人性化室内设计论文提纲

论文题目：幼儿园室内空间环境设计的人性化研究

摘要：随着家长和教育界越来越关注教育环境质量对幼儿成长发育的影响。幼教机构也越来越注重幼儿园环境质量的提升。虽然国内幼儿园的室内空间环境设计不断进步,但与国外相比较,目前对人性化设计方面的研究较为有限,还有较大的发展空间。因此,针对现在国内幼儿园室内空间环境设计存在的问题,从人性化的角度,对幼儿园室内空间环境设计进行分析和总结,形成较为系统的理论。通过采用文献阅读、实地调研、理论整理、实例分析的方法对幼儿园室内空间环境设计的人性化进行研究。针对京津冀地区不同级别的城市进行调研分析。首先,提出课题研究的重要性和必要性,深入了解国内外有关的研究成果,明确研究的对象,并提出研究方法,研究目的及研究内容。其次,简要说明幼儿园室内各个空间的功能,对人性化设计的相关理论进行了概述,发现国内幼儿园室内空间环境设计存在布局单一、色彩杂乱、忽略教育价值等问题。再次,结合人性化理念在幼儿园室内空间环境中的运用,从幼儿行为、生理、心理的角度出发,对空间布局、流线设计、家具摆放格局、空间尺度、物理环境设计（光环境、声音环境、温度和湿度）等方面进行分析,归纳出幼儿园室内人性化设计的方法。最后,对这次研究的课题进行分析与整理,总结了幼儿园室内空间环境人性化设计的作用和发展趋势。幼儿园室内空间环境设计的人性化这一课题的研究对现有的理论研究有了进一步的发展和完善,为以后幼儿园室内环境的人性化设计提供现实的指导意义。

关键词：幼儿园;室内空间;设计;人性化

学科专业：设计学

摘要

abstract

引言

第1章 绪论

1.1 研究背景

1.2 研究的目的及意义

1.2.1 研究目的

1.2.2 研究意义

1.3 考察范围及研究内容

1.3.1 研究范围

1.3.2 研究内容

1.4 研究方法及框架

1.4.1 研究方法

1.4.2 研究框架

1.5 国内外发展现状

1.5.1 国内发展现状

1.5.2 国外发展现状

1.6 课题研究的创新点

第2章 幼儿园室内空间环境和人性化设计的相关理论分析

2.1 人性化设计的概述

2.1.1 人性化设计的概念

2.1.2 人性化设计的作用

2.2 幼儿园的概述

2.2.1 幼儿园的基本概述

2.2.2 幼儿园

2.3 幼儿园室内空间环境设计的现状分析

2.3.1 幼儿园实地考察情况分析

2.3.2 幼儿园室内空间环境设计的现状

2.3.3 幼儿园室内空间环境设计存在问题

2.4 本章小结

第3章 幼儿园室内空间环境人性化设计的方法分析

3.1 幼儿园室内空间环境设计的人性化的理论基础

3.1.1 符合幼儿的人体工程学理论

3.1.2 符合幼儿的环境心理学理论

3.2 幼儿园室内空间环境人性化设计的方法

3.2.1 创造符合幼儿行为习惯的室内空间布局

3.2.1.1 符合幼儿行为习惯的功能布局

3.2.1.2 符合幼儿行为习惯的流线设计

3.2.1.3 符合幼儿行为习惯的家具摆放格局

3.2.2 创造适合幼儿生理需求的室内空间环境

3.2.2.1 适合幼儿生理尺度的陈设要求

3.2.2.2 适合幼儿生理标准的材料选择

3.2.2.3 适合幼儿生理特点的物理环境设计

3.2.3 营造满足幼儿心理需求的室内空间氛围

3.2.3.1 适合幼儿生理特点的物理环境设计

3.2.3.2 满足培养幼儿审美能力的环境氛围营造

3.2.3.3 满足建立幼儿心理空间尺度的环境氛围营造

3.3 本章小结

第4章 幼儿园室内空间环境设计人性化的作用及原则

4.1 幼儿园室内空间环境人性化设计的作用

4.1.1 丰富幼儿的生活

4.1.2 加强对幼儿的保护

4.1.3 协调幼儿与环境的关系

4.2 幼儿园室内空间环境人性化设计的原则

4.2.1 人性化与幼儿特征的统一

4.2.2 人性化与幼儿精神的统一

4.2.3 人性化与幼儿成长的统一

4.3 本章小结

结论

参考文献

附录1 考察情况分析

致谢

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