七年级思品期中检测题

第一篇：七年级思品期中检测题

人教版七年级上数学期中检测题

考试时间：120分钟，满分120分

姓名：

一、选择题（本大题共10小题，每小题3分，共30分）

1.-3的倒数是(

)

A.3

B.

C.-

D.-3

2.在有理数中，下列说法正确的是(

)

A.有最小的负整数，但没有最大的正整数

B.有最小的自然数，也有最大的负整数

C.有最大的数，也有最小的数

D.有最小的数，但没有最大的数

3.平方得它本身的数是(

)

A.1

B.0

C.0、1，-1

D.0、1

4.实数、在数轴上的对应点如图所示，则下列不等式中错误的是(

)

A.

B.

C.

D.

5.2013年12月15日我国“玉免号”月球车顺利抵达月球表面，月球离地球平均距离是384400000米，数据384400000用科学记数法表示为(

)

A.

B.

C.

D.

6.下列计算正确的是(

)

A.

B.

C.

D.

7.下列各式去括号正确的是(

)

A.

B.

C.

D.

8.下列各组中，不是同类项的是(

)

A.与

B.与

C.与

D.与

9.若关于的方程的解是，则的值等于(

)

A.-8

B.0

C.2

D.8

10.观察以下等式

;

;

;

……那么式子的未尾数字是(

)

A.0

B.2

C.3

D.9

二、填空题（本大题6个小题，每小题3分，共18分）

13.下列数中;;;;-5是正数的有

，负数的有

______

有理数有

.

14.的绝对值的倒数是

.

15.单项式的系数是

，是____

次

项式.

16.如果数轴上的点A对应的有理数为-1，那么与A点相距3个单位长度的点所对应的有理数为

.

17.若与是同类项，则

，

，

.

18.已知;;，则

.

三、解答题（共7个小题，72分）

19.计算(每小题5分，共20分)

(1)

(2)

(3)

(4)

20.先化简，再求值(6分)

其中.

21.解方程：(每小题5分，共20分)

(1)

(2)

(3)

(4)

22.m为何值时代数式的值与代数式的差等于7;(6分)

23.列一元一次方程解应用题(6分)

用白铁皮做罐头盒，每张白铁皮可制盒身16个或盒底64个;一个盒身与两个盒底配成一套罐头盒。现有150张白铁皮;求用多少张白铁皮制盒身，多少张白铁皮制盒底，可以制成整套的罐头盒?

24.

一项工程，甲队单独做需18天，乙队单独做需24天，如果两队合作8天后，余下的工程由乙队完成。乙队还需要多少天才能完工?(6分)

25.拓展探究(8分)

初一年级某班举行乒乓球比赛，需购买5副乒乓球拍，和若干盒乒乓球，现了解情况如下：甲、乙两家商店出售同样品牌的乒乓球拍和乒乓球、乒乓球拍每副定价48元，乒乓球每盒12元，经洽谈后，甲店每买一副乒乓球拍就赠送一盒乒乓球;乙店则全部按定价9折优惠，设该班需购乒乓球盒(不少于5盒)

(1)通过计算和化简后，用含的代数式分别表示甲、乙两店购买所需的费用?

(2)当需要购40盒乒乓球时，请你去办这件事，你打算去哪家商店购买划算?为什么?

(3)试探究，当购买乒乓球的盒数取什么值时去哪家商店购买划算?(直接写出探究的结论)

第二篇：八年级思品下册期末检测题

(一)

一、选择题(在下列各题的四个选项中，只有一项是最符合题意的。)

1.在我国现阶段，国家和社会的主人包括：①工人、农民、知识分子 ②社会主义劳动者 ③社会主义事业的建设者 ④拥护社会主义的爱国者 ⑤拥护祖国统一的爱国者 ⑥在中国居住的人( )

A.①②③④⑤ B.①②④⑤⑥ C.②③④⑤⑥ C.①②③⑤⑥

2.18世纪法国资产阶级启蒙思想家孟德斯鸠指出：“自由是做法律所许可的一切事情的权利。如果一个公民能够做法律所禁止的事情，他就不再有自由了，因为其他人也同样会有这个权利。”这表明( )

A.公民的自由权利是有限制的，是受法律约束的 B.国家制定法律的目的是为了限制公民的自由 C.每个国家的公民都不可能有真正的自由 D.法制越健全，人们的自由权利就越少

3.目前，上网已成为现代社会人们活动的一个重要内容。在人们广泛使用网络的同时，我国政府对网络的合理使用制定了相应的规定。如《互联网上网服务营业场所管理条例》对网吧经营者和消费者的权利、义务作出了相应的规定。这体现了我国公民的权利和义务有如下的关系( )

A.公民的权利和义务是互相依存的 B.公民的权利和义务是相互对立的 C.公民的权利和义务是毫不相干的 D.公民的权利和义务都是不能放弃的 4.我国宪法规定：“国家推广全国通用的普通话。”“国家发展自然科学和社会科学事业，普及科学和技术知识，奖励科学研究成果和技术发明创造。”这表明我国法律( )

A.集中体现了全体公民的意志 B.禁止公民实施某些行为

C.明确规定了公民的义务 D.倡导公民实施有益于社会进步的行为

5.初中学生小军走出超市时，超市的保安人员怀疑他偷了超市的东西，便对小军进行搜身，但从小军身上没有搜出任何东西。超市保安的行为( )

A.符合法律的规定，无可非议 B.符合法律的规定，但违背了道德的要求 C.侵犯了小军的人身自由权利 D.侵犯了小军的人身权，但不应承担法律责任 6.下列关于人格权的说法，错误的是( )

A.人格权是人权的一部分 B.生命健康权是首要的人格权 C.人格权可以转让、抛弃 D.人格权是公民的基本权利 7.某影楼老板王某的下列行为，不属于侵犯公民肖像权的是( )

A.王某未经丽丽本人同意，将丽丽的艺术照摆放在橱窗里招揽生意

B.王某与李某发生口角后，将丑化后的李某照片挂在大街上 C.王某未征得鲁某同意，将鲁某的肖像用作广告宣传

D.王某将他人违规横穿马路的行为拍摄下来后，将照片在报纸上发表

大学生赵C因名字“中西合璧”，在换发第二代身份证时遇到麻烦，民警要他把名字全部改为原汁原味的汉字，否则不予换发。赵C不服，一纸诉状将公安局告上法庭。经审理，法院一审判决赵C胜诉，公安局必须允许赵C使用原名换领身份证。回答第

8、第9题。

8.上述案例中，赵C之所以能胜诉，是因为我国公民依法享有( )

A.姓名权 B.生命健康权 C.财产权 D.名誉权

9.从上述案例中，我们可以得到的启示有： ①公民权利需要法律的保障 ②公民个人的意愿和要求总是受到法律的保护 ③任何单位和个人都要依法办事 ④当个人合法公益受到侵害时，要勇于运用法律武器维权( )

A.①②④ B.①②③ C.②③④ D.①③④

10.小红今年14岁。小红的母亲发现小红最近情绪低落，整日闷闷不乐。为了解情况，便于做小红的思想工作，母亲便偷看了女儿的日记。小红母亲的这种行为侵犯了小云的( )

A.人身自由权 B.荣誉权 C.稳私权 D.姓名权

11.初中生小刘不听学校劝阻，执意辍学去外地打工挣钱。小刘的行为是_____的表现。( )

A.不履行受教育义务 B.不正确行使权利 C.张扬个性、自立自强 D.注重自我保护

12.容容在家通过电视收看国庆60周年阅兵式和群众游行。从财产权角度看，她行使了对电视机的( )

A.占有权 B.使用权 C.收益权 D.处分权

13.“山寨”是近年来的消费流行语。山寨商品实质上是以较低的成本模仿、剽窃、盗版主流品牌产品。模仿、剽窃、盗版主流品牌产品的行为是侵犯( )

A.他人智力成果权的行为

B.公民财产继承权的行为 C.公民合法名誉权的行为

D.公民隐私权的行为

14.漫画《杀手锏》中的商家主要侵犯了消费者的( )

A.知情权 B.依法求偿权 C.自主选择权 D.安全权

15.一般来说，人们心目中的公平，意味着( )

A.满足自己的一切愿望和要求 B.自己不承担任何责任 C.使自己获得最大的利益 D.处理事情要合情合理 16.下列行为中，属于非正义行为的是(

)

A.鲁某炒股赚了120万元 B.周某从事传销，赚了12万元

C.刘某举报上司周某受贿，经有关部门查证属实 D.肖某发现儿子抢劫他人财物后将儿子送到公安机关

二、非选择题 17.2011年2月27日，温家宝总理再次同海内外网友进行在线交流。温总理真诚的聆听和坦诚的交流感动了广大网友。总理和网民长达一百多分钟的交流，更像是一次朋友间的“谈心”。从国计民生到普通小事，共和国总理宛如一个相识多年的知己，用心倾听，真诚作答。许多同学对此议论纷纷，小明说：“好啊，网络使公民参与国家政治生活的渠道更广泛;在网上，我们还可以自由发表任何言论，谁也管不着。”

请你运用所学的知识，对小明的观点予以评析。

18.某校八年级学生刘某，因迟到被停课5分钟并受到班主任老师的体罚，刘某想不开，在宿舍内服用了大量的安眠药。幸好被同学们及时发现并把她送往附近医院抢救，才算保住了性命，但先后花去医疗费共3600余元。学校只在事发当天到医院看望刘丽并支付了当天的医疗费，之后，就再也没有人来看望过刘丽。刘丽的父母于是一纸诉状将学校告上了法庭。法院经审理，依法判决被告某中学于判决生效后3日内赔偿原告医疗费、精神抚慰金共计5000元。

阅读上述材料，回答：

(1) 刘丽的班主任老师侵犯了刘丽的哪些权利?

(2) 刘丽采取自杀的方式来对抗老师的侵权可取吗?简述理由。

(3) 面对老师的体罚，我们应该怎么办?

19.请你判断下列做法和想法是否正确，正确的在括号内打“√”，错误的在括号内打“×”，并分别说明理由。

(1)上计算机课时，同学无意间记住你的邮箱密码，偷看了你的电子邮件并被你发现，你立即报告老师。( )

(2)你的好朋友在某游乐场游玩时因游乐设施质量问题而摔成重伤，你建议朋友通过协商、调解或向法院起诉，要求赔偿。( )

(3)你的同学小明与小刚相约第二天旷课去网吧玩游戏，邀请你参加，你爽快地答应了。( )

20.仔细观察下面的几幅漫画，指出这些行为分别侵犯了公民的哪一权利。

图1：看看女儿在日记中写些什么。此图中妈妈的行为侵犯了女儿的______权。 图2：“货”从楼降。此图中扔“货”的人侵犯了行人的______权。 图3：凭什么拦住并搜查我?此图中的超市侵犯了顾客的______权。

图4：小秦：班长，昨天我迟到写检查，用了你的名字。此图中的小秦侵犯了班长的______权。

图5：如此集邮。此图中的集邮者侵犯了他人的______权。

21.据湖北日报报道，十堰市一考生因伪造准考证雇人代考，被终身禁止参加司法考试。另据报道，武汉大学一学生因期末考试作弊拿不到学位证书，而将学校告上法庭。类似事件在全国举不胜举。由此引发的争议和诉讼成为一种人们关注的社会现象。

运用所学的知识，回答：

(1)请从公平与正义的角度，谈谈你对考试作弊现象的认识。

(2)某校八(2)班针对部分学生在考试中作弊的现象，准备组织全班学生开展一次活动，使同学们认识到考试作弊的危害。请你设计这次活动的形式和主要过程。

八年级思品下册期末检测题

(一)参考答案：

1.A 2.A 3.A 4.D 5.C 6.C 7.D 8.A 9.D 10.C 11.A 12.B 13.A 14.B 15.D 16.B

17.(1)小明认为“网络使公民参与国家政治生活的渠道更广泛”是正确的。因为公民可以通过网络向有关部门反映自己所了解到的社情民意，提出自己批评意见和建议，这就使得公民参与国家政治生活的渠道更广泛。

(2)小明认为“在网上，我们还可以自由发表任何言论，谁也管不着”是错误的。因为在我国，公民行使自己的权利，要限制在法律允许的范围之内，不能超越其范围。我国公民依法享有言论自由，但言论自由不是无限制的绝对自由。滥用言论自由是法律不允许的。谁公开发表有损于他人、有损于公共利益的言论，谁就要对言论后果负法律责任。 18.(1)受教育权、人格尊严权(或名誉权)。

(2)刘丽采取自杀的方式来对抗老师的侵权是不可取的。因为：①生命是宝贵的，我国法律保障公民的生命健康权不受侵犯。我们要珍爱生命，无论遇到多大挫折，都不能轻易放弃生命。②人具有社会性，生命一旦诞生就具有社会责任。一个人如果因为挫折而自杀，必然还给亲朋好友带来无尽的哀伤、较大的财产损失，还会引发老者无人赡养、幼者无人抚育等一系列社会问题。自杀与社会道义相悖，与法不合。

(3)与老师讲道理，指出其行为侵犯了我们的合法权益;向学校、家长或教育行政主管部门反映情况，寻求帮助;如果老师不听劝阻，侵犯了我们的合法权益，可向人民法院提起诉讼，维护我们的合法权益。

19.(1)√。理由：同学未经我的同意偷看了我的电子邮件，侵犯了我的隐私权，这既是不道德的，也是违法的。

(2)√。理由：当我们的合法权益受到侵害时，正确的做法是及时寻求法律帮助，通过合法途径维护自身的合法权益。

(3)×。理由：作为学生要珍惜学习的机会，自觉履行受教育的义务，自觉遵守法律和学校纪律;增强辨别是非的能力，自觉抵制不良诱惑。 20.隐私;生命健康;人身自由权;姓名;通信自由。

21.(1)①“平等竞争”是考试制度的灵魂。考试作弊破坏了公平竞争的原则，同时也侵犯了其他考试者的合法权益，因而是一种破坏社会公平的非正义的行为。②我们中学生在考试中决不能作弊，不仅自己要严于律己，而且要与这种非正义行为作斗争，以实际行动维护正义，从而完善自己的人格。

(2)①活动形式：演讲比赛。②活动过程：个人查阅有关资料，撰写演讲稿;以小组为单位进行演讲;各小组推选的代表在班里进行演讲;每位同学写一篇参加此次活动后的心得体会。

第三篇：七年级思品期中考试试卷分析

这是我第一次自己出题，内心很是忐忑，不知道试题的方向是否和教学的方向是一致的。

三年来，我一直用别人的试题，但是内心隐隐的总感觉到试题和自己的教学的不协调，不能指导自己的方向，不能让学生更深入的思考生活中的问题，但是由于自己对自己的不信任，怕对学生的引导错误，不敢尝试。

这次我决定自己出题，因为我想自己的教学方式只有自己最了解，自己学生的问题也只有自己最了解，试题不只是为了考察学生知识本身的掌握，更是课堂学习的延伸，经过学习后对生活是否有自己更深入的思考，是否能对自己有自觉的反思，能否指导自己的真实的生活。

考试的目的不是简单的知识的考察，而是希望通过对生活中典型事件的分析，折射出我们学生自身的问题，无论是对事件本身的看法，还是思维的方式，更重要的看他们自身的成长的心路历程。

这次考试让我收获了很多：

一：用心品味他们的每一个字，我是那样的兴奋，这已经不是考试，而是超越考试的心灵的交汇，每一个孩子的心都是那么的柔软、坦诚，我好感动，他们自然流露出的对老师的信任更让我感到自己责任的重大，他们对自己变化的认可，使我欣慰。

用心品味他们的每一个字，我不知疲倦，如饥似渴，倍感幸福。无论他们的语言是否规范，不论他们的文字是否优美，不论他们的表达是否到位，但是他们的情感都是那样的真挚热情。

他们是人，是的，他们是人!最美丽的人!

我更加深刻的认识到：只有用爱才能唤醒爱，只有用心才能换得心。与我的微不足道的付出相比，我得到了整个美丽的世界。教育是有用的!

二：自己在教学的过程中还存在很多的问题，通过分析试题来说明：

第四篇：八年级上册期中检测题

八年级上册期中检测题(人教版) 一.单项选择

1.随着家庭结构的不断演化，过去三代同堂、四代同堂的大家庭已基本上不存在，现在一般为核心家庭和主干家庭。核心家庭是

(

)

A.由祖父母、父母及第三代组成的家庭

B.父母中的一方与子女一起生活的家庭

C.由父母与未婚子女两代人组成的家庭

D.由父母和多对已婚的子女组成的家庭

2.我国著名作家老舍的《四世同堂》，是一部反映中国人民在抗日战争时期艰苦斗争历史的长篇小说，同时，也揭露了封建时代的大家庭背景。而今天，这样的大家庭越来越少见了，取而代之的是小家庭。这说明

(

)

A.小家庭要比大家庭好

B.封建社会需要大家庭

C.家庭越来越不像家庭了

D.家庭的结构是不断演化的 3.子女与父母的亲情，不会因家境状况的好坏、父母地位的高低或者父母的某种生理缺陷而改变。这说明

(

)

A.天下没有十全十美的家庭和十全十美的父母 B.父母子女关系的确定都是基于血缘关系

C.只有父母位高权重，才能表现出高尚的人格 D.子女与父母的关系不可选择、无法改变

4.在2008年5月12日汶川地震时，一位母亲在房屋垮塌的一刻，奋力为8个月大的女儿撑出一片小小的空间，把死亡留给了自己，把生命留给了女儿。这说明

(

)

A.母爱是伟大的、无私的、不求回报的 B.感受爱、奉献爱是一切美德的生长点 C.父母只有有了子女其生命才会有意义 D.父母是其子女生命延续和生活的动力 5.漫画(见右图)旨在劝诫年轻人(

) A.要了解自己的父母

B.应该依赖自己父母 C.要体谅父母的艰辛

D.要尽情地享受生活

我们要继承和弘扬中华民族孝亲敬长的优良传统。据此回答6-8题。

6.在日常生活中，孝敬父母最重要的是

(

)

A.敬重和爱戴父母

B.一切服从于父母 C.帮助父母做家务

D.尽情地享受亲情

7.下列句子中能反映子女对父母的感激之情的是

(

)

A.谁知盘中餐，粒粒皆辛苦

B.水是家乡美，月是故乡明 C.欲穷千里目，更上一层楼

D.谁言寸草心，报得三春晖 8.下列关于孝敬父母的说法，不正确的是

(

)

A.我们对父母的孝敬，不是古代的愚孝，也不是盲目的服从

B.我们对父母的孝敬，是对父母辛勤劳动和养育之恩的回报 C.父母做出不道德的事也不批评和制止，才是孝的最高境界 D.孝敬父母不仅是子女应尽的道德义务，也是应尽的法律义务 9.“我们不再完全相信父母和老师的安排，我们有时也会悄悄做出一些重大决定，尽管我们知道父母和老师也是反对的，但我们还是勇敢地做出了人生中类似重大的„正确‟决定，因为我们在重复父母和老师的过去!”这段话形象地说明我们进入青春期后

(

)

A.思维角度发生变化

B.道德意识逐步确立

C.自我意识大大增强

D.情感意识逐步丰富

10.小明的爸妈希望小明今后能成为建筑设计师;小可的爸妈希望小可今后能成为宇航员;

小丽的爸妈希望小丽今后能成为歌唱家;小伟的爸妈则希望小伟今后能成为作家。由

此可见

(

)

A.我们和父母在成才问题上认识大不相同

B.望子成龙，是天下父母共同的心愿

C.父母对子女总是期望值过高，要求过严

D.父母对子女未来的设计脱离了实际

11.我们与父母进行沟通的过程，其实是

(

)

A.明辨是非，寻求最佳结果的过程

B.战胜父母，赢得家庭主导的过程

C.双方相互妥协、相互迁就的过程

D.子女接受父母的批评教育的过程

12.我们都希望自己拥有良好的人际关系。良好的人际关系是

(

)

A.相互利用的结果

B.相互给予的结果

C.相互批评的结果

D.相互选择的结果

13.唐朝武则天的侄子武三思权倾朝野，炙手可热，他非常仰慕著名学者、自然科学家张遂，“请与结交”。但张遂厌恶武三思为人卑劣，坚决拒绝与其结交，后来情愿出家为僧，退隐嵩山，也不愿与武三思来往。这说明

(

)

A.张遂孤高自傲，瞧不起别人

B.张遂交友讲原则，不交损友

C.张遂特别自负，不尊重别人

D.张遂缺点太多，难与人结交 14.“君子和而不同，小人同而不合。”这启示我们交友时应

(

) A.注重礼仪，和善谦逊

B.宽容他人、尊重差异 C.坦诚大方，平等友善

D.坚持原则、不讲情面

15.在与异性相处时，我们要学会保护自己。

，以及我们的自律，是对自己最好的保护

(

) ①增强自我保护意识

②掌握自我保护的方法

③改变社会的风俗习惯

④完善社会的法律、道德

A.①②

B.①④

C.①③④

D.②③④

16.一位作家告诉自己上中学的孩子：世间万物皆有时节，过早地成熟，就会过早地凋谢。你和班上的那位女同学既然是在春天，就不要去做秋天的事。这段话告诉我们(

)

A.男女生交往应心里坦坦荡荡，行为落落大方 B.男女生之间的情感需要慎重对待、理智处理 C.男女生交往要使人对你望而生畏，敬而远之

D.男女生交往的最好时节是春天，而不是秋天

17.初中生小辉在日记中写道：“过去语文老师对我好，我愿意听他的课，学习有信心，有

奔头，觉得不好好学习起码对不起老师，语文成绩也在班上名列前茅。可是一场误会

中他错怪了我，让我既怕他又怨他。从此，他讲课我不爱听，也不注意听，语文成绩

直线下降。”这一事例说明师生关系

(

)

A.是学校生活的重要内容

B.影响我们的学习质量 C.是不能依靠情感维系的

D.影响我们的身体健康

18.是老师，教给我们做人的道理，是老师，让人产生探求知识的愿望，帮助我们掌握科

学文化知识。这说明

(

)

A.老师的工作确实如诗如画

B.老师是没有缺点和错误的

C.老师是人类文明的传播者

D.老师各个方面都优于学生 19.“就如从孩子的身上可以看到其家长的品行一样，从学生的身上也可以折射出其老师的痕迹。”这句话表明

(

)

A.一个真正的好老师是没有缺点的

B.老师要向家长一样关爱自己学生

C.学生的成功应当完全归功于老师

D.老师的人格能影响到学生的人格

20.用恰当的方式指出老师的错误是对老师的尊重。所谓恰当的方式，就是要

(

)

A.考虑到犯错误者的情感——不伤害老师

B.理解老师的批评是爱护，是鞭策和期待

C.讲求交往的艺术，让老师无法逃避责任

D.语气要平和些，让老师感觉到不是批评 二.简要回答

21.材料一：2008年5月12日14时28分，四川汶川发生8.0级特大地震，大半个中国都有明显震感。这次地震，是新中国成立以来破坏性最强、波及范围最广、救灾难度最大的一次地震。多少人被无情的埋在了废墟之中?多少人辛辛苦苦换来的那一个美好的家，在那一瞬间随之化为废墟?多少人失去亲人，失去生命?...... 材料二：地震发生后，许多家在灾区，身在异乡的人们的第一反应就是与家人联系，询问伤亡，了解灾情。当他们因地震造成的通信中断而无法与家人取得联系时，一个个心急如焚...... 阅读上述材料，分析说明：

(1)为什么家在灾区，身在异乡的人们的第一反应就是与家人联系?

(2)家对我们每一个人来说有何意义?

22.有人认为：“逆反心理和逆反行为都是错误的.”你认为这种观点正确吗?简要说明理由。

23.汶川地震发生的那一瞬间，地动山摇。他弓着身子，张开双臂紧紧地趴在课桌上，任凭冰雹般的砖瓦、灰尘、树木纷纷坠落到自己的头上、手上、背上，热血顿时奔涌而出;他咬着牙，拼命地撑住课桌，如同一只护卫小鸡的母鸡，护卫着身下蜷伏着的四个学生。4个学生都获救了，而他张开守护翅膀的身躯定格为永恒……5月13日22时12分，当搜救人员从四川省德阳市汉旺镇东汽中学教学楼坍塌的废墟中搬走压在他身上最后一块水泥板时，所有抢险人员都被震撼、落泪。

他叫谭千秋，一位湖南籍教师，他用自己51岁的宝贵生命诠释了爱与责任的师德灵魂，被湖南省委书记张春贤誉为“英雄不死，精神千秋!” (1)为什么说谭老师“英雄不死，精神千秋”?

(2)现代社会老师和学生之间应该是怎样的关系?

三.分析说明

24.小丽是个性格外向的女孩，整天风风火火，和男同学打成一片。对此，班里议论纷纷：有人说，男女同学不能交往;有人说，男女同学正常交往有好处;有人说，男女同学交往不能太过分。结合材料运用所学的知识，分析说明： (1)小丽的做法对吗?为什么?

(2)男女同学正常交往有哪些好处?

(3)你认为男女同学在交往中要注意哪些方面?

四.实践探究

25.父母，赋予我们生命，哺育我们成长;老师，帮助我们掌握知识，教给我们做人的道理;友谊照亮我们的生活之路。父母和老师理应受到我们的孝敬和尊重，友谊需要我们珍惜。可在日常生活中，不时有下列情景或观念闪现： 情景一：妈妈唠叨时，小宇同学恶语伤害母亲;

情景二：老师打蓝球时无意撞倒了小明，小明站起来瞪着眼睛和老师吵;

情景三：八年级学生小鲁和老师发生矛盾后，一气之下离开了学校，从此不再上学。

情景四：小浩的好友也是同桌上课时玩电游，小浩不仅不制止，且在老师找其了解情况时说没看见。班长批评小浩这样做不对，小浩却说：“友谊对于我们每个人来说，都是生活的必需。真正的友谊是不能讲原则的”。

(1)行为判断：情景

一、情景二和情境三中小宇、小明和小鲁的做法对吗?你认为小宇、小明和小鲁分别应该怎么做?

(2)观点辩析：运用所学知识分析情境四中小浩的观点。

参考答案

一.单项选择 1.C

2.D

3.D

4.A

5.C

6.A

7.D

8.C

9.C

10.B 11.A 12.D 13.B 14.B 15.A 16.B 17.B 18.C 19.D 20.A 二.简要回答

21.(1)因为家里有亲人，家中有亲情。(2)家，是我们情感的栖息地，是我们的物质生活后盾、安全健康保障，还是我们的娱乐天地、天然学校和今后发展的大本营。

22.(1)这个观点是错误的.(2)生活中，我们与父母在生活态度、价值观念、兴趣爱好、行为方式等方面难免产生差异，这就使我们对父母的思想观念、管教方法、严格要求，常常产生反感，即产生逆反心理。(3)对于逆反心理和逆反行为，要具体分析，不能一概说是错的，有的反抗不无道理.因为我们的父母不是圣人，他们的观念有时滞后;在家庭教育方面，他们也难免有误区. 23.(1)这是因为在生与死的紧要关头，谭老师把生的希望留给了学生，把死的威胁留给了自己，用自己的宝贵生命诠释了爱与责任的师德灵魂，弘扬了中华民族伟大的民族精神。(2)现代社会老师和学生之间是一种新型的师生关系，这种新型的师生关系建立在民主平等的基础上，师生之间人格平等、互相尊重，互相学习、教学相长，老师是我们学习的合作者、引导者、参与者，是我们的朋友。 三.分析说明

24.(1)小丽主动与男同学进行交往的做法是正确的，有利于她健康成长。但是男女同学交往要把握分寸，不能过分。(2)男女同学间的正常交往能让我们获得更加丰富的友谊;可以增进我们对异性的了解，学习对方的长处，完善自己的个性，促进身心健康发展;可以扩大交往范围，锻炼交往能力;还可以学习如何适应社会对不同性别的需求，增进自己的性别意识，使男生成为男子汉，女生成为好姑娘。(3)男女同学之间的交往，既要互相尊重，又要自重自爱;既要开放自己，又要把握分寸;既要主动热情，又要注意交往方式、场合、时间和频率。

四.实践探究

25.(1)①小宇、小明和小鲁的做法都是不对的。②小宇对待母亲的唠叨：认真倾听;见机委婉地解释;换一个角度想，这是母亲对我的爱;等。小明对待老师：用温和的口气说：“没关系。”小鲁和老师发生矛盾后，应冷静分析产生矛盾的原因，多作换位思考，主动找老师沟通，以化解矛盾，而不是赌气不再上学。(2)提示：认为友谊对我们每个人来说都是生活的必需是正确的。因为朋友常给我们温暖、支持和力量，让我们感受生活的美好。认为“真正的友谊是不能讲原则的”是错误的。因为真正的友谊应该是坦诚的，需要原则去培养。包庇好友的错误，以牺牲原则为代价维持所谓的友谊，表面上看有利于维护友情，实际上不利于我们的健康成长，其友谊也不可能长久。

第五篇：小学语文六年级下册期中检测题

(二) 姓名班级成绩

一、看拼音写词语。

fěicuìkūwěiyùbâiyōuyǎshūjí ()()()()() jūliúshēngxiùxiáziyǔzhîngxīncháng()()() ()

二、把下列词语补充完整。

专心()()()风()雨()七八() 铺()盖()()手()闲落()而()

三、给画横线的字选择正确的读音。 间断(jiān jiàn) 因为(wãi wâi )堤坡(tī dī)惩戒(jiâ jiài)差错(chā chà)兴奋(xīng xìng)鲜血(xuâ xiě)贮(zhù chù)仓

四、按要求写成语。

描写英雄人物的：、、、出自童话故事的成语：、、、赞美师生情、同学情的成语：、、、

五、我的知识很丰富。(填空)

1.《卖火柴的小女孩》是丹麦著名童话作家()写的?我还知道《》、 《》都出自他手。

2.在我国的文学长廊中，我还读过《》、《》、《》等有关革命题材的小说。

3.我们的传统节日“过年”有()、()、()等习俗，我最喜欢的习俗是()，因为()。

4. 十年树木，();插柳之恩，()。

5.在成长的道路上，一个小小的鼓励，() 。

六、按要求写句子。

1.老伯说：我是来告诉你们小树是如何迎接寒风的。(改成第三人称转述句)

小学语文六年级下册期中检测题

(二)(共4页)第1页

2.今天的幸福生活是无数先烈用鲜血换来的，我们要好好的珍惜。(改为

反问句)

3. 我们的祖先希望自己的图腾像鸟一样腾云驾雾，像鱼一样可以在水中

游弋，像马一样可以飞快奔跑„„(仿写)

七、按课文内容填空。

1.她俩在()和()中飞走了，越飞越高，飞到那没有()，

没有()，也没有()的地方去了。

2.他的一番话，使我非常感动。( )，( )，在不确定中生活的人，

能( )，会( )。在不确定中，深化了( )，就能( )，努力生长。

3. 去过()的日子，去在平凡的事物中() ，

去以自己的火()，去()。

4.龙在我们民族的心目中，代表着()，象征着() ，

又是() ，所以中华民族把龙作为自己的图腾。

八、日积月累

1.人非生而只之者，。

2.千门万户曈曈日，。

3.最伟大的见解是。

4.人是为了才活着的。

5.为自己的书房配一副对联。，。 6.，要留清白在人间。

7. 我劝天公重抖擞，。

九、阅读理解

(一)课内阅读

我们的共产党和共产党所领导的八路军、新四军，是革命的队伍。我们

这个队伍完全是为着解放人民的，是彻底地为人民的利益工作的。张思德同

志就是我们这个队伍中的一个同志。

1.这一段话是由句组成。

2.第一句讲的是。第二句讲的是八路军、新四军这个队伍的宗旨。这个宗旨是，

是。

3.这个句子中的和四个字明确地指明了中国共产党领导

的人民军队与的密切关系。

4.这一段话是《为人民服务》这篇课文的第一自然段，它指明了。

(二)课外阅读

无名花

我的故乡是个山清水秀、绿树成阴的小村庄。在故乡的山坡上，小溪

旁，盛开着一簇簇火一样红、雪一样白的小野花。村里的孩子们都叫它“无

名花”。

春天，我来到山坡上，那些无名花在春风中频频点头，好像在向我传

递春天的信息;夏天，我来到小溪旁，那些无名花舒展腰肢向我招手，仿佛

向我倾诉大自然芳香的话语。每当我看到它，就从心底涌出一股无比欢畅的

爱意。我喜欢无名花，我尊敬无名花。

清晨，阵阵幽香把我吸引到无名花的身旁，只见晶莹发亮的露水像一

颗颗珍珠在无名花的花叶上滚动。远远看去，那一片片无名花好像一片片彩

云铺在山坡上，把大地打扮得非常美丽。傍晚，我站在村口放眼望去，漫山

遍野都是无名花，分不清哪儿是晚霞，哪儿是无名花。

无名花是坚强的。人们从它的身上踩过，牲畜在它的身上践踏，它不

委屈、不叫苦，仍然昂首挺胸地站在那里，为绿色的山坡增添色彩，为人们

的生活编织锦绣……

啊!朴实无华的无名花，我喜欢你，我尊敬你，因为你是无私、坚强

的花。

1.用“”在上文中画出一个拟人句。

2.从上文中找出一个比喻句，用横线画下来。

3.文章的最后一个自然段在全文中起到了作用。

4.在文中找出能概括中心的一句话，写在横线上。

十、习作

《鲁滨孙漂流记》的读后感

要求：读后感，重在有感，重在能联系自己的生活实际——特别是“学

会生存”方面，要语言真实自然，避免表决心式的感想。