技工院校学生职业素养论文提纲

论文题目：技工院校辅导员职业素养研究

摘要：技工教育作为高中阶段教育的重要补充,主要任务是全面贯彻党的教育方针,坚持人才培养与生产实践相结合,为社会各行各业输出德技兼备的一线技术人才。技校辅导员是技工学校的思想政治教育工作者和日常事务管理者,一方面是技校生管理工作的“辅”助者,另一方面是技校生全面发展的引“导”者,故他们的职业素养水平与技校生的发展息息相关。通过加强技校辅导员队伍建设和对技校辅导员职业素养的研究,可以有效推进技工教育的思想政治教育工作。首先,本研究以马克思人的本质和全面发展理论、社会支持理论、人力资源管理为理论基础,通过相关文献分析,并结合辅导员岗位的职业化、专业化建设情况,提出了技校辅导员职业素养的内涵,将技校辅导员的职业素养分为了政治素养、职业道德素养、专业知识素养、职业能力素养和身心素养五个方面,并确立了政治素养的核心地位,构建了技校辅导员的职业素养标准体系。为了解技校辅导员队伍的发展现状,本研究在第二部分通过问卷对技校辅导员的人员结构、队伍建设、学生评价等情况进行了调查及分析。调查结果显示,我国技校辅导员的队伍建设尚不完善,人员稳定性差,专业化、职业化水平低,辅导员自身的专业知识水平根本不能满足技工教育的思想政治教育和学生管理的工作需要。第三部分结合调查结果和文献研究,探究技校辅导员在职业素养的培养方面存在的问题,如职业素养的培养缺乏制度保障、社会重视度不高、职业认同感不高以及专业化、职业化不够等。分析其原因,可以深入了解技校辅导员的工作困境,才能实现建立一支高水平技校辅导员队伍的目标。第四部分从辅导员自身能力提升、学校与主管部门协同、整合育人资源等角度出发,提出了具有前瞻性、可操作性、科学型的路径,以期长期有效地提高技校辅导员职业素养。技工院校辅导员队伍是技工教育思想政治工作中极为重要且不可或缺的一部分,虽然现阶段他们的职业素养水平与高校辅导员的差距很大,队伍建设存在很多困境,相关理论和课题研究也不足,尚未能完全发挥思想政治教育的作用,但他们也正在处于茁壮成长的阶段,有不少潜力仍待挖掘。只有通过不断提升技校辅导员的职业素养,让他们成长为一支政治强、立场坚、人格正、有担当、肯付出、能力过硬的队伍,才能为技校生在学校踏进社会的这条道路上保驾护航,将他们培养成为一批能担负民族复兴大任的技能型人才。

关键词：技工教育;技校辅导员;职业素养

学科专业：公共管理（专业学位）

摘要

abstract

导言

一、选题依据

二、研究的目的及意义

三、文献综述

四、研究方法与思路

五、论文主要创新及不足

第一章 理论依据与概念界定

第一节 相关基础理论

一、马克思人的本质理论

二、马克思人的全面发展理论

三、马斯洛需求层次理论

第二节 技校辅导员的基本特征

一、技工教育的人才培养特点

二、技校生教育管理工作的特点

三、技校辅导员的职责特点

第三节 技校辅导员职业素养的概念界定

一、界定技校辅导员职业素养概念的必要性

二、界定技校辅导员职业素养概念的依据

三、技校辅导员职业素养概念的内涵

第四节 技校辅导员职业素养标准体系的构建

一、政治素养标准

二、职业道德素养标准

三、专业知识素养标准

四、职业能力素养标准

五、身心素养标准

第二章 技工院校辅导员现状调查及分析

第一节 问卷调查基本情况

一、调研方案设计

二、调查问卷分析

第二节 技校辅导员现状分析

一、学历水平偏低

二、专业知识匮乏

三、队伍稳定性差

四、工作指导性文件少

第三章 技校辅导员职业素养存在的问题及原因分析

第一节 技校辅导员职业素养存在的问题

一、技校辅导员职业素养的提升制度不健全

二、社会对技校辅导员职业素养的重视程度不够

三、技工院校辅导员职业化、专业化水平不高

四、缺失职业认同感

第二节 技校辅导员职业素养问题的原因分析

一、技校教师用人制度的局限性

二、缺乏辅导员工作规范和管理机制

三、缺乏辅导员职业化、专业化理念

四、存在“保姆式”工作误区

第四章 提升技校辅导员职业素养的路径

第一节 提升技校辅导员履职能力

一、明确角色定位

二、以立德树人为教育理念,增强政治素养

三、积极发挥主观能动性

第二节 提升技校辅导员专业化素养

一、构建完善的学科知识体系

二、加强专业化导向的系统培训

三、搭建多元化的成长发展平台

第三节 提升技校辅导员职业化素养

一、完善人才选聘制度

二、规范培训考评制度

三、健全绩效考核制度

四、改革人才晋升制度

第四节 提升育人资源的整合能力

一、合理利用朋辈辅导与互助

二、全面发挥辅导员的主导作用

三、积极推动“三全育人”常态化

四、对接思政课程,统合课程育人

五、合理利用社会资源

结语

参考文献

附录1 技校辅导员职业素养调查问卷(辅导员版)

附录2 技校辅导员职业素养调查问卷(学生版)

附录3 技校辅导员访谈提纲