可爱的表情包范文

第一篇：可爱的表情包范文

祝你生日快乐表情包

篇一：祝你生日快乐

祝你生日快乐 孩子，今天是你十五周岁的生日，本来妈妈是有能力好好地为你庆贺风光一番的，但我不想这么做，因为这对你不合适。我现在把这篇文字作为生日礼物送与你，相信你到了母亲这种年龄时，你再读这篇文字，你一定会觉得它比金子还珍贵百倍千倍，因为车水马龙的风光很快地回烟消云散，而你母亲的礼物将永远陪伴着你。

孩子，这十五年，说得最多的是你，担心最多的是你，给我欢乐最多的是你，添麻烦最多的也是你。你是诗歌，你是苦泉;你是狂风暴雨，你是彩霞飞虹;你是我心中的太阳和希望;你是苏仙岭上的绿叶款款地长在我的面前，又是横跨郴江的大桥筑在了我的肩上。 十五岁的男孩，告别了童年的梦，走进了少年，要知道按老人的说法，你已入了小大人的行列，能当家了。可是你能么?显然不能，这也许是太宠爱你的缘故。由于你从小病魔缠身，而你父亲长期在外，这十五年，咱俩的位置倒了过来，你成了我的主人，我却成了你的仆人，你从来就是饭来张口，衣来伸手，懒散加不讲卫生、发号施令。成了一个地地道道的“小皇帝”。当我无计可施时，我便向你举起了拳头，妈妈只是希望这些陋习与你初次与你接触时，就让你感到切肤的疼痛。如让其发展，你将一事无成，我则会成为千古罪人。这是我十二分不愿意的。孩子，如今你已长大，你已经是初中三年级的学生了，你马上就要进入高中了，你已经懂得了不少道理。我们虽不可这样急于求成地苛求你，但是从现在起，你要增强对生活的自觉性，这是我和你父亲最殷切你希望。今天我要送给你的礼物是八个字，三个

词。你可千万不要小看了它们，你要完全地拥有它、运用它。为此，你必须付出长时期的努力与艰辛。

礼物之一——勇敢。生命是属于勇敢者的。从最广阔的意义上说，生命就是对风险的子觉把握，要知道，走平路也会跌伤人，不动弹的人才没有风险，也就没有生命。人生的标志在于行动，要行动就会遇到风险，这就需要多层次的勇敢。记得你

六、七岁时，从一丈多高的坡堤跳下，扭伤了脚，我心疼的眼泪直掉，你却毫不在乎。从你八岁起，我与你父亲有意锻炼你，多次带你外出旅游，走长江、爬麓山、登长城、游大海，让你领略战胜风险的无限快乐。还有好几次深更半夜你突发高烧，我带你去医院就诊，你小小年纪拿着木棍为其壮胆。然而，仅有这些勇敢是不够的。笑迎狂风暴雨是勇敢、接受竟争挑战是勇敢、有错必改是勇敢、不怕孤独是勇敢。活的每一个方面，没有勇敢就不会有真正的潇洒，也就不会有真正的建树。你必须不断壮大你的勇敢，多一份勇敢。就多一份快乐，多一份人生。

礼物之二——诚实勤奋。生命是属于诚实勤奋者的，你从小就很诚实，这点让我感到欣慰，但你不太勤奋，我又很是耽心。在我看来，成实勤奋不仅是一种传统的美德，更是一种智慧，一个不诚实不勤奋的人，必然会枉度一生。不管这世上有多少不勤奋的人用不诚实的方法窃取了多大的名利，你必须有足够的勇气鄙视他们。诚实和勤奋的人会时常寻找自己的不足和缺点，并努力地改正。今天我所要要求的诚实与勤奋，是建立在更高的知识之上的，没有更高的真知，一个人无法对自己完全诚实;一个人无所作为、苟且偷生，那他绝不会是一 个勤奋的人。因此，诚实与勤奋是相辅相成的。有些人不想对自己和他人诚实，那是因为他缺乏诚实的能力;而有些人不勤奋，那是因为他还不会自己约束自己，自己管理自己。因此诚实与勤奋需要的是最虚心、最恭敬的学习态度和不倦的进取精神，去攻克和掌握科学文化知识。俗话说：少壮不努力，老大徒伤悲，玩物必丧志!这千古名句包涵了多少生活哲理。孩子，你懂么?要想立足于这个社会，诚实与勤奋对你犹为重要。相信你能通过自己的努力，去圆你父母一辈子想圆伟圆的大学梦、出国梦、博士梦。

礼物之三——坚韧。生命是属于坚韧者的。假如要为坚韧者寻找形象，那么恐水莫属了。你能砍断水么?你能改变水从高往低一往无前的本性么?也许你会说，水最软弱，连初生的婴儿也能喝掉它、戏弄它，是的，这点我并不否认，但水的坚韧力在这世间却是无语伦比的。滴水穿石，一语道破了古今中外无数成功者的奥秘。要知道，人生从来就不会一帆风顺的，搓折、失败、甚至灾祸，从来就不会提前通知你。当你遇到他们，唯有坚韧才能使你的生命更加顽强与辉煌。孩子，母亲要说你是能够很坚强坚韧的，记得小时候，手划破个口子，你悄悄地贴个胶布就算了事;从你出生第85天起，慢性骨髓炎、胸膜炎等数种疾病折磨了你整整六年，你大难不死地熬了过来，多少人为你惊奇与赞叹，我为你感到自豪与骄傲。孩子，我希望你能把这种坚韧扩展到你的全部生活领域，你这样做到了，你将来一定会有所建树，也一定会成为一个顶天立地的男子汉。 这三件礼物，也是三条希望，你高兴接受么?也许有的话、有点事，你现在还不明白还不懂，但是相信不久你将来，你一定会懂的、会明白的，也一定会理解父母这番苦心的。

呵，孩子，我的乖乖崽，弹指一挥十五年，你长大了，也长高了，你现在长的比妈妈高多了，你说你还要长得与你爸爸一样高，我很高兴上帝给我的恩赐，让你做了我们的儿子，我想你与我们是同感的，这是爱的结果。没有爱，人类便要消亡;没有爱，就像白天没有太阳、夜晚没有月亮、大地没有江河、群山没有绿叶一样，是高尚纯洁深厚伟大的爱，支撑着人类生命和灿烂的文化，这世间唯有爱的力量是无穷无尽的。让爱永恒，是天理更是人情;是责任更是必须。爱真理、爱知识、爱祖国、爱人民、爱父母、爱老师、爱同学、爱劳动、爱事业、爱宇宙??爱是幸福的力量与源泉。你要坚守这铁的信念，唯有这样，你就会奉献自己的爱，也会被别人所爱，你才会得到幸福，也会使大家幸福。

此刻，夜已深沉，静谧中，我仿佛听见远方的大海传来雄浑的歌唱，又仿佛听见窗外的苏仙岭在为你热烈地鼓掌。我深信我感觉你是为你歌唱、为你鼓掌。因为你是爸爸妈妈的乖儿子，也是这大地母亲的乖儿子，无论你自觉或不自觉。中国的未来已经放在你们这一代人的肩上，在你未来的每一个日子里，希望都将是美丽的，道路也将是崎岖的，相信你能朝着你的理想不停地攀登，展翅翱翔!在你点燃生日蛋糕的十五根蜡烛的时候，孩子：

祝你生日快乐! 祝你前程似锦! 篇二：祝你生日快乐

祝你生日快乐

方正县松南中学 孙忠悦

指导教师

于英平

生日对于每一个人来说都是很重要的，那是每一个人来到这美好世界的日子，这一天总是有着特殊意义。

我华丽的生日会

今天是我的生日，真高兴啊，又可以有很多礼物了，我要办一场生日聚会，穿上一个美丽的裙子，父亲为我选好了饭店，又请来了我许多的朋友，我们在饭店里玩，父亲在那里忙碌。吃饭了，一个大蛋糕摆放在了转盘桌子上，上面插了十七根彩色的蜡烛，写着我的名字。朋友们纷纷为我献上了礼物，父亲也送给了我一个礼物，这是个公主裙，这是我最喜欢的了!我对爸爸说了一声谢谢，爸爸说了一句：“祝你生日快乐孩子!”此时我看到父亲脸上洋溢着笑容，那笑容是那么陶醉，那样让人着迷。听着他们唱生日歌，为我送上最好的祝福，我许了一个愿望，那是一个最美好的愿望??我希望我的生日聚会永远都这么华丽和美好。

简单的生日会

今天是父亲的生日，我这次终于长心了，记住了

父亲的生日，从前都忘了，这次我还给父亲买了一条腰带作为礼物，这可花了我半个月的零花钱。我本以为父亲不同意，执意要在家过，这场生日会极其简单，小小的蛋糕，几个简单的菜，只有我们这三个人，我把礼物送给了父亲，对父亲说：“爸，祝你生日快乐。”我抬起头来，看见父亲的眼泪在眼里打转，我感到很吃惊，问了爸爸，爸爸说：“我这是高兴啊，我的女儿真孝顺，我真开心。”我为爸爸唱了生日歌，爸爸都笑开了花?? 一个简单的生日会就能使父亲如此高兴，而我的生日会却那么华丽，却似乎没有父亲那样快乐，那一刻我明白了，父亲很爱我，把最好的全部留给我。我期待下一次我的生日会有父亲和母亲就足够了，不需要再那样华丽，我会记住与父亲过生日的每一次情景，听到父亲的祝福那一刻，心里总是很温暖，我想父亲也是一样的。

父亲，以后您的每一次生日，女儿都回陪您一起过，送上女儿最真挚的祝福。 篇三：祝你生日快乐

第二篇：看看我的萌表情,可爱不~

看看我的萌表情，可爱不~ 你一生有三分之一的时间再床上度过。“觉”想还原的正是你最真实的，最纯粹的，最独一无二的梦。这个有各种表情的jojo枕，陪伴你度过每一个不一样心情的夜晚。#床上用品##居家良品##创意家居#。 爱乐活居家居家良品抱枕。

色眯眯

呼噜噜

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第三篇：声音的表情

1、声音的丹田大肚法

工欲善其事，必先利其器;将声音品质提升的首要条件就是″练气″!很多人的呼吸方式都走样，造成说话发声时会有一种上气不接下气，或是频频扩胸作深呼吸的习惯，要不就是讲话涨着脖子红着脸，讲的人辛苦，听的人更担心会不会随时要拨119!

正常的吐纳应该是利用丹田，也就是肚脐以下三个指幅，不论瑜珈或气功无不以此为基石，就算不谈发声，对身体都会有莫大助益!来喔!一起学″呼吸″!

作法：

1. 先作一次深呼吸的动作，同时检视自己的腹部有无鼓起，若无，则表示此法要勤练，若有，恭喜你，阁下的呼吸方式正确，此法省略!

2. 初练习时，若无法立即感受丹田呼吸的方式，很简单，请躺在床上，你会发觉自己已经很自然地用腹部的丹田在呼吸. 3. 当你躺着熟悉丹田起伏的方式，就渐渐坐起，并试着运用丹田呼吸，请记住，鼻子吸气肚子凸，嘴巴吐气肚子凹!

4. 最后请站着练习，不论是吸气或吐气，心中请默数1-2-3-4-5-6..，数越长表示气越足，每天勤练不限次数，直到改变呼吸习惯.

规则：

1. 切勿当成游戏，随便练一练;或是发觉不习惯就半途而废. 2. 随时注意呼吸方式，若因习惯无法立即修正，则必须时时提醒自己，务必熟练到成为自然状态. 3. 建议寻找同好一起练习，可随时提醒纠正.

效能：

1. 可舒缓胸腔的负荷，强化上呼吸道的功能，减轻肺的工作量! 2. 可有效地改善声音的品质，使音色更清晰，明亮，有劲;不需费力

即可声如洪钟!

3. 工作性质需要长时间说话或经常动嘴的朋友，此法必要强加练习，

对工作寿命与品质必有″利多″!

不知道您有没有注意过那些歌手的小腹，当他们在唱歌换气的时后，小腹都会凹凹凸凸的动个不停，那就是正确的发声;不过您也不必太忧心，虽然是叫″丹田大肚″，但绝不会让您的肚子″膨风″，如果会，谁还敢当歌星咧?放心练，顶多小腹微凸，多作运动就OK!

2、声音的鬼哭神号法

多年前有一位邻居，每天一到晚上七点半，就会开始吊嗓子;怪怪!那真是一种折磨!吊的漂亮也罢，偏偏那位姑娘有一搭没一搭的吊，不骗你，真的很像陈进兴去″拜访″她!多年后，笔者倒还从这样的梦靥中悟出一项训练音域的方法，所以″鬼哭神号法″还真是多亏那位″好邻居″!从现在开始，扯开您的嗓门儿，别在意邻居的抗议，因为，多年后他会悟出道理的!

作法：

1. 练习前先确认自己的呼吸顺畅，并且是以″丹田″运作. 2. 反覆念″ㄚ一ㄨㄝㄛ″先从低音开始练习，渐进至中低，中，中高，高音! 3. 当发觉嗓音渐开时，就试着将″ㄚ一ㄨㄝㄛ″分别利用不同的音阶发声;例如:ㄚ﹝高音﹞一﹝低音﹞ㄨ﹝中低﹞ㄝ﹝中高﹞ㄛ﹝中音﹞，当练顺的时后就可以随心所欲地将音阶作多元化调整!

4. 接下来，试着放入一些简单的情绪，如:生，离，死，别，喜，怒，哀，乐...，让自己的音域随着高低起伏之变化作较大胆的尝试与释放。

规则：

1. 尽可能在饭后一小时才开始练习，一来自己会比较舒适，二来也不会让邻居″吐″的太惨! 2. 务必要先作嗓子的″热身″动作，从低音开始渐渐提高，切不可″开高走低″，保证声带会受伤，导致″失声″!

3. 每发一个音要保持清晰，速度无须太快，不同的音阶转折要明确. 4. 建议您练习时最好在清晨，而且是人烟较少的地方，以免遭邻居的″围剿″!

效能：

1. 训练自己的发声能够较稳定圆润，而音域也能开展广阔. 2. 针对羞于开口发声的人可藉此法作为媒介，练习将声音放出来，而且还可因此了解自己声音高低的极限. 3. 有兴趣当歌手的朋友，务必要勤加练习，视为每日必修的基本功，绝对会有显着的进步。

3、声音的喜怒哀乐法

不知道您是否有留意，咱们中国人说话的情绪很平，除非是大喜大悲，否则在语调中是″嗅″不出半点儿味道!笔者常观察一些老外的说话语调，高高低低起起落落，很有″戏味儿″，但是又很自然纯真，不自觉地会被吸引;倒是中国人，说唱艺术里韵味十足什么都有，却没一样落在生活中;更怪的是，如果出了个说话有″味儿″的人，准会有人在背后说:″好变态喔!恶心!″"声″情款款，才能传情达意，有声却无情像个机器人，那才叫变态，练吧!

作法：

1. 准备一台可录放音的Walkman，便于收录并修正. 2. 撷取数篇不同领域，性质相左的短篇文章，例如：社论，散文，新诗，小品，社会新闻，娱乐新闻，祭文，情书，诀别书......等. 3. 将每一篇文稿看熟后，开始以正常的音量逐篇朗读，并配合文字内容，融入声音表情;例:社论---稳重权威，新诗---感性柔美，娱乐新闻---诙谐轻松，情书---甜蜜浪漫，祭文---悲恸伤感. 4. 朗读文稿时用心念出符合文稿内容的情绪与味道，并想像自己就是最专业，最权威的;例如:播报娱乐新闻时，想像自己是陶晶莹，播报新闻时则想像张雅琴或李四端. 5. 所有文稿录毕，务必重新″聆听″，藉以了解自己何种情绪的声音表情较难发挥，之后可反覆练习.

规则：

1. 选择文稿时请勿自我设限，内容调性差距越大，学习的空间也就越宽. 2. 自己必须充份地融入，用声音诠释文稿，并精确传达喜怒哀乐不同的情绪. 3. 练习时不必太过夸张或装腔作态，避免流于匠气而失去真情.

效能：

1. 有效地训练声音表情，将情绪透过声音诠释的真诚动人. 2. 训练自我情绪的控制力与敏感度，

3. 对新闻播报或广播有兴趣的朋友，此法要视为每日的必修课程，不但能修练出念稿时的稳定与镇定，更能察觉咬字发音的缺点.

4、声音的河东狮吼法

一个人只要是站上台去，要能抓住听众的注意力很简单，只要声量放大，就能成为焦点;有人形容女人″一白遮九丑″;其实在公众表达时也不例外，笔者称它为″声大震九州″，姑且不论其内容如何，单就声大即占尽气势壮阔的优势，因此训练自己如何站上台放″声″一搏，端看如何学″吼″!

作法：

1. 准备一台可录放音的Walkman. 2. 找一处安全又不会影响他人的好地方，建议地点:海边，擎天岗，自家厕所. 3. 先作″丹田大肚″再作″鬼哭神号″;然后进入″狮吼″阶段，吼的内容不限，但以简捷有力为佳;建议您喊---雄壮，威武，严肃，刚直，沉着，忍耐，机警，勇敢......﹝男性读者一定很熟悉，这是当兵时，每天要高喊无数次的口号，不妨试试!﹞

4. 吼的过程中请想像眼前是万马奔腾，是百万雄兵，是万千群众.....，总之，尽可能将眼前的场面放大，让自己的内心冲出一股震撼人心的气势. 5. 练习时可寻找三五好友，相互″别苗头″，激荡体内能量.

规则：

1. 抱定改变自我的决心与魄力，豁开来吼，万万不可要吼不吼地如梗在喉. 2. 每一次练习至少要一小时，充份让自己进入高亢的情境. 3. 若与朋友相互练习，请避免流于嬉戏，应彼此互为动能触媒. 4. 建议您练习时播放一首较震撼或节奏强烈的演奏曲，对您体内兴奋的细胞有助燃作用.

效能：

1. 冲破内心积压的情绪，有效作到压力纾解，自认是″闷葫芦″的朋友一定要给自己这个机会. 2. 突破声音的习惯领域，间接提高胆识，说话不再″声音细如丝″，充份建立超猛舞台自信;强化带动听众的说服力. 3. 想在台湾政坛搅和的人此法必定要好好苦练，才能在遇到反对阵营时，以过人的″声″势压倒群雄!

声音的力道可以看出一个人的自信魄力与胆识，笔者也深信一个人的潜能是可以透过高分贝的呐喊而在瞬间爆发，虽然不是最好最有效的方法，但是对于没自信，怯懦，软弱的人而言，倒是一记当头棒喝的良方!曾有位女学员在这项训练中很难突破，声音始终放不开，到最后我告诉她:「如果现在有人要追杀你，你要喊什么?」她小声地说：「救命啊!」，我鼓励她放声大吼，否则没人听到她求救;她反覆练习，并开始气忿自己作不好;就在她最生气的那一刻终于冲口而出，短而有力，震撼人心，所有学员既兴奋又惊讶，兴奋的是她突破了，惊讶的却是她冲口而出的不是″救命″，而是一个字---"干″!

5、声音的气若游丝法

能放能收掌控自若才算真功夫，若是收放之间失调，自我难以拿捏就很容易在舞台上出状况，什么状况呢?轻则因″吼″过头而失真，令听众有听没有懂;重则因″吼″过猛而失声，让自己像是活吞了一个消音器，那就糗大了!

曾经就有一位异国的华人在台湾作巡回激励演讲，讲者在台上声嘶力竭，挥汗如雨下又是哭又是跪，但是″激″过头，听众起不了共鸣，散场时一张张洒满雾水的脸相互苦笑，外带一句：不知道在说虾咪碗糕″河东狮吼″是放，无疑地″气若游丝″就是收，收与放应该如胶似漆，灵活替换才会有立体生动的杰出表现!

作法：

1. 准备一台可录放音的Walkman，便于收录与修正. 2. 撷取数篇属于言情，轻柔的文章或名人嘉言录，座右铭. 3. 试着用最温润有气质的语调去念出每一篇或每一句. 4. 念文章时，请想像自己正对着心仪者倾吐心声;而念座右铭时，则想像自己正以一句发人深省的话去感动一个人. 5. 过程中试着用低沉，沙哑，感性，温柔的音质轮番使用，去找出至 少一种自己最满意的″招牌″!

规则：

1. 选择文章时尽可能以浪漫或温馨为主，而嘉言录或座右铭则多以理性诚恳寓意深远为佳. 2. 您可以搭配一首唯美的音乐﹝没有歌词﹞作为衬底，可有效地催化内心善良平和的情绪，有助学习效果.

效能：

1. 现代人的生活太匆忙，忘记了放慢的感觉，也忘记了轻声细语的尊重，藉此可有效调整烦躁的情绪. 2. 持续练习一周，您会发觉自己变的比较有气质，可能朋友会变多，也可能突然变的很有异性缘. 3. ″收″的恰到好处，听众必心领神会，灵犀相通为之动容. 4. 如果心里渴望能主持一个深夜谈心的广播节目，现在开始练还来的及;提醒您，别忘了将声音录下，除了作修正外，还可以作为日后毛遂自荐的DEMO!

如果您经常收听ICRT，有一位讲中文的″女声″，她的声调语气不愠不火，在夜里给人一种温馨安定的舒适，而在白天，又能让人由衷地尊重与信赖;笔者至今仍独衷情她的声音，近似天籁的天使之音;您不妨找到这个声音，记住这个声音，学习这个声音;这位″女声″是崔嘉瑞!

6、声音阴阳变法

多年前笔者为一个广播节目负责采访的工作，印象极为深刻的是访问了一位因小儿麻庳而不良于行的朋友;幸运的是上帝给了他得天独厚的好嗓子，不仅如此，他更拥有许多人既欣献却又学不来的″多变″技巧，因此，他理所当然成为配音圈中的佼佼者，更是多部影集或广告的当然指定配音员!

在那次访谈中笔者现场请他示范，他毫不迟疑地作了一段即兴演出，当场七个角色老，少，帅，恶，凶，魔，呆跃然而出，精彩绝伦，真不是过瘾二字可形容，他的代表作"霹雳车″您一定看过，而他就是李麦克的代言人～刘锡华! 声音的多变性不仅能活化说话内容，更有可能成为众人皆捧的"金口″，成为名符其实靠"嘴″吃饭的新贵!

作法：

1. 准备一台可录放音的Walkman，便于收录与修正. 2. 先从正常人练起，比方说:老，中，青，少，小...等，模仿各种年龄

层声音语调! 3. 接下来再练非正常人，例如:小丸子，小辛，哥力亚，老巫婆，七矮人...等卡通人物! 4. 现在您要练的是真实人物的不同个性与声音，例如:风流，娇柔，刚正，苦命，阴险，木讷，忠恳，奸诈，深沉，凶狠，混混，暴躁.等

5. 各种声音练熟后，可自言自语地作一场戏，把所有人物及个性带入，并收录及修饰.

规则：

1. 用心揣摩，开口练习，绝不能在心中或小小声练，保证不会有收获，只是浪费时间. 2. 每一种声音或个性可从电视中找灵感，尽可能朝个性较有特色的角色练起;练习"自言自语″时，最好变化起伏的幅度放大，如此进步才会显着. 3. 练习声音的变化时，别绑手绑脚，应随情绪与个性作表情与动作，如此能加强声音的自然与真实.

效能：

1.有效让自己的声音表情迅速变化，将给人一种聪敏灵活的魅力形象. 2. 若是在台上演说，可适时模仿不同人物或声音，可有效增加个人亲和力及演讲的可听性，不仅自信提升听众也会大呼过瘾. 3. 接到骚扰者或借钱讨债的电话，可以轻松过关，迎头痛击再也不必紧张兮兮缩头缩尾;当然必要时也可藉此能力在愚人节当天"整人″，不亦爽乎!

7、十大忌讳 1.呼吸声过大 2.清平调 3.耳语式低音 4.音调太高 5.音调太尖瑞 6.音调太过年轻 7.音调太粗糙 8.鼻音太重 9.口头语的连贯

10.半开口，模糊不清

第四篇：有趣的表情教案

一、活动目标1、学习用较为简洁的线条画出几种不同的面部表情。

2、对绘画感兴趣，喜欢绘画。

3、能分清每个表情代表的意思。

二、活动准备

酸、甜、辣(稍辣)味的水每桌一份;画纸、笔、小勺、镜子人手一份;范画三张。

三、活动过程

(一)引出课题

1、这里有甜的、辣的、酸的三种味道的水，现在我来尝其中的一种，请你们根据我的表情，猜一猜我尝的是什么味道的水。

2、教师尝辣水后，提问：你们知道我尝的是什么味道的水吗?你们是怎么看出来的?你们看到我的眉毛怎么样了?眼睛呢?嘴巴里什么伸出来了?

3、你们有没有吃过辣椒?吃辣东西时，你们的表情是怎么样的?做给老师看看，好吗?

(二)示范作画

1、老师真想把自己的表情画下来，可是我怎样才能看见自己呢?

2、教师取出小镜子边讲解，边画尝辣味时的表情。

3、出示范画。我这儿还有一张画呢!你们看得出我尝的是什么味道吗?(酸味。)你们是从什么地方看出来的?

4、请幼儿想象吃酸葡萄时的感受，并把尝酸味时的表情做给旁边的小朋友看。

5、你们都吃过甜甜的糖，吃甜东西时，你是怎样的表情?请你把尝甜味时的表情做给大家看看。

(三)幼儿作画

1、你们的桌上也有甜的、酸的、辣的三种味道的水。下面请你们每个人用自己的小勺子去舀其中一种味道的水，尝一尝是什么味道的，然后照着镜子，把自己的表情画下来。

2、幼儿作画，教师巡回指导，鼓励幼儿大胆运用线条表现各种表情。

(四)评析作品

1、请幼儿互相观看同伴的作品。

2、教师选取三张画有不同表情的作品，请幼儿猜猜这三位小朋友尝的是什么味道，并请作者予以证实。

3、请个别幼儿讲述自己尝的是什么味道的水，画的是什么表情。

4、请幼儿以黑板上的三张范画为分类标准，按不同的表情将自己的作品贴在相应的范画下面。

四、活动结束

1、评价

2、总结

五、活动延伸

在美工角提供更多的材料，让幼儿按自己的意愿画出各种表情或做有趣的表情面具。

第五篇：有趣的表情教案

单位：合肥电信幼儿园 时间：2016.11 班级：中二班 教师：何蒙蒙

科目：社会《有趣的表情》

设计思路：

幼儿在平日的生活中对面部表情很好奇，同时，通过故事的呈现以及图文中的夸张可爱表情，是非常迎合幼儿"口味"的。所以通过PPT故事引出主题，既符合幼儿的当前心理特点，也富有新意，易于激发兴趣。

一、 活动目标

1、初步了解人的表情是和心情有关的。

2、通过故事，猜测小熊的心情，并能用表情表现出来。

3、在活动中体验、表达各种情感，感受集体活动的乐趣。

二、 活动准备

1. 《有趣的表情》PPT 2. 若干表情图片

三、 活动过程

活动过程：

一、讲故事，激发幼儿好奇心。 1.播放第一张图片

教师：小熊是怎么来到小河边的?请幼儿学一学，蹦蹦跳跳表示小熊心情怎么样? 开心的表情是什么样的?

师：遇到什么事情的时候我们也会有这种表情。(开心) 2.播放PPT第二张图片

师：小熊看到小桥后心情变得怎么样?你遇到什么事请会有这样的表情?(不开心了)

2.播放第三张PPT图片

师：小桥摇晃的更厉害了，小熊此时会是什么样的表情?你遇到什么事请会有这样的表情?(害怕)

3.播放第四张PPT图片

小熊为什么哭了?太害怕了。

师小结：原来啊，我们的表情和我们的心情有关，我们心里不开心的时候，我们嘴巴扁扁的，我们心里开心的时候，表情是大笑的。

三、

1.播放第五张PPT 师：小乌鸦是怎么说小熊的?小熊心情是怎么样的?如果你是乌鸦你会怎么做?

2、播放第六章PPT 师：小熊哭的时候，谁出现了?他对小熊说了什么?那你猜猜，小熊还会哭吗?

师小结：在别人不开心的时候，我们要尝试去安慰别人。

3、播放第七张PPT 小熊过桥的时候还害怕吗?为什么?他是怎么给自己加油的，你猜猜他会是什么样的表情呢?过完桥，小熊是怎么样的表情?

四、学表情，并给表情配音

1、听声音、猜表情。

2、运用PPT第八张，引出各种有趣的表情，让幼儿感知表情的多样性，并给各个表情配音。

3、给表情配音

跟同伴一起玩一玩，学一学，做一做，体验不同表情的变化。请个别幼儿给表情配音。(环节简析：我的表情会说话是活动的高潮，也是巩固环节。让孩子们在玩一玩中体验到表情的多变性，从而联系到现实生活中，如果遇到了类似的问题，应该怎样表达)