探讨新形势下工厂如何培养技术人才

2003年,分厂购置了一批数控机床。通过接触和学习,笔者发现数控机床加工柔性好,自动化程度高,特别适宜加工轮廓形状复杂的曲线,曲面零件,以及具有大量孔、槽加工的复杂箱体,棱体零件,在多品种、小批量生产情况下,使用数控机床加工能获得较高的经济效益。笔者对数控车床这种新设备很是好奇,就开始看说明书,学习操作规程和编程方法。通过一段时间的学习我发现数控加工工艺问题的处理与普通加工基本相同,但又有其特点。因此,在设计零件的数控加工工艺时,既要遵循数控加工柔性好,自动化程度高,特别适宜加工轮廓形状复杂的曲线,曲面零件,以及具有大量孔、槽加工的复杂箱体,棱体零件,在多品种、小批量生产情况下,使用数控机床加工能获得较高的经济效益。其实数控车床就是一个“机器人”,只要掌握了驾驭它的本领,它就会以精确而不知疲倦的劳作来“报答”你。我白天晚上地琢磨,有时为了解开一个难题几乎忘记了一切,直到彻底“鼓捣”明白为止。虽然数控知识贫乏,但凭借对技术的浓厚兴趣和全身心的投入,我逐步掌握了分厂里所有数控机床的操作技术。逐渐带徒弟,从事数控技术教学和机床维修工作。分厂二十几名数控机床操作工跟着我组成了一支数控队伍。在带徒弟工作中我总结出了一些经验,按照徒弟的情况分别进行指导。

1 根据专业及知识程度进行指导

徒弟中有的是学数控专业,具有数控基础。对于这些徒弟我就从工艺方面对他们进行指导,数控加工工艺问题的处理与普通加工基本相同,但又有其特点。因此,在设计零件的数控加工工艺时,既要遵循普通加工工艺的基本原则和方法,又要考虑数控加工本身的特点和零件编程要求。虽然徒弟们在学校中已经学习了不少知识,但是在处理实际情况方面还有缺陷,只要有新的零件下来,我就让他们分析零件的加工过程以及工艺过程。反复思考反复训练,并且定期对他们提问和指导,给每位徒弟建立工作情况纪录:在上面标写每位徒弟的缺点与不足,针对各自特点进行有目的性的指导。

徒弟中有的是学普车的,多数已经有几年的普车加工经验。虽然实际操作能力和应变能力很强,但是数控知识很欠缺,我就把数控知识编成卡片,让他们每天学一点,不会的就给他们讲解。让他们观看实际的加工过程,对照着加工程序现场讲解,数控机床上被加工零件的装夹方法与一般机床上一样,也要合理选择定位基准和夹紧方案。在选择精基准时,也要遵循“基准统一”和“基准重合”等原则;尽量在一次定位夹紧中完成所有能加工的各表面的加工,为此要选择便于各个表面都可被加工的定位方式;对于工件一次装夹可完成工件上各个表面的加工,也可直接选用毛面作定位基准,只是这时毛坯的制造精度要求要高一些。把徒弟具有的普车知识逐渐引向数控车床方面,让他们实现数控操作工的转变。

2 根据零件加工的情况进行指导

徒弟在初次加工时,难免会出现问题,我就对照着零件和图纸分析问题。

尺寸方面出问题:就从刀具的装夹和对刀的过程进行指导。对刀点是数控加工时刀具相对于工件运动的起点。由于程序也是从这一点开始执行,所以对刀点也称作程序起点或起刀点。编程时应首先考虑对刀点位置的选择。对刀点和换刀点的确定,加工精度要求不高时,可直接用工件上或夹具上的某些表面作对刀面;加工精度要求较高时,对刀点应尽量选在零件的设计基准或工艺基准上。

精度方面出问题就从刀具进给路线的规划,进给路线是指数控加工过程中刀具(刀位点)想对于被加工零件的运动轨迹,规划进给路线时应遵循的原则是:

保证被加工零件获得良好的加工精度和表面质量,使数值计算工作简单,使进给路线最短。

3 根据徒弟的性格进行指导

徒弟们都很年轻,年轻人都有年轻人的通病:眼高手低,还没取得一点成绩就沾沾自喜。刚学会一点编程就感觉什么都学会了,工作积极性就不高了,给他们讲一些经验他们不以为然,在加工过程中一出现实际问题就会出错,不知道如何下手;不很能吃苦耐劳,工作强度只要大,就叫苦叫累没有吃苦耐劳的精神,做事比较浮躁。为了让他们慢慢克服缺点,我要引入竞争机制。有效的激励会点燃徒弟的激情,促使他们的工作动机更加强烈,让他们产生超越自我和他人的欲望,并将潜在的巨大的内驱力释放出来,为企业的远景目标奉献自己的热情。当压力存在时,为了更好地生存发展下去,惧者必然会比其他人更用功,而越用功,跑得就越快。适当的竞争犹如催化剂,可以最大限度地激发人们体内的潜力。对于一种零件,我规定时间让徒弟们完成,看谁的效率高质量好。把效率最高者作为本次的标兵,号召大家向他学习。并且在一段时间内举行一次,让其他徒弟向标兵发起冲击,不断赶超不断奋进。通过比拼大家的水平大幅度提高,积极性空前高涨,有些徒弟还参加地区的数控比赛,获得比较好的成绩。

4 团队精神的重要性

对于徒弟的培养要灌输团队精神,社会日趋进步,市场经济的高度发展,企业的竞争也越来越激烈,怎样才能使企业在时代革新的浪尖上立于不败之地?企业的团队精神就显得非常重要。古人云:“人心齐,泰山移”,一个企业的成长与发展,不是某一个人能够成就的,也不是某一个部门、某一个环节能够造就的,只有当所有的人齐心协力、所有的部门都紧密有力的衔接起来,才会形成一种无形的向心力、凝聚力和塑造力。

因此,企业的做强做大和快速发展,迫切需要注重团队合作的意识与精神,一个没有团队合作精神的人,无论他的学历多高,能力多强,始终唱的还是一出独角戏,也许开场是精彩的,但很难达到高潮,甚至会没有结尾,所以作为个体,应该把自己融入到集体的大家庭中,心朝一处想,力往一处用,那么微薄的力量才有可能为“团队”创造超越本身的财富。

当然,硬件设施包括雄厚的资金,先进的设备等等永远是企业发展的先决条件,但衡量一个企业是否具有生命力的决定因素还是员工是否具有团队精神,无论国内的公司,还是德国的大众汽车、韩国的三星手机,到日本的松下电器等外国公司都在倡导企业的团队合作,海尔公司之所以能发展成中国最具价值品牌,跟产品本身的质量与推广当然分不开,而根源还得归结于员工的紧密合作和领导的正确方针,而企业能够做大做强,靠的恰恰是它们员工的一种凝聚力,向心力集中的企业是能够立足于社会强林之上,打造出自己企业的一片新天地。

我们要始终把团队精神的学习放在首位,企业只要具备这样的合作精神,我相信,企业会涌现越来越多的全面发展的优秀人才,只要大家心往一起想,劲往一处使,有困难就可以靠集体的力量克服。这样的企业就会战无不胜,这样的企业就会显示出无穷的魅力。

以上四点就是我在培养数控新人方面的一点认识体会,为了企业的发展,体现自我价值,我将继续为企业的人才培养进行探索。

摘要：工厂近些年来招聘的新人越来越多,他们多是从学校直接招进来的,没有实际工作经验,为了完成新形势下人才的培养任务,根据新人的特点我总结出合适的培养教育方法,在最短时间内把他们培养成适合工厂需要的技术人才。

关键词：工厂,数控车工,人才培养