小编精心整理了《统计论文范文(精选3篇)》，希望对大家有所帮助。[摘要]要培养出新型的21世纪的人才，统计教育必须高瞻远瞩。本文从统计学的发展趋势谈了统计教育急需改革的几个方面。[关键词]统计学非统计专业教育改革随着国家创新体系的建立，统计创新工程已经提上议事日程。统计创新包括：统计实践的创新和统计教育的创新，创新的基础在于教育，没有统计教育的创新，就谈不上统计实践的创新。
第一篇：统计论文范文
医院财务统计核算与效益统计解析
摘要 医院统计在医院财务核算和效益分析中起着积极、重要的作用，确保了财务核算和效益评价的真实性、准确性，为医院综合管理水平的提高和重大经济活动决策提供了科学、可靠的保证及依据。本文通过统计管理的现状及在财务核算和效益评价中的应用解析，阐述了医院财务统计核算与效益统计不足与对应措施。
关键词 医院统计 财务核算 效益分析
一、医院统计的现状分析
医院统计学的发展，为医院等卫生事业单位的宏观管理和科学决策提供了重要的依据，对医院保持良好发展状况有积极的意义。目前，虽然医院统计的重要性已被充分认识，也得到了相关部门、领导的重视，但仍存在着不少问题需要完善。
1.医院统计模式需要创新
随着经济的发展，医院业务类型及业务量的扩展，医院的财务、效益等核算、评价也越来越复杂，传统的统计模式已无法满足医院的生存与发展需要，庞大的信息需要得到更快速、更准确的处理。然而由于部分医院统计硬件设计的落后、统计人员现代化办公设施操作技能的生疏等原因，造成了医院统计效率较低，统计的效果和利用率不高。同时，又由于传统的统计方式致使人员操作比较繁琐，一方面大量的、枯燥的统计工作增加了统计人员的劳动负荷量，也容易使统计工作出现失误。另一方面，繁重的、简单的、重复的工作占用了工作人员大量的工作时间，影响了对统计资料的分析效果和统计数据更深层次的专研，影响了医院的发展和决策方向。
2.统计机构的设施不合理
医院统计机构设置的不合理表现在两个方面，第一，医院统计机构缺少独立性，大多数医院，特别是小型医院统计工作多由会计兼理或是挂靠在其他部门之下。第二，统计部门的工作人员专业理论知识欠缺，如进行财务统计核算时，往往更多的是考虑核算和过程，而忽视了统计的意义，致使一些统计工作难以深入。
3.统计指标体系难以满足科研及决策需要
医院统计的目标是用适量的卫生、医疗资源为社会大众提供高效、优质的卫生、健康服务，获取最大的经济效益和社会效益。目前，医院的统计工作多停留在对资料的收集、整理上，缺少深入的、专业的、科学的分析与研究。而且，由于统计中的一些缺陷，统计的资料不够全面，无法为科研及财务决策等方面提供准确、高效的服务。
4.医院统计管理层次较低
一方面，科技的发展为医院提供了现代化办公条件，提高了医院各科室的办公效率。但医院统计方面的软件开发相对滞后，而且医院统计人员对现代化办公设施的使用效率普遍不高，影响了医院统计管理的水平。另一方面，医院统计工作缺少统计的标准，实施起来配合性较差，一些工作重复操作，浪费了医院资源。此外，其他部门对统计工作重要性认识的不足，导致部门之间的工作衔接漏洞较多。比较常见的就是统计资料的填写随意，记录缺乏真实性与客观性，影响了医院统计工作的结果与效果。
5.统计人员业务素质有待提高
医院统计人员工作能力参差不齐是比较普遍的现象，第一，部分统计人员是因为工作需要调拨到统计岗位上来的，他们对统计的业务知识并未进行系统的理论学习，因此业务水平不高也在情理之中。第二，统计工作比较复杂，内容多、工作量大，需工作人员需花费大量的时间和精力才能完成，因此学习和培训的时间有限，影响了个人业务水平的提高，使医院统计工作的发展和创新进展迟缓。第三，在工作中，一些统计人员为追求某种结果篡改统计数据，对表述不清的地方缺少和相关部门、人员的沟通而妄加猜测，使统计数据失真，影响了统计结果和统计质量。
二、医院财务统计核算和效益统计分析
1.医院财务统计核算的重要性
医院财务统计核算关系着医院医院经济活动的稳定、高效进行、是提高医院经济效益和社会效益的保障。首先，医院财务统计核算工作保证了医院重大经济决策的正确性，使医院资金效益最大化，保证了医院的生存和持续发展。第二，医院财务统计核算客观的反应了医院经济活动的变化，提高了医院的综合管理水平。第三，通过医院财务的统计核算，使医院领导及时掌握了医院的资金动态，对财务运营中所存在的问题及时发现并提出客观的、科学的解决办法，提高了医院财务管理的质量及医院重大经济活动决策的真确性。第四，医院财务成本核算活跃了医院的经济活动，并对其规划、指导、监督等方面起到了积极的作用，使医院的财力、人力、物力能更合理、更高效的得以利用。如在资金利用上，通过医院财务统计核算，客观的反映出资金的流向和利用效率，将可利用资金用到最合适的地方，减少了资金运用的风险，确保的资金运用的效益。第五，医院财务统计核算为医院效益统计提供了基础，有效的提高了医院的经济效益和社会效益的实现。
2.医院效益统计的重要性
首先，医院效益统计可准确的判断医院经济活动在一定时期的效益状况，对效益统计结果进行系统的、全面的、深入的、客观的分析，可以正确找出这段时期经济决策的优劣趋向，为医院的经营管理决策提供可靠依据。其次，效益统计及时的反馈了市场信心，提高了医院的竞争能力，为医院的发展赢得了更广阔的空间。再次，效益统计避免了医院资源配置、运用的盲目性，提高了医院资源的利用效率，促进了经济效益和社会效益的提高。
3.医院统计在财务核算和效益分析中的运用
首先，医院财务核算和效益分析运用了统计学理论和科学的管理方法，在提高医院综合管理水平方面起到了积极作用。比如，对医院存货计量的核算就运用的就是统计学的平均数原理。又如，在设备效益分析时，利用统计学对设备的使用收支等情况进行全面的统计、分析，得出设备的最佳使用效益，避免了设备购进的盲目性，避免了医院经济活动的风险，确保了医院效益的实现。再如，通过统计数据，对医院的财务核算、效益收支进行客观的、准确的分析，并利用趋势分析模型对其成本、效益进行预测，降低了生产经营上决策的失误率，确保了医院经营活动的效益。其次，财务统计客观的反应了医院资金的运转、流动方向，对财务核算提供了客观、真实的数据基础，促进了核算的正确性和科学性。比如，对医院资产负责的核算中，面对复杂的资金流动等采用财务统计分析在进行核算，有效的提高了核算效率。再次，统计与医院财务核算、效益评价的联合使用方便了医院管理程序，使核算、评价结果更客观、更科学，符合医院经营的发展趋势，确保了医院财务核算、效益评价的创新发展，并为医院的健康、持续发展提供了保障。
4.医院财务统计核算与效益统计分析
医院统计工作的不足也普遍存在于财务统计核算和效益统计中，如何确保财务统计核算和医院效益统计的准确性、有效性，使其能更好的为医院的重大决策服务，促进医院的健康、持续发展。
(1)转变观念创新统计方式
经济的发展、科技的进步，要求各行各业的从业人员都要积极开拓自己的视野，在工作岗位有不断创新的能力，医院的统计工作也需要创新。首先，健全和完善新的财务统计核算制度和效益统计制度，确保各项制度紧跟医院发展的脚步，为医院的发展提供准确、客观、真实的决策依据。其次，统计的方式方法要具备可实施性和科学性，对医院经济效益和收支等情况有一个全面的、真实的、客观的反应，使财务统计核算和效益统计核算逐步走向规范化、信息化、科技化，使账簿上的数据变成可高效利用的动态信息。
(2)形成科学的管理方式
原有的统计形式数据利用率低，准确性和客观性等方面还存在着很大的疏漏。因此医院的统计工作要积极克服存在的不利因素，规范其统计程序，使其更加科学化。比如在财务统计核算中，原有的管理方式只是对收支状况进行简单的比较，缺少深入的分析和探究，统计的监管机制也不健全，监督人员将大量的时间应用在对账目的累积统计中，缺少对入超、出超原因的查询，使一些内在隐患无法消除。如果提高了统计管理的科学性，财务信息、统计、核算之间的关系将更明确，提高了对信息中隐藏的规律、漏洞的觉察，保证了财务统计核算和效益统计的良好效果。
(3)增强统计结果的利用率
不论是医院财务统计核算还是医院效益统计，其最终目的都是对经营状况中的客观数据进行系统的分析、利用，减小医院经济活动的风险，为医院决策提供依据。因此，在进行财务统计核算和效益统计时，首先要确保数据的真实性、客观性、清晰性，确保核算、评价结果的正确性与准确性。其次，增强对医院统计信息的监管，对于含糊不清的信息数据及时的与相关人员核实，对统计中出现的信息篡改等现象要严肃对待、认真处理。再次，增强开放意识，科学的扩大信息数据统计的范围，增加统计信息存储量，更好的为财务核算和效益评价服务。第四，增强信息统计的全局观念，对于财务统计核算和效益统计要从全局出发，这样得到的结果才更有利用价值。第五，要增强财务统计核算结果和效益统计结果的利用效率，增强各部门之间的相互合作，增加信息的流通性，避免信息、数据的重复统计，提高工作效率。
(4)提高医院统计管理层次
随着经济的发展，医院的综合管理水平也在不断的提升，统计管理在医院管理中有重要的作用，提高医院统计管理对财务核算、效益分析等有积极的作用。首先，医院信息管理要实现现代管理手段和科学的管理程序，跟进信息统计软件的更换效率。使数据更新、数据统计更高效、更科学。其次，积极培养和发掘计算机应用方面人才，为医院的信息、数据的统计和传递提供更可靠的保证，确保其传递和应用的准确性，使其更好的为医院现代化建设服务。
(5)加强工作人员综合素质的培养
再完善的制度、程序都需要人来操作、执行，因此对于工作人员综合素质的培养是必不可少的，他是财务统计核算和效益统计目标实现的保证。第一，端正工作人员态度，使其能按照相关制度进行财务统计核算及效益统计，按照公正、准确、客观、真实、完整、清晰的要求来完成财务报表等的填写，确保对统计数据核实与控制的有效性。其次，加强工作人员责任心的培养，使他们养成公正、严谨、认真的工作态度，尽量避免统计工作中的失误，对医院的财务信息、效益信息等有严格的保密意识。再次，提高工作人员的统计分析能力，使其统计的信息数据能更好的为财务核算和效益评价服务，提高统计信息的使用效益。
三、结语
医院财务统计核算与效益统计是医院运营状况的真实、客观的反应，对提高医院财务管理水平等方面具有积极的意义，为提高医院综合管理水平奠定了基础。规范的、科学的实施医院财务统计核算与效益分析是医院建设和发展的需要。准确的进行财务统计核算与效益分析确保了医院经济效益和社会效益的实现，为医院管理的不足和决策趋向提供了客观、科学的依据。
参考文献：
[1]王金凤，贺旭玲，房德东.农村财务审计面临的阻力、牵引力及举措.中国农业会计.2012(09)：54-58.
[2]刘雪涛.浅谈现代网络技术在企业财务审计中的应用.现代商业.2012(26)：144-145.
作者：甘淑英
第二篇：从统计学的发展趋势谈非统计专业统计教育改革
[摘要]要培养出新型的21世纪的人才，统计教育必须高瞻远瞩。本文从统计学的发展趋势谈了统计教育急需改革的几个方面。
[关键词]统计学 非统计专业 教育改革
随着国家创新体系的建立，统计创新工程已经提上议事日程。统计创新包括：统计实践的创新和统计教育的创新，创新的基础在于教育，没有统计教育的创新，就谈不上统计实践的创新。准确把握统计学的发展方向与发展形势，培养适应新世纪社会经济发展需要的人才，是统计教育工作者必须面对的问题。
一、统计学的基本发展趋势
纵观统计学的发展史，与整个科学的发展趋势相似，统计学也在走与其他科学结合交融的发展道路。归纳起来，基本结合趋势有两个。
(1)统计学与实质性学科结合的趋势
统计学是一门通用方法论的科学，是一种定量认识问题的工具，但统计方法只有与具体的实质性学科相结合，才能够发挥出其强大的数量分析功效。从统计方法的形成历史看，现代统计方法基本上来自于一些实质性学科的研究活动，例如，最小平方法与正态分布理论源于天文观察误差分析，相关与回归源于生物学研究，抽样调查方法源于政府统计调查资料的搜集。历史上有不少生物学家、天文学家、经济学家、社会学家、人口学家、教育学家等都在从事统计理论与方法的研究，他们在应用过程中对统计方法进行创新与改进。从学科体系看，统计学与实质性学科之间的关系绝对不是并列的，而是相交的，如果将实质性学科看作是纵向的学科，那么统计学就是一门横向的学科，统计方法与相应的实质性学科相结合，才产生了相应的统计学分支，如统计学与经济学相结合产生了经济统计，与教育学相结合产生了教育统计，而这些分支学科都具有“双重”属性：一是统计学的分支，一是相应实质性学科的分支，所以经济统计学、经济计量学不仅属于统计学，同时属于经济学。这些分支学科的存在不只是为了发展统计方法，更主要的是为了解决实质性学科研究中的有关定量分析问题，统计方法是在这一应用过程中得以完善与发展的。因此，统计学与各门实质性学科的紧密结合，不仅是历史的传统更是统计学发展的必然模式。实质性学科为统计学的应用提供了基地，为统计学的发展提供了契机，21世纪的统计学依然会采取这种发展模式。
这个趋势说明：统计方法的学习必须与具体的实质性学科知识学习相结合。必须以实质性学科为依据，因此，开设统计课程的非统计专业的财经类学生必须学好有关经济类与管理类的课程，只有这样，所学的统计方法才有用武之地。统计的工具属性才能够得以充分体现。
(2)统计学与计算机科学结合的趋势
统计数据处理手段的发展，经历了手工、机械、机电、电子等数个阶段，数据处理手段的每一次飞跃，都给统计实践带来革命性的发展。20世纪20年代发展起来的多元统计方法虽然对于处理多变量的种类数据问题具有很大的优越性，但由于计算工作量大，使得这些有效的统计分析方法开始并没有能够在实践中很好推广开来。而从20世纪40年代开始，电子计算机技术的诞生与发展，使得复杂的数据处理工作变得非常容易，非统计专业的工作者可以直接凭借商品化统计分析软件来处理各类现实问题的多变量数据分析，而无需对有关统计方法的复杂理论背景进行研究。计算机运行能力的提高，使得大规模统计调查数据的处理更加准确、充分与快捷。近来国外兴起的数据挖掘(又译“数据掏金”)技术更是计算机专家与统计学家共同关注的领域。因为，随着计算机应用的越来越广泛，每年都要积累大量的数据，大量信息在给人们带来方便的同时也带来了一系列问题：信息过量，难以消化;信息真假，难以辨识;信息安全，难以保证;信息形式不一致，难以统一处理。面对这一挑战，数据挖掘应运而生，并显示出强大的生命力。数据挖掘就是从大量的、不完全的、有噪声的、模糊的、随机的实际应用数据中，提取隐含在其中的、人们事先不知道的、但又是潜在有用的信息和知识的过程。数据挖掘是一门交叉学科，它把人们对数据的应用从低层的简单查询，提升到从数据中挖掘知识，提供决策支持。在这种需求牵引下，汇聚了不同领域的研究者投身到数据挖掘这一新兴的研究领域，形成新的技术热点，使得统计方法与计算机技术的结合达到了一个更高的层次。
因此，统计学越来越离不开计算机技术，而计算机技术应用的深入，也同样离不开统计方法的发展与完善。这说明：充分利用现代计算技术，通过计算机软件将统计方法中复杂难懂的计算过程屏障起来，让用户直接看到统计输出结果与有关解释，从而使统计方法的普及变得非常容易。所以，对于财经类非统计专业的学生来说，一方面，要学习统计方法，另一方面，要学会利用商品化统计软件包解决实践中的统计数量分析问题。
所以，统计与实质性学科相结合，与计算机、与信息相结合，这是发展的趋势。了解这一点，再看我们目前教育中的问题就更加明显了，所以一些课程要改革，教学方式也要改革。
二、统计教育的改革
(一)非统计专业课程建设问题
财经类非统计专业统计课程的建设应当注重的是培养应用型人才，统计课程的设置应与相关应用领域的专业课程相适应，目的是让学生如何能将统计方法正确地运用到相关领域。所以，在课程设置上至少应当包括四方面的知识：(1)经济理论课程，让学生了解经济活动的主要进程和基本规律;(2)研究社会经济问题主要统计方法包括：常用的统计数据搜集方法，统计数据处理方法和分析方法;(3)适用电脑技术，让学生初步掌握运用电脑进行统计数据处理和分析的基本理论和技能;(4)有关统计理论和统计实践中的前沿性问题，目的不在于要学生真正掌握这些问题，而是让学生了解统计理论和统计实践的前沿发展动态，启迪学生的科学思维能力。
(二)教学方法和教学手段的改革
统计教学方法和教学手段改革中，有两个焦点问题：一是如何激发学生学习统计学的兴趣;二是应用什么教学手段来达到较好的统计教学效果等。充分运用现代教育技术、教学手段，更新教学方法，促使教育技术、教学手段和教学方法有机结合。
1.改灌输式教学为启发式教学，特别注重教育多样化和多层次性，不仅让学生掌握如何搜集、整理数据的技术，还要教学生读懂数字背后的事实。学会按照具体与抽象、动态与静态、个体与总体、绝对与相对、一般与特殊、演绎与归纳等不同的思维方式分析问题和解决问题。注重利用一题多解与一题多变，开拓学生的发散思维。
2.改单向接受式的教学为双向互动式教学，以案例分析与情景教学开启学生的思维闸门，使学生更形象、快捷的接受知识，发挥其独立思考与创造才能，培养学生创造性思维能力。
3.构建以课堂、实验室和社会实践多元化的立体教育教学体系。在传授和学习已经形成的知识的同时，加强实践能力锻炼，提高学生的动手能力和创新能力。
(三)统计学与计算机教学相结合
教材要与统计软件的应用相结合。现在许多教材都是内容与软件分家，现在计算机已非常普及，无论是高校、高职和中专，培养出来的学生不会用统计软件分析数据，不管哪一个层次，都已说不过去。统计学是一门应用的方法型学科，统计学应从数据技巧教学转向数据分析的训练。统计学与计算机教学有机地合为一体，让学生掌握一些常用统计软件的使用。除了要培养学生搜集数据、分析数据的能力外，还要培养学生处理大量数据的能力，即数据挖掘的能力。
(四)教学与实际的数据分析相结合
统计的教学不能只停留在课本上，统计教学和教材增加统计实际案例，通过计算机对大量实际数据进行处理，可以在试验室进行，亦可在课堂上进行讨论，这样学生不仅理解了统计思想和方法，而且锻炼和培养了研究和解决问题的能力。
(五)统计教师应成为能使用电脑和网络进行教学的新型教师
电脑、网络的出现，不仅改变了教学的手段，还深深地影响着教学的内容，因为它影响着经济、生活的发展和需求。语文(中文、外文)、数学、计算机、专业知识是一个统计人才必备的素质。现代教育特别注重教育信息技术中的多媒体、网络化、社会化和国际化、多样化和多层次，有了电脑、网络，必需要培养出一批能用电脑、网络来教学的新型教师，以便培养出新型的21世纪的人才。
参考文献：
[1]习勤.关于统计教育创新的思考.中国统计，2002.1.
(作者单位：河北唐山职业技术学院)
作者：蒋秀萍
第三篇：统计学中的统计思想
【摘要】所谓统计思想，就是在统计实际工作、统计学理论的应用研究中，必须遵循的基本理念和指导思想。统计思想主要包括均值思想、变异思想、估计思想、相关思想、拟合思想、检验思想等思想。文章通过对统计思想的阐释，提出关于统计思想认识的三点思考。
【关键词】统计学 统计思想
一 关于统计学
统计学是一门实质性的社会科学，既研究社会生活的客观规律，也研究统计方法。统计学是继承和发展基础统计的理论成果，坚持统计学的社会科学性质，使统计理论研究更接近统计工作实际，在国家和社会得到广泛发展。
二 统计学中的几种统计思想
1.统计思想的形成。 统计思想不是天然形成的，需要经历统计观念、统计意识、统计理念等阶段。统计思想是根据人类社会需求的变化而开展各种统计实践、统计理论研究与概括，才能逐步形成系统的统计思想。
2.比较常用的几种统计思想。 所谓统计思想，就是统计实际工作、统计学理论及应用研究中必须遵循的基本理念和指导思想。统计思想主要包括：均值思想、变异思想、估计思想、相关思想、拟合思想、检验思想。现分述如下：
(1)均值思想 均值是对所要研究对象的简明而重要的代表。均值概念几乎涉及所有统计学理论，是统计学的基本思想。均值思想也要求从总体上看问题，但要求观察其一般发展趋势，避免个别偶然现象的干扰，故也体现了总体观。
(2)变异思想。 统计研究同类现象的总体特征，它的前提则是总体各单位的特征存在着差异。统计方法就是要认识事物数量方面的差异。统计学反映变异情况较基本的概念是方差，是表示“变异”的“一般水平”的概念。平均与变异都是对同类事物特征的抽象和宏观度量。
(3)估计思想。 估计以样本推测总体，是对同类事物的由此及彼式的认识方法。使用估计方法有一个预设：样本与总体具有相同的性质。样本才能代表总体。但样本的代表性受偶然因素影响，在估计理论对置信程度的测量就是保持逻辑严谨的必要步骤。
(4)相关思想。 事物是普遍联系的，在变化中，经常出现一些事物相随共变或相随共现的情况，总体又是由许多个别事务所组成，这些个别事物是相互关联的，而我们所研究的事物总体又是在同质性的基础上形成。因而，总体中的个体之间、这一总体与另一总体之间总是相互关联的。
(5)拟合思想。 拟合是对不同类型事物之间关系之表象的抽象。任何一个单一的关系必须依赖其他关系而存在，所有实际事物的关系都表现得非常复杂，这种方法就是对规律或趋势的拟合。拟合的成果是模型，反映一般趋势。趋势表达的是“事物和关系的变化过程在数量上所体现的模式和基于此而预示的可能性”。
(6)检验思想。 统计方法总是归纳性的，其结论永远带有一定的或然性，基于局部特征和规律所推广出来的判断不可能完全可信，检验过程就是利用样本的实际资料来检验事先对总体某些数量特征的假设是否可信。
3.统计思想的特点。 作为一门应用统计学，它从数理统计学派汲取新的营养，并且越来越广泛的应用数学方法，联系也越来越密切，但在统计思想的体现上与通用学派相比，还有着自己的特别之处。其基本特点能从以下四个方面体现出：(1)统计思想强调方法性与应用性的统一;(2)统计思想强调科学性与艺术性的统一;(3)统计思想强调客观性与主观性的统一;(4)统计思想强调定性分析与定量分析的统一。
三 对统计思想的一些思考
1.要更正當前存在的一些不正确的思想认识。 英国著名生物学家、统计学家高尔顿曾经说过：“统计学具有处理复杂问题的非凡能力，当科学的探索者在前进的过程中荆棘载途时，唯有统计学可以帮助他们打开一条通道”。但事实并非这么简单，因为我们所面临的现实问题可能要比想象的复杂得多。此外，有些人认为方法越复杂越科学，在实际的分析研究中，喜欢简单问题复杂化，似乎这样才能显示其科学含量。其实，真正的科学是使复杂的问题简单化而不是追求复杂化。与此相关联的是，有些人认为只有推断统计才是科学，描述统计不是科学，并延伸扩大到只有数理统计是科学、社会经济统计不是科学这样的认识。这种认识是极其错误的，至少是对社会经济统计的无知。比利时数学家凯特勒不仅研究概率论，并且注重于把统计学应用于人类事物，试图把统计学创建成改良社会的一种工具。经济学和人口统计学中的某些近代概念，如GNP、人口增长率等等，均是凯特勒及其弟子们的遗产。
2.要不断拓展统计思维方式。 统计学是以归纳推理或归纳思维为主要的逻辑方式的。众所周知，逻辑推理方式主要有两种：归纳推理和演绎推理。归纳推理是基于观测到的数据信息(尤其是不完全甚至劣质的信息)去产生新的知识或去验证一个假设，即以所掌握的数据信息为依据，归纳得出具有一般特征的结论。归纳推理是要在数据信息的基础上透过偶然性去发现必然性。演绎推理是对统计认识能力的深化，尤其是在根据必然性去研究和认识偶然性方面，具有很大的作用。
3.深化对数据分析的认识。 任何统计研究都离不开数据分析。因为这是得到统计研究结论的必要环节。虽然统计分析的形式随时代的推移而变化着，但是“从数据中提取一切信息”或者“归纳和揭示”作为统计分析的目的却一直没有改变。对统计数据分析的原因有以下三个方面：一是基于同样的数据会得出不同、甚至相反的分析结论;二是我们所面对的分析数据有时是缺损的或存在不真实性;三是我们所面对的分析数据有时则又是海量的，让人无从下手。虽然统计数据分析已经经历了描述性数据分析(DDA)、推断性数据分析(IDA)和探索性数据分析(EDA)等阶段，分析的方法技术已经有了质的飞跃，但与人类不断提高的要求相比，存在的问题似乎也越来越多。所以，我们必须深化对数据分析的认识，围绕“准确解答特定问题并且从数据中获取一切有效信息”这一目的，不断拓展研究思路，继续开展数据分析方法技术的研究。
【参考文献】
[1]陈福贵.统计思想雏议[J].北京统计，2004，(05)
[2]庞有贵.统计工作及统计思想[J].科技情报开发与经济，2004，(03)
[3]范文正.几种基本统计思想的现实意义[J].统计与决策，2007，(08)
[4]邢莉.《九章算术》中的统计学思想探究[J].统计研究，2008，(03)
作者：陈建邦