：“十二五”是我国经济社会转型发展的关键时期，经济发展进入加速转型期。经济转型带来经济结构调整，经济活动内容发生重大变化，会计工作内容和方式随之变化，会计工作重心发生转移。会计信息的收集、加工和输送固然是会计工作的重要内容，但已经无法涵盖会计工作的全部。突破传统思维定势，摈弃重核算轻管理的陈旧观念，提升会计工作在经济社会发展中的服务效能，是经济转型期会计工作面临的重大课题。本文根据会计环境变化和现代企业管理需要，对会计职能进行重新认识，并通过分析会计职能转型的制约因素，有针对性地提出了强化会计内部管理功能的有效对策。

关键词：经济转型期 会计职能转型 管理职能

一、对会计职能的再认识

（一）经济发展水平影响会计职能变化。会计职能是会计在经济管理中所具有的功能，它受会计环境变化的影响，是一个发展变化的概念。在会计发展史上，自从有了会计的“算”，同时便有了会计的“管”，会计在形成初期就具有以对内管理为目的的重要职能，但由于早期经济发展水平低下，企业所处的环境比较简单，加上管理学科还不够发达，会计的职能单纯表现为核算与监督，管理职能一直隐藏在核算与监督职能之后。伴随着社会经济的不断发展，引发了企业管理体制及组织形式的变革，经济环境和管理要求发生了变化，会计在企业管理领域的职能逐渐受到重视，管理会计在企业治理中的贡献也日益突出，会计职能发生了根本性变革，内部管理功能凸显。可以说，经济越发展，会计的管理职能越突出，会计职能向管理型转变是社会经济发展的必然选择，也是我国当前经济转型发展的迫切需要。

（二）市场经济和现代企业制度催生会计职能转型。市场经济的发展和现代企业制度的完善，拓展了会计工作领域，赋予了企业会计工作新的内涵。首先，市场经济条件下，企业为强化内部管理，提升市场竞争力，需要会计在发挥传统核算与监督职能的同时，主动参与企业内部管理，从传统的“管账型”向“管理型”转变；其次，现代企业制度下，所有权与经营权分离，企业外部利害关系人和内部管理当局对信息的差异化需求，客观上要求会计部门将企业经济数据转化为有针对性的有效会计信息，向企业外部利害关系人提供财务信息的同时，也为企业管理当局提供经营决策和业绩考评所需的内部管理信息。会计职能向管理型转变是市场经济和现代企业制度的客观要求。

（三）经济全球化助推会计职能转型。经济全球化使现代企业面临的经营环境更加复杂多变，企业的经营管理活动需要根据环境变化进行实时调整，而调整的依据在很大程度上与会计有着不解之缘，可以借助会计信息使经营管理活动科学化并把管理措施落到实处。经济全球化突破传统会计观念，迫切需要重新构建核算与管理有机结合的会计体系，强化会计内部管理功能，转变会计工作重心，加快会计人员从擅长数字运算的管家角色向擅长企业经营管理的专家角色转变，创造性地把数据变成管理信息，为企业内部经营管理提供决策依据。经济全球化对企业会计的冲击，推动会计职能向管理型转变。

（四）现代信息技术为会计职能转型创造了条件。一方面，随着信息技术在企业管理中的广泛应用，会计方法和手段发生改变，很多会计核算工作由计算机和网络完成，极大地减轻了会计核算工作量，提高了会计工作效率，使得会计人员能够腾出更多的时间和精力参与企业经营管理，帮助企业提高决策能力和管理水平，会计职能得以进一步发展和完善，会计工作重心逐渐转移到管理职能；另一方面，现代信息技术也有效促进了会计工作的改革与发展，会计的规划、组织、控制、评价等职能在信息技术的支持下，不断深入到企业经营管理的方方面面，为业务流程、财务会计流程和管理流程有机融合、多方数据共享提供了技术平台，为会计职能转型创造了条件。

二、会计职能转型的制约因素分析

（一）企业管理人员对管理会计认识不足。管理会计的应用不具有法律强制性，在很大程度上取决于企业管理者对管理会计的了解和重视程度。当前，企业管理人员普遍缺乏管理会计意识，不重视管理会计工作，没有意识到管理会计在企业价值创造中的重大作用，没有发自内心地需要会计人员参与企业经营管理，因此很少有企业建立相应的管理会计组织和配备专门的管理会计人员，更谈不上赋予会计人员企业战略决策的话语权并使之成为企业战略的参与者。企业管理人员长期以来重核算轻管理的陈旧观念，忽视了更高决策层次会计职能的发挥，导致会计职能的拓展得不到重视和支持，会计人员缺乏应用管理会计的机会和积极性，企业会计的业务重心仍囿于传统的核算与监督。

（二）会计人员的专业素质尚无法满足会计职能转型的需要。当前我国会计人员的知识结构、职业素养和职业能力无法满足现代企业管理的实际需要，严重制约了会计管理功能的有效发挥。具体表现为：首先，高等院校会计专业的课程设置长期以来过于偏重财务会计，忽视了现代企业管理知识的传输，管理会计得不到重视，培养的会计人员管理会计知识浅薄、应用水平低下，管理会计观念淡化，管理技能匮乏；其次，当前既精通财务会计知识和相关政策法规，又全面掌握现代企业经营管理知识的复合型人才较少，精通计算机技术、拥有管理技能、具备系统运用管理会计实际操作经验、能够融业务分析、运营分析、战略分析和财务分析为一体的会计人员更少，多数在职会计人员知识层次较低，知识技能结构不合理，受自身条件的限制，他们缺乏主动参与企业经营管理的意识，没有能力融入企业文化和管理思维，无法利用会计信息参与企业决策，不能为企业的经营与发展提供决策信息和切实解决方案，无法真正发挥价值创造师的作用。

（三）会计信息质量影响会计职能转型。会计人员协助企业管理当局作出有关改进经营管理和提高企业效益决策的基础数据主要源于财务会计，管理决策信息有时是财务会计资料的直接使用，有时则是财务会计资料的调整和延伸，会计管理职能的有效发挥不仅取决于会计人员对会计信息的理解程度和驾驭能力，更需要有高质量的会计信息作保障。当前，我国企业不同程度地存在会计核算工作不规范、会计报告体系不完善、会计信息披露不充分问题，相关信息不能得到正确反映，会计信息失真问题严重并普遍存在。质量低下的会计信息，使得管理决策信息质量得不到保障，导致企业决策失误，严重削弱了会计在企业经营决策中的地位，影响会计内部管理功能的有效发挥。

（四）缺乏个性化的管理型会计软件限制会计职能转型。为适应企业发展和管理模式变革的需要，自上世纪90年代末以来，管理型会计软件的开发与应用受到广泛重视。为满足软件的可推广性，大而全的商品化软件发挥了主力军的作用。商品化管理型会计软件大多设有预测分析、决策支持等多项管理功能，具备ERP系统的诸多管理能力，功能完善且普适性强，能满足大众化需求。但是，商品化管理型会计软件的最大弊病是过度强调通用性，没有考虑不同类型、不同层次与不同规模的企业对软件的特殊需求，软件针对性不强，缺乏专用性、独特性和灵活性，无法满足企业个性化管理需要，不能解决企业的实际问题，导致软件效用无从发挥，限制了会计职能向管理型转变。

三、强化会计内部管理功能的对策

（一）培养企业管理人员管理会计意识，为会计职能转型创造条件。为适应现代企业管理的需要，企业管理人员必须转变观念，提高管理会计意识，充分认识到管理会计在现代企业管理中的作用，以及会计人员在预测、决策、控制和业绩考评中的重要地位，为会计人员行使管理职能创造条件、提供机会。为此，首先要根据现代企业内部管理的实际需要，在经济管理类专业中设置管理会计课程，普及管理会计基本知识。其次，对企业管理人员进行后续教育时，可以加强管理会计教育，培养管理会计意识，改变管理层对会计的认识，自觉将会计人员作为企业经营管理的得力助手。此外，在经济师等经济管理类相关职称考试中适当增加管理会计方面的内容，引导企业管理人员不断完善自己对会计工作的认识，强化管理会计意识，主动支持和推进管理会计工作。

（二）完善知识结构，强化管理会计教育，培养“管理型”会计人才。要切实发挥会计内部管理功能，实现由“管账”到“管理”的转型，“管理型”会计人才的培养是关键。为此，高校对会计专业人才的培养必须走出长期以来一直囿于财务会计的误区，更新会计教育理念，转换会计教育目标，改革专业课程体系，拓宽课程设置，加强管理会计教育，进一步完善知识与能力结构，强化会计人员参与企业内部管理能力的培养，培养学生既具备扎实的财务会计功底和宽广的知识面，又具有管理会计知识和战略管理理念，能够对数据和信息进行分析和创造性的运用，主动帮助企业规避风险、增加财富；此外，加强对会计人员的在岗培训，根据个体差异有针对性地进行计算机、管理知识、法律知识等业务培训和交流，及时更新会计理念和知识结构，积极拓展职业能力，不断提高管理能力和管理水平，以适应经济转型发展的客观需要。

（三）紧贴业务、强化服务，促进会计工作职能转变。在新的经济环境和市场竞争环境下，为促进会计工作职能的转型升级，会计人员必须转变角色，加强服务意识，主动融入业务前端，自觉将会计工作延伸到业务部门，提供包括会计核算、财务报告、业务建议与支持全方位的服务，促成业务流程、财务会计流程和管理流程有机融合，将业务分析、运营分析、战略分析、财务分析诸方面合而为一，把战略思维、管理思维以及财务思维有机统一，有效推动管理思维传达渗透至企业的每一个角落，不断规划和调整企业业务发展，优化企业资源配置和管理模式，提高企业运作效率，更好地为企业创造价值。

（四）提高会计信息质量，有效发挥会计内部管理功能。会计信息在企业经营决策中起着极为重要的作用，高质量的会计信息能够真实、客观、公正地全面反映企业生产经营活动情况，准确、客观地反映企业财务状况和经营成果，是会计内部管理功能得以有效发挥的基本前提和条件。会计管理工作的当务之急是：整顿内部经济环境，加强会计基础工作，强化会计监督力度，切实解决会计规范和信息失真问题，全面提高会计信息质量，建立以管理为重点的现代会计信息系统，增强会计信息的可信度，提高会计信息的可靠性、相关性和有用性，为企业经营决策和业绩考评及时提供有效信息，满足企业管理的内在需要，充分发挥会计在企业管理中的重要作用。

（五）提高管理型会计软件使用效率，切实发挥会计内部管理功能。不同管理模式与管理水平的企业，对管理型会计软件的功能有其特殊要求。为满足企业个性化的管理需求与管理理念，管理型会计软件必须突破核算型会计软件的一些固有枷锁，在原有核算功能的基础上，充分考虑企业管理的内在需求，重新进行系统分析和系统设计，融合财务会计与管理会计，按照企业规模、管理模式、企业性质等开发管理型会计软件，不断改善软件服务能力，提供更多个性化的深加工信息，以满足不同行业、不同企业的多极化需求。有条件的企业可以实现管理型会计软件定向开发并定期升级，没条件的企业则可以通过对软件进行不同程度的二次开发，增加个性化服务功能，提高软件的专用性和适用性，满足企业个性化管理需要，确保软件使用效率，促进会计内部管理功能得以更好地发挥。S

参考文献：

1.李翔.信息化背景下中国企业会计职能拓展［J］.会计研究，2005，（6）.

2.徐丽.经济转型期管理会计应用探析［J］.中国农业会计，2005，（7）.

3.方恩慧.管理会计在制造业运用中存在的问题、原因及建议［J］.会计之友，2007，（1）.

4.曾建辉.议管理型会计软件的应用瓶颈及其推进对策［J］.会计之友，2010，（12）.

作者：徐丽

农业观念转变管理论文 篇2：

在深化改革中求解 在转变方式中突破

大量农村青壮劳动力外出务工，“38（妇女）、61（儿童）、99（老人）部队”干农活，一部分老、弱、病、残户有地不能种，想种没能力种，这种情况在梨树县农村一些地方很普遍，以后耕地谁来种？怎么种？农民增收缓慢怎么办？梨树县推进农业农村“三个方式”转变或许能回答这些问题。

包产到户实施以来，在极大地调动广大农民生产积极性的同时，也暴露了一些问题：

农民一家一户分散经营无法与大市场对接，导致农产品价格大起大落；过于分散的经营方式和耕作方式，使先进的农业技术、农业机械化和集约化无法大面积推广；农业科技创新和基础设施建设投资也因众多的分散经营的农户之间交易成本过高而推广不利。

这些问题的根本症节在于人多地少，农业生产方式、经营方式和生活方式落后。

1.“三个方式”转变是梨树农业发展的重大抉择

推进梨树县农业农村生产方式、经营方式和生活方式转变（简称“三个方式”转变）是继“包产到户”后，决定梨树农业发展前景的又一重大抉择。

在梨树县粮食生产实现新世纪以来九连增的背景下，对梨树县农业来说，保持粮食持续稳定增产，推进农业农村“三个方式”转变更是刻不容缓。

面对长期困扰梨树县“三农”工作的难题，广大干部群众直面挑战，在深化改革中求解，在转变方式中突破，大胆探索，努力实践，大力推进农业农村“三个方式”转变：

一是将传统耕作方式转变为保护性耕作方式，实行农机农艺结合，种地养地结合，增加边行优势，增产增收；二是将传统一家一户分散经营方式转变为合作集约经营方式，以合作社和种粮大户为核心，在耕地经营权和用途不改变的前提下，充分整合农村土地资源和劳动力资源，实现风险共担、利益共享、共同富裕；三是将农村落后的生活方式转为市民化的生活方式，从根本上推进农村劳动方式、生产消费方式、闲暇生活方式、政治生活方式的改变。

“梨树县在开展‘三农’工作中推进‘三个方式’转变，具有重大意义，初步探索出了农民、专家、政府在农业生产中解决难题的方式，”四平市农委副主任周一平说。

梨树县推进农业农村“三个方式”转变，对“谁来种地，怎么种地”的难题给出了最佳答案。

2.“三个方式”转变初显成效

2012年春，梨树县小宽镇西河村农民郝亮成立了“双亮合作社”，并联合128户农民整合了150公顷土地，采用“四统一、一分散”（即统一采购生产资料；统一整地，采用免耕宽窄行休闲种植技术；统一机械播种，保证密度，提高产量；统一田间管理，对农作物病、虫、草和鼠害进行统防统治；田间统一施肥。一分散是秋后各家各户分散收获）的经营模式，开展土地集约化规模经营，一年的成功实践，拉开了梨树县“三个方式”转变的大幕。

2012年金秋时节，双亮合作社传出了令人振奋的喜讯：

张振革是西河村村民，2012年加入了双亮合作社，4.5公顷土地产玉米12万多斤。“每年自己种地，产的玉米自家院子里堆不满，今年还堆不下了。”张振革丰收的喜悦溢于言表。

2.1实现了粮食增产、农民增收入 “三个方式”转变效果如何？先看三组数字：

55%、70%、100%——双亮合作社实行土地规模化经营，推广的玉米宽窄行休闲种植技术，测土配方施肥技术，玉米螟生物、化学防治技术和化控技术，入户率、到田率均达100%；玉米综合生产技术达国内领先水平，示范带动大面积增产，科技贡献率达到55%；玉米耕种管收全程机械化率达70%。

700元、3000元、20000元……双亮合作社规模化经营采取“统一购买种子、化肥、农药，每公顷可节省生产资料费用400元；保护性耕作可减少机耕费300元，每公顷可比分散经营的农户节约种地成本700元；经专家测产，双亮合作社种植的玉米公顷产量2.5万～2.6万斤（标准含水量14%），玉米产量提高10%，比分散经营农户每公顷增产3000斤，按每斤玉米1元计算，增加收入3000元；从土地束缚中解脱出来农民，带着尊严，安心地进城务工、做生意，每年工资性收入20000元左右，仅西河村2012年劳务收入超过200万元。

2.2推动了先进适用科技的推广应用 新增粮食10亿斤，保持粮食持续稳定增产，必须向科技借力，用科技促进生产方式转变。

近几年来，梨树县以玉米高产创建为突破口，全面推广免耕保护性耕作、玉米宽窄行休闲种植、可降解地膜膜下节水滴灌技术、测土配方施肥技术，、玉米螟生物和化学防治技术、玉米化控技术、机械播种以及应用喷药施肥一体机等现代农业机械作业，玉米耕种管收全程机械化率达到70%以上，改变了传统的生产方式，科技对粮生产的贡献率达55%。“只见机械不见人，撒手农田赚大钱”，这是梨树县推进农业农村“三个方式”转变，实现农业机械化的真实写照。

2.3全面提高了种粮效益 化肥、种子、农药等生产资料几乎年年涨，粮价却涨得相对少。种几亩地不如打二、三个月工挣的多，种粮“成本高”，农民“收益低”，这不免让人担心。梨树县推进农业农村“三个方式”转变就是组织农民参加合作社，改变一家一户分散经营方式，组织农民参加合作社进行集约化规模经营，在此基础上与外界多元化、多形式、多层次的多种社会服务体系有效对接，通过合作社统一购买生产资料，让农民“抱团”进入市场降低成本。小宽镇西河村双亮合作社通过统一购买生产资料，每公顷玉米可降低成本700元。

2.4促进了农村社会文明和谐发展 “三个方式”转变还宛若一场春雨，循序渐进，悄无声息地让梨树县千屯百村、千家万户农民的生活方式发生着改变，正引领着梨树县农民走上幸福文明，多姿多彩、多元的暂新生活时代，一幅幅和谐幸福的新农村画卷正在徐徐展开。

走进梨树县新农村建设样板村屯，一幢幢新房，一条条水泥路，家家统一粉刷的院墙，一个个移动垃圾箱和填埋垃圾场，昔日垃圾遍地的景象已成了过去的回忆。让村容村貌焕然一新，环境更加靓丽，一盏盏路灯，让乡亲们串门、孩子们打球玩耍，不用摸黑，路旁树木成荫，鲜花绽放，村屯如城市居民小区般美丽、整洁，欣欣向荣：

从土地中解脱出来的梨树县农民，带着尊严和自豪进城务工、做生意，城市的文化观念和生活方式，被越来越多的农民所接受，娱乐生活方式越来越城市化，文化大院已成农民休闲娱乐的主要场所。每至傍晚，文化大院里随处可见男女老少跳广场舞的美丽身影；随处可闻二人转悠美的唱腔和唱“卡拉OK“年轻人的动人歌声；或者是三三两两地聊天，谈科技、唠家常，谈致富、比发展……广大农民的美好生活方式正在从这里开始。

转变了生活观念和生活方式的梨树农民，不满足于富裕的物质生活和多姿多彩的文化生活，对政治生活也有了更高的追求，政治和法律意识不断增强，能用法律武器维护自己的合法权益。尤其是发源于梨树农村的村民自治“海选”模式更是进一步唤醒了梨树县农民的民主意识，每到村委会换届选举，他们积极行使自己的民主权力，选出自己认可的带头人，参选热情高，自实行“海选”以来的八届村委会选举，每届参加选举投票人数始终保持90%以上。

实践证明：

这是梨树县农业科学发展的抉择，梨树县把推进农业农村“三个方式”转变作为破解制约“三农”工作瓶颈的方案，是求真务实的民生举措；

这是梨树县率先全省实现农业现代化决心的彰显，初步构建了现代农业的发展模式；

这是梨树县做好“三农”工作理念的升华。“三个方式”转变在促进“三农”工作中体现了独特的力量，让农民切实感到了推进“三个方式”转变带来的实实在在的好处。

3.2013年“三个方式”转变持续发力

2012年9月以来，梨树县围绕推进农业农村“三个方式”转变，先后召开了土地规模经营种植现场观摩会暨研讨会、全县科技之秋培训大会、“三个方式”转变经验交流会、全县2013年科技备耕提前启动千人大会。

2012年10月10日上午，梨树县农业农村“三个方式”转变推进工作会议召开，会议由农业局局长孙德智主持。

“在转变生产方式上，既要加强农民增产增收措施的运用，又要大胆探索生产方式转变；在转变经营方式上，政府要加大投资力度，给予政策支持；在转变生活方式上，要探索消除城乡二元化管理模式，集中力量抓好环境整治。”四平市农副委主任周一平说。

王志军副县长在会上强调指出：“要抓宣传，针对农民制作有意义、有价值的宣传片；要抓典型，稳扎稳打，起到示范作用；要抓推进，有策略地推进，不盲目求数量，注重质量；要抓领导，各部门负责人要尽职尽责，抓好落实。

县政府牵头，以农业局为主，成立了10个由农业专家、农广校教师、典型合作社社员组成的“三个方式“转变宣传指导服务组，到各乡镇村宣传“三个方式”转变的意义和具体内容，指导实施过程中合同契约的签定等。

制定了《2013年梨树县规模经营实施方案（讨论稿）》、《梨树县“三个方式”转变推进工作实施方案》和《2013年梨树县规模化经营实施细则》，明确了规模化经营保护性耕作土地的补贴标准。

如今，小宽镇西河村双亮合作社的成功经验，经过进一步完善，正以燎原之势点燃了梨树县推进农业农村“三个方式”转变的火把。梨树县本着“政府主导、农民主体、因地制宜、稳步推进”的原则，制定了推进农业农村“三个方式”方式转变的发展目标：

2013年搞示范，建成村级土地规模经营展示田5000～10000公顷，每公顷土地增加1000公斤粮食，人均收入增加2500元。

2014年成规模，全县规模经营土地5万～10万公顷，2441个社，每个社建一个合作社，每公顷土地在2013年基础上，再增产粮食1000公斤，农民人均收入再增加2500元。

2015年实现全覆，全县规模经营土地20万公顷，新增粮食力争达到10亿斤。

蓝图绘就，蓄势待发。

梨树农业站在了新的历史起点上。

“三个方式”转变的推进，必将书写梨树农业历史上新的亮丽篇章。

作者：李景江

农业观念转变管理论文 篇3：

农村幼儿园园长管理观念的创新与优化策略

【摘要】幼儿园园长在幼儿园管理中起到核心领导的作用。目前部分农村幼儿园园长的管理观念比较落后，对幼儿的成长与发展不利。文章针对农村幼儿园园长管理的现状进行了探究与分析，并提出了农村幼儿园园长管理观念创新与优化的有效策略，希望有助于幼儿园园长管理水平的提高。

【关键词】农村幼儿园;园长;管理观念;创新;优化策略

园长在农村幼儿园中既扮演着行政者和领导者的身份，又扮演着教育者的重要角色，更重要的是教育者的身份。作为农村幼儿园园长，必须学会站在教育者的角度去应对幼儿园中普遍存在的管理粗放、教师工作态度倦怠、考评奖惩力度不够等问题，不断地提高自身的领导才能，与时俱进地创新和优化幼儿园管理观念，以更好地实施幼儿园管理。

一、农村幼儿园园长管理的现状

（一）过于重视知识与技能教学

部分农村幼儿园园长在制订管理目标时，通常比较重视对幼儿知识与技能的传授，而忽视了幼儿的情感态度。幼儿园园长在制订管理目标时，应该从幼儿园教育和家庭教育平等的角度出发。相关调查显示，目前大多数农村幼儿家长的文化水平并不是很高，这部分家长非常关注幼儿学习知识与技能的程度。幼儿园园长为了迎合幼儿家长的这种教育需求，在制订管理目标时过于重视知识与技能教学，对幼儿的健康成长与全面发展十分不利。

（二）小学化现象严重

目前很多农村幼儿园都存在严重的小学化现象，这部分幼儿园园长普遍认为幼儿园教育就是为了小学阶段的学习奠定良好的基础。园长在实施管理工作的过程中并未全面地考虑其他各方面的因素，直接将小学阶段的一些知识传授给幼儿。农村幼儿园的条件与城市幼儿园存在着一定的差距，像教学设备、师资队伍等。并且，很多农村幼儿园并不关注课程游戏化的建设和实施，这将对幼儿好奇心和想象力的发挥造成不利影响，甚至限制了幼儿学习兴趣的激发。

（三）管理权过于集中

在很多农村幼儿园中，园长处于幼儿园组织结构的顶端，其次是副园长或者园长助理，再向下便是年级组长，最后一层为幼儿教师。幼儿园各项管理工作的权力集中于园长一人身上，园长将自身作为管理工作的核心，管理工作过于倾向行政化管理。不管是课程安排还是教学目标的设置，都是由园长一人包办完成。在这样的幼儿园管理背景下，很容易出现教师工作态度懈怠，无法切实促进幼儿健康成长和全面发展。

二、农村幼儿园园长管理观念创新与优化的有效策略

（一）建立以人为本的管理观念

开展幼儿教育并不是为了教育而教育，而是为了幼儿可以更好地成长与发展，幼儿才是管理的核心。因此，农村幼儿园园长应该建立以人为本的管理观念。文化知识的传授固然非常重要，也是幼儿教育目标之一，但是不能忽视幼儿的情感态度和教育需求。园长在实施管理工作的过程中，应该根据自身多年来积累的管理经验，全面分析幼儿的兴趣爱好和成长与发展的需求，合理地设定管理目标。管理目标的设置不可仅局限于教育教学目标，而应该多关注幼儿的身心发展。同时，园长还应该做到尊重每一位幼儿，全面贯彻落实以人为本的管理观念，切实地将幼儿作为管理的核心，重视个性化、人性化管理的实施。

（二）建立起现代化人才管理观念

现代化人才管理观念以科学发展观为重要基础，以促进人才的全面发展为主要切入点。作为农村幼儿园的领导者和管理者，园长的管理观念非常关键。对于农村幼儿园的发展和幼儿的成长来说，优质的幼儿教师队伍非常重要。幼儿园园长必须拥有一双识别英才的慧眼，懂得爱惜人才。一位善于用人的幼儿园园长，管理工作的开展会更加顺利。管理工作的有效实施离不开人的参与，幼儿教师也是管理的主体之一。

在具体实施管理工作的过程中，幼儿园园长不但需要为幼儿创设一个良好的学习和成长环境，包括硬件设施、幼儿园文化氛围等[1]，而且需要給幼儿教师带来家的归属感，以充分调动幼儿教师的工作积极性，使教师每天以饱满的热情投入到幼儿教育中。对于新入园的幼儿和教师，园长应该帮助其尽快地适应幼儿园的生活。例如：针对新入园的幼儿，园长应该加强与幼儿家长之间的沟通，形成合力，共同帮助幼儿尽快地适应幼儿园的生活;针对新入园的教师，园长应该定期组织召开座谈会，加强与其的沟通和交流，及时了解其在工作上遇到的困惑和问题，并尽可能地帮助解决，从而使新教师尽快地适应幼儿园的工作。另外，园长还可以将新入园的教师与已经在本幼儿园工作一段时间的幼儿教师组成“一帮一”小队，通过师徒结对，帮助新教师更加顺利地开展幼儿教育工作。

（三）科学地优化幼儿园管理观念

长时间以来，我国大部分幼儿园的园长都处于高高在上的位置，过于重视管理者的身份，忽视了教育者的身份。虽然近些年随着幼儿教育的不断发展，园长的这种观念已经得到了一定的优化，但是目前依然有部分农村幼儿园园长未能够及时地转变自身的观念，管理权限过于集中。因此，园长应该及时地更新自身的管理观念，树立起科学的管理观念，在具体实施管理工作的过程中，一定要全面落实素质教育，不可一味地重视对幼儿智力的开发，而忽视了对幼儿正确人生观、价值观以及良好人格形成的引导[2]。园长一定要加强德育教育的实施，不可让幼儿过早地承受巨大的学习压力，导致幼儿感受不到童年的快乐和无忧无虑，失去天真、快乐的天性。农村幼儿园园长必须积极地突破以往管理观念和管理模式的局限，帮助幼儿逐渐养成良好的学习与生活习惯，强化幼儿的独立意识，在开展教育教学活动的过程中，应该注重加强对幼儿情商的培养，使幼儿拥有一个快乐、轻松的童年。

（四）创新地建立起信息化管理观念

现如今已经进入信息化时代，但是部分农村地区幼儿园的信息化水平与城市幼儿园相比依然存在着一定的差距[3]。为此，农村幼儿园园长应该积极地建立起信息化管理观念。在信息化时代，信息是园长做出科学决策的重要基础。园长在具体开展管理工作的过程中，应该具备一定的信息搜集能力，通过搜集、整理和识别网络中的信息，更加有效地处理管理工作中遇到的各种困难和问题。对于幼儿园管理工作来说，其涉及的主体较多，这就要求园长必须掌握较多的信息，并懂得运用这些信息去控制可能会对管理主体造成影响的各种因素和情况，同时加大对幼儿园建设的投入，改善幼儿园的环境和条件，为幼儿教师和幼儿创设一个良好的环境。这些工作都需要大量的信息作为支撑。因此，农村幼儿园园长应该创新树立起信息化管理观念，加强对相关信息的搜集、识别、分析和处理，为做出科学决策奠定良好的基础，从而更加高效地开展幼儿园管理工作。

（五）加强感恩教育和家园互动

有关幼儿教育方面的文件着重强调了感恩教育的实施。农村幼儿园园长在创新、优化管理观念的过程中，应该加强感恩教育的渗透和家园互动的实施。将感恩教育融入日常管理工作中，贯穿于幼儿园管理工作的各个环节，同时加强与幼儿家长之间的互动，以此形成家园合力，从全方位的角度实施幼儿教育[4]。另外，农村幼儿园园长一定要保持谨慎的管理态度，在平时的工作中多注意观察幼儿的变化，并做好总结，同时将幼儿一段时间的变化及时地反馈给家长，将感恩教育延伸到家庭教育中，从而强化幼儿的感恩意识，促使幼儿逐渐成长为懂得感恩的人。

（六）建立起“伙伴式”管理观念

“伙伴式”管理观念主要涉及两个层面的内容。一方面，地方教育部门应该为农村幼儿园的发展建立一个互助性学习组织，加强农村各幼儿园之间、农村与城市幼儿园之间的交流和合作，让园长之间相互交流管理观念和经验，从而促进幼儿园进一步发展[5]。例如，地方教育部门可以利用信息技术手段搭建网络化园际交流平台，不管是幼儿园园长还是幼儿教师都可以通过这一平台共同探讨、开发本土幼儿园管理和教育资源;园长和教师还可以将工作中遇到的一些问题在这一平台上进行分享，通过集思广益更好地解决问题。

另一方面，幼儿教师应该积极地参与到幼儿园管理工作中，促使幼儿园管理工作更加专业、高效。农村幼儿园园长应该加大对幼儿园管理工作的宣传力度，促使每一名幼儿教师都意识到管理工作不仅仅是园长的工作，教师同样需要承担起管理工作的责任，强化自身的责任心。

三、结语

综上所述，园长在幼儿园中占据着非常关键的位置，发挥着不可替代的重要作用。但是，目前我國部分农村地区幼儿园园长在实施管理工作的过程中依然存在着一些问题。为此，园长应该不断地创新和优化管理观念，树立起以人为本、科学、信息化的观念，并加强感恩教育的渗透和家园互动，以此形成家园合力，共同实施对幼儿的教育。另外，农村幼儿园园长还应该积极地建立“伙伴式”管理观念，促使每一名幼儿教师都积极地参与到幼儿园管理工作中。

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作者：游小燕