四创四比活动实施方案

方案是对一项活动具体部署的安排和计划，那么方案的格式是什么样的呢？如何才能写好一份方案呢？以下是小编整理的关于《四创四比活动实施方案》，供大家参考，更多范文可通过本站顶部搜索您需要的内容。

第一篇：四创四比活动实施方案

“四亮四创四评”活动的实施方案

阿勒腾也木勒乡深入开展“四亮四创四评”活动的实施方案

为进一步加强政风行风建设，提高服务水平，提升党员的形象，推动我乡“十二五”发展开好局和科学发展跨越发展，切实把创先争优活动落实到各个环节，特制订具体实施方案如下：

一、目标要求

全乡要深刻认识深入开展为民服务创先争优活动的重大意义，把思想和行动统一到自治区和地委、县委的决策部署上来，把服务人民群众作为创先争优的一个突出重点，引导基层党组织和党员牢固树立民生为重、服务为先的向导，自觉把增强服务意识，改进工作作风，提高服务水平的理念渗透到各项工作中，让人民群众感受到创先争优活动带来的新气象新变化，把创先争优活动办成群众满意工程。

服务意识明显增强。牢固树立群众观点，真正做到思想上尊重群众、感情上贴近群众、工作上为了群众，满腔热忱对待群众，全心全意为人民群众服务，切实增强服务意识，使为民服务成为自觉行动。

服务作风明显改善。要切实改进政风行风，积极倡导阳光服务、微笑服务、规范服务，切实解决一些单位存在的“庸、懒、散”现象和门难进、脸难看、事难办的问题。

服务效能明显提高。要坚持便捷、高效、优质原则，优化工作流程，规范服务标准，创新服务方式，健全服务体系，

坚决防止办事拖拉、推诿扯皮、敷衍赛责等问题，不断提高服务效能。

服务能力明显提升。要主动适应人民群众的新要求，加强党性教育、职业道德教育和业务技能培训，带动本单位本行业服务能力和水平的全面提升。

二、活动载体

根据县委深入开展创先争优活动领导小组办公室关于转发《关于深入开展“四亮四创四评”活动的实施意见的通知》精神，结合我乡实际，在今后一段时间要把“四亮四创四评”主题实践活动作为我乡开展创先争优的主要载体和重要抓手，强力推进，扎实开展，不断推动创先争优活动向纵深开展。

(一)亮流程、亮身份、亮职责、亮承诺。

1.亮流程：通过摆放展板、设置电子屏幕、报刊、网站等多种形式对服务事项、工作流程、办结时限进行公开。

2.亮身份：通过摆放席卡、台签，佩戴党徽、团徽、胸卡等方式，亮出党员身份。

3.亮职责：通过电子显示屏、展板等方式对服务窗口和相关岗位人员的工作职责、履职要求进行公开，亮明岗位职责。

4.亮承诺：通过设置展板、公示栏、承诺卡等方式，公布服务承诺内容，亮明承诺，接受群众监督。

(二)创优质服务之星、创流动红旗标兵、创党员示范窗口、创人民满意支部。

1.创优质服务之星：量化争创标准，制定争创办法，每季(月)评授“优质服务之星”。

2.创流动红旗标兵：实行“流动红旗标兵”动态评比制度，每季(月)进行一次“流动红旗标兵”评选，对服务态度良好、工作作风踏实、服务质量较高的单位及个人授予“流动红旗标兵”。

3.创党员示范窗口：党员积极做表率、树标杆，在本职岗位上创一流业绩，积极争创“党员示范窗口”。

4.创人民满意支部：党支部要带领工会、共青团、妇女组织不断提升为群众服务的能力，争创“人民满意党支部”、“人民满意工会”、“人民满意团支部”、“人民满意妇女组织”等。

(三)自己评、群众评、领导评、组织评。

1.自己评：通过每月组织开展自评互评会，查找存在问题，明确自身努力方向。

2.群众评：通过设置意见箱、安装服务评价器、摆放工作评价表等方式，让服务对象对服务质量进行评价。同时，采取邀请“两代表一委员”评议、开展社会满意度调查等方式，广泛征求群众意见，及时整改问题。

3.领导评：建立领导点评机制，领导及时指出存在问题，

提出改进意见。

4.组织评：党总支要制定服务窗口考核评价的具体措施和办法，定期对服务窗口和党员进行评议，帮助查找问题，提出整改意见。

四、推进措施

窗口站所涉及范围广、情况差异大，各站所要立足行业实际，积极拓展服务平台，提供服务场所，开设服务窗口，搭建方便快捷的为民服务平台。

(一)加强组织领导，落实部门责任。根据工作的实际情况，制定一个工作方案、提出一个具体目标，对不同领域、不同类型的窗口单位有具体措施，对不同行业、不同岗位的党员有不同要求。党员领导干部要做到工作重心下移、工作力量下沉，要建立领导干部服务窗口联系点，帮助基层解决困难和问题。要大力推行党员责任区，把党员责任区作为创先争优为民服务的一项重要内容和任务，作为服务群众的一项重要措施，切实把为民服务的各项措施落到实处。要对群众最关注的服务态度、服务质量、承诺践诺、办事效率情况等方面，邀请乡人大代表以及服务对象担任监督员，要定期进行督促检查，并将检查结果及时通报。

(二)注重群众参与，抓好延伸拓展。要积极扩大群众参与面，广泛听取群众意见，建立群众评议机制，组织群众对活动开展情况进行评价，让人民群众切身感受到活动的意

义和带来的实实在在的好处。要深化党群共建。坚持党内带党外、党员带群众，共同推进“四亮四创四评”活动。要进一步创新服务方式，拓宽服务渠道，延伸服务，把为民服务从窗口延伸到后台，从一线延伸到机关，让更多的党员干部参与到“为民服务创先争优”活动中来。

(三)加大宣传引导，营造良好氛围。要加大宣传力度，为活动营造良好氛围，使“四亮四创四评”活动成为窗口单位和服务行业党员、干部职工的自觉行动。

(四)注重总结经验，构建长效机制。要注重探索方法、总结经验、寻找规律、形成制度。推广一批典型经验、形成一套工作机制，使创先争优常态化，为窗口单位创先争优提供持久动力。

中共阿勒腾也木勒乡委员会

2011年4月25日

第二篇：架车小学“四亮四创四评”活动方案[范文]

架车乡中心完小全面开展

“四亮四创四评”主题实践活动实施方案

为把创先争优活动进一步引向深入，切实把创先争优活动落实到教书育人和管理服务的各个环节，培养高素质的教师队伍，充分发挥广大教师特别是党员教师教书育人、敬业奉献的先锋模范作用，全面提高教育教学质量，着力培育“四有”新人。根据“《红河县教育局党委关于在全县教育系统深入开展“四亮四创四评”活动实施方案》的通知”的通知，特制订我校开展创先争优“四亮四创四评”活动实施方案。

一、目标要求

深入开展创先争优“四亮四创四评”活动，要以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，全面贯彻落实党的十七大和十七届五中全会以及省委八届九次、十次全会和县第十一次党代会精神，按照“五好五带头”要求，以深入学习实践科学发展观为主题，坚持从教育系统实际出发，把思想和行动统一到中央和省委的决策部署上来，把服务人民群众作为创先争优的一个突出重点，引导基层党组织和党员牢固树立以民生为重、服务为先的导向，自觉把增强服务意识，改进工作作风，提高服务水平的理念渗透到教育教学工作中，改革创新，务求实效，不断加强基层党组织建设，充分发挥基层党组织的政治核心作用， - 1 -

充分发挥党员在推动发展、服务师生、凝聚人心、促进和谐的重要作用，深入开展“效能红河”建设，巩固和扩大软环境建设成果，树立更加务实、高效的工作作风，为推进全县教育事业科学和谐发展提供强大的思想保证、组织保证和政治保证，办好人民满意的教育。在工作中努力做到：

服务意识明显增强。牢固树立群众观点，真正做到思想上尊重群众、感情上贴近群众、工作上为了群众，满腔热忱对待群众，全心全意为人民服务，切实增强服务意识，使为民服务成为自觉行动。

服务作风明显改善。要切实改进政风行风，积极倡导阳光服务、微笑服务、规范服务，切实解决一些单位存在的“庸、懒、散”现象和门难进、脸难看、事难办的问题。

服务效能明显提高。要坚持便捷、高效、优质原则，优化工作流程，规范服务标准，创新服务方式，健全服务体系，坚决防止办事拖拉扯皮、敷衍塞责等问题，不断提高服务效能。

服务能力明显提升。要主动适应人民群众的新要求，加强党性教育、职业道德教育和业务技能培训，全面提高本行业和本部门党员素质和能力，带动本行业本单位服务能力和水平的提升。

二、参与范围

参加“四亮四创四评”主题实践活动的包括中心校、各完小。

三、活动内容

根据中央创先争优活动领导小组《印发<关于在窗口单位和服务行业深入开展“为民服务创先争优”活动的指导意见>的通知》、省委创先争优活动领导小组《印发<关于在窗口单位和服务行业深入开展“四亮四创四评”活动的实施意见>的通知》(云创组【2011】15号)和《红河县教育局党委关于在全县教育系统深入开展“四亮四创四评”活动实施方案》的通知，在创建“五好”先进基层党组织和争当“五带头”优秀共产党员基础上，我校全体党员深入开展创先争优“四亮四创四评”活动，为学生排忧解难，不让一个学生因学校的原因而掇学。从而为我乡的教育事业长远发展做出贡献。

1、四亮

一是亮流程。设立便利的服务平台，对教学常规、学生管理等工作流程进行公开。

二是亮身份。悬挂架车乡中心完小教师形象板，佩戴党徽、团徽、胸卡、值周教师佩戴胸卡等方式亮出身份。

三是亮职责。制定各科室、完小校长、班主任及科任教师工作职责。中心校每周升旗安排值周教师，明确值周教师的工作职责，确保学校各项工作顺利开展。

四是亮承诺。通过公开栏、黑板报、家长会等方式，公开

承诺内容，亮明承诺，接受群众监督。

2、四创

一是创优质服务之星。培养一批年轻的骨干教师，选派一些工作责任心强，具有实干、苦干精神的年轻教师到上一级学校进行进修学习。

二是创流动红旗标兵。实行“流动红旗标兵”动态评比制度，对服务态度良好、工作作风踏实、服务质量较高的学校和个人授予“流动红旗标兵”。

三是创党员示范窗口。党员积极作表率、树标杆，在本职岗位上创一流业绩，积极争创“党员示范窗口”。

四是创人民满意支部。党支部要带领工会、共青团、妇女组织不断提升为群众服务的能力，争创“人民满意党支部”、“人民满意团支部”、“人民满意教师”、“人民满意学校”等。

3、四评

一是自己评。每周召开全体教师会议，在会议上教师对一周的教学工作进行总结和分析，查找存在问题和不足，对党员和工作人员的履职情况、承诺事项等进行评议，开展好自评和互评。

二是群众评。通过发放评价表、问卷调查、社会满意度调查等，让广大师生和人民群众能够及时、简便地对教育行业的

工作质量进行评价，广泛征求群众意见。

三是领导评。建立领导点评制度，按照实地论发展、当场议问题、集中评效果、整改抓落实等程序进行点评，实事求是肯定取得的成绩，指出问题，提出改进意见，明确努力方向。

四是组织评。制定服务考核评价办法，通过开展“授旗评星”活动，探索建立月考、季评、年表彰的考核评价机制，努力形成党组织月比标兵、季评明星、年树典型，党员和工作人员“天天有行动、月月有动力”的创先争优生动局面。

第三篇：“四创四促”解放思想大讨论活动实施方案（精选）

通知

万教字[2011]127号

关于印发《关于在全县教育系统集中开展

“四创四促”解放思想大讨论活动

的实施方案》的通知

县直各教育单位，各初中、中心小学：

现将《关于在全县教育系统集中开展“四创四促”解放思想大讨论活动的实施方案》印发给你们，请结合实际认真贯彻落实。

万 载 县 教 育 局

二〇一一年十月八日

主题词：教育“四创四促”实施方案通知万载县教育局秘书股2011年10月8日印发

共印55份

关于在全县教育系统集中开展“四创四促”

解放思想大讨论活动的实施方案

(2011年10月19日)

为深入贯彻落实科学发展观，顺利完成县第十三次党代会和县“两会”确定的各项目标任务，推动经济社会更好更快发展，根据县委决定，从9月中旬开始到今年年底，在全县集中组织开展以“理念创新促赶超、环境创优促高效、机制创活促公正、民风创淳促和谐”的“四创四促”为主题的解放思想大讨论活动。现就活动的组织实施，结合教育实际，制定以下方案。

一、指导思想

坚持以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入贯彻落实科学发展观和胡锦涛总书记“七一”重要讲话精神，

紧紧围绕县委、县政府确定的建设“一城三园”、打造“四县五区”的发展战略，“六显著一加强”的奋斗目标和全面推进新型工业化、新型城镇化、农业产业化、城乡生态化、党建科

学化“五化”进程，突出抓好“理念创新、环境创优、机制创活、民风创淳”四条主线，深入解决思想观念、精神状态、思路举措、干部作风、体制机制等方面存在的问题和差距，通过解放思想实现统一思想，进一步凝聚人心、形成共识、达到共

为，努力办好人民满意教育，提升人民教育幸福指数，为建设富裕文明生态和谐新万载提供强有力的保证。

二、重点任务

紧密结合我县当前各项教育工作实际，以“四创四促”为内容，主要做到：

(一)理念创新促赶超

1.破除“小步慢跑”思想，树立“大干快上”的观念。针对少数教师对县教育“十二五”规划纲要所提出今后五年的目标定位存在怀疑顾虑、信心不足、状态不佳、进取不够等问题，树立“不进则退、慢进也是退”的观念，坚定信心，振奋精神，奋发进取，找准万载教育新一轮发展的“市内坐标”，敢与强者比，敢向高处攀，敢与快的赛，敢于干那些过去受条件限制没有干成的事,敢于提前干在未来规划中要干的事,敢于干“跳起来摘桃子”的事，实现万载教育快速发展,推动万载教育赶超跨越。

2.破除“官本位”思想，树立干事创业的观念。解放思想能否取得成效，关键在干部，尤其是领导干部。各级学校班子要带头解放思想，带头把自己摆进去，认真剖析自己有没有“跑官要官”思想，有没有特权思想，有没有当“太平官”思想，有没有不愿深入教育做艰苦细致工作的思想，要坚决从“官本位”的桎梏中解放出来，树立“把心思用在工作上，把功夫下在发展上”的观念，在认真调研、周全思考、综合分析的前

提下，敢试、敢闯、敢创新，敢抓、敢管、敢负责，干实事、干好事、干老师说校长好的事，干家长说学校好的事。

3.破除“等靠要”思想，树立攻坚克难观念。当前，我国社会正在进行深刻的变革，教育工作面临着非常好的发展机遇和形势，县委、县政府越来越重视教育，给予了教育空前绝后的扶持力度，人民群众对教育的期望值也越来越高，这就让我们的教育发展面临着新的课题和更严峻的考验。但绝不能遇到难题就束手无策，碰到矛盾就怨天尤人，更不能产生“等一等、看一看”的消极思想。“只要精神不滑坡，办法总比困难多”，越是有难度，越要迎着难度上。要始终保持迎难而上的勇气、攻坚克难的志气、开拓进取的锐气，保持一种“豁出去、拼上去”的劲头，矛盾面前不低头，困难面前不示弱，挫折面前不服输，克服行动上的惰性，工作上的疲性，积极进取，勇往直前，百折不挠。

(二)环境创优促高效

1.强化服务意识，树立“教育发展，人人有责”的观念。强化主动服务不推诿、协调服务不扯皮、高效服务不拖拉、廉洁服务不设卡“四不”意识，坚决杜绝“门难进、脸难看、话难听、办事慢、办事拖、办事板”的现象，推进政务公开、推行“一站式服务”，完善政务服务体系，打造阳光教育形象。

2.强化发展意识，树立“一切为了教育的发展”的观念。坚持把教育事业发展放到经济社会发展大局中去考量，清醒认

识发展中存在的矛盾和问题，明确与先进县市的差距在哪里、有多大，通过认真分析，找准工作突破口，明确学习的对象和目标，自我加压、开拓进取。坚决防止和克服盲目乐观、一蹴而就和消极畏难、无所作为的思想。

3.强化效率意识，树立“速度上能快则快，时限上能短则短”的观念。强化“立即办、主动办、上门办、公开办、跟踪办、特事特办、急事急办”的效率意识，做到：不让布臵的工作在我这里拖延，不让需要办理的事项在我这里积压，不让各种差错在我这里发生。

4.强化创新意识，树立“人无我有，人有我优”的观念。以“人无我有,人有我优”的理念，按照中央、省、市有关文件精神，结合万载教育实际,积极探索建立、制定出台更加科学合理、更加快捷高效、更加有利于万载教育发展的服务机制、政策法规等，在全系统大力营造昂扬向上、奋发有为，单项工作争第

一、整体工作创一流的干事创业大环境，真正实现思想、观念、方法、制度的创新。

(三)机制创活促公正

1.大力推进教育公开运行机制，进一步提高教育工作透明度。围绕社会广泛关注、事关群众切身利益的重大事项,扎实推进教育信息公开;围绕问计于民、问需于民大力推进政策公开,切实保障群众的知情权、参与权、表达权和监督权;重点建设好教育信息服务平台、行政服务中心教育公开办事平

台，打造阳光透明教育。

2.建立完善教育权力运行的考核评价体系，进一步提高教育的公信力。从六个方面进行考核评价：教育发展规划的科学可行，发展目标得以兑现;教育行为的透明性和连惯性，明晰的责任体系;教育行为权责一致，务实高效;教育工作者诚信度整体提升，建立诚信档案;教育工作者的行为规范化;教育工作者行为的法治化。

3.建立完善公正公平的用人机制，激发教育工作者干事创业的最大潜能。按照民主、公开、竞争、择优，提高选人用人“公信度”的要求和“有为才有位”、“德才兼备、以德为先”的原则，建立完善公正公平的用人机制，真正把那些政治坚定、能力突出、作风过硬、教师信任、善于领导、科学发展的优秀教育工作者选拔到学校领导岗位上来，让有为者有位，实干者吃香，老实人不吃亏。

(四)民风创淳促和谐

1.增强法律意识，学法知法守法用法。充分利用电视、广播、报刊、网络等载体，在广大教育工作者中大力普及法律知识，提升法律素质，依法办事、依法维权，坚决纠正只强调权利，不依法履行义务，不依照法定程序上访闹访缠访等现象。2.增强道德意识，弘扬社会正气。大力加强社会公德、职业道德、家庭美德、个人品德建设，坚决纠正见利忘义、不讲诚信、不负责任乱告状、不讲原则乱传谣等现象，在全社会

树立正确的荣辱观、是非观、善恶观、义利观，弘扬社会正气。

3.增强主人翁意识，一心一意建设万载。通过树立典型、鞭挞丑恶,增强广大教育工作者热爱家乡、建设万载的主人翁意识,坚决纠正不讲理想讲实惠、不讲奉献讲索取、不讲原则讲利益、不讲支持反破坏等现象，形成识大体、顾大局，人人为了万载教育发展、事事推动万载教育发展的生动局面。

三、方法步骤

整个活动分三个阶段进行：

(一)学习动员阶段(9月中旬到10月底)。

1.召开一次动员大会。10月下旬召开全县教育干职工动员大会，各级各类学校结合学习贯彻“七一”重要讲话精神、县第十三次党代会精神、县“两会”精神进行层层发动，组织学习,制定方案。

2.组织一次“我为万载教育发展做什么”的大讨论。组织本学校党员干部和广大教师参与，结合万载、学校和个人实际，重点讨论主体意识强不强的问题。抓住一个“我”字，深刻剖析“我”与万载教育发展的关系，精神状态好不好的问题;在万载教育赶超发展的过程中，融入发展的精神状态如何，发展本领高不高的问题;明晰自身能力本领上的差距，自觉学习，提升素质，增长本领，工作作风实不实的问题;是否存在不守岗位、不负责任、不抓落实的行为。

(二)查摆问题阶段(11月初至11月底)。

1、召开一次高质量的自查自纠会。结合全县教育系统干职工作风整顿活动，组织党员干部和广大教育工作者，认真查摆本人在思想观念、精神状态、主要工作、工作作风、廉洁自律等方面的问题，开展批评和自我批评，深入剖析根源，提出改进措施。党员干部要在会上带头进行自我思想分析，并对学校存在的突出问题，提出自己的工作思路和意见建议。

2、组织一次校长读书会。以“解放思想促发展”为校长读书会的主题，邀请县委党校有关领导同志做专题报告或听取国内高端专家学者讲座。

3、开展“我为万载教育发展献一策”活动。围绕万载县教育十二五规划纲要所提出的目标任务，广泛征求广大教育工作者对万载教育发展的意见和建议。从中评选出10个“万载教育发展金点子”。

(三)整改提高阶段(12月初至12月底)。

组织进行整改落实公开承诺。各级各类学校的整改措施和整改情况要以专栏、橱窗等在学校的显眼处向师生、向社会公开。同时，组织部分学校负责同志，围绕查摆出来的问题，结合如何“为学校服务、为教育发展服务”，在《万载教育》上做出公开承诺，接受监督。在积极参加统一安排活动的同时，要结合实际，组织开展形式多样的活动，确保解放思想活动深入扎实、富有成效。

四、工作要求

(一)加强领导，明确责任。此次解放思想大讨论活动在局党委领导下进行。局党委成立活动领导小组，局机关主要领导和分管领导担任正、副组长，相关股室负责人为成员。领导小组办公室设在宣教股，负责活动的日常工作。各级各类学校要建立相应工作机构，学校一把手负总责。

(二)校长带头，教师参与。解放思想大讨论活动能不能取得实效，校长带头是关键，广大教育工作者参与是基础。学校班子要带头参与讨论，切实把自己摆进去，当好表率，做好示范。要广泛发动广大教育工作者积极参与解放思想活动，《万载教育》要制定详细的报道计划，及时报道活动的典型和经验，在整个教育系统营造浓厚的氛围。

(三)搞好结合，注重实效。开展解放思想大讨论活动，要防止和克服摆花架子、做表面文章、坐而论道、空发议论等不良现象，坚持注重结合，把抓落实求实效贯穿于大讨论过程的始终。要把制约和影响我县教育发展过程中的实际问题作为重点集中力量攻坚解决，以大讨论活动为契机，进一步掀起谋发展、讲服务、比贡献的创先争优热潮，切实营造扩大开放、加快发展的良好教育环境。

(四)督查考核，抓好落实。为推动大讨论活动扎实有序开展，局党委、局监察室将以督查督办的形式，对各学校每一个阶段的活动开展情况进行督查，定期通报。

附：教育系统集中开展“四创四促”解放思想大讨论活动

日程安排表 附：

教育系统集中开展“四创四促”解放思想

大讨论活动日程安排表

第四篇：中原项目部“四比四创”主题活动实施方案

按照录井公司党委、录井公司《关于开展“四比四创”主题活动的通知》录井发„2018‟65号要求，为充分调动全员积极参与公司改革发展、提质增效的积极性和能动性，打造中原录井铁军，结合项目部实际，制定如下实施方案。

一、活动目标

通过“四比四创”主题活动，围绕公司扭亏脱困工作主线，充分调动全员提质增效的积极性和能动性，全面实现生产经营目标7300万元，实现利润1268万元。安全环保实现“六个避免”、“四无”目标。单井单项目分析节约录井成本5%。持续深化领导班子和干部队伍建设，不断强化项目部党建管理，标杆党支部达标率达到100%，信访稳定无越级上访事件，为公司打赢创效攻坚战做贡献。

二、组织领导

为推动“四比四创”主题活动扎实有效开展，项目部成立由主要领导为组长，其他班子成员为副组长，各班组负责人为成员的活动领导小组。领导小组下设办公室，办公室设在综合管理组，主要负责活动组织实施、协调督导、考核评比、表彰奖励等工作。

三、活动内容

(一)比苦干实干、争当创业先锋。继续保障油田内部勘探开发、文23储气库建设、内蒙探区勘探开发，做好周边零星井录井工作。强化生产过程质量管理，充分发挥录井在油田开发建设中地质尖兵的作用。持之以恒抓“三基”，加快“三个示范”创建，扎实开展“三项行动”，进一步夯实创业基础。深入寻找我身边的最美劳动者，引导广大员工扎根一线、苦干实干、提升技能。

(二)比攻坚克难、争当创新尖兵。加大岩屑图像录井、X射线元素录井等技术推广应用;积极开展员工合理化建议、技术攻关、小改小革等群众性技术创新活动，发挥“导师带徒”载体作用，汇集全员智慧，提升创效能力。

(三)比业绩贡献、争当创效标杆。把创效作为生产经营活动的最终目标，加强录井施工各环节质量管控，不断提高录井资料质量、服务质量。强化技术管理，严格按照地质设计、施工设计、甲方要求和相关技术标准要求取全取准各项录井资料，及时发现油气显示、卡准取芯及完钻层位，确保现场录井质量符合甲方和合同要求。强化生产组织，确保各关键环节无缝对接，录井工作高效运行。实施全要素、全过程、全方位成本管控模式。深化全员成本目标管理，加强成本预算的过程管控，瞄准重点成本管控目标，大力开展节支降耗活动。

(四)比和谐稳定、争当创先模范。着力把政治优势转化为创效力、竞争力和发展力，开展“不忘初心、牢记使命”主题教育，持续开展“红旗录井队”争创和“五优”共产党员评比活动，深化“转勇促创”专题讨论，严明党的政治纪律，持之以恒反对“四风”，运用好“第一种形态”，压实“两个责任”，严格落实公司《治理庸懒散行为的问责办法》，推进党风廉洁建设，引领全员不忘“建设世界一流石油工程技术服务品牌”的初心，坚守“提升企业质量效益，维护员工根本利益”的使命，见第一就争、见红旗就扛、见和谐就促、见稳定就维，分享改革红利和发展成果，激发推动发展的积极性、主动性和创造性。

四、评选条件

主题活动设示范录井队、标兵个人两个奖项。具体评选条件如下：

(一)示范录井队(在各录井队中评选) 1.基本条件

(1)工作业绩突出，多次承担探井或重点井录井任务、录井质量过硬，无甲方投诉、扣款，资料优良率100%，队伍管理、设备管理成效显著，队伍形象和信誉良好，全年累计产值名列前茅，经济效益良好。

(2)经营业绩效果显著。主要经济指标和经营管理指标在项目部各录井队中处于领先水平。主要指标包括：单队收入、单队毛利润、单队平均毛利率。

(3)在公司提升基层管理考核中名列前茅。

(4)积极参与公司、项目部党建和思想政治工作，队伍团结稳定、精神风貌好。

(5)各录井队在甲方半年或综合排名中名列前3(10队以上排名)或名列前6名(20队以上排名)的，可直接作为示范基层队的评选资格。

2.约束条件

(1)无重大违纪违法犯罪行为。 (2)完成生产经营指标。 (2)安全、环保、质量无事故。 (3)无不稳定事件、重大失泄密案件。

(三)标兵个人(在项目部全体员工中评选) 1.基本条件 (1)贡献突出。在市场开拓、挖潜增效、管理提升、技术创新、党的建设等方面业绩突出，全面完成工作任务。

(2)业务过硬。熟练掌握岗位技能，有较高的综合素质和履行岗位职责能力，是促进企业科学发展、和谐稳定的骨干力量。

(3)素质优良。自觉遵守《员工守则》，严格执行上级各项规章制度和工作部署，作风严谨，品德优秀。

2.约束条件

(1)员工无严重违纪违法行为。 (2)完成岗位生产经营指标。

(3)无违章行为、安全环保责任事故。

(4)无失泄密、发布网络负面舆论、参加邪教组织和不正当上访行为。

五、表彰奖励。

年底，项目部将组织评选“四比四创”示范录井队若干个，“创业标兵、创新标兵、创效标兵、创先标兵”等标兵个人若干名。其中标兵个人覆盖管理人员、专业技术人员和一定比例的操作岗人员。示范录井队和标兵个人根据评选条件自荐申报，项目部活动领导小组进行审核评定，给予通报表彰奖励，并择优推荐到公司参评。

六、有关要求

(一)营造宣传氛围。项目部党支部将通过会议、宣传栏、简报、微信等方式，对“四比四创”主题活动进行宣传，特别是对在市场开拓、挖潜增效、管理提升、技术创新、党的建设等方面涌现出的先进典型事迹和典型人物进行大力宣传，对一些好的做法进行提炼完善、推广应用，营造“四比四创”浓厚氛围，并及时向公司党委办公室报送主题活动动态信息、经验成果。

(二)切实强化督促。“四比四创”主题活动是贯穿公司改革发展全过程的重点任务，项目部全体人员要高度重视，积极参与到主题活动中来。活动领导小组将利用月度考核、基层管理提升和党建工作考核等时机，对活动开展情况进行专门督查、跟踪督查和全面督查，对参与活动不力，产生负面影响，造成重大损失的，根据项目部相关制度进行严肃追责。

(三)注重统筹安排。项目部全体人员要正确处理生产经营任务与主题活动的关系，做到“两不误、两促进”。

中原项目部党支部 中原项目部

2018年5月10日

第五篇： “四亮四创四评”活动总结

按照省、市统一部署，根据《关于在窗口单位和服务行业深入开展“四亮四创四评”活动的实施意见的通知》文件要求，为在窗口单位和服务行业切实开展好“四亮四创四评”活动，某某县委高度重视，精心组织，加强领导，强化措施，制定方案，大胆创新，把“四亮四创四评”活动与各项工作密切地结合起来，并一同部署一同开展，确保了活动顺利推进，取得了初步成效。

一、活动情况

(一)加强组织领导。为切实开展好“四亮四创四评”活动，县委成立了以县委书记任组长的活动领导小组，制定了活动实施方案，对活动的时间安排、目标任务、主要内容、组织领导、宣传报道等方面，作出了安排，提出了要求，召开了动员会，对“四亮四创四评”活动进行了全面的宣传动员和工作部署。同时，各窗口单位服务行业也结合实际制定了实施方

1 案。

(二)注重督促检查。全县从县纪委、县委督查室抽调专门人员组成检查组，定期不定期地对活动开展情况进行检查或抽查，确保工作落到实处。并结合创先争优、“党员进农家、干部下基层”月抽查、季检查、季通报的要求一并加强督促检查。县创先争优活动领导小组办公室负责收集工作情况，配合做好开展活动的指导、督促工作。认真督查党员、干部在开展活动中的到位情况，对“四亮四创四评”活动思想不重视、工作不得力的，提出批评并责令限期整改，对敷衍了事、走过场，作风漂浮、群众意见大的单位和干部，严肃追究责任，确保活动健康开展。

(三)抓实规范服务。全县把“四亮四创四评”活动作为窗口单位和服务行业创先争优活动的有效载体和有力抓手，按照“一窗式受理、一站式办公、全程式代理”的要求，全县窗口单位全部进驻政务服务中心，集中办理行政审批和服务事项，大力推行亮流程、亮身份、亮职责、亮承诺服务，向群众提供一条龙、零距离服务。25个乡镇设立农民服务站、178

2 个村(社区)设立农民服务代办点，集中开展便民服务工作。县法院、公安、地税、工商、卫生、国土等部门坚持把“创岗位奉献先锋、创群众满意窗口、创“文明接待室”作为延伸服务的关键环节来抓，切实提升服务水平，全县设立党员先锋岗、巾帼文明岗、青年文明号100余个，努力做到一名党员就是“一个窗口”、“一面旗帜”。各单位结合领导点评、授旗评星等活动的开展，通过“自己评、群众评、领导评、组织评”的“四评”活动找差距，比成绩。通过安装服务评价器、服务监督举报箱、设置举报电话、发放工作评价表等方式，让群众能够及时、简便地对服务单位和服务人员的工作质量进行评价，促使窗口单位服务人员创新服务方式、提升服务水平，满足群众需求。活动开展以来，已为群众代办各类事项3万余件，全县接访移民1452批件(次)6793人(次)，接访其他群众2176件(次)4568人(次)。县处级领导接访158批次2465人次,解决特殊疑难信访问题(息诉罢访)15件、投入专项资金59万元。

(四)创新活动载体。全县窗口单位和服务行业

3 围绕目标找结合，不断创新活动载体。为延伸服务触角，县乡组建流动服务队354支，分五大服务团队深入田间地头解决群众实际困难和问题。一是农业综合服务队，重点指导春耕生产、畜牧产业、林业产业发展，适时开展花椒、脐橙、枇杷等经济作物种植管理和病虫害防治，全力指导防汛抗旱、兴修水利、清淤除障等农业农村服务工作;二是政策宣讲服务队。公检法等部门开展“警民恳谈”、“百案评查”、巡回审判、送法进村等活动。县法院在15乡镇设立巡回审判点，将审判庭延伸到村组、农户和田间地角，定期巡回宣传法制、化解纠纷、审理案件，方便群众诉讼，减轻群众诉讼负担。县公安局开展“六送五访”活动，构建和谐警民关系。目前，共巡回审判案件108件，发放司法救助金42370元。三是教育卫生服务队，开通民生服务“直通车”，组织医疗义诊、学生教育讲座等便民服务。今年来，全县组织送医下乡7次，免费发放13000余元常用药品，全县门诊减免463.18万元、住院补偿1959.26万元，举办各类形式的健康教育479场;开展中小学教育讲座10余场次。四是

4 群团组织服务队。实行按月轮流承办志愿服务人民群众活动，发放宣传禁毒知识、青少年近视防治知识、文明礼仪手册等宣传资料2000余份，办理“贷免扶补”20余人，发放《农民工入会与维权手册》1000余份，切实将党的服务延伸到社会各个角落。五是移民工作服务队。全县各级党员干部划分责任区、落实责任户，为移民办理实事3000余件，解决各类移民问题1200余个。目前，全县服务窗口单位形成了“树一流形象，创一流服务，争一流业绩”的创争浓厚氛围，实现了公共服务水平和群众满意度的“双提升”，让群众切实感受到创先争优带来的新变化和实惠。

二、存在问题

总体来看，“四亮四创四评”活动是深入扎实的，取得的成效是明显的，但也还存在着一些问题和不足，一是在与实际紧密结合上还做得不够好，服务承诺与单位实际、与党员工作岗位实际结合得不够紧密;二是个别窗口单位活动的作用还没有更好地发挥，没有把活动的开展变为党员的自觉行动，思想认识也还有待进一步提高。三是个别党员对开展“四亮

5 四创四评”活动的意义认识不到位，在行动上与活动的要求有差距。

三、下步打算

在下步工作中，要把“四亮四创四评”工作同当前全省开展的“四群”教育和全市“十万党员进农家、万名干部下基层”活动紧密结合，利用创先争优平台，不断加强和改进新形势下的群众工作，提高广大党员干部、职工的服务意识、作风纪律和党性修养，提高窗口单位和服务行业的办事作风、办事效率、办事质量，采用一窗式办理、一条龙服务、组建服务团队上门服务等多种方法为群众提供便捷、高效、方便的服务，努力让群众满意，让“四亮四创四评”活动常态化。