七年级音乐期末测试卷

第一篇：七年级音乐期末测试卷

三年级音乐期末测试卷

一、填空：50%

1、常见的演唱形式有、、、等.

2、我国的国歌是《》，我们少先队的队歌是《》。

3、

你知道的中国民族乐器有：、等;你知道的西洋乐器有：、等。

4、在力度记号中，ƒ表示，p表示，mp表示，mƒ表示。

5、

学习了第二单元《十二生肖》后，请你将正确的十二生肖排列填写下来：鼠、牛、、蛇、

马、鸡、狗、猪。你知道的有关马的成语有等

6、中国京剧中的角色行当有、、净、。京剧的主要表演形式有、

念、、打。

二、选择：20%

(1)()在京剧中占有重要地位，唱念做打都离不开它。A、二胡B、

京胡C、锣鼓D、月琴

(2)《牧童》是()的儿童歌曲。

A、美国B、中国C、日本D、捷克斯洛伐克(3)乐曲《赛

马》是一首()独奏曲。

A、二胡B、琵琶C、古筝D、马头琴(4)锣鼓经是吸取

打击乐器各种谱式的泛称。其中“仓”表示大锣，“台”表示小锣，“大”表示()。

A、板B、鼓C、钹D、休止符

三、连线：15%

《金孔雀轻轻跳》爱尔兰民歌 《我们的学校亚克西》法国民歌 《顽皮的杜鹃》奥地利民歌 《再见吧，朋友》新疆民歌 《最后一枝玫瑰》傣族民歌

四、圈出下面一段旋律中的切分节奏，并在括号里填写这首歌曲的名字：15%

21 12︱354 ︱ 32 ︱ 11 0 ︱ 5 56︱721︱ 76 ︱ 4

55 0︱132 ︱ 17 ︱ 665︱ 43 ︱2 23 ︱554 ︱ 32 ︱ 11

0 ‖ (《》)

第二篇：七年级历史期末考测试卷

2013—2014学第一学期

七年级历史期末考测试卷

一、单项选择题(每小题2分，共50分。请将选择题答案填在答案表内)

1、我们伟大的祖国有着非常悠久的历史，是四大文明古国之一。请问，目前我国境内已知的最早的人类叫什么?

A.元谋人B.北京人C.山顶洞人D.河姆渡居民

2、中国神话中的“神农氏”，是农业的始祖。他“因天之时，分地之利，制耒耜，教民农作。”除神话传说外，越来越多的考古发现表明，中国是世界上农业的起源中心之一。其中，长江流域原始农耕的典型代表是

A.元谋人B.北京人C.半坡原始居民D.河姆渡原始居民

3、歌曲《龙的传人》有一句歌词—“黑眼睛黑头发黄皮肤，永永远远是龙的传人。”作为龙的传人的中华民族把谁尊奉为“人文初祖”?

A.大禹B.黄帝C.炎帝D.尧和舜

4、小明向德国留学生介绍夏.商.西周的历史。下列各项中与史实不符的是

A.我国历史上第一个王朝的建立者是禹

B.汤起兵灭夏，建立商朝

C.周武王率大军伐纣，灭商建周

D.为了巩固统治西周实行了郡县制

5、观察《春秋争霸形势图》和《战国形势图》，你会发现有一个曾称霸春秋时期的诸侯国，在战国形势图上找不到，该诸侯国是

A.晋B.齐C.楚D.秦

6、战国时期，哪一项重大工程的修筑使成都平原能够获得“天府之国”的美誉?

A.都江堰B.万里长城C.灵渠D.龙门石窟

7、郭沫若说过：“一片甲骨文惊天下。”主要是因为甲骨文是

A.商代的文字B.刻在龟甲或兽骨的文字

C.目前我国发现最早的比较成熟的文字D.字母文字的起源

8、汉初统治者对人民采取轻徭薄赋政策的客观原因是

A.吸取秦亡教训B.重视“以德化民”C.经济困难D.人心思安

9、“罢黜百家，独尊儒术”的最突出的积极作用是

A.促进了西汉时期教育事业的发展

B.确立了儒家学说作为封建正统思想的地位

C.巩固了秦汉时期大一统局面

D.限制了其他多种思想的传播和发展

10、东汉时期黄河经常泛滥成灾，为此一位水利专家主持治理黄河致使黄河在以后的八百多年没有改道，这位水利专家是

A.张衡B.王景C.杜诗D.郦道元

11、汉武帝时期,卫青、霍去病能够打败匈奴的原因有

①西汉国力强盛②卫青、霍去病能征善战 ③匈奴已经分裂为南北两部，力量削弱④南匈奴同汉朝和好

A.①②③B.①②C.③④D.①②③④

12、“(地动仪)尝一龙机发，而地不觉动，京师学者咸(都)怪其无证(迹象)，后数日，驿(古代传递政府文书的人)至，果地震陕西，于是皆服其妙。”这段

材料是对哪一位科学家成就的描绘?

A.张衡B.华佗C.蔡伦D.张仲景

13、歌曲《曹操》的第一句歌词是“东汉末年分三国”。奠定三国鼎立局面的战

役是

A.淝水之战B.巨鹿之战C.官渡之战D.赤壁之战

14、被鲁迅誉为“史家之绝唱，无韵之《离骚》”的著作是

A.《诗经》B.《春秋》C.《史记》D.《汉书》

15、李白诗句“三川北虏乱如麻，四海南渡似永嘉”反映出三国两晋南北朝时期

我国北方人口南迁的主要原因是

A.南方气候优于北方

B.北方战乱频繁，南方相对稳定

C.北方统治者实行移民政策

D.南方经济发展需要北方的劳动力

16、我国历代帝王对孔子奉若神明，尊为“至圣”，其主要原因是

A.孔子是儒家学派的创始人

B.孔子编成《春秋》一书

C.孔子是我国古代著名的大思想家、大教育家

D.孔子的学说成为我国封建时代的正统思想、对中国文化有深远影响

17、一位古代诗人在《题昭君出塞图》中写到：“草黄沙白马如云，落日悲笳处

处闻。此去妾心终许国，不劳辛苦汉三军。”从诗中可看出作者肯定昭君主要是

因为昭君出塞

A.加强了汉与匈奴的关系B.不畏艰险的精神可嘉

C.敢于挣破封建牢笼D.是为了个人幸福

18、魏晋南北朝时,江南经济迅速发展的表现有

①修建了许多水利工程②以种植水稻为主

③小麦也推广到江南④经济重心南移

A.①②③④B.①②④C.①②③D.①③④

19、要想了解我国古代江河流经地区的山川、城镇、物产、风光等情况。可以阅

读下列哪一著作

A.《齐民要术》B.《水经注》C.《缀术》D.《黄帝内经》

20、历史复习课上，老师给出以下特征：①东晋人 ②吸取前人书法的精华，独

创端庄清新的特色 ③他的代表作是《兰亭序》 ④后人尊称他为“书圣”。

谢欣同学的判断完全正确，你认为他的答案是

A.颜真卿B.欧阳询C.钟繇D.王羲之

21、你如果是汉武帝统治时期的一位丞相，可能会遇到下列哪些事件的发生?

①焚书坑儒②书同文，车同轨③颁布“推恩令”

④张骞出使西域⑤“罢黜百家，独尊儒术”

A.①②③B.①②③C.③④⑤D.①②③④

22、俗语“家家观世音，人人阿弥陀”。一定程度上反映了佛教在中国民间的盛

行。请问佛教传入我国中原地区是在

A.秦朝时期B.西汉时期C.魏晋时期D.隋唐时期

23、下列关联错误的是

A.华佗──麻沸散B.战国时期──人们测定24节气

C.祖冲之──《齐民要术》D.孙武──孙子兵法

24、下面几位科学家中，对人类文化传播贡献最大的是

A.张衡B.蔡伦C.张仲景D.华佗

25、下列现象出现的先后顺序是

①使用骨针缝衣 ②使用天然火 ③种植水稻 ④制造瓷器

A.②①③④B.①②③④C.④③②①D.①③②④

二、材料分析题(第26题14分，第27题13分)

26、阅读材料回答问题。(14分)

材料一：“诏不得以北俗之语言于朝廷，若有违者，免所居官。”

材料二：“魏主欲变北俗，引见群臣„„帝曰：‘夫名不正、言不顺、则礼乐不可

兴。今欲断诸北语，一从正音。其年三十以上，习性已久，容不可猝革。三十已

下，见在朝廷之人，语音不听仍旧，若有故为，当加降黜。”——《资治通鉴》

请回答：

(1)材料反映的是我国古代哪一重大历史事件?(2分)

(2)这个朝代是由哪个民族建立的?后来把都成迁到哪里?(4分)

(3)材料一中反映的是他改革的哪项措施?(2分)

(4)除此之外，他还采取了哪些改革措施?(4分)

(5)这些改革措施起到了什么作用?(2分)

27、阅读材料回答问题。(

13分)

材料一：黄河远上白云间，一片孤城万仞山。

羌笛何须怨杨柳，春风不度玉门关。

--《凉州词》

材料二：交通要道

材料三：2008年北京奥运会开幕式文艺表演的上篇“灿烂文明”之“丝路”

请回答：

(1)汉朝时把材料一中“玉门关”以西的地方称为什么?主要是在今天我国的

什么地区?(2分)

(2)这个地区是在哪个朝代什么时间正式归属中央政府管辖的?官职(或机构)

名称叫什么?证明了什么历史事实?(6分)

(3)材料二中“要道”指的是什么?说出一位开辟、维护这一“要道”的功臣。

我们从他的身上学到了哪些优秀品质?(4分)

(4)今天要使这条“要道”重显往日的辉煌，你能提出哪些建议?(1分)

三、简答题(23分)

28、阅读下列材料：

秦始皇以其雄才大略，缔造了我国历史上第一个统一的多民族的封建国家，被称为 ‚千古一帝‛。秦朝虽然只存在了15年，但对中国历史的发展影响深远。根据所学知识，回答问题：

【先祖奠定基础】

材料一：秦王嬴政一统天下时，他的先王们早就为他奠定了雄厚的基础。[比如： ①秦襄公——开辟大秦国②秦穆公——称霸西戎方③秦孝公——重用公孙鞅，经济和军事得到了空前的发展④秦惠王——离间合纵计⑤秦昭王——连胜东六国⑥秦昭襄王——毁灭东周国„„]而最让我们熟悉的就是秦孝公时的商鞅变法。

(1)请写出商鞅变法的主要内容。(6分)

【一统天下】

材料二：秦王扫六合，虎视何雄哉!一一李白

(2)秦灭六国实现国家统一是在哪一年?统一后建立的秦朝定都于何地? (4分)

【加强中央集权】

(3)材料三：赢政26年，皇帝尽兼天下诸侯，立号为皇帝，乃诏丞相，发度衡石丈尺，车同轨，书同文，货币一统。——《史记》

阅读材料三，填写下面的空格：(3分)

(4)秦始皇规定的颁行天下的标准文字是什么?统一后的货币是什么? (4分)

【秦的灭亡】

材料四：斩木为兵，揭竿为旗，天下云集响应，赢粮而景从。山东豪俊遂并起，而亡秦矣。 ——《过秦论》

(5)“斩木为兵，揭竿为旗”指的是秦末农民起义，请写出两位领导这次起义的领袖?秦朝灭亡的根本原因是什么? (4分)

(6)秦亡的史实给你哪些启示。(2分)

2013—2014学第一学期

七年级历史期末考测试卷答案

一、单项选择题(每小题2分，共50分)

1—5：ADBDA6—10：ACCCB11—15：BADCB

16—20：DACBA21—25：CBCBA

二、材料分析题(第26题14分，第27题13分)

26、(1)北魏孝文帝改革(2分)

(2)鲜卑族(2分) 洛阳(2分)(3)说汉话(2分)

(4)穿汉服、用汉姓、与汉联姻、学汉制 (4分)(5)促进了民族大融合(2分)

27、(1)西域(1分);新疆地区(1分)

(2)西汉(1分);公元前60年(1分);西域都护或西域都护府(2分);历史证明，今天的新疆地区自从西汉时期开始，已经成为我国不可分割的一部分。(2分)

(3)丝绸之路(2分);张骞(或者班超)(1分);学习他们不畏艰险、报效祖国、勇于开拓的精神。(其他答案符合题意也可得分)(1分)

(4)与西部大开发相结合，兴修公路铁路、发展交通业、发挥当地旅游、矿产资源优势，引进先进技术和资金等。(其他答案符合题意也可得分) (1分)

四、简答题(23分)

28、(1)①国家承认土地私有，允许自由买卖。

②奖励耕战，生产粮食布帛多的人，可免除徭役。

③根据军功大小授予爵位和田宅，废除旧贵族的特权。

④建立县制，由国君直接派官员治理。(写对一个2分，三个6分，共6分)

(2)公元前221年(2分)咸阳 (2分)

(3)皇帝(1分)太尉(2分)

(4)小篆(2分)圆形方孔铜钱(或秦半两钱)(2分)

(5)陈胜吴广(2分)秦的暴政(2分)

(6)爱惜民力，得民心者的天下，减轻赋税刑罚.休养生息等(2分)

第三篇：七年级上册的语文期末测试卷

一、 积累与运用(30分)1.下列各项中对加下划线字的注音完全正确的一项 是 ( )(2分)

A.伫(zhù)立 酝酿(rǎng) 枯涸(hé) 骇(hài)人听闻

B.附和(hè) 落难(nàn) 看(kān)护 忍俊不禁(jìn)

C.诱(yu)惑 雏(chú)形 收敛(liǎn) 猝(zhú)然长逝

D.玷(diàn)污 泯(mǐn)灭 宽恕(shù) 苦心孤诣(yì)

2.下列语境中加下划线词语的解释不正确的一项是 ( )(2分)

A.春天像小姑娘，花枝招展的，笑着，走着。(比喻姿态优美。招展，迎风摆动)

B.耳朵灵敏的 人，能听到弱肉强食处四周的绿叶丛中，蝈蝈在窃窃私语。(指动物中弱者被强者吃掉)

C.我小心翼翼地伸出左脚去探那块岩石，而且踩到了它。(形容谨慎小心，丝毫不敢疏忽的样子。翼翼，谨慎、严肃)

D.这也真够滑稽，但是我决不能让人看出来。(形容言语、动作 有意思)

3.下列句子没有语病的一项是 ( ) (2分)

A.为了纪念中国电影诞生100周年，中央电视台举行了一台隆重的节目。

B. 巴金老人的一生， 是坚定不移地追求光明、追求真理的一生。

C. 兰州市文明办、城管局、绿化委联合开展、策划的“我给金城添抹绿”大型爱心志愿活动，得到了市民很多的响应。

D. 在韩国学生赵承熙制造了校园枪击惨案后，立即受到世界各大媒体的关注。

4、下列各句中，划线的成语使用恰当的一项是 ( )(2分)

A.创造的过程不是消极的袖手旁观，而是有想象力的有计划的探索。

B.某些部门稍一放松，那些制假造假的地下工厂又如雨后春笋一般兴旺起来。

C.我们班的语文科代表学写散文一举便成功，他已在校刊上发表了好几篇散文，真是妙手偶得啊!

D.任何不称职的或者愚蠢得根深蒂固的人，都看不见这种有奇特功能的衣服。

5、 周日到了，同学张力到你家一起写作业。作业完成后，张力提议到附近的网吧去打电子游戏。他说反正作业也写完了，就对父母声称到外面的小区去买学习用品，这样就可以万事大吉了。(4分)

(1)你怎样拒绝他的提议?(40字以内)(2分)

(2)如果你还想劝说他也不要去网吧，你又会说些什么?(2分)

6.按照上下文连贯的要求，下面横线上依次应填入最恰当的一项是( ) (2分)

有一颗感恩的心，会让我们 的社会多一些宽容与理解， ，多一些和谐与温暖， ，多一些真诚与团结， 。

A.少一些争吵与冷漠，少一些指责与误会，少一些欺瞒与涣散。

B.少一些指责与误会，少一些争吵与冷漠，少一些欺瞒与涣散。

C.少一些欺瞒与涣散，少一些争吵与冷漠，少一些指责与误会。

D.少一些指责与误会，少一些欺瞒与涣散，少一些争吵与冷漠。

7.课文原句填空。(每空1分，共10分)

① ，风正一帆悬。(王湾《次北固山下》)

② ，禅房花木深。(常建《题破山寺后禅院》)

③君问归期未有期， 。( 李商隐《夜雨寄北》)

④ ?为有源头活水来。(朱熹《观书有感》)

⑤“你宽容一点，其实给自己留下来一片海阔天空。”让我们联想起孔子在阐释“恕”儒家思想时所说的一句话： “ ，”

。”

⑥《钱 塘湖春行》一诗结尾写诗人被美丽的春色所陶醉，留连忘返的诗句是： “ ， ”。

⑦无可奈何花落落去， 。(晏殊《浣溪沙》)

⑧ ，洪波涌起。 (曹操《观沧海》)

8.下列说法不正确的—项是(2分)…( )

A.《论语》记录了孔子的一句话：“吾日三省吾身”。

B.《金色花》是印度文学家泰戈尔所作。

C.《聊斋志异》是一部以写狐鬼故事著称的文言短篇小说集。它大多以谈狐说鬼的形式讽刺了现实的黑暗和官场的罪恶。。

D.《女娲造人》是一篇神话。它反映了我们的先民对自身起源的探索。

9.名著阅读(4分)

(1)《伊索寓言》包含的内容十分丰富，书中不少内容是影射当时的社会现实。例如：

A.《乌龟和老鹰》说明任何事物都有自己的规律性，不可违背规律。

B.《蚂蚁和蝉》讽刺了好逸恶劳的人。

C.《狼和小羊》告诉我们要互相合作才能活的更好。

D.《两只口袋》提醒人们要善于看到别人的优点，不要只看自己的长处。

上面的四个选项表述不正确的一句是 ( )(2分)

(2)《繁星》、《春水》诗集表现了“母爱、童真、 ” 三大主题，这三大主题构筑了冰心思想内核“ ”。(2分)

二、第二部分(60分)

(一) 文言文阅读(14分)

陈太丘与友期

陈太丘与友期行，期 日中，过中不至，太丘舍去，去后乃至。元方时年七岁，门外戏。客问元方：“尊君在不?”答曰：“待君久不至，已去。”友人便怒：“非人哉!与人期行，相委而去。”元方曰：“君与家君期日中。日中不至，则是无信;对子骂父，则是无礼。”友人惭，下车引之，元方入门不顾。

10.解释下列加下划线词语在文中的意思。(4分)

(1)与友期行( )

(2)去后乃至( )

(3)下车引之( )

(4)元方入门不顾( )

11.翻译下列句子。(4分)

(1)与人期行，相委而去。

(2)君与家君期日中。

12.“友人惭”的原因是什么?(可用原文语句回答)(2分)

13.通过读文可知元方是个怎样的孩子?你如何评价元方的“入门不顾”?

(2分)

14.学习本文，你明白了怎样的道理?(2分)

(二)阅读《一 个美丽的故事》这篇文章，完成15-18题。(13分)

有个塌鼻子的小男孩,因为两岁时得过脑炎, 智力受损,学习起来很吃力。打个比方,别人写作文能写二三百字,他却只能写三五行。但即使这样的作文,他同样能写得美丽如花。

那是一次作文课,题目是《愿望》。他极其认真地想了半天,然后极认真地写,那作文极短,只有三句话：

我有两个愿望。第一个是,妈妈天天笑眯眯地看着我说：“你真聪明”。第二个是,老师天天笑眯眯地看着我说：“你一点也不笨” 。

可是,就是这篇作文,深深地打动了老师。那位妈妈式的老师不仅给他最高分,在班上带感情地朗诵了这篇作文,还一笔一画地批道：你很聪明,你的作文写得非常感人。请放心,妈妈肯定会格外喜欢你的,老师肯定会格外喜欢你的,大家肯定会格外喜欢你的。

那个时刻终于到了,是妈妈的生日------一个阳光灿烂的星期天。那天,他起得特别早,把作文 本装在一个亲手做的美丽的大信封里,信封上画着一个塌鼻子的男孩,那小男孩咧着嘴笑得正甜。他静静地看着妈妈,等妈妈醒来。妈妈刚刚睁眼醒来,他就甜甜地喊了声“妈妈”,然后笑眯眯地走到妈妈跟前说：“妈妈,今天是您的生日,我要送您 一 件礼物” 。

妈妈笑了：“什么?” 他笑笑,：“我的作文。”说着,双手递过去那个大信封。

接过信封,妈妈的心在怦怦地跳!

果然,看着这篇作文,妈妈甜甜地涌出了两行热泪,然后一把搂住小男孩,搂得很紧很紧,仿佛他会突然间飞了。

是的,

15、从小男孩的作文《愿望》看，他希望得到什么?老师满足了他的愿望吗?(3分)

16、从文中看，你认为老师是怎样的人?(3分)

17、“一个阳光灿烂的星期天”，这句话除了讲天气、时间外，还有别的意思吗?(3分)

18、文章最后缺少了一个揭示主题的结尾，请根据你的理解运用形象的语言加以补充。(4分)

(三)阅读下面选文，回答19--24题 (17分)

①北京的冬季，地上还有积雪，灰黑色的秃树枝丫杈于晴朗的天空中，而远处有一二风筝浮动，在我是一种惊异和悲哀。

②故乡的风筝时节，是春二月，倘听到沙沙的风轮声，仰头便能看见一个淡黑色的蟹风筝或嫩蓝色的蜈蚣风筝。还有寂寞的瓦片风筝，没有风轮，又放得很低，伶仃地显出憔悴可怜模样。但此时地上的杨柳已经发芽，早的山桃也多吐蕾，和孩子们的天上的点缀相照应，打成一片春日的温和。我现在在那里呢?四面都还是严冬的肃杀，而久经诀别的故乡的久经逝去的春天，却就在这天空中荡漾了。

③但我是向来不爱放风筝的，不但不爱，并且嫌恶他，因为我以为这是没出息孩子所做的玩艺。和我相反的是我的小兄弟，他那时大概十岁内外罢，多病，瘦得不堪，然而最喜欢风筝，自己买不起，我又不许放，他只得张着小嘴，呆看着空中出神，有时至于小半日。远处的蟹风筝突然落下来了，他惊呼;两个瓦片风筝的缠绕解开了，他高兴得跳 跃。他的这些，在我看来都是笑柄，可鄙的。

④有一天，我忽然想起，似乎多日不很看见他了，但记得曾见他在后园拾枯竹。我恍然大悟似的，便跑向少有人去的一间堆积杂物的小屋去，推开门，果然就在尘封的什物堆中发

没出息孩子的玩艺。我即刻伸手折断了蝴蝶的一支翅骨，又将风轮掷在地下，踏扁了。论长幼，论力气，他是都敌不过我的，我当然得到完全的胜利，于是傲然走出，留他绝望地站在小屋里。后来他怎样，我不知道，也没有留心。

⑤然而我的惩罚终于轮到了，在我们离别得很久之后，我已经是中年。我不幸偶而看了一本外国的讲论儿童的书，才知道游戏是儿童最正当的行为，玩具是儿童的天使。于是二十年来毫不忆及的幼小时候对于精神的虐杀的这一幕，忽地在眼前展开，而我的心也仿佛同时变了铅块，很重很重的堕下去了。

19、作者看到“远处有一二风筝浮动”就感到“惊异和悲哀”，这是为什么?(3分)

20、第①段和第②段划线句都是 描写，分别衬托了“我”的

心情和孩子们的 心情。(3分)

21、“我”对放风筝十分厌恶，有哪两种具体表现?请概括回答。(2分)

22、第③段哪些语句体现了小弟弟对风筝的喜爱?选用了哪些描写方法?

(4分)

23、第⑤段表现了作者怎样的心理?(2分)

24、探究：“我”为什么称毁坏小兄弟风筝这一幕为“精神的虐杀”?

(3分)

(四)阅读下面文字，回答后面的问题。(16分)

洗脚

放寒假前，老师布置了一个寒假作业，每一个同学都要在寒假中给自己的父亲洗一次脚。

二十多年来，他与父亲之间的交流仅仅在于父亲问他成绩，在学校的生活的情况，学费、生活费用的多少。简单的一问一答，除此而外，似乎没有多 少。

有的时候，他也希望父亲的一个拥抱，像电影上的那样，可是那毕竟是在电影里。

但是，终于，他还是开口了，家里没有其他人的时候，装着轻松地对父亲说了，然后急急地补充道：“这是我们老师布置的一道作业。”

父亲的脸上先是chà异，然后笑了。他看出儿 子的窘迫，便说：“好啊，好啊，你先去打一盆水来。”

“温度怎么样?”他问。“蛮好蛮好!”父亲说。然后，再怎么办呢?他问自己。那双脚就在面前，他想用手去chù摸它，可是心里却有些犹豫。不由自主地想：[甲]若干年前，自己的一双小脚在这样的盆里，是怎样的情景?白嫩、柔软，活泼得像一条小鱼。在父母的手里仍不妥帖，将水溅了一地，得意的地嬉笑，直到他们生气。

[乙]而眼前的这双脚，是父亲的，宽大、粗糙、棱角分明，在水里却安静地有些害羞。自己心里有微微的酸。

“帮我把毛巾拿来。”父亲说。

忙去取下衣架上的毛巾，递给了父亲。突然，他又扯过了毛巾，他说：“不，还是让我给你擦擦脚吧。”

于是，父亲的脚就在自己的手里，他第一次这么近距离地看自己的父亲。触目惊心的是，脚板的前掌和后跟上那硬邦邦的厚茧，有的地方都裂开了一道细小的口子，里面有黑色的泥，让人想象起那无尽岁月的万里风尘，它走过来，像一件活着的文物。

心里的那股酸，冲到了鼻腔。这时，父亲将脚缩了回 去。“好了好了，洗好了。”他开始往脚上套袜子。

那双破袜子，似曾相识，哦，是自己穿破了扔在家里的，却被父亲穿在了自己的脚上。脚趾上的那个洞用粗线绞了几针，像一个写错的字上面被乱画了几笔以示涂改过。

“我倒水去了。”他说。然后，急急地向屋外走去，一路上，洒了好多水。他不知道，屋子里的父亲，一边往自己的脚上穿着袜子，一边想着他自己的父亲。自己这一生还没有给父亲洗过脚，自己是不是也应该像儿子今天这样，给自己的父亲也洗一洗脚。

25.写出下列词语 (2分)： chà 异 chù摸

26.本文写了一件什么事?请用简洁的语言概括。(2分)

答：

27.文中前两处划线句一再写到“他”感到“心酸”， 他为什么感到“心酸”呢?(3分)

答：

28.文中

第四篇：七年级语文下册期末测试卷一

期末测试卷

(一)

一、积累与运用(共7题,共14分) 1.基础知识积累与运用

(1)下列词语中划线字注音错误最多的一项是( )

A.哂笑(shěn)冗杂(rǒng)晦暗(huì)锐不可当(dāng) B.忏悔(chàn)别扭(niu)驰骋(chǎng)引吭高歌(háng) C.跻身(jī)譬如(bì)笑靥(yǎn)风雪载途(zǎi) D.扒窃(bā)晕车(yūn)寒噤(jìn)翘首以待(qiáo) (2)下列词语中字形都正确的一项是( )

A.正襟危坐 不屑置辩 蛛丝马迹 获益非浅 B.引经据典 歇斯底里 光怪陆离 鳞次栉比 C.诚惶诚恐 浑浑恶恶 长吁短叹 苍海桑田 D.津津有味 随声附和 赛翁失马 消声匿迹

(3)下列句子中划线成语使用恰当的一项是( )

A.除夕之夜，腾空而起的礼花和不绝于耳的爆响声交相辉映。 B.“白马撵蹄近相映，欢声四合壮士呼。”无论是打球的，还是观看比赛的，全都精神亢奋、呼天抢地。 C.白纸上，我还没有种上一粒字。多半天，我一文不名。终于，在一阵鸽哨声里，我写下了第八次开头。 D.这个十年，季羡林在《中国蔗糖史》的基础上，又完成了80万字的《糖史》。这部呕心沥血之作，被季羡林视为平生最重要的著作。

(4)依次填入下面句中横线处的词语最恰当的一项是( )

读如春，你心便无冬;读如秋，你心中便挂满果实。从阴雨读出晴日，从暗夜读出_____，从枯黄读出_____，从沙漠读出清泉，你就读出了常人所读不到的_____。读的最高境界是读出_____，这样才能把被读的生命与自己的生命读在一起。

A.霞云 翠绿 意境 灵魂 B.光明 翠绿 意义 生命 C.霞云 丰润 意义 灵魂 D.光明 丰润 意境 生命

(5)下列句子中修辞手法的运用恰当的一项是( )

A.无数条淙淙流淌的小河就像大地上的脉搏一样在不停地流动着、跳动着。 B.村前的小路紧贴着蜿蜒的小溪，路的两旁长着鲜嫩的青草，点缀着星星点点的野花。这美丽的小路，就像铺展在原野上的一条白练。 C.这篇散文层层推进，环环相扣，首尾呼应，结构像神经节和神经网那样结合得非常严密。 D.重庆之夜，微波荡漾的江面倒映着万家灯火，好像是水中闪光的珍珠，又好像是天上眨眼的星星。 (6)下列有关传统文化常识的表述不正确的一项是( )

A.古代有许多表示敬称的特定字词，例如“惠”用于对方对待自己的行为动作，如“惠存”“惠赠”;“贵”用于与对方有关的事物，如“贵干”“贵庚”。 B.二十四节气中，立春之后是雨水，立夏之后是小满，处暑之后是立秋，冬至之后是小雪。 C.农历九月初九为“重阳”，有登高望远、赏菊赋诗、喝菊花酒、插茱萸等习俗。 D.生肖又称属相，古代术数家拿十二种动物来配十二地支，如子为鼠，丑为牛，某人生在某年就肖某物，如戌年生的肖狗，亥年生的肖猪。

(7)阅读名著，是一种快乐的享受。读老舍的《骆驼祥子》，我们会被生动的各色人物形象所吸引，如_________的虎妞;读凡尔纳的《海底两万里》，我们除了感叹凡尔纳小说的构思巧妙、情节惊险外，更对作者的社会正义感和_________精神肃然起敬。

二、诗歌鉴赏(共3题,共11分) 1.古诗文积累 (1)诗文默写。

(1)_________________，一览众山小。(杜甫《望岳》)

(2)《游山西村》中写村民们在迎接神的箫鼓中来来往往祈求丰收的诗句是“_________________，_________________”。

(3)《陋室铭》中与“时人莫小池中水，浅处无妨有卧龙”意思相近的句子是“_________________，_________________”。

2.阅读《征人怨》，完成题目。 征人怨 柳中庸

岁岁金河复玉关，朝朝马策与刀环。 三春白雪归青冢，万里黄河绕黑山。

(1)为什么说这是一首边塞诗?结合诗句具体说明。

(2)诗题为“征人怨”，通篇虽无“怨”字，但句句有“怨情”，你能从诗中品味出征人的哪些怨情?

三、文言文阅读(共4题,共9分) 1.阅读《孙权劝学》，完成题目。 孙权劝学

初，权谓吕蒙曰：“卿今当涂掌事，不可不学!”蒙辞以军中多务。权曰：“孤岂欲卿治经为博士邪!但当涉猎，见往事耳。卿言多务，孰若孤?孤常读书，自以为大有所益。”蒙乃始就学。及鲁肃过寻阳，与蒙论议，大惊曰：“卿今者才略，非复吴下阿蒙!”蒙曰：“士别三日，即更刮目相待，大兄何见事之晚乎!”肃遂拜蒙母，结友而别。 (1)下列句子中加线的词解释不正确的一项是( )

A.卿今当涂掌事 当涂：当道，当权 B.蒙辞以军中多务 辞：推托 C.及鲁肃过寻阳 过：经过 D.但当涉猎 涉猎：全面广泛地阅读 (2)对下列句子中“而”的用法和意义判断正确的一项是( ) ①择其善者而从之 ③结友而别 ②自钱孔入，而钱不湿 ④康肃笑而遣之

A.①②不同，③④也不同 B.①②相同，③④也相同 C.①②不同，③④相同 D.①②相同，③④不同 (3)翻译句子。

孤岂欲卿治经为博士邪!

(4)孔子提倡学习要与思考相结合，孙权认为，学习“但当涉猎，见往事耳”。关于学习，你又有怎样的体验?请简要述说你的观点及理由。

四、现代文阅读(共8题,共30分) 1.(一)阅读下面的文章，完成题目。 满足的人的衬衫 [意大利]卡尔维诺

一个国王有一个独生子，国王爱他就像爱自己眼睛一样。可这个王子总是不快乐，整天整

天地站在阳台上，看着远处。

“你还缺什么吗?”国王问他，“你到底怎么了?” “我也说不清，爸爸，我自己也不清楚。”

“你恋爱了?如果你想要哪个姑娘，告诉我，我会安排你们结婚的，不论是世界上最强大的国王的女儿，还是最穷困的农家女子，我都“不是，爸爸，我没爱上什么人。”

国王想方设法为儿子开心解闷。戏剧、舞会、音乐、歌曲，但毫无效果，而且王子脸上的红润一天一天消退。

国王只好发出命令，从世界各地来了许多最有学问的人：哲学家、博士、教授。他让大家见了王子，然后征求大家的意见。这些人退出去想了想后，又来见国王，说：“陛下，我们想过了，并研究了星相，必须这样做：找到一个感到满足的人，这个人对所有东西都感到满足，并且因为一切而感到满足，然后把他的衬衫跟你的儿子的交换一下就行了。” 当天，国王就派出使者到世界各地寻找这个感到满足的人。 一个神父被带了回来，国王问他：“你满足吗?” “很满足，陛下。”

“那好。你愿意成为我的主教吗?” “噢，那可太好了，陛下!”

“出去!快滚出去!我找的是一个满足于自身状况的幸福的人，而不是一个想要比现有状况更好的人。”

国王又开始等待下一个满足的人。人们告诉他，他的邻居，另一个国王，那真是又幸福又满足。他有一个善良美丽的妻子，子女成群，曾在战争中打败了所有的敌人，国家和平安宁。满怀希望的国王当即派出使者去向他求讨衬衫。

邻居国王接待了使者，说：“对，对，我什么东西也不缺，可悲的是一个人拥有了一切，却还得离开这个世界，抛弃这一切!每次这样一想，我就深感痛苦，夜里不能睡觉!”使者一听，觉得还是回去吧。

国王一筹莫展，只好去打猎散心。他射中一只野兔，以为可以抓到它了，可没想到，野兔一瘸一拐地逃走了。国王便在后面追了过来，把随从都甩在后边老远。追到一处野地，国王听见有人在哼着乡村小调。国王停下来，想：这么唱歌的人只能是个满足的人!就寻着歌声钻进了一座葡萄园，在葡萄藤下他看到一个小伙子边摘葡萄边唱着歌。 “您好，陛下，”小伙子说，“您这么早就到乡下来了?”

可以给你解决!” “好小伙子，你愿意让我把你带到京城吗?你可以做我的朋友。”

“啊，啊，陛下，不愿意，我一点也不想去，谢谢您。就是让我做教皇我也不愿意。” “那是为什么，像你这样一个棒小伙子……”

“不，不，跟您说实话吧，我觉得这样很满足，这就够了。”

国王想：我总算找到了一个幸福的人啦!“年轻人，你帮我一个忙吧。” “陛下，只要我能做到，我会全力以赴的。”

“你先等等。”国王欣喜若狂，跑着去叫那些随从，“快过来!快过来!我的儿子有救了!我的儿子有救了!”然后他把随从们都带到了小伙子这里，说：“好小伙子，你想要什么我都会给你!但你给我，给我……” “什么东西，陛下?”

“我的儿子就要死了，只有你能救他。来，你过来!”国王抓住他，开始解开他外衣的扣子。突然，国王僵住了，手耷拉了下来。 这个满足的人没有衬衫。

(1)“重复中有变化”是童话情节的基本特点。通读全文，完成下面的对话。

(2)本文的开头有两种不同的译文，你觉得哪种译文更能体现童话语言的特点?请说明理由。

A.一个国王有一个独生子，国王爱他就像爱自己眼睛一样。可这个王子总是不快乐，整天整天地站在阳台上，看着远处。

B.国王有一个独生子，国王很疼爱他，视若珍宝。可这个王子总是郁郁寡欢，整天站在阳台上，看着远处。

(3)故事中王子和小伙子没有姓名，他们都具有典型意义。请你说说他们分别代表了怎样一类人。

(4)国王找到“衬衫”了吗?请联系全文，谈谈你的理解。

2.(二)(山东济南)阅读下面的文章，完成题目。 心中有间小木屋

①那是一个初冬的夜晚，晚饭后，我和老公在附近一条不常走的街上散步。路灯早早亮了，路两旁的店铺一家挨着一家，闪烁的霓虹灯则为小城的夜色增添了几分妩媚。灯光下的人们或奔走于下班回家的路上，或继续经营着赖以生存的生意，整个街道并没有因夜色而沉寂，一如白天的喧嚣。

②我们缓缓前行，漫无目的地打量着街道两边的店铺，饭店、超市、五金店……那个小书屋就这样跳进了我的眼帘。最初吸引我的是玻璃橱窗上的那一层白纱，让店里的陈设变得隐约可见，多了一层朦胧，多了一分温馨，还多了几许妙曼。透过橱窗旁边的玻璃门，小店一览无余。这是一个精心布置的小书屋，二三十平米，西边和北边沿墙各放一排高高的书架，上面满是书;东边放一长沙发、玻璃茶几，有一位女士正坐在沙发上看书;中间一片空旷处放一玻璃桌、几把椅子，两位男士坐在桌旁交谈。小屋上方垂着几盏别致的吊灯，橘黄色的光笼罩着，柔和而温暖。

③好个静逸、雅致、可人的书屋啊!我指着书屋对老公说：“快看，这个书店不错!”老公看了看，也赞同道：“是不错!刚开张的吧，前几天我从这儿经过还没看到。”“走，进去看看。”我提议。谁知老公兴致不高：“改天吧，有点冷，我想回去了。”我有点不舍，再把目光投向书屋，我好像听到了有音乐在流淌，好像闻到了有香气在弥漫…… ④后来，北风凛冽，不再散步。再后来，忙忙碌碌，这个书屋也被淡忘了。直到半年后的一天，晚饭后我独自散步，临出门时突然有要买一本书的冲动，便想起了那个温馨的小书屋。来到书店时，我却愣住了：明晃晃的灯把屋子照得如同白昼，书店原本不大的空间里又新增了不少半人高的书柜和方形的桌子，上面堆满了书，书柜书桌之间的走道仅供两人侧身通过。我转了转，满眼都是刀光剑影的武侠小说、肤浅庸俗的言情故事、粗制滥造的搞怪漫画……与那些充斥着商业气息的书店并无二致，哪里还是半年前的那个弥散着书香的书屋啊!几许惆怅油然而生。

⑤一本本寻，一本本觅，终于找到了国学大师季羡林的两本散文，两本书灰头土脸地躲在角落里，感觉是以前没卖掉剩下的。我抽出了其中一本——《心是莲花开》，走向门边的

付款台。店主是一位三十多岁的男子，正沉迷于网络游戏，我把书伸过去，好一会儿，他勉强抬起头看一下价格，又把目光转向电脑屏幕。我一边付款一边说：“你这个店变化好大呀!我喜欢原来的样子。”“哦?”他狐疑地看了我一眼，没有吱声，这还是那位店主吗?不是，应该不是，怎么能是呢?能把书屋布置成那样的人必定是个读书之人，必定是个爱书之人，他的眼里必定闪烁着智慧的光芒，他的周身必定弥漫着书卷的清香。当他决定把这个店转给别人时，心中一定有着万般的不舍，又有着万般的无奈吧! ⑥走出店门，沉重的脚步声告诉我：这儿，我再不会来。

⑦抬头望向夜空，星星已经困倦得睡眼蒙眬，但我的内心却久久不能平静。那曾经温馨的书屋在喧嚣的都市里或许不会长久，即使残存在角落里或许也抵挡不了利益洪流的冲击。我们无法改变什么，却可以为自己宁静的生活、高雅的情趣坚守一方栖息地，默默守望。 ⑧好想拥有一间书屋，拥有一间静逸、温馨的书屋。我也会在窗上缀有白纱，清风徐来，纱随风舞;我也会在书屋里安放沙发桌椅，播放轻柔的钢琴曲;我还会在书屋一角放置几盆鲜花，让花香和墨香一起萦绕，心如莲花般绽放…… ⑨温馨的小书屋没有了，却在我的心里扎下了根。 (作者：歆虹。文章有删改)

(1)通读全文思考：文章②③两段写出小书屋(1)_________________的特点，第⑥段却说“这儿，我再不会来”，原因是(2)____________________。

(2)品味语言，回答问题。

(1)结合语境，说说第②段划线短语的含义。

小屋上方垂着几盏别致的吊灯，橘黄色的光笼罩着，柔和而温暖。 (2)从修辞方法的角度，赏析第⑤段画线句。

两本书灰头土脸地躲在角落里，感觉是以前没卖掉剩下的。

(3)结合全文内容，谈谈你对结尾画线句“温馨的小书屋没有了，却在我的心里扎下了根”的理解。

(4)文章在构思和写作手法方面富有特色，结合文章内容，就其中一点写出你的发现和见解。

______________表达了(3)

五、综合性学习(共1题,共6分) 1.(湖北黄冈)综合实践活动。

“曾子杀猪”的故事流传千古。曾子的妻子准备去赶集，儿子在一旁哭闹着也要一起去。妻子说：“你在家待着，我回来了杀猪烧肉给你吃。”妻子从集市上回来后看见曾子正在磨刀准备杀猪。妻子马上制止他说：“我只不过是哄哄小孩玩的。”曾子说：“孩子是不能欺骗的。孩子年龄小，不懂世事，处处学习父母的样子。今天你欺骗他，是教他说谎话、欺骗别人。”妻子听了很后悔，于是和曾子一起杀猪烧肉给孩子吃。 (1)读了上面的故事，你有哪些感想?请简述出来。

(2)仔细观察下面这幅漫画，请介绍漫画的画面内容(不超过70字)，并写出漫画寓意。要求语意简明，句子通顺。

漫画内容：(2分) 漫画寓意：(1分)

六、作文(共1题,共50分) 1.以“沉淀”为题，写一篇文章。

要求：(1)自选角度，自定文体(诗歌除外);(2)不少于600字;(3)文中不得出现真实的姓名、校名。

第五篇：2014年春季七年级历史期末测试卷

(全卷共4页，满分100分。考试时间90分钟，中间用于收发试卷的10分钟不

一、选择题：共20小题，每题只有一个最为符合题意的答案。每小题2分，共40分。

1、下面对隋朝特点的简短总结中，哪个最为全面且符合实际?()

A.经济繁荣B.短暂而繁荣C.二世而亡D.节俭盛行

2、唐太宗说：“舟所以比人君，水所以比黎庶，水能载舟，亦以覆舟。”这说明唐太宗()

A、认识到人民群众力量的伟大B、认识到崇尚节俭的重要性

C、认识到重视人才的必要性D、认识到虚心纳谏的好处

3、唐朝有一位皇帝的统治被郭沬若先生称为“政启开元，治宏贞观”。这位皇帝是()

A、唐太宗B、唐高宗C、武则天D、唐玄宗

4、我国是茶的故乡，俗话说“开门七件事，柴米油盐酱醋茶”，饮茶之风在全国盛行是()

A、隋朝B、唐朝C、明朝D、清朝

5、各国人称中国人为“唐人”的原因是()

A、中国人是唐朝人的后代B、中国人具有很高的制糖技术

C、唐朝在世界上享有较高的声望D、唐朝时中国开始对外交往

6、下列人物，其历史贡献与鉴真相似的是()

A、姚崇 B、李春 C、杜如晦 D、玄奘

7、“不要怕过宽大的草原，那里有一百匹好马欢迎您!不要怕过高大的雪山，

那里有一百头驯良的牦牛来欢迎您!”这首民歌中的“您”所指的历史人物是()

A、王昭君B、文天祥C、文成公主D、渥巴锡

8、下列佳句中，由杜甫创作的是()

A、“离离原上草，一岁一枯荣。” B、“孤帆远影碧空尽，惟见长江天际流。”

C、“朱门酒肉臭，路有冻死骨。” D、“黄河落天走东海，万里写入胸怀间。”

9、莫高窟被称为世界最大的艺术宝库之一，主要因为()

A、建筑具有独创风格B、位于河西走廊

C、有大量精美的彩塑和壁画D、大批宝物被劫掠到国外震惊世界

10、成吉思汗的功绩主要是()

A、灭亡西夏 B、定都大都 C、统一蒙古 D、建立元朝

11、下列四幅古代绘画作品中，内容题材与当时社会商业繁荣无关的是下列四幅古代绘画作品中，内容题材与当时社会商业繁荣无关的是

12、从解放劳动力角度讲，下列科技成果最具革命性的是

13、戚继光和郑成功的共同之处是()

A、抗击了当时世界上头号殖民帝国 B、维护了国家主权和民族利益

C、巩固了明朝的统治秩序 D、台湾回到了祖国怀抱

14、在广州等主要港口设立市舶司的朝代是()

A、隋 B、唐 C、两宋 D、元

15、在一次拍卖会上，人们见到了一件珍贵的拍品(见右图)。

专家鉴定它是出自当时浙江范围内的一个名窑，距今近千年。它

应该出自()

A、越窑 B、哥窑 C、邢窑 D、景德镇

16、下列我国古代的科学著作，哪组的两项不属于同一领域()

A、《千金方》和《本草纲目》 B、《水经注》和《徐霞客游记》

C、《齐民要术》和《农政全书》 D、《缀术》和《天工开物》

17、清朝统一台湾后，开放四个港口对外贸易，后来又关闭其他港口，只留一个港口对外通商，这个港口是 ( )A、漳州 B、宁波 C、广州 D、天津

18、台湾自古就是中国的领土，元朝时台湾称作()

A、流求 B、夷洲 C、琉球 D、赤嵌楼

19、“五十六个民族，五十六朵花”，我国是一个多民族国家。你知道其中回族是在下列哪个朝代形成的：()

A、元朝 B、唐朝 C、隋朝 D、宋朝

20、我国封建君主集权进一步强化的标志是()

A、八股取士 B、废除丞相 C、设置东厂 D、设立军机处

二、填空(每空1分，共10分)

1、宋代时，北方以___为主食，南方以____为主食，这种习惯一直延续至今。

2.元朝剧作家名家辈出，最优秀的是___他的代表作是_________

3.北京的____是皇帝居住的地方，是我国也是世界建筑之林的瑰宝。

4.我国明朝医药学家李时珍，经过长期努力，写出一部药物学巨著_____。

5.我国古典小说的高峰是___。

6.______的书法，吸收古人书法的精华，有“颜骨赵姿”之美

7.明长城东起_____，西至____，蜿蜒一万余里。

三、问答题(本大题共2题，第1小题18分，第2小题12分,共30分)

1.科举制是选拔官吏的制度，在我国历史上存在了一千多年。请回答:

⑴科举制开始于什么朝代?(2分)其主要特点是什么?(4分)

⑵与魏晋南北朝时期根据门第高低选拔官员的“九品中正制”比，科举制有何优点?(6分)

⑶为什么明清以后，科举制度受到人们的猛烈抨击?(6分)

2.明清时期中国军民在反抗外来侵略、维护祖国主权方面做出了哪些努力?(12分)

三、材料阅读题(共2小题，每题10分，共20分)

1、阅读材料：“爆竹声中一岁除，春风送暖入屠苏。千门万户曈曈日，总把新

桃换旧符。”

——王安石

请回答：

(1)这首诗反映了宋朝什么节日的景象?这一节日在今天的名称是什么?(2分)

(2)宋朝至今仍然保留的传统节日还有哪些?(请写出两个。2分)

(3)假如你是北宋中期四川的一位富商，在这一节日来临之际，要从成都购进500匹上等丝绸待售，你将选择使用下列哪一种货币进行支付?为什么?(2分) 你所选择的货币：A、铜钱 B、铁钱 C、交子 —— ( )(2分)

理由：(2分)

2、材料一：隋唐时期，总结魏晋南北朝以来的改革经验，在国家政治制度上进行创新。中央最高机构分为中书、门下、尚书三省，三省同定立法，但有相互制约。

材料二：汉、唐、宋虽有贤相，然其间所用者多有小人专权乱政。我朝罢相，设五府、六部„„分理天下庶务，彼此颉颃不敢相压，事皆朝廷总之，所以稳当。 ——《明史纪事本末》

材料三：设立军机处，由皇帝选调亲信组成。军机大臣只是跪受笔录，军国大事完全凭皇帝裁决。 ——《中国历史》七年级下册

请回答：

(1)材料一所说的是什么行政制度实施?(2分)

(2)根据材料二，指出朱元璋采取的措施，(2分)并从材料中找出他采取该措施的理由。(2分)

(3)根据材料三，指出设立军机处的皇帝是谁?(2分)并说明军机处设立的意义。(2分)

(4)从隋唐至清朝的中央行政官制不断变化，从本质上说明了什么?(2分)

参考答案与评分意见

一、 单项选择题(每小题2分，共40分)

1-5BACBA6-10DCCCC11-15ABBCB16-20CDCAD

二、 填空(每小题2分，共10分)

1、 面 稻米

2、关汉卿 《窦娥冤》。

3、紫禁城

4、《本草纲目》

5、《红楼梦》

6、董其昌

7、鸭绿江嘉峪关

三、问答题(本大题共2题，第1小题18分，第2小题12分,共30分)

1.⑴隋朝 ;通过考试，按才能选拔官吏。(6分)

⑵扩大了选官范围，有利于人才的选拔;(2分)有利于提高国家机构的活力和办事效率;(2分)为读书人提供了相对平等的竞争机会。(2分)

⑶明清采取八股文取士制度，使科举考试束缚了人们的思想和才智。(6分)

2.⑴戚继光抗倭 ;⑵郑成功从荷兰殖民者手中收复台湾;⑶清朝康熙帝时取得两次雅克萨自卫反击战的胜利，遏制了沙俄在我国黑龙江流域的侵略; ⑷签订了《尼布楚条约》，划定了中俄东段边界。

四、材料阅读题(共2小题，每题10分，共20分)

1、(1)元旦、春节

(2)元宵节、端午节、中秋节等

(3)C;理由：因为交子便于携带(安全)

2、(1)三省六部制(2分)

(2)废宰相，权分六部。(2分)①虽有贤相，然其间所用者多有小人专权乱政。②彼此颉颃不敢相压，事皆朝廷总之，所以稳当。(2分)

(3)雍正。(2分)使皇权高度集中，军机处是皇帝独断 的工具。(2分)(4)君主专制集权不断加强，到清朝达到顶峰。(2分)