七年级上册期中默写题

第一篇：七年级上册期中默写题

七年级上册古诗文理解性默写题检测

1、《观沧海》中表现诗人博大胸怀的句子是：日月之行，若出其中，星汉灿烂;若出其里。

2、《观沧海》中着力渲染大海那种苍茫浑然的气势，给人一种坚定倔强的感觉的句子是：水何澹澹，山岛竦峙。

3、《次北固山下》中，把平野开阔，大江直流，波平浪静的景象表现出来的句子是：潮平两岸阔，风正一帆悬。

4、《次北固山下》中，“形容景物，妙绝千古”的诗句是：海日生残夜，江春入旧年。

5、《次北固山下》中，在景物、节令之中，蕴含着一种自然理趣的句子是：海日生残夜，江春入旧年。

6、《次北固山下》中，表达作者思乡之情的句子是：乡书何处达?归雁洛阳边。

7、《钱塘湖春行》中莺歌燕舞的诗句是：几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥。

8、《天净沙・秋思》中点明主题一句是：断肠人在天涯。

9、马致远《天净沙・秋思》中，表达作者思乡之情的句子是：断肠人在天涯。

10、唐代诗人在《题破禅寺后禅院》中描写禅院幽静的句子是：曲径通幽处，禅房花木深。

11、人们常用曹操的《龟虽寿》中的诗句：老骥伏枥，志在千里来比喻人虽老了却仍有雄心壮志。

12、孟浩然的《过故人庄》中描绘山村中优美宁静的田园风光的句子是：绿水村边合，青山郭外斜。表现对田园喜爱之情的诗句是：开轩面场圃，把酒话桑麻。待到重阳日，还来就菊花。

13、《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》中，把明月人格化，表达对友人不幸遭贬深切同情与关怀的名句是：我寄愁心与明月，随君直到夜郎西。

14、《论语》中表达要善于向周围有长处的人学习的名句是：三人行，必有我师焉。

15、《论语》论述学习和思考的辩证关系的句子是：学而不思则罔，思而不学则殆。

16、《钱塘湖春行》一诗中的颔联是：几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥。

17、《题破山寺后禅院》中，表现了华夏文化常常讲究曲折美、层次美的美学思想，诗句是曲径通幽处，禅房花木深。

18、杜牧的《泊秦淮》中表现诗人忧国忧民的思想感情的诗句是：商女不知亡国恨，隔江犹唱后庭花.

19、晏殊的《浣溪沙・一曲新词酒一杯》中被誉为“天然奇偶”的两句是：无可奈何花落去，似曾相识燕归来

20、朱熹的《观书有感》中告诉我们，要不断地积累，不断地创新，方能达到一个新的境界。其诗句是：问渠那得清如许，为有源头活水来

21、李商隐的《夜雨寄北》中，通过想像，具体细腻而又无限传神地描绘出了一幅良宵美景图的句子是：何当共剪西窗烛，却话巴山夜雨时，

22、杨万里的《过松源晨炊漆公店》中，充分表现了前进道路上会有一定困难，要做好充分的准备，不可以被一时的成功所迷惑，失掉了长远的目标的诗句是：正入万山圈子里，一山放出一山拦

23、李清照的《如梦令》中，表达了主人公急于从迷途中找寻出路的焦灼心情的句子是：争渡，争渡。

24、晏殊《浣溪沙》中的“__________________，__________________”反映出美好事物的消逝往往伴随着美好事物的再现，表现了词人在怅惘的同时也感到一丝欣慰的微妙情绪。

25、生活中表示既善于从正面学习，也善于从反面借鉴的意思时，我们常引用《论语》中的话： ， 。

26、《论语》中有谈学习态度的，也有谈学习方法的，谈学习态度的：

谈学习方法的：

27、当别人不了解甚至误解自己时，孔子在《论语》中认为应当采取的正确态度是： ， 。

28、AAPP会议在重庆召开，山城百姓喜迎各国嘉宾，《论语》中有一句话可以表达这种喜悦：“ ， 。”

29、张红在小组合作学习中经常觉得其他同学的许多想法对自己很有启发，这使她对孔子所说的“

”这句话体会更深了。

30、加入世贸组织后，我们要虚心向发达国家学习，但发达国家有长处，也有短处，那么我们所持的正确态度应该是：“ ， ”(用《〈论语〉十则》中的语句填写)

31、小明学习成绩好，组织能力强，但他刚转到这个班，不为同学所了解，因此在班干部竞选中落选了。李老师引述了《论语》十则中的两句话：“ ，，帮他解开了心中的疙瘩 ”

32、《观沧海》诗中对景物作总写的句子是“ ，”;详细写诗人见到的景象的句子是：“ ，;”描写诗人想象中的景象的句子是：“ ，;”本诗的主要表达方式是描写，但是也有两句诗是叙事的，这两句诗是：“ ， ”;本诗中最能反映作者博大襟怀的诗句是：“ ， ; ， ”

33、《次北固山下》中有一个对偶句，蕴含新事物孕育于旧事物解体之时的哲理，这两句诗是：“ ， ”。

34、王湾在《次北固山下》一诗中描绘涨潮时水面宽阔、帆船顺风而行的句子是“ ， ”。

35、《次北固山下》一诗中，表现时序变迁、新旧交替这一自然规律的诗句是：

，

。

36、《钱塘湖春行》中直接描写动物的两句诗是：

，

。体现花草茂盛的句子：

， 。

37、白居易在《钱塘湖春行》中，借助莺燕的活动传达了春天来临的信息，也透露着诗人的喜悦之情，这两句诗是 ，

38、《天净沙秋思》中表明游子飘泊在外思乡心情(点明主旨、直接道出天涯游子之悲)的句子是： ， 。

39、《天净沙;秋思》中，渲染萧条、冷落、凄凉气氛的写景的句子是： ; 。

40、《龟虽寿》中最能体现诗人曹操慷慨激昂，壮怀激烈的情感的诗句(含比喻)是：， 。 ， 。

41、王教授已退休多年，仍在勤奋著书。如果要送他一幅书法作品，用曹操的诗句“ ， ”作为内容就很合适。

42、孟浩然《过故人庄》一诗中描绘优美宁静的田园生活的句子是， 。

43、《题破山寺后禅院》中的" ， 。"两句诗，写出了禅院幽静的环境，以及这幽景给人生的启示。

44、大自然美丽的湖光山色涤荡了我们的心胸，让我们心清如水;愉悦了百鸟的性情，使它们在山林间尽情歌唱。这真“ ，。”(填写常建《题破山寺后禅院》的诗句)

45、常建的《题破山寺后禅院》中有两句诗各含有一个成语，这两句诗是：“ ”、“ ”。

46、李白的《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》本诗中，正面写诗人的愁绪，表达对友人的深切同情的诗句是" ， 。"

47、在我国传统文化中，人们常以月寄情。如唐代诗人李白在《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》中以 ， 两句，把对友人的怀念之情托付给明月。

48、友情，历来为人所珍重。”李商隐在《夜雨寄北》中，则想象了与友人剪烛夜谈的情景“ ， 。”

49、朱熹在《观书有感》表现作者哲理性思考的句子是 ， 50、晏殊见春花凋谢，燕子归来，心中不禁产生了对春光逝去的惋惜，怅惘之情： ____

51、晏殊《浣溪沙》词上片 “一曲新词酒一杯，去年天气旧亭台”两句构成“新”与“旧”的对比，下片构成“来”与“去”对比的词句是：___________，__________。

52、《河中石兽》对于河中石兽的位置，寺僧判断其在______ ，依据是______;讲学家判断其在_______，理由是_________ ;老水兵则判断其在__________，是因为______。

53、《虽有佳肴》一文的中心句是教学相长 。

54、想一句与《虽有佳肴》课文意思相近的诗句：纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行。

55、《泊秦淮》 ①表现诗人的忧患意识(借古讽今)的诗句是： ②鞭打沉溺酒色，醉生梦死的统治阶级，告诉他们将重蹈南朝亡国覆辙的诗句是： ③讽刺上层人物不顾国家艰难，只顾吃喝玩乐的语句是： ④表现作者忧国忧民的一句是：

56、《浣溪沙》 ① 诗中着重写今日的感伤、被誉为"千古奇偶"的诗句是： ②说明季节的变换，年华的 交替不以人们意志为转移的客观规律的诗句是： ③给人以哲理性启迪的名句是： ④追忆难忘欢聚，感叹流光易逝的句子是： ⑥表现诗人沉思形象的句子： ⑦时光流逝，不能倒流，人们无力挽回，经常用晏殊的“ ”这两句诗表示慨叹。

57、《过松源晨炊漆公店》 ① 登山、下山这一日常生活现象中总结哲理的句子是： ②李玉同学刚升入初中，经过一段时间的学习，他感觉学习没有什么困难，于是学习有些松懈了。请你用《过松源晨炊漆公店》中的两句诗告诫他：

58、《如梦令?常记溪亭日暮》① 写瞬间美的享受的句子是： ② 表现对往事的回忆的句子是： ③ 写回舟迷路的句子是： ④ 追忆郊游地点、时间及由于景色迷人而忘了归路的诗句是： ⑤起承上启下的诗句是：

59、《观书有感》 ①表现作者哲理性思考的句子是： ②借水之清澈是因有源头活水不断注入来暗喻人要心灵澄明就得认真读书，时时补充新知的句子是： ③我们比喻不断学习新知识才能达到新境界时，常引用《观书有感》中的句子： ④成语“源头活水”的源出句是： ⑤运用比喻的方法作比书及书中内容的句子是： ⑥形象地描述了诗人深切而独特的读书感受的句子是： ⑦借景喻理，说明只有思想永远活跃，接受种种不同新思想、新知识，方能才思不断，新水长流，表现作者这种哲理性思考的句子是： ⑧蕴含“想要学问深，必须不断努力，常学才能常新新境界”的名句是： 60、按原文填空：(1)那一朵红莲，__________，今晨却开满了，_____________。(2)母亲啊!你是荷叶，我是红莲， ， ， 6

1、《荷叶母亲》这首诗和唐代孟郊的《游子吟》中的一句谁言寸草心，报得三春晖表达的思想很接近。

62、默写《咏雪》中咏雪的句子。你还能说出一两个形容飞雪的比喻吗?如韩愈《春雪》中“白雪却嫌春色晚，故穿庭树作飞花。喻作飞花。

63、请写出两句带“雪”字的古诗。 北风卷地白草折，胡天八月即飞雪。(岑参，《白雪歌送武判官归京》;“窗含西岭千秋雪，门泊东吴万里船。(杜甫，”《绝句》;“欲渡黄河冰塞川，将登太行雪满山。”(李白，《行路难》);“柴门闻犬吠，风雪夜归人。(刘长卿，《逢雪宿芙蓉山主人》) ;“孤舟蓑笠翁，独钓寒江雪。”(柳宗元，《江雪》) ;“千里黄云白日曛，北风吹雁雪纷纷。(高适，”《别董大》。

64、《陈太丘与友期》中 ， 交代了背景; ， 是客人发怒的原因。元方用( ， )驳斥了友人，又用( )指出他所言不仅无理，而且无礼。由此可见本方讲了做人应当( )、( )的道理。[ 答：期日中，过中不至;太丘舍去，去后乃至;日中不至，则是无信;对子骂父;诚信、有礼。 ] 6

5、《河中石兽》说明做任何事情不可主观臆断，要注意理论联系实际，更不可做空头的理论家。揭示这个道理的句子是：“然则天下之事，但知其一，不知其二多矣，可据理臆断欤?” 翻译：既然这样，那么天下的事情，只知其然不知其所以然的很多啊，岂能根据某种看法就凭主观推断呢? 6

6、讲学家和老河兵都说到了“石性坚重，沙性松浮”，但他们对沉在河中的石兽作出的结论是完全不同的。讲学家据此得出的最终结论是___________(A、尔辈不能究物理;B、是非木柿，岂能为暴涨携之去?C、湮于沙上，渐沉渐深耳;D、沿河求之，不亦颠乎?);老河兵的最终结论则为_________(A、水不能冲石;B、再转不已，遂反朔流逆上矣;C、求之下流，固傎;D、石必倒掷坎穴中)

第二篇：七年级古诗默写比赛题答案

镇江市索普实验学校七年级古诗词默写比赛试题

班级：姓名：1.解落三秋叶，能开二月花。 2.碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦。

20.野径云俱黑,江船火独明。 21.泥融飞燕子,沙暖睡鸳鸯。

3.黄河远上白云间，一片孤城万仞山。22.桃花一簇开无主，可爱深红爱浅红。。 4. 醉卧沙场君莫笑，古来征战几人回。5.秦时明月汉时关，万里长征人未还 。 6. 寒雨连江夜入吴，平明送客楚山孤。 7.洛阳亲友如相问，一片冰心在玉壶。 8.返景入深林，复照青苔上。9.渭城朝雨浥轻尘，客舍青青柳色新。 10. 独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲。 11. 飞流直下三千尺,疑是银河落九天。 12.又疑瑶台镜，飞在青云端。 13.桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情。 14.孤帆远影碧空尽，惟见长江天际流。 15.两岸猿声啼不住,轻舟已过万重山。 16.两岸青山相对出,孤帆一片日边来。 17.莫愁前路无知己，天下谁人不识君。 18.两个黄鹂鸣翠柳 ，一行白鹭上青天。 19.随风潜入夜,润物细无声。

23.慈母手中线，游子身上衣。 24.谁言寸草心，报得三春晖。 25.千山鸟飞绝,万径人踪灭。26.只在此山中， 云深不知处。 27.月落乌啼霜满天， 江枫渔火对愁眠。28.西塞山前白鹭飞,桃花流水鳜鱼肥。 29.欲将轻骑逐,大雪满弓刀。 30.遥望洞庭山水翠， 白银盘里一青螺。 31.如今直上银河去,同到牵牛织女家。 32.野火烧不尽，春风吹又生。 33.日出江花红胜火,春来江水绿如蓝。 34.停车坐爱枫林晚,霜叶红于二月花。 35.借问酒家何处有?牧童遥指杏花村 。 36.千里莺啼绿映红 ， 水村山郭酒旗风。37.夕阳无限好，只是近黄昏。38.酿得百花成蜜后，为谁辛苦为谁甜?

镇江市索普实验学校七年级古诗词默写比赛试题

39.君看一叶舟，出没风波里。。 40.爆竹声中一岁除，春风送暖入屠苏。 41. 春风又绿江南岸，明月何时照我还?42.一水护田将绿绕, 两山排闼送青来。 43.黑云翻墨未遮山，白雨跳珠乱入船。 44.欲把西湖比西子， 淡妆浓抹总相宜。 45. 不识庐山真面目，只缘身在此山中 。 46.生当作人杰，死亦为鬼雄。 47.竹外桃花三两枝，春江水暖鸭先知。 48.王师北定中原日 ， 家祭无忘告乃翁。 49.三万里河东入海,五千仞岳上摩天。 50.梅子金黄杏子肥，麦花雪白菜花稀。 51.小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头。 52.接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红。 53.等闲识得东风面， 万紫千红总是春。 54.山外青山楼外楼，西湖歌舞几时休。 55.春色满园关不住，一枝红杏出墙来。 56.乡村四月闲人少,才了蚕桑又插田。 57. 草长莺飞二月天，拂堤杨柳醉春烟。 58.吾家洗砚池头树，个个花开淡墨痕。

59.粉骨碎身浑不怕，要留清白在人间。 60.千磨万击还坚劲，任尔东西南北风。 61.我劝天公重抖擞 ， 不拘一格降人才。 62. 潮平两岸阔，风正一帆悬。 63. 今夜月明人尽望，不知秋思落谁家 ? 64. 四面湖山归眼底，万家忧乐到心头 。65.青山有幸埋忠骨，。 66.海纳百川，。 67.壁立千仞，。 68.但愿人长久，千里共婵娟。 69.谁道人生无再少，门前流水尚能西， 休将白发唱黄鸡。

70.最是一年春好处，绝胜烟柳满皇都 。 71. 稻花香里说丰年，听取蛙声一片。，我言秋日胜春朝。 73.我寄愁心与明月， 随风直到夜郎西。 74.戎马关山北，。 75.山光悦鸟性，潭影空人心。 76.居高声自远，非是藉秋风。 77.游子乍闻征袖湿， 佳人才唱翠眉低。

第三篇：七年级上册语文古文默写特训

七年级上册

论语

1、子曰：“学而不思则罔，_________________________。”

2、子曰：“由，诲女知之乎!__________________，____________________，_____________。”

3、子曰：“见贤思齐焉，_______________________。”

4、子曰：“三人行，必有我师焉。______________________，_____________________。”

5、子曰：“岁寒，_____________________________。”

6、曾子曰：“吾日三省吾身：_________________?___________________?_______________?”

7、子贡问曰：“有一言而可以终身行之者乎?”子曰：“其恕乎!_____________，______________。”

8、曾子曰：“士不可以不弘毅，任重而道远。__________，__________?__________，_________?”

童趣

余忆童稚时，__________________，__________________，_________________________，故__________________。

夏蚊成雷，__________________，心之所向，则或千或百，果然鹤也;__________________，__________________。又留蚊于素帐中，______________，__________________，__________________，__________________，为之__________________。

诗文

1、东临碣石，以观沧海。____________，____________。树木丛生，百草丰茂。__________，____________。_____________，____________;_____________，_____________。幸甚至哉，歌以咏志。(《观沧海》 曹操•东汉末年的政治家、军事家、诗人。选自《乐府诗集》)

2、客路青山外，行舟绿水前。___________，____________。_______________，___________。乡书何处达?归雁洛阳边。(《次北固山下》 王湾•唐代诗人，选自《全唐诗》)

3、孤山寺北贾亭西，水面初平云脚低。__________________，__________________。___________________，_________________________。最爱湖东行不足，绿杨阴里白沙堤。(《钱塘湖春行》 白居易，字乐天，晚年又号香山居士，唐代诗人，选自《白氏长庆集》)

4、枯藤老树昏鸦，_________________，______________。__________，_______________。(《天净沙 秋思》 马致远，号东篱，元大都人，著名戏曲作家。选自《全元散曲》)

5、神龟虽寿，犹有竟时。螣蛇乘雾，终为土灰。______________，______________。_________________，___________________。盈缩之期，不但在天;养怡之福，可得永年。幸甚至哉，歌以咏志。(《龟虽寿》 曹操，选自《乐府诗集》)

6、故人具鸡黍，邀我至田家。绿树村边合，青山郭外斜。____________，_______________。待到重阳日，还来就菊花。(《过故人庄》 孟浩然，唐代诗人，选自《孟襄阳集》)

7、清晨入古寺，初日照高林。____________，_____________。_____________，____________。万籁此都寂，但余钟磬音。(《题破山寺后禅院》 常建，唐代诗人，选自《全唐诗》)

8、杨花落尽子规啼，闻道龙标过五溪。_____________________，____________________。(《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》 李白，字太白，号青莲居士，唐代诗人。选自《李太白全集》)

9、君问归期末有期，巴山夜雨涨秋池。______________________，______________________。(《夜雨寄北》 李商隐，字义山，号玉溪生，又号樊南生，唐代诗人。选自《李义山诗集》)

10、烟笼寒山月笼沙，夜泊秦淮近酒家。______________________，______________________。(《泊秦淮》 杜牧，字牧之，唐代诗人。选自《樊川文集》)

第四篇：七年级上册古诗词理解默写梳理

8.《过松源晨炊漆公店》

1、《论语》十则： ① 登山、下山这一日常生活现象中总结哲理的句子是：莫言下岭便无难，赚得行人空喜欢。 ①阐述学习与思考关系的句子是:学而不思则罔，思而不学则殆。

②李玉同学刚升入初中，经过一段时间的学习，他感觉学习没有什么困难，于是学习有些松懈了。请你用《过

②生活中表示既善于从正面学习，也善于从反面借鉴的意思时，我们常引用《论语》中的话：择其善者而从之，

松源晨炊漆公店》中的两句诗告诫他：正入万山圈子里，一山放过一山拦。其不善者而改之。

③在生活中，我们要表示应当向有长处的人学习，常用三人行，必有我师焉来表示。9.《如梦令·常记溪亭日暮》 ⑤阐述正确的学习态度是实事求是，不能不懂装懂的句子是：知之为知之，不知为不知，是知也。

①写瞬间美的享受的句子是：兴尽晚回舟，误入藕花深处。

⑥当别人不了解甚至误解自己时，孔子在《论语》中认为应当采取的正确态度是：人不知而不愠，不亦君子乎。

②表现对往事的回忆的句子是：常记溪亭日暮，沉醉不知归路。 ⑦ 表达对远方朋友到来的喜悦之情，《论语》中有一句话可以表达这种喜悦:“有朋自远方来，不亦乐乎?”

⑧阐述学习与思考关系的句子是：学而不思则罔，思而不学则殆。

2、曹操的《观沧海》：

描写诗人想象中的景象的句子是：日月之行，若出其中。星汉灿烂，若出其里。

本诗中最能反映作者博大襟怀的诗句是：日月之行，若出其中。星汉灿烂，若出其里。

3、王湾的《次北固山下》： 诗中有一个对偶句，蕴含新事物孕育于旧事物解体之时的哲理，这两句诗是：海日生残夜，江春入旧年。

表达乡思之情的句子是：乡书何处达?归雁洛阳边。4.马致远的《天净沙 秋思》：

描写景物的氛围是萧条、冷落、凄凉的诗句是：枯藤老树昏鸦;古道西风瘦马。 表明游子飘泊在外思乡心情(点明主旨、直接道出天涯游子之悲)的句子是：夕阳西下，断肠人在天涯。

马致远在《天净沙·秋思》中用富有特征的9个景物描绘了一幅秋原黄昏行图，即：枯藤老树昏鸦，小桥流水

人家，古道西风瘦马。

5.白居易的《钱塘湖春行》: 直接描写动物(莺燕报春)的两句诗是：几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥。

体现花草茂盛的句子：乱花渐欲迷人眼，浅草才能没马蹄。

人教版七年级语文上《课外古诗词背诵》填空整理

1.《龟虽寿》

①以高亢的语句，后人常用来励志的名句是：老骥伏枥，志在千里;烈士暮年，壮心不已。 ②最能体现诗人慷慨激昂，壮怀激烈情感的句子(含比喻)是：③表达诗人为统一全国而继续奋斗的雄心壮志的句子是：2.《过故人庄》

① 描绘优美宁静的田园生活的句子是：绿树村边合，青山郭外斜。④写出农家劳动生活的句子是：开轩面场圃，把酒话桑麻。

⑤表现对朋友、对乡村的依恋之情的句子是：待到重阳日，还来就菊花。 3.《题破山寺后禅院》

①描绘山寺幽深清寂的景色，意境深邃的诗句是：曲径通幽处，禅房花木深。②以动显静，因情生景、含蓄隽永的诗句是：山光悦鸟性，潭影空人心。

③写禅院幽静的环境，以及这幽景给人启示的句子是：曲径通幽处，禅房花木深。④比喻探寻幽远盛景乐趣的句子：曲径通幽处，禅房花木深。⑤被誉为千古名联的句子：山光悦鸟性， 潭影空人心。4.《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》

①表达对友人深切同情的诗句是：我寄愁心与明月，随君直到夜郎西。5.《夜雨寄北》

①想象将来与亲友团聚、剪烛夜话的诗句是：何当共剪西窗烛，却话巴山夜雨时。⑦诗中蕴含宦途失意、羁旅他乡，思乡不得的抑郁愁苦之情，并把愁苦之情融入凄凉萧瑟的景色之中的诗句是：君问归期未有期，巴山夜雨涨秋池。6.《泊秦淮》

①表现诗人的忧患意识(借古讽今)的诗句是：商女不知亡国恨，隔江犹唱《后庭花》。②鞭打沉溺酒色，醉生梦死的统治阶级，告诉他们将重蹈南朝亡国覆辙的诗句是 7.《浣溪沙》

① 诗中着重写今日的感伤、被誉为“千古奇偶”的诗句是：无可奈何花落去，似曾相识燕归来。

③写回舟迷路的句子是：兴尽晚回舟，误入藕花深处，争渡，争渡，惊起一滩鸥鹭。④追忆郊游地点、时间及由于景色迷人而忘了归路的诗句是：常记溪亭日暮，沉醉不知归路。

⑤起承上启下的诗句是：兴尽晚回舟。10.《观书有感》 ①表现作者哲理性思考的句子是：问渠那得清如许?为有源头活水来。

②借水之清澈是因有源头活水不断注入来暗喻人要心灵澄明就得认真读书，时时补充新知的句子是 古诗文陶冶了我的情怀，我和孔子对话“士不可以不弘毅，任重而道远”明白了加强修养的艰巨性;我和孟浩然一起到田家小院，与他的旧交 “开轩面场圃，把酒话桑麻”;吟易安居士《如梦令》中的“常记溪亭日暮，

沉醉不知归路”仿佛让我也有了一丝醉意;我伴随辛弃疾夏夜行于黄沙道上，嗅到了稻花的馨香，听到了如鼓的“稻花香里说丰年,听取蛙声一片”从而感受到丰收在望;读王湾的《次北固山下》，“海日生残夜，江春入旧年”让我感受到新旧事物时序的交替“夕阳西下，断肠人在天涯”令我体悟到了天涯旅人的思乡情怀„„

第五篇：人教版八年级上册古诗文理解 默写题

一)《三峡》(郦道元)

1、从视觉角度描写两岸连山的句子是：两岸连山，略无阙处。重岩叠嶂，隐天蔽日。

2、《三峡》中极尽夸张，从侧面烘托出三峡山的高峻险要、壮丽绚美的句子是：自非亭午夜分，不见曦月。

3、《三峡》中描写三峡夏水洪大凶险的句子是：至于夏水襄陵，沿溯阻绝。

4、《三峡》中描写三峡夏水湍急、行船极快的句子是：有时朝发白帝，暮到江陵，其间千二百里，虽乘奔御风，不以疾也。

5、《三峡》中用夸张、侧面烘托江水流速极快的句子是：虽乘奔御风，不以疾也。 6.朝发白帝彩云间，千里江陵一日还 这使我们想到 朝发白帝，暮到江陵 。 7.有一句话把三峡春冬季节山水草木的秀丽景色概括无遗，这句话是：清荣峻茂

8、《三峡》中描写春冬之景时，采用动静结合的写法，先写了“素湍绿潭，回清倒影”的静景，然后写了“悬泉瀑布，飞漱其间”的动景。

9.烘托三峡秋景凄凉的语句是：空谷传响，哀转久绝。

10、举世瞩目的三峡工程成功实现“蓄水315米”，高峡出平湖的壮观景象晨现在世人面前，郦道元描述的昔日“渔者歌曰”的“巴东三峡巫峡长，猿鸣三声泪沾裳”的凄异景状一去不复返了。

(二)答谢中书书(陶弘景)

1、统领全文，充当本文引子的句子是：山川之美，古来共谈

2、运用仰观俯察两种视角，写白云高山流水三重风物的对偶句是 “高峰入云，清流见底”。 (表现山水相映之美)

3、讲究色彩搭配，表现一年之美，呈现出一派绚烂辉煌的气象景象的对偶句是两岸石壁，五色交辉。青林翠竹，四时俱备。

4、将听觉、视觉结合，由静入动，表现一日之美，传达了生命气息的对偶句是晓雾将歇，猿鸟乱鸣;夕日欲颓，沉鳞竞跃。

5、找出文中的议论句最能体现作者思想感情的“实是欲界之仙都，自康乐以来，未复有能与其奇者。”

6、表现晨昏变化之美的句子是：晓雾将歇，猿鸟乱鸣。

7、表现色彩配合之美的句子是：两岸石壁，五色交辉，青林翠竹，四时俱备。

(三)记承天寺夜游(苏轼)

1、《记承天寺夜游》中以凝练的笔墨，点染出一个空明澄澈、疏影摇曳、似真似幻的美妙境界的句子是(庭院月下美景)：庭下如积水空明，水中藻、荇交横，盖竹柏影也。

2、点明主旨，抒发作者感慨，表达作者旷达情怀的语句：但少闲人如吾两人耳。

3、《记承天寺夜游》中表露作者复杂而又旷达心境的句子是： 何夜无月 ? 何处无竹柏 ? 但少闲人如吾两人者耳 。

(四)与朱元思书(吴均)

1、文中从侧面表现江水清澈的句子是：游鱼细石，直视无碍。

2、文中与“有时朝发白帝，暮到江陵，其间千二百里，虽乘奔御风，不以疾也”有异曲同工之妙的(比喻、夸张)句子是：急湍甚箭，猛浪若奔。

3、文中描述作者乘船自富阳至桐庐沿途所见，历历如画，令人有同行亲见之感。同时，也表现出他沉湎于山水的生活情趣。以简练传神的笔法从静态和动态两方面描写了富春江的异水。水色、水深、水清、水急都突出了“异”的特点的句子是：水皆缥碧，千丈见底;游鱼细石，直视无碍。急湍甚箭，猛浪若奔。

4、文中赋予静止的山以奋发向上的无穷生命力的四句是：负势竞上，互相轩邈;争高直指，千百成峰。

5、表达作者对富春江奇山异水的赞美、留恋以及鄙弃功名、淡泊名利的思想感情的句子是：鸢飞戾天者，望峰息心;经纶世务者，窥谷忘反。

6、文中抒发了作者爱慕自然、避世退隐的高洁志趣的句子是：鸢飞戾天者，望峰息心;经纶世务者，窥谷忘反。

(五)野望(王绩)

1、点明时间地点和事件，并表现诗人百无聊赖的彷徨心情的句子：东皋薄暮望，徙倚欲何依。

2、《野望》中运用对偶手法描写傍晚时分，遥望山野，满目浓浓秋意的对偶句(写景句)：树树皆秋色，山山唯落晖。

3、以动写静，衬托出秋日晚景的安详与宁静，也写出了放牧和打猎的人各自随愿而归的句子是：牧人驱犊返，猎马带禽归。

4、王绩在《野望》中引用典故，追古怀伤，在萧瑟恬静的景色描写中表现诗人身处乱世，前途无望，孤独抑郁心情的句子是：相顾无相识，长歌怀采薇。

(六)黄鹤楼(崔颢)

1、唐代诗人崔颢在《黄鹤楼》中记述神话传说，抒发诗人对于岁月流逝，世事沧桑的感慨的句子：黄鹤一去不复返，白云千载空悠悠。

2、崔颢用对偶的描写在黄鹤楼上所见之景的句子：晴川历历汉阳树，芳草萋萋鹦鹉洲。

3、崔颢在《黄鹤楼》一诗中情景交融，抒发了游子悲苦的思乡之情的诗句是：日暮乡关何处是，烟波江上使人愁。

4、唐代诗人崔颢在《黄鹤楼》中直抒胸臆，表现乡愁的诗句是：日暮乡关何处是?烟波江上使人愁。与马致远《天净沙 秋思》中“夕阳西下，断肠人在天涯”意境相仿。

(七)使至塞上(王维)

1、《使至塞上》叙述此行目的和到达地点，诗缘何而作的诗句是：单车欲问边，属国过居延。采用对比手法，点明时间，表现诗人失意情绪和飘零之感的诗句是：征蓬出汉塞，归雁入胡天。

2、不仅显示了大漠景象奇特，而且巧妙的把自己孤寂情绪融化在自然之中的句子是：征蓬出汉塞，归雁入胡天。

3、王维在《使至塞上》一诗中，以比喻表达诗人惆怅.抑郁心情的语句是：征蓬出汉塞，归雁入胡天。

4、王维在《使至塞上》一诗中，通过写景来交代行踪，暗示诗人因为受到排挤而内心激愤、抑郁之情的诗句是：征蓬出汉塞，归雁入胡天。

5、征蓬出汉塞，归雁入胡天两句即景设喻，以物自比，以比喻表达诗人惆怅、抑郁心情。

6、由名句“大漠孤烟直，长河落日圆”，可以使人联想到范仲淹《渔家傲》中同是写边塞景象的句子是：长烟落日孤城闭。

7、王维在《使至塞上》一诗中，描绘奇特壮美的塞外风光，画面开阔，意境雄浑的诗句是：：大漠孤烟直，长河落日圆。

8、《使至塞上》以传神之笔勾画出一幅塞外奇特雄浑壮美景象，诗中有画，画中有诗，被王国维赞为“千古壮观”的名句：大漠孤烟直，长河落日圆

9、《使至塞上》表现了边塞将士紧张的战斗生活，也暗示出战事频繁的句子是：萧关逢候骑，都护在燕然。

(八)渡荆门送别(李白)

1.李白在《渡荆门送别》一诗中，点明出发地.目的地的语句：渡远荆门外，来从楚国游。

2.李白在《渡荆门送别》一诗中，化静为动，表现雄浑开阔的意境的诗句是：山随平野尽，江入大荒流。 3.李白在《渡荆门送别》一诗中，表达了奇特大胆的想象这一特点的诗句是：月下飞天镜，云生结海楼。4.李白在《渡荆门送别》中，借故乡之水的深情厚谊，表达对故乡思念之情的语句是：仍怜故乡水，万里送行舟。

5、《渡荆门送别》比喻描写楚地江水澄澈水雾弥漫的句子是：月下飞天镜，云生结海楼。(反衬江水平静，展现江岸辽阔，天空高远，充满浪漫主义色彩)(用比喻描写水中月、天上云的美丽景象)

(九)《钱塘湖春行》(白居易)

1、抓住早春特点，从仰视角度描写禽鸟(动物)的优美诗句是：几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥。

2、抓住早春特点，从俯视角度描写花草(植物)的优美诗句是：乱花渐欲迷人眼，浅草才能没马蹄。

3、表达诗人为早春胜景所吸引流连忘返的一句：最爱湖东行不足，绿杨阴里白沙堤。

4、白居易在《钱塘湖春行》中，借莺燕的活动来传达春天来临的信息并表达自己喜悦之情的句子是： 几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥。

7、白居易在《钱塘湖春行》中描绘春花初绽，春草吐绿的诗句是：乱花渐欲迷人眼，浅草才能没马蹄。

6、(通过花草来体现西湖早春生机勃勃)运用拟人，化静为动的诗句是：乱花渐欲迷人眼，浅草才能没马蹄。

7、写出诗人观景的处所，写出初春湖面水天相接美景的句子是：孤山寺北贾亭西，水面初平云脚低。

(十)《庭中有奇树》(古诗十九首)

1、《庭中有奇树》中描写叶绿花盛的春日佳景的语句是：庭中有奇树，绿叶发华滋。

2、《庭中有奇树》中以花寄情，揭示了诗歌的主旨，表现对远行人的思念的诗句是：攀条折其荣，将以遗所思。

3、《庭中有奇树》中抒写女子执花在手无法相赠的愁苦的语句是：馨香盈怀袖，路远莫致之。

4、《庭中有奇树》中表达主人公无可奈何、自我宽慰，点明全诗主题的句子是：此物何足贵?但感别经时。

(十一)《龟虽寿》(曹操)

1.作者用比喻的方法，以神龟和腾蛇为喻，极言人的寿命有限，慨叹生命苦短的诗句(运用比喻表明自然规律不以人的意志为转移)是：神龟虽寿，犹有竟时。螣蛇乘雾，终为土灰。

2、曹操的《龟虽寿》：最能体现诗人慷慨激昂，壮怀激烈的情感(用比喻的手法表达诗人年老而壮志犹存)的诗句是：老骥伏枥，志在千里;烈士暮年，壮心不已。

3.《龟虽寿》一诗中，表现诗人虽近暮年，仍然老当益壮，雄心不减的诗句是：老骥伏枥，志在千里;烈士暮年，壮心不已。

4.作者认为只要发挥主观能动性，顺其自然，始终保持乐观的精神，就能延年益寿，不是完全听凭上天安排的诗句： 盈缩之期，不但在天。养怡之福，可得永年

(十二)《赠从弟(其二)》(刘桢)

1、刘桢的《赠从弟》中以山风的猛烈反衬松枝的刚劲的诗句(描写风狂的反复句)是：风声一何盛，松枝一何劲。

2、与陈毅诗中写道：“大雪压青松，青松挺且直”意境相似的句子是：风声一何盛，松枝一何劲。

3、《赠从弟》刘桢：诗中集中赞颂松柏能够挺立风中而不倒，经严寒而不凋的诗句是：冰霜正惨凄，终岁常端正。

4、诗中展示松柏意态从容、坚贞志节的诗句：冰霜正惨凄，终岁常端正。

5、《赠从弟》中赞美松柏经严寒而不凋的品性，勉励从弟在恶劣环境中要正气凛然的诗句是(主旨句): 岂不罹凝寒 ? 松柏有本性 。

6、《赠从弟》中一问一答揭示松柏耐寒不凋、坚贞不变的本性的诗句是：岂不罹凝寒 ? 松柏有本性 。

(十三)《梁甫行》(曹植)

1、《梁甫行》一诗中突出边海人民生存环境的恶劣的句子是：八方各异气，千里殊风雨。

2、《梁甫行》中描述海边的人民在荒野草丛林木中生活，表现自己对下层人民的同情的句子：剧哉边海民，寄身于草野。

3、《梁甫行》写出了边海人民衣不遮体、粗俗艰苦的生活方式的句子是：妻子象禽兽，行止依林阻

4、《梁甫行》中通过狐狸、兔子的侧面描写，反衬出边海人们生活环境的荒蛮以及边海人们的恐惧与凄楚的句子：柴门何萧条，狐兔翔我宇。

(十四)《饮酒(其五)》(陶渊明)

1、陶渊明的《饮酒》中表明诗人决意摆脱尘世的干扰，过闲适恬静的生活的诗句是：结庐在人境，而无车马喧。

2、表达了诗人不与世俗同流合污(本文的主旨句)的诗句：问君何能尔?心远地自偏。

3、陶渊明《饮酒》中表现了怡然自得，恬淡闲适，热爱自然，旷达胸襟的诗句是：采菊东篱下，悠悠见南山。

4、陶渊明的《饮酒》中表明作者本想说明白，却又不可言传的诗句是：此中有真意，欲辨已忘言。

5、《饮酒(其五)》.在陶渊明《饮酒》组诗第五首(结庐在人境)中与“可意会，不可言传”(表现心与物遇，进入物我两忘境界)意境相似的句子是：此中有真意，欲辨已忘言。

6、表现自己俯仰之间悠然自得，与自然融为一体(反映诗人陶渊明的生活志向，其中表现他悠游自在的隐居生活)的诗句是：采菊东篱下，悠然见南山。

7、表明诗人摆脱尘世的干扰，过闲适恬静的生活的诗句是：结庐在人境，而无车马喧。

8、富含哲理，写出人生际遇实际只是人的一种感受的句子是：问君何能尔?心远地自偏。

9、描绘傍晚时分山中美丽景色的诗句是：山气日夕佳，飞鸟相与还。

(十五)《春望》(杜甫)

1.写出望中之所见，表现长安春日满目凄凉、传达出诗人忧国伤时之情的语句：国破山河在，城春草木深。 2.承上启下，表明诗人作者移情于物，感时伤别、见明丽之景诱发内心伤感(或运用拟人抒发伤感之情)的语句：感时花溅泪，恨别鸟惊心。

3.写战火连绵，久盼家音，抒发千古以来战争中人们共同感受的名句：烽火连三月，家书抵万金。 4. 诗人刻画自身形象，抒发忧国念家悲愁的语句的：白头搔更短，浑欲不胜簪。

5.杜甫的《春望》中，春天的花开、鸟鸣无疑引发了诗人的优国和思亲之情：感时花施泪，恨别鸟惊心

6.杜甫在《春望》一诗中写国都沦陷，山河依旧，春天来临却杂草丛生且表现长安春日满目凄凉，传达出诗人忧国伤时之情的诗句是：国破山河在，城春草木深。

7.杜甫在《春望》一诗中悲哀国破家亡，伤感离乱之痛，表现他爱国，念家的美好情操，诗中能够表现他忧愁而日益衰老的句子是：白头搔更短，浑欲不胜簪。

8.在《春望》中，春天的花开鸟鸣反而使诗人杜甫生出忧国和思亲之情，即所谓“感时花施泪，恨别鸟惊心”。 (十六)《雁门太守行》(李贺)

1、诗中写战云笼罩，使人透不过气来，而战士整装待发，士气还很旺盛的诗句是：黑云压城城欲摧，甲光向日金鳞开。

2、诗中描写白天戒备森严，无比威严的诗句是：黑云压城城欲摧，甲光向日金鳞开。

3、诗中运用比喻，夸张手法，渲染敌军兵临城下的紧张气氛和危急形势和城内将士披坚执锐，严阵以待的情形：黑云压城城欲摧，甲光向日金鳞开。

4、抒发誓死报国忠心的诗句是：报君黄金台上意，提携玉龙为君死。

5、“角色满天秋色里，塞上胭脂凝夜紫。”把激战中的边塞风光写得很壮美。

6、“半卷红旗临易水，霜重鼓寒声不起。”显然是潜师夜袭，一场苦战。“易水”二字使人联想起战国时刺客荆轲的《易水歌》：“风萧萧兮易水寒，壮士一去兮不复还。”

7、“报君黄金台上意，提携玉龙为君死。”黄金台相传是战国时燕昭王所筑，渴望贤才，置千金于台上，延请天下奇才。诗人借用这个典故，既与战争的地点相吻合，又是对天子和将士的守边将士浴血奋战、视死如归的英雄气概的称颂。 (十七)赤壁 (杜牧)

1、借古物兴感慨的诗句是：折戟沉沙铁未销，自将磨洗认前朝。

2、运用议论手法诗中隐含作者独特的见解，表达自己怀才不遇、生不逢时的情绪以小见大，借二乔的命运反映赤壁之战重大影响的诗句：东风不与周郎便，铜雀春深锁二乔。

3、《赤壁》中，作者杜牧对赤壁之战的历史结局进行评判的句子是：东风不与周郎便，铜雀春深锁乔。

4、杜牧在《赤壁》中写设想中的东吴败亡，不从山河破碎、生灵涂炭着笔，仅以二乔命运代表东吴命运的诗句是：东风不与周郎便，铜雀春深锁二乔。

5、杜牧在《赤壁》中借物兴感，评论赤壁之战胜负的诗句是：东风不与周郎便，铜雀春深锁二乔。

6、杜牧的《赤壁》一诗中，蕴含机遇造人的哲理的诗句(作者夸大东风‛的作用，借古讽今，告诫统治者不要寄希望于侥幸)是：东风不与周郎便，铜雀春深锁二乔。

7、《赤壁》中表现杜牧一反传统的看法，抒发奇想，引发读者的联想和想像的两句诗是：东风不与周郎便，铜雀春深锁二乔。

(十七)渔家傲(天接云涛连晓雾)(李清照)

1、词中展现了一幅辽阔、壮美的海天一色图卷，形成一种浑茫无际的境界，并为全篇的奇情壮采奠定了基调的句子：天接云涛连晓雾，星河欲转千帆舞。

2、词人在天帝面前倾诉自己晚年孤独无依的痛苦以及空有才华而遭逢不幸，奋力挣扎的苦闷不满的句子：我报路长嗟日暮，学诗谩有惊人句。

3、词人经过海上航行，一缕梦魂仿佛升入天国，见慈祥的天帝。在幻想的境界中，词人塑造了一个态度温和、关心民瘼的天帝。“殷勤问我归何处”，虽然只是一句异常简洁的问话，却饱含着深厚的感情，寄寓着美好的理想。

4、 李清照在《渔家傲》中，“我报路长嗟日暮”一句用路途遥远而时光易逝来比喻理想难以实现，写出了词人晚年孤独无依的痛苦感受。

5、李清照的《渔家傲》中“ 九万里风鹏正举。风休住，蓬舟吹取三山去。”表达了词人决心像大鹏一样乘风高飞，乐观地寻求幸福的理想与愿望，也是本诗的主旨句。

6、词中运用屈原《离骚》诗句典故，词中意境壮阔、想象丰富充满浓厚的浪漫主义色彩的句子是 九万里风鹏正举。风休住，蓬舟吹取三去。 (十八)浣溪沙 (晏殊) 1. 晏殊的《浣溪沙·一曲新词酒一杯》：词人由景触情，由自然规律的变迁更替，透露出对美好景物及难以忘怀情事的流连，流露出对光阴流逝的无限惆怅的句子是：无可奈何花落去，似曾相识燕归来。小园香径独徘徊。

2.诗中着重写今日的感伤、被誉为“千古奇偶”的诗句是：无可奈何花落去，似曾相识燕归来。 3.说明季节的变换，年华的交替不以人们意志为转移的客观规律的诗句是：无可奈何花落去，似曾相识燕归来。 4.抒发惜春伤时之情并给人以哲理性启迪的名句是：无可奈何花落去，似曾相识燕归来。

5.晏殊《浣溪沙》词上片“一曲新词酒一杯，去年天气旧亭台”两句构成“新”“旧”的对比，下片构成“来”“去”对比的词句是： 无可奈何花落去，似曾相识燕归来。 6.追忆难忘欢聚，感叹流光易逝的句子是：一曲新词酒一杯，去年天气旧亭台。 7.表现诗人沉思形象的句子：小园香径独徘徊。8.时光流逝，不能倒流，人们无力挽回，经常用晏殊的“无可奈何花落去，似曾相识燕归来。”这两句诗表示慨叹。 (十九)采桑子 (轻舟短棹西湖好) (欧阳修)

1、从视觉和听觉两方面描绘西湖清丽、恬静、淡远的春景的句子是：绿水逶迤，芳草长堤，隐隐笙歌处处随。

2、词中写船动惊禽，划破了湖面的平静，为这一趟悠闲之旅平添了一个兴奋点的句子是：微动涟漪，惊起沙禽掠岸飞。

3、把水面比作明净平滑的琉璃，写出风平浪静的句子是：无风水面琉璃滑 (二十)相见欢 (朱敦儒)

1、象征南宋的国势日渐衰微，并为全词奠定苍凉感伤的情感基调的句子是：万里夕阳垂地大江流。

2、回忆中原沦陷，士族南逃往事，抒发了国土恐难收复的担忧、无奈、沉痛之情的句子是：中原乱，簪樱散，几时收 ?

3、朱敦儒的《相见欢》表现了作者渴望早日恢复中原，还于旧都的强烈愿望，同时也是对朝廷苟安旦夕，不图恢复的愤慨和抗议的诗句是：试倩悲风吹泪过扬州 。

(二十一)如梦令(常记溪亭日暮)(李清照)

1、《如梦令》中景色迷人，乐不思“宿”的句子是：常记溪亭日暮，沉醉不知归路。

2、李清照的《如梦令》：追忆郊游地点、时间及由于景色迷人而忘了归路的诗句是：常记溪亭日暮，沉醉不知归路。

3、翠绿的荷花和旭日中，嫣红的荷花，给人以凉爽幽静，清香扑鼻的感觉，诗人杨万里赞其是“接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红”，而词人李清照却在《如梦令》中嗟叹：兴尽晚回舟，误入藕花深处。

4、写回舟迷路的句子是：兴尽晚回舟，误入藕花深处，争渡，争渡，惊起一滩鸥鹭。