文化生活全套导学案

2022-08-28

第一篇：文化生活全套导学案

《我的早年生活》导学案

【学习目标】

1.通过查阅资料，充分了解丘吉尔，特别是了解他的求学经历和他的不凡成就。

2.通过阅读了解丘吉尔早年生活经历的失败与成功，体味本文语言的诙谐幽默。

3.培养学生自信乐观的精神，善于认识自我，正确对待自己的特长和兴趣爱好。

【学习重点】

1.了解丘吉尔早年生活经历的失败与成功。

2.体味本文语言的诙谐幽默。

3.培养学生自信乐观的精神，正确对待自己的特长和兴趣爱好。

【自主学习】

1.走近作家作品

温斯顿·丘吉尔，政治家、画家、演说家、作家以及记者，1953年诺贝尔文学奖得主（获奖作品《第二次世界大战回忆录》），曾于1940－1945年及1951－1955年期间两度任英国首相，被认为是20世纪最重要的政治领袖之一，带领英国获得第二次世界大战的胜利。据传为历史上掌握英语单词词汇量最多的人之一（十二万多）。被美国杂志《展示》列为近百年来世界最有说服力的八大演说家之一。2002年，BBC举行了一个名为“最伟大的100名英国人”的调查，结果丘吉尔获选为有史以来最伟大的英国人。

2.题目解读

本文节选自《我的早年生活》。《我的早年生活》是丘吉尔依靠自己的记忆，根据一往的记录并仔细核对了事实真相，讲述了他从婴儿、学童、军校学员成长为一名少尉军官、战地记者和年轻政治家的经历，书中还再现了丘吉尔各年龄阶段相应的观点和看法。

3.知识建构

本文节选自丘吉尔(自传体)文章《我的早年生活》。（自传）是传记的一种，以记叙自己的生平事迹为主。一般用第一人称叙述法。

4.字词

（1）给下列加点的生字注音：

萤火虫尴尬一字不漏威慑聪慧开拓．．．．．．．

（2）解释并积累下列词语：

毫无例外宽宏大量

独具慧眼蛛丝马迹

尴尬诸如此类

停滞不前滚瓜烂熟

出人意料威慑

5.自读课文，把阅读的感想或疑问写在下面。

【合作探究】

1、用简洁的语言概括文章的主要内容。

2.默读课文，梳理文章结构，说说丘吉尔写了自己早年生活的几件事？并感受作者在叙事中所流露出的不同情感和态度。

3.查阅有关资料，特别是“第二次世界大战”时的历史大事记，谈谈丘吉尔。

【交流展示】

1. “每一个人都是昆虫，但我确信，我是个萤火虫。”这句话使用了什么修辞，说明了什么道理？这句话单独成段，有什么作用？

2、文中哪些语段可以看出丘吉尔的自信？（面对场场考试失败,面对入学考时几乎零分,面对在差班读书,丘吉尔是如何想的呢？）

3.本文风趣幽默的语言中充满了睿智，发人深思。试着从文中找出相应的例子，并结合上下文，说说对它们的理解。

4.丘吉尔“在几乎是全校最后一名的同时，却又成功地通过了军队的征兵考试”，这真的是因为“好运”吗？试结合课文内容谈谈你的看法。

5.和少年时代的丘吉尔比一比：我和丘吉尔有什么相同和不同之处？引领丘吉尔走向成功的因素我具备哪些？和周围的人相比，我有没有自己独特的优势？

【巩固·拓展】

（课堂练习）

阅读全文（41页——44页），回答下列问题：

1.“考试”对12岁的丘吉尔来说，为什么是一块“冷漠的领地”?

2.此文诙谐幽默，文中的这两个句子读后令人忍俊不禁，试简析它们的作用。

（1）而最令人遗憾的是，最后两位同学没上几天学，就由于疾病或其他原因而相继退学了。

（2）他当时只是断定我不具备当律师的聪慧。

3.丘吉尔在哈罗公学的成绩不佳，后来却成为著名的传记作家、历史学家、政治家。结合原文和所查资料，分条简述你从中受到的启发。

4.能举出几个你所熟悉的名人实例，说明早年生活对其的影响吗？

巩固练习

【基础知识题】

1．填空：《我的早年生活》作者是＿＿＿，他曾于1940—19

45、1951—1955年两度担任＿＿＿＿，被认为是20世纪最重要的政治领袖之一，他于1953年凭获得诺贝尔文学奖。

2．根据意思写出词语：

（1）能看到别人看不到的东西，形容眼光敏锐，见解高超，能作出精细判。（）

（2）从挂下来的蜘蛛丝可以找到蜘蛛的所在，从马蹄的印子可以查出马的去向。比喻事情所留下的隐约可寻的痕迹和线索。（）

（3）停止下来，不继续前进。（）

（4）指全部如此，没有例外。（）

（5）整理好行装，等待出发。（）

3.丘吉尔在哈罗公学求学有哪三个收获？

4.收集锡兵对丘吉尔生活志向有哪些影响？

5.积累丘吉尔的名言（至少三句）。

【选做题】

1. 仿写句子：

（1）每一个人都是昆虫，但我确信，我是个萤火虫。

每一个人都是＿＿＿，但我确信，我是＿＿＿。

（2）自信是帆，没有它，你的追求之舟会于浩淼的人生长河里搁浅.

自信是＿＿＿，没有它，＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。

2. 积累有关自信和乐观的诗句、名言。

第二篇：2.1 《感受文化影响》导学案

肖营子高中

高二政治

2015年

肖营子高中

高二政治

2015年

2.1 感受文化影响导学案

★学习目标

1、知识目标：识记、理解和评述文化生活对人们交往方式、思维方式和生产方式的影响及特点;通过列举具体事例引导学生感知文化的影响。

2、能力目标：培养学生学会透过具体的文化现象概括出文化对人的影响的内容及特点，培养学生分析问题的能力;从丰富的文化生活材料入手，培养学生的分析、概括比较能力。

3、情感、态度与价值观目标：通过本课的学习，使学生认识到正确对待各种文化现象，辨识落后文化，抵制腐朽文化，积极参加健康有益的文化活动，投身社会主义精神文明建设，不断追求更高的思想道德目标。

★教学重点：文化生活对人们交往方式、思维方式和生产方式的影响。教学难点：文化对人的影响具有潜移默化和深远而持久的特点。

一、基础知识预习

1、文化对人的影响的来源

2、文化对人的影响的表现

3、文化对人的影响的特点

二、课堂探究

探究活动一：

从这些画面中你发现了哪些中西方文化上的区别 ? 你还能举出更多事例吗?由此可见，文化对人的影响来自何处?

探究活动二：教材 P14页你知道这些礼节的意义吗 ? 你还知道哪些不同民族的礼节。

探究活动三：

材料一：孟子三岁时父亲去世，由母亲一手抚养长大。孟子小时候很贪玩，模仿性很强。他家原来住在坟地附近，他常常玩筑坟墓或学别人哭拜的游戏。母亲认为这样不好，就把家搬到集市附近，孟子又模仿别人做生意和杀猪的游戏。孟母认为这个环境也不好，就把家搬到学堂旁边。孟子就跟着学生们学习礼节和知识。孟母认为这才是孩子应该学习的，心里很高兴，就不再搬家了。

材料二：与善人居，如入芝兰之室，久而不闻其香，即与之化矣;与不善人居，如入鲍鱼之肆，久而不闻其臭，亦与之化矣。——孔子

孟母三迁和孔子的话体现了文化对人的影响的什么特点?并说明是如何体现这一特点的。

探究活动四：材料一：回乡偶书二首唐·贺知章

少小离家老大回，乡音无改鬓毛衰。儿童相见不相识，笑问客从何处来。

材料二：《钢铁是怎样炼成的》一书曾深深地影响了几代革命青年的成长：“人最宝贵的是生命，生命对每个人只有一次。人的一生应当这样度过：回首往事，他不会因为虚度年华而悔恨，也不因碌碌无为而羞愧。这样，在临死的时候，他就能够说：我的整个生命和全部精力，都献给了世界上最壮丽的事业——为人类的解放而斗争”。

两个材料体现了文化对人的影响的什么特点? 并说明是如何体现这一特点的。

三、同步检测

1.台湾亲民党宋楚瑜访问大陆期间，到湖南省时用地道的湖南话说：“各位乡亲，各位乡党，楚瑜带着堂客回来了”。在这件事表明( )

A.世界观、人生观、价值观是人们文化素养的核心和标志 B.经年累月形成的文化习俗对人具有深远持久的影响 C.文化对人具有潜移默化的影响 D.文化影响人的实践活动

2.在《红楼梦》中的元妃省亲时，贾母作为长辈也要对自己的孙女跪拜。从交往方式中的文化影响来看，这是取决于( )

A.人们交往方式的差异 B.所遵循的礼教

C.风俗习惯 D.不同时代占统治地位的价值观念 3.成语“耳濡目染”表达的是文化对人的影响的( ) A.潜移默化的特点 B.深远持久的特点 C.相对独立性的特点 D.差异性的特点

4.巴金说，他在散文创作上主要受中国古今散文优秀传统的影响。他儿时背诵的《古文观止》里的两百多篇散文是他从事散文创作的“真正的启蒙先生”。这段材料主要表明( ) A.文化影响着人们的交往行为和交往方式

B.文化影响着人们的实践活动、认识活动和思维方式 C.文化是人创造的，文化来源于人们的灵感

D.文化能在人们认识世界、改造世界的过程中转化为物质力量

5.下列交往方式和思维方式能体现文化影响的是( ) ①握手是中国人常见见面礼，拥抱是欧美常见的见面礼节

②中国人的名字是姓在前名在后，欧洲人的名字一般是名在前姓在后

③互换礼物时中国人一般不会立即打开礼物，美国人会立即打开礼物并表示感谢 ④中国人写信封，地址都是从大到小排列;欧洲人写信封，地址都是从小到大排列 A.①② B.①②③ C.③④ D.①②③④

6.不管是中国内地、港澳台地区，还是在其他国家的华人，每到清明都会祭祖扫墓、端午吃棕子、赛龙舟、中秋赏月、重阳登高、除夕吃年夜饭。这说明(

) A.传统文化具有相对稳定性 B.这是传统习俗的继承与发展

C.传统文化在社会生活各个方面延续 D.传统文化影响着人们的行为方式

第三篇：文化与经济、政治导学案

顺德区容山中学高一年级政治学科活力课堂导学案

课题文化与经济、政治设计者：邝映洁审核者：_高二政治备课组日期：_2014年09月04日

第一部分：个体自学

1、完成《全优课堂》P6的填空题。

2、阅读教材p10—12,将下列问题的答案在课文中划出来，并进行标注。

(1)文化与政治、经济的关系如何?

(2)文化与经济、政治相互影响的表现是怎样的?

(3)文化与经济相互交融表现在哪些方面?

(4)文化与政治相互交融表现在哪些方面?

(5)文化与综合国力的关系是怎样的?

3、观点判断

(1)一定的文化决定着一定的经济和政治。

(2)文化都能对经济和政治的发展起促进作用

(3)经济发展是文化发展的基础。这是否意味着物质条件好了，精神文化自然就会好。

第二部分：合作探究

探究1：

材料一：《变形金刚3》首周四天累计票房约为3.94亿，创下多项新纪录。打破了《让子弹飞》(1.815亿)、《唐山大地震》(1.8亿)等片的首周四天票房纪录，还打破了 (〈阿凡达》(2.8279亿)的首周七天票房纪录。此外，2011年7月23日单天1.12亿的票房，也创下了内地电影的单日票房新高。《变形金刚3》在全球其他地区的票房也全线飘红。

材料二：“变形金刚”被成功地搬上大银幕，圆了全球“金刚迷”的梦，圆了美国电影公司、汽车生产企业、周边产品生产商等的梦。

结合上述材料，分析《变形金刚3》票房全线飘红有什么经济意义?这说明了什么《文化生活》的道理?

探究2：

管子曰：“仓廪实而知礼节，衣食足而知荣辱。”据此，有人认为，经济上去了，社会文化就发展了，社会文明程度就自然而然地提高了。这种观点对不对?为什么?

探究3：

材料一美国的文化产业在国民经济中的比重，20年前还居于第12位，现已上升到第4位，美国的影视业，已成为全美居于前列的创汇产业，与其航天航空业和现代电子业并驾齐驱。在美国400家实力最强的公司中，有

4材料二美国作为当今世界惟一超级大国，不仅掌握了经济霸权、军事霸权，而且正在建立和扩大文化霸权。有材料显示，美国目前控制了世界75%的电视节目和60%以上的广播节目的生产和制作。美国好莱坞生产的电影产品，在世界电影市场的总体占有率达80%。它们不仅为美国带来丰厚的商业利益，而且到处推销着美国的生活方式和价值观，消解着别国的民族文化和文化精神。这种情况不仅引起了广大发展中国家的警惕，甚至连一些西方发达国家也感到忧心忡忡。许多国家纷

纷在维护世界多样性和反对文化霸权主义的旗帜下，加速发展本国文化事业和文化产业，加强各国

问题1：从文化与经济、政治关系的角度来看，上述材料分别反映了什么现象?

问题2：从文化与综合国力的关系角度看，材料二给我们什么《文化生活》的启示?

我的收获：(请尝试列出本课的知识结构!)

我的疑惑：(请把预习过程中不懂的地方记录下来!)

第三部分：巩固提升

1.近年来，世界各地出现的“汉语热”折射出中国经济持续增长的巨大潜力。这体现了( )

A.经济发展是文化发展的基础B.文化教育对经济具有重大影响

C.文化离不开政治、经济D.文化是一种巨大的精神力量

2.《人民日报》报道，近几年，职校毕业生的就业率保持在90%以上，有的企业甚至早早与职校签订培养协议。这体现了( )

A.经济对文化具有决定作用B.经济的发展必然带来就业的增加

C.经济的发展对人的素质提出越来越高的要求D.文化的发展与经济的发展是亦步亦趋的

3.近年来，英国文化产业的平均发展速度是整个经济增长率的近两倍，年产值近600亿英镑，从业人员占全国总就业人数的5%，每年的出口额达80亿英镑，极大地促进了英国经济的发展。材料说明( )

A.文化产业是一个国家发展的中心环节

B.文化对经济有反作用，文化生产力在现代经济总体格局中的作用越来越突出

C.文化与政治相互交融

D.文化是第一生产力，要大力发展文化产业

4.2011年，我国电影业的票房收入再创新高，超过131亿元人民币，在全球排在第三位。这一事例表明( )

A.文化与经济相互交融B.电影业成为文化繁荣的基础

C.文化传播增加了新的途径D.电影文化代表了文化发展的方向

5.中国有些历史文化资源成为外国文化产业资源，如日本版《三国演义》、美国版《花木兰》等。这启示我们( )

A.文化遗产是国家和民族的重要标志B.用法律手段遏制外国的文化掠夺

C.应该大力发展我国的文化产业D.应该坚持正确的文化发展方向

6.2011年8月8日，第九套广播体操正式发布。新中国成立60年，广播体操曾经是政治，曾经是暗示，曾经带有色彩，也曾经是国家主义“身体政治”的浓缩物。最终，每一套广播体操都在不经意间化为所在时代的符号。这体现出( )

A.文化与政治相互影响、相互交融B.文化反映政治并决定政治的发展

C.精神活动离不开物质载体D.文化在传承中不断发展

7.经济、政治和文化是社会生活的三个基本领域。下列对文化理解错误的一项是( )

A.—定的文化由一定的经济、政治所决定，又反作用于一定的政治、经济

B.文化会随着经济、政治的发展变化而发展变化

C.社会主义文化是一种精神力量，对社会发展有深刻影响

D.社会主义文化是社会主义经济、政治的派生物

8.(2011，天津)台湾果农为提高水果附加值，把冰激凌灌入柿饼中，使之具有双重口味，并别出心裁地将其取名为“你柿我的冰激凌”。由于加入了文化元素，该商品推向市场后受到消费者热捧。这体现了()

A.文化与经济相互交融B.文化创新决定社会实践的发展

C.文化总能推动经济的发展D.文化发展要以经济发展为基础

9.为了给中国和平发展创造更加宽松的国际环境，我们必须向世界说明中国，花大力气向世界介绍中华文化。这表明( )

A.文化对人具有深远持久的影响B.文化在综合国力竞争中起基础性作用

C.文化既是民族的，又是世界的D.文化对政治、经济能产生重大影响

10.《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010—2020 年)》提出，到2012年实现教育财政性支出占国内生产总值4%的目标，这表明了党和政府推动教育改革和发展的坚定决心。教育发展需要财政支持说明( )

A.经济发展了文化才能发展B.经济发展是文化发展的基础

C.增加教育支出有利于实现教育公平D.政府“以人为本”执政理念在教育领域的体现

11.第四届中国国际网络博览会上提出了“中国健康网络文化年”的理念，这一理念体现了政府部门倡导净化网络空间，利用互联网积极传播先进科学技术、先进文化，促进网络文化产业的健康良性发展，指导用户对网络文化产品合理消费，促进产业的技术革新等。上述材料说明( ) ①文化是一种精神力量②文化为经济发展提供精神动力、智力支持

③先进文化会促进社会的发展④文化事业和文化产业是当前我国社会发展的主要任务

A.①②③B. ②③④C. ①③④D. ①②④

12.随着民主法制建设的发展，决策越来越民主化和科学化，公民参与政治生活越来越广泛、多样和直接，社会主义民主政治的发展对公民的文化素养提出了新的更高的要求。这表明( )

A.在时代的发展中，文化与政治日益融合B.在经济的基础上，文化与经济日益融合

C.文化的发展促进政治的发展D.政治活动就是文化活动

13.中共十七届六中全会于2011年10月15日至18日在北京召开。会议对深化文化体制改革、推动社会主义文化大发展大繁荣作出全面部署。会议指出，要推动文化大发展大繁荣、推动文化产业成为国民经济支柱性产业，充分发挥文化引导社会、教育人民、推动发展的功能，建设中华民族共有精神家园，增强民族凝聚力和创造力。这样做的文化生活依据是( )

A.文化与经济相互交融

B.一定的文化反作用于一定的经济、政治

C.各族人民对共同拥有的中华文化有强烈的认同感和归属感

D.文化越来越成为民族凝聚力和创造力的重要源泉

14.2012年6月1日，《中华人民共和国非物质文化遗产法》施行1周年。非物质文化遗产承载着中华民族的辉煌历史,铭刻着中华民族的伟大创造，是弘扬优秀传统文化的重要载体，是建设社会主义精神文明的重要资源，保护非物质文化遗产，既能促进中国传统文化的保护、开发和利用，丰富人们的文化消费，也能大大促进当地旅游经济的发展。由此可见( )

A.文化对经济发展具有重要影响B.文化与经济同步发展

C.文化对经济发展具有推进作用D.文化与经济相互决定

15.2011年11月3日，“天宫一号”目标飞行器与“神舟” 八号飞船成功实现首次交会对接，我国在突破和掌握空间交会对接技术上迈出了重要一步，这对于增强我国民族自信心和综合国力都具有重大的现实意义和深远影响。这说明( )

A.我国的科技已达到世界领先水平B.文化与经济、政治相互影响、相互交融

C.文化生产力是我国综合国力的基础D.文化越来越成为综合国力竞争的重要因素

16、山东在半岛蓝色经济区建设中，注重突出海洋文化特色，发展蓝色文化产业，下大力气打造海洋文化品牌，推动文化与科技、旅游的融合，积极培植具有竞争力的国际、国内著名旅游胜地，打造山东“蓝色旅游”品牌。

结合材料，运用文化与社会的有关知识，说明突出海洋文化特色，发展蓝色文化产业对山东社会全面发展的作用。

参考答案：

合作探究

探究1：

美国大片推动文化产业发展，增加GDP，增加就业，增加居民收人，带动美国电影公司、汽车生产企业、周边产品等相关产业发展。这说明了文化对经济社会的发展有巨大的反作用，先进的、健康的文化对经济社会的发展起促进作用。

探究2：

(1)经济发展是文化发展的基础。“仓廪实而知礼节，衣食足而知荣辱”强调了社会经济的发展决定着文化的发展水平，从这种意义上说观点是有一定道理的。

(2)经济发展是文化发展的基础，但这并不意味着文化的发展始终与经济的发展亦步亦趋。不能简单地认为文化是经济、政治的派生物和附属品。文化有其自身的传承性和相对独立性。那种认为只要物质条件好了，精神文化自然而然地就会好起来，物质条件差一点，精神文化就不可能搞好的观点，不符合历史发展的事实，是不正确的。

(3)每个人所具有的文化素养，是通过对社会生活的体验，特别是参与文化生活、接受知识文化教育而逐步培养起来的。

探究3：

(1)反映了当今世界文化与经济、政治相互交融的特点日益显著。材料一中美国文化产业的迅速发展，是文化与经济相互交融的反映，材料二中美国借助文化渗透的方式，推行霸权主义和强权政治。这使世界范围内反对文化霸权主义的斗争，成为当代国际政治斗争的重要内容，反映出文化与政治的相互交融。

(2)当今世界，各国之间综合国力竞争日趋激烈，文化越来越成为民族凝聚力和创造力的重要源泉，越来越成为综合国力竞争的重要因素。我国作为世界上最大的发展中国家，在文化发展上面临严峻挑战。我国要在激烈的国际竞争中立于不败之地，必须把文化建设作为社会主义现代化建设的重要战略任务，激发全民族文化创造活力，提高国家文化软实力，为经济建设提供正确的方向保证、不竭的精神动力和强大的智力支持。

巩固练习

1.A 2. C 3. B 4. A 5.C 6.A 7. D 8. A 9. D 10. B 11. A 12. A 13. D 14. A 15. D

16.①文化是一种精神力量，与经济、政治相互交融、相互影响，文化在综合国力竞争中的地位和作用越来越突出，对社会发展产生深刻的影响。②发展和弘扬海洋文化有利于山东经济又好又快发展，有利于山东人民积极参与政治生活，有利于为建设半岛蓝色经济区提供精神动力和智力支持，提高山东综合竞争力，有利于促进山东社会全面、协调、可持续发展。

第四篇：《文化在交流中传播》导学案

昌吉州二中

钱小琳

【导课案例一】

第五届中国新疆国际旅游节2009年6月26日开幕，以“魅力新疆、神奇昌吉”为主题，还举办昌吉花儿艺术节、2009第三届中国(昌吉)美食文化节、吉木萨尔县北庭旅游文化节等。新疆国际旅游节已成为对外展示新疆形象、【探究一】

1、你能说说州政府组织了哪项活动，并通过这项活动向外传递了哪些信息吗?

2、通过图片资料你能概括彰显新疆优势旅游资源和旅游产品的品牌。

【展示图片】

【案例二】

看视频《张骞和丝绸之路》

【案例三】

这届旅游节还邀请200家国际旅行商和旅游批发商、100家国内百强旅行商参加，共签约26亿元。也为农民工提供了11万个就业岗位，一些民工纷纷来

我州打工。

【案例四】

图片展示：《大山学艺》

出“文化传播”的定义吗? (扩展：还可以通过什么方式传播、传播什么?)

【思考】

看视频，回答中原与西域是通过什么方式进行商品贸易的?通过这种方式还传递了哪些信息? 【探究二】

在我们的生活中还有通过商品传递文化信息的吗?请举例说明。

【思考】

返乡的农民工对自己家乡的文化传播会起到哪些作用?

(提示：农民工往返城乡、昌吉城市特点、城乡有何差别)

【思考】

这张图片反映了文化传播的哪一途径?

【案例五】

展示《昌吉首届花儿艺术节》相关图片设计右边两个问题。

【案例六】

展示《央视咨讯》——有关春节期间选择拜年方式调查柱状图。

【案例七】

为增进世界人民对中国语言文化的了解，发展中国与各国的友好关系，为全世界汉语学习者提供方便、优良的学习条件，教育部决定设立海外孔子学院，2004年11月，中国第一所海外孔子学院在韩国汉城举行挂牌仪式。随后，美国、瑞典、澳大利亚等国的孔子学院也挂牌成立。现在中国已在80多个国家设立了孔子学院。

【探究三】

1、如果你是花儿艺术节的负责人，你怎样通知参加演出的演员呢?

2、你还可以通过哪些方式通知参加者 ?你能说说选择这些方式的理由吗?

【共同感悟】

1、当今手机已成为重要的传媒手段。

2、旧的传媒手段仍未消失。

3、在使用传媒时，只选对的，不选流行的。

【共同感悟】

1、文化交流促进世界文化的发展

2、做促进中外文化交流的友好使者

【践行文化传播】

假如有远方朋友来我们昌吉州旅游、定居或投资，你该怎样当好宣传小使者呢?

(让学生明白既要做文化的传播者，更要做文明的传播者)

【补充资料】神奇昌吉——我知道

昌吉回族自治州地处古丝绸之路要冲，除有著名的天山天池外，境内还有始于汉代的西域历史名城——北庭都护府遗址、距今3000年的康家石门子原始生殖崇拜岩画、全国最响的鸣沙山及最古老的原始胡杨林，以及亚洲最大的恐龙沟和堪称世界之最的硅化木·恐龙国家地质公园。此外，昌吉还有新疆“休闲之都”和“美食之乡”的美誉。

扩大宣传的有效模式。有利于推进新疆旅游资源的整合。2009年，新疆打造“四季宜居的旅游目的地”是新疆旅游业发展的目标，“新疆国际胡杨节”、“新疆冬季冰雪节”等节庆活动都将打造新疆四季旅游。

昌吉市是第五届新疆国际旅游节的承办城市，自年初以来，昌吉市先后实施了亚心广场东扩工程、滨湖河生态景观工程、清代粮仓等历史遗存布展工程和城市美化亮化净化工程。城建等部门给主要街道换装了节能环保路灯，摆放了两万盆鲜花，还新建了城市雕塑、无障碍设施和路边休闲座椅，并对户外广告牌进行了全面规范整治;客运、工商、旅游等部门也紧密结合自身实际，在行业内广泛开展了"青年文明号"服务活动;卫生防疫、质量监督部门还经常对冷饮、食品生产和销售各环节的卫生、质量进行大检查，凡不符合卫生条件的一律停业整改;宾馆、饭店、商场等部门也加紧培训员工，积极做好接待客人的准备工作。 “魅力新疆、神奇乌昌”为主题的第五届新疆国际旅游节6月26日上午盛大开幕，吸引了来自世界各地的近千名旅游从业人员。当日中外旅行商签约金额高达26亿元。

有“花儿之乡”之称的昌吉拿出了当家绝活“盖碗茶”大型歌舞进行表演，引得现场观众阵阵喝彩。

当日，来自亚洲、欧美及大洋洲的22个国家和地区的450多家旅行商、近200家国内外新闻媒体的记者齐聚乌鲁木齐市和昌吉市，共同领略新疆“三千里大漠风、五千年西域情”和乌昌地区独特的自然美景、厚重的历史文化和浓郁的民族风情。

据了解，第五届新疆国际旅游节的主题活动包括盛大的开幕式、大型歌舞演出、旅游论坛、新疆旅游产品展洽会和旅游推介会、精品旅游线路考察、“盛世华章”庭州文物展等。与此同时，昌吉乡村风情节、玛纳斯碧玉文化旅游节、昌吉“花儿”艺术节、乌鲁木齐清真美食节、乌鲁木齐丝路冰雪风情节、吉木萨尔北庭旅游文化节、瑶池王母蟠桃节、胡杨文化节、天山天池冰雪风情节等系列节庆活动也将相继展开。