第一篇：暑假作业创意范文
暑假数学创意作业
请你从下面作业清单中，任选两项作业认真完成，统一用纸质作业完成(不用PPT)，下学期报名时交给班主任。期待着你的精彩!
一、小小速算家
每天给自己出10--20道数学题，练一练自己的速算能力;也可以把生活中的一些事变成数学题应用题做;还可以把口算题和应用题整合在一起，出几张数学试卷给别人做，自己当回小老师;最后请把自己出的题目收集起来，装订成册，并设计一个漂亮的封面。 建议：也可以和家长合作完成。
二、小小采购员
利用暑假选择与家人一起、或独立去超市、菜市场购物，用一定数额的钱前去购买生活用品，或是一天所需要的饭菜，或是自己所需要的学习用品，购买后进行详细登记。每次购买完成，可以用数学日记的形式记录，也可以用图表形式记录，还可以用绘本形式记录下整个过程。记住购物次数不少于6次。
建议：低、中段学生最好在家长的陪同下进行。
三、数学小报
可以通过阅读数学家的故事，数学名言，寻找数学趣味题等，制作数学手抄报。不能少于3张哦。
建议：用八开用纸制作
第二篇：2014年暑假创意作业清单
亲爱的同学们：伴着蛙声蝉鸣，随着轻风阳光，夏天悄悄地来了。快乐的暑假又开始了，老师衷心地希望你们在这两个月暑假里，能够科学安排自己的作息时间，做更多有意义的事情，过一个快乐又充实的假期。以下作业分为必做题和选做题两部分。同学们，当你们选择自己最喜欢的作业题目进行时，一定要注意过程的积累，材料的整理，要有计划的进行。不可以在临近开学时，马马虎虎的完成。注意，过程很重要哦!另外，除非不得已，作业最好不需要父母插手，因为，那是你的作业。开学的时候，将你的暑假作业上交给班主任老师。 必做题：每天阅读一小时，每天锻炼一小时。
(注：暑假开始的第一天，给自己制定一个计划，画一个表格。每天进行登记，以便督促自
选做题：请你从下面作业清单中，任选两项作业认真完成，统一用纸质作业完成(不用PPT)，下学期报名时交给班主任。期待着你的精彩!
语文类：
一、重温国学经典
浩瀚五千年，中国传统文化博大精深。国学作为中华文明的重要载体，其经典著作凝缩着中华文化之精髓，其思想智慧成为了传之千古的结晶。国学经典不仅是中华民族的灿烂遗产，也是中国人不可或缺的精神力量。请你利用暑假时间选择1—2本国学经典进行背诵积累，并把自己背诵过程中的名言佳句做个记录。
推荐阅读：《三字经》《弟子规》《千字文》《增广贤文》《声律启蒙笠翁对韵》《论语》《中华成语故事》《唐诗三百首》。
二、新闻袋袋裤
细心观察，收集你感兴趣的每天发生的国内外新闻，可以用多种形式记录，如绘画、文字、剪贴等方式，并写上自己的新闻观后感。一个暑假过去，你将会积累一本厚厚的新闻资料，你也不知不觉将成为一位“胸怀祖国、放眼世界”的好少年。新闻收集及观后感不少于5篇。
推荐收看：中央一台新闻联播;浙江日报;温州日报;百晓讲新闻等。
三、生活随笔录
用心观察生活，随时记录暑假生活中的点点滴滴。也许你在暑假会去旅游，也许你会去学习某种技能，也许……总之，你都可以用日记的形式记录，也可以图文结合，把你精彩的暑假与大家分享。记录不少于5次哦。
推荐记录：旅游见闻;参加夏令营、学习其他技能、做家务等
四、小小书法家
书法是我们中华民族的文化瑰宝。书法可以修身养性，陶冶情操。一手好字，受益一生。你一定也想拥有一手好字吧。那就请你在暑假每天坚持练字10--30分钟，并把自己的练字成果装订成册，看自己的字是不是一天比一天有进步。最好再设计一个漂亮的封面。开学时，秀秀自己的好字。
推荐临帖：《暑假天天练钢笔字帖》、《田英章钢笔楷书字帖》等
数学类：
一、小小速算家
每天给自己出10--20道数学题，练一练自己的速算能力;也可以把生活中的一些事变成数学题应用题做;还可以把口算题和应用题整合在一起，出几张数学试卷给别人做，自己当回小老师;最后请把自己出的题目收集起来，装订成册，并设计一个漂亮的封面。 建议：也可以和家长合作完成。
二、小小采购员
利用暑假选择与家人一起、或独立去超市、菜市场购物，用一定数额的钱前去购买生活用品，或是一天所需要的饭菜，或是自己所需要的学习用品，购买后进行详细登记。每次购买完成，可以用数学日记的形式记录，也可以用图表形式记录，还可以用绘本形式记录下整个过程。记住购物次数不少于6次。
建议：低、中段学生最好在家长的陪同下进行。
三、数学小报
可以通过阅读数学家的故事，数学名言，寻找数学趣味题等，制作数学手抄报。不能少于3张哦。
建议：用八开用纸制作
综合类
一、精彩电影
每周精选一部优秀儿童影片，完成下列作业，并将6部影片的作业汇成册，当然，你也可以自己创作影片。
1.画出影片中自己喜欢的人物。
2.以绘画日记的形式写电影观后感。
3.发挥想象，以文字或绘画的形式续编电影故事。
推荐观看：《小鬼当家》、《小小间谍》、《无敌狗当家》、《小猪芭比》、《猫狗大战》，《101斑点狗》、《绿野仙踪》、《爱丽斯漫游奇境》，《小飞侠彼得·潘》、《亲爱的，我把孩子们缩小了》、《亲爱的，我把孩子们放大了》《猫的报恩》《虫虫危机》《千与千
寻》《小飞侠》《海底总动员》《狮子王》《美女与野兽》《人猿泰山》《花木兰2》《84版三毛流浪记》《宝葫芦的秘密》《新装的门铃》《超级肥皂》(同学们自行上网搜索)
二、亲近大自然
1.乡下人家
乡村生活是多么和谐自然，乡村生活是多么独特迷人。同学们，你与家人朋友一道欣赏体验乡村生活时，别忘了用相机存储那美丽的瞬间，用你的笔记录下这难忘的生活，把你体验到的点点滴滴汇成册，你将有别样的收获。
三、我爱我家
1. 利用暑假，在家学会做些简单的家务活儿，减轻家长的负担。并把自己做的过程、感受记录下来，也可以用相机拍下，也可用画笔画下，还可以用文字记录下来。
2.学习温州话
3.爬大罗山，顺便捡垃圾、普及环保知识。
四、创意无限
剪纸、做手工、踢毽子、丢沙包、自制玩具等等。
第三篇：1-6年级创意暑假作业清单
低年级版
模块一：习惯养成课程
1、读书：每天坚持阅读同读一本书或自选书目30分钟。
2、日记：每天用心观察生活，一年级的孩子把自己看到的、听到的给父母讲讲，二年级的孩子简单的写一篇日记，记录自己的假期生活。
3、练字：每天练5个字，可以在字帖上试着临摹。
4、每天坚持30分钟健身运动，为了与学校特色接轨，提倡游泳健身，但必须在家长的陪同下去正规游泳馆进行。
5、保持在学校养成的早晚刷牙、晚上洗脚、饭前便后洗手、整理床铺等好行为。
模块二：影视赏析课程
1、一年级观看影视节目
电影：《大闹天宫》《你看起来很好吃》《三个强盗》《查理和巧克力工厂》《小鹿斑比》
(备注：至少观看5部)
电视节目：《芝麻开门》《汉字英雄》《蚂蚁都大象》《一年级》《漫话天下》
2、二年级观看影视节目
电影：《宝葫芦的秘密》《
愤怒的小孩》《大鱼海棠》《七个小和尚》
《藏獒多吉》《霸王龙》《精灵鼠》《可爱的蓝精灵》《乌兰其其格》《海绵宝宝》(备注：至少观看5部)
亲情共赏：与家人一起观看一部电影(以上推荐的影片)，在家长的引导下尝试对电影内容进行评价，可以试着写下来。
模块三：“三名”课程
1、名书：整本书阅读
必读书目(任选一本)
一年级：《二年级的小蜜瓜》《道理故事》《二年级的小豌豆》《少儿版十万个为什么》
二年级：《大林和小林》《狐狸小学的插班生》《小哥俩儿探险记》《中国地理百科》《绿山墙的安妮》
选读书目：
一年级：《小葡萄历险记》《皮皮鲁和鲁西西》《长袜子皮皮》《没脑子和不高兴》《总有一天会长大》
二年级：《神探猫》《笨狼的故事》《中华上下五千年(彩绘本)》《成语故事》《科学家的故事》
精彩故事分享
(1)认真听父母讲故事，每周至少1个。
(2)把自己听到的故事叙述给父母听。
(3)选择印象最深的一个故事绘声绘色的讲下来，开学后在班内交流。
2、名画
《黄与蓝的构成》蒙德里安、《飞机起飞》马列维奇、《绘图构成主题》库波卡、《金鸡展翅》朱光莲、《耒磨地》常振芳。
3、名曲
《天鹅湖》《义勇军进行曲》《金蛇狂舞》《杜鹃圆舞曲》
注：名画、名曲反在网上搜索，多看多听几遍，试着和父母交流专题交流。
模块四：实践与体验课程
1、清晨，到附近的树林里听一听鸟儿的鸣唱。
2、午间，打开窗户听一听蝉儿的鸣叫。
3、下午，到楼下小花园里听一听雨点打在树叶上发出的沙沙声。
4、雨后，到水塘边听一听青蛙的歌声。
5、夜晚，听一听花圃里或田野里虫儿们开的音乐会。
注：以上环节要求借用父母的手机拍下来或者录下来，播放给父母听或分享到班级微信群里。
模块五：观察探究课程
1、观赏一次夕阳西下的美景，看一看变幻莫测的火烧云。
2、和爸爸妈妈一起数一数星星，比一比谁的眼力强，看到的星星多。
3、找一窝搬家的蚂蚁，看一看它们的搬家路线图。
4、看一看夏日里的小狗有什么特点，弄清它们为什么老是伸着舌头。
5、看看夜晚能否在草地上发现一只萤火虫。
模块六：互联网+生活课程
1、学会申请并使用QQ，微信聊天，并添加亲朋好友进行交流。
2、学会使用微信进行视频、语音聊天。
3、学会使用在百度上搜查需要的资料。
中年级版
模块一：习惯养成课程
1、读书：每天坚持阅读同读一本书或自选书目30分钟。
2、日记：每天用心观察生活，一年级的孩子把自己看到的、听到的给父母讲讲，二年级的孩子简单的写一篇日记，记录自己的假期生活。
3、练字：每天练5个字，可以在字帖上试着临摹。
4、每天坚持30分钟健身运动，为了与学校特色接轨，提倡游泳健身，但必须在家长的陪同下去正规游泳馆进行。
5、保持在学校养成的早晚刷牙、晚上洗脚、饭前便后洗手、整理床铺等好行为。
模块二：影视赏析课程
三年级观看电影：《听见天堂》、《疯狂原始人》、《追梦女孩》、《疯狂动物城》、《绿野仙踪》(备注：至少观看5部)
四年级观看电影：《少女奥萨玛》《亲爱的》《冲出逆境》《冲出亚马逊》《龙猫》(备注：至少观看5部)
推荐电视栏目：《朗读者》《最强大脑》《百家讲坛》《探索》《中国诗词大会》
亲情共赏：与家人一起观看一部电影(以上推荐的影片)，在家长的引导下尝试对电影内容进行评价，可以试着写下来。
模块三：“三名”课程
1、名书：整本书阅读
必读书目(任选一本)
三年级：《彼得番》《吹牛大王历险记》《小公主》《雾都孤儿》《青鸟》
四年级：《中国古代寓言故事》
《汤姆索亚历险记
》《
青鸟》《好兵帅克》《爱心树
》
选读书目：
三年级：《哈利波特》《狼王梦》《十万个为什么》《昆虫记》《胡小闹日记》
四年级：《阿凡提的故事》《今年你七岁》《我们的母亲叫中国》《中国当代儿童诗歌选》《无尽的追问》《我的野生动物朋友》《巫师的沉船》
精彩故事分享
(1)选择自己感兴趣的故事读一读，每周至少读1篇。
(2)把自己读的故事讲给弟弟妹妹听，至少讲4篇，尽量做到有声有色。
(3)选择印象最深的2篇故事写下来，开学后与同学们分享。
2、名画
《亚维农的少女》毕加索、《睡莲》莫奈、《艾普特河岸的白杨》莫奈、《蒙娜丽莎》达芬奇、《穿绿色连衣裙的女子》莫奈。
鉴赏提示和方向：
①作者的生平经历;
②作品的绘画手法;
③对比中国画，结合所学知识思考西方绘画作品中色彩是如何使用和进行搭配的。
3、名曲
①《春节序曲》
鉴赏要点：作曲家李焕之简介;乐曲分几个乐章;感受此曲气氛的欢快、情绪的激昂。
②《新疆之春》：
鉴赏要点：作曲家简介;小提琴的音色;感受乐思的流畅，感情豪爽奔放的新疆维吾尔族音乐的特点。
③《蝴蝶》女子十二坊：
鉴赏要点：团体背景;表演形式，感受旋律的优美，表演方式的新颖。
④《二泉映月》
：
鉴赏要点：阿炳生平简介;二胡的音色;曲子表达的意境。
⑤《扬鞭催马运粮忙》：
推荐理由：乐曲热情明快，表达丰收喜悦。
鉴赏要点：作品创作背景;乐曲分几个乐段;笛子的音色;感受乐曲的热情明快，以及表达的丰收喜悦之情感。
模块四：实践与体验课程
1、去看望爷爷奶奶或外公外婆，向他们问声好。
2、学会下军旗、五子棋等简单的棋类。
3、和爸爸妈妈去果园摘一次葡萄或其他水果。
4、约两三个小伙伴痛痛快快地打一次水仗。
5、到科技馆体验科学的乐趣和魅力。
6、学会利用废旧物品做一两样小制作。
7、用橡皮泥捏一个你最喜爱的童话人物。
模块五：观察探究课程
1、观察月亮是怎么一天天由月牙变成圆盘，又从圆盘变成月牙的，画出月相的变化图。
2、与爸爸妈妈比比谁的耳朵尖，能听到更远或更细微的声响。如外出旅游，注意听一听小溪哗哗流淌的声音，或瀑布巨大的轰鸣声，或海浪拍打礁石发出的声响，制作一个各种声音的视频，播放给同伴听。
3、观察新村或绿地、公园里夏日的植物，如爬山虎、美人蕉、牵牛花、葵花、翠竹等，选几种拍照查资料编一本《我的植物画报》。
4、尝试着做一支柳笛，看看能不能吹出曲调，吹出快乐的心情。
模块六：互联网+生活课程
1、在家长指导下申请一个电子邮箱，并学会发送电子邮件与朋友交流一日生活见闻。
2、学会用手机淘宝，并尝试在网上购一本图书。
3、学会利用腾讯地图进行导航定位，并进行位置共享。
高年级版
模块一：习惯养成课程
1、读书：每天坚持阅读同读一本书或自选书目30分钟。
2、日记：每天用心观察生活，写一篇日记，记录自己的假期生活(五年级每篇日记300字)。
3、练字：每天练10个字，可以在字帖上试着临摹。
4、每天坚持30分钟健身运动，为了与学校特色接轨，提倡游泳健身，但必须在家长的陪同下去正规游泳馆进行。
5、保持在学校养成的早晚刷牙、晚上洗脚、饭前便后洗手、整理床铺等好行为。
模块二：影视赏析课程
五年级：
1、观看电影：《阿甘正传》《红海行动》《恰同学少年》《奇门遁甲》《当幸福来敲门》(注：至少观看5部)
2、推荐电视栏目：《最强大脑》《经典永流传》《中国诗词大会》《这!就是铁甲》《新闻联播》
3、亲情共赏：与家人一起观看一部电影(以上推荐的影片)，在家长的引导下尝试对某节目进行评价，可以试着写下来。
模块三：“三名”课程
1、名书：整本书阅读
必读书目(任选一本)
《爱的教育》《名人传》《海底两万里》《假如给我三天光明》《繁星•春水》
选读书目：
《雷雨》《历史的天空》《草房子》《海丽斯漫游奇境记》《科学知识故事》
精彩故事分享
(1)自己选择感兴趣的故事读一读，至少读5篇。
(2)发挥自己的想象试着创编3篇故事，可以按下列模版进行创编。
模版一：(解决问题的故事)
开端：介绍主要人物。
发展：主人公在做某件事时出现了什么事迹。
解决：主人公经过怎样的努力解决了这一问题。
结尾：揭示了什么道理或者主人公有什么改变。
模版二：(惊险故事)
故事经常是主人公要从A地到B地，途中出现了一些事故。主要考虑谁在途中?他要去哪里?任务是什么?途中发现了什么?到达目的地时又发生了什么?结果怎样?
(3)创编后读给父母听，在父母的指导下进行修改，修改后誊抄到作文本上，开学和同学们分享。
2、名画
《出水芙蓉图》宋吴炳、《群虾》齐白石、《印象·日出》莫奈、《收获的景象》梵高、《鸢尾花》梵高。
鉴赏提示和方向：
①作品的年代，历史背景;
②作品的绘画手法和使用材料;
③作者的生平简历;
④作品所要表达的思想是什么?
3、名曲
《革命练习曲》
鉴赏要点：感受战争失败后作者的心情;此曲后半部分作者想要表达的情感是什么?
《第九交响曲》
鉴赏要点：请大家认真感受作者斗争意志以及坚信胜利的决心;感受此曲的节拍节奏。
《热情奏鸣曲》
鉴赏要点：通过欣赏此曲，会结合我们中国抗日时的情形，找出共同点;体会此曲中作者的矛盾心理。
《李斯特第二号匈牙利狂想曲》
鉴赏要点：此曲分为几部分?分别是什么?体会第二部分音乐节奏加强后欢欣的场面。
模块四：实践与体验课程
1、考察家乡的一处景点，制作一份图文并茂的导游图册。
2、与爸爸妈妈一起去挑西瓜，学会通过观察颜色、辨声等方法挑出好西瓜。
3、参加一两次社区组织的暑期活动。
4、学会一个科学小实验，尝试写写实验报告，体会科学的奇妙，探究科学奥秘。
5、尝试着用牛奶、蛋黄、白糖、果仁等原料制作各色冰激淋。
模块五：观察探究课程
1、透过窗户观察雷雨的全过程，观察雨后的彩虹。按照前、中、后的顺序写写观察片段。
2、到附近的公园里仔细观赏荷花、荷叶，并结合描写荷花的古诗、优美片段的文字，体会荷花的高洁。
3、观察几种夏日的昆虫，查找相关资料，用照片加文字的方法制成自己的《昆虫记》。
模块六：互联网+生活课程
1、在家长指导下学会网上订票。
2、使用微信制作音乐相册，发朋友圈介绍自己的假期生活。
3、在家长带领下到银行利用自动取款机存取款一次。
第四篇：创意市集-小组作业 (1)
ZMFLY创意工作室
iMART创意市集策划书
才艺云集
激情创意
2015/5/20 策划人：周石冰 马泽敏 叶凤娟 罗珊珊 朱结莹
目录
一、创意市集的主题
二、创意市集的目的
三、创意市集的时间、地点、举办单位
四、创意市集的市场定位
五、产品的创意
1.活动开展形式
2.销售产品
六、创意市集的活动内容
1.活动前期宣传
2.活动招募
3.活动现场布置
4.现场活动安排
七、品牌的发展策略和市场分析
一、创意市集的主题
才艺云集，激情创意
这次创意市集活动，我们主要是召集各地创意人士的作品，集中在这次活动中展现他们的才艺，卖家和买家共同学习和交流，怀着对原创的激情，一起来领略市集的创意和新奇吧!
口号：1.激情澎湃，创意无限，来创意市集看看吧!
2.来一场与创意市集的激情邂逅!
(不仅可以在活动中感受到我们的热情，而且可以和你喜欢的创意来一场激情的邂逅，何乐而不为呢!)
二、创意市集的目的
全方位打造一个属于年轻人自己的文化艺术的创意舞台，目的在于激发年轻人的创意灵感，加强他们的动手能力，且从中让他们感受到创造的乐趣。而且举办这个创意集市有利于创新者的交流，为设计者提供一个互相学习、交流思想的平台。创意集市也能为年轻人提供推销自己产品的平台，让他们积累更多经验。
而我们这次活动的重点在于聚集才艺，给广大青年爱好者一个展示才艺，释放激情的舞台。
三、创意市集活动的时间地点
1、时间：2015年8月7日—9日
(选择八月份是因为青岛那时的夏天会比较凉快，适合
大家旅游度假)
2、地点：青岛国际奥帆中心
(青岛是一个有激情的海滨城市，八月的青岛清凉舒畅，适合大家游玩，且这次活动现场的布置以水上搭台的形式呈现，所以我们选择的地点为青岛国际奥帆中心，既符合活动中激情的主题，又可以让大家在这个激情的夏日，尽情地享受创意小样带来的快感。)
3、主办单位：ZMFLY 创意工作室
承办单位：ZMFLY 创意工作室
四、创意市集的市场定位
我们的产品追求原创和创意，给人一种新奇、好玩的艺术氛围。根据这一特点，主要针对的是年轻消费者。而这一消费群体的特点是注重外观、容易接受新产品、购买欲强但欠购买力。因此，我们的创意市集需要塑造一个与众不同、具有鲜明个性的形象。根据大家的喜好设计不同的产品，采取不同的营销组合，在市集上多方位开展针对性的营销活动，以满足年轻人多样化需求和个性化需求。采用差异化营销，可以让大家巧妙的领略到各种奇特的文化产品。
而这次活动我们主要针对年轻人的需求，打造一个属于年轻人激情奔放的精神舞台。我们的活动不仅有劲爆火辣的表演，还有创意十足的文化小样展示，让你有享不尽的精神体验。这样的活动恰恰能满足年轻人的好奇心，吸引他们的关注，所以我们主要的市场定位是年轻消费群体。
五、产品的创意
1.活动开展形式：本次活动把产品销售与新兴文化艺术(模特走秀、街头表演、原创乐队、3D作画、涂鸦、快闪、水上表演、音乐喷泉和魔术表演等)相结合，营造出积极活跃，青春活力的氛围。以此来吸引广大的创意人士与年轻消费者前来参与。
2.销售产品范畴：
创意作品要求原创，可以是时尚设计、手工作品、潮流服饰、玩具精品，也可以是电影DV、图书唱片、工艺礼品、日用品等等。这次活动主要分成手绘公益类、时尚生活类、原创设计类和娱乐工艺类等。
六、创意市集的活动内容：
1.活动宣传
(1)可通过在文化创意产业园，各大高校等具有集聚艺术气息的地方地毯式粘贴原创海报，在各大高校投放及市艺术中心投放led滚动式广告牌，在人人网投放人次点击式的大页面广告视频(小视频链接);
(2)通过网络宣传，关注官方微博号查看文字图片的宣传、关注微信公众号查看宣传视频链接、下载IMART客户端关注宣传短片等;
(3)在各大高校招募大学生兼职进行地毯式分发激情创意市集的传单，可通过扫描二维码关注活动最新动态，直接参与活动报名;
(4)邀请著名创意产业园合伙人在各大高校及某些创意企业区进行激情主题创意产品的宣传讲座;
(5)工作人员及时进行市场问卷调查，了解消费者对IMART的认知程度与活动建议以便把激情主题创意市集举办得更好。
2.活动招募：“招商”——创意作品的征集和“摊主”招募，以及赞助商的合作。
(1)网上报名:可参与微博微信互动，下载imart官网上的报名表，发送邮箱到6642218820@qq.com即可完成报名;
(2)定点报名：可到我们设定的地点(广州、深圳、青岛、厦门)，填写报名表，参与活动报名。
3.活动现场布置：
我们选取的地点是美丽的海滨城市青岛——国际奥帆中心，鉴于优美的海岸风光与稳定的海水流向，我们采用优质的建筑材料和高超的建筑技术来完成整个场地的搭建，场地的整体构架借鉴IMART的标志，从天空俯瞰，是一个iMART的LoGo标志，将图中的三个环形设计成创意产品的展览会场，其中，三个环形分别由40顶深蓝色帐篷，30顶浅蓝色帐篷，15顶黄色帐篷组合而成。用于各类创意产品的摊位展示,而处于中央的圆形将设计成深蓝色舞台，简约而时尚，位于中心，方便观众观看舞台的表演，也是开幕式与闭幕式的必用之地。位于最下方的矩形将打造成一个用于走秀的国际标准T台，颜色同样为深蓝色。而矩形旁边的字母则设计成分散的阶梯式观众席，把座位组合成字母形状，颜色与红色和蓝色，实用又不失创意。
4.现场活动安排：
(节目的表演的同时，场内的产品也同时进行销售)
(1)第一天：开幕式(隆重、激情、火辣)9:30-21:00
首先以一场激情动感的开场舞嗨爆全场;主持人宣布活动正式开始，然后是T台秀，模特一边走秀一边将各摊主的创意代表产品进行展示。期间，主持人会对每一件创意进行简短介绍。(T台创意作品展示部分将会录制下来，用于第二天、第三天播放宣传)T台秀结束后来宾可以自由逛市集。市集开市后，快闪活动、舞蹈表演、涂鸦始终贯穿全场 (其中快闪活动一天2次，形式不限);晚上8：30烟火表演，主题派对的狂欢。
(2)第二天：(活动开始后 ，先播放第一天录制的宣传短片)
1)专业水上表演团队进行水上芭蕾舞蹈表演
2)摩艇表演人员进行花样酷炫表演
3)活动开始后，游客可以自由逛集市，期间，有原创乐队，3D作画，街头表演始终贯穿全场 。
4)晚上有音乐喷泉表演和游戏环节。
3.第三天：闭幕式(激情摇滚之夜)：活动开始后，播放宣传视频。
1)魔术表演：利用现场的创意产品，以变戏法的形式展现出来，加深来宾的印象。
2)创意串烧：与现场来宾互动，看看谁更有才，爱拼才会赢。(游戏规则：任意抽选15位玩家，分成三组，每组5人，现场会提供十样产品，每组可以任意选择5样进行组合包装，看谁的作品最有创意，谁就是最后的赢家。现场观众进行投票选出最佳创意奖。)
3)最后一夜的狂欢——激情摇滚
4)活动圆满结束。
七、品牌市场的发展策略和市场分析
从当前竞争态势分析，创意市集市场属于垄断性竞争市场。由于创意市集模式在我国引入时间不算太长，但是由于其特有的优点因而已经有日益多企业开始进行此方面的投入。并且已经开始出现一些企业占有了较大部分的份额，如I-mart(竞争对手分析一节将深入研究)。但是，总体而言，尽管引入时间短，但是同行企业日趋增加，并且产品的替代性很大，因而竞争激烈。并且，在此市场上，企业行业进出十分容易，因此可知市场竞争主要表现为非价格竞争。从而我们可以得出结论，为了更好的提高市场占有率，本品牌需要重视产品特色，增加本企业产品在市场上的辨识度。
我们可以避开实力雄厚的竞争对手，风险较小，又可以在消费者心中树立特定的形象。这次的集市，可以不厌其烦地对“原创”等关键字进行强调再强调，为求在大家心目中留下深刻印象，同时通过活动宣传到自己的品牌。
第五篇：二年级语文创意作业
主题：我与祖国共成长
六十八年光辉岁月弹指一挥间，六十八年中华大地沧桑巨变。我们伟大的祖国将迎来她的六十八岁生日，在这个普天同庆，举国同欢的日子里，让我们回顾自己的成长经历，用心感受身边的发展变化，用镜头记录下身边的发展变化，用语言描述自身边的发展变化，用自己的切身感受讲述我们眼中的中国故事。祖国发展我成长，我与祖国共奋进。让我们在中国梦的鼓舞下不忘初心，砥砺奋进，创造新辉煌。
作业内容：2008年我国成功举办了北京奥运会，圆了百年梦，自此之后，中国就以更加自信、更加开放、更加进步的姿态走向世界的舞台。我们就出生在这个时代，随着我们的成长，短短十年间，中国也发生着翻天覆地的变化。请同学们回顾自己的成长经历，用镜头或画笔记录下自己这9年间的成长和祖国的成长变化故事，并用几句话简单描述。
作业要求：
1、封面设计要突出主题、美观大方、字迹工整，标注班级姓名。(自己动手设计)
2、内容按时间顺序整理，在A4纸上完成，并装订成册。