学校家长联系制度

制度是共同遵守的办事规程或行动准则。制度对实现工作程序的规范化、管理方法的科学化,起着重大作用。以下是小编为您整理的《学校家长联系制度》仅供参考，希望能够帮助到大家。

第一篇：学校家长联系制度

学校与家长联系制度

学生教育是一项十分繁重、复杂、艰难的工作。只靠学校对学生的教育是不够的，在教育学生过程中，必须充分重视与家长和社会的联系，组成统一的教育力量，取得一致的要求。为此，特制定本制度。

一、学校和家长的联系制度

1、家访内容：了解学生家庭情况(家长职业、文化教育、家庭成员、经济状况、居住条件、学习环境、学生家务劳动负担、业余爱好及睦邻关系等);听取家长对学校教育的意见和要求，向家长汇报学生动态、班级情况、作业负担等;对某个学生深入地了解一方面，解决

一、二个问题。

2、新班主任上任时要及时了解学生情况，对有特殊情况的学生做到心中有数，有的放矢在实施教育。班主任在学生发生较大问题时要及时与家长取得联系，交换意见。

3、学生有以下情况必须进行家访或通讯联系。

(1)严重违纪(如顶撞教师、旷课、作弊、受处分等) (2)学习或纪委有明显退步情况。 (3)差生取得较大进步者。

(4)期末考试前一个月对学习成绩差的学生须及时提醒家长。 (5)住校生有夜不归宿现象者，要及时与家长取得联系。 (6)住校生学期中途请假回家者，须与家长取得联系。

4、家访前做好充分准备，讲究家访方式，注重家访效果，让学生和家长感到是对学生的关心爱护，并非登门告状，以利工作。

二、定期召开家长座谈会

1、新生开学之初召开家长座谈会，介绍学校学生管理情况，取得家长对学校工作的积极运行和配合。

2、期中考试过后要召开家长座谈会，介绍学生学习情况和学校情况。外地学生要给学生寄发学生成绩单，介绍学习、纪律及其它情况。

3、家长会前要充分做好准备工作，使家长在座谈会之后有较大收获，比较满意。

三、重视“学生手册”这一与家长联系渠道。

要认真、如实、完整地填写“学生手册”，并认真研究学生家长意见。

四、新生录取后，发“给学生家长的一封信”介绍学校情况，以利家长配合学校工作。

五、学校和社会的联系制度

1 、由当地派出所副所长担任学校法制副校长，定期为学生进行法制讲座。 2 、由当地派出所在学校设立执勤室，并在开学、放假等学生群集来校或回家时派民警到校帮助值班。

3 、由当地政府牵头，配合学校定期对学校周边的电游室、网吧等进行清理整顿。

4、学校定期接收周边社会的信息反溃，及时规范学生的行为。

5、学校定期请社会上的成功人士到学校进行讲座，对学生起到榜样作用。

第二篇：学校与家长联系制度

为了更好地争取家长紧密配合，形成合力，发挥学校，家庭的整体教育功能，特制定学校与家长联系制度：

(1)、班主任每学年对班级学生普访一次，语文、数学、英语教师每学年与任教班学生家长普遍交谈一次以上。做到家长与学校统一要求，协同教育，寻求有效的教育方法与措施。

(2)、对学习态度差、纪律性不强，问题较多的学生，教师除了利用周报与家长互通情况外，应视学生的表现情况，采用多种方法及对与家长联系，共同采用有效的方法帮助学生解决和克服存在的问题。

(3)、家长对教育学生有不同意见或提议，除找班主任外，还可以向该级组长和各级主管行政反映，也可直接向学校反映情况。

(4)、学校规定：每学期，举行一次学生家长会。此外，各级各班可根据教育学生的需要举行全级、全班或部分学生家长会。

(5)、学校从实际出发，不定期召开家长委员会会议和部分学生家长会。

(6)、教师和学校听取学生家长合理的意见和积极的建议，改进工作。

第三篇：家长学校联系制度

2013年秋期房云寺学校家长学校联系制度

为了使学校办学向规范化发展，把“深入开展家校携手，共同培育青少年学生”的工作落实在家长学校联系上，特制订《房云寺学校家校联系制度》。这一制度的设立，有助于学校与家庭能双向反馈，及时地了解学生在校和在家的准确情况，使家长和教师能主动参与到学生的日常生活中来，从而更加切实有效地对学生出现的一些异常情况进行正确的教育和调整。

一、学校相关事务的实施采取家长函形式征求家长意见，开展相关活动用书面形式通知家长，家长如有意见、建议、要求、咨询等，可通过各种途径向学校提出。学校务必抱着负责的态度给予解释、答复。相关内容由各受理人负责记录于信息反馈表上。做到有传必达，避免遗漏。

二、要求教师平时通过家访、信访、电访等形式与家长取得联系，及时提供学生在校的学习情况和发展态势。

三、备有“家访登记表”，家访时，教师要及时做好有关家访内容记载。

四、每学期重点组织好各年级的“家长会活动”，指导学生生动活泼地健康成长，使家长能真实地了解子女在校的学习和生活情况。

五、政教处把家校联系工作纳入《班主任工作考核》，使家校联系活动定质定量，真正落实到实处。

通过家校联系制度以期达到学校管理的科学性和人文性，优化学校的育人功能。强化学校规范管理与质量管理，全面提高学生素质。满足社会与家长的教育需要，提高学校知名度，更好地树立起我校的社会形象。

第四篇：学校与社区、家长联系制度

实验中学

一、加强与社区单位联系，聘请派出所民警为校法制副校长，街道和居委会干部为校家长委员会领导小组成员，参与家长学校管理。

二、依托社区，做好学生教育管理工作，控制案发率。

三、定期召开家长会、组织家庭教育专题讲座、开展好家长评比活动、家教经验论文大赛，提高家长的家教艺术。

四、主动听取家长对学校工作及班级工作、科任教师的意见和建议。

五、组织班主任及科任老师不定期进行集体家访，以达到沟通信息，促进学生全面和谐发展。

六、发现学生无故缺席或表现异常，主动与家长联系，应及时查明原因。

七、搞家长开放日、开展家长联谊会、建立学校——家庭联系卡、开展家长评议教师活动，达到沟通信息，交换信息，合力育人的目的。

第五篇：建立学校与家长联系沟通制度

为增进一步提升我校尊重、平等、合作、共享的校风，增进家校理解，使家长能更快、更多地了解学生在校的学习情况，也便于教师了解学生的家庭学习情况，并给予适度的指导，构建和谐健康的育人环境，促进学生成人成才，特建立同济二附中学校与家庭联系沟通制度。

一、上门家访制度

1、学校要求全体教师、尤其是班主任老师根据所任班级学生的实际，有的放矢的实施定期上门家访的工作。

、班主任每学年必须对全体学生家访一次，新接班级班主任要求在暑假完成1%的家访率。

3、发生突发事件后，班主任必须及时家访。

4、家访时必须做好适当记录。

5、学校把家访列入教师的学期工作考核及班主任老师的学期考评工作范围。

6、对班级的问题学生，班主任要建立跟踪家访制度。

、家访工作的业绩好坏将成为考核教师特别是班主任的重要依据。

二、家校平台联系制度

1、学校、班级重要活动在家校平台上发布。

、学生的校园生活信息及时在家校平台上发布。如学业成绩、社会实践考核等。

3、每月更换班级论坛主题。

4、开办班级家庭教育专栏。

5、家长可以通过家校平台及时与班主任和任课老师取得联系，达成解决学生思想和学习中存在问题的方法。

同济二附中家长会及家校开放日活动

一、每个班级每学期至少次家长会，及时交流学生校园生活信息。

1学校每学年组织一次家长开放日活动。向家长全方位的开放一天的教育教学活动及其学校管理运转的流程、教职工工作的状况，包括进课堂，参与主题教育活动、参与文体活动，与教师交流甚至直接向学校党政领导纳谏班级每学年至少开展一次家长专题研讨活动，主要研讨本班建设的要求、制度、措施以及落实的方法，突出家长与班级、学校的配合项目，项目要符合本班的特色，主旨是发挥家校育人的作用，让学生在良好的家庭、学校环境里成长。

二、互评制度1学校每年开展学习型家庭、同济好家长评比活动。学习型家庭的建设也是学校教育的重要内容之一，建设好学习型家庭有利于学生健康的成长。每年都要开出学习书籍目录，定出学习的主题，定期开展学习型家庭的交流活动，形成一定的影响力，通过评选同济好家长，发挥好家长的先进典型作用，及时将他们育儿成功经验辐射一定的范围。对评选的好家长学校将举行专题集会，予以表彰奖励。

学校定期开展家长问卷调查，通过问卷，广泛了解家长对办学的想法、建议、意见，吸收和采纳家长提出的对学校发展有积极意义的方案和建议，进而落实民主办学和三位一体的育人制度。