学校工作计划及总结

无论我们从事何种工作，都会面临一定的任务，而要更好的完成任务，拟定工作计划是必不可少的。那么书写工作计划有哪些要求呢？今天小编为大家精心挑选了关于《学校工作计划及总结》，仅供参考，希望能够帮助到大家。

第一篇：学校工作计划及总结

学校 工作总结及 工作要点

学校2009年工作总结及2010年工作要点

本学期，在上级领导的关心和支持下，学校以党的十七大精神为指针，以科学发展观为指导，以深化课改、全面推进素质教育为目标，以创建“平安校园”为基础，以恢复灾后重建为重点，以全面提高教育教学质量为目的;继续规范学校管理，以管理促发展、以管理求效益;内强素质，外塑形象。重点抓了以下几项工作：

一、以执行能力和效能建设为契机，狠抓了班子建设 一是组建了学校各类组织机构。

二是加强了党员干部的先进性教育和践行科学发展观的学习活动，充分发挥了基层党组织的战斗堡垒和先锋模范作用。2009年12月，学校党支部被乡党委考核推荐为县级“勤廉双优”先进基层党组织。

三是对行政班子和群团负责人进行了明确的分工， 实施了板块工作运行机制，实行了月工作汇报交流制度和月工作督查制度。

四是实行了在基层党组织内、行政班子内的民主决策，凡属学校的重大事情都要通过支委会和行政班子集体讨论决定。

二、狠抓了灾后重建管理，严把了工程“进度、质量、安全”关。 我们学校灾后重建工程的基本情况：六村小学和中心校重建工程属全县第二批灾后重建工程，资金总投入263万(中心校252万、六村小学11万);重建规模：中心校综合楼(一楼一底)，学生宿舍(两楼一底)建设总面积1800平方米，目前施工队伍已进场，进行基础开挖，教学综合楼目前可以进行验槽。石寨村小学重建规模：两间教室(5m×7m)、一间办公室(5m×3.5m)，在本月底可全面竣工。

在重建管理中：

一是落实了专人负责，校长主要负责灾后重建工程，分管教学的副校长负责学校各项常规管理工作的具体实施。

二是成立了以校长为组长的灾后重建领导小组，明确了职责，发挥了工地代表和工程监理的监督指导作用。

1

三是加强了对施工队伍的管理。

三、加强了教师队伍建设，促进教师专业化发展。

一是加强了教师业务培训和活动开展。凡是上级各类培训，学校均按要求按时指派教师参加，注重了教师“三新一德”、“四个一”和“精读教育专著”的培训、学习活动。本期，学校派出培训、学习的教师数达18人次，副校长李毅成赴成都参加了校长影子培训;同时，学校还先后组织了“师德师风先进事迹报告会”和“精读教育专著演讲活动”。

二是注重了教师业务素质的提高。要求每位教师征订一份业务报刊，加强自身的业务学习;同时上级组织的各类学术报告和赛课活动，学校争取了机会让教师参与、展示;学校还通过校本教研活动，运用新课程理念指导了教师的教学行为，促进了教师的专业发展。本期特岗教师吴郑，在片区“小学数学赛课”活动中获一等奖。

三是注重了教师课堂教学水平的提高，开展了随堂课的教学研讨活动，促进教师课堂教学的有效性，具体方式是不定时、不定人、不定教学内容，听课后随即研讨交流。

四、加强了教育教学的规范化建设，确保教学质量的稳中求进。 一是在全面推进素质教育和新课程改革的同时，按照县教育局规范办学行为的要求和片区的教学规范文本，进一步规范了学校教育教学常规管理。

二是狠抓了教师的教学“六认真”工作，逗硬了教学常规月查制度。做到了定期督查，及时总结、查摆问题，限期整改、落实。

三是组织骨干教师积极参加教育科研活动，2009年10月，学校向县教研室申请，申报了市级教研课题，把教师引向较高层次的教育科研活动中去，锤炼自己。

四是教育教学成果较为显著。全年我校在网站上发表文章51篇(其中新闻报道在南江教育网上发表27篇，在巴中教育科研网上发表9篇;教育教学论文在南江教育网上发表3篇，在巴中教育科研网上发表11篇，在中国校外教育网上发表1篇。);在南江县第六届中小学生艺术

2

节活动中，节目—《珠穆朗玛》荣获二等奖，节目—《异地天使》荣获三等奖。

五、加强了校园环境整治和甲型H1N1流感防控工作。

一是学校成立了领导小组，并对领导成员有明确的分工，在过程管理中，严格实行了责任追究制度。

二是加大了资金投入，按照上级防控要求，购置了消毒液、体温计、口罩，还为学生订购了甲型H1N1防护手册。

三是加大防控宣传，校园内办有宣传专版，组织了两次大型的防甲流感知识讲座，下发了班级防控宣传资料。

四是落实防控措施，做到了每天消毒，严格了师生的“两检一查”，实施了信息报告制度;坚持了外堵输入、内防扩散，做到了早发现、早隔离、早治疗。

六、加强了寄宿制管理，确保学生健康成长。

一是严格执行了国家对寄宿制贫困学生的生活补助政策，全额兑现了贫困学生的生活补助资金。

二是强化了宿舍管理员的职责，负责学生宿舍的日常管理和生活指导。特别是针对年龄较小的学生，要求特别的耐心指导和关照。

三是加强了门卫的值班管理，杜绝住宿学生私自出校门，坚持了24小时值班制度。

四是加强了学生食堂的食品、卫生安全管理，由学校安保处具体负责监管工作，定期督查，逗硬整改，彻底杜绝了劣质食品、过期食品进校园。

七、加强了村校建设，促成教育均衡发展。

一是加大了村校灾后重建工程力度，在2009年12月中旬将结束了罐山村小学尾欠工程;本月底石寨小学灾后重建工程将全面竣工。

二是对具有一定规模的村校充实了教育资源，促使村校和小学教育同步发展。本期充实了罐山村小学的教师力量，让村主任教师能有时间、有精力抓管理，促进村校教育教学工作的规范和质量提升。

三是定期举行了“送教下村”活动，本期送教到罐山村小学，举

3

行了以“如何上好艺体课”为主题的村校教学研讨活动。同时为该校配置了教学光碟、DVD机、电视机等设备。

四是在规范管理、督查和考核制度上，村校与小学教师一样看待，并严格实施了行政联村管理责任制。

八、以实施教职工绩效工资为动力，建立长效的教师工作激励机制。

根据《巴中市中、小学教职工绩效考评实施意见(试行)》和南江县教育文化体育新闻出版局南教人[2009]100号、南教[2010]2号文件精神，结合我校实际，制定了《南江县侯家乡九顶小学教职工绩效考核方案(试行)》。为充分发挥绩效考核的积极作用，广泛调动全体教职工的工作积极性、主动性、创造性，增强教职工的责任感和主人公意识;学校组织绩效考核领导小组成员，深入学习领会上级主管部门关于教职工绩效考核的文件精神，反复讨论了我校绩效方案实施的可行性和有效性;坚持了以人为本，做到了客观、公正、公平、公开、合情、合理;注重了工作实效，实行了多劳多得、激励先进，促进学校工作全面发展、协调发展、可持续发展。

2010年，我校将以“三个代表”重要思想、“科学发展观”为指导，以规范办学行为为着力点，认真落实上级主管部门的各项工作要求;科学推进灾后重建进度，保证重建任务的完成;继续抓好班子建设和党建工作，充分发挥基层党组织的政治核心作用;继续抓好师德师风建设，弘扬行业正风，树立教育良好形象;继续加强教师队伍建设，提高教师整体水平，促进教师专业发展;继续抓好教学教硏工作，规范管理，逗硬督查，严格问责，全面提高教育教学质量;继续抓好安全维稳和疾病防控工作，确保校园平安稳定;继续加大村校管理力度，促进村校教育教学的质量提升。

二0一0年一月十二日

第二篇：2011学校总结及校长工作总结

黔西南州神舟电脑职业技术学校兴仁分校2011年

《学校总结》及《校长工作汇报》

这一年学校事情多，变化多，相应的是自己经受的考验也多，得到的锻炼也多。纵观一年来的工作，自己能摆正心态，不计是非得失，埋头苦干，勤勉工作，为学校的稳定和发展尽心尽力，较好地履行了校长职责。具体汇报如下：

一、加强政治理论学习，不断提高政治素养和理论水平，在各方面起表率作用。

能认真学习马列主义、毛泽东思想和邓小平理论，深入领会和实践“三个代表”重要思想，积极贯彻党的职业教育事业。重新学习了党章等先教读本，撰写了读书心得笔记和相关材料分析，进一步提高了思想觉悟和理论水平。能以身作则，廉洁自律，奉公守法，倡导勤俭节约，谨守职业操守。在日常工作中，能以校长的标准严格要求自己，认认真真做事，堂堂正正做人，注重团结协作，注重大局意识，不搞圈子帮派，不搞阳奉阴违，秉公办事，公道正派，努力在各方面起模范带头作用。

二、筹措资金，股份发展，解决校园环境硬、软件设施。

经过在当地近四年的招生、培训、就业等情况来看，可持续性和可发展性大好;尤其是生源。因为目前学校在当地有一定的影响力及广告效益，就业率在85%以上。但由于学校没有专业的教学场地、教学环境、教学硬软件设施，原因是没有经济实力，于是决定筹措资金，股份发展，解决教学硬件及软件，通过思索、努力、寻求，从筹划到合作成功近半年的时间小规模的新学校落成

三、领导班子建设，教师队伍建设。

四、教学管理

五、学生德育工作

六、招生就业

七、短期培训

八、勤工俭学

九、学校经济、账务分析。

十、学校存在的问题及下步工作设想。

二、存在的问题

1、是学校的师资力量薄弱，尤其双语教师缺乏，现在很多教师已经超过规定课时量。

2、缺少教学的竞争机制，教师的教学热情、工作积极性、主动性不够。学生的学习目标不明确，缺少学习动力，学习气氛不够浓厚。

3、教学改革的步子没有迈开，致使教学效率不高。由于学生的基础水平低、学习习惯差，加之我们的教学方法陈旧，以及我们的教法与学生的实际差距很大。相当一部分学生听不懂，既而对学习失去兴趣、产生厌学、辍学心理。

4、教研教改是个薄弱环节。如何结合我校教学工作的实际，开展切实有效的教学研讨和教研活动仍是一个需认真探讨的问题。

三、下学年工作设想

1、继续完善常规制度，引入竞争机制，激发教师工作热情，推动教学质量的提高。

2、继续抓好学生专业技能训练，力争在2011年春季学生技能竞赛中取得好成绩。

3、加强教学管理，狠抓教风和学风，狠抓教学质量，争取取得一个理想成绩。

4、加强教学改革的研究和实践。积极尝试项目教学法、张贴板教学法等教学方法在专业课教学中的应用，提倡“快乐课堂”、“快乐学习”。

教学德育管理工作是一项常做常新、永无止境的工作。社会在发展，时代在进步，学生在变化，作为教学管理工作的我们，必须及时发现、研究和解决学生学习和教师教学工作中的新情况，新问题，尽职尽责的做好各项工作，我们坚信，有校长室的正确领导，有广大教师的团结协作，我们的各项工作一定会上新的台阶!

1、加大教改力度，努力提高教学质量。

2、引进专业技能型人才，培养双师型教师

3、狠抓校风建设，强化学生行为习惯的养成。

4、加快推进学校专业实验室建设的步伐，提高专业教学水平。

5、加强对外交流与合作，争创学校工作新局面。

本学期，我们的各项工作取得一定成绩，但也仍然存在着许多不足，我们决心以更高的工作热情和更大的干劲，加快学校发展步伐，在科学发展、可持续发展上做文章。我们相信在上级政府部门的大力支持下，在教育主管部门的正确领导下，经全体教职工的共同努力，我校职业教育将会有一个更加辉煌的明天。

六、加大招生工作力度，重视就业推荐工作，不断扩大学校的办学规模。

为了使学校能尽快向前发展一步，我们主动适应市场办学需求，及时调整了专业设置，对旧专业进行淘汰或改造，增设了社会急需的新专业，并拓展了专业化培养方向，修改和补充了职业课程内容，突出教师的实训教学环节，重点培养学生的实际应用能力，使中职学生进入社会即能上岗就业，不断增强学校招生的吸引力、竞争力。通过精心准备招生方案，及时组织招生队伍，全面安排招生地点、进行多种形式的招生宣传等工作，使今年新生的入学人数又创新高，在校学生人数创历年最多，赢得了办学经济效益和社会效益的双丰收，学校生源规模和办学渠道得到进一步扩大，并及时的缓解了学校经费困难的压力。同时，我们还继续扎实做好毕业生的实习和就业推荐工作，拓宽就业渠道，加大推荐范围，提升服务质量，以毕业生的良好“出口”来促进新生“入口”的吸引力。

七、关心、照顾离退休老同志，尊重、尊敬退下来的老领导，努力提高他们的生活待遇，营造宽松愉快的工作氛围。

由于学校经费一直十分困难，仅靠学生学费维持开门办学。再加上今年又添置了一批急需的教学和实训设备，维修了学生宿舍等校园设施，所以上半年教职工的生活补贴没有能筹足经费发放，离退休教职工意见较大。为了解决好这一问题，我们专门调整降低了在职教职工的课酬劳务费，在下半年向离退休教职工如期发放了生活补贴。

对于退下来的原任校领导，考虑到他们大多年纪较大，在多次征求他们意见后，没有让他们参与全校教职工的竞争上岗，并给他们安排了较为灵活、轻松的工作，希望他们能心情舒畅、工作愉快，多给学校工作以支持。

回顾一年来的工作，也发现不少值得反思(转载自第一范文网http://，请保留此标记。)的问题。例如，试行学校内部人事制度改革工作，由于是在崇左市推行事业单位人事制度改革之前进行的探索，所以在全校进行公开竟聘中层干部、教职工公开竞争上岗的过程中，打破了原有的一些体制、集团、利益、习惯，一些教职工还一时难以接受，思想观念没能转变过来，思想认识还有诸多不到位的情况，又引发了一些新问题。又如，对于退下来的原任校领导，在多次征求意见后，同意他们不必参加竞争上岗，并安排较轻松灵活的工作岗位，本以为这样的尊重、关心、照顾，他们会心情舒畅些，就没有料到他们的想法和要求并非仅仅如此。总之，这些问题的出现，都提醒自己今后要加倍注意复杂情况，多花点时间、精力来了解、研究现实情况和实际问题，以便各项工作更为顺利的开展，以进一步促进和推动学校的向前发展。

第三篇：学校工作及党风廉正建设总结

桂花小学

张克勤

思想政治工作是我们党的优良传统和政治优势，是教育工作和其他一切工作的生命线。自本年以来，我校领导班子高举邓小平理论伟大旗帜，践行"三个代表"重要思想和科学发展观，将团结、和谐、务实作为班子思想政治建设的主要目标，以提高教育管理水平为切入点，以创建学习型学校、创建文明校园主线，有力推动了学校各项工作的开展。

一、狠抓政治理论学习，重视思想建设，创建学习型领导班子。

1、坚持中心组理论学习制度，践行"三个代表"重要思想。

领导班子把十八大报告和新党章尤其是"科学发展观"的重要思想，作为中心组学习的主要内容，要求全体党员特别是班子成员坚持立党为公、坚持党的思想路线和群众路线、坚持把解决思想问题和实际工作结合起来。组织引导党员，特别是中层以上干部认真学习、深刻理解、正确把握十八大报告的内容，结合分管部门的工作实际，以实际行动实践科学发展观 。认真学习两个"条例"，学习教育法规，增强了班子成员的自律意识。

2.以创建学习型学校为契机，创建学习型领导班子。

创建学习型社会，创建学习型学校，争创学习型教工，是新形势下贯彻落实科学发展观重要思想的伟大实践。一年来，我校领导班子积极倡导不断学习、终身学习的新理念，努力创建师生共同学习、共同

提高、共同进步的学习型学校，促进了教育教学质量的全面提高，在创建学习型学校工作方面取得了较好的成绩。

班子成员注重学在人先，用科学的政治理论和先进的管理理论武装头脑，增强决策的科学性和创新性，坚持深入地调查研究，掌握第一手的校情民意，增强管理的针对性和实效性。树立以人为本的理念，促进全校师生的全面发展，实现学校、教师、学生"三赢"的理想目标。

积极开展创建学习型党支部活动。随着我校创建学习型学校工作的进一步深入，学校各党支部把创建学习型支部同学校中心工作紧密结合起来，开展党员示范年级、党员示范班、党员示范课活动，充分发挥党员的先锋模范作用和战斗堡垒作用，为教育教学工作注入了活力。

二、贯彻民主集中制，注重作风建设，创建团结型领导班子

1.发挥党支部的领导核心作用，形成贯彻民主集中制的合力。

我校领导班子在深入学习政治理论，认真研究学校现状和发展前景的基础上，即把"同心同德"确定为班子建设的首要目标，每一位班子成员都牢固地树立"一盘棋"意识，在认真抓好分管工作的同时，关心整体，心系全局，通力合作，明确个人分工，发挥个人最大优势，落实目标责任制。班子成员做到了日常工作经常碰头，交叉工作经常协商，重大问题反复研究。通过相互沟通，广聚群智，彼此提醒，汇融善道，最大限度地调动每个成员的积极性、主动性，形成了从善如流、集思广益的民主作风，凝聚了力量，增进了团结，鼓舞了士气，增添了活力，确保了班子整体功能的发挥，从而有效提高了整个班子的运行效率。

2.健全议事决策机制，不断提高科学决策的水平。

实现科学决策是民主集中制原则的本质要求，也是一个领导班子是否坚强有力的重要标志。因此，我们注重建立完善领导班子内部议事规则和决策机制，始终把民主集中制贯穿于工作决策的全过程，严格按照议事规则、程序办事。主要是开好两个会：一是开好支部会。在发扬民主、集思广益的基础上对研究的事项进行补充和完善，进行集体决策，最后形成党总支工作决议。二是定期或不定期开好校长办公会及行干会。汇报工作，沟通情况，分配任务，查漏补缺，及时改进。一年来，我们通过不断完善领导班子内部的议事规则和决策机制，使民主集中制原则得到较好的贯彻执行。

三、加强廉政建设，

1.密切联系群众，接受群众监督。发挥教职工代表大会的作用，召开了定期召开师生员工代表、家长和群众组织负责人座谈会，通报学校工作情况，倾听他们的意见，使教职工参与有关学校改革与发展的重大问题的研究。了解群众的真实思想和对学校工作的意见与要求，在工作中及时改进。对于学校的各项工作予以公示，自觉接受群众的监督。

2.健全廉政制度。领导成员严于律己，为政清廉，带头执行有关规定，并抓好自己分管部门的廉政建设，建立廉政责任制，对于学校重大问题坚持公开、公正、公平的原则。定期检查廉政制度的执行情况。在教育收费方面严格按上级有关政策执行 。

四、切实加强精神文明建设，提升学校管理水平。

把"艰苦创业、勤政廉洁、同心同德、追求卓越"作为领导班子的建设目标。把"规范、和美"作为行政管理目标，同时对各部门、各处室提出相应的子目标要求，教学上"善学、求实、创新";政教上"耐心、严慈、引导";后勤上"热情、及时、到位"。

顺庆区桂花小学支部

2014年12月

第四篇：学校教师个人成长计划及工作总结

教师个人成长计划

一

情况分析

从2004年踏上工作岗位至今，已经快十年了。在这近十年的时间里，我较顺利的完成了社会角色的转换，从一名师范生到一名合格的小学教师，并有幸于08年参与了****实验的研究，得到了课题组专家的指导，帮助，从而使我的课堂教学有了质的跨越式的发展，科研意识也有所增强，科研能力也得到一定的提高。如今，我担任了校长办公室主任，并分管整个学校的数学教学工作，承担了市级课题《小学数学计算教学价值问题的研究》。去年年底，我还加入了中国共产党，成为一名光荣的共产党员。也许在别人的眼里，我是一帆风顺的，但我却感到自己的发展进入了"高原期"，就象处于长跑中的"极限"，以往的成绩已经被远远的甩在了身后，前进的步伐却受到各种各样的束缚，局限而慢慢减速。只有冲出"极限"，超越自我，才能迎来更大的发展空间，迎来更灿烂的明天。

怎样才能冲出这一"极限"呢 我认为必须找到自身的不足，对症下药。首先，我感到在学习上对自己有所放松，以工作代替了学习，导致自己迷失了发展方向。其次，由于缺乏学习，造成工作中缺乏思考，无法创造性的开展工作，使自己逐步沦为"算盘珠子"，领导拨一拨，动一动，怎么拨，怎么动。同时，学习上的欠缺，也造成了理论功底不扎实，缺乏理论积淀，因此也就害怕写文章，使自己的专题研究大多停留在实践层面，无法提升到理论层面上。

二 发展目标

树立终身学习的观念，抓紧分分秒秒学习充电，使学习成为自己的一种内需，通过学习提升师德修养，丰富知识结构，增强理论底蕴;工作中，积极投身教育科研的改革与实践，从学生生命发展的高度积极探索新的课堂教学;实践中，不断探求，感悟，反思，时刻提醒自己用脑子工作，使自己逐步成为研究型，开拓型，全能型的教师。

三 具体实施方案

1 勤于学习，树立终身学习的观念。

他山之石，可以攻玉;他山之玉，可以剖金。学习，可以使我们了解前人和他人，了解过去和未来，关照反思自我，从而获得新的生成。所以，我觉得要做到"三学"。

(1)坚持不懈地学。活到老，学到老，树立终身学习的观念。

(2)多渠道地学。要做学习的有心人，在书本中学习，学习政治思想理论，教育教学理论和各种专业知识，增强自己的理论积淀;也要在"无字处"学习，学习他人高尚的师德修养，丰富的教学经验，以达到取长补短的目的

(3)广泛地学。广泛地阅读各类有益的书籍，学习各种领域的知识，技能，特别要学习现代信息科技，不断构建，丰富自己的知识结构。

2 善于思考，在实践中探求，感悟。要坚持用脑子工作，力争做到:

反思昨天——在反思中扬长;

审视今天——在审视中甄别;

前瞻明天——在前瞻中创新。

时刻把工作与思考相结合，在思考中工作，在工作中思考，创造性地开展工作。

3 乐于动笔，提高教育科研水平。

(1)认真每月的《文摘花絮》和《科研札记》，及时积累专题研究的第一手资料。

(2)尝试进行教学案例的分析，学期结束时完成教学案例2篇。

(3)通过撰写论文，把自己的专题研究从实践层面提升至理论层面。不断提高论文质量，本学期至少要在市，区级刊物上发表2篇论文。

通向未来的路不是回家的路;过去为你赢得成功的方程式将为你的明天带来失败。我相信，自己有能力经受住"极限"的考验，在超越自我的同时，逐步实现人生的价值。

第五篇：学校推普工作总结及改进措施

更多精彩范文点击主页搜索

学校推普工作总结及改进措施

学校推普工作总结及改进措施

在刚刚过去的第十三届全国推普周期间，我校在本届推普周宣传主题“规范使用国家通用语言文字，弘扬中华优秀文化传统”的鼓舞下，校园里掀起了一股推广普通话的热潮。

在“推普周”里，各项推普工作在活动领导小组成员的督导下有条不紊地开展与进行，收到了良好的成效。为期一周的“推普周”虽然暂告一段落，但推普活动是一项持续、长期的工作，我们将在各级领导和全校师生的努力下，继续做好校内外规范用字整治工作，组织教师参加语言文字知识竞赛，组织教师参加读书活动。从常规做起，从娃娃做起，从我做起，提高全体师生的语言文字规范意识和推普参与意识，积极工作，使我校的语言文字工作再创一个新台阶。

为了今后更好地做好“推普”工作，现对推普活动情况总结如下：

一、重视宣传阵地、开展宣传活动

(一)学校领导高度重视。首先学校在行政会议上讨论并通过了关1

更多精彩范文点击主页搜索

于本次活动的方案，除成立领导组织外学校还派校团委专门负责此事，显示出校领导对语言文字高度的重视。在升旗仪式上做了语言文字推普宣传动员，倡议全校师生养成说普通话、写规范字的良好习惯。

(二)营造了浓郁的推普氛围，让每一位师生都积极参与推普周活动，我校加大了推普宣传的力度。学校张贴了“规范使用国家通用语言文字，弘扬中华优秀文化传统” 、“普通话是我们的校园语言”等宣传标语，增添了活动的浓郁气氛。周一的升旗仪式上，利用国旗下讲话时间，向全校师生宣读了“推普周”的倡议书，并由***老师做了《呵护母语，呵护普通话》的国旗下讲话。

(三)组织开展“中华诵〃2010诗文诵读比赛”。学生尽情抒发对伟大祖国的热爱之情，弘扬中华名族之伟大气节，体现了全体学生对祖国语言文字的学习和热爱。尽管排练的时间有限，但是这次比赛，学生背诵流利、表演投入，使其他学生感受到祖国传统文化的博大与精深，心灵受到了真、善、美的洗礼和熏陶。

(四)组织开展“书写经典，传承文明”规范汉字板报书写大赛。同学们或毛笔、或钢笔;或行书、或楷书;或稚嫩、或成熟地展示着各自的风采。一张张散发着墨香的参赛作品，引来了师生细细地欣赏。

(五)在校园中布置宣传阵地，充溢着浓浓的推普氛围，设置悬挂2

更多精彩范文点击主页搜索

宣传横幅和标语，在学校内设了永久性的宣传标牌。

(六)充分利用学校广播站进行播讲，宣传《中华人民共和国国家通用语言文字法》。

通过宣传使整个校园处处包裹在推普周的氛围中，起到了很好的宣传教育熏染的效果。

二、 存在的主要问题

(一)普通话发音不准，乡音重，l和n分不清。

(二)作业中错别字较多。

(三)个别教师的教案中有不规范用字。

(四)课余交流用语不够规范，课间、午间同学们在公共场所不注重使用普通话，语言不文明。

(五)部分同学在社区不能使用普通话。

三、改进措施

3

更多精彩范文点击主页搜索

(一)在班级内营造说普通话的良好氛围。成立班级推普员及推普纠察小组，督促大家说普通话。

(二) 在班级内利用学习园地、黑板报等渠道大力推广普通话，提高全班学生对普通话的认识。

(三)要求学生从早晨进入校门开始,与老师、同学交谈必须讲普通话,养成讲普通话的习惯。

(四)从教师做起，以身作则，说好普通话。全体教师上课必须讲普通话,提倡课间与他人交流也讲普通话。教师为学生做出表率,带动全校推普活动的开展。在校园内，不论是课内还是课外，都使用普通话，创造一个讲普通话的语言环境。教师的教学计划、备课笔记的撰写都要将规范化用字作为一项重要指标,发现错字、别字立即予以纠正,并作为考核项目之一。

(五)每月在班级中举行一次朗读比赛等活动，在活动中提高学生的语言表达能力。 结合学校一年一度的读书节活动,在学生中开展普通话比赛。在全校范围内掀起推普热潮。

本次活动获得了一定的成功，这和全校师生的积极配合、认真参与4

更多精彩范文点击主页搜索

是分不开的。当然,推普活动是一项持续、长期的工作,我校将在各级领导和全校师生的支持下,以全体师生的语言文字规范意识和推普参与意识为目标,积极工作,使我校的语言文字工作再创佳绩。

5