创意寒假作业范文

第一篇：创意寒假作业范文

小学 举行寒假创意作业我的板报 我做主 展评活动

长江镇长新小学

举行寒假创意作业“我的板报 我做主”展评活动 欢乐的春节已经离我们远去，新的一学期又展现在我们面前。为了让同学们更好地总结寒假生活，激发他们新学期的学习热情，2月25日中午，如皋市长江镇长新小学举行了寒假创意作业“我的板报 我做主”的展评活动。

寒假前，学校号召全校学生利用假期，从“新学期 新起点”、“经典诵读”、“安全成长”、“我的中国梦”等主题中选择自己喜爱的主题并设计自己班级的板报。

一开学，各班在班主任的精心组织下，学生们进行自评、互评、众评，最后挑选出最优秀的板报设计，作为班级新学期首次板报的模版。出板报的过程中，学生们自告奋勇，纷纷要为班级板报尽心出力。学校行政组对此次活动进行了评比，最后四(2)班荣获了一等奖，另外产生了二等奖2个，三等奖3个。

此次寒假创新作业展评活动，不仅激发了学生的学习热情，丰富了学生的校园生活，而且是对学生假期活动一次有意义的总结，为同学们提供了一个互相学习、互相交流的平台。(殷丽萍)

第二篇：创意暑假作业

暑假作业，学生写两个月，教师就也写个阅。 这样的作业，学生不爱，家长不悦，教师也不乐!

那，好作业啥样呢?最近，石家庄一中的一位教师布置了暑假作业，寄语可是把网友看醉了，调皮、啰嗦、搞怪、逗比、腹黑又爱吐槽!还有的老师，作业花样翻新，世界那么大，一起去看看!亲子互动那么重要，一定要做做!个性学生那么多，作业有选择……

有的好作业如同美食，学生会细细品尝;有的好作业是消暑凉茶，帮助学生去忧解渴;有的好作业不是写了就扔，而是值得学生一生都要做。

想留一份暑期好作业?小编就不卖关子了，接着往下看吧! 来一场说走就走的师生之旅

苏州工业园区星湾学校初中部的35名学生结伴前往遥远的陕西绥德，展开了一次特殊的写生之旅。8天里，孩子们住在从未体验过的窑洞中，虽说条件艰苦，但黄土高原的美丽风景、淳朴民风不断激发着孩子们的创作灵感，最终大家顺利完成了150幅写生作品，交出了令他们引以为傲的别样暑假作业。

带队的星湾学校美术老师徐宏泽介绍，参与写生的都是该校油画社团的队员，他们曾多次外出写生，相比此前江西婺源、山东青岛，这一次去的地方远了许多，生活条件也艰苦许多。学生也说，这份作业完成得非常不容易。但是除了油画，“我们更多是学到了平和、包容、礼让、释然、忍耐、体谅。”

如此特别的假期作业，自然不是每个学科的老师都能布置的。但是，现实条件允许的老师，可以试试带着孩子出去完成作业。小编相信，这份作业会给学生留下深刻的印象，同时也会得到其它形式作业得不到的收获。

“作业超市”里任学生挑选

在减负的背景下，如果没有了书面作业，小学生们可以在学校提供的多种兴趣活动中任选一项或多项。中关村一小天秀分校校长岳顺丽介绍，老师对暑假作业没有统一的要求，一二年级小学生没有书面作业，学生可以在学校的“作业超市”里选择自己感兴趣的活动。各个年级都有假期“作业超市”，大家都是自选的。“一小”大超市的作业包括收看新闻、动手操作、制作手抄报纸，孩子们可以根据不同兴趣、年龄自行选择。

学生也能根据自己的兴趣挑选要完成的暑假作业?相信这些学生一定会完成得很开心!采用“作业超市”的老师或学校，在这里小编想提醒一下，老师一定要明确每一项作业的意义，保证不是为了布置作业而布置作业的前提下，尽量丰富作业选项，真正做到让学生选择。

亲子作业不可少

青岛枣山路小学给学生们布置了每天给父母倒一杯水的暑假作业。学校老师告诉记者，这一活动的初衷，就是为了培养学生的孝心，让他们懂得感恩和关爱父母。“除了这项活动，我们把暑假期间学生的作

息培养等制作成册，以菜单的形式发给每个学生。”青岛枣山路小学工作人员说，菜单中，还要求学生暑假期间每天自己整理房间、听爷爷奶奶讲故事等。

福州路小学给学生安排了每天和父母拥抱一次的暑假作业。校长赵妤说，学校布置这样的作业，是为了培养学生感恩。“这种作业没法量化和记录，还是想从小培养学生感恩的意识。”

其实，教师布置的作业很简单，甚至是举手之劳而已。但是这么简单的作业，往往会有不“简单”的效果。学生往往能和父母有更好相处，理解父母，加强与父母之间的交流。比如，布置孩子一起与父母完成一件事，踢一场球或是爬一次山。此外，还可以让学生跟着父母去上一天班，帮父母做生意，或是让学生自己到市场买菜，体验父母的辛苦。

私人订制，从兴趣出发

00后的作业到底有多好玩?不看不知道，一看各种羡慕嫉妒恨：现在的暑假作业，竟能折腾出这么多花样!

武侠迷有福了——濮家小学小鱼妈说，老师布置了写小说的作业。主人公必须是金庸笔下人物，续写他们的故事，要求1到2万字。

数学迷有福了——钱塘外语学校的蕴妈说，女儿有项作业是写数学日记。

美剧迷也有福了——崇文实验小学皮皮妈说，皮皮有项作业是看一本英语原版电影，选一段进行配音模仿……

奢侈的私人订制作业，虽然令人羡慕，不过确实布置起来难度很大。这要求教师首先对学生有较为深入的了解，明确掌握学生的兴趣所在，再依据学生兴趣设计作业。这样布置的作业，都是学生兴趣所在，还怕学生不喜欢做吗?

留一份一生都想做的作业

意大利的暑假长达三个月，从六月中旬一直持续到九月中旬，大部分学生都需要在这期间完成学校布置的作业。但是，在意大利马尔凯中部地区，一位名叫凯撒•卡塔的中学老师却不要求学生做太多作业，而是在假期里“至少去看一次日出”。他留的作业清单一共有15条：让学生们早晨去海边漫步，思考人生中爱做的事，想跳舞时就跳舞，不要觉得羞耻，因为“夏天就像一场舞蹈，不是其中的一份子才应该觉得羞耻”。

脸书上超过三千人分享了卡塔老师上传的作业清单，还有数百人留下了积极正面的评论。“我希望我也能有个像你这样的老师鼓励(我们)反思自我，”有人这样写道。这份清单似乎也引起了很多家长的共鸣，那些家长和孩子分享了这份“作业”。脸书的一位用户说：“这是一生都要做的作业，而非一季的作业，”还有一名用户则表示：“有你这样的老师，我愿意明天就回学校去!”

让人想再回学校上课、做作业，不得不说，这位老师真的是很赞。为什么这么受欢迎?看看作业清单就知道了!的确，这些作业不是这一季做完了就扔了，而是这一生都可以做的。它们是一种体验式的、感悟式的，与其说是作业，更不如说是建议。而这些建议，相信是老师的肺腑之言!

让作业形式可爱起来

人大附小学生书包里的作业本相比之前已经瘦身缩水，但是老师们不断努力，“处心积虑”让作业从形式上可爱起来。把传统的作业内容加以归类，以游戏的形式加以呈现。

语数英都是学校自行研制的可爱作业本。如英语学科尝试多样的作业类型，别具匠心的作业栏目，让学生参与作业设计。另外，在形式上还有“自助餐”式作业。分别名为A、B、C 三类“套餐”的作业各有层次，从易到难，同学们并不需要全部做，只需根据自己的能力和需求选择套餐作业种类即可。

“更重要的是，我们让作业从内容上可爱起来。”人大附小的老师说：“以„把思考的权利交给学生‟作为指导思想，发挥学生的潜能，自行设计作业，让学生做作业的主人。”

对于小学高年级学生或是中学生，由于升学压力，课业较为繁重，暑假要巩固知识、补缺补漏。教师和学校应想法子给学生适当减负，针对那些必要的知识，教师可以自制作业，首先质和量都要控制在学生利所能及以内，作业分层就是个不错方式。其次尽量让作业的形式变得可爱，多一些图画，给学生多一些自由发挥的空间。不能否认的是，这是一个读图时代，这是一个喜爱自由的时代，学生喜欢图画、喜欢自己做主，这样的作业相信学生会更喜欢!

锻炼动手能力

青岛富源路小学的小学生们收到了一项特殊的暑假作业，每个学生都收到了一小袋水稻种子，这份作业就是回家体验水稻种植，用文字或图片记录下来。富源路小学教导主任辛清告诉记者，这项作业是让孩子们通过亲手实践泡种、播种、插秧、育秧和管理等水稻种植的各个环节，体会劳动的快乐，也了解水稻生长发育的全过程。

学做一道荤菜;观看电影《活着》《大河之恋》等;新认识5种植物、5种动物、5个国家;学唱两首歌;采访一位70岁以上的老人;给班主任写一封挂号信……这也能是作业?没错，这是安徽一位中学一个班主任给学生们布置的暑假作业单。

这样的作业，学生如何不爱呢，不仅有趣还有意义!如今提倡素质教育，学生的动手能力也很重要，暑假这么好的时光，自然要让学生多劳动、多动手。除了学做菜，教师还可以布置一些家务活，比如打扫、洗衣服等等，让学生体验，学习生活自理能力。另外，也可以让学生走出家门，创业捞“第一桶金”、参加志愿活动等等都可以尝试。

亲爱的老师，对于您的学生，您是不是也有一些好的作业建议呢?比如说，趁着假期去旅游;比如说，做一件平时想做却未做的事。也许，您的学生会把它当成一辈子的作业来完成。

看完这些，小编也好想回学校，把这些暑假作业全做一遍!其实，这些作业受欢迎，无外乎都是以学生为出发点，注重实践、体验，强调动手，还有兴趣之所在，寓教于乐。简而言之，充满趣味性、挑战性、探索性，当然，也保证作业的有意义性。

小编相信，看过这些作业，您一定会有所收获和启发。那么，用心给学生布置一份好作业吧!期待您和小编分享您布置的暑假好作业!

第三篇：寒假手抄报唯美创意简单图片5张

寒假到来真高兴，起居玩耍无人令。邀上同学到农村，挖刨野菜采菇蘑。帮助农家收耕栽，品尝农园美佳肴。喂猪放羊骑毛驴，其乐无穷美开心。祝寒假惬意!这里给大家分享一些关于寒假手抄报，供大家参考。

寒假手抄报1

一个短暂而愉快的寒假，我过得非常有意义。在这个寒假里，我尽情的玩，开心的吃，而且，还美美地过了一把电脑瘾，简直是趣味无穷。

趣事1：玩的有趣寒假的第一天早晨，我起的非常早，把衣服一穿，就去厨房吃饭，走到门口，看见爸爸在那里修电灯，我就随手把灯槽拿走了，我把灯槽拿到我得卧室，准备用这些东西干点什麽，突然，眼前一亮，想出了一招，我把有头的放在写字台上，没有头的放在床上，这样就行了，这时，我看见一玩具小汽车，我把这个玩具小汽车放在灯槽里，突然小汽车走不动了，我把玩具小汽车又放了放我又把两个头的和有头有尾的换了换，小汽车又前进了，我高兴的一蹦三高，并且还带着掌声。

趣事2：吃的有趣说起吃我可是鼎鼎大名的“食神”你知道我为什么是食神，嘻嘻，不知道吧，我就告诉你吧。有一天下午。我没有吃饭，就睡觉了，第二天早晨肚子叫得那个疼，终于到吃饭的时候了，我一下子就吃了两个大包子、喝了一碗汤，还吃了一盆菜。吃饱了那感觉真爽，舒服极了，看来“民以食为天”，真有道理。趣事3：学的有趣别看我光会玩和吃，其实我还利用寒假学电脑了呢。

我在电脑上学会了玩小游戏，打字，还可以在word上删除，粘贴，复制等等，好多本事呢!特别是我的打字速度提高的特别快，原来一天才能打一百来字，现在不一会就可以完成，让老爸都为大大的自豪。记得有一次，我正在打字，要打一个标点符号，可是怎么都打不出来打，我差点都急哭了，后来还是妈妈出面，就那么轻轻松松的在键盘上那么一点，分号就出来了，看来尽管我打字有进步，但还要更加努力才行，千万骄傲不得呀!怎么样?我的寒假有意义吧?既有趣又开心，简直棒极了!

寒假手抄报2

有趣的寒假生活就要结束了，最让我难忘的一次经历是我当起了小贩，感受了一次挣钱的不易。

在一个风和日丽的下午，我和好朋友玥玥姐姐相约在小区里摆摊设点，进行特卖活动。为了这次活动，我们早早的就在小区贴出了海报，还整理出了好多闲置图书、玩具、小玩意……各种商品。

终于等到了开卖的日子，我们迫不及待得来到了大门口，摆好商品开始做生意啦!刚开始我们都怀着胆怯而紧张的心情，好像两个稻草人呆呆的站在那里。来了几位顾客我都没敢給他们推销商品……慢慢的我不再胆战心惊，有了开口的.勇气。可是一连经过了几位行人，对我们的商品都丝毫不感兴趣，这让我满怀希望的心又凉了半截。

这时一位年轻的姐姐走过看了一眼我的小摊，我连忙走过去叫到：“姐姐，你长得这么漂亮，这里有串项链很适合你哟。”可是姐姐摇摇头说“我不需要喔，小朋友谢谢你。”说着便要走。我急忙叫到“姐姐，再看看吧，一定有你需要的东西哟，价格也很便宜的!”经过我的再三推销，姐姐终于被说服了，买下了两串漂亮的项链。我兴奋得跳了起来，怀着喜悦的心情，我连连对着姐姐说“谢谢!谢谢!祝你新年快乐!”

经过这次的特卖会，我懂得了挣钱的易，我们要学会珍惜身边来之不易的一点一滴。

寒假手抄报唯美创意简单图片5张

第四篇：二年级创意暑假作业

二年级语文暑假作业

一、定一定

制定一份暑期生活作息时间表和一份暑假生活计划表，贴在家中相应的地方，争取每天按表格上的内容执行。

二、练一练

字如其人，可见书法的重要性，假期里好好练练硬笔书法，为升上三年级要用钢笔书写做好准备。请自备练字本或者字帖，每天练写半张字。

三、读一读。

1.每天读课外读物至少30分钟，如：科普类的书、故事书、益智类的书或者作文书等(可以和家长共读，也可自己阅读)，认真阅读《中华美德》一书，并录制2段有关中华美德的故事视频发到班级微信群里。

2.假期最少背会10首课外古诗词。

四、写一写。

1.完成语文《暑假作业》。

2.暑假里有许多有意义的事值得记录，可以用日记的形式写下来，写日记3篇，每次写日记必须打草稿，修改后再抄写在日记本上。 3.“家书抵万金，寻找最美家书”征文活动：作品内容以亲人间祝福、感恩、关怀、倾诉、承诺为主。每人一篇。(学生、家长均可参赛)

五、实践活动

1. 学习帮爸爸妈妈叠被子、整理衣柜、擦洗家具地板、择菜洗水果。学习整理自己的房间，学会洗自己的内衣、袜子等，学会倒垃圾……

2.每人至少做一件科技作品。具体制作要求见班级微信群中的《科技节制作现场比赛项目说明》，9月份参加学校科技节比赛。

二年级数学创意暑假作业

1.完成数学《暑假作业》。

2.做一个8月份的日历。记录8月份每天的天气情况，并整理成统计表。

3.读一本有关数学或数学家的书籍，写出读书感受。 4.坚持每天20道口算题。

5.写3篇数学日记，记录假期中与数学有关的事情。 6.种植一种植物，观察记录它的成长高度。

提醒同学们注意假期安全!

第五篇：创意手工课作业

指尖上的家园

——谈幼儿园创意手工是幼儿教师的必修课

宛南实验幼儿园 苏婷

都说幼儿老师最心灵手巧，我信。通过对幼儿园创意手工课程的学习，最近在我们幼儿园的职初组里，就开展了一次手工制作的技能比赛。主题是《指尖上的家园》，要求老师们用身边的废旧环保材料制作一座创意小屋，老师们各显神通，创意层出不穷。粉色的挂帘、可爱的小摆设、酷似猩猩的牛牛、带着田园气息的花草„„嗯!不见得多贵重，甚至是变废为宝的材料，但一定是也一定要是与众不同或者别出心裁吧?

因为，我们是一群爱生活、爱美丽、爱创造的幼儿园老师哦。于是，才有了这些小创意，小心境和小品味。心动吧?一起到“指尖上的家园”来看看吧。

你看，小玉用泡沫板、卡纸还有一些废旧的材料，制作了一座漂亮的大房子，取名《明日之星幼儿园》。在房子的前面，还有一架用废旧手机电板和玩具小电机制作的风车;房前屋后，大树枝繁叶茂。我一直想有朝一日能投资建这么一所幼儿园，让孩子们在宽敞明亮的活动室快乐地过着集体生活，接受着良好的启蒙教育，在这里创造快乐传奇，书写成长童话，那是多么美好而有意义的一件事。

甜甜老师用王老吉空罐制作的《休闲椅》组件，作工精致，令人赏心悦目;一定是憧憬着拥有一个温馨的家，用废旧泡沫、卡纸等材料，构建了一座令人无限向往的家园。屋不大，可是有一座很大的院子，停了两辆轿车;院子四周种满了树，院子中央还有小园林，透过大门，可以想像这是一个多么幸福的家。

我的《浪漫宠屋》虽然有点大动干戈，但小朋友们却围在屋前，就像看一只可爱的小动物一样，徒生无限关爱;菲的《开心筒》是开心果的壳子做的，白白的身子，摸上去光滑细腻，舒服极了;慧颖用废纸做的《加勒比海岛》，令人遐想无限;阿敏用磁带制作的《个性台灯》，更是极富创意;玮用一次性纸杯制作的藤椅，精致得就像一件工艺品;妃的《坦克》让孩子们没想自己喝的牛奶瓶，竟然能做出漂亮的玩具;婷婷的《收纳箱》或许正好可以给孩子们放积木;冬兰老师亲手纺织的《宝贝衣》，令孩子们爱不释手;还有雅琼的《中国心》，为这次创意手工制作增添了一份开心„„

这些心灵手巧的老师们在这次活动中各显神通，充分发挥自己的聪明才智，独具匠心地利用各种材料，采用剪、贴、折、编等多种表现手法，大胆的想象，精心的创作，一幅幅创意新颖，富有趣味性、艺术性和教育性内容的作品栩栩如生。

在现代社会，所有物品似乎都是以某种抽象的方式，从商店里凭空出现的。我们想象不出所有这些物品的原材料是什么样子，因此也就不认为它们有什么价值，丢弃起来毫不可惜。今天的孩子每天看到多少垃圾啊!而蕙质兰心的幼儿园老师能将这些不起眼的材料做成手工，帮助孩子与周围的万事万物建立起真正的联系。通过创意手工，孩子们可以真正了解自然世界，对它怀有敬畏，从而意识到现代社会的各种生态问题。我们要鼓励他们从新的视角去看问题，要培养真正的社会意识。幼儿园创意手工也是一门非常有意义的课程，既拓宽了教师团队的教育服务范围，提高团队的合作能力，又能提高老师的业务素质，效激老师们的工作热情和创造力。不过，最令人欣慰的是，通过这么课程，充分展示了幼儿园教师良好的素质和过硬的专业基本功。 作品集锦

2013年11月7日