国际学术交流英语翻译

2022-11-25

第一篇：国际学术交流英语翻译

国际学术英语交流Lecture 2

Lecture 2

Information gathering for

international conferences

Task 1 Learn the possible sources for conference information Task 2 Understanding and writing a call for conference papers

The planning process for holding a conference should begin early. A chairperson is selected to make the plan. Various committees are formed, with members in charge of specific activities. These committees generally consist of Conference Organizing Committee and Conference Academic Committee. The committees are then to work out a general program, including a call for papers, which is to notify the prospective participants of the conference. Format of call for conference papers

☺ Theme and / or background

☺ Conference objectives

☺ Topics to be discussed

☺ Papers and submissions

☺ Organizing institution and committee

☺ Contact information

Task 3 Understanding and writing a conference agenda and program

The agenda lists the order of business for a meeting. If it is short with few decisions to be made, it can be incorporated into the minutes* (an official written record of what is discussed or decided at a formal meeting). If it is long with many points to be discussed and acted on, the agenda may be omitted and a program may take the place. The following style is adopted: a wide column at the left for the point to be discussed, and a narrower column at the right for the person or body responsible for carrying out any action decided on. The points are numbered and may be given subject headings.

Format of agenda ☺ Call to order by the presiding officer ☺ Roll call ☺ Announcement of quorum ☺ Reading and adoption of agenda ☺ Reading and adoption of the minutes of the previous meeting ☺ Approval of the minutes of the previous meeting ☺ Related matters ☺ Unfinished business ☺ Appointments and removal ☺ Nomination and elections ☺ Adjournments

A conference program acts as a guide as well as a plan for the participants. It lists a series of activities to be done at a definite time and place. It helps participants fulfill their activities in accordance with its plan. Usually it contains the following information: time, date, activities, venue, and people involved. When the academic committee has decided which participants to admit after an anonymous review of their abstract or papers, the program should be prepared and distributed to all the participants.

Format of programs ☺ Time ☺ Venue ☺ Programs to be discussed

Terms to learn Call to order by the presiding 主持人致辞 Roll 点名

Announcement of 宣布大会决议

Reading of the minutes of the previous 宣读前期会议纪要

officer call quorum meeting

Approval of the minutes of the previous meeting

通过前期会议纪要 Related matters

第二篇：英语国际学术交流——主持人演讲词

表示欢迎：Good morning, Ladies and Gentlemen, I’m privileged to welcome you all to “Nuclear energy around us” conference. You have come all the way for this conference. Thank you very much for your attention/participation.

自我介绍：Let me introduce myself I am Dr Wang from DLUT, China, and I am going to be the chair for this morning’s session.

介绍议题：

This conference will focus on the discussion of the various aspects of Nuclear Energy It includes the application of nuclear energy and the Safety and Waste of Nuclear Energy .And we will also discuss the prospect of Nuclear Energy. 这个会议将主要讨论有关核能的各个方面。

I hope that this conference of Nuclear Energy will improve our understanding of DEF. I also hope that the Congress will provide the opportunity for personal exchange of scientific results, facilitate the making of new acquaintances, and strengthen personal friendships among participants from different parts of the world. 介绍报告人：

Now it gives me great pleasure to introduce today’s speakers. They are :

Zhao Fan, professor of Tsing Hua University institute of Nuclear and new energy technology. Xu Chong feng, president o f China Power investment group company. Liu Qian, professor of Physics ,head of American Nuclear Energy Association. 1Today our first speaker is Zhao Fan, The title of her presentation is “The History of Nuclear Energy”. Let’s welcome

to professor Zhao Fan.

向报告人示谢：

Thanks professor Zhao very much for her splendid report. After pro Zhao’s speech , do you have any questions, hands up please!

No? Okay,

Our allocated time is almost up. Now I would like to answer one more question.

Any additional questions ?

Thank you once again for your excellent explanation

2Our second speaker is Xu Chong

feng, as the president of China Power investment group company, he will present us another excellent report titled “The Safety and Waste of Nuclear Energy”.

Let’s welcome to president Xu with our warm applause.

向报告人示谢：

Thanks president Xu very much for

his excellent speech. After pre Xu’s report Is there any specific question you would like to address to president Xu?

I believe president Xu will give you any satisfactory answers.

Any additional questions?

I hope the audience will participate in the discussion by raising their hands.

3The third presentation will be made

by Liu Qian, head of American Nuclear Energy Association. She will be speaking to us on something about the Prospect of Nuclear Energy.

Let’s welcome to Professor Liu. 向报告人示谢：

Thanks professor Liu very much for her wonderful speech. After pre Xu’s report is there any specific question you would like to address to professor Liu?

Any additional questions ?

控制进程：

Let’s keep on schedule and go ahead to the fourth paper. We’ll then go on with the last paper.Well, I am sure we could discuss longer, but unfortunately time is up. Thank you very much, Dr A. Our next speaker is Dr C. Sorry, we don’t have any time for questions, so we have to proceed to the next paper. 三位报告人报告结束：

Thanks for the excellent report of the three experts. Finally Let’s welcome to Professor Liu Jian ,Secretary,Dalian University of Technology ,Dalian,China, give us a summary of conference. 报告总结：

Thanks for the excellent report of the four experts. Nuclear energy Safety is important for public health, socio-economic stability and global commerce.

核能安全是关公众健康、社会经济稳定和全球贸易的重大问题. There is no denying the fact that it makes nuclear energy protection an extremely important issue worldwide, the city authorities should take strong measures to deal with it. Any government, which is blind to this point, may pay a heavy price. 无可否认，核能保护是一个极其严重的世界性问题，城市当局应该采取有力措施来解决它。任何政府忽视这一点，都将付出巨大的代价。

Nuclear energy safety also happens to be an issue that could be significantly improved through dialogue, knowledge sharing and collaboration.

核能安全也是一个可以通过对话、协作和知识共享而得到极大改进的问题。

he International “Conference Nuclear energy around us”

Each year the nuclear Safety Conference offers stakeholders an

unparalleled opportunity to come together to discuss and solve the most pressing nuclear energy safety challenges.

作为性会议核安全会议为食品产业链的参与者提供了一个无与伦比的机会，大家共聚一堂，商讨与应对最紧迫的核能安全挑战。

宣布休会

We have come to the end of our session。

We will now close the session. Thank you. I declare the session closed. Today, we are so lucky. 今天我们很幸运。

We have given a lot of outstanding experts` reports.

我们听取了许多优秀的专家的报告。

Thanks again! Okay, well, thank you all for your

attention and your time. I appreciate it very much. I am sorry to say that this session will have to stop here. Thank you for your illuminating questions, I would be very glad to discuss them with you after the meeting. Any other questions? Well, we do

appreciate your patience and willingness to share with us your experiences as well. I hope that you enjoy the rest of the afternoon. Drive safely or fly safely.

Additional questions from anyone in the audience? If not, on behalf of the three of us, we greatly appreciated all of your interaction with us.

第三篇：国际学术会议常用语(英语)

学术会议常用表达

1. 有关会议的一般信息

(1)名称

conference academic conference annual meeting/symposium/conference

international conference forum, international forum

symposium workshop (2)日期

dates/important dates/key dates (3)地点

location/venue conference location/venue (4)主题

issues/themes/(main)topics/scope of conference topic of interests

conference themes/topics 2.论文征稿、提交与录用

call for abstract/proposal/paper

paper deadline deadline for abstract/full paper/proposal submission submission deadline

deadline extended date for mortification of acceptance Paper acceptance/rejection will be informed by… deadline for authors notification

camera ready version deadline 3. 会议注册

deadline/closing date for registration registration fees and items

telegraphic transfer only

registration form official invitation letter bank transfer

registration information

payment bank draft/check 4. 会议进程及内容

conference schedule/program

preliminary conference program

final conference program

opening ceremony/session keynote session/parallel session/tutorial session

keynote speech oral presentation

poster presentation

tea/coffee break (buffet) lunch/(buffet)supper

(welcome)banquet

5. 会议具体细节

opening

question and answer

introduction to speaker comment on speaker

theme/paper presentation closing 6.学术会议的问答讨论环节口语

学术报告之后的问答讨论环节(Question and Answer Session)是同行之间交流的良好机

会，双方可以针对报告中的具体问题进行探讨

(1)答问的方式与技巧

回答讨论环节可以让报告人通过互动及时地获得信息反馈并可以把在讨论中或得的建设性建议用于下一步的工作，因此对科研工作有很大的促进作用。对于如此重要的环节，报告人在报告之前应进行必要的准备，尽可能地保证这一环节完整、流畅地进行，一般应注意以下几点。

① 准备工作

学术报告中的提问者往往是相关领域中的专家，对报告的内容非常熟悉，因此所提出的问题可能会有相当的深度、广度以及不可预见性，有时甚至直接指出研究工作中的不完善之处或漏洞所在。由于时间关系，回答者在现场一般没有充分的时间进行考虑，这就要求报告人要事先进行充分的准备。在报告前，报告人应将对答环节的准备作为准备工作的一部分，进行深入考虑，全面的预测听众可能提出的问题，可以假设一些问题，并准备好最合适的解答。如果会议没有统一安排每个报告的问答环节，报告者在进行报告时就要预先告知听众随后的Q&A Session，这样可以让听众为提问做好准备。

② 过程控制

在时间允许的情况下尽可能让每个想提问的人都有机会提问，不要让少数提问者的提问占据整个讨论环节，应按照提问者举手示意的顺序来请出提问者。在开始回答问题时，首先与提问者目光接触，然后转向其他所有听众，这样可以获得所有听众的注意。在回答完毕之后，可以再次通过目光了解提问者是否对回答表示满意。报告人应控制整个讨论的过程，对于与主题无关的问题可以礼貌地回避。

③ 答问方式

应首先仔细听清问题，在回答之前应将问题清楚的重复一遍，这可以保证对问题的正确理解，确保每个人都能听清楚问题，同时给自己一些时间来思考，表述答案前可做片刻停留，这既引起了听众的注意，又表明了对答案的谨慎态度，同时也给自己留更多的思考空间。不要对问题进行评价，避免说类似“That was a great question”的话，如果想要对某一问题进行肯定，可以用“Thanks for asking that question”或“I get asked that question by many people.”等中性的表述，还可以让听众感到平等。回答问题时应尽可能简洁，切题。在回答中应尽可能多地提及报告中的内容，这有利于听众对报告内容加深印象，并有利于控制问答环节的主题。

④ 问题的类型

对于寻求具体解释的一些问题，可以简单地重复报告的内容来对问题进行说明或证明，或是澄清听众的误解。如果提问者对报告内容提出不同见解，可以通过资料、事实、数据等来证明自己的观点，但一定注意态度要礼貌谦和。对于过于复杂的深层问题无法进行简单回答时，可以在简略回答之后邀约提问者在其他时间进行讨论。对于听众的评价或是建议应表示感谢，但要控制时间，适时地打断发言人并转入下一个问题。对不知道答案的问题应坦率的承认，不要回避或转换话题，并尽可能提供相关的书籍，资料或是该方面的专家以供参考。

⑤ 时间的把握

为了能够巧妙地结束回答问题环节，可事先准备一段总结性的陈述用来重申报告主题并结束问答环节。注意在达到规定时间时应立刻结束讨论环节，在回答最后一个问题之前们就要礼貌地表示即将超时，并可以让其他提问者将问题留在会后进行讨论。

⑥ 提问者的礼仪

大型会议中回答环节的时间往往比较短暂，提问者应抓住机会参与讨论，同时应注意以下方面。

如果为提问者准备了麦克风，则应在拿到麦克风后等待阿加安静下来在进行提问;大声地表述，让提问者和听众都能够听清楚问题;不必解释提问的理由以免浪费时间，但如果适宜可以需要地介绍自己(一定要简要);对所提的问题应做好准备，以保证问题的有效性(不要提那些答案显而易见的问题)提问务必简短;每次尽量只提一个问题，把更多的机会留给其他听众。

(2)常用表达

① 提问

I would like to ask/address/raise a question about… I would like to know(whether)… I would be glad to know(whether)… I have a question about…

May I ask (a question about)…? My question is/concerns//is concerned with… What I would like to ask is… What I am asking is …

I wonder if you would like to explain/comment on the point of…

I would be grateful/appreciate/obliged/for(to have) some explanation about…

I wonder if you would be kind enough to explain/comment on/give some example for… I wonder (What I am wondering is)…

I am curious about/interested in/keen on(whether/why/how/what/when)…? Could you please tell me whether/why/how/what/when…? Do you mind showing me whether/why/how/what/when…? I could not understand what you really mean by… Do you have any ideas about…? What do you think of/about…? Could you back…up? Could you give us an example about…? Could you provide any example to prove what you have said about…? Could you give any example that shows…? ② 回答

a. 对问题进行确认

Are you asking me the question about…? I am not quite about the question? Do you mean…? I am not quite sure what your question is. Could you address your question more specifically? What do you mean by…? I don’t known whether I have understood your question correctly. Do you mean….? b. 肯定会否定的表示 Yes. /I do.

The answer is (not) correct/true/right… Exactly! Precisely! I think so. I think you’re right. I don’t think so. That is just what I mean. That is not what I mean. I (don’t) believe/consider/suppose/regard the viewpoint is true. Sure. /Absolutely. /Certainly. /Definitely. No, (absolutely/certainly/definitely) not. I’m in complete agreement. I (quite) agree. I couldn’t agree more. c. 正面回答

My answer(to the question) is…

To answer this question, I would like to say that… The direct/simple/brief answer to the question is… Let me answer your question by same examples of… I’d like to make a few comments on/explanation about…

I think I can give you a few general comments on/explanation about…

To comment on the question of you, I have made comparison between… and… I’d like to present/offer/give/express/state my opinion on…

In my opinion, the conclusion can be supported by the experimental result that… To answer your question, I’d like to repeat what I said just know. I think this picture will be helpful for your understanding. Here, I’d like to explain it briefly. My idea is on the basis of two points. The first is…, and the second is… I will explain by some examples. d. 非正面回答

Now I can only present same estimation about that…

As far as I know, little in-depth research has bean carried out yet. I can only provide/I have only a partial answer to that question. That’s one possible explanation, but not the only one. I’m afraid it’s a bit difficult for me to present some experimental data at the moment to support the theory since my idea is mainly out of theoretical consideration. I’m afraid the question is too complicated to be answered with a few words. I’d like to discuss it with you after the session. I think the answer to the question needs some further study. I’m afraid is not within the field of the presentation. I’m not sure if what you’re saying has any relevance here. I’m not sure if what you’re saying has anything to do with our problem. I’m not sure if what you’re saying really matters in this case.

I’m not sure if what you’re saying is relevant to our problem. e. 无法回答时的表述

I’m sorry my experience/knowledge about your question is very limited so I think I cannot give a good answer to your question. I’m sorry I really don’t know the answer to the question. Unfortunately I cannot answer the question at the moment. I’m afraid I have no idea how to answer your question (about that). Sorry, I’m afraid I know little about that matter, so I don’t think I can answer your question right now. It’s quite difficult for me to answer that question now. I can’t really recall; I’ll have to get back to you on that. I can’t quite remember; I’ll need to do a little checking and get back to you. I can’t fully remember; I’ll have to check up on it. I can’t recall all the facts; I’ll have to get back to you. f. 回答之后的表述

I wonder whether my question is helpful to you. Does that answer your question in a right way? Is my explanation clear enough? Is that what you wanted me to answer? Would anyone like to and anything (to what I’ve said)? Would anyone care to comment? Would anyone like to give their ideas on this? Would anyone care to add their thoughts(to the discussion)?

第四篇：[英语学习]国际中学生交流项目简介-科迪

美国高中生交换项目

美国高中生交换机构简介：

美国高中生交换组织是CSIET(COUNCIL ON STANDARDS FOR INTERNATIONAL EDUCATIONAL TRAVEL)理事会成员。是美国务院(UNITED STATES DEPURTMENT OF STATE)授权的非营利文化交流机构.

美国高中生交换项目：

美国高中生交换组织美国以外的各国中学生前往美国参加文化交流，同时也安排美国学生前往世界各国。到美国交流期间学生一般就读美国公立高中，寄宿于安全的美国友好爱心家庭，与美国家庭成员共同生活，使学生有更多机会了解美国社会、文化及风俗，增强与美国主流社会的接触，同时也与美国家庭、同学、老师以及所居住的社区分享中国的文化和风俗。到美国去做文化交流，每一个报名参加的同学都肩负着做一名文化交流小大使的重任。能参加这一项目肯定将是你一生当中最难忘的经历。

美国高中生交换项目优势：

● 全美50个州，有几千名经过筛选的友好接待家庭，安全周到的家庭照顾和典型传统的美国文化氛围。 ● 一般在美公立高中就读，辅导员协助选课，指导学业与生活融入，因材施教的多样化高中课程和寓教于乐的全方位素质教育。有助于学生在美国申请大学或继续深造。

● 总部的主管、教育专家，地区代表，当地协调员，学生医疗保险和24小时紧急电话援助，形成多层次、全方位的完备支持服务体系。 ● 丰富多彩的社区生活。 ● 地区代表的悉心指导。

● 记录学生点滴成长历程，每季度报告学生在美成绩与进展。

美国高中生交换项目申请人资格和条件：

1、行为端正，品德高尚。

2、开朗幽默，有良好的适应能力。

3、学习成绩优异，所有学科成绩必须优良。

4、良好的英语沟通能力，SLEP考试符合美国高中生交换机构要求，

5、申请人及申请人父母接受面试，显示良好的家庭背景及经济实力。

6、 15岁至18岁半(3月1号以后满18岁者)，尚未高中毕业。

7、身、心健康，并提供所有免疫注射证明。

8、同意在交流学习一年后，按期返回自己的国家。

美国高中生交换项目时间：

一学年项目(当年八月入学至第二年六月)：

七、八月出发，第二年

五、六月回国。

报名截止日为：每年3月30日。

美国高中生交换项目组织的职责：

1、面试和筛选学生申请人。

2、按照入学要求，审核申请学生相关资料，录取符合条件的申请学生。

3、面试和筛选友好寄宿家庭申请人。

4、为录取学生安排美国就读学校，友好寄宿家庭的食宿接待。安排就绪后为学生申请人提供相关详细书面资料。

5、负责培训友好寄宿家庭，并对其进行全程管理。

6、为学生作行前培训，安排前往美国行程，抵达美国口岸中转安排直至到达各个友好寄宿家庭。

7、负责学生申请人在美交流期间的联络和管理工作。

8、每季度报告学生申请人在美成绩与进展。

9、负责学生申请人在美项目期间的医疗保险。

10、帮助学生申请人解决在美交流期间所遇到的一切与项目有关的问题。

11、设立24小时紧急电话援助。

参加美国高中生交换项目的收获：

1、提高能力

1) 语言能力：赴美文化交流是把学生安排在纯美国人家庭，在纯美语环境中学习和生活，青少年是学习语言的黄金时期，一年的文化交流将能达到流利的美式英语沟通能力，更重要的是养成用英文思维的方式。

2) 观察能力：中西文化交融，观察体验不同的观念，不同的生活方式和处事态度，学生思想迅速发展和成熟。

3) 沟通能力：沟通是培养孩子发现问题和解决问题能力的重要环节。养成良好的沟通方式，才能真正融入社会，通过文化交流回来的孩子在这方面都很大的提高。 4) 领导和创新能力：美国教育注重发展孩子的个性，培养孩子处理危机的能力和打破常规的创新能力。在一流的教育环境中参加社团活动、投身社会服务，学习演讲和辩论，掌握逻辑思维方法，提高人际交往和统领全局的能力，培养、造就领导人才。

2、增长知识

1) 书本：美国学校教育是因材施教，学生根据自己的程度和兴趣选课，学校辅导员指导安排课程。优秀的学生能够在高中选修大学学分，或者依照兴趣去参加许多课外活动，提高职业能力。

美国学校的课程是多元而丰富的。有美国文学、美国历史、美国政府、美国经济、科学、数学(代数

一、代数

二、代数

三、三角、几何、函数、微机分前、微积分)、艺术、体育、外语、辩论、戏剧、话剧、社会、信息技术、生活技能等。中国的文化课基础扎实，再糅合美国的灵活、独立的教学方法，优秀的交换学生将会更加优秀。

2) 课外活动：课外活动是多姿多彩的，充分发挥孩子的想象能力，培养健全均衡的个性。有各种活动社团：如足球、篮球、田径、网球、羽毛球、游泳、舞蹈、话剧、合唱队、电脑等。

3) 社会活动：社会活动也是高中生或的重要组成部分有学生会、运动会、音乐会、舞蹈会、小扶轮社(慈善机构)、社区服务等活动。

3、开阔眼界

1) 文化：了解中美教育的异同，了解中西家庭和社会生活方式的异同，了解东西方文化的差异，开阔并改变自己观察事物的视野和角度。 2) 世界：参加文化交流项目的学生来自全世界，因此我们的交流学生能迅速建立庞大的网络关系，更能适应全球一体化的发展。孩子在美国有了永远的第二个家。

4、端正态度

1) 感恩父母：美国的生活帮助孩子了解父母的苦心，在异国的磨练中，在美国“异子而教”中，孩子们将会学会感恩。

2) 找回自己：学会容忍、宽容、理解、有信仰找到、明确什么是最适合自己必须去努力争取的，以及今后自己的奋斗的方向。

3) 与美国孩子的差异：去掉独生子女的骄气及浮躁，树立现代时间观念和效率观念，养成现代化生活方式，树立新的独立的人生观和世界观。

5、增强信心

1) 学习的信心：通过素质教育，灵活的教学方法和丰富多彩的课程，激发了孩子们的求知欲和潜能，提高了孩子自我规范的能力，使得孩子学习的自信心得到增强。 2) 交流的信心：在教育和文化交流的过程中，孩子与人交流的信心得到增强。 3) 成功的信心：通过素质教育和文化交流的实践，孩子和家长对成功都会有新的认识，同时会找到多条通往成功之路，成功的信心会大幅增强。一年的美国生活帮你的孩子在升入世界名校的征途上提前起跑。

第五篇：2011(国际)学术交流活动工作方案

2011’中国·灵台中医针灸(国际)学术交流大会暨第二届皇甫谧文化旅游节

工作方案

主办：平凉市人民政府承办：灵台县人民政府

二○一一年三月

2011’中国·灵台中医针灸(国际)学术交流大会暨第二届皇甫谧文化旅游节工作方案

皇甫谧是中国晋代伟大的针灸医学家、史学家和文学家，他一生淡泊名利，潜心致学，著有学术论著20余部，对后世医学、文学、史学和哲学发展都产生了极其深远的影响，特别是十二卷《针灸甲乙经》，奠定了针灸学科理论基础，开创了世界针灸医学的先河，被后世尊崇为“世界针灸医学鼻祖”，世界历史文化名人。为了进一步弘扬优秀历史文化，打响皇甫谧文化品牌，提升平凉与灵台的知名度和影响力，拟定于2011年8月6日(农历七月初七)在皇甫谧故里灵台县举办“2011’中国〃灵台中医针灸(国际)学术交流大会暨第二届皇甫谧文化旅游节”。为了确保这次活动圆满成功，特制定本方案。

一、指导思想

以科学发展观为统揽，以弘扬优秀历史文化、打造特色旅游品牌、促进开放开发为目标，以保护和研究皇甫谧对针灸学科的重大历史贡献、发挥针灸学对人类健康文明的重要作用为主要内容，全面系统地挖掘、研发、宣传皇甫谧文化和中医针灸学精华，进一步提升灵台的知名度和影响力，扩大内外交流与合作，加快

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(三)中国名人书画展

(四)西北民俗风光摄影展

(五)地方名优小吃比赛

(六)地方民俗工艺品制作比赛

(七)文艺活动

(八)游览活动

七、日程安排

(一)开幕式

8月6日上午9:00—11:00，在灵台县皇甫谧文化园举行“2011’中国〃灵台中医针灸(国际)学术交流大会暨第二届皇甫谧文化旅游节”开幕式。主要议程有六项：

1、领导讲话;

2、皇甫谧文化园竣工剪彩;

3、皇甫谧纪念馆揭牌;

4、皇甫谧传承人拜师活动;

5、向皇甫谧雕像敬献花篮;

6、举行扫墓拜谒活动。

(二)文艺演出

1、8月6日下午15:00—17:00，在灵台县文化广场举办中央电视台《同一首歌》“走进平凉灵台”文艺演出活动(加入地方特色互动节目3-4个);

2、8月6日晚20:00—21:40，在灵台县皇甫谧大剧院演出大型历史秦腔剧《皇甫谧》。

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(六)西北民俗风光摄影展

8月6日上午9:00—15:00，在灵台县皇甫谧文化园举办西北民俗风光摄影展活动。

8月7日上午9:00—15:00，在灵台县文化广场举办西北民俗风光摄影展活动。

(七)地方名优小吃比赛

8月4日—8月9日，在灵台县中学路举办地方名优小吃比赛活动。

主要有：酸汤面、大锅盔、豆腐脑、煎饼、搅团、醪糟汤、灵台蒸鸡肉、麻花、麻食、酿皮、清炖甲鱼、死面油饼、小笼包子、油糕、油糊圈、甑糕及回族特色饮食。

(八)地方民俗工艺品制作比赛

8月4日—8月9日，在灵台县荆山森林公园休闲广场、德化廊、三贤祠举办地方民俗工艺品制作比赛活动。

主要有：民间剪纸、刺绣、麦秆画、香包、根雕、雕塑、宫灯、灵台民歌等。

(九)游览活动

8月9日上午9:00，陪同来宾游览国家4A级旅游景区古灵台荆山森林公园、文庙、文王画卦山、疙瘩庙、古密须国遗址、皇甫湾、书台山、牛僧儒墓、双堠子古墓、左丘明古墓。主要活动有三项：

1、陪同贵宾游览古灵台、荆山等景点;

2、品尝地方名优小吃;

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邓良月世界针灸学会联合会主席、中国中医

科学院首席研究员

李维衡中国针灸学会会长

主任：沈志祥世界针灸学会联合会秘书长、国家中

副主任：

成员：张瑞民刘维忠黄周会邵明李金田陈伟张军利高淑美王奋彦周奉真李雪峰毛文平侯泽民甘培尚王进平何天有柴念威莫小平医药管理局国际合作交流司司长

省委宣传部副部长甘肃省卫生厅厅长甘肃省旅游局局长甘肃省文化厅厅长甘肃省中医学院院长

中共平凉市委副书记、市政府市长中共平凉市委副书记中共平凉市委常委、纪委书记中共平凉市委常委、常务副市长

中共平凉市委常委、宣传部部长

中共平凉市委常委、市委秘书长

中共平凉市委常委、统战部部长

世界针灸学会联合会常务副秘书长甘肃省中医管理局局长甘肃省旅游协会副会长甘肃省针灸学会副会长

平凉市委宣传部副部长、市文明办主任平凉市卫生局局长

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杨文杉平凉市政府副秘书长、办公室副主任

黄雪山

中共平凉市委宣传部副部长

刑建军

平凉市财政局局长莫小平

平凉市卫生局局长蒙银奎平凉市旅游局局长路畅平凉市广播电视局局长甘成福平凉市文化出版局局长姚杰

平凉市公安局副局长窦骏涛中共灵台县委副书记杨静福中共灵台县委常委、纪委书记马春宁中共灵台县委常委、常务副县长闫雪峰中共灵台县委常委、副县长张晓红中共灵台县委常委、宣传部部长魏显文中共灵台县委常委、组织部部长王度林中共灵台县委常委、政法委书记王进军中共灵台县委常委、统战部长熊玉林中共灵台县委常委、人武部政委张宏生灵台县人民政府副县长杨军祥灵台县人民政府副县长刘真斌灵台县人民政府副县长

筹备工作委员会下设一室五部，即：筹委会办公室、文化旅游活动部、学术交流部、宣传报道部、后勤接待部、环境整治及安全应急部。各部(室)分别制定具体实施方案。

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2、负责整体策划;

3、负责制定活动开幕式、皇甫谧文化园竣工庆典活动行事历和工作流程实施方案;

4、负责开幕式和皇甫谧文化园竣工庆典活动的会场布置、氛围营造;

5、负责旅游宣传推介活动;

6、负责旅游纪念品的设计制作;

7、负责节会所需经费的预算;

8、负责文艺演出活动、舞美、舞台搭建及氛围营造;

9、负责皇甫谧文化研讨会会场布置、组织协调和交流材料收集审定;

10、负责起草各项文化活动解说词;

11、负责中国名人书画展的联络实施;

12、负责风光摄影展;

13、负责地方名优小吃比赛活动;

14、负责招商引资工作;

15、完成筹委会安排的其它事项。

(三)学术交流部(办公地点设在灵台县卫生局) 部长：闫雪峰

副部长：莫小平王宏仕于红星成员：何灵忠主要职责：

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6、负责各项文化活动解说词及标语的审定工作;

7、负责活动期间的网站宣传报导工作;

8、负责节会期间的广播、电视信号传输工作;

9、完成筹委会安排的其它事项。

(五)后勤接待部(办公地点设在灵台县接待办) 部长：马春宁副部长：刑建军

成员：李宝林张耀华孟桂琴董永忠杨颖主要职责：

1、负责活动期间各类费用的预算安排;

2、负责制定后勤接待工作行事历和工作流程实施方案;

3、负责确定接待宾馆、饭店，组织培训服务人员;

4、负责搞好定点接待宾馆、饭店的卫生检疫、食品安全监督及氛围营造;

5、负责活动期间各级领导、来宾、专家学者、新闻媒体记者及演职人员的食宿安排;

6、负责设计制作并分发《接待指南》、胸花;

7、负责制定游览路线和现场讲解;

8、完成筹委会安排的其它事项。

(六)环境整治及安全应急部(办公地点设在灵台县公安局) 部长：王度林

副部长：姚杰曹菊梅郭江华

成员：朱天祥郭宏波杨崇科李卫东王一平

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十、工作要求

1、加强领导,上下联动。举办“2011’中国〃灵台中医针灸(国际)学术交流大会暨第二届皇甫谧文化旅游节”，是全市人民政治生活中的一件大事，对于全方位弘扬、宣传、推介皇甫谧文化，提升灵台和平凉的知名度与影响力具有十分重要的意义。筹委会各部(室)及有关部门一定要高度重视，认真对待，严格按照筹委会的统一部署，本着“高标准、严要求、上档次、上水平”的原则，以认真负责的态度，切实承担起各自的工作职责，集中力量、紧密配合、统筹兼顾、上下联动，扎扎实实地开展各项工作，确保这次活动取得圆满成功。

2、明确职责，狠抓落实。这次活动规模大、层次高、要求严、任务重，各相关部门及筹委会各部(室)必须明确职责，顾全大局，服从调配，精心组织，抓紧实施。要把工作任务尽快分解落实到单位、落实到责任领导、落实到具体承办人员，全力以赴开展工作，确保按期完成各项任务。对于因组织领导不力或推诿扯皮，造成工作失误者，要严肃追究相关人员的责任。

3、广泛宣传，营造氛围。宣传、广电、网站等宣传机构要充分发挥各自优势，周密部署，精心策划，采取发布公告、开办专题栏目、召开新闻发布会等多种形式，切实加强舆论宣传;各级各部门、社会各界要结合各自实际，大力营造浓厚的节会宣传氛围。通过宣传推介，进一步彰显文化旅游品牌，提升皇甫谧文化故里的知名度和影响力，把这次活动真正办成展示形象，体现地方特色的文化旅游盛会。

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