忙碌的时光虽然匆匆，但不虚度，无论是从事什么样的工作，在工作一段时间后，我们应当对自身的工作进行反思。通过工作总结的方式，详细记录自身的成长，可促使我们认真、全面的了解自身，改进自身的工作方式，提升自我，在往后的工作之路上，不断成长。今天小编为大家精心挑选了关于《优秀班集体工作总结》，仅供参考，希望能够帮助到大家。
第一篇：优秀班集体工作总结
优秀班集体总结
2012学年三(1)班中队工作总结
都市水乡校区三(1)班陈淑萍
三(1)班阳光中队，是一个团结友爱的大集体;一个奋发向上、勇于挑战的集体;一个有着强大凝聚力、创造力的集体;一个“一步一个脚印，踏踏实实地走出自我”的集体;一个热爱学习的班集体，同学们勤于思考、热衷于参加课堂讨论和各种竞赛活动，形成了“勤学、疑问”的良好学风;一个拥有31名勤学上进、活泼可爱的孩子的大家庭。虽然年轻，但充满自信;虽然稚嫩，但敢于拼搏。一年以来，我们相亲相爱，携手共进，以坚实的步履留下了让我们引以自豪的足迹，展示了我们独特的风采。
一、良好氛围，育人法宝
良好的班风是班级顺利开展工作、健康发展的前提。一个班集体要想有凝聚力，首先必须加强团结，营造一种健康向上的班级氛围，因此我们提出“班级是我家，建设靠大家”的观念，就是要靠集体里每位同学的悉心经营，同甘共苦，同心同德，增加同学们的集体荣誉感，班级自豪感，形成团结协作，拼搏进取的团队精神，这种精神激励着我们不断向前进，形成了一股强大的班级凝聚力。当然，没有规矩不成方圆，一个优秀的班集体会有一套完善的班级制度来管理，为此，我们常常组织班委或是召开班会，共同讨论班级建设计划和发展问题，发扬民主精神，调动广大同学的积极性，让大家一起参与到班级的建设当中。我们共同制定了《三(1)班中队快乐公约》、《班级日常行为规范细则》等一系列制度，督促同学们学习、做好各项常规工作，为班级顺利前进打下了坚实的基础，一年以来，阳光班级的荣誉常常光顾我们班级。
二、培养干部，榜样示范
俗话说，火车跑得快，全靠车头带，一个成功的班集体，必须有一支能干的班干队伍。班干部作为联系班主任与学生的桥梁，作为班主任的助手，他们工作能力的高低，工作方法的好坏，在同学中威信的高低，往往能够决定一个班级的精神面貌与学习风气。我们班的班干部是通过学生自荐、竞选演讲、民主选举的方式产生的，后又经过一次民主评议、改选，在班主任的培训指导下，现在的班干部们工作认真、责任心强，都能各司其职，互相配合共同为班集体建设做出了自己的贡献。
在各项班级活动中，班长的作用可谓是功不可没。正副班长既要负责筹划和协调各种活动，也要管理常规工作。他们的工作贯穿于所有的班委当中，使到各项工作之间有条不紊地进行。同时，他们还及时总结工作经验，加强与班级同学沟通，及时了解并反映同学们的意见，推动了工作更好地进行。我们班的原班长钱雯慧就是这样工作主动、认真负责且一身正气，是班主任的好帮手、同学们的
好榜样，班级中的领头羊，现在她已凭着自己的实力和能力任大队部委员了。日常的卫生工作是最不起眼的工作，也是最难坚持的工作，而这个大梁就是由劳动委员李雪鸿扛起的。他不仅每天安排、监督好值日生完成劳动，还以身作则，在大扫除中带头挑起最重的活儿，在他的带领下，全班同学共同协作，班级卫生评比总是没得挑。
还有以身作则的学习委员，带领健儿们勇于拼搏的体育委员，多才多艺的文艺委员，细心负责的生活委员„„班干部们的工作是出色的，正是有了他们不断努力与付出，发挥先锋模范作用，团结和帮助同学，班级才得以蓬勃得发展。
三、文化建设，浸润心灵
刚开学时，我们就请全班同学动手动脑为中队起名称(阳光中队)、努力营造健康快乐的班级文化的同时增进了同学之间的友谊，融洽了班级感情，提高了集体凝聚力。日常的文化建设主要体现在班会课以及班级日志上，通过班会课，我们探讨了许多人生的哲理，并且及时总结过去的经验教训，为各项工作提供了源源不断的动力;而班级日志为我们的班级文化增添光彩，通过对班级日常生活趣事的记录，同学们更加相互理解和团结。教室里的墙报，展示学生的绘画、书法作品、优秀的作业、精美的小报等等，让学生置身于美的环境，不知不觉，自然而然地受到美的熏陶和启迪，也是利用班级文化氛围去浸润学生的心灵，熏陶学生的性情，提升学生的价值观念。
四、班级活动，生动活泼
1.主题活动中学生受到了教育
当今社会的独生子女问题受到越来越多的关注，我们也请同学们写过周记谈“感恩”，并召开了十分钟队会和“我爱我家”系列活动，通过大家相互交流父母对我们的爱而我们是怎么对待父母的，以及我们该如何回报父母，触动学生的心灵，让他们知道只有学会感恩，才会真正懂得珍惜现在所拥有的，才会懂得回报，才明白人生并不在于索取，而在于给予。学生的感受深刻，收到了良好的效果。在其他的各项活动中，学生们也受到了相应的教育，变得越来越懂事。
2.活动中学生展示才华
活动能够增强同学们的凝聚力，所以作为班主任，我组织开展了各式各样的班级活动，如：写字比赛、演讲比赛、手抄报比赛、奥数比赛等等，设置奖项并颁发证书，同学们大显身手，充分发挥自己的特长进行展示，一张张奖状证明了他们的实力，阵阵的喝彩与掌声是给他们自己最大的鼓励。
2012学年中，我们也获得了很多荣誉：
【班级荣誉】
5月31日校庆六一文艺汇演获一等奖
5月31日校武术操表演第二名
4月18日校运动会年级组50米迎面接力赛第2名
11月15日校拔河比赛年级组第一名
12月29日校长绳比赛被评为“达标班级”
【主要的个人荣誉】
李臻业同学获得区围棋比赛第2名
龙舟同学获得区象棋比赛第7名
三(1)班中队，是一个团结向上，朝气蓬勃的集体，毕竟也是一棵刚发芽的幼苗，总有不成熟和不完善的地方，我们会积极开展批评与自我批评，我们更会满怀希望与激情加强各方面的协作努力改进不足。“学无止境”，同学们仍会继续努力，这是我们对过去取得成绩的认识，也是对我们今后工作的要求。一分耕耘，一分收获，相信在全体师生的共同努力下，我们必将会走向更灿烂美好的明天!
第二篇：优秀班集体工作总结
这是一个团结友爱的班级，这是一个奋发向上、朝气蓬勃的集体 ，这也是一个具有着强大凝聚力、生命力、创造力的集体——八年一班
“团结进取，活泼向上”一句响亮的口号，凝聚了八年一班全体同学的努力，短短八个字，显现着我们走过的足迹，作为班级奋斗的目标，我们有欢笑、也有泪水······
一、文明的集体：
作为班主任已是整两年，在这两年里，我进行了许多新的尝试，我一次又一次地试行、借鉴其他名校的管理办法，一遍又一遍地寻求适合本班的管理方法，领悟、练习进而改进创新，现在我正用一种新的班级管理办法：小组管理模式。酸甜苦辣聚集心底，有失败也有收获。课改实行以来，班集体健康舆论也形成了，班级一直很稳定，班上从未发生过不安全事故、也无打架斗殴、吸烟、酗酒等违反校纪校规的事件，还养成了使用文明语言的好习惯，我们是课改班级，实行小组管理以来利用学生管理学生，学生帮助学生的“兵教兵、兵练兵、兵强兵”的管理，不仅仅让学生之间的团结力、凝聚力加强，还在各个方便起着潜移默化的作用，虽然很累，心却快乐着。
二、团结的集体：
八年一班是一个有着高度凝聚力的集体，全班全体同学亲如一家，彼此相爱。融融乐乐的学习环境，勤奋浓郁的学习氛围，体现了这个班集体的团结。学习上，我们成立了“互帮小组”，在那个小组里，好的同学会耐心帮助在某门学科上有欠缺的同学，仔细辅导，百问不厌，几个尖子学生聚在一起，会共同探讨问题，刻苦钻研，共同进步，上学期的微机操作考试，好几个农村的孩子比较吃力，他们各自组的组长很着急，把自己的上机机会让给他们，并且亲自去帮助辅导，所以我班的考试全体通过。生活中，我们互敬互爱，在学校各项活动中，你都能看见一个八年一班积极参与，间操时你都能见到那整齐的精神飒爽的八年一班，我们是一个整体，向着同一目标，团结前进。
三、进取的集体：
八年一班是一个进取的集体，作为一个课改班，而且是个整体基础比较差的班级，我们依然不断努力，不断进取，尽管途中有许多挫折，但我们从未气馁过，老师们的尽心辅导，同学们的认真努力，最终换来的，是我们学习成绩的不断提高。班级的成绩在直线上升，我们班在初一入学的时候摸底考试中各科目的成绩都是倒数的，现在各科目的成绩都在年级的前列。班级的“小组”管理模式，体现了人人是主人翁的意识，它以培养每位学生的能力为出发点，激发学生的自律、自信、责任感。小组长与同学间互相监督，民主地开展批评与自我批评。如值日班长制就是一个例子，它是每一位同学都会轮到的差事，一天一位同学，他(她)负责班级全天的事务，从早晨的卫生，迟到，纪律、学习一直抓到底并加以评比总结，大家都在其中展现自己的才华，提高了自己的组织管理能力。不管好生差生，都有参与的机会，使班级的管理成为学生自己的管理，让每位学生都有管好班级、管好自己的进取精神。让每位学生都有自己的位置，自己的事情。
四、向上的集体：
八年一班的每一名学生，都有一种精神——拼搏。学习上，我们严格要求自己，勇争第一，班上有光荣榜，只要你优秀，就可上榜，只要你进步，也可上榜，向先进学习，向先进看齐。我们多少成绩落后的同学赶上去了，我们多少行为习惯不好的同学改正了，班级还进行每周一次的考评活动，常常在学校不查的情况下，养成学生良好的自律行为习惯，并每周进行总结和回顾(值周班长负责)甚至在教室卫生保洁、个人卫生、仪表仪容、尊敬老师向老师问好等细节上都十分注意养成良好的习惯。这一切，都来源于全班每一位同学的拼搏、向上。
著名的教育改革家魏书生曾这样说过：“班级像一个大家庭，同学们如兄弟姐妹般互相关心着、帮助着，互相鼓舞着、照顾着，一起长大了，成熟了，便离开这个家庭，走向了社会。”因此在新时期要把班集体这个家庭管理好，使其成为有共同目标、有组织核心、有正确舆论、有旺盛士气的集体 ，我体会到了发挥小组合作作用 的重要性，“不求人人成功、但求人人进步”。我不能停歇，我会不断前行，为优化我的班集体寻求更多的经验、方法而努力。虽然我会承受更大的压力，要付出更多的心血，但是我充实、我快乐!
第三篇：创建优秀班集体总结
回首这一学期我们所走过的日子，我们12人力资源管理班在班主任、团支部、班委会的领导下，在全班47名同学的积极努力下，在班级制度建设、思想建设、班风学风建设、集体活动等各方面都取得了优异成绩。广大同学积极乐观，锐意进取，团结友爱，班级凝聚力不断增强，形成了一个和谐温暖的大家庭。
烈日炎炎的九月，来自五湖四海的我们相识了。接下来近十天的军训生活，大家顶着烈日站军姿，走正步，一起走过那对当时的我们来说难熬的岁月。尽管很累，训练很苦，我们还是会通过各种方式寻求心情的愉悦。休息之时，同学们自告奋勇站起来或高歌一曲，或翩翩起舞，给单调的军训生活增添了许多乐趣。班主任徐勇老师，每两天要来看望我们一次，鼓舞士气。他有时会来一段激情洋溢的演说，抑或唱几支轻松的小曲，为我们那段苦涩的生活平添了许多欢声笑语。
也许是因为刚刚远离父母远离家乡，许多同学都很不适应。“每逢佳节倍思亲”，中秋节那天，有些女生想家甚至都哭了起来，但是同学之间会互相安慰。慢慢地大家就都适应了大学生活。
班委自成立以来，始终以马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”以及科学发展观的重要思想作为强实后盾，以“团结友爱，相互协作，求真务实”作为工作作风，秉承“勤勇忠信，自强不息”的校训，响应院校号召，积极完成各项任务，以时刻为班级成员着想为宗旨。班委每月都开一次会议来讨论每月工作，定期开展班级特色活动。团支部成员对班级团员不时进行思想素质教育，从而使班委有较高的威信以及较强的战斗力和凝聚力。作为班级的领头人，思想上，他们严格要求自己，作风端正，并积极向党组织靠拢，向政治生活的第二条红线迈进;学习上，他们成绩优秀，自身进步的同时也不忘帮助后进的同学;生活上，他们勤俭节约，艰苦朴素。生活上低要求，学习上争上游，思想上高标准，全心全意为班集体服务。这就是我们班委及班级所有成员的本色。
为帮助同学们学习先进的科学理论，我班还通过组织团组织生活、集体观看纪录片、知识问答竞赛、辩论会等同学们喜闻乐见的形式，充实理论学习。这样一来，同学们的思想觉悟得到了很大的提高，95%的同学向党组织递交了入党申请书。在班主任和班团干部的努力下，全班树立了良好的班风，全班同学拧成一股绳，形成了一个坚强的班集体。
12人力资源管理二〇一二年十二月
第四篇：争创优秀班集体工作总结
高中三年的班主任工作在忙忙碌碌中已快结束了，在这三年中有欣喜，但更多的是忧虑，回首这三年来和全班同学一起手牵手走过的日子，有快乐也有伤心，但更多的是收获。在这三年里，我在思想上积极要求上进，在工作上认真负责，在业务上刻苦钻研。带着我的个学生，我们一起共建我们的大集体，努力营造团结合作，积极向上的班级良好氛围，取得了不少进步，现总结如下：
一、培养学生良好的行为、学习习惯。
播种一个想法，收获一种行为;播种一种行为,收获一种习惯;播种一种习惯,收获一种性格。男孩子中有的是调皮的，难管的，因此我觉得我最大的责任就是要培养学生良好的行为和学习习惯。我首先从自身做起，要求学生做到的，自己首先做到，给学生树立榜样，比如上课不迟到，当学生面主动捡垃圾等等。学生爱模仿，可塑性强，慢慢自然会养成诚实、勤劳、爱班级的好品质。其次，在丰富多彩的活动中培养好习惯。在高一阶段，结合学校工作安排和班级实际，开展了争创环境卫生、寝室卫生等活动。在活动中，让他们都有家的感觉，让他们感受集体的温暖;在活动中，培养了他们各方面的习惯。三年来，同学有困难主动帮助的同学多了，班级里认真作业的同学也多了，这让我十分欣慰。一次次活动、比赛、游戏，学生在潜移默化中得到情感的熏陶，行为的矫正，逐渐养成了良好的行为、学习习惯。
二、用“爱”教育感化学生。
三年级的学生属于低年级，根据年龄特点，他们活泼好动，充满生机和活力，他们似一群可爱的小鸟，渴望着蓝天和白云。同样，他们缺少自控和辨别能力，做事往往不考虑后果，他们以自我为中心。如果总是埋怨他们：这个不会，那个不行。孩子还哪来信心?而只有“爱”才会给我们架起沟通和理解的桥梁。我始终遵循这么一条原则：对优等生我要“严爱”，对于后进生我要“偏爱”，对于中等生我要“博爱”。所以我把对学生的“爱”建立在对学生的尊重和信任的基础上。我们班有个别学生作业习惯非常差，比如：冯志祥有时偷懒不做作业，刘环尔写字一直马马虎虎，张玄烨作业有时乱做。我通过个别谈话、监督鼓励、特别是取得家长的配合，想了许多办法。工夫不负有心人，一学期来来，他们的作业态度有了改观，成绩也有了提高。看着他们的进步，我欣慰地笑了。今年的5.12地震，也震撼了我们的心，孩子们虽然才三年级，可都有一颗善良的心。刚
发生地震不久，张梦霞就问我：“朱老师，我们学校捐款吗，我要把我的压岁钱捐出来。”随即，有很多学生附和。后来在学校举行的捐款活动中，我们班级共捐款1415元整。表达了学生的浓浓爱心。
人心都是相互的，虽然学生年龄小，可他们同样有自尊。我努力要求自己千万别伤孩子的心。记得那次上课，有一个女同学把身子远远的仰开坐着，我好奇的询问：“你怎么了。”“他吐了。”我连忙走过去一看，真的，那个男同学的桌子上都是污秽。为了不让那个同学难堪，我强忍着恶心，把那个男生叫到了办公室，倒了水让他漱口，然后又拿着抹布，把桌子上的脏东西擦掉。至始至终我的脸上没有丝毫厌恶的表情。学生看了，掩鼻的马上把手放掉了，仰开的也把身子坐正了。我想，如果这个大家庭中老师爱学生，学生爱老师，并且每一个同学都如兄弟姐妹般互相关心着、照顾着、鼓舞着，那一定是最和谐、最美的。
三、培养小干部，形成凝聚力。
如果把班级看成一个家，那么温馨和睦的氛围需要每个家里的人来创造和维护。虽然三年级学生还小，可我相信他们是聪明懂事的。我花力气培养班级小干部，希望通过小干部的凝聚作用带动全班学生，形成良好的氛围。开学初，我就让学生根据自己的专长来竞选班干部，然后给班干部分工，让他们明确自己的职责。通过一个学年的锻炼，班干部能很自觉的担负起职责，如早上的晨读，两位副班长能自觉带领学生读起来。出黑板报了，宣传委员陆凯锋自觉的留下来了。慢慢地，班级形成了较好的风貌，团结向上，在一些集体比赛或个人比赛中，许多学生都表现出了很强的集体主义荣誉感，竞争意识也加强了。在大家共同的努力下，我们班在各项活动和比赛中都有较好的表现。例如校运动会、数学思维竞赛等均获全镇一等奖，我和孩子们都激动不已，对以后更是充满了信心。
没有任何事会十全十美，我这一学年的班主任工作，在收获中反思，在反思中进步，我看到了工作中的许多失误和因失误而留下的遗憾，如对没有学习积极性的孔雨捷一直没有找到行之有效的方法，体会到了班主任工作的“烦”与“累”。希望在以后的工作中，多吸取经验教训，多加强学习，让我的工作、我的明天灿烂、充满阳光。
第五篇：申报优秀班集体班级总结材料
关心同学成长
爱心回报社会
经济0904班组建于2009年9月， 2011年荣获北京市“我的班级我的家”十佳班级，其建班理念是“关心同学成长，爱心回报社会”。成立以来经济0904呵护着每一位同学的成长，她像一位慈母，熟记每一个人的生日，在生日当天送上祝福，她关注每天的天气变化，及时通知大家添衣保暖;她又像一位严师，教育大家做人要懂得宽容、奉献和责任。在同学心中，她已不再是一个普通的“班级”，而是一个家——一个充满关爱、梦想与奋斗的“经4之家”。
无微关爱，春风化雨——家的温暖
经济0904是一个充满爱的家庭，面对30位来自祖国各地，有着不同民族不同生活习惯的同学，她竭力为每个人提供无微不至的关爱，解决他们生活上、学习上遇到的所有难题，让每个人都能感受到“家”的温暖。大一时的王琦同学由于不懂电脑知识，买电脑时受到了无良商家的欺诈，多交了1000多元。这笔钱对于王琦同学来说是个不小的数目。她第一时间找到班长，告知情况。其他同学得知此事后气愤之余纷纷伸出援手，帮助王琦同学讨回公道。他们到315部门投诉商家，一次又一次地挤两个小时的公交地铁找商家理论。经过一个星期的努力终于挽回了损失。王琦同学激动的流下了眼泪，这眼泪是对班级无声的感谢，却胜过千言万语。她感受到了这个班级的特别，这里像是一个家，每个人的事都是大家的事，大家互相关心，温暖彼此。
求学在外难免会思念家乡，想念亲人，经济0904每逢岁末都会举行“家庭聚餐”活动。大家围坐在一起，畅谈一年来的收获、体会，展望未来的发展，欢声笑语中充满了浓浓的情意。虽然远在他乡，但我们一点也不孤单，因为我们就是一家人。 忘不了深夜去火车站接送同学的情景，忘不了酷暑送急症同学去北医三院的情景，也忘不了无数次地为受伤的同学送饭打水的情景„„这样的事情很特别，却也很普通，它们每天都在我们身边发生，如春雨，如微风，滋润着每一个人的心田。
剑出磨砺，梅香苦寒——家的砺练
刚进大学的我们青涩而稚嫩，刚组建的班级根浅而脆弱，生活的校区偏远而简陋，种种困难时刻考验着这个初生的班级。首先袭来的是肆虐的甲流。经过了禽流感猪流感，人们是“谈流色变”。甲流的袭来让人们本就紧张的神经绷的更紧，大街上、校园里所有人都用宽大的衣服包裹住自己，脸上带着口罩，只露出两只眼睛，生怕任何一寸皮肤与外界接触。我们的新生军训也因此被打断，更不幸的是班里有数位同学因疑似病例被隔离，一时间所有人都紧张起来。从军训基地回到校区之后大家都在担心被隔离的同学。几天后这些同学被送回校区专门的公寓楼隔离。从这开始，全班同学进行了一场万众一心地抗击甲流的战役。组织委员与生活委员每天挨个给宿舍发放消毒药水，叮嘱大家按时喷洒;班长每天安排人员参与校门的测温检查，不让一个高温的可疑人员进入校园;每天都有专门的同学去给被隔离的同学送水送饭，还有的人帮他们整理笔记，不让一个人功课落下;班级还取消了所有的集体活动，建议大家少去人多混杂的地方„„这样的生活持续了一个月，同学中无一人感染甲流，那些被隔离的同学没有病发，安全解除隔离。回归班级的那天所有人都在隔离楼前欢迎他们，就像迎接凯旋的英雄。这是一场危险而艰苦的战役，经济0904取得了这场战役的完美的胜利!沉着、冷静、遇事不慌，团结、互助、坚韧顽强，这是经4交给我们的。我们与这个家一起成长，共同进步，在艰难困苦中感受成功的喜悦。
学期初的战役还在记忆中盘旋，转眼就快到期末了，我们将迎来另一场战役——期末考试。由于校区只有我们一个年级，没有学长学姐可以问取经验，图书馆藏书有限，宿舍没有网络，复习资料无从获得，很多同学都很迷茫。最后，班委决定采用最原始的方法——手抄为同学们准备复习资料。班委组成资料收集小组，将可以找到的参考资料中的每一道优秀习题，每一个精彩的知识点讲解都一个字一个字地分章节整理，其他同学也纷纷将自己发现的优秀习题、总结的学习方法贡献出来。冬天的自习室异常寒冷，但班委们胸中涌动着的热血让他们忘却了寒冷，他们只想着尽快抄完，然后将资料早点儿送到每一位同学的手中。每抄完一章他们就飞奔出教室，冒着零下十几度的严寒冲向校园外的复印店。为了降低同学们复习的枯燥感，每一页复习资料的页脚处都有一个幽默笑话，这也是班委们精心挑选的，好让同学们在复习之余可以多一份乐趣。在北京寒风呼啸、白雪皑皑的冬天里，我们分明听见了花开的声音。
遇到困难，遭遇艰难，我们都一一克服。经济0904每时每刻都在教会我们新的东西。甲流时是冷静和团结，现在是付出和奉献。这些可贵的品质是我们战胜一切艰难困苦的力量源泉。风雨过后总有彩虹，经历了这些风雨我们收获了满满的填满心房的快乐：我们以81.91分的好成绩排名经管学院09级第一，14位同学获得各类奖学金;大二学年第一学期加权84.23，仍排第一，且不及格门次为0，全班四级一次通过率100%，六级参考通过率90%，共计17人获得包括国家级奖学金在内的各类奖学金。在文体活动上我们也成绩斐然，摘得新生篮球赛的冠军和新生辩论赛的冠军，获羽毛球大赛团体三等奖和班级展示大赛第三名。
经济0904这只雏鸟从睁开双眼看见世界到抖动翅膀感受风的呼吸，从第一声长鸣划破苍穹到第一次腾空俯视万物，她的每一次成长都带给我们感动。成长的道路是艰辛的，需要克服一个又一个的困难，当我们回过头望着曾经留下的坚定的足迹时，我们会欣慰地一笑，然后转过身继续前行。
暗夜灯塔，东方启明——家的指引
经4如家，这家是温暖的避风港，带给我们慰藉;是严厉的师长，教会我们成长;更是黑暗中的灯塔，东方的启明星，指引我们在茫茫的大海上不会迷失航向。
大学生是思想最活跃的群体，同时他们也最缺乏实践经验，因此最容易受到来自各方面的侵蚀。摆正思想，树立远大理想，走进社会，积累实践经验就成了大学生人生道路上的指路牌，指引他们少走弯路，避开歧途，走一条对自己、对社会有意义的人生道路。
经济0904的团支部挑起了这副重担。团支部经常召开主题班会，组织团日活动，宣传党的思想，传达党的最新政策路线。这些活动加深了同学们对党的了解，密切了与党的联系，更激发了同学们对党的向往。在庆祝中国共产党成立90周年之际，经济0904团支部举办了“读红书、唱红歌、观红色影片”系列活动。《纪念白求恩》、《为人民服务》等经典篇章又在同学中传阅开来;《我的祖国》、《黄河大合唱》等红色歌曲也在同学之间传唱起来;一部部的红色影片更让同学们感受到了党90年一路走来的艰辛与曲折。同学们一有感触就会通过“红色短信”的形式与其他人分享。活动在同学之间引起了巨大反响，很多同学表示通过活动对党有了更深刻更全面的认识，也更坚定了他们跟党走的信念。
经济0904团支部还积极推荐优秀团员加入中国共产党。班级现有正式党员1名，预备党员2名，入党积极分子5名，所有同学全部递交入党申请书，表达了他们加入中国共产党的迫切愿望。由于工作突出，团支部荣获2010-2011首都大学、中专院校“先锋杯”“优秀团支部”称号和2009-2010北京科技大学“优秀团支部标兵”称号。
让同学们走进社会、认识社会、积累经验是经济0904团支部的另一大任务。两年来团支部积极联系各项社会志愿服务任务，从科大社区到院庆现场，从鸟巢到中国科技馆，从太阳村到八达岭长城，都留下了经济0904人志愿服务的身影。
“同心希望家园”是本班的一个定点服务基地。“同心希望家园”成立于2005年，由著名公益人士马小朵女士创办，以服务和救助农民工妇女和儿童为主要内容。尽管机构自身的生存遭遇了困难，但他们始终没有停下帮助妇女和儿童的脚步。为了表达对他们无私奉献精神的支持，经济0904与“同心希望家园”取得联系，建立帮扶关系。当得知“同心希望家园”下属的“爱心超市”缺少供农民工工作穿的迷彩服时，经4全体同学立刻行动起来，前往各个学校联系军训的大一新生，动员他们捐出不穿的迷彩服，短短一个礼拜就募集到了满满两大箱子的衣服。之后同学们又为“同心幼儿园”的孩子们送去了漂亮的衣服和玩具。每一次都是满载而去，同时也满载而归，载回的是内心的充实与满足。
有了集体的引导，班里的同学也积极行动起来。2010年的暑假尚通同学从专业入手带领团队做了“菲亚达”手表的市场调查。由于调查深入、数据翔实，他们的成果得到了“菲亚达”公司的认可，并由副总亲自写了意见反馈，全国唯一专业手表杂志《时尚时间》也给予他们高度评价。尚通同学凭借这份调查获得了首都大学生暑期社会实践先进个人和北京科技大学暑期社会实践十佳标兵，他的团队获得北京科技大学暑期社会实践金奖、北京科技大学“摇篮杯”大学生课外学术科技竞赛一等奖。王一宁和王乾坤同学选择了做社会调查。他们向学校申请的项目“京冀地区大学生村官生存状况调查”被评为北京市级科技创新项目。他们深入实际，赶赴密云、平谷、张家口等地实地调查，体验大学生村官的生活。彭丹凤同学带领10名同学走进通州区人工耳蜗学校，陪伴那些听力有障碍的小朋友。在骄阳似火的7月他们每天往返于学校和通州之间，将一份关爱，一份坚持用清朗的声音传递给那些孩子。
我参与，我奉献，我快乐。我们不求回报，只为社会的发展出一份力。经济0904教会了我们如何过有意义的生活，我们将沿着“家”的指引一路走下去。
落叶思木，羁鸟归林——家的眷恋
经济0904是一个温暖的家，但这里绝不是安逸的温床，经4的孩子也绝不是温室的花朵。孩子长大终究要离开家独闯天下，2011年经济0904共有7名同学选择到国外或海外交流游学，几乎占全班人数的四分之一。难忘那场送别宴会，难忘同学们不舍的表情，更难忘那些凌云之志与豪情壮语!走出家门到世界各地去看看，传播友谊，增加见识，增长才干，将来更好地为社会服务。虽然身在海外，身在异国他乡，经4的孩子却无法忘记这个家，这个给他们带来温暖、感动与成长的家。
来到台湾已经一个多星期了，在海峡对岸求学的我一直在想念我的家人，朋友，同学和我亲爱的经济0904班。在网上看到班里申请的北京市优秀班集体投票处在遥遥领先的位置，心中甚是激动，实在为我们这个优秀的班集体骄傲。不管我们身在哪里，我们的心都凝聚在一起。临来前，很多同学都去送我们，带给我们很多祝福的话，来到这边后，大家也不忘时不时地互相嘘寒问暖，心里真的很温暖，真的非常感谢我们可亲可爱的班集体。
——王琦(台湾逢甲大学)
虽然我在台湾交流，但是这个集体并没有把我忽略掉。一些需要交换生往学院递交的材料在学校的同学都热心的帮我去递交，还根据那边班级上课的内容给我在台湾的选课提供建议。在异地他乡身边都是陌生的人，上着陌生的课，很想念我们经济0904班，虽然身在宝岛但也希望能为班级尽一份力，希望能看到班级折桂的那一刻。相信我们是最棒的，我为这个班级而骄傲。
——王一宁(台湾辅仁大学)
到现在还忘不了我打球受伤的那个傍晚，是坤哥、浩子、三爷还有迪哥轮换着把我背回了家。在家养伤的日子里每天都能收到你们的祝福，真是把我感动得一塌糊涂(以后不带这样的)。班级要申请优秀班集体，虽然我身在加拿大但我还是要为班级呐喊一声：经4，你是最棒的，要给力啊!对了，下次回去找你们打球啊~。
——尚通(加拿大滑铁卢大学) „„
这样的祝福还有很多，无法一一列出。这些远在异国他乡的孩子心始终与班级连在一起，他们是经济0904“关心同学成长，爱心回报社会”的最好的诠释。经济0904还在成长，还会进步，她将一如既往地践行自己的理念，我们相信，从这里必将走出一个又一个的社会栋梁!