学生会自治管理方案

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第一篇：学生会自治管理方案

大学生公寓自治管理委员会章程概要

北京联合大学商务学院大学生宿舍管理委员会章程(试行

为推动我校的校园文明建设,给广大学生创造一个整洁、优美、舒适的生活环境,培养学生讲文明、守纪律、爱劳动的良好习惯,强化学生团结友爱、互相合作的集体主义精神,在院领导和学生工作部、保卫处、院团委的关心支持下,建立实施自我服务、自我管理、自我教育、自我成长的大学生公寓自治管理委员会,简称“自管会”。

第一章总则

第一条:为搞好联大商务学院学生公寓管理工作,维护学校的正常秩序和学生的合法权益,履行自管会职能,规范自管会成员,特制定本章程。自管会,全称大学生公寓自治管理委员会,是由学院根据工作需要在学院院团委和保卫处的具体指导下成立的学生公寓自治管理委员会。

第二条:为倡导健康、文明、向上的宿舍生活氛围,优化生活环境,营造良好的学习氛围,督促学生认真努力地学习,引导学生课外活动的健康开展,真实及时地了解学生的思想学习生活情况,并充分调动发挥大学生的主观能动性,使学生加强“自我教育、自我管理、自我服务”的意识,确保每位学生都能勤奋学习,努力掌握现代化科学文化知识,成为建设有中国特色社会主义事业的合格人才,特制定本章程。并以此作为大学生毕业鉴定、就业推荐,优秀学生干部、优秀大学生、奖学金、优秀团员、文明寝室评定以及党员发展的重要参考依据。

第三条:自管会以“至善至美,服务大家!”为口号;坚持“团结,务实,进取,创优”的准则。

第四条:自管会基本任务: (一围绕学院党委对学生工作的总体要求,根据学工部、团委的工作部署,以“自我教育、自我服务、自我管理”为中心,以推进学生宿舍全面发展为主线,以学生宿舍为阵地,创造健康、安全、文明的生活环境。优化生活方式,提高学生生活质量。

(二发挥师生间的桥梁、纽带作用,加强学生宿舍管理双方的信息沟通。 (三严格执行我校有关学生宿舍管理的制度,自觉抵制违纪行为,发扬团结互助的集体主义精神;增强集体归属感和荣誉感。

(四积极主动地参与学生宿舍安全管理、卫生检查与文明监督工作。

(五热情为广大同学服务,帮助广大同学解决学习、生活中的问题,做最广大同学的忠实代表。

(六开展丰富多彩的学生宿舍文化活动,营造浓郁的人文氛围和良好的学习风尚。

第五条:自管会实行民主集中制、岗位责任制原则,其负责人经组织考查推荐,民主选举产生,对全体成员负责,并受全体成员监督,由商务学院院团委负责具体监督工作。

第六条:自管会的一切活动都以遵守国家宪法、法律和法规,遵守学校的各项规章制度为前提。

第二章权利与义务

第七条:自管会的成员,由思想积极要求上进、愿为他人服务的各班级主要学生干部担任。成员在自愿报名、公开招聘、公平竞争和院团委提名推荐的原则下选举产生。自管会成员任期为两年,任期满后在院团委组织下进行改选。自管会成员应以身作则,时时处处体现自身的先进性,对不良现象有权利也有义务提出批评,并加以制止;自管会成员自身若有不良举止、处事不公、隐瞒事实等任何有悖于自身职责的情形,任何同学都可以提出对其的不满甚至罢免该成员,罢免自管会成员必须经自管会成员大会讨论决定并报院团委审核。

第八条:自管会成员的权利与义务。

(一按时参加自管会各项活动和会议,不迟到、早退、旷到,有特殊情况的需请假,无故违反纪律者通报批评。

(二积极并认真完成我院宿舍自律管理委员会的各项工作和任务。

(三自管会成员应及时发现同学们在思想、学习、工作和生活上出现的问题和困难,对同学中存在的不良现象和事故隐患应及时向辅导员和学工组反映,使同学们的困难得到及时的解决;积极反映同学们的意见,敢于对主任、副主任提出意见及自己的想法。

(四自管会成员要协助值班辅导员、宿管员开展好工作,在任何情形下,都应做到先公后私、先人后己、不计较个人得失、多作贡献;要少说多做、不说空话、关心同学、尊重同学,多作实事,成为同学的好朋友、老师的好帮手,成为沟通师生之间的桥梁和纽带。

(五自管会实行集体领导、成员之间明确分工,各司其职,自管会主任有权指导自管会所有成员的工作,指出其工作中的不足,并要求其进行改进,自管会副主任亦有权对自管会成员的工作提出指导和建议;正、副主任对自管会的正常运行负责,重大问题请院团委领导讨论决定。

(六自管会成员必须对全体同学负责,有权处理自身职权范围内的任何事情。 (七自管会成员应严于律己,经常开展批评与自我批评;在工作中应富有创新精神,敢于提出批评和建议,改进自管会工作中的漏洞与不足。

(八自管会各成员之间应有相互协调、相互配合、相互弥补不足的精神,团结协作、分工不分家。

(九自管会应定期地召开例会,以交流管理经验,宣扬好人好事,并批评品行恶劣的同学,制定下一轮的工作计划,对每次例会都应做好记录;自管会每两周开一次主要干部会议,每月召开一次全委会,由主任主持,检查总结前阶段工作,各成员交流工作情况,研究布置下一阶段工作,讨论自管会整体及各部门重大事宜。

第三章人员构成

第九条:设主任1名,副主任3名,包括活动组、安全组、宣传组和办公室,具体分为延静里宿舍区、小庄宿舍区、八里庄宿舍区和十里堡宿舍区。计划编制80人。主任、副主任及各宿舍区团总支书记、副书记均由选举产生,委员由院团委提名推荐和纳新大会选举产

生。主任和副主任主持自管会的各项工作,负责自管会的制度完善,纪律监督和思想作风建设。

第四章工作职责 第十条: (一自管会总职责

1、贯彻执行学生宿舍管理的各项规定,做好商务学院宿舍管理委员会日常工作,制定相关制度,并协助学院院团委积极开展“服务育人、管理育人”活动。

2、负责本部工作计划的制定并组织实施,加强考勤,严格奖惩制度,经常深入各宿舍检查督促工作,重要事情及时向有关领导汇报。

3、对学生宿舍进行卫生检查,督促学生处理好个人在生活方面的问题。

4、定期召开会议,总结工作、征求意见、布置任务,统一各项检查标准并组织评比活动的开展,了解学院宿管工作的运转情况并加强沟通。

5、负责搞好宿舍的文化建设,开展各种有利于学生身心健康的活动,为学生创造一个积极健康、文明向上的文化氛围。

6、定期走访宿舍,了解和收集同学反映的情况,经常向院团委反映学生对宿舍管理的意见、建议,并联系学院有关部门解决实际问题,发挥学生和学校管理部门之间的桥梁作用。

7、加强学生宿舍的安全管理,尤其是对学生宿舍的防火、防电的安全教育和防火、防电安全知识的宣传,加强自我保护意识。

(二各成员具体职责:

1、主任职责: (1全面负责学院自管会工作; (2讨论与制定学期工作计划和工作重点; (3听取各组工作汇报,总结工作经验,树立典型,发现问题及时解决; (4主动向学生处汇报工作情况和申请工作的指示; (5指导各部门的工作开展; (6组织完成上级下达的工作任务; (7负责做好宿舍文明建设的相关工作; (8对学生宿舍管理委员会成员进行工作考核、管理;

2、副主任职责: (1协助主任开展工作。 (2做好分管工作任务; (3协调、监督各部门的工作开展; (4制定、实施各项规章制度,通过各种渠道做好学生信息反馈工作; (5协调、处理自管会工作中的突发问题; (6负责向上级领导汇报各项工作、活动的进展;

(7对学生宿舍管理委员会成员进行工作考核、管理。

3、办公室职责: (1广泛收集各方面的信息,及时将信息真实、准确、有效地 反馈给老师; (2负责自管会的外联工作,对完善自管会制定可行性方案; (3负责宿舍检查结果的统计和存档,并反馈给学生组; (4开展相关有意义的活动促进宿舍管理的科学化和规范化; (5统筹和协调各部门开展活动前的准备工作; (6完成主任交办的各项工作和配合其它部门开展活动。

4、活动组职责: (1收集、整理自管会干部的个人资料,建立自管会干部档案; (2收集、整理各部学期工作计划及期末工作总结,以及每月的工作计划、工作总结及各部例会记录; (3收集自管会成员的意见和建议,及时总结并存档和解决; (4记录自管会每次开会学生干部出勤情况,做好考勤登记; (5做好每次例会的会议记录和会议内容整理; (6起草、制定各项规章制度,通过各种渠道做好学生信息反馈工作; (7及时传达、贯彻上级领导部门的工作精神,安排、协调好各部门的工作,做好与学生会的联系;

(8完成主任交办的各项工作和配合其它部门开展活动。

5、宣传组职责: (1利用院报、广播、会刊、墙报、板报做好环境卫生、安全教育工作; (2负责对校园环境出现的恶劣环境卫生行为进行通报批评, 对卫生文明事迹进行宣传报道; (3定期公布卫生检查结果; (4每月对各区域卫生文明事迹进行报道; (5每月以海报形式公布“文明宿舍”; (6对宿舍管理的相关工作进行宣传报道; (7对社区文化活动积极做好宣传工作; (8完成主任交办的各项工作和配合其它部门开展活动。

6、安全组职责: (1以定期和不定期两种方式检查督促学生宿舍的内务卫生及公共区的卫生; (2负责学生宿舍冲突和矛盾的调解,对宿舍突发事件的报告及处置; (4检查宿舍定制管理的执行情况,并形成良好的宿舍气氛; (5按学院《作息管理办法》进行熄灯检查; (6完成主任交办的各项工作和配合其它部门开展活动。 (7维护宿舍区内学生的人身和财产安全,宣传生活安全知识; (8负责学生宿舍安全隐患的排查、处置;

(9做好宿舍家具和各项设备的管理和报修、维护与检查验收工作; (10完成主任交办的各项工作和配合其它部门开展活动。 第五章组织管理与制度

第十一条:学院学院团委负责指导自管会的各项工作。由自管会

主任定期将自管会各委员工作情况和表现向所在学院通报。自管会组织纳入统一的院团委干部队伍体系。

第十二条:自管会实行集体领导、分工协作制度: (一自管会实行集体领导、各成员之间明确分工,各司其职,一般问题由主任、副主任同各成员讨论决定,重大问题请院团委讨论决定。

(二各成员之间团结协作、分工不分家。

第十三条:工作会议制度:自管会每月召开一次全体干部会议,由主任主持,检查总结前阶段工作,各成员交流工作情况,研究布置下一阶段工作,讨论自管会整体及各部门重大事宜,协调部门工作。参加会议不得无故迟到、早退,迟到者应主动说明原因,如有特殊情况不能到会者需提前向主任或副主任请假。会议期间,将所有通讯设备设置为关机或无声状态,并保持会场秩序,不得随意交头接耳。所有参加会议的人员需做好会议记录,并积极提出自己的意见和建议,有不明之处及时提出。例会时,副主任需做好会前准备工作,并设专人做会议记录。会议记录平时由副主任或办公室主任负责保管,于学期末汇总至办公室统一存档。

第十四条:自管会建立档案制度,由1名副主任(办公室主任负责建各种台帐,分类归档,内容包括自管会的各项活动,每次会议记录,学校的各种文件夹、自管会成员工作情况及教室、宿舍卫生检查评比情况等。

第十五条:考评制度

(一建立客观、完整、公正的成员考核制度。执勤、开会及组织活动应认真考勤,特殊情况提前书面请假,无故缺勤三次以上者,以自动退出处理。考核结果与评优挂钩。

(二每一学期对自管会进行一次总体考核,由自管会组织自评,向学工组推荐优秀学生干部,给予表彰奖励,对不称职或失职造成不良后果者上报学工组酌情处理。

第十六条考勤制度

(一值日干部每日按时到岗值班、签到,此项考勤工作由自管会办公室执行; (二除值班其它零碎工作或为同学提供咨询服务时间,由自管会负责; (三自管会活动组需对各干部的工作情况不定期调查、监督。保证每月至少有一次详细的考勤记录。

第十七条宿舍卫生管理奖罚条例

建立与完善文明宿舍评比制度,积极开展争优评先活动。加大对创建文明宿舍的关注,制定与完善各类评比制度与办法。在学生宿舍开展“文明宿舍”、“明星宿舍”等各种评比活动,把理论学习、学风建设、课外活动、文明卫生等多种教育功能和教育活动通过评比的手段来实现,采取“流动型”等多种形式表彰、鼓励先进,营造健康向上的宿舍文化氛围,引导学生主动、自觉关心学生生活园区和自己的宿舍,培养他们集体主义精神和高尚的道德情操,养成良好的生活习惯,创造整洁有序、安全舒适的学习、生活环境,促成优良寝室风

气的形成，提高宿舍精神与文化品味。同时学生必须遵守北京联合大 学的《大学生公寓管理规定》和《大学生公寓学生行为管理条例》 ， 服从学生公寓管理中心和管理员的管理。对违反《大学生公寓管理规 定》《大学生公寓学生行为管理条例》和不服从管理的学生，我校将 、 根据 《学生违纪处分条例》 的有关规定， 给予批评教育直至纪律处分。 同时以自管会卫生检查要求为参照、 对获得奖学金以及入党资格的学 生进行考核。 第六章 附则 第十六条：本章程的解释权归院

团委、宿舍自管委员会。 第十七条：本章程自公布之日起开始实施 北京联合大学商务学院学生公寓自治管理委员会 共青团北京联合大学商务学院委员会 二零一二年五月二十五日

第二篇：学生公寓自治管理委员会(校自管会)工作汇报

校自管会工作汇报

学生处领导 您好!

在学生处的正确领导及宿管中心的指导下院自管会各项工作顺利开展!

今年自管会的所有成员的工作积极性与去年相比有了很大提高!学生宿舍的各项工作都能认真负责的完成!起到了同学和学院之间沟通的桥梁作用!

对于校本部，我们的主要工作是宿舍楼中同学的安全及各宿舍卫生的检查及宿舍文化建设。每天晚上我们坚持在楼里值班，及时了解同学的夜不归宿情况，以及及时处理楼内发生的突发事件，做到及时掌握宿舍楼内各种信息。每周三下午我们坚持检查各楼里宿舍的卫生情况，提醒和督促同学做好个人和集体卫生工作，让他们养成良好卫生的习惯，预防疾病。值班室认真听取同学们所反映出来的意见，做到上传下达及时向领导反映同学们的日常生活情况。

与去年相比学院的卫生情况有很大的改观，各系的卫生成绩都进步很大，这也是领导重视的结果，但也有一部分系的卫生依然很差，宿舍中的垃圾堆积成山，学生宿舍买东西现象特别严重直接导致宿舍卫生很差而且现象屡禁不止!不过这些都会因为领导的重视而消失，对于学生的夜不归宿情况也有所好转，以前夜不归宿情况很严重，在外租房等这方面我们会加大督促与宣传力度，做好这方面的工作，工作中也存在很多问题，同学们不重视我们查的结果，他们感觉学校查不查没什么区别，所以还是得院领导帮助解决，这样同学们才能重视起来，我们依然会加大力度做我们的本质工作，本着对广大同学，对老师，对领导负责的态度完成我们的各向工作，也请领导放心，只要领导安排的任务，院自管会定会高质量完成。

对于南校区，之前没有成立自管会，今年刚成立不久，各项工作正在进行，之前南校区宿舍中情况很复杂，老师检查时发现宿舍中有各种刀具，管制品，电饭煲，热水器等很多危险物品，存在着安全隐患，虽然南校区的自管会刚成立，工作难度会很大，但自管会不怕，相信领导、老师的大力支持我们会做好我们的宿舍工作的。

邻近大三毕业手续办理部分大三毕业生已经返校!按照往年情况宿舍楼里面会出现一些同学聚餐酗酒现象!在校内、校外酗酒生事!作为自管会为大力做这方面的工作!也希望领导们给予大力的支持! 院自管会以后的工作中会紧跟学院发展的步伐，认真贯彻落实学院下发的各项任务，责无旁贷，善于创新，注重干部自身素质的培养，把自我教育，自我服务，自我管理“三自”进宿舍!积极探索学院学生工作的新特点，新问题，新举措。

此致

敬礼!

宿管中心 院自管会 2010-4-22

第三篇： 汽车部团总支学生自治管理委员会—纪检部规则制度

Ⅰ.基本部分

1.纪检部全体成员必须遵守校纪校规与学生会规章制度。

2.作为纪检部成员应树立高度的主人翁责任心，努力工作保证质量，按期完成上级交给的各项任务。

3.纪检部全体成员要热情服务于广大同学，全心全意、尽职尽责。

4.全体纪检部成员应当自觉遵守各项规章制度，按照有关准则规范约束自己的言行。

5.纪检部的宗旨是：公平、公正、公开。纪检部全体成员须自觉维护学生会集体荣誉，团结合作，不计个人得失。

Ⅱ.纪检部规章制度细则部分

一、惩罚制度

1)迟到累计三次者记为一次缺勤，旷会者记为一次缺勤。

2)无故缺勤二次者给予口头警告，无故缺勤三次者给予辞退处理。

3)对纪检部造成不良影响或带来损失者，给予辞退处理。

4)在工作中不认真职守者给予警告并通报批评。

5)以权谋私、滥用职权者，将视情节轻重给予口头批评至辞退处理。

二、纪检部职责规定、要求及组织体系

1)对干部的职责规定：干部根据计划向部员分配任务，且随时询问了解计划执行情况，听取部员工作建议及任务完成情况;干部有责任和义务对部员的活动操作能力进行培养和提供锻炼的机会，充分发挥每个部员的特长，提高工作效率及工作质量。干部并定期向部长汇报组内的工作。

2)对组员职责范围的规定：按时出席每次全体会议及部内会议;各部员应服从干部管理，按时完成任务。也可以对工作提出合理建议或设想;及时向部长汇报工作;积极协助其他各组工作;积极参加学生会开展的各项活动。

3)部长应有高度的责任感和工作热情，在工作中认真负责，按时完成工作，积极进取。

4)遇到突发事件如：(查勤遇到学生特意刁难)应头脑冷静处理事情，绝不允许意气用事，将该班级记下，然后需第一时间向上级报告。

5)对于部员退出纪检部，部员需提前一周向部长递交退部申请，经学生会干部批准后方可正式退出。

6.纪检部组织体系：一个部长、一个或两个副部长。(选副部时按照，该部的人数来决定。)

Ⅲ.行为规范

1.查勤

1)按时到达指定地点，禁止迟到事情的发生。

2)说话礼貌用语，进门主动问好，尊重老师与同学。查勤完毕，主动关门，对全体同学及老师说“谢谢”等礼貌用语。

3)保证查勤的数据正确性及公正性，杜绝私自改查勤单子。

4)如实反映出现的各重问题及情况。

2.所有纪检部成员

1)不迟到早退。

2)积极维护活动等各项秩序。

3)服从安排，配合部长工作，支持各部门的各种活动。

4)不做影响纪检部形象的事，及时反映各种情况，积极主动学习和改变自己的不足。

5)不准与同学发生口角，杜绝身体冲突的行为，如有情况立即向部长及老师反映。纪检部所有成员必须服从学生会的各种规章制度，如有需要，积极配合其他部门的工作，为整个学生会而努力。

汽车部团总支

学生自治管理委员会

汽车部团总支学生自治管理委员会—学生会纪检部工作职责 Ⅰ.纪检部是学生会设立的监督机构，起着协助学生会做好学生干部的管理与监督工作的作用，并对汽车部学生的日常行为进行监督。 (一)监督检查学生的早操、仪容仪表情况，并定期汇总检查结果，及时向指导老师汇报; (二)对学生干部的思想素质、履行职责情况、工作成绩全面考评，并张榜公布，给予表扬或批评; (三)对徇私舞弊、利用职权无视学生干部制度的学生干部提出批评，并结合实际情况提出处理意见，向部长或主席汇报; (四)接受和处理广大同学对违纪学生干部的举报，并向上级反映，给予严肃处理; (五)对汽车部学生进行监督、检查，使之规范自己的日常行为，提高自身综合素质; Ⅱ.工作理念：监督有力、沟通顺畅

Ⅲ.工作特色：学生会纪检部以 “公平、公正、公开、”工作方针，维护同学权益，对学生会干部的工作,学生的日常行为进行考核监督，通过“各班收集意见”等途径了解同学们提出的问题，用理性和激-情打造了一片权益的天空。

汽车部团总支

学生自治管理委员会

第四篇：环江毛南族自治县中小学幼儿园接送学生上下学车辆整治工作方案

环江毛南族自治县

中小学幼儿园接送学生上下学车辆

整治工作方案

为加强全县中小学、幼儿园接送学生上下学车辆安全管理，消除交通安全隐患，预防重特大交通事故发生，保障中小学、幼儿园学生生命安全和正常教育教学秩序，根据《中华人民共和国道路交通安全法》、《河池市校车交通安全管理暂行规定》(河交联办„2011‟05号)等法律及文件要求，特制定本工作方案。

一、指导思想

以“三个代表”重要思想为指导，以维护中小学、幼儿园学生生命安全和正常教育教学秩序为目的，以“全面排查、集中整治”为原则，强化中小学、幼儿园接送学生上下学车辆安全管理，集中整治超载、超速、违规营运行为，消除校园交通安全隐患，建立健全长效管理工作机制，预防和避免涉及中小学、幼儿园学生生命安全重特大交通事故发生。

二、工作目标 通过集中整治，使接送学生上下学车辆交通安全管理进一步规范，接送学生上下学车辆管理制度进一步落实，广大师生和车辆驾驶人的交通安全意识进一步增强，全县非法接送学生车辆得到有效整治，校园周边交通环境进一步改善，接送学生上下学车辆各类交通违法行为明显减少，涉及接送学生上下学车辆的交通事故明显下降，杜绝涉及接送学生上下学车辆的重特大道路交通事故。

三、组织机构

成立环江毛南族自治县接送学生上下学车辆集中整治工作领导小组，其成员名单如下：

组 长： 县委常委、宣传部长、副县长 副组长： 县政府办副主任

县公安局副局长、交警大队队长

县教育局局长

成 员： 县交警大队副大队长

县教育局副局长

县交通局副局长 县运管局副局长 县农机局副局长 县安监局副局长 县广电局副局长

各乡镇分管教育领导、派出所所长

领导小组下设办公室，负责组织协调工作，办公室设在县交警大队，办公室主任由 同志兼任，副主任由 担任，具体负责整治检查工作。

四、工作重点

(一)整治范围：全县所有中小学、幼儿园接送学生上下学车辆。

(二)检查整治内容

1.检查中小学、幼儿园接送学生上下学车辆权属、核载人数、车况、行车线路及保险情况。

2.检查中小学、幼儿园接送学生上下学车辆管理制度、出车情况登记台账，学校、幼儿园是否与车辆驾驶人签订安全责任状等。

3.检查中小学校长、幼儿园园长、车辆驾驶人参加交通安全培训、学习情况等。

4.整治专用接送学生上下学车辆未按规定办理粘贴接送学生上下学车辆统一标识、无牌无证、无保险以及报废车、不符合安全技术标准车辆和低速载货汽车、后机动三轮车、拖拉机等非法接送学生和车辆。

5.整治中小学、幼儿园或群众违规自备或租用社会车辆接送学生的车辆。

6.整治接送学生上下学车辆超速、超员、酒后驾驶等违法违规搭载学生等严重交通违法行为。

四、工作步骤

1.动员部署阶段(2011年11月25日-30日)

各乡镇、各成员单位要及时召开会议，制定整治工作方案，对专项整治工作进行部署和安排。

2.排查整治阶段(2011年12月1日-12月15日)

各乡镇、各职能部门深入到各中小学、幼儿园，对学生上、放学乘车情况进行调查，对接送学生上下学车辆及其驾驶人开展拉网式排查。要对所有接送学生车辆、车主及驾驶人基本情况，车辆运行路线、运行时间及接送学生人数情况，是否签订安全管理和安全行车责任书的情况逐一登记。在排查的基础上，对固定接送学生车辆开展安全技术性能检查，对接送学生上下学车辆驾驶人资格进行审查;对于不符合《机动车运行安全技术条件》的接送学生上下学车辆及其驾驶人，责令整改，经检验不合格的接送学生上下学车辆要立即停运;对接送学生上下学车辆有超载、超速等交通违法行为的要依法严厉查处和教育。所有接送学生上下学车辆及其驾驶人需经教育部门审核确认，到交警部门进行检验合格领取接送学生上下学车辆准运证、驾驶人领取资格证后，在车辆上喷涂统一接送学生上下学车辆颜色、张贴接送学生上下学车辆标识，手续齐全后方可从事接送学生工作。

3.总结提高阶段(2011年12月16日-30日)

各乡镇、各职能部门认真总结整治工作的成功经验，查找存在的不足，进一步抓好安全隐患的整改并及时上报相关信息和典型做法，积极探索和建立联合执法的长效工作机制。

五、工作职责

县公安局：积极开展交通安全知识宣传、法制讲座，督促当地派出所配合地方政府、交警、运管等部门开展联合整治工作，依法处理抗拒执法等违法行为。

县交警部门：负责开展接送学生上下学车辆安全技术检验、接送学生上下学车辆驾驶人审验及安全教育，依法及时高效地受理并审批接送学生上下学车辆准运证和接送学生上下学车辆标识的申请办理，负责对喷涂接送学生上下学车辆车体外观颜色的监督检查;依法严厉查处非法营运接送学生的车辆超员、超速等交通违法行为;配合教育部门对中小学生进行交通安全宣传教育，与接送学生上下学车辆驾驶员签订安全责任状;

县教育局：负责规范、落实各类学校、幼儿园交通安全管理制度，层层签订交通安全责任状，将安全责任落实到个人;负责中小学生、

幼儿交通安全宣传教育工作，印发家长、学生交通安全告知书，与学生及家长签订交通安全承诺书;督促学校、幼儿园与车辆驾驶人签订交通安全责任状，完善接送学生上下学车辆手续，配合交警部门做好申办接送学生上下学车辆准运证和标识标牌前的审核工作;要掌握本辖区内中小学接送学生上下学车辆数量和乘车学生数量的统计情况，建立接送学生上下学车辆及其驾驶人管理档案，会同交警、交通等部门汇总分析接送学生上下学车辆管理工作情况信息，负责领导小组办公室日常工作并向领导小组提出工作建议。

县交通局：按照公路分级管理职责和权限，保证接送学生上下学车辆运行线路的路况完好，做好学校门前及村镇公路交通标志的设置和维护工作，加强对车辆监督管理，严厉打击非法从事接送学生上下学车辆营运违法行为。

县运管局：依法对不具备营运条件的车辆、违法违规营运车辆进行整治。

县农机局：深入乡镇配合开展整治工作，加大对农机车辆违规接送学生行为的查处力度。

县安监局：负责全程参与整个整治活动并实行跟踪督办，及时发现整治活动中存在的问题，并适时提出整改意见，督促教育部门建立健全接送学生上下学车辆管理规章制度并坚持落实到位。

县广电局：加大对接送学生上下学车辆整治工作的宣传报道，营造强大的宣传声势，对超员、超速等违法违规营运车辆进行公开曝光。

乡镇政府：乡镇人民政府组织当地公安、教育、司法、农机等部门成立中小学、幼儿园接送学生上下学车辆联合整治工作领导小组，严格执行乡镇干部包村、村干包组、组干包户包车，学校领导包校、班主任包班、任课教师包学生的交通安全监督机制，定期与不定期深入到辖区各中小学、幼儿园，对学生上、放学交通方式进行调查，对接送学生上下学车辆及其驾驶人开展拉网式排查，发现问题立即责成责任部门和人员进行整治。各社区、村、屯成立接送学生上下学车辆监督工作组，负责本辖区内车辆接送学生上下学监控工作，及时上报有关信息，配合开展联合整治行动。建立中小学、幼儿园接送学生上下学车辆违法违规运营举报制度，举报电话：

六、工作要求

1.高度重视，精心组织。各单位、各职能部门要从服务民生、维护稳定的大局出发，充分认识到加强接送学生上下学车辆交通安全管理工作的重要性，将开展接送学生上下学车辆交通安全集中整治行动作为当前的一项重要工作，进一步加强组织领导，明确工作重点，集中时间、集中力量，狠抓各项措施落实，确保取得实效。

2.加强督导，严格整治。强化对集中整治的督导检查，及时发现和解决整治过程中遇到的问题。对措施得力、成效明显的单位予以表扬;对行动慢、工作不力的单位予以通报批评;对因工作措施不落实导致发生接送学生上下学车辆交通事故的，严肃追究责任。交警和教育部门，要广泛听取师生、家长对接送学生上下学车辆管理工作的意见、建议，动员教职工、学生和群众对接送学生上下学车辆交通安全管理进行监督。

3.密切配合，通力协作。各乡镇、各职能部门要明确职责，密切配合，通力协作，整治过程中要保证中小学、幼儿园正常教育教学工作的开展。在进一步规范接送学生上下学车辆管理的基础上，各部门要结合实际，相互支持与配合，优化交通环境，着力解决学生上学放学交通难点问题。

4.标本兼治，完善机制。各单位要以交通安全隐患排查整治工作为契机，注重实效，建立和完善接送学生上下学车辆交通安全管理制度，明确在交通安全隐患排查整治工作中的职责和任务，形成标本兼治、综合治理的排查整改工作格局。

二〇一一年十一月二十三日

第五篇：实现“学生自治”

——班级管理见成效

有人说：一个成功的高中班主任，就是一个艺术家，但又远远高出其他的艺术家，因为它的作品不是静止的没有生命力的作品，而是一个个活生生的人，是会给社会创造无穷财富和价值的人。当好高中班主任不容易，上了高中，由于学生身心的迅速发展，进入青年初期的学生的独立心理、批评心理、逆反心理增强，他们处在情感上不成熟的过渡期，总觉得自己是大人了，力求摆脱对成人的依赖，老师、家长在他们心目中的权威降低。他们不再以老师为中心，不再绝对服从教师的命令，你也不可能再像初中那样对他们哄哄吓吓就可以了。他们中有的人情绪不稳定，多变化，不易控制，可以说软硬不吃;他们自觉不自觉地向老师闭上心扉，这给高中班主任的教育工作带来一定的难度。为了做好班级管理工作，在多年的班主任工作实践中，我主要采用让学生自主管理且取得了一定成效。

“自主管理”并不是说教师什么也不管，也不是让学生想方设法画地为牢，束缚自身，是在班主任的启发、引导、合作探索下，激发学生自己追求，不断学习，对自己的思想表现进行自我认识、自我监督 、自我克制和自我纠正，以提高自身素质，形成良好的思想习惯。

一、多设参谋助手，教养优秀班干部队伍。

班干部是高中班主任工作的得力助手，选拔一支精明能干的班干部队伍，对班主任做好班级管理起着非常重要的作用。我认为首先班主任要有多设助手的想法，要使每一名班干部成为助手，要把每一名学生当作助手。班里的很多工作，我只是适时的给予指导，其它的都由班委、团委来完成。比如班长负责统筹全班工作，副班长和纪律委员协助管好班纪班风，团书记负责有关团的活动，劳动委员负责学校大扫除，充分调动学生的积极性，培养了他们的创造性，自我管理能力。这一学期的工作证明，一个得力的班干部组织不仅能减轻班主任的工作而且对一个良好班集体的形成，有着必不可少的作用。

二、民主制定班级制度。

俗话说：“没有规矩，不成方圆。”良好班级的形成离不开班级制度的建立。班级制度是班级工作开展的准绳，是学生行动的指南。有了班级制度，学生才能不至于迷失前进的方向，否则，学生只能如一群脱缰的野马，四处乱闯，给班级的管理工作带来难度。班级制度的建立要由学生民主讨论制定，因为制度涉及到每一个学生，制度能否顺利执行要看它是否切合本班学生实际，是否能让学生承受得了，“过严”则容易挫伤学生的积极性，“过松”则无法起到约束作用，而由学生自己讨论制定出来的制度一般比较切合学生实际，实施起来就比较顺利;此外，由于每一个学生都参与了制定班级制度的讨论，所以，当他们违纪受到处罚时，就比较容易接受。因此，在制定班级制度时，我充分尊重学生的意见，把制度确定权交给他们。具体做法是：开学初，先由班主任拟定出班级制度若干细则，再拿到班上给学生讨论修改和补充，然后印发成文付诸实践，并在实践中不断修改、补充，不断完善。由于班级制度由学生讨论制定，因此，起到了应有的规范作用，收到了良好的教育效果。

三、加强学生的自我管理，培养学生的自律意识。

根据校纪班规，在规定好目标后，充分相信学生，让学生自醒自查，找出不足，制定改进措施使班级的各项常规管理正常化、制度化，培养自我管理自我成才的能力。每天轮流值日人员主要工作就是负责每日班级的考勤、卫生、课前准备和课堂纪律的监督与劝导。使得班级形成一个有正气的良好班风,为同学创造一个良好的学习环境。并及时发现班级存在的问题，制定相应的解决办法，及时通知有关同学予以纠正，使全班每一位同学都充分意识到自己作为班级一员的重要作用，自觉为班级争取荣誉做到自觉自律。比如我班的肖国林同学高一时“钉子户”，经常吸烟，伙同别班同学打麻将赌钱。有一次他和三个高二级的同学赌钱，欠了三百多元钱，又不敢同社会青年威胁，要求两天内还清赌债，被逼的走头无路时他主动来向我说清了整个事情的经过，后来我找他们四人谈话，说明道理和事情的危害性，化解了一场纠纷，使他们握手言和。肖国林同学在我的耐心地说理教育和思想引导下戒掉了烟和赌钱行为，学习成绩一跃而进。

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四、开展批评与自我批评。

“人非圣贤，孰能无过”?在我们每一个人的身上都会有这样或那样的缺点，更何况是正在成长中的青少年?一个人最可怕的不是有缺点，而是不知道自己有哪些缺点或有了缺点怎么改正。然而，一个人要真正认识自己的缺点却很难，正所谓：“旁观者清，当局者迷”。能够认识自己的缺点，然后加以改正，无疑是对自己有好处的，两千多年前的孔子之所以成为我国乃至世界历史上的伟大圣人，是与他自己经常“吾日三省吾身”分不开的。开展批评与自我批评是发现自身缺点的重要途径，也是不断完善自我，促使自己思想进步的一种重要途径。班级开展批评与自我批评，利用学生之间的互相监督，可以养成学生自觉严格要求自己的良好习惯，有助于树立班级正确的舆论，是培养学生自主管理能力的重要一环。因此，我十分重视引导学生开展批评与自我批评活动。每学期我都定期召开“批评与自我批评”主题班会，让学生互相寻找缺点和自己检查自身的不足之处，然后通过书面的形式定下自己今后努力的方向。学生对此表现较为积极，纷纷进行互评和自评，并积极改正缺点，渐渐地，班上的许多坏习惯不见了。陈云生同学原来不太讲卫生，总爱随地吐痰，到处扔垃圾，而且还经常留着长长的指甲，但在开展批评与自我批评中，他虚心接受了同学的批评，努力改掉了这一缺点，如今已养成了爱清洁、讲卫生的好学生;被同学戏称为“散漫大王”的杨安裕同学，上课经常迟到，上课爱打瞌睡，经过几次开展“批评与自我批评”后，他终于转变成一位好学生了。

五、寻找与学生间恰当的距离，让距离产生美。

班主任在班级管理中不仅要把自己看成是管理者，还要把自己是被管理者，是班级大集体中的一员，随时随地都得设身处地为学生着想，来沟通师生感情，避免一些矛盾和冲突，站到学生的角度来思考问题，以学生为主体，多为学生创造能大胆发挥的时机和空间，善于听取“民众”的呼声，以平等的身份共同参与教育活动，真正做到“民主”，使班主任工作取得较好的效果。相信学生，尊重学生，班主任还要学会虚心接受学生的意见，尊重、信任、爱护和理解学生，不断改进工作方式，克服工作中的不足，严于解剖自己，努力培养民主的气氛。

但这样的距离又不能太近，不能将民主等同于“宽松”，所谓“严师出高徒”，过于宽松是教育不了学生的。在充分发挥学生的独立自主性的同时，发扬“民主”作风的同时，还要正确处理疏导和管理的关系，严格日常规范管理，订好“铁的纪律”，从而避免陷入放任自流的另一个极端。反之，教师如果时不时用自己做教师的权威压制学生，不讲“民主”，万事自己说了算，老是以强制或粗暴的方式使学生听众命令，只能使学生不满，从紧张到回避再到反抗，学生产生了极强的逆反心理，那么这样的距离就不可能产生美，也达不到教育、管理学生的目的了。

对于班级管理工作，高中班主任一定要有耐心和顽强的毅力，始终保持“锲而不舍，金石可镂”的态度，坚持、反复抓、抓反复，常抓不懈。从学习、纪律、课间操等各各方面，长期负责，耐心持续地做好学生工作。努力使他们的思想言行、学习态度、纪律观念等稳步提高，一步一个脚印朝前赶。如何做好高中班主任，学问很大，本人也正在孜孜以求的学习中。我想，只有在实际工作中不断学习，才能不断地提高、完善。

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