沈阳理工大学大学物理

2023-03-04

第一篇：沈阳理工大学大学物理

沈阳理工大学外贸口语

《外贸口语》课程教学大纲

课程代码： 07014200

2课程英文名称：外贸口语

课程总学时：24讲课：24实验：0上机：0

适用专业：英语专业

大纲编写(修订)时间：2010年7月

一、大纲使用说明

(一)课程的地位及教学目标

本课程为专业选修课，采用教材与补充多媒体教学课件的方法，使之更加生动新颖，把《外贸口语》课程办成内容跟得上时代发展，实用性强，信息量大的专业课。

(二)知识、能力及技能方面的基本要求

以技能训练为主 , 使学生通过学习能初步掌握外贸英语听说的基本技能 , 以正确清楚的语音语调 , 用英语进行一般对外经贸业务谈判和生活接待。

(三)实施说明

本课程的课堂教学要把内容与英语的学习有机的结合起来 . 不仅传授语言知识 , 同时要引导学生关注经贸的相关知识 . 在教学中要把过去以教师为中心的教学模式改编为以学生为中心的教学模式 . 多开展以任务为中心的 , 形式多样的教学活动 , 采用启发式、讨论式、发现式和研究式的教学方法，充分调动学生学习的积极性，激发学生的学习动机，最大限度地让学生参与学习的全过程。

(四)对先修课的要求

无

(五)对习题课、实验环节的要求

在平时的授课中，根据每个章节所涉及的内容，给学生布置适当的场景，让学生依照所学的内容编写场景对话，并在课上采用提问的方式进行演练。

(六)课程考核方式

1.考核方式

成绩考核要以教材为依据，加以同等程度的相关资料来辅助命题。由课任教师自行命题并决定各学期的口试形式。(考生或就教师指定话题或进行对话;或就所抽到的图片进行描述，表达自己的观点;或就题签上的要求扮演角色;或就规定的情景和要求进行对话和讨论。教师根据考生的语言流利程度，思想表达，交际能力，语言得体性及有无重大语法错误进行评分。)

2.考核目标

通过考核，是学生能熟练运用所学知识，进行最基本的外贸活动对话。

3.成绩构成

最终成绩采用平时表现和期末口试相结合的成绩评定办法，学生平时的课堂表现和参与活动情况占总评的 30%，期末口试占总评的70%，以百分制计算。

(七)参考书目

《大学外贸英语》,陈庆柏编,北京:对外经济贸易大学出版社，2007

《经贸英语口语》,刘醒吾,陈坚.北京：外语教学与研究出版社,199

4《外贸英语对话》,诸葛霖.北京：对外经济贸易大学出版社，2998

二、中文摘要

本课程根据国际贸易实用英语的特点，结合我国对外经济贸易业务经验和实际情况，确定课文情境、业务环境和功能项目，帮助学生了解各个国际贸易业务环节，本课程同时结合各业务环节辅之以相关的语言运用知识、常用形式，培养学生的贸易实务知识和英语会话能力。

三、课程学时分配表

四、教学内容及基本要求

Unit 1 Establishing Business Relations (建议学时数：2学时) 学习目的和要求：本单元首先从贸易对话的最初接洽开始入手，从买卖双方的角度详细解释了如何用英文跟对方进行贸易试探和接触。通过本单元学习应当了解如何跟贸易伙伴进行初次接触。重点和难点: 贸易试探中的英文对话

Unit 2 Itinerary(建议学时数：2学时)

学习目的和要求：本单元是关于贸易合作的前期接待工作。包括设定谈判时间，观光，购物，工厂参观和机场送行等一系列的工作。重点和难点: 接待客人的礼貌用语。 Unit 3 Inquiry (建议学时数：2学时)

学习目的和要求：本单元涉及正式贸易谈判的第一个环节：问询。包括询问商品的名称，数量，质量，规格，付款方式，包装等一系列的问题。重点和难点：对于一些贸易术语的了解。

Unit 4：Offer and counter-offer(建议学时数：2学时) 学习目的和要求：本单元涉及对商品的报价和还盘。

重点和难点：理解掌握一些报价和还盘的技巧和英语表达及相应的术语。 Unit 5： Acceptance and order(建议学时数：2学时)

学习目的和要求：本单元涉及同意交易以及订货的相关内容。

重点和难点：理解和掌握合同所涉及的基本条款以及合同中的术语以及注意事项。 Unit 6: On price (建议学时数：2学时)

学习目的和要求: 本单元涉及贸易双方在交易时如何在交易价格上进行协商。重点和难点：如何在交易中最大地维护本方的基本经济利益和讨价还价的技巧。 Unit 7: Terms of payment (建议学时数：2学时)

学习目的和要求：本单元涉及双方在协商好交易价格之后的付款方式问题。重点和难点：学习一些付款方式的术语。

Unit 8: Packing and Marking (建议学时数：2学时)

学习目的和要求：本单元涉及在运输中产品的包装和标记。

重点和难点：掌握一些怎样对商品进行包装和标记的基本问题和相关术语。 Unit 9: Quality inspection and Arbitration(建议学时数：2学时) 学习目的和要求：本单元是关于对商品质量等方面的监测以及仲裁重点和难点：熟悉仲裁的程序以及相关用语。

Unit 10：Shipping and Delivery(建议学时数：2学时) 学习目的和要求：本单元涉及商品运输以及交付的相关问题重点和难点：理解运输方式以及相关用语。 Unit：11 Insurance(建议学时数：2学时)

学习目的和要求：本单元是关于对商品保险方面的内容

重点和难点：熟悉对商品上保险的重要性，程序以及相关用语。 Unit：12 Complaint and claims(建议学时数：2学时)

学习目的和要求：本单元是关于对商品问题进行投诉的问题。

重点和难点：熟悉如何对商品出现的问题进行投诉，相关程序以及相应的术语。

编写人：毕世颖、王欢、谢军审核人：徐凤娇批准人：李雪梅

第二篇：沈阳工业大学

2014年全国统考硕士研究生复试工作办法

一总则

第一条复试工作是研究生招生考试的重要组成部分，是保证录取质量的关键环节。为加强我校研究生招生复试工作规范化和制度化，结合《沈阳工业大学研究生招生工作管理规定》,特制定本办法。

第二条复试工作应坚持公平、公正、公开的原则，做到政策透明、规则公平、程序公正、结果公开、监督机制健全，维护考生合法权益

二、组织管理

(一)学校研究生复试录取工作领导小组负责复试和录取工作，制定研究生招生复试办法，确定复试分数基本要求，分配各学部(学院、系)招生名额，审批拟录取名单;研究生院负责网上公布的复试分数线、复试名单、复试程序、调剂方案，组织开展研究生复试笔试命题、考务、阅卷和接收调剂等各项具体工作;校纪委、监察处负责监督。

(二)各学院成立研究生复试工作领导小组和专家复试小组。研究生复试工作领导小组组长应由主管研究生工作的领导担任，成员应包括相关学科的带头人、学术骨干、硕士生指导教师等;专家复试小组应以学科(或一级学科)专业为单位成立以导师为主体，复试小组成员一般不少于3人，并设立组长一名。组长应对复试的各个环节负责。复试小组负责确定与落实复试具体程序、内容和评分标准，负责实施复试工作。复试小组下设秘书一名，负责复试记录和协助安排有关事宜。复试记录要做到详尽规范，并妥存备查。

(三)各学院研究生招生工作领导小组负责本单位研究生复试工作的组织、协调和管理。主要职责是：

1、根据学校制定的复试办法，制定本学院复试工作的标准和程序。

2、根据本学院学科(专业)特点组织成立各学科(专业)专家复试小组，指导专家复试小组进行相应的复试考核工作。

3、负责对专家复试小组进行必要的培训，确保复试工作能公平、公正。

4、负责确定考生面试和实践能力考核的具体内容、评分标准、程序，并组织实施;

5、负责制定外语口试水平测试的实施方案，并在面试过程中组织外语口语水平测试。

6、负责审核各专家复试小组的复试记录、复试结果和考生的其他情况。

7、负责确定考生面试成绩，并将面试成绩及时登录研究生学院复试工作系统。

8、负责对本单位的复试工作进行监督，并受理考生的举报、投诉等事宜。应提供举报电子信箱、电话号码、受理举报单位和通讯地址，并按照有关规定及时调查处理。

(四)专家复试小组在学院领导小组的领导下负责组织本学科的复试工作。主要职责是：

1、负责本学科的复试工作(含面试、实践能力考核)。

2、负责做好复试考生的外语口语水平测试工作。

3、负责考核考生思想政治表现。

复试小组成员需现场独立评分，在复试前应召开小组会议，明确工作纪律和工作程序、评判规则和评判标准;明确复试人员在复试工作中的权利、责任和纪律，规范其工作行为。

三、复试资格审核

(一)研究生学院负责组织对考生复试资格的审查，审查内容包括：

1、准考证;

2、身份证(含一份复印件);

3、本科学习期间成绩证明(作为复试参考);

4、应届本科毕业生还需提供学生证(含一份复印件)和《教育部学籍在线验证报告》，无《教育部学籍在线验证报告》不准参加复试;

5、往届考生还需提供本科毕业证书原件(含一份复印件)及《教育部学历证书电子注册备案表》(或《中国高等教育学历认证报告》)，无《教育部学历证书电子注册备案表》(或《中国高等教育学历认证报告》)考生不准参加复试。在国外获得学历、学位的考生，应提供由教育部留学服务中心出具的国外学历认定证书，无此证明者不得参加复试;

6、资格审查不合格者不予复试。

四、我校复试分数线确定原则

(一)我校复试分数线确定原则

1、根据国家最低复试分数线和各学科专业拟定招生计划核算。

一志愿符合国家最低复试分数线考生超过拟定招生计划100%以内的专业，我校复试分数线单科分数线与国家最低复试分数线一致，按复式录取比例不超过125%(含推免生)”确定总分线;

一志愿符合国家最低复试分数线考生超过拟定招生计划100%的专业，我校复试分数线单科分数线与国家最低复试分数线一致，可适当增大按复式录取比例不超过200%(含推免生)”确定总分线;

凡一志愿符合国家最低复试分数线考生不足拟定招生计划专业，我校复试分数线与国家最低复试分数线一致。

(二)未达到我校复试分数线及差额复试淘汰考生调剂

未达到我校复试分数线及差额复试淘汰考生，无论申请本校或外校调剂，均须按照国家调剂工作流程统一通过研招信息网进行调剂。

五、复试与面试

(一)复试方式、内容及评分

1、研究生学院根据招生工作计划确定复试时间进度并安排复试工作，提前通知考生。

2、复试包括专业课、外语听力考试和面试，面试部分包含外语应用能力和专业综合能力测试。

3、复试内容主要考察考生的外语听说能力、业务课考核、专业综合素质和思想政治情况。

(1)专业课和外语基本能力考试

专业课考试科目名称要与《沈阳工业大学2014年硕士学位研究生招生专业目录》公布的复试专业课和考试大纲一致，满分为150分。采取闭卷考试，试卷采用标准化试题，统一由试题库随机抽题，含判断、单选、多选，考试时间为90分钟。外语听力考试含对话与短文听力，题库随机抽题组卷，考试时间30分钟，满分50分。

同等学力考生，在复试时必须加试所报考专业的两门本科主干课程。加试科目不得与初试科目相同。加试方式为闭卷考试，试卷采用标准化试题，统一由试题库随机抽题，考试时间为90分钟。满分150分。加试成绩不计入复试成绩。

(2)面试

①面试内容

面试含专业能力考核与外语口语能力考核，面试满分150分，外语口语能力满分50分。重点考查考生的知识结构、专业知识基础、实践(实验)能力、综合分析和解决实际问题的能力、创新能力以及道德品质和心理素质等等。外语口语能力测试包括口语、对话和翻译等。

②面试时间

每位考生的面试时间一般不少于20分钟。

③面试办法

1)复试小组对参加复试的考生要逐个进行面试。如果考生人数较多，面试可分组进行，但考生的分组一般应采取随机抽签的方式。各小组的评分标准要保持一致，分组名单及面试教师姓名在复试开始前半小时公布。

2)面试一般采取由考生从试题中随机抽取题目，由面试教师提问，考生当场回答的方式进行。必要时，面试老师可就相关问题进一步提问。面试情况要认真、详细记录。

3)面试评分。每位考生面试结束后，由面试教师现场独立为考生评分。在评分前可以召开复试小组会议，研究对考生的考核评价意见。面试教师各自评分的算术平均值为该考生的最终面试分数。

(二)复试流程安排

1、一志愿上线沈阳工业大学校内应届考生

(1)3月26日—28日到研招办报到资格审核;

(2)3月31日(8:30—5:00)到研究生学院机房(公共教学楼G-209)参加专业课与外语听力考试;

(3)4月3日(9:00开始)参加一志愿上线考生统一面试。

2、一志愿上线MBA/MEM考生

(1)3月29日到研招办报到资格审核;

(2)3月29日(8:30—5:00)到研究生学院机房(公共教学楼G-209)参加专业课与外语听力考试;

(3)3月30日(9:00开始)到MBA中心参加统一面试。

3、其他一志愿上线考生(除校内应届和MBA/MEM/MPAcc)

(1)4月3日到研招办报到;

(2)报到当天复试流程：

①资格审核(9:00前到公共教学楼A—213研招办)

②面试(9:30 各学院面试组开始)

③专业课和外语听力考试(面试结束后，未参加专业课考试的考生)

(3)说明：考生可根据个人时间安排，可根据个人实际情况选择4月3日前报到资格审核并进行专业课考试，4月3日参加统一面试;也可以选择在4月3日当天按报到资格审核、面试、专业课考试流程一次完成全部复试。

4、调剂考生

(1)国家调剂系统开通日起;

(2)在国家调剂系统内确认接受调剂后，登录研究生学院网站确认复试选考科目和复试时间，4月3日前确认调剂的考生可参照一志愿非校内应届考生复试时间安排;4月8日后确认调剂的考生请在确认接受调剂后一周内(每周

1、

3、5上午，请尽量选择周3)到我校研招办报到;

(3)报到当天复试流程：

①资格审核(9:00前到研招办)

②面试(根据各学院当天时间安排);

③专业课(随到随考);

(4)成绩合格者，现场确认调剂录取完成。

5、各学院分学科(可按一级学科)专业设立常设复试小组，每组不少于3人，保证调剂考生复试期间每周

1、

3、5上午在各学院提供的指定地点面试考生(建议考生尽量选择每周三)。各组成员可以不固定。

(三)成绩计算

1、录取总成绩由初试成绩和复试成绩组成，初试成绩占60%，复试成绩占40%。

2、复试成绩计算

复试成绩 =面试成绩+外语口语成绩+外语听力成绩+专业课成绩

3、录取总成绩计算

统考(初试总分500分)：录取总成绩 = 初试成绩×60%÷5+复试成绩×40%÷4

联考(初试总分300分)：录取总成绩 = 初试成绩×60%÷3+复试成绩×40%÷

4六、调剂工作原则

调入学科(类别)、专业(领域)与第一志愿学科(类别)、专业(领域)应相同或相近，一般应统考科目相同，自命题考试科目相同或相近。调入学科(类别)、专业(领域)初试科目设有数学的，考生初试科目中须有数学。设有统考数学科目的学科要按顺序调剂(数学三不可调往数学

一、数学二，数学二不可调往数学一)。

学术型招生计划可调整到专业学位使用，但专业学位招生计划不得调整到学术型专业使用。

初试成绩满足我校学科(类别)、专业(领域)的复试基本分数线。调剂工作要通过“全国硕士研究生招生调剂服务系统”进行。一志愿考生的的专业调整也许通过“全国硕士研究生招生调剂服务系统”进行。

第三篇：居留许可申请-沈阳理工大学

居留许可申请的程序及规定

我们原则上要求来沈阳理工大学学习的留学生应该申请“X”签证，但是短期学生可以使用“F”或“L”签证。

有效期一年以内的居留许可费用为400元人民币，有效期一年以上、三年以内的居留许可费用为800元人民币。

一、持“X”签证入境的留学生缴纳学费后，不论“X”签证的有效期有多长，都必须在入境后30天内向沈阳市公安局出入境管理处申请居留许可。申请日期应该在JW201或JW202表的有效期内。

留学生首次申请居留许可需要提供以下材料：

1. 学生本人的有效普通护照(至少有2张空白页)及签证。持非普通护照，将被要求申请普通护照后方可申请居留许可。

2. 个人信息填写完整的《外国人居留许可申请表》，贴有近期免冠2寸照片，并在申请人处亲笔签名。 3. 录取通知书原件或复印件，JW201或JW202第三页(黄色页，并自申请之日起至少有一个月以上的有效期)。

4. 沈阳检验检疫局出具的《外国人体格检查记录》原件。如果在申请X签证前已完成了体检则在入境后仍需要进行体检验证。

5. 《临时住宿登记证明》复印件。校外证明由当地派出所出具，校内证明由留学生公寓前台出具。 6. 学校出具的申请居留许可证明。

7. 在沈阳市公安局出入境管理处拍摄的专用条形码照片1张。

二、持有180天以内的“F”签证或“L”签证的学生可以在签证有效期内，申请居留许可，相关手续同“X”签证。

三、持有180天“F”签证的学生只能在中国停留半年，如需延长学习时间，必须在签证到期前申请居留许可。

The Procedures and Regulations of Applying for Residence Permit

International students wishing to study in Shenyang Ligong University are required to enter China with X visa in principle, but F or L visa is also allowed and normally it is for short-term students.

The fee for applying for Residence Permit valid for less than 1 year is 400 RMB; the fee for applying for Residence Permit valid for less than 3 years but more than 1 year is 800 RMB.

A. The international student with X visa, no matter how long the valid period of the X visa is, must apply for Residence Permit from Shenyang Exit-Entry Administration Bureau within 30 days of entry (from the day of the entry stamp on passport) for the valid period subject to the tuition fee the student has paid, and no longer than the time specified on JW201 or JW202 form and the passport expiring date. Students applying for Residence Permit for the first time are obliged to provide the following documents:

1. 2. 3. 4. 5. 6. 7. The student’s own valid ordinary passport (at least 2 blank pages left) and visa. The students who do not have ordinary passports are required to obtain ordinary passports before applying for Residence Permit.

Filling in the front page of the Visa and Residence Permit Application Form for Foreigners, paste one 2-inch size recently taken, half-length, bareheaded, full-faced photo on the form and sign on the reverse side. Original copy or photocopy of the Admission Notice, and the third page (yellow one) of the JW201 or JW202 Visa Forms for Foreigners Studying in China with at least 1 month valid from the day of the application.

Original Health Check Certificate issued by Shenyang Exit-Entry Inspection and Quarantine Bureau. The medical certificates done in your home country when applying for X visa still need to be verified in China.

The copy of Temporary Residence Registration Form issued by local police station if living off campus or by reception desk if living on campus is required.

Letter of Application of Residence Permit sealed by the University. One special picture with strip code on it took by Shenyang Exit-Entry Administration Bureau.

B. Students with L or F visa (less than 180 days)applying for Residence Permit must follow the same procedures as those with X visa within the valid time of the visa. C. Students with F visa (180 days) can only stay in China for half a year and must apply for Residence Permit before extending the study period in China.

第四篇：沈阳航空航天大学

2012暑假社会实践报告学院：计算机学院班级：

姓名：黄庭磊

学号： 14010103班201104010111

3暑期社会实践报告

--在我县金润万家超市打工

一.摘要

实践目的：通过亲身实践锻炼才干、获得经验、增长见识、开阔视野、了解社会、深入生活、体验生活

实践时间：2012年7月

实践地点：金润万家超市

实践内容：在超市当收银员

1).摘要：

第一次参加社会实践,我明白社会实践是引导我们大学生走出校门,走向社会，接触社会，了解社会，投身社会的良好形式，是培养和锻炼才干的有效途径。通过参加社会活动，有助于我们在校大学生提高更新观念，吸收新的思想与知识。

2).摘要正文:

虽然时值七月中旬，天气炎热，但我毅然选择参加社会实践，一个月的社会实践结束了，让我从中领悟到很多东西，而这些东西将让我终生受用。社会实践加深了我与社会各阶层人的感情，拉近了我与社会的距离，也让自己在社会实践中开拓了视野，增长了才干，进一步明确了自己未来的职业方向。社会才是学习和受教育的大课堂，在这片广阔的天空里，我们的人生价值得到了体现，为将来更加激烈的竞争打下了更为坚实的基础。在实践中得到了很多感悟。

1.赚钱的辛苦

一个月的工作很辛苦，每天八个半小时的工作时间，中午只有一个小时的休息时间，而我往返超市与家里需要四十分钟，几乎就没有休息时间。我的主要工作就是帮顾客结算物品的价钱并收款，这项工作看似很轻松，其实不然。这项工作有“五步曲”。看到顾客向收银台走过来时要面带微笑地接过顾客挑选的东西，

紧接着把顾客在入口处封存起来的包消磁打开;询问顾客是否有会员卡，有会员卡的要刷一下会员卡;同时把物品进行一一刷码，都刷完后告诉顾客物品总价钱;接过现金以后要先看货币的真假，确认是真币以后告诉顾客收了他多少钱，找零钱并顺手撕下机器打出的小票，双手递给顾客，同时告诉找给他多少钱，请他收好慢走。客流量大的高峰期就要手上麻利，不然就会有顾客等得不耐烦，有负面情绪。而客流量大的时候就要做一些其他的工作，比如扫前台卫生，收购物车、购物篮，擦地面等等。来年甘甜的辛苦工作，我终于切切实实地明白了父母赚钱的不易，应该珍惜父母赚来的每一分钱。

在这里，不一定会有人告诉你该做什么，一切要靠自觉。在学校，同学们为了得到更高的分数而努力学习;在工作岗位上，同事们为了得到更高的薪水而努力工作。无论是学习还是工作，都存在着竞争，在竞争的环境下要学习别人先进的地方，学习怎样做人，学习怎样闯社会。工作中要勤于动手，慢慢琢磨，不断学习，不断积累。遇到不懂的地方，自己先设法解决，自己解决不了的就要虚心向他人请教，没有自学能力的人迟早会被不断发展的社会淘汰。

2.人际关系

在工作岗位上，每天要接触顾客、同事、上司等等，关系比较复杂。大家因为工作走到了一起，每个人都有自己的思想和个性，要想和每一名同事相处好是需要一定的技巧。不是每个人你都喜欢，既然我们不能改变现状，那么我们就要学着适应。这次社会实践使我在待人接物，为人处事方面有了进步。

3.管理

第一天，我接受了超市人事部田经理的岗前培训。她主要给我们讲了一本小册子，它是由超市总部统一发放的。上面详细介绍了超市的发展历程，超市规模，对员工的一些管理规定等等。一个企业要想发展的好就必须要有一个好的管理体系，这家超市在这方面就做得很好。

这家超市值得一讲的地方还有很多，比如每天早上七点半的早会。大家先站成两排，做早操，同事们相互之间帮助按摩肩部，缓解第一天工作带来的劳累，也便于大家以一个全新的状态投入到一天的工作中。早操结束后，经理会对大家

昨天的工作进行讲话，做得好的地方给予肯定，不尽人意的地方及时指出。经理说话幽默风趣，一点都没有领导的架子，很受大家的喜欢。

超市的物品摆放整齐而且美观，使顾客们能心情舒畅地在这里购物。仔细观察，超市的角落里还有一些温馨的提示性标语，提醒顾客们看好自己的物品、保持超市整洁等等。顾客们自觉保持好超市的环境卫生，无形中就减轻了超市工作人员的清理工作。

在超市，给我印象最深的还是全体员工一起努力，为全镇百姓提供最优质的服务，“让它成为百姓最受欢迎的超市”是每一个员工的工作宗旨。一张张诚挚的笑脸，一首首动听的歌曲，一句句温馨的话语，让我们超市走进了百姓的心中。

4.自立自强

在家里，有父母照顾，衣食无忧;在学校，有老师同学关心;但在外面工作，无论遇到什么困难都要靠自己一个人解决，没有人帮你把所有的事情都打理好。只有学会自立自强才不会在困难到来时畏惧。通过这次实践，我感觉到自己变得更加成熟了，少了一份脆弱，多了一份坚强，同时，也增强了自己的自信心。

5.实践出真知

一切认识均来源于实践。通过实践我们才能发现问题，提出问题，解决问题。社会实践，就是把我们在学校学到的东西运用到客观实际中去，使所学知识有用武之地。理论应该与实践相结合。社会实践可以为我们今后毕业找工作打下一个基础，因为所处的环境不同，接触的事物就会不同，学到的东西自然就会不同。要学会从实践中学习，从学习中实践。我们不只要学会在学校里学到的知识，还要不断从生活中、实践中学习其他知识，不断从各方面武装自己，才能在日后激烈的工作竞争中突出自己，表现自己。

6.工作要认真

以前做题，错了一道题，用笔轻轻改过来就可以了。但在工作中，一旦出了一点错就会招来顾客的不满和领导的指责，罚点钱是小事，给公司造成经济损失

就麻烦了，而且自己心里也不好受。这次的打工实践让我认识到，对待工作一定要小心谨慎，千万不可马虎大意。

3).关键字：

辛苦人际管理自立真知认真

二.收获和感悟

我就只在超市干了一个月。但也同样达到了体验生活的目的，感悟到了生活的艰辛和不易，品尝到了工作中的酸甜苦辣，苦的是工作的劳累，乐的是工中带来的充实感和满足感，乐的是顾客对我的工作的肯定，乐的是与同事相处的融洽，乐的是能在一个这么优秀的企业中工作，乐远远多于苦!

以前总觉得在学校读书不如出去工作，但这次打工让我改变了想法。学校是一个学习知识的地方，美好的象牙塔，是令人神往的地方，在这里，我们学习先进的科学文化知识，为的是将来学有所成，为社会贡献自己的一份绵薄之力。老师曾经说过“大学是一个小社会”，大学里的学生们保持着原有的那份纯真、善良和真诚。暑期结束后我就要返回学校了，继续学习生活，我应该珍惜和同学们相处的美好时光，珍惜这份纯真的友情。

3年后我将不再是一名大学生，要靠自己的实力找一份工作，这次实践对我今后的求职来说是一个好的开始。社会上有课本上学不到的东西，那就是社会经验。这次实践为我以后的学习和生活都提供了宝贵的经验和教训，我会以此为起点，以后更加勤奋的学习，多参加一些社会实践类的活动，锻炼自己的各方面能力，提高综合素质!

三.谢辞

很感谢超市的田经理，是她让我有了一个参加实践的机会，得到了一个绝佳的锻炼机会。还要感谢超市的同事们这两天来对我的照顾，他们教我业务经验，还在生活中关心我。他们虽然工作在非常平凡的岗位上，但他们是通过自己的辛苦劳动获得报酬，他们是光荣的!

四.总结

总的来说，在超市里打工是绝对有收获的。因为我提前进入了社会，提前了解了社会，对这个社会提前有了认识，我以后在社会上就能少走点弯路。更何况我还拿到了几百元的报酬呢!

这次的暑期实习带给我不仅仅是一种社会经验,更是我人生的一笔财富。更可喜的是我在实习期间还结识了一些好朋友,他们给予我不少的帮助。俗语说:纸上得来终觉浅。没有把理论用于实践是学得不深刻的。当今大学教育是以理论为主,能有机会走进电信公司去实习,对我来说是受益不浅的。感谢在这期间所有帮助过我的人!

第五篇：沈阳理工大学毕业设计规定

沈阳理工大学毕业设计(论文)工作的管理规定

毕业设计(论文)是本科培养计划中后一个综合性教学环节，是学生在导师的指导下独立从事工程设计和科学研究工作的初步尝试，对提高学生能力具有十分重要的意义。为进一步规范我校毕业设计(论文)工作，保证其水平和质量，更好地发挥毕业设计(论文)在人才培养中的积极作用，特制订本规定。

一、管理层次和职责

(一)领导层次

1.学校分管教学工作副校长对全校毕业设计(论文)教学工作负责，实行宏观管理。建立校级毕业设计(论文)领导小组。

组

长：分管教学副校长副组长：教务处处长

成

员：教务处副处长、各学院院长、教学副院长等 2.学院院长对本学院毕业设计(论文)教学工作负全责建立学院级毕业设计(论文)领导小组组

长：学院院长

副组长：学院教学副院长和主管学生工作的负责人成

员：学院教学指导委员会成员等

(二)职责

1.校毕业设计(论文)领导工作小组职责 (1)贯彻落实教育部和省教育厅有关毕业设计(论文)工作精神，对全校毕业设计(论文)工作实行宏观管理，协调解决有关问题

(2)协调解决场地、设备器材和资金等问题，为毕业设计(论文)工作提供支持; (3)制定毕业设计(论文)工作中校级有关政策和规章制度;

(4)负责组织对各学院毕业设计(论文)工作的指导、检查与评估，将检查结果、建议和意见及时反馈到各学院和相关部门;

(5)总结全校毕业设计(论文)工作经验，组织交流。 2.学院毕业设计(论文)领导小组职责：

(1)贯彻执行学校有关毕业设计(论文)工作有关政策及相关规章制度，制定本学院毕业设计 (论文)工作细则;

(2)组织对初次指导毕业设计(论文)工作教师的培训工作; (3)组织审定学院毕业设计(论文)题目、指导教师和学生名单;

(4)组织检查学院毕业设计(论文)工作的进度和质量，研究解决存在的问题; (5)组织并实施毕业设计(论文)的评阅、答辩及成绩上报; (6)按学校规定上交、保管本学院毕业设计(论文)，并将有关资料存档(包括电子文档);

(7)进行毕业设计(论文)工作总结并将毕业设计(论文)工作总结报告交教务处。

二、具体要求

(一)教学要求

1.培养学生综合运用所学的基本理论、基本知识、基本技能，独立分析和解决实际问题的能力;

2.培养学生自主获得新知识、掌握新技术的能力;培养学生应用现代信息技术手段获得信息、利用信息解决问题的能力和相应的思维方式;

3.培养学生进行科学研究、产品开发等方面的能力; 4.培养学生严肃、认真、科学的工作作风，勇于进取开拓的创新精神、现代工程意识、技术经济意识和可持续发展意识等。

(二)毕业设计(论文)的题目

1.题目的选择应从各专业培养目标出发，应满足教学基本要求，要与生产实际、科学研究、经济建设和社会发展紧密结合;

2.题目一般由指导教师提出，经学院毕业设计(论文)领导小组审查、批准后向学生公布，每人一题;

3.题目要恰当，难易适度，设计(论文)工作量饱满，应能保证学生在规定时间内保质保量完成任务;

4.原则上毕业设计(论文)题目不应与历届重复，特殊情况下，若重复必须在历届设计的基础上有所发展和提高。

(三)指导教师的职责及要求

1.毕业设计(论文)实行指导教师负责制，指导教师应具有讲师(或相当技术职称)及以上职称，并具有一定实践经验的教师承担，助教一般不单独指导毕业设计(论文)，可协作指导，对确有独立指导毕业设计能力的助教，必须由教研室主任提出意见，经学院毕业设计(论文)领导小组同意后，方可承担指导少数学生的任务。

2.与外单位联合指导毕业设计(论文)，需由各学院聘请相当于讲师及以上职称的科研人员和工程技术人员担任指导教师并指定校内教师负责联系，掌握进度和要求，协调有关问题。

3.指导教师在题目确定后，必须做好充分准备，周密安排进度计划，认真拟定设计(论文)任务书，及时将设计(论文)任务书下发给学生，并将设计(论文)基本要求、设计(论文)注意事项、答辩程序及评分标准等内容告知学生。指导学生查阅文献，收集、分析资料，指导学生编制设计(论文)计划及进程，审定设计(论文)总体方案，指导设计或实验。在指导过程中注重启发引导，发挥学生的主观能动性，防止包办代替和放任自流两种极端倾向。

4.指导教师要经常检查学生毕业设计(论文)的进度和执行情况，对学生的指导，每周不少于 2 次。

5.指导教师要认真做好毕业设计(论文)答辩前的审阅工作，指导并督促学生做好答辩前的各项准备事宜。

(四)对学生的要求

1.每个学生必须认真独立完成毕业设计(论文)阶段规定的全部工作任务，充分发挥主动性、创造性和刻苦钻研精神，严禁弄虚作假，不得抄袭他人的毕业设计(论文)或已有成果;

2.要参阅一定量的新技术、新工艺及相关资料，勇于创新，敢于实践，注意各种能力的锻炼和提高(如计算机和外语能力等);

3.要尊重指导教师，虚心接受指导，遵守纪律，爱护公物。如因不听指导造成的损害或其它后果，均由学生本人负责;

4.学生在毕业设计(论文)阶段，原则上不允许请假。如遇特殊情况，需本人提出书面申请，经指导教师同意，报学院教学副院长审批，并报教务处备案。无故旷课三天以上者或累计耽误时间超过毕业设计(论文)总时间的三分之一者，不能参加答辩，成绩以不及格计;

5.毕业设计(论文)成绩不合格者不得毕业。

三、毕业设计(论文)工作日程安排

毕业设计(论文)开始七周前(不含寒假)：指导教师申报毕业设计(论文)题目并向学院提交 “毕业设计(论文)题目申请表”。

毕业设计(论文)开始六周前(不含寒假)：学院审批毕业设计(论文)题目，题目数量应确保每人一题，并向学生公布。按照学院分配、指导教师与被指导学生双向选择相结合的方式，初步形成指导意向。

毕业设计(论文)开始二周前：确定指导教师、被指导学生及毕业设计(论文)题目。

毕业设计(论文)开始一周前：指导教师下达“毕业设计(论文)任务书”。各学院填写“毕业设计(论文)题目一览表”并上报教务处(包括电子版)。

毕业设计(论文)开始：各学院审查学生毕业设计(论文)资格(毕业设计资格是指：在所学专业教学计划中规定的主干课程中，截止到审查之日，没有通过的主干课程门数不多于一门)。

开始后二周：学生在指导教师指导下完成开题，并填写“学生开题报告表”，经指导教师审批签字后交由学院存档。开题报告内容包括：课题背景和意义、国内外研究现状、课题主要内容、课题研究方案、日程安排、参考文献。

答辩前二周：各学院将本学院答辩委员会主任、成员及各答辩小组组长、成员名单与答辩时间、地点报教务处。

答辩前一周：学生完成并提交毕业设计(论文)，学院组织评阅。

答辩后：按教务处要求时间上报毕业设计(论文)成绩。毕业设计论文(包括电子版)由学院存档。

答辩结束后两周内：各学院完成毕业设计(论文)工作总结报告，并上报教务处。

四、评阅及答辩要求

1.学院毕业设计(论文)领导小组负责组织对毕业设计(论文)的评审、评阅。指导教师、评阅人要分别按百分制给出成绩，写出评语。

2.各学院均应成立毕业设计(论文)答辩委员会，人数为奇数且不少于 5 人，答辩委员会可下设若干答辩小组，小组成员必须具备讲师及以上职称，人数不少于 3 人，设组长一人。答辩小组成员在答辩前应对所答辩的毕业设计(论文)进行评审，原则上答辩学生不能在其指导教师所在答辩组答辩。

3.每位学生报告与答辩时间应控制在半小时左右。教师提问应是该课题的基本内容或关键性问题，如遇争议性的学术问题，待会后协商解决。答辩教师要认真填写评分表及有关记录并交各学院保存备查。

4.毕业设计(论文)按“结构分”综合评定成绩。“结构分”由指导教师评分、评阅人评分、答辩小组评分组成，各学院可根据各自专业特点确定三部分的比例，制定成绩评定标准。各部分成绩采用百分制，总成绩按规定比例计算汇总后，以优、良、中、及格、不及格五等级记载。

5.学院毕业设计(论文)答辩委员会负责组织“复”答辩。各专业从小组答辩学生中抽出至少 5% 较差的学生进行“复”答辩，然后按各专业不低于学生总数 3%实行末位重修。如确有充分理由需要末位重修比例低于3%，学院应在答辩前向教务处提出书面申请，教务处派专业人员对答辩工作

进行全过程跟踪，如果该专业毕业设计(论文)答辩等各环节确实质量高，可以按实际情况确定末位重修比例。

6.毕业设计(论文)成绩后由学院答辩委员会认定后，按规定时间上报教务处。

五、质量控制与检查

1.教务处组织对全校毕业设计(论文)工作进行检查和抽查。检查和抽查内容包括：论文题目、毕业设计(论文)工作进度、质量、教师指导情况、学生满意程度、学生出勤情况、论文水平与质量、答辩与成绩评定情况、存在问题等，并将检查和抽查结果进行反馈或通报。

2.学院负责毕业设计(论文)工作全过程管理，要进行不定期抽查、中期检查并做好记录，将检查结果与存在问题写出书面材料，报教务处。

3.指导教师对所指导学生毕业设计(论文)质量全程负责。

4.毕业设计(论文)期间学生因各种原因请假应严格执行请假制度。指导教师可准假一天，学院教学副院长可准假三天，教务处主管副处长可准假一周。请假累计超过二周以上(含 2 周)将延迟答辩。

5.为保证毕业设计(论文)的质量与进度，毕业设计(论文)工作开始四周后，原则上禁止更换题目。若因特殊原因确需更换题目的，需由学生和指导教师同时申请，学院领导小组同意，学院教学副院长签字后实施，并报教务处备案。否则将不允许参加答辩或取消毕业设计(论文)成绩。

六、毕业设计(论文)书写规范与打印要求

(一)论文书写论文(设计说明书)要求统一使用 Microsoft Word 软件进行文字处理，统一采用 A4 页面(210 ×297mm)复印纸，单面打印。其中上边距 30mm、下边距 30mm、左边距 30mm、右边距 20mm、页眉 15mm、页脚 15mm。字间距为标准，行间距为固定值 22 磅。

页眉内容统一为“沈阳理工大学学士学位论文”，采用宋体五号字居中排写。

页码在下边线下居中放置，Times New Roman 小五号字体。摘要、关键词、目录等文前部分的页码用罗马数字(Ⅰ、Ⅱ……)编排，正文以后的页码用阿拉伯数字(

1、2……)编排。

字体和字号要求

论文题目：

二号黑体

章标题：

三号黑体

(1□□×××××) 节标题：

四号黑体

(1.1□□××××) 条标题：

小四号黑体

(1.1.1□□×××) 正文：

小四号宋体页码：

小五号宋体

数字和字母：

Times New Roman体注：论文装订方式统一规定为左装订

(二)论文前置部分

包括：封面、答辩成绩评定页、评阅意见页、任务书、设计档案页均按学校统一内容和格式填写。

(三)摘要

摘要是学位论文内容的不加注释和评论的简短陈述，说明研究工作的目的、实验方法、实验结果和终结论等。应是一篇完整的短文，可以独立使用和引用，摘要中一般不用图表、化学结构式和非公知公用的符号和术语。

1.中文摘要(300 字左右) “摘要”字样(三号黑体)，字间空一个字符，“摘要”二字下空一行打印摘要正文(小四号宋体)。

摘要正文后下空一行打印“关键词”三字(小四号黑体)，其后为关键词(小四号宋体)，关键词是为了便于文献标引从该学位论文中选取出来用以表示全文主题内容信息款目的单词或术语，关键词一般为 3～5个，每一关键词之间用分号“;”隔开，后一个关键词后不打标点符号。

2.英文摘要(250个实词左右) 英文摘要另起一页，其内容及关键词应与中文摘要一致，并要符合英语语法，语句通顺，文字流畅。

英文和汉语拼音一律为 Times New Roman 体，字号与中文摘要相同。

(四)目次页

目次页由学位论文的章、条、款、致谢、参考文献、附录等的序号、名称和页码组成，目次页置于外文摘要后，由另页开始。

目录题头用三号黑体字居中排写，隔行书写目录内容。

目录采用三级标题，按(1 ……、1.1 ……、1.1.1 ……)的格式编写，目录中各章题序的阿拉伯数字用 Times New Roman 体，第一级标题用小四号黑体，其余用小四号宋体。

(五)论文的主要部分 1.引言(或绪论)

引言(或绪论)简要说明研究工作的目的、范围、前人的工作和知识空白、理论基础和分析、研究设想、研究方法、实验设计、预期结果和意义等。引言(或绪论)不要与摘要雷同，一般教科书有的知识，在引言中不必赘述。

引言(或绪论)重点应放在有关历史回顾和前人工作的综合评述，以及理论分析等，应该用足够的文字叙述，如有必要可单独编成首章。

2.正文

正文是学位论文的核心部分，要求做到客观真切，准确完备，合乎逻辑，层次分明，简练可读。工科学生论文字数在 15000 字以上;文科、理科学生论文字数在 18000 字以上;外国语专业学生论文字数在 5000个词以上。

(1)章节及各章标题

论文正文分章节撰写，每章应另起一页。每章标题以三号黑体居中打印，章下空一行为节，以四号黑体左起打印，换行后以小四号宋体打印正文。节下空一行为条，以小四号黑体左起打印，换行后以小四号宋体打印正文。

各章标题要突出重点、简明扼要。字数一般在 15 字以内，不得使用标点符号。标题中尽量不采用英文缩写词，对必须采用者，应使用本行业的通用缩写词。

(2)层次

层次以少为宜，根据实际需要选择。正文层次的编排和代号要求统一。

一级标题：1 第一层次(章)题序和标题，用三号黑体字。题序和标题之间空两个字符，不加标点，下同。

二级标题：1.1 第二层次(节)题序和标题，用四号黑体字。三级标题：1.1.1 第三层次(条)题序和标题，用小四号黑体字。四级标题：

1、第四层次(款)题序和标题，用小四号黑体字。五级标题：(1)第五层次(项)题序和标题，用小四号黑体字。

层次用到哪一层次视需要而定，若节后无需“条”时可直接列“款”、“项”。 (3)公式

原则上居中书写。若公式前有文字(如“解”、“假定”等)，文字顶格书写，公式仍居中写。公式末不加标点。公式序号按章编排，并在公式后靠页面右边线标注，如第 1 章第一个公式序号为 “(1.1)”格式见下例：

F = ma

(1.1) V = S / t

(1.2) 文中引用公式时，一般用“见式(1.1)”或“由公式(1.1)”。公式较长时在等号“=”或运算符号“+、-、×、÷”处转行，转行时运算符号留在上行。公式中应注意分数线的长短(主、副分线严格区分)，长分线与等号对齐。公式中第一次出现的物理量应给予注释，注释的转行应与破折号“——”后第一个字对齐，格式见下例：

式中 f M — 试样断裂前的大扭矩(N·m);

fθ — 试样断裂×××××××××××××××时的单位长度上的相对扭转角。 (4)表

表应有表名、表号或必要的说明，表也应有“自明性” 表格一般采取三线制，不加左、右边线，上、下底为粗实线(1 磅)，中间为细实线(0.75 磅)。比较复杂的表格，可适当增加横线和竖线。

表序按章编排，如第 1 章第一个插表序号为“表 1.1”等。表序与表名之间空一格，表名不允许使用标点符号。表序与表名置于表上，居中排写，采用黑体五号字。表内文字说明用五号宋体，起行空一格、转行顶格、句末不加标点。

表头设计应简单明了，尽量不用斜线。表头中可采用化学符号或物理量符号。全表如用同一单位，将单位符号移到表头右上角，加圆括号。表中数据应正确无误，书写清楚。数字空缺的格内加“—”字线(占 2 个数字宽度)。表内文字和数字上、下或左、右相同时，不允许用“〃”、“同上” 之类的写法，可采用通栏处理方式。

文经管类论文插表在表下一般根据需要可增列补充材料、注解、资料来源、某些指标的计算方法等。补充材料中中文文字用楷体五号字，外文及数字用 Times New Roman 体五号字。

(5)图

图应有图名、图号及必要的说明。图应具有“自明性”，即只看图、图名和图例，不阅读正文，就可理解图意。

插图应符合国家标准及专业标准，与文字紧密配合，文图相符，技术内容正确。 1.图题及图中说明

图题由图号和图名组成。图号按章编排，如第 1 章第一图图号为“图 1.1”等。图题置于图下，图注或其它说明时应置于图与图题之间。图名在图号之后空一格排写，图题用五号黑体字。

2.插图编排

插图与其图题为一个整体，不得拆开排写于两页。插图应编排在正文提及之后，插图处的该页

空白不够时，则可将其后文字部分提前排写，将图移到次页前面。 3.照片图

论文中照片图均应是真实的，照片应主题突出、层次分明、清晰整洁、反差适中。显微组织类照片必须注明放大倍数。

4.制图标准

机械工程图：采用第一角投影法，严格按照 GB4457-4460-84, GB131-83《机械制图》标准规定。

电气图：图形符号、文字符号等应符合有关标准的规定。流程图：原则上应采用结构化程序并正确运用流程框图。对无规定符号的图形应采用该行业的常用画法。 (6)数字

按国家语言文字工作委员会等七单位 1987 年发布的《关于出版物上数字用法的试行规定》, 除习惯用中文数字表示的以外，一般均采用阿拉伯数字。年份一概写全数，如 2003 年不能写成 03 年。

3.结论结论是学位论文终的、总体的概括性论述，应该准确、完整、明确、精练，如果不可能导出应有的结论，也可以没有结论，但应进行必要的讨论。可以在结论或讨论中提出建议，研究设想或仪器改进的意见、尚待解决的问题等，结论置于正文后一章之后，由另页开始。

4.致谢

可在正文后对下列方面致谢：

对指导、协助完成学位论文工作的组织或个人; ――对在做论文工作中提出建议和提供的人;

――对给予转载和引用权的资料、图片、文献、研究思想和设想的所有者; ――对其他应感激的组织和个人。致谢置于结论之后，由另页开始。 5.参考文献

参考文献表按专著、论文等分类后顺序列出，置于致谢之后，由另页开始。 (1)文献标识

论文正文中须标识参考文献编号，按出现顺序用小四号字体标识，置于所引内容末句的右上角(上标)。文献编号用阿拉伯数字置于方括号“[ ]”中，如：×××××[1];×××××[4，5];× ××××[6-8]。当提及的参考文献为文中直接说明时，其序号应该与正文排齐，如“由文献[8，10～14]可知……”。

(2)书写格式

参考文献题头用黑体四号字居中排写。其后空一行排写文献条目。参考文献书写格式应符合 GB7714-87《文后参考文献著录规则》。按论文引用顺序编排，文献编号顶格书写，加括号“[ ]”，其后空一格写作者名等内容。文字换行时与作者名第一个字对齐。常用参考文献编写规定如下：

著作图书类文献——[序号]□作者.书名.版次.出版者，出版年：引用部分起止页

翻译图书类文献——[序号]□作者.书名.译者.版次.出版者，出版年：引用部分起止页

学术刊物类文献——[序号]□作者.文章名.学术刊物名.年，卷(期)：引用部分起止页

学术会议类文献——[序号]□作者.文章名.编者名.会议名称，会议地址，年份.出版地，出版者，出版年：引用部分起止页

学位论文类文献——[序号]□学生姓名.学位论文题目.学校及学位论文级别.答辩年份：引用部分起止页

其中：文献作者为多人时，一般只列出 3 名作者，不同作者姓名间用逗号相隔。外文姓名按国际惯例，将作者名的缩写置前，作者姓置后;学术刊物文献无卷号的可略去此项，直接写“年，(期)”。

(六)论文的附录

附录包括英文原文(要求 10000 字符以上)、汉语翻译、同时也包括重要的原始数据、数学推导、计算程序、框图、结构图、注释、统计表、计算机打印输出等。附录作为学位论文主体的补充项目，其中英文原文、汉语翻译是必须的，而重要的原始数据、数学推导、计算程序、框图、结构图、注释、统计表、计算机打印输出等并不是必须的。

附录的序号编排按附录 A，附录 B……编排，附录(例如附录 B)内的顺序可按 B.1，B.2.1，B.2.1.2 规律编排。图表按：图 B1，图 B2，表 B1，表 B2 的规律编排。

附录可以单独装订，单独编页码，封面上须注明论文正本的名称，作者等内容。如果附录与论文正本装在一起，其页码与正文连续编码。

(七)毕业论文本装订顺序前置部分：1.封面

2.答辩成绩评定页

3.评阅意见页

4.任务书

5.设计档案页

主体部分：1.中文摘要

2.英文摘要

3.目次页

4.正文

5.致谢