小学合唱比赛评分标准

第一篇：小学合唱比赛评分标准

合唱比赛评分标准

合唱比赛评分标准：(100分制)

1. 节奏整齐、音准正确、音色统

一、具有一定合唱艺术效果。(20分)

2. 合唱人员、指挥、伴奏舞台表演准确、恰当，表现形式富有创意。(20分)

3. 精神饱满、富有朝气、台风好，上下台纪律好行动整齐, 服装整齐。(15分)

4. 能够准确把握歌曲主题，通过合唱进行体现，具有良好感染力。(10分)

5. 学生指挥，节奏正确，动作大方、到位。(15分)

6. 歌曲内容积极向上，适合中学生演唱。(10分)

7. 每班全员参与，每少1人扣2分，直至此项成绩扣完为止。(10分)

第二篇：红歌合唱比赛评分标准

1、面貌(4分)

(1)服装整洁、统一(1分)

(2)队形美观(1分)

(3)精神饱满(1分)

(4)出入场井然有序(1分)

2、歌唱(6分)

(1)指挥准确、动作优美、富有感染力(1分)

(2)声音洪亮饱满有感情，合唱整齐划一(4分)

(3)演唱艺术处理(1分)

2009年10月20日

第三篇：大合唱比赛评分标准

一、歌曲表现力（满分4分）：

1、歌曲内容健康、积极向上；

2、演唱时有一定的演唱技巧，能在广大师生中产生共鸣，激发情感；

3、声音响亮、唱词清晰；

4、能表达歌曲的意境。

二、音准、节奏（满分3分）：

1、演唱整齐，能很好的与伴奏融为一体；

2、演唱时强弱节拍清晰；

3、演唱时音要准确。

三、演唱时富有感情（满分2分）。

四、上下场有序，文明大方（满分1分）。

五、总分10分，起评分8.0分，最高不得超过9.9分，小数点后保留一位小数。统分时去掉一个最高分，去掉一个最低分，取剩余3个评分的平均分作为选手总成绩。

指挥评分标准：

1、动作协调，能配合节奏，打出拍点，充满激情，能调动整个合唱队员的激情，完美地诠释乐曲内涵。

2、起评分8.0分，最高不得超过9.9分，小数点后保留一位小数。统分时去掉一个最高分，去掉一个最低分，取剩余3个评分的平均分作为选手总成绩。

第四篇：合唱比赛规则及评分标准

参赛规则：

1、各工会小组派一队参赛，人数2人以上(包括2人)。

2、参赛歌曲内容健康，格调高雅，歌唱形式不限。

3、可根据自身实际情况选择相应伴奏乐器或使用伴奏带，提前报学院部门工会。

4、以歌唱为主，歌唱过程可穿插部分才艺表演，如舞蹈等。

5、表演时间3-5分钟。

6、各参赛队伍演唱一首歌曲，比赛前各小组报送参赛曲目并派代表抽签决定出场顺序。

评分标准：

1、歌曲内容健康，格调高雅。(2分)

2、参赛队员精神饱满，着装整齐，台风良好，表情自然大方。(2分)

3、表演形式新颖，有特色。(2分)

4、音准节奏准确，吐字清晰，音色优美，强弱对比得当，声情并茂，有艺术感染力。(4分)

评分规则：

1、起评分8.0分，满分10分，小数点后保留一位小数。

2、工作人员计算每队平均分(累加3位评委评分后除以3)，按得分高低排序确定奖项。

比赛奖金：

一等奖(1队)每队1000元

二等奖(3队)每队800元

三等奖(5队)每队500元

第五篇：合唱比赛规则及评分标准

杞木寨小学“庆六一”合唱比赛规则及评分标准

参赛规则：

1、以班级为单位参赛。

2、参赛歌曲内容健康，格调高雅，歌唱形式不限。

3、以歌唱为主，歌唱过程可穿插部分才艺表演，如舞蹈等。

5、表演时间3-5分钟。

6、各参赛班级演唱一首歌曲，比赛前各小组报送参赛曲目并派代表抽签决定出场顺序。

评分标准：

1、歌曲内容健康，格调高雅。(2分)

2、参赛队员精神饱满，着装整齐，台风良好，表情自然大方。(2分)

3、表演形式新颖，有特色。(2分)

4、音准节奏准确，吐字清晰，音色优美，强弱对比得当，声情并茂，有艺术感染力。(4分)

评分规则：

1、起评分8.0分，满分10分，小数点后保留一位小数。

2、工作人员计算每班平均分(去掉一个最高分，去掉一个最低分，取其余平均分)，按得分高低排序确定奖项。 比赛奖金：

一等奖(1名)每队100元 二等奖(2名)每队80元 三等奖(2名)每队60元

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