厦门大学研究生院系

第一篇：厦门大学研究生院系

大学院系鉴定

组织鉴定

XXX，男，江苏淮安人，19XX年X月X日出生，20XX年X月入党，20XX年9月以XXX身份进入我院岩土工程专业攻读硕士学位，现已完成一个半学期的课程学习。

该同学政治立场坚定，思想积极要求进步，能够坚持四项基本原则，在事关党的路线、方针、政策的贯彻执行方面，坚定不动摇，在事关改革、发展、稳定的大是大非面前，坚持与党中央保持高度一致，同时坚定马列主义信仰，坚定社会主义、共产主义信念，在学习生活中时刻以合格党员的标准严格要求自己。

该同学在学习上努力认真，刻苦钻研，成绩良好，上学期顺利通过《数学物理方程》、《弹性力学》、《数值分析》、《英语》等各门基础课程。在本学期专业课程的学习中，该同学积极发言，不懂就问，勇于创新，在《高等岩石力学》、《岩土数值分析》、《岩体与隧洞工程》等课程的学习中有较好的表现。同时该同学能以身作则，积极协助老师开展工作，认真完成导师交代的任务，有较强的事业心和责任感。 该同学在生活上勤俭节约，关心同学，与人为善，积极参加班里学院组织的各种活动。同时该同学为人乐观开朗,兴趣广泛,诚实守信,能够注重综合素质的培养和发展。

XX大学XX学院

二〇XX年X月X日

第二篇：大学生院系联谊策划

服工院与艺术院联谊

策

划

书

服装设计与工程分院

2012-10-9

为丰富同学们的业余文化生活，培养大学生团结进取、勇于拼搏的优良品质，我院与艺术院于10月3号在主教学楼A座大厅举行了联谊活动，此次活动是两院增加友谊、促进交流的平台之一。

二、 承办单位

服装设计与工程分院与艺术院学生会11级干事

三、 协办单位

服工院与艺术院12级学生会成员

四、 活动对象

两院学生会全体在校成员

五、活动时间

2012年10月3号下午三点

六、活动地点

主教学楼A座大厅

1、活动前期准备工作

活动主持人工程院崔增璇

物品采购总院团委

考勤总院

2、活动期间

(1)、主持人致辞宣布活动开始

(2)、吹气球比赛

(3)、你比划我来猜

(4)、真心话大冒险

(5)、一块五毛

(6)、参会人员提出意见或建议，若有疑问由主席团给予解决

(7)、最后由活动负责人总结讲话

服装与工程分院

秘书部

2012-9-30

第三篇：大学院系篮球赛策划书

一、活动宗旨：

丰富同学们的课外娱乐生活，提高我们的综合素质，培养积极向上的进取精神，致力于打造成一个真正属于物理系所有热爱篮球，钟情篮球的球迷的节日，致力于打造一个互相交流，互相学习的平台。同时为02届师哥，师姐送别。

二、主办部门：技术物理系学生会

三、比赛地点及时间：校篮球场; 3月27日—3月31日中午12：30

四、比赛规则：

以各班为单位，每班报1支球队 。

每队限报队员10人，领队1人。

比赛上下半场，各20分钟，中场休息10分钟。

每半场各队只可叫3次暂停，3次暂停的总用时为5分钟。

队员犯规满5次罚下。

每队队员人员固定，不得请外援来参赛。

参赛队或队员迟到15分钟以上者，以弃权论.各年级各出两名裁判，分别执法不是自己年级的球队的比赛。

五、竞赛办法：

先进行小组循环赛，小组前两名出线，再进行复赛阶段的淘汰赛。

(具体比赛赛程见后附表)

最后的冠军队伍与02届球队进行比赛。

XX年物理系班级篮球赛赛程表

a组： a1, a2, a3;

b组: b1, b2, b3.

(分组情况由各班抽签决定)

3月27日

a1—a2

b1—b2

3月28日

a2—a3

b2—b3

3月29日

a1—a3

b1—b3

3月30日

a组ⅱ—b组ⅱ

a组ⅰ—b组ⅰ

3月31日

总冠军—02届

第四篇：Addedrs浙江大学院系调整情况

生命是永恒不断的创造，因为在它内部蕴含着过剩的精力，它不断流溢，越出时间和空间的界限，它不停地追求，以形形色色的自我表现的形式表现出来。

－－泰戈尔

浙江大学院系调整情况

至1948年3月底，浙江大学已发展成为拥有文、理、工、农、师范、法、医７个学院、25个系、9个研究所、1个研究室的综合性大学。随新中国解放，浙江大学进行一系列的院系调整，学科和院系设置发生了很大变动。调整后的浙江大学成为一所多科性的工业大学。浙江大学院系调整状况如下 ：

浙江大学

1949年8月，停办法学院。

法学院的法律学系和史地学系的历史组停办，学生转院、系或转学。

史地学系的地理组改为地理学系，史地研究所改为地理研究所，均隶属理学院。

设在金华的英士大学并入浙大。

1949年9月南通农学院农业经济学系学生并入浙大。 1950年1月又有暨南大学人类学系并入浙大。

1952年2月，杭州之江大学的土木、机械两系并入浙大。 1952年调整后的浙江大学成为一所多科性的工业大学。

杭州大学

1952年，浙江大学文学院和理学院的数学、物理、化学、生物等系部分教师，之江大学文理学院、以及解放后创办的俄文专科学校和设在浙大的浙江师范专科学校合并，成为浙江师范学院，院址在原之江大学。1958年该院又与新建的杭州大学合并，定名杭州大学。1998年，并入浙江大学。

浙江农业大学

1952年，浙江大学农学院独立成为浙江农学院，1960年扩建成浙江农业大学，1998年，并入浙江大学。

浙江医科大学

1952年2月，浙江大学医学院与浙江省立医学院合并，定名为浙江医学院，以原浙江大学医学院附属医院为附属第一医院，以广济医院作为附属第二医院。1960年更名为浙江医科大学。1998年，并入浙江大学。

复旦大学（含上海医科大学）

1952年，浙江大学与原复旦大学、交通大学、同济大学、 沪江大学、大同大学及震旦大学七校化学系合并成今日复旦大学化学系。

浙江大学数学系并入复旦大学数学系。

浙江大学生物系、人类学系并入复旦大学生物系。

浙江大学物理系并入复旦大学物理系。

1952年将浙江大学药学系的全部以及中法药学专修科、浙江医学院药学系的一部分与上海医学院药学专修科合并，1955年定名为上海第一医学院药学院，后又改称药学系，1986年更名为上海医科大学药学院。

北京大学

1951年11月，浙江大学有关学科以及清华、燕京大学的文、法、理及辅仁大学有关学科并入北大。

南京大学

1952年，原浙江大学地理系（地质地理系）、四川大学地理系和金陵女子大学地理系部分师生并入南京大学地理系。

浙江大学气象组，齐鲁大学气象组合并入南京大学气象系。

厦门大学

1952年，浙江大学数学、物理两系少数教师调到厦门大学。

东南大学

1952年，浙江大学与中央大学、金陵大学、复旦大学、交通大学等校的有关系、科，在中央大学本部的原址建立了南京工学院。

西北工业大学

1952年院系调整，以浙江大学、中央大学和交通大学三校的航空系为基础，在南京合并成立华东航空学院。1956年迁到西安，改名西安航空学院，一年之后又与兄弟院校合并成为西北工业大学。

华东师范大学

1952年9月，浙江大学的地理系和圣约翰大学的教育、中文、数学、物理、化学和生物系，沪江大学的教育、社会系，大同大学的教育、物理系和震旦大学的教育系并入华东师大，并从浙江大学、交通大学、同济大学等校调入数学、物理、化学、生物等学科的教师多人。

山东大学

1952年，浙江大学物理学系少数教师调到山东大学。

河海大学

1952年，浙江大学工学院的土木工程学系的水利组调至在南京的华东水利学院，后更名为河海大学。

南京农业大学

1952年，浙江大学农学院畜牧兽医学系等部分系科以及私立金陵大学农学院和国立中央大学农学院合并成立南京农学院。

东北林业大学

1952年，浙江大学和东北农学院两校森林系为基础建立东北林学院，同时将黑龙江农业专科学校森林科并入学院。1985年更名为东北林业大学。

无锡轻工大学

1952年，浙江大学农化系与南京大学食品工业系、江南大学食品工业系以及复旦大学、武汉大学的有关学科合并组成南工食品工业系，1958年东迁无锡独立成锡轻工业学院，后改名为无锡轻工大学。

浙江大学师生的大变动

浙江大学的师生也有很大的变动。 比较著名的校友变动如下：

中国科学院

1945年，罗宗洛被派到台湾接收台北帝国大学（现为台湾大学），1946年接收完毕后任代理校长，同时兼任中央研究院植物研究所所长，1949年离开浙大，任中国科学院上海植物生理所所长。

1949年浙江大学校长竺可桢调出浙江大学，出任中国科学院副院长。

1949年，陈述彭奉调到中国科学院地理研究所，后任中国科学院遥感所名誉所长。 1950年，浙江大学理学院院长贝时璋离开浙江大学到上海中国科学院实验生物研究所任所长。

1950年，姚錱调至上海中国科学院细胞生物学研究所，后任室主任、副所长。

1950年，浙江大学物理系主任王淦昌调至中国科学院物理所、苏联联合原子核研究所从事宇宙线及高能物理研究. 1950年，夏鼐调至中国科学院考古研究所任副所长。

1950年，徐元森浙大毕业，进入中国科学院考上海冶金研究所。

1951年浙江大学教务长王葆仁调至上海任中国科学院有机化学所副所长。

1951年钱人元调至中国科学院物理化学研究所任研究员，后任中国科学院化学研究所副所长、所长。

1952年沈善炯调至上海中国科学院抗生素工作委员会，现任中国科学院上海植物生理研究所研究员。

1952年邹元燨调至中国科学院工学实验馆（中国科学院上海冶金陶瓷研究所前身）任研究员和室主任，后出任中国科学院上海冶金研究所副所长兼室主任。 1952年张素诚调至中国科学院数学研究所。

1952年王元浙大毕业，进入中国科学院数学研究所。

1952年吕敏浙大毕业，进入中国科学院近代物理研究所。

1952年陆熙炎浙大毕业，进入中国科学院上海有机化学研究所。 1952年林励吾浙大毕业，进入中国科学院大连化学物理研究所。 1952年金国章浙大毕业，进入中国科学院上海药物研究所。

1954年浙江大学农学院院长蔡邦华调至中国科学院动物研究所任副所长。

杭州大学（之江大学、浙江师范学院）

1948年，私立之江大学向浙江大学商借朱福炘去数理系任教，并兼任系主任。

1952年，院系调整，在之江大学原址筹建浙江师范学院。朱福炘被任命为筹备委员，嗣后历任该院物理系主任、教务长和副院长。1958浙江师范学院与新办的杭州大学合并，总称杭州大学。朱福炘担任杭州大学物理系主任、副校长等职。 1952年，陈立调至浙江师范学院，后为杭州大学校长。

1952年，浙江大学教育系主任，龙泉分校主任，师范学院院长、教务长，研究院院长，以及代理校长郑晓沧调至浙江师范学院，后任院长。

1952年，浙江大学化学系系主任、师范学院院长、理学院代理院长及代校长王琎调任浙江师范学院首任院长。

1952年，丁绪宝调至浙江师范学院，后调至国家科委计量局。 1952年，周洵钧调至浙江师范学院任化学系副主任。

浙江农业大学

1952年，浙江大学农学院独立成立浙江农学院，随后，浙江农学院撤销农化系，但浙江大学农化系主任朱祖祥仍留在浙江农学院，此后，历任副校长，校长. 1952年，浙江大学农学院园艺系主任吴耕民调至浙江农学院。

1952年，浙江大学农学院植病系主任陈鸿逵调至浙江农学院，后任浙江农业大学植物保护系主任。

1952年，浙江大学农学院蚕桑系主任祝汝佐调至浙江农学院，后任浙江农业大学蚕桑系主任。

1952年，浙江大学农场场长、农场部主任、副校长丁振麟调至浙江农学院任副校长。历任浙江农业大学副校长、校长，浙江农业科学院副院长、院长。

浙江医科大学

1952年，王季午随浙江大学医学院调出，任浙江医学院副院长，后任校长。

1952年，浙江大学生物系主任蔡堡调至浙江医医学院组织胚胎学教研室和生物学教研室任主任。

1952年，陈宜张调至浙江医学院就读，1953年起历任上海市第二军医大学副教授、教授、神经科学研究所所长。

北京大学

1951年浙江大学校长马寅初出任北大校长。

1955年，浙江大学物理系教授胡济民被调到北京筹建和主持我国第一个专门培养原子能科技人材的“物理研究室”，后来该室改为北京大学技术物理系，胡济民担任首任系主任直至1986年。

清华大学

1955年，浙江大学全国第一个光学仪器专业创办人何增禄被调到清华大学工程物理系筹建高真空技术专业。

复旦大学（含上海医科大学）

1950年浙江大学历史系副主任谭其骧出任复旦大学历史系主任。

1952年浙江大学教务长苏步青调至复旦大学，历任任教务长、副校长、校长等。

1952年浙江大学人类学系主任吴定良调至复旦大学，任复旦大学人类学教研室主任。 1952年浙江大学数学系主任陈建功调至复旦大学任教。

1952年浙江大学数学系主任卢庆骏调至复旦大学任教，1953年调至哈尔滨军事工程学院任数学教研室主任。

1952年浙江大学理学院院长谈家桢调至复旦大学，历任复旦大学生物系主任、遗传研究所主任、副校长、生命科学院院长。

1952年吴浩青调至复旦大学，历任复旦大学化学系副主任、主任。

1952年吴征铠调至复旦大学，历任复旦大学化学系主任，原子能系主任。

1952年石钟慈转到复旦大学就学，此后历任复旦大学数学系主任、数学研究所所长、副校长。

1952年于同隐调至复旦大学，历任复旦大学高分子研究所副所长，材料科学研究所所长。

1952年浙江大学药学系主任孙宗彭调至复旦大学任教。 1952年卢鹤绂调至复旦大学，曾任校务委员会副主任。

1952年陈耀祖调至复旦大学，1955年调至兰州大学。 1952年胡和生浙大毕业，进入复旦大学。 1952年夏道行浙大毕业，进入复旦大学。

1952年，洪孟民随浙江大学医学院药学系调整到上海第一医学院药学系就学，后为中国科学院上海植物生理研究所研究员。

1953年谷超豪调至复旦大学，历任复旦大学副校长和中国科技大学校长。

南京大学

1952年，周志炎随浙江大学地质地理系到南京大学地质系就读，后任中国科学院南京地质古生物研究所研究员。

1952年，程开甲调至南京大学，后任二机部核武器研究所副所长、核武器研究院副院长，国防科工委核试验基地研究所副所长、所长。

大连理工大学

1952年浙江大学力学系主任钱令希调至大连工学院，历任研究部主任，工程力学研究所所长，副院长，院长。

哈尔滨军事工程学院

1952年浙江大学航空系系主任梁守槃奉调到哈尔滨军事工程学院空军工程系任系主任，先后担任国防部第五研究院研究室主任、设计部主任、研究所所长、分院副院长，第七机械工业部研究院副院长、七机部总工程师，航天工业部科技委副主任兼第三研究院科技委主任。

1952年浙江大学数学系主任卢庆骏调至复旦大学任教，1953年调至哈尔滨军事工程学院任数学教研室主任。

1952年商燮尔调至哈尔滨军事工程学院，后任中国人民解 放军防化研究院副院长。

哈尔滨工业大学

1949年黄文虎调至哈尔滨工业大学就读研究生。曾任哈尔滨工业大学校长、研究生院院长。

上海交通大学

1952年浙江大学机械系主任程孝刚调至上海交通大学，后出任上海交通大学副校长。 1952年浙江大学教务总长、航空系首任主任范绪箕则被调离浙大，1979年调至上海交通大学，后担任校长。

西北工业大学（华东航空学院）

1952年浙江大学教务总长、航空系首任主任范绪箕则被调离浙大，担任新创办的华东航空学院筹备小组的召集人。

东南大学

1953年，刘盛纲随浙江大学电机系相关系科转入南京工学院(即东南大学)就读，后出任电子科技大学校长。

厦门大学

1948年，卢嘉锡任厦门大学化学系主任，不再兼任浙江大学化学系主任.

华东师范大学

1949年，浙江大学文学院院长孟宪承调任华东军政委员会教育部部长，华东行政委员会教育局局长，华东师范大学校长。

1952年，陈吉余调到华东师范大学，后任华东师范大学河口海岸研究所所长、名誉所长。

1952年，李春芬调到华东师范大学，历任华东师范大学地理系主任、副校长。

唐山交通大学、北洋大学、南开大学

1950年，浙江大学文理学院院长、理学院院长胡刚复应茅以升之聘去唐山交通大学和北洋大学任教。1952年院系调整至南开大学。

山东大学

1952年，因院系调整，束星北到青岛山东大学物理系任教授，并转向大气动力学研究。当年，山东大学成立海洋系，物理系气象组转入海洋系，束星北任海洋系气象研究室主任。

哈尔滨工业大学

1950年，冯纯伯应国家建设需要调入哈尔滨工业大学研究生班学习，后任东南大学自动化研究所副所长，研究生院副院长。

东北林学院

1952年院系调整，阳含熙被调到东北农学院林学系任教，1954年被调到林业部中央林业研究所，后任中国林业科学院林学研究所室主任，中国科学院自然资源综合考察委员会学术委员会主任。

浙江工业大学（浙江化工学院）

1958年，工学院院长、化工系主任李寿恒调至浙江省化工研究所任副所长，后任浙江化工学院院长。

南京农业大学

1952年，刘守仁随浙江大学农学院畜牧兽医学系调至南京农学院，现任新疆农垦科学院名誉院长。

其他

1949年，汪胡桢出任华东军政委员会水利部副部长，水利部北京勘测设计院总工程师，北京水利水电学院院长。

1949年，浙江大学史地系主任、文学院院长张其昀赴台湾，后任“教育部部长”，创建私立“中国文化学院”（现为“中国文化大学”）。

1952年，浙江大学法学院院长李浩培调至外交部担任顾问，后出任国际大 法官。 1952年，浙江大学药学系主任刘宝善调至解 放军军事医学科学院药物学系任生药室主任。

1952年，朱庭祜调任上海华东军政委员会工业部地质处工程师，后任任地质部水文地质工程地质局总工程师。

逝世

1945年，浙江大学文学院院长、外国文学系主任梅光迪在贵阳去世。

1947年，浙江大学物理系主任，教务长张绍忠在杭州逝世。

1949年，浙江大学地理系系主任，兼地理研究所主任叶良辅在杭州逝世。

第五篇：研究生本科生毕业登记表(自我鉴定、班组鉴定、导师意见、院系建议)范文

自我鉴定

本人自2015年考取***大学的研究生以来，经过近三年的成长，使我在思想、学习、工作以及生活等各方都有了较大的进步：

在思想觉悟上，自从踏进校门那一刻起，我就对自己提出了明确的的要求。坚持用科学的思想来认识社会，进行教育探索和研究。并清醒地意识到自己身上所担负的责任，明确了新时期自己的人生理想和发展目标，并持有坚定的信心和勇气。

在专业课程的学习上，结合原来的学科背景和研究兴趣，我很快地确定了自己的研究方向和领域，并有针对性的认真研读了有关书籍杂志，学习了相关的必修与选修课程。为自己的科研工作打下扎实基础，在此期间，各门课程都取得了优异的成绩。在期末综合成绩排名中名列前茅。与此同时，我还利用课余时间参阅了其他人文学科的书籍，开阔了研究的视野，弥补了自己知识上的不足。

在科研能力上，根据导师的指导，研读了大量论著，逐步明确了研究方向，通过自身不断的努力，以及与师长同学间的探讨交流，取得了一些比较满意的成果。提高了查阅文献资料的能力和科研方法的能力。锤炼了书面表达的能力和独立思考判断能力，这对我今后的学习和科研树立了信心。

平时生活中，为人处世和善热情，和同学关系融洽。根据自身爱好和能力，业余参与了一些社会活动，为个人综合素质的全面发展打下了基础。

毕业在即，在工作实践中，除了提升适应工作要求的具体业务能力，还提高了和同事沟通交流的能力，团队协作的素质也得以培养，为走出校园融入社会做好了准备。

本人在研究生阶段所获颇丰，从学业、科研工作，到个人素质，都得到了充分的培养和锻炼，是充实且有意义的三年。相信这些经历和积累都将成为我人生道路上的宝贵财富。

班级鉴定

该同学在思想上积极上进，有着明确的学习目的和目标且不断努力。除了掌握一定的基础课和专业课知识外，还利用课余时间参与社会实践活动。该同学为人诚实友善，与同学关系融洽，乐于助人，并积极参与各项集体活动。希望在以后的工作和学习中，继续保持并发扬优良作风，兢兢业业，争取取得更大的成绩。

系意见

该生在硕士研究生学习阶段，思想上要求上进，认真努力。在专业课程的学习上，他根据研究方向的要求，有针对性的认真研读了有关核心课程，打下扎实的科研基础;在读期间她还研修了很多其他课程，开阔了视野，对整个研究领域的结构有了更深刻的认识。在做硕士论文期间，其积极参与各项教学科研活动，同时他还具有较强的动手能力，并参与了老师的多项课题。相信该生会在今后的研究和工作中，能取得很好的成绩。

答辩委员会决议

论文表明作者理论基础较扎实，也具有一定的从事科技攻关的能力。该论文达到了硕士学位论文的水平,答辩中叙述条理清楚，概念准确，回答问题基本要领清楚，绝大部分问题回答正确。经答辩委员会投票表决一致同意通过论文答辩，并建议授予硕士学位

导师评语

该研究生在**大学**学专业硕士研究生学习期间，能够刻苦学习**学的基本理论与研究方法，积极参加学校各项实践，有创新意识，具备较高的团队协作能力。同时学术研究敏锐性较强，独立撰写论文多篇。独立完成硕士学位论文《**》，受到了专家的一致认可。

该研究生的英语已通过TEM-8，具备较高英语听、说、读、写、译的能力。 硕士研究生***掌握了坚实的基础理论知识和系统的专业知识，具有较强的科研创新能力以及英语应用能力，业务水平较高。鉴于其个性特点与学术专长，该研究生非常适合在高校从事**学研究等相关工作。

教研室学习评语及工作意见

该硕士研究生掌握了坚实的基础理论知识和系统的专业知识，具有较强的科研创新能力以及英语应用能力。并且科研能力和创新能力非常突出。鉴于其个性特点与学术专长，该研究生非常适合在高校从事科学研究等相关工作。

学院鉴定

该生思想积极要求进步，非常关注自身政治素质的培养和发展，并能认真学习马列主义，毛泽东思想邓小平理论，三个代表的重要思想，认真学习实践科学发展观，始终拥护党的各项路线、方针、政策，遵纪守法，具有坚定的政治信念和合格的政治素养。

该生非常注重专业知识的学习，态度积极、勤奋，能够刻苦钻研，积累了扎实的专业功底;同时，能注重**田野调查能力的训练和培养，将理论与实践相结合，在实践过程中，表现出较强的组织和科研能力、较强的责任感和良好的沟通能力及团队精神。相信该生会在今后的研究和工作中，取得好的成绩。