国际文化交流项目

第一篇：国际文化交流项目

优秀本科生国际交流项目高校合作项目类-对外经济贸易大学国际交流大全

2018年新申请资助项目申请书起草要点 及范例(仅供参考)

(一) 项目背景及意义(200—500字)

简要介绍项目背景、意义，重点阐述项目往年执行情况，如合作方概况、协议涉及本科生交流的主要情况(包括历年选派规模、专业、外语要求、留学期限、学习形式等)等。项目应基于国内外院校的优势学科、协议内容详实、可行，项目配套管理完善。对结合国家战略、契合“双一流”建设、针对某一领域急需人才培养项目、教改实验项目、有利于教学模式创新的项目优先支持。

(二) 选派规划及培养目标(500—1500字)

1.简要介绍拟选派学科、专业情况，如学科概况(包括所涵盖专业)、在校生总规模、招生规模，合作方在拟选派学科专业方面的优势(如师资情况、实验室等科研条件)等。

2.有针对性地介绍各学科专业拟选派学生出国交流的培养目标及学习计划安排等。

(三) 经费安排(200字以上)

1.协议规定收取的相关费用及额度，如生活费、国际旅费、学费等; 2.如外方收取学费等其他费用，请明确解决方案。如国内学校承担部分学费，请明确学校承担额度及学生自筹额度。

3.对免学费或国内学校提供学费资助、学分互认、有详细学习计划的课程学习类项目优先支持。

4.对高收费项目、新签协议尚无学生派出的项目、计划不详实的一般性毕业设计或实习项目、中外合作办学项目等，专家评审时从严掌握。

(四) 项目管理(200字以上)

1.简要介绍拟申报项目的管理工作，如主管部门、管理机制、人员设置等; 2.详细介绍拟申报项目的校内选拔机制，如推荐流程、选拔办法、校内公示安排等;

3.重点介绍如何落实学生派出后国外管理工作及回国后考核工作。 (五) 上传附件

与外方合作协议及其他相关材料。 协议要求：

协议签署人应为双方法人代表，学院/系/国际交流处等部门间签署的协议应同时提交双方校级协议(可为框架性协议或谅解备忘录)。协议应包含以下内容：

①明确双方合作开展本科生层面的交流，并说明选派年级及具体交流形式、经费安排等;

②国外院校每年可接收的本科生交流生人数; ③对本科交流学生的外语水平要求; ④协议有效期及续签办法; ⑤双方签署人签字及日期;

⑥以非英语语种签署的协议应同时提交中文/英文翻译件，翻译件须由翻译者签字并盖部门章。

(以上要点高亮/下划线醒目标出)

项目申请书范例(仅供参考)

对外经济贸易大学与加拿大约克大学优秀本科生国际交流项目 一 项目背景及意义：

约克大学是1959年建校的一所公立大学，位于加拿大第一大城市多伦多市。现已拥有超过50000学生，总面积全加拿大第三。 学校可授予学士、硕士和博士学位，开设了会计、经济、市场营销、国际贸易、音乐、心理学、化学、戏剧、哲学等超过150门专业课程。

现约克大学在校生超过50000人，教职员工7000人。丰厚的学术奖励和高质量的研究项 目是来自加拿大和世界各地的顶尖学者最终选择约克大学的主要理由。约克大学是加拿大规模第二的大学。学校一直以来以工商管理、文科、计算机科学、社会科学等专业而闻名。其工商管理专业在伦敦《金融时报》排名中名列全加拿大大学第一;其计算机专业，无论是设施还是教学质量，都在加拿大名列前茅。学校还扩展在科学技术方面的领域。

本校商学院市场营销学系旨在创造营销新知和培养适合从事营销及国际营销管理的高素质复合型人才，构建了以双语教学、模拟教学和案例教学为特色的教学风格，创建了一二课堂、校内外相融的浸入式教育模式，是教育部高等学校市场营销特色专业建设点。同时，学系近年来还出版了大量学术专著、译著和教材，并承担了国家自然科学基金项目、国家社会科学基金项目、教育部人文社科项目、北京市人文社科基金项目等研究项目，获得多项国家级教学奖励。

本校商学院会计学系自1985年开始招收会计学专业学生，旨在培养具有会计职业道德和社会责任感的，熟悉国际会计惯例和相关法规，具备会计、财务、审计、税务以及企业管理等方面的专业知识和能力，拥有实务操作能力以及创新意识，具备跨文化沟通能力和团队协作精神，能在企事业单位、会计师事务所以及政府部门等各类单位从事会计、审计、财务管理等各方面工作的国际化、复合型高素质专门人才。、 学位设置方面，会计学系在本科层面，以双语教学为依托，以英文原版教材为载体，以完善的财务会计教学模块为基础，兼顾中西方会计教学内容，打造一个提供多元化职业发展方向选择的教学平台。本校的会计学科现为北京市重点学科。会计学系已建设财务会计、成本与管理会计等多门不同层次的精品课程。其中，财务会计和成本与管理会计为北京市级精品课，中级财务会计为校级双语示范精品课程。会计专业的毕业生就业率一直名列学校各专业的前列，高达95%以上。毕业主要去向是：四大会计师事务所、金融机构、外资企业、大型国企、咨询公司、报考研究生或出国留学。学生在专业功底、外语交流能力、团队合作能力等方面表现突出，受到用人单位的广泛好评。

二 选派规划及培养目标：

项目拟从2013年开始派出。每年与约克大学磋商之后确定学生数量，学习一学期。 学生拟从国际商学院市场营销学系和会计学系中选派。

学生在出国前根据我校培养方案选择在加拿大的相应课程，由开课学院和教务处审核批准。

学习计划：

经我校与约克大学沟通并结合本校的培养计划，为该生制定如下学习计划： 一)本校培养计划所需完成的课程及描述如下： 1.CUR318【金融计算】学时：32学分：2 【英文名称】Financial Computation 本课程是面向金融工程方向本科生高年级学生开设同时也对金融学其他方向开放的专 业选修课程。“金融计算”是金融类学生初次接触金融计算类的课程，所以本课程首先介绍 了数值计算的基本知识，让学生在有理论指导的基础上学习金融计算，使得学生不仅在课堂 上学习到了具体的方法，而且能够在未来的研究和实践中能够举一反三，能够创造性地工作; 各章内容分成三大模块组成：金融理论和模型、算法实现以及计算程序。所有章节的内容都 展现了一个研究项目的相关计算，既有金融理论又有实际应用背景。本课程是以 Matlab 和 excel 为实现平台，要求学生在掌握基本金融工具(包括衍生工具)和金融策略原理的基础 上，能够灵活地利用各种计算方法解决实务中的典型问题。

2.CUR434【行为金融学】

学时：32 学分：2 【英文名称】Behavioral Finance 本课程是在本科金融市场学、金融经济学导论、计量经济学等课程的基础上，将心理学 尤其是行为经济学的理论融入到金融学中，运用心理学及行为分析的理论方法研究金融市场中的决策行为，从金融主体行为以及产生这种行为的更深层次的心理、社会等层面来解释、研究和预测金融实践的现象和问题。本课程将以行为金融理论为基础，通过学习该领域的前沿文献来促进学生对金融市场中投资者行为的研究和分析能力，同时培养学生独立思考和主动研究的学术精神。本课程主要内容包括：行为金融学概论、有效市场及其缺陷、证券市场中的异象、认知过程和心理的偏差、前景理论、投资者情绪、行为资产定价等。先修课程(或准备知 识)：金融市场学、金融经济学导论、计量经济学

二)国外的选课计划以及课程描述如下： 1.AP/ADMS 2320 3.00【定量分析法1】 【英文名称】Quantitative Methods I 本课程运用计量经济学，运筹学，统计学等方法集合来分析经济体中各功能区域的业务问题。针对实际的业务问题使用定量技术，包括概率，统计推断，估计和回归以及非参数方法进行分析。本课程将主要介绍目前国际上使用的刻画金融数据模型的一些基本定量方法，主要内容有： VAR技术、压力测试，投资组合及金融衍生产品的度量指标，久期和凸性等量化的模型。通过该课程学习，使得学生掌握现代金融数据建模的基本技术及定量研究方法。

2.AP/ADMS 4501 3.00【高级投资组合管理】 【英文名称】Advanced Portfolio Management 本课程涵盖了投资组合理论和相关专业的投资组合管理经验证据的定量研究。通过本课程学习，使学生能够管理风险，进行资产类别间的分配，检测错误定价的证券，并衡量投资组合经理的表现。主要教学内容涉及金融建模过程分析、投资组合收益率建模、投资组合构建实证、数值模拟技术的金融应用、波动率建模等。

经学院、学校以及外方院校审定，确定该选课计划与本校培养计划规定内容一致，可提高学生语言水平以及专业知识。

三 经费安排：

(一) 申请国家留学基金资助：生活费$1623，往返机票。

(二) 常规学生交换项目，根据协议免交学费。 四 项目管理：

(一) 项目小组由国际处国际交流中心、国际商学院、教务处代表组成。国际交流中心牵头管理，负责人：李飚，负责项目申报、学生派出、对外联络。国际商学院项目负责人：陈 彩优，负责学生初选和学生管理。教务处负责人：副处长王小军，负责学生派出资格复核、国外修读课程置换、学分和成绩认定。

(二) 学生参加院、校两级遴选。，学生报名并参加学院遴选。报名前，学生应通过法语水平考试。学院将推荐名单报国际处国际交流中心和教务处复核。国际交流中心在校园网公示派出名单，并与约克大学联系、寄送学生材料、取得入学许可。然后学生办理签证。

(三) 学生派出期间由约克大学负日常管理责任，我校国际商学院负责与学生定期联络，国际处国际交流中心负责与约克大学联络，协调两校关系。学生回国后，约克大学国际处将在成绩单和评分说明送达我校国际处国际交流中心，国际交流中心通知学生领取，到开课学院和教务处办理课程置换和成绩认定。领取成绩单前，学生应向所在学院和国际交流中心提交个人总结，学院、国际交流中心、教务处共同组织项目总结会。 附件：合作协议复印件

第二篇：[英语学习]国际中学生交流项目简介-科迪

美国高中生交换项目

美国高中生交换机构简介：

美国高中生交换组织是CSIET(COUNCIL ON STANDARDS FOR INTERNATIONAL EDUCATIONAL TRAVEL)理事会成员。是美国务院(UNITED STATES DEPURTMENT OF STATE)授权的非营利文化交流机构.

美国高中生交换项目：

美国高中生交换组织美国以外的各国中学生前往美国参加文化交流，同时也安排美国学生前往世界各国。到美国交流期间学生一般就读美国公立高中，寄宿于安全的美国友好爱心家庭，与美国家庭成员共同生活，使学生有更多机会了解美国社会、文化及风俗，增强与美国主流社会的接触，同时也与美国家庭、同学、老师以及所居住的社区分享中国的文化和风俗。到美国去做文化交流，每一个报名参加的同学都肩负着做一名文化交流小大使的重任。能参加这一项目肯定将是你一生当中最难忘的经历。

美国高中生交换项目优势：

● 全美50个州，有几千名经过筛选的友好接待家庭，安全周到的家庭照顾和典型传统的美国文化氛围。 ● 一般在美公立高中就读，辅导员协助选课，指导学业与生活融入，因材施教的多样化高中课程和寓教于乐的全方位素质教育。有助于学生在美国申请大学或继续深造。

● 总部的主管、教育专家，地区代表，当地协调员，学生医疗保险和24小时紧急电话援助，形成多层次、全方位的完备支持服务体系。 ● 丰富多彩的社区生活。 ● 地区代表的悉心指导。

● 记录学生点滴成长历程，每季度报告学生在美成绩与进展。

美国高中生交换项目申请人资格和条件：

1、 行为端正，品德高尚。

2、 开朗幽默，有良好的适应能力。

3、 学习成绩优异，所有学科成绩必须优良。

4、 良好的英语沟通能力，SLEP考试符合美国高中生交换机构要求，

5、 申请人及申请人父母接受面试，显示良好的家庭背景及经济实力。

6、 15岁至18岁半(3月1号以后满18岁者)，尚未高中毕业。

7、 身、心健康，并提供所有免疫注射证明。

8、同意在交流学习一年后，按期返回自己的国家。

美国高中生交换项目时间：

一学年项目(当年八月入学至第二年六月)：

七、八月出发，第二年

五、六月回国。

报名截止日为：每年3月30日。

美国高中生交换项目组织的职责：

1、 面试和筛选学生申请人。

2、 按照入学要求，审核申请学生相关资料，录取符合条件的申请学生。

3、 面试和筛选友好寄宿家庭申请人。

4、 为录取学生安排美国就读学校，友好寄宿家庭的食宿接待。安排就绪后为学生申请人提供相关详细书面资料。

5、 负责培训友好寄宿家庭，并对其进行全程管理。

6、 为学生作行前培训，安排前往美国行程，抵达美国口岸中转安排直至到达各个友好寄宿家庭。

7、 负责学生申请人在美交流期间的联络和管理工作。

8、 每季度报告学生申请人在美成绩与进展。

9、 负责学生申请人在美项目期间的医疗保险。

10、帮助学生申请人解决在美交流期间所遇到的一切与项目有关的问题。

11、设立24小时紧急电话援助。

参加美国高中生交换项目的收获：

1、 提高能力

1) 语言能力：赴美文化交流是把学生安排在纯美国人家庭，在纯美语环境中学习和生活，青少年是学习语言的黄金时期，一年的文化交流将能达到流利的美式英语沟通能力，更重要的是养成用英文思维的方式。

2) 观察能力：中西文化交融，观察体验不同的观念，不同的生活方式和处事态度，学生思想迅速发展和成熟。

3) 沟通能力：沟通是培养孩子发现问题和解决问题能力的重要环节。养成良好的沟通方式，才能真正融入社会，通过文化交流回来的孩子在这方面都很大的提高。 4) 领导和创新能力：美国教育注重发展孩子的个性，培养孩子处理危机的能力和打破常规的创新能力。在一流的教育环境中参加社团活动、投身社会服务，学习演讲和辩论，掌握逻辑思维方法，提高人际交往和统领全局的能力，培养、造就领导人才。

2、 增长知识

1) 书本：美国学校教育是因材施教，学生根据自己的程度和兴趣选课，学校辅导员指导安排课程。优秀的学生能够在高中选修大学学分，或者依照兴趣去参加许多课外活动，提高职业能力。

美国学校的课程是多元而丰富的。有美国文学、美国历史、美国政府、美国经济、科学、数学(代数

一、代数

二、代数

三、三角、几何、函数、微机分前、微积分)、艺术、体育、外语、辩论、戏剧、话剧、社会、信息技术、生活技能等。中国的文化课基础扎实，再糅合美国的灵活、独立的教学方法，优秀的交换学生将会更加优秀。

2) 课外活动：课外活动是多姿多彩的，充分发挥孩子的想象能力，培养健全均衡的个性。有各种活动社团：如足球、篮球、田径、网球、羽毛球、游泳、舞蹈、话剧、合唱队、电脑等。

3) 社会活动：社会活动也是高中生或的重要组成部分有学生会、运动会、音乐会、舞蹈会、小扶轮社(慈善机构)、社区服务等活动。

3、 开阔眼界

1) 文化：了解中美教育的异同，了解中西家庭和社会生活方式的异同，了解东西方文化的差异，开阔并改变自己观察事物的视野和角度。 2) 世界：参加文化交流项目的学生来自全世界，因此我们的交流学生能迅速建立庞大的网络关系，更能适应全球一体化的发展。孩子在美国有了永远的第二个家。

4、 端正态度

1) 感恩父母：美国的生活帮助孩子了解父母的苦心，在异国的磨练中，在美国“异子而教”中，孩子们将会学会感恩。

2) 找回自己：学会容忍、宽容、理解、有信仰找到、明确什么是最适合自己必须去努力争取的，以及今后自己的奋斗的方向。

3) 与美国孩子的差异：去掉独生子女的骄气及浮躁，树立现代时间观念和效率观念，养成现代化生活方式，树立新的独立的人生观和世界观。

5、 增强信心

1) 学习的信心：通过素质教育，灵活的教学方法和丰富多彩的课程，激发了孩子们的求知欲和潜能，提高了孩子自我规范的能力，使得孩子学习的自信心得到增强。 2) 交流的信心：在教育和文化交流的过程中，孩子与人交流的信心得到增强。 3) 成功的信心：通过素质教育和文化交流的实践，孩子和家长对成功都会有新的认识，同时会找到多条通往成功之路，成功的信心会大幅增强。一年的美国生活帮你的孩子在升入世界名校的征途上提前起跑。

第三篇：关于做好2018年优秀本科生国际交流项目

第一批候选人遴选工作的通知

有关学院及相关部门：

根据国家留学基金委文件和《2018年优秀本科生国际交流项目选派办法》(以下简称选派办法)的有关要求，现就我校2018年优秀本科生国际交流项目候选人遴选工作有关事宜通知如下：

一、资助项目及选派办法

2018年，我校有18个本科生国际交流项目获得国家留学基金委(以下简称留基委)资助，资助项目的选派专业等详见附件1。请各有关学院根据获批项目情况，按照国家留学基金委选派办法的要求，做好本学院优秀本科生国际交流项目的报名、选拔工作。

二、申请人基本条件

1.具有中国国籍，热爱社会主义祖国，有良好的政治和专业素质;申请时年满十八周岁。

2.品学兼优，申请时在本专业年级综合成绩优秀，学分绩点3.5以上或者专业绩点排名靠前30%，热心参加社会实践和公益活动。

3.外语水平符合以下条件之一：

1)外语专业在读本科二年级(含)以上学生(专业语种应与留学目的国使用语种一致)。

2)曾在同一语种国家留学一学年(8-12个月)以上。

3)参加“全国外语水平考试”(WSK)并达到合格标准。

4)曾在教育部指定出国留学培训部参加相关语种培训并获得结业证书(英语为高级班，其他语种为中级班)。

5)参加雅思(学术类)、托福、法、西、水平考试，成绩达到以下标准：雅思6.5分，托福95分，法、西语达到欧洲统一语言参考框架(CECRL)的B2级。

6)通过国外拟留学单位组织的面试、考试等方式达到其语言要求(应在外方邀请信中注明或单独出具证明)。

三、选拔及申报流程 1.3月12日前，学生向所在学院提出申请，递交英语(托福或者雅思成绩单复印件)及申请表(见附件2)。其中，个别项目要求申请表格提交时间早于3月12日，以学院通知时间为准。

2.3月15日前，学院成立专家评审小组，对本学院各项目候选人进行考核、评审并确定学院初选名单，并将国家优本项目第一批候选人初选名单汇总表(格式见附件3)上报教务处(同一个项目推荐的学生请排序上报)。

3.3月20日前，教务处及国际合作处对项目进行综合评审，确定候选人名单，进行校内公示。经公示无异议后，最终确定推荐候选人名单。

4.确定推荐名单后，相关项目负责人应及时加强与国外留学单位联系，请其在4月20日前为项目候选人出具邀请信，请各学院于4月20日前为推荐学生写好推荐意见(格式见附件4)及学习计划表(附件5)，将word文档发电子邮件给教务处方老师。

5.4月21日—4月30日，学校组织项目候选人登录国家留学基金委网站进行网络报名，在线提交申请材料。

报名时需要提交的文件：

1) 《国家留学基金管理委员会出国留学申请表》(本科生类)(国家留学基金委网站在线填写，填写完毕打印并签字。)

2) 《单位推荐意见表》(学院负责人填写，盖学院章)

3) 有效身份证复印件(正反面复印于一张A4纸张上)

4) 邀请信/入学通知书复印件(最好含详细课程安排或学习计划)

5) 成绩单(自本科一年级起)复印件

6) 外语水平证明复印件(外语水平证明)

7) 学习计划

注：文件3-7需要扫描成pdf文件上传，请用扫描仪处理(手机处理可能不清晰)，每份文件大小不超过1M。

6.4月30日前，网上申报的学生请将网上的申报表打印并签字，并将申报表、提交的身份证复印件、英语成绩证明、邀请函及学习计划等申请材料交到各学院负责老师，由负责老师收齐后，附上学院盖章的单位推荐意见表(附件5)，统一上交给教务处方老师。

四、审核录取、派出和管理 国家留学基金委对被推荐人选提交材料进行审核，录取结果将于2018年 5 月底公布。国家资助留学人员国际往返机票、生活费及住宿费(按照留学区域标准发放)。

被录取的留学人员不得改变留学身份、留学期限、留学国家和单位，并按国家留学基金委和学校相关规定，办理各项派出手续。被录取学生的留学资格有效期按《选派办法》规定执行。

各学院应指定专人负责获批资助项目的日常管理，加强与国外留学单位的沟通，为每位留学生制定具体学习计划。通过多种途径对每位学生在外学习情况进行跟踪管理，定期对项目执行情况进行总结和评估，不断改进和完善项目执行工作。

五、联系方式

联系人：教务处方老师，联系电话：67792063，email: fanghong@dhu.edu.cn

项目遴选 QQ 群:244498543。

附件：

1. 东华大学2018年国家优秀本科生国际交流项目一览表

2. 优秀本科生国际交流项目申请表

3. 国家优本项目第一批候选人初选名单汇总表

4. 2018年优本项目学院候选人推荐意见表

5. 东华大学优秀本科生国际交流项目学习计划

教务处

2018年3月2日

第四篇： 南京医科大学研究生教育国际交流与合作项目协议书

资助方(甲方)：南京医科大学研究生院

受助方(乙方)： (院系： 学号： ) 申请项目类别： □学术交流 □课程研修 □联合培养

以国家及江苏省发展战略对人才的需求为导向，搭建拔尖创新型研究生培养平台，优化人才培养模式，以培养一批具有国际学术视野人才为目标，促进我校研究生教育国际间交流与合作，为国家及江苏地区医疗卫生事业发展提供人才支撑。依据《南京医科大学研究生教育国际交流与合作项目管理办法》，协议双方就国际交流与合作项目 (项目编号)，特签订协议如下：

一、甲方负责对乙方申请项目进行全程跟踪管理，乙方应积极配合甲方对其申请项目管理所开展的相关工作。

二、乙方在国外学习期间必须遵守所在国及对方院校有关管理规定，因个人原因引起的人身安全问题由本人负责。

三、乙方在国外学习期间，应定期向中方导师及所在学院汇报科研课题的研究进展情况。

四、乙方前往 参加学术交流 天，甲方提供一次往返国际差旅费(经济舱);乙方前往 参加课程研修 月，甲方补助每月8000元(最多补助6个月)，共计 元，并提供一次性往返差旅费(经济舱);乙方前往 参加联合培养 月，甲方补助每月8000元(最多补助24个月)，共计 元，并提供一次性往返差旅费(经济舱)，乙方可同时申请国家留学基金资助项目，申请到国家留学基金资助项目的，甲方同时按上述标准的30%发放补助。甲方应保证经费及时到位并下发给乙方。

五、乙方相关科研成果(论文、专利、获奖)在成文、发表、公开时，应注明或说明“本研究/成果/论文得到南京医科大学研究生国际交流与合作项目资助”。发表的与获得资助有关的论文，原则上学生本人应为第一作者，署名单位应为南京医科大学，国内导师与国外导师可为共同责任作者。

六、乙方须按期返校，未按期返校者，按旷课处理，并参照《南京医科大学研究生学籍管理规定》处理。超过计划回国时间三个月未返校者，视为自动放弃学籍。

七、乙方参加联合培养，因研究项目需要，不能按照批准期限回国者，应提供国外导师出具需要延期的证明信和获得其它来源经济资助的证明，并提前三个月向甲方提出申请，经甲方批准后方可延长在国外学习期限，延期期间甲方不再提供资助。延长期限只能申请一次。未经批准延长或未办理延长手续者，超过其出国期限三个月，即视为自动放弃学籍，并按违约处理。

八、乙方参加联合培养，在读时间原则上应作相应延长：达到6个月，少于12个月的，学制延长半年;达到12个月，少于18个月的，学制延长一年;达到18个月，少于24个月的，学制延长一年半;达到24个月的，学制延长两年。乙方导师根据学位论文等进展情况决定是否延长及延长时间。

九、乙方参加联合培养，奖助学金参照学校有关规定发放三年，可与国际交流奖学金重叠，延期毕业期间学校不再另发助学金等，也不参评各类奖学金。乙方按规定交纳三年学费，包括在国外期间学费也照常交纳，延期毕业期间不需要再交纳学费。

十、乙方参加联合培养，应按联合培养计划进行学习和研究，未经允许不得中途改变培养计划。毕业审核、论文答辩和学位授予须在南京医科大学进行，其要求与国内研究生相同;授双学位的项目，国外学位的授予按国外院校的要求进行。

十一、乙方在结束国外学习和研究工作后一个月内需向甲方提交如下材料：

(1)在国外学习、研究工作总结;

(2)外方合作导师对学生的学习情况、研究成果、学术水平等方面写出的书面评语;

(3)研究成果复印件。

十二、由甲方组织的项目验收小组负责对乙方完成的项目进行验收。 十

三、乙方如因个人原因未能完成规定的学习任务或研究计划，应返还全部资助金。

本协议一式二份，协议双方各存一份。本协议未尽事宜，由双方另行协商解决。

甲方(盖章)：南京医科大学研究生院 乙方(签字)： 年 月 日 年 月 日

第五篇：外滩国际城项目简介

“外滩国际城”是潼南县的重点工程，有未来“潼南解放碑”、“潼南南滨路”之称，是潼南规模最大、品质最高的房地产领袖大盘!

外滩国际城，位于潼南老城区金鸭坝，前邻涪江，背面与老城区衔接，占地300余亩的滨江湿地公园、滨江公园、桥头公园三大公园绿茵环绕，独享临江一线的宽阔视野，鉴赏如诗如画的自然景观，打造潼南顶级的江畔园林名宅生活!更以融于自然、凸显都市繁华的一站式休闲购物中心彰显出前所未有的商业领袖气质!

外滩国际城——潼南首席多功能城市综合体，包含一站式休闲购物中心、风情中央商业大街，江景豪宅、星级酒店、滨江美食街等。项目占地面积260余亩，总建筑面积约65万方，停车位2600余个。其中商业面积17余万方，涵盖“购物、餐饮、休闲、娱乐”等复合型业态，将体验式休闲购物的概念首次引入潼南;居住总户数4300余户，建成后的社区人口近15000人，配套完善，将成为潼南首席现代化高品质综合社区。

我们给予人们的信念是：“入住外滩国际城，融入国际大都会” ;“抢占外滩国际城，掘金潼南金鸭坝”;财富和幸福属于你!

潼南这片沃土，养育了我们潼南人，成就了我们潼南灿烂的昨天，美好的今天，而辉煌的明天，需要我们努力去创造!俱往矣，数风流人物，还看今朝!