我爱你的多种发音

第一篇：我爱你的多种发音

我爱你 世界各国发音、中国各地方言

汉语：我爱你 英语：I love you 法语：Je t‘aime,Je t‘adore 也带嘛 德语：Ich liebe Dich 衣西里拨弟兮 希腊语：S‘agapo 萨哈泼 犹太语：Ani ohev otach 啊你 偶和夫 偶踏西 匈牙利：Szeretlek 赛来特可来 爱沙尼亚：Mina armastan sind 米那阿马斯叹赛 芬兰：Minarakastan sinua 明那拉卡司谈洗奴娃 比利时佛兰芒语：IK zie u graag 一客也有郎基 意大利语：ti amo，ti vogliobene 提啊磨 拉托维亚：Es tevi Milu 一司特喂米卢 立陶宛：Tave Myliu 踏副米卢 马其顿：Te sakam 特撒侃 马耳他：Inhobbok 音红博客 波兰语：K

)欢喜(喜欢)你。 宁波：阿拉(我，其实这是正宗宁波话)腊月子福啊(爱)侬(你) ! 济南：俺爱你! 淄博：俺耐呐(你) ! 扬州：没得命!吾想你想煞了! 安庆：我就是欢喜你喂! 泉州：哇(我)着系你呃! 长沙：偶(我)就是番喜(喜欢)泪(你)撒! 北京版 ：我 tmd 爱你 ya 上海版：吾老欢喜侬额 东北版：俺稀罕你!” 南京话:我对你满有意思滴 广东话版：蛾好钟意内吖 山东话版：俺乃内 武汉版：站到!!! 宁波：我石 腊鱼子佛爱糯 杭州话版：我忽喜你! 各名族版本

朝鲜语：纱浪嘿哟 客家话：哀哦一你 壮语：顾哀蒙 彝语:阿力孩舞 蒙古语：比恰嘛泰日贴 傣语：缠 ra k 昏 僳僳语：瓦拉利合 佤语：欧密麦 京族：Anh ye^u em 满语：bi simbe buyembi 藏语：那丘拉嘎 俄罗斯族：牙溜部溜接比亚 乌兹别克族：Sizni Sewaman 塔吉克族：慢土老度斯特刀兰 撒拉语：斯尼啊 q 洗 r 锡伯语：比息木枪 摩梭语：马达米 纳西语：握尼瓢尔 基诺语：基闹 苗语：维佳末 土家语：伢路古 达斡尔语：比西啊米他了为 维吾尔语：曼三亚克西酷鲁曼 哈萨克语：阿来西交哥拉答忽拉答

东北话----俺稀罕你 ---太仓话----偶爱内 ---无锡话----偶哭喜你 ---南通话----噢挨拟 ---闽南话/台语----挖矮礼/哇矮里 ---陕西话----饿爱你 ----

苏州话----闹爱内 ---天津话----我耐你 ---上海话----吾艾侬 ---武汉话----偶傻勒 ---潮汕话----瓦矮吕 ---东莞话----我 V 你 ---浙江话----我哎弄 ---杭州话----我忽喜你 ----

第二篇：韩语发音的基本的规则1

一 元音

单元音：ㅏ ㅓ ㅗ ㅜ ㅡ ㅣ ㅐ ㅔ ㅚ ㅟ

双元音：ㅑ ㅕ ㅛ ㅠ ㅒ ㅖ ㅘ ㅙ ㅝ ㅢ ㅞ

二 辅音

松音：ㄱ ㄷ ㅂ ㅅ ㅈ

紧音：ㄲ ㄸ ㅃ ㅆ ㅉ

送气音：ㅊ ㅋ ㅌ ㅍ ㅎ

鼻音：ㄴ ㄹ ㅁ ㅇ

三 韵尾

单韵尾：ㄱ ㄴ ㄷ ㄹ ㅁ ㅂ ㅅ ㅇ ㅈ ㅊ ㅋ ㅌ ㅍ ㅎ ㄲ ㅆ

双韵尾：ㄳ ㄵ ㄶ ㄺ ㄻ ㄼ ㄾ ㅀ ㅄ ㄽ ㄿ

首先，你要做到的是把元音和辅音都背下来，至于元音里哪个单双元音，辅音里哪个单双辅音，辅音里的那些什么 松呀紧呀松气呀鼻子呀都是哪个呀 统统不需要记

这些你只需要了解它就可以了

下面说说韵尾，在说韵尾之前首先来理解一下韩国语的拼写方式可以让你理解的更深刻。 韩国语分三种拼写方式

第一：一辅一元 这类字叫基本字，顾名思义，左边是辅音右边是元音，例如‘아’ 左边的ㅇ是辅音，右边的ㅏ是元音。(或是上面辅音下面元音)

第二：两辅一元 这是基本字加辅音，辅音要加在基本字的下面，例如’안’ 上面的那个아是基本字，下面又加了一个辅音ㄴ，这就组成了一个字。请大家注意，我们把加在下面的这个ㄴ叫做字底音，请大家记住这个概念，因为以后这个概念是韩国语一些词尾变形是否的重要依据。

第三：三辅一元 这是最后一种变形了，说这个变形的时候，我想让大家看看，就是韩语里面的字底音，也就是在基本字下面的那个发音，其实是有规律的，有什么规律呢?请大家回过头看看上面所谓的韵尾，它不是分为单韵尾和双韵尾麽? 如果是两辅一元，那么下面的字底音就是单韵尾其中的一个，如果是三辅一元，那么它的字底音(应该说是一对字底音)就是双韵尾其中的一个，所以，韵尾也可以叫做字底音。 那么我们举个例子看看： ‘있’ 是一个三辅一元的字，上面的이是一个基本字，下面的ㅆ是一个双韵尾，它们组合起来，就变成了这个字。

通过以上的介绍，我们知道了：一个韩语字有且只能有一个元音并且它还不是字底音，一个韩语字的字底音只能是韩语里面的辅音，如果这个韩语字属于双韵尾作字底音，那么它的底字音只能有11对，因为全部双韵尾就是11对。

虽然咱们连读法还没开始学，但是还是先给大家列出一些单词看看吧，大家也可以自己去韩国大学网站看看上面的韩国字，判断一下这些字的类型，那些是两辅一元，那些是三辅一元等等。(理解就可以了)

앞 도 어 장 나 하 제 보 코 매 앏 겠 얹 찮

一辅一元：어 나 하 제 보 코 매

两辅一元：앞 장

三辅一元：앏 겠 얹 찮

今天的课程内容就是这些!

第三篇：汉语拼音的发音推荐

还记得我们上小学的时候，那时候我们语文书的后面有一些这样的剖面图，通过这些剖面图和详细的解释，我们可以在老师的方言熏陶下一点点的学习汉语的标准发音;现在好像普通话大范围普及了。你知道拼音的正确发音吗?一起来学习吧，下面是小编帮大家整理的，希望大家喜欢。

1、b：发音时，双唇紧闭，阻碍气流，然后双唇突然放开，让气流冲出，读音轻短。

2、p：发音时，双唇紧闭，阻碍气流，然后双唇突然放开，气流迸出成音。

3、m：发音时，双唇紧闭，舌后缩，气流从鼻腔出来，打开嘴，声带颤动。

4、f：发音时，上齿触下唇形成窄缝，让气流从缝中挤出来，摩擦成声。

5、d：发音时，舌尖抵住上牙床，憋住气流后突然放开，气流从口腔迸出，爆发成音。

6、t：发音时，舌尖抵住上牙床，憋住气后，突然离开，气流从口中迸出

7、n：发音时，舌尖抵住上牙床，气流从鼻腔通过，同时冲开舌尖的阻碍，声带颤动。

8、l：发音时，嘴唇稍开，舌尖抵住上牙床，声带颤动，气流从舌尖两边流出。

9、g：发音时，舌根前部抵住软腭阻碍气流，让气流冲破舌根的阻碍，爆发成音。

10、k：发音时，舌根前部，抵住上软腭，阻碍气流，让气流冲破舌根的阻碍，迸发成音。

11、h：发音时，舌根抬高，接近软腭，形成窄缝，气流从缝中挤出，摩擦成音。

12、j：发音时，舌尖抵住下门齿，舌面前部紧贴硬腭，气流从窄缝中冲出，摩擦成音。

13、q：发音时，舌面前部贴住硬腭，气流冲破舌根的阻碍，摩擦成音。

14、x：发音时，舌尖抵住下门齿，舌面前部抬高靠近硬腭，形成窄缝，气流从缝中挤出，摩擦成音。

15、z：发音时，舌尖抵住上门齿背，阻碍气流，让微弱的气流冲开舌尖阻碍，从窄缝中挤出，摩擦音。

16、c：发音时，舌尖抵住上门齿背，阻碍气流，让较强的气流从缝中挤出，摩擦成音。

17、s：发音时，舌尖接近上门齿背，留出窄缝，气流从舌尖的窄缝中挤出，摩擦成音。

18、r：发音时，舌尖上翘，靠近硬腭前部，留出窄缝，嗓子用力发音，气流从窄缝中挤出，摩擦成音，声带颤动。

19、zh：发音时，舌尖上翘，抵住硬腭前部，有微弱的气流冲开舌尖阻碍，从缝中挤出，摩擦成音。

20、ch：发音时，舌尖上翘，抵住硬腭前部，有较强的气流冲开舌尖阻碍，从缝中挤出，摩擦成音。

21、sh：发音时，舌尖上翘，靠近硬腭前部，留出窄缝，气流从窄缝中挤出，摩擦成音。

第四篇：15个辅音字母的发音规则

单词辨音题让很多家长和孩子都头疼，在日常的教学中我们主要用两种方法来学习其中15个辅音字母的音素，即它们在单词中的发音。济宁远大教育少儿英语老师和大家来分享一些心得体会。 方法一： 掐头法学语音

任何一个辅音字母的名称音都是由两个或两个以上的音素构成的。掐头法即去掉第一个音，余下的辅音音素就是这个字母在单词中的读音。用这种音素分解的方法，慢速读下面的字母名称音，学习6个辅音音素： f [ef] → 去[e]余[f] 单词发音练习：five, find, left, fast l [el] → 去[e]余[l] 单词发音练习：feel, girl, milk, hill 注意：当字母l后有元音音素时，它在单词的音标中形与[l]一致，但音却不同，此时与汉语拼音中的l发音相似。 单词发音练习：light, low, lucky, long m [em] → 去[e]余[m] 单词发音练习：may, time, meat, team n [en] → 去[e]余[n] 单词发音练习：night, need, nice, plan s [es] → 去[e]余[s] 单词发音练习：see, rice, saw, juice x [eks] → 去[e]余[ks] 单词发音练习：box, ox, excuse, example 方法二：去尾法学语音

用去尾法学习字母b，d，j，k，p，t，v，c中的辅音音素。以上辅音字母的名称音，均由两个音素构成，只要把后一个尾音去掉，即可得到要学的音素。 b [bi:] → 去[i:]余[b] 单词发音练习：book, boy, buy, table c [si:] → 去[i:]余[s] 单词发音练习：rice, juice, notice, twice, Lucy 注：字母c有两个音素，一个读[s], 一个读[k]。前者是在"ce, ci, cy"的字母组合中;读[k]音时常有单词：class, cold, cake, cook d [di:] → 去[i:]余[d] 单词发音练习：day, door, deep, mild j [d3ei] → [ei]余[d3] 单词发音练习：Jack, jar, jeans, Jane k [kei] → 去[ei]余[k] 单词发音练习：milk, work, check, cake p [pi:] → 去[i:]余[p] 单词发音练习：map, hope, put, people t [ti:] → 去[i:]余[t] 单词发音练习：time, tell, teacher, short v [vi:] → 去[i:]余[v] 单词发音练习：visit, vast, every, five z [zi:] → 去[i:]余[z] 单词发音练习：lazy, zero, zoo

第五篇：汉语拼音ie的发音

拼音有声母和韵母。韵母发音时较响亮，声母发音较轻快。下面内容由小编为大家分享汉语拼音ie的发音，一起来看看吧!

单韵母

e(鹅)嘴巴是平的和扁平的，舌头的位置和O的位置大致相同，但是嘴巴的两边是张开的。

i(衣)牙齿对齐，口腔扁平，舌头接触下牙的背面，叶片略微隆起。

a(啊)嘴巴张大，舌位最低，舌身后部微微隆起。

o(喔)嘴巴圆圆，舌身略向后缩，舌身后部稍微隆起(读o，不是ao的音，也不是ou音，详见下文“注意”)。

u(乌)嘴巴尖尖，双唇拢圆留一小孔，舌头向后缩。

ü(迂)发音与i基本相同，舌尖抵住下齿背只是嘴唇撮成圆形，略向前突出，舌尖抵住下齿背。

声母

b(玻)嘴唇紧闭，气流受阻。然后嘴唇突然张开，让空气流出，声带颤动。

p(坡)发音部位与方法与b相同，但是气流较b强，声带颤动。

m(摸)双唇闭合，把气堵住，发音时，气流从鼻腔透出成声，声带颤动。

f(佛)上齿接触下唇，形成一条狭缝，让气流从狭缝中摩擦而出，声带颤动。

d(得)舌尖抵住上齿龈，挡住气流，然后舌尖突然离开，吐出微弱的气流，声带颤动。

t(特)发音部位与方法和d 基本相同，不同的是送出的气流比较强。

n(讷)舌尖顶住上齿龈，挡住气流，让气流通向鼻腔，从鼻孔出来，声带颤动。

l(勒)舌尖顶住上齿龈，不顶满，让气流从舌头两边出来，声带颤动。

ɡ(哥)舌根抬起抵住软腭，挡住气流，然后突然打开，吐出微弱的气流，声带颤动。

k(科)发音部位与方法跟ɡ大体相同，只是吐出的气流比较强。

h(喝)舌根靠近软腭，形成一条狭缝，让气流从狭缝中摩擦而出，声带颤动。

j(基)舌前部抬起贴紧硬腭前端，然后再将舌稍稍离开，与硬腭形成一条狭缝，让气流从狭缝里挤出来，声带颤动。

q(欺)发音部位、方法跟 j 大体相同，只是送出的气流较强。

x(希)舌前部抬起靠近硬腭，形成一条狭缝，让气流从中摩擦而出，声带颤动。

z(资)舌尖向前平伸，抵住上齿背，憋住气，然后舌尖稍稍离开，形成狭缝，让气流从中挤出,声带颤动。

c(次)发音部位、方法跟z大体相同，只是吐出的气流较强。

s(思)舌尖向前平伸，靠近上齿背，形成一条狭缝，让气流从中挤出来，声带颤动。

zh(知)舌尖翘起，抵住硬腭前部(上牙床后面的部位)，然后舌尖稍稍离开，让气流从狭缝中挤出来，声带颤动。

ch(蚩)发音部位、方法跟zh大体相同，只是吐出的气流较强。

sh(诗)舌尖翘起，靠近硬腭前端，形成一条狭缝，让气流从中挤出来，声带颤动。

r(日)发音部位、方法跟sh相同，但是发音时舌的两侧要卷起。

y 和i的音相似，只是y是声母，声母发音较轻快;i是韵母，韵母发音时较响亮。

w和u的音相似，只是w是声母，声母发音较轻快;u是韵母，韵母发音时较响亮。