学生管理中存在的问题以及解决策略

2023-01-17

0 引言

随着我国高等教育不断发展变化, 以生为本的教育理念也日益浮出水面, 在高校学生管理工作中起到重要的作用。近十年来, 互联网也是飞速发展, 给我国高校学生管理工作既带来了巨大的机遇, 也带来了前所未有的挑战, 如何顺应历史潮流, 探索出一条属于高校学生管理工作的新路子, 也是高校学生管理工作者需要深入思考的问题。

1 我国高校学生管理所面临的问题

1.1 以“社会本位”的价值取向, 阻碍了学生的创新力和个性化发展

我国高校在传统教育影响下, 一直坚持学生对教师的绝对尊重, 学生要服从学术和权力机构, 价值观也要服从社会和组织的需要。在学生管理工作中, 也是以“社会本位”为导向, 严格规范和约束学生的行为, 这样, 虽然能够培养和满足社会建设需要的优秀人才, 但是, 却压抑了学生个性化的发展, 使学生缺乏创新的动力, 常常习惯和满足于被动地接受。

1.2 我国高校学生管理还停留在浅层次的法治观念上

我国高校管理大都要求绝对的服从, 对学生应尽的义务缺少进一步深入的管理和探索。大多数高校管理者和教师都满足于有一个良好的教学秩序, 从而顺利进行教学任务, 还习惯于靠行政手段来管理学生。这和高校的地位、性质, 以及作用是不匹配的, 高校应严格执行“依法治校”。作为高校学生管理教育者, 还不能完全尊重学生基本权利;而学生作为被管理者也未能完全明白自己所享有的权利和应尽的义务。这说明, 我国高校的民主与法治建设还有一条很长的路要走, 还需要更进一步探索和深入研究。

1.3 我国高校学生还没有达到“自我完善”的境界

我国高校学生管理的三部曲是:自我管理、自我发展、自我完善。自我管理是最起码的要求, 自我发展是一个漫长的过程, 自我完善是最终的目的。不过, 为了避免流于形式, 应该建立在自我认识的基础上, 自我认识指的是大学生对自己和对社会的认识程度。只有正确地认识自我和社会, 才能加强自我管理, 自我发展, 最终达到自我完善的目的。

2 新时期下高校学生管理工作的应对策略

学生管理工作是高校教学管理工作的前提和基础, 管理得好, 就会推动高校教学工作的进程。高校学生管理工作相对来说比较繁琐复杂, 而利用互联网则可以简化和提高其效率。因此, 新时期, 高校学生管理工作要充分利用互联网的优势, 发挥互联网对学生管理工作的积极作用, 探索“互联网+学生管理工作”的新模式、新举措, 从而为更好地开展高校学生管理工作打下坚实的基础。

2.1 创新学生管理工作理念

在新时期下, 高校学生管理工作员应充分意识到学生思想观念发生的巨大变化, 不断创新学生管理理念, 选择易于被学生接受的管理方式来开展工作。

新时期下, 要树立以学生为本的管理工作理念, 也就是说在学生管理中, 要站在学生的立场来思考和处理问题, 要尊重学生的个性化和创新性发展, 要根据学生的具体情况, 不断地调整学生管理方法, 尽最大可能发挥学生的创造力和积极性, 使高校学生更全面更健康地成长成才。

2.2 创新学生管理工作模式

传统学生管理模式比较陈旧、僵化, 管理复杂而繁琐, 工作效率极其低下而落后。新时期, 高校管理工作者要在原来僵化、单项控制的管理模式上, 建立学校与学生之间双向互动的新型管理模式。即建立一个高校学生管理工作平台。这个平台以微信、QQ、微博、高校网站、学生管理系统、远程办公系统等为工具, 整合多方资源, 推动学生管理工作的智能化、信息化、规范化管理, 从而提升学生管理工作效率。这种新型的管理模式, 更方便于学生的日常管理, 比如管理员可以利用微信群或QQ群上发布最新消息、学习信息等, 便于师生之间沟通和交流;也有利于学生思想教育管理, 比如主校管理员可以在学校官网或者微信公众号上开设思想教育工作专栏, 发布最新思想动态等, 也可以开僻“学习交流”栏目, 整合学习资源, 形成良好的学风等。

由上可知, 创新高校学生管理模式, 能够使学校与学生、师生之间的沟通交流更方便更快捷, 使学生在高校学生管理工作中的主体地位越发突出, 更有利于平等友好关系的创立, 从而对高校学生管理工作的开展也更有利。

3 结束语

综上所述, 我国高校学生管理工作应该建立在我国的国情和大学生的个性特征上, 要将互联网与高校学生管理工作有机结合, 将更多工作事项程序化和规范化, 使之更好地服务于学生。作为高校学生管理员, 要将先进的互联网工具和理论, 运用到日常的管理工作中去, 最大限度地发挥其积极作用, 不断优化高校学生管理工作, 从而使我国高校学生管理工作更上一个新台阶。

摘要：随着我国高等教育不断的改革和深入发展, 高校学生同社会和世界的接触也日益广泛, 高校学生的思想也日益活跃, 对自己和外界的要求也发生着深刻的变化。高校学生管理工作者也要深刻认识到新时期高校管理工作所面临的巨大机遇和前所未有的挑战, 要不断创新学生管理工作理念和工作模式, 坚持以学生为本的管理理念, 在学校与学生之间创新一种双向互动的管理模式, 更加方便快捷地开展学生日常管理和学生思想管理工作。

关键词：学生管理,问题,解决策略