成人依恋对恋爱满意度的影响:关系承诺的中介作用

2022-09-12

一、问题提出

大学时期,从心理发展的阶段来看,属于成年初期,个体生理和心理方面都还不够成熟,处于不断变化的不成熟期。根据埃里克森的心理发展阶段理论,该阶段的任务是克服孤独感寻求亲密感,体验着爱情的实现[1]。恋爱对大学生的人格发展和生活、学习都具有重要的影响。依恋是人与人之间在情感上甚为接近而又彼此依附的情形[2],成人依恋是指个体与同伴之间拥有的持续且长久的情感联结,是在成人社会生活中逐步形成的。研究发现成人依恋与恋爱满意度密切相关,成人依恋越安全,恋爱关系满意度越高。在多数关系中,承诺和满意度之间紧密联系。斯滕伯格的爱情三元理论指出亲密、激情和承诺是组成爱情的三因素,而承诺是一个人维持爱情的承诺[3]。因此,承诺对于爱情不可或缺,情侣间的关系承诺必然会影响恋爱质量,而高水平的关系承诺则促使对彼此的爱情充满信任和肯定,从而对恋爱关系保护较高的满意度。

二、研究对象与工具

(一)研究对象

本研究采取随机抽样的方法,在徐州市江苏师范大学和中国矿业大学,共发放400份问卷,回收了367份,剔除无效问卷35份,剩余有效问卷332份(男146,女186)。

(二)研究工具

(1)成人依恋量表。采用李同归和加藤和生根据中国人的特点修订的中国版本的亲密关系经历量表[4],分依恋回避和焦虑维度,共36题,其中10题进行反向计分。采用7点计分,1到7分别表示从不赞同到赞同的程度。内部一致性良好,具有良好的信、效度,其中依恋回避分量表的a系数为0.82,依恋焦虑分量表的a系数是0.77。(2)关系承诺量表。采用刘红梅等5人翻译和修订英文原版的投资模型量表中的分量表承诺量表[5],承诺水平的测量全部采用总体测量项目,原量表共7题,采用9点计分。经过中国人的修订删除2题保留5题,采用7点计分,1到7分别表示从不赞同到赞同的程度。该量表具有良好的信度和效度,a系数为0.95。(3)恋爱满意度问卷。采用的是Patrick和Knee等在2007年修订的简易版亲密关系满意度量表。本问卷测量个体对当前恋爱关系的感知水平和评价水平,共6题,采用7级计分,1到7表示不同意到同意的程度,1表示完全不同意,7表示完全同意,得分高低则代表恋爱的满意度程度。该问卷具有良好的信度和效度,a系数为0.916。

三、结果与分析

(一)大学生成人依恋、关系承诺和恋爱满意度的现状

通过描述统计可知,大学生的依恋回避、依恋焦虑总均分为4.079和3.855,处于理论中值边缘(问卷采用李克特7点计分,理论中值为4)。关系承诺的总均分为5.642高于理论中值,说明大学生在恋爱中比较重视关系承诺。大学生恋爱满意度的总均分为4.966高于理论中值,说明总体恋爱满意度较高。总之,大学生成人依恋、关系承诺和恋爱满意度总体情况乐观。

注:*表示显著性水平(*p<0.05,**p<0.01,***p<0.001),下同。

(二)成人依恋、关系承诺和恋爱满意度在性别、年级上的差异分析

独立样本t检验的结果表明,成人依恋的依恋回避在性别上有显著差异。F检验结果表明,关系承诺(F=2.485,p<0.05)和恋爱满意度(F=3.309,p<0.05)在年级上存在显著差异,并进行事后检验,结果显示大一新生在关系承诺得分显著高于大二;大二学生关系承诺得分显著低于大四;研究生关系承诺得分显著高于大二、大三、大四。恋爱满意度的得分研究生显著高于大一、大二和大三。

(三)成人依恋、关系承诺和恋爱满意度之间的关系分析

1. 成人依恋、关系承诺和恋爱满意度之间的相关分析

由表可知成人依恋、关系承诺和恋爱满意度两两之间相关显著。依恋回避与关系承诺、恋爱满意度呈显著负相关;依恋焦虑与关系承诺呈显著正相关,与恋爱满意度相关不显著;关系承诺与恋爱满意度呈显著正相关。

2. 成人依恋、关系承诺和恋爱满意度之间的回归分析

由表可知依恋回避维度和关系承诺对恋爱满意度有显著的预测作用(p<0.001)。故依恋回避可降低大学生恋爱满意度水平;关系承诺可提高大学生的恋爱满意度水平。

3. 中介效应检验

由上表可知,第一步检验后可以得出回归方程Y=-0.271X;第二步检验后得出回归方程M=-0.153X;第三步检验后可得出回归方程Y=-0.218X+0.347M。因此,关系承诺在成人依恋和恋爱满意度之间中介效应显著。结果显示effectm=ab/c=-0.153*0.347/-0.271=0.196,即中介效应占总效应的19.6%并对因变量进行了一定程度的方差解释:sqrt(0.186-0.070)=0.116(11.6%)。根据上述的回归分析,建立成人依恋、关系承诺和恋爱满意度之间的路径图如图1:

四、讨论

(1)成人依恋、关系承诺和恋爱满意度的基本情况及差异分析研究发现,大学生成人依恋、关系承诺和恋爱满意度现状比较乐观。大学生成人依恋处于中等水平,与马宁的研究一致。大学生恋爱满意度处于中等水平以上,与以往研究结果保持一致[6]。关系承诺的得分比中值水平高且满足一个标准差,说明大学生的关系承诺意识较高。通过对大学生成人依恋、关系承诺和恋爱满意度在性别、年级上的差异分析,本研究结果与以往研究基本一致。首先,成人依恋年级差异不显著,但依恋回避存在显著性别差异,男生显著高于女生,与马宁的研究不一致,但与单志芳的研究一致。本研究以生理差异和社会角色来解释男女差异。男性在体质和体能上存在先天优势,从事繁重体力活动且力量强大,可独自应对困难;再者男性性别角色特征是独立、坚强、自力更生,故男性如果依赖别人有违社会角色,所以男性不愿意去依恋别人,而是展现独立自强的一面。而女性因为体能弱势需要保护,被社会认定为弱势群体,因此女性习惯于依恋别人。关系承诺和恋爱满意度不存在显著性别差异,与以往研究一致[7,8,9]。关系承诺和恋爱满意度存在显著的年级差异。关系承诺水平和恋爱满意度水平总体上呈现出一种趋势,即高年级大于低年级,这与谢佳佳等人的研究一致。其原因可能是年龄和社会阅历的不同。年龄可以说明很多问题,比如生活经历、思想观念、认知水平和心理年龄。低年级学生从学习紧张的高中生蜕变过来,心智不够成熟,生活经历不够丰富,对事物的认识不够全面、认知不够成熟。而高年级学生经过大学生活的磨炼,对事物的认知水平、社会生活阅历、心智上都经历了一个质的变化,对事物的认知比较成熟。因此对关系承诺的认识变更为深刻,看重承诺本身的价值。恋爱中更加看重承诺和恋爱关系的稳定性。此外在恋爱经历和恋爱态度上高年级学生对恋爱关系的认知比低年级学生更客观和成熟。(2)成人依恋与恋爱满意度的关系以及关系承诺的中介作用。本研究发现,成人依恋、关系承诺和恋爱满意度之间两两相关显著,关系承诺在成人依恋和恋爱满意度之间存在部分中介作用。成人依恋的依恋回避与恋爱满意度存在显著负相关。成人依恋和关系承诺存在显著负相关,依恋回避和关系承诺存在显著的负相关,依恋焦虑与关系承诺存在显著的正相关。在亲密关系中,回避的依恋模式,会使得双方对彼此的关系缺少信心和安全感,双方的关系承诺意识偏低。而焦虑的依恋模式则说明对恋爱关系的在乎和重视,因此为了维持彼此之间的亲密关系,双方会更加重视承诺,使得这段关系有保障,更持久,以减轻焦虑。关系承诺和恋爱满意度存在显著的正相关。在恋爱关系中如果对双方的关系许下承诺,双方对这段关系的满意度就越高。相应的如果恋爱双方对他们恋爱关系的满意度越高,说明他们之间的关系承诺越稳固持久。成人依恋中的依恋回避维度可以有效预测恋爱满意度水平,大学生的成人依恋是回避模式则会降低恋爱满意度的水平,在恋爱关系中如果采取回避的态度和行为,则会使恋爱关系失去应有的协调,因此恋爱满意度会下降。关系承诺不仅与成人依恋有显著的相关关系,也可以有效预测恋爱满意度水平。成人依恋的焦虑维度与关系承诺存在显著的正相关,在恋爱关系中,采取焦虑的依恋模式会促使双方更加重视和在乎关系承诺,有了关系承诺的保证,则会提高双方的恋爱满意度水平,因此成人依恋通过关系承诺影响恋爱满意度,并对恋爱满意度起作用。

五、结论

通过本研究可得出结论:大学生成人依恋、关系承诺和恋爱满意度的现状以及在性别、年级上的差异研究与以往的研究基本保持一致。关系承诺在成人依恋和恋爱满意度之间起部分中介作用,即成人依恋通过关系承诺影响恋爱满意度。因此,在大学生谈恋爱的过程中,可以通过提高情侣间的关系承诺水平,来提高恋爱满意度和提升爱情质量。多数情况下,大学生的恋爱注重浪漫激情与亲密关系,往往会忽视承诺在恋爱中的作用。通常来说,承诺是婚姻的必然要素,是爱情的保障。虽然谈恋爱就与婚姻有本质的区别,但是承诺是两者都必不可少的。事实证明,恋爱中的承诺是爱情质量的有效保证,也是情侣间通向婚姻殿堂的通行证。

摘要：恋爱关系和成人依恋对大学生的身心发展具有重要的影响,为了探讨大学生成人依恋对恋爱满意度的影响以及关系承诺在其中所起的作用,本研究采用问卷对徐州市367名大学生进行调查发现,恋爱满意度和关系承诺在年级上存在显著差异;成人依恋的依恋回避和关系承诺对恋爱满意度具有显著预测作用;关系承诺在成人依恋和恋爱满意度之间存在部分中介作用。

关键词：成人依恋,关系承诺,恋爱满意度,中介作用