读书的思维习惯与管理工作的思维习惯的共通之处

2022-09-12

读书和管理是两个领域的两种实践。读书是从书本上获取知识, 管理是从实践上获取经验。读书和管理之间存在一定的内在联系。在读书的过程中会形成系统化的思维习惯, 而在管理工作的具体执行过程中, 也会构建起从宏观到微观的思维模式。读书形成的思维习惯是从新事物的认知开始, 或者否定旧事物存在, 读书形成的思维习惯更加敏锐, 是开发人智商和情商的必要路径。管理工作在执行的过程中, 是对一项工作或者多项工作进行系统的梳理, 以建构起科学化的模式为目标, 运用专业化的知识突出管理对于项目的推进作用。读书的思维习惯和管理工作的思维习惯之间, 具有目标上的一致性, 具有系统化的科学性, 更有理论应用到具体工作的实践性。

一、读书思维习惯的主要特征

(一) 认知与探索的习惯

读书是一种享受, 在读书的过程中, 人们能够认知到更广阔的世界。通过对各种作品的阅读和理解, 能够通过文字探听到与自己生活以外的世界。读书的过程是认知世界的过程, 更是不断探索世界的过程。每一部文学作品都是创作者将自己经历与生活的结合, 一部作品就代表了一个世界, 一部作品就能够把人从现实生活中拉走, 进入到一个崭新的世界里[1]。读书最具魅力的感知就是能够通过简单的阅读方式, 认知和探索自己不了解的事物。读书习惯的养成, 会形成认知和探索世界的思维习惯, 这种思维习惯让人们更习惯于动脑, 让人更容易接受新的事物, 让人能够在遇到矛盾的时候, 能够有效找到解决问题的方法。

(二) 理性思考问题的习惯

读书能够获取全方位的知识, 这些知识涵盖了各个领域, 各个类型。书本上的知识虽说是理论性的, 但是对实践具有重要的指导意义。在读书的过程中, 人们能够更好的运用理性的思维去思考问题。因为书中涉及的多个故事和多项内容, 能够让人看遍世间繁华而保持平静, 也能够让人们在读书的过程中通过平静的心灵激荡对世界的热爱。读的书越多, 越是能够掌握事情发展的规律, 而规律是理性思考问题的关键所在。常读书多读书可以让理性思考问题的习惯成为一种思维模式, 在针对出现的任何问题的时候, 都能够按照事情发展的规律预测未来。理性思考问题能够在解决矛盾的时候, 用最简单的方式, 最直观的方式, 在最短的时间内解决问题。理性思考问题的习惯是人们智慧的模式[2]。

(三) 多角度看事物的习惯

人们在读书的过程中往往会发现一部作品中涉及了很多各项内容, 不仅有历史、文化、法律、科技、医学, 更有天文、地理、民俗、风情等多种内容。读书最容易养成发散性思维, 那种思维模式的优势就是能够让人们运用多角度和多维度的方式去看事物, 以立体的方法去判断事物。在读书的过程中, 不同的作品有不同的价值观, 每一部作品的核心价值都是对世间万物的一种理解。横看成岭侧成峰, 远近高低各不同, 多角度看待事物的习惯可以让人们对世界有全方位的理解, 更可以让人们在自我发展的过程中, 获取多方面的养料。多角度看问题的思维方式, 可以形成多元化解决问题的方法, 有利于人们在工作学习中游刃有余的面对问题。

二、管理工作思维习惯的要点

(一) 知识与技能的结合

管理工作是一项复杂而具体的执行过程, 管理工作的难度就在于如何运用正确的管理方法, 达到预定的目标。管理工作执行过程中, 管理者的知识水平直接决定了管理的效率。管理工作同样需要技能的融合, 也就是说, 在管理工作的过程中, 知识和技能之间要形成目标一致的状态, 根据管理的内容及时调整应用的知识, 在技巧应用方面, 更要掌握好知识与技能的有效衔接[3]。

管理工作的思维习惯是管理工作的核心价值, 良好的思维习惯能够让管理工作, 显出神奇的效果。一个优秀的管理者只有具备高端的知识和技能, 才能够具有一定的说服力, 才能够把正能量传递给管理的队伍。

(二) 创新与拓展的锻炼

一项新的事业需要管理者开展管理工作, 那么管理者在管理工作的进行过程中, 是对工作不断创新和拓展的锻炼。管理工作要想获得良好的效应, 创新是使其具有生命力的重要方法。通过创新的实践, 管理者能够开创出工作内容的从无到有, 更能够实现在工作的过程中创新多种方法, 从整体上提高工作效率。管理过程同样是需要不断开拓的过程, 拓展新的业务, 拓展新的客户, 是管理者工作内容中的重点要务。创新与拓展的锻炼是在每一个细节中不断进步的, 创新与拓展的锻炼能够激发起人的主观性和能动性, 使管理工作能够进行的主动的环节, 使管理工作更具有职业的魅力。

(三) 追求变化与灵活的思路

管理工作不是一成不变的, 管理工作在执行的过程中需要是工作的内容和工作的方法处于不断的变化中, 也就是说, 追求变化与灵活的思路是管理工作的重要思维模式。只有追求变化与灵活的思路, 才能够让管理工作变得更加有效率[4]。如果管理工作处于固步自封的状态, 那么管理工作的执行就是失败的。因为所有的管理工作都要面对不断变化的环境, 各种各样不断变化的环境, 催促着管理者在实施管理工作的过程中, 要保持好自身的能力和习惯, 在任何变化的时候, 都要有应对的管理措施。

三、读书与管理工作思维之间的内在联系

(一) 从知识到实践的思维准备

读书与管理工作思维之间, 具有的首要内在联系, 就是需要从知识到实践的思维准备。读书是为了积聚能量, 管理工作是能量的释放过程。读书的思维模式是充分尊重知识, 管理工作的思维模式是将知识进行更好的应用。从知识到实践的思维习惯, 是每个人都要经历的必然过程。无论是读书还是管理工作, 都会让人们养成一个良好的思维准备习惯。也就是说, 人们在面对新事物的时候, 运用丰厚的知识和实践的经验, 能够更好的将这项事业做得更好。

(二) 熟练与贯通的思维融合

每一个读书的人都是从字词句开始, 每一个管理工作的开始, 都是从点点滴滴的具体细节做起。读书需要一个熟练的过程, 管理工作需要贯通的做法, 那么熟练与贯通的思维融合, 就是读书与管理工作思维习惯的共同之处。熟练与贯通的思维融合发展能够让人们在解决问题处理问题的时候, 坚持以和为贵的思想状态, 通过对事物的充分了解找到解决问题的方法。熟练与贯通的思维融合让人们思考的方式, 形成纵向和横向的发展状态, 通过熟练与贯通的思维融合, 能够在解决问题的时候, 找到切实可行的方法, 实现管理者强大的说服力。

(三) 提炼与概括的思维能力

读书是一个提炼精髓和概括的过程, 那么管理工作同样是提炼与概括的实现过程。读书和管理工作能够形成提炼与概括的思维能力, 这种能力一旦形成习惯, 就会使人们在解决问题的时候, 第一时间发现问题的症结所在, 让人们能够拥有具有具体问题具体分析的能力。提炼与概括思维能力的养成是一个长期形成的过程。在发展建设的过程中, 可以通过不断的实践积累经验与能力, 在具体应用的过程中, 凸显从理论到实践的进步。

四、结语

在社会进步与经济发展的进程中, 文化发展是一项重要的内容。在人们学习和成长的过程中, 读书与管理都是人们必要经历的工作过程。研究读书的思维习惯与管理工作的思维习惯, 就是为了明确读书的思维习惯对人们能力上的提升, 从而肯定管理工作的思维习惯是实现个人能力发展的重要方式。

读书与管理看似表面形式不同, 实际上具有必然的内在联系。而上升到思维习惯上, 则是智商与情商在思维模式上的高度统一。思维决定着行动, 行动影响着效果, 通过读书实践与管理实践来强化科学思维模式的构建, 是现代人工作生活学习的重要方式。

摘要：读书是获取知识的重要途径, 在读书的过程中, 人们会在知识的引领下, 展开思维上的发展。一本书就是一个世界, 书籍能够帮助人们去思考和探索。长期读书会慢慢形成一种思维方式, 这种思维方式能够让人们更加理性的去处理问题。管理工作是针对某项具体的工作进行制度上的整合和具体办法的执行。管理工作需要管理者拥有丰富的文化知识, 在实施管理的过程中, 会形成一种习惯性的思维方法, 这种方法会逐渐丰富, 以理论的形式更加指导实践。读书的思维习惯与管理工作的是思维习惯之间, 具有一定的共通性。本文以读书的思维习惯与管理管理工作的思维习惯为研究重点, 分析和阐述了读书思维习惯和管理工作思维习惯二者之间的共性与特点。

关键词：读书,管理,思维习惯,共通之处