学校合唱比赛评分标准

第一篇：学校合唱比赛评分标准

合唱比赛评分标准及规则

一、评分标准

合唱比赛的评分标准由歌曲内容、精神面貌及台风、艺术效果三部分对各参赛合唱队进行评分，满分为10分。具体评分标准如下：

(一)歌曲内容

演唱内容符合这次比赛主题要求。

(二)精神面貌及台风

1、参赛人员着装统

一、大方得体，精神饱满，有朝气。

2、各参赛队遵守赛场纪律，进、出场整齐、有序，台风良好(如有起哄，无理取闹等影响现场和谐气氛和比赛等行为将直接扣除三分比赛成绩，情节严重者取消比赛成绩)。

(三)艺术效果

1、演唱节奏准确鲜明，音准良好

2、声部清晰，符合合唱特点

3、音色优美、声音整齐洪亮、有感染力，吐字清晰

4、能够把握歌曲和主题思想，作品处理得当，表演完整

5、合唱队员与指挥及伴奏配和默契

6、现场演出效果和谐、富有激情及艺术性

二、评分规则：

1、起评分8.0分，最高不得超过9.9分，小数点后保留一位小数。

2、取平均分，小数点后保留两位小数。

3、前三支参赛队演唱完毕后评委给前三支参赛队打分，从第四支参赛队开始演唱完毕后即打分。

2011年5月20日

第二篇：大合唱比赛评分标准

“党在我心中.唱响陇电”

甘肃省电力公司庆祝建党90周年职工

大合唱比赛评分标准

评分标准

合唱比赛的评分标准由歌曲内容、精神面貌及台风、艺术效果三部分对各参赛合唱队进行评分，满分为10分。具体评分标准如下：

1、进出场迅速有序、队形整齐、服装统

一、仪态大方、精神饱满。1分

2、指挥姿势正确、指挥灵活准确，动作大方协调，与乐曲情绪相符， 1分

3、歌曲内容思想性强、健康向上、整体编排新颖。 1分

4、精神面貌积极向上，台风好，上下台纪律良好做到快静齐1分

5、合唱人员、指挥、伴奏舞台表演准确、恰当，配合默契。1分

6、能够准确把握歌曲的主题思想，具有良好感染力。音乐处理得体，音色优美、声音洪亮、吐字清晰、气势磅礴，声部均衡和谐，层次清晰，强弱快慢对比鲜明，有感染力、表现力。声部层次清晰、有立体感、音乐情感表达细腻。3分

7、演唱形式丰富，具有一定的艺术技巧，音准节奏掌握良好。方法正确，形式丰富新颖(如领唱、轮唱、动作或其他演唱形式)，音乐表现完整，具有一定的艺术技巧。2分

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第三篇：合唱比赛评分表及评分标准(1)

虎台小学班级合唱比赛评分标准

一、精神面貌(10分)

学生精神饱满、富有朝气，队型排列合理

二、指 挥(10分)

指挥节奏正确，与伴奏音乐的速度一致，动作大方、到位，具有带动力。

三、艺术表现(70分)

准 确(15分) 音准、节奏正确、与指挥的动作配合默契

音 质(15分) 吐字清楚，发音正确;音质美，音色富有变化;声音统一整体和谐

表现力(15分) 能大胆、自信地歌唱，投入感情、有适当的表情，动作自然、适宜。

整体效果(15分) 具有韵律感、风格感,艺术总体的完整性及感染力强 特 色(10分) 有(领、齐、轮、声部)唱等其他各种演唱形式

纪 律(10分) 队员衣着整洁、大方、统一，精神饱满，台风良好， 进出场及上下台纪律好行动整齐。

四、服装、伴奏(10分)

演出服装相对整齐、统一，音响伴奏清楚。选择合适。

(合唱比赛由评委会当场评分，取分数的平均值记分，各班名次按积分排列。评分采取百分制计算，请各位评委打分时保留到整数。)

第四篇：合唱比赛规则及评分标准

参赛规则：

1、各工会小组派一队参赛，人数2人以上(包括2人)。

2、参赛歌曲内容健康，格调高雅，歌唱形式不限。

3、可根据自身实际情况选择相应伴奏乐器或使用伴奏带，提前报学院部门工会。

4、以歌唱为主，歌唱过程可穿插部分才艺表演，如舞蹈等。

5、表演时间3-5分钟。

6、各参赛队伍演唱一首歌曲，比赛前各小组报送参赛曲目并派代表抽签决定出场顺序。

评分标准：

1、歌曲内容健康，格调高雅。(2分)

2、参赛队员精神饱满，着装整齐，台风良好，表情自然大方。(2分)

3、表演形式新颖，有特色。(2分)

4、音准节奏准确，吐字清晰，音色优美，强弱对比得当，声情并茂，有艺术感染力。(4分)

评分规则：

1、起评分8.0分，满分10分，小数点后保留一位小数。

2、工作人员计算每队平均分(累加3位评委评分后除以3)，按得分高低排序确定奖项。 比赛奖金：

一等奖(1队)每队****元 或奖品 二等奖(3队)每队***元 或奖品 三等奖(5队)每队***元 或奖品

第五篇：合唱独唱舞蹈朗读比赛评分标准

合唱比赛评分标准(满分10分)

一、精神面貌(1分)

队员精神饱满、富有朝气，台风良好， 进出场及上下台纪律好行动整齐。

二、指 挥(1分)

指挥节奏正确，与伴奏音乐的速度一致;手势准确，姿势优美，节奏分明，能带动演唱者情绪。

三、艺术表现(7分)

音准、节奏正确、与指挥的动作配合默契，吐字清楚，发音正确;音质美，音色富有变化;声音统一整体和谐， 具有韵律感、风格感,艺术总体的完整性及感染力强，合唱有特色，有(领、齐、轮、声部)唱等其他各种演唱形式

四、服装、伴奏(1分)

队员衣着整洁、大方、统一，音响伴奏清楚。

独唱比赛评分标准(满分10分)

1、歌曲内容思想性强、健康向上。(1分)

2、歌唱咬字清晰，音色统一,气息流畅，声音优美。(3分)

3、歌唱表现力强，理解歌曲内涵，熟练把握到位。(3分)

4、舞台表演得体，演唱感染力强，自然大方。(2分)

5、舞台服装符合歌曲演唱风格。(1分)

舞蹈比赛评分标准 (满分10分)

1.舞蹈整体编排具有合理性、连贯性、完整性。(2分)

2.舞蹈的编排、表演形式新颖有创意。(1分)

3.对舞蹈音乐的理解准确，舞蹈动作吻合音乐旋律，有节奏感。(1分) 4.表演过程中动作流畅协调，表现力和技巧性强。(2分)

5.舞蹈表演具有时代感、抒发健康情怀，能够展现舞蹈内涵风采。(2分) 6.表演者精神饱满、台风端正，现场反映良好，如遇突发情况处理得当。(1分)

7.服装造型符合舞蹈表演形式。表演者表演过程中流露出一种良好的艺术气质，营造出一个良好的舞台效果。(1分)

朗读比赛评分标准 (满分10分)

一、朗诵水平(6分)

1、朗诵内容健康，主题积极向上，感染力强(1分);

2、吐字清晰，声音洪亮，普通话标准，能够正确把握节奏(2分);

3、 能恰如其分地表达诗歌内涵，声情并茂，朗诵富有韵味和表现力，能与现场观众产生共鸣，脱稿朗诵适情加分。(3分);

二、精神面貌(2分)

参赛者衣着得体，精神饱满，姿态大方，表演能与朗诵融为一体。

三、艺术效果(2分)

参赛者朗诵富有感情，使用的配乐、道具等辅助方式能与诗歌朗诵主体和谐搭配，对作品的理解深刻，处理得当，给人以美的享受。

(比赛由评委会当场评分，评分采取十分制计算，请各位评委打分时保留到一位小数。去掉一个最高分，去掉一个最低分，取分数的总分记分。)