未成年人保护法问题

第一篇：未成年人保护法问题

未成年人保护法宣传标语

在学习、工作乃至生活中，大家都有令自己印象深刻的标语吧，标语是用简短文字写出的有宣传鼓动作用的口号，对文化起到一定的宣传作用。其实很多朋友都不太清楚什么样的标语才是好的标语，以下是小编整理的未成年人保护法宣传标语，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。未成年人保护法宣传标语1

1、关爱下一代成长，保护青少年权益。

2、倾心呵护青少年，努力促进你成长。

3、履行公检职责，维护青少年权益。

4、纯真的笑脸，愿它永远绽放。

5、与青春共舞，与维权同行。

6、维护青少年权益，全社会责无旁贷。

7、维权青少年，守护为明天。

8、别让“未来”失落在今天。

9、情系祖国未来，保护青少年权益。

10、创建和谐社会，从青少年维权开始。

11、保护青少年权益，就是关心我们自己。

12、精英也曾未成年过，社会维权应此开始。

13、依法保障合法权益，给青少年一片蓝天。

14、齐心营造合法社会，协力维护孩子权益。

15、我们的祖国是花园，维护花朵我当先。

16、保障青少年权益，给孩子们一片蓝天。

17、关注国家未来，维护少年权益。

18、打造和谐，维护青少年。

19、推进和谐社会发展，加快青少年维权。

20、把握青春年华，掌控权力利益。

21、维护青少年权益，撑起民族的.未来。

22、维权如伞，只为人生雨季撑起一方晴空。

23、维护青少年权益，我们在一起。

24、营造良好社会环境，维护少年合法权益。

25、关爱青少年，重在维其权。

26、维护少年合法权益，需要全民的努力。

27、和您一起维护未成年人的合法权益。

28、少年维权大舞台，有你参与更精彩。

29、坚决依法维护每一个未成年人的合法权益。

30、加强法律监督，维护公平正义。

31、年龄有别，权利无异。

32、检查在行动，为未成年人权益保驾护航。

33、关注青少年维权，构建祖国美好明天。

34、维护青少年的权益，就是维护人类的尊严。

35、为青少年维权，我们引以为荣。

36、保护未成年，温暖爱心田。

37、政府护法维权，青少年健康成长。

38、维护青少年，守护我们的未来。

39、青少年维权，给孩子多一些的保护。

40、维护青少年权益，检察需要您的参入。

41、大手牵小手，维权路上一起走。

42、让法律为青少年维权保驾护航。

43、让法律为青少年维权撑开一片蓝天。

44、为花季少年维权，让法律彰显尊严。

45、发挥检察职能，维护青春美梦。

46、关爱青少年，法律来维权。

47、监督父母，维护孩子。

48、维权青少年，关爱在身边。

49、为青少年维权，托起花朵明天。

50、保护青少年权益，呵护花季雨季。未成年人保护法宣传标语2

1、努力构建学校、家庭、社会相结合的教育网络，加强和改进未成年人思想道德建设

2、加强未成年人思想道德建设，深入开展爱国主义和革命传统教育

3、注重接班人的培养，关心未成年人健康成长

4、青少年强则国家强，青少年兴则民族兴

5、全党全社会共同做好未成年人思想道德建设工作，大力培育中国特色社会主义事业建设者和接班人

6、关心未成年人成长，为他们身心健康发展创造良好的条件和社会环境

7、提高道德素质，教育是基础，实践是途径

8、学校是道德教育的重要阵地

9、切实加强未成年人思想道德阵地建设，进一步优化未成年人教育环境。

10、未成年人思想道德教育，是全社会共同的责任

11、加强未成年人教育阵地建设，优化育人环境

12、未成年人思想道德建设是一项涉及亿万家庭切身利益的民心工程，是一项事关国家长治久安的战略工程

13、不断深化未成年人的成长环境，坚持开展“扫黄”、“打非”，加强文化市场监管。

14、大力弘扬和培育民族精神，努力开创中小学德育工作新局面

15、要大力弘扬求真务实精神，把加强和改进未成年人思想道德建设的各项任务落到实处

16、加强我改进未成年人思想道德建设，是推动党和国家事业不断发展的必然要求

17、小手牵大手，文明路上一起走未成年人保护法宣传标语3

一、好少年=文明+价值+爱心+力量。

二、育人为本，德育为先。

三、我们关注的正是早晨八九点钟的太阳。

四、提高未成年人思想道德素质，促进未成年人全面发展。

五、我们都是好孩子，请让犯罪远离我们。

六、谁拥有了知识，谁就拥有了财富。

七、全社会动员起来，关心爱护未成年人健康成长。

八、关心和爱护未成年人健康成长，人人有责。

九、贫穷不读书，穷根难断。

富贵不读书，富贵不长。

十、善于利用生活中每一个细节来教育孩子。

十一、正是年少时光好，莫把光阴网上抛。

十二、众人拾柴，汇聚力量，给未成年人身心成长添一缕阳光。

十三、青少年强则国强，青少年兴则民族兴。

十四、防患于未然永远比后悔莫及要好。

十五、坚持以人为本，教育和引导未成年人树立正确的世界观、人生观、价值观。

十六、关注一个成长的心灵，播种一个灿烂的明天。

十七、不要让我们的孩子哭泣。

十八、关爱未成年人教育，关爱我们的未来。

十九、小手拉大手，文明路上走。

二十、加强未成年人思想道德建设是亿万家庭最大的民心工程。

二十一、传承文明，培育新人。

二十二、一切为了孩子，为了孩子的一切。

二十三、加强文化市场监管，净化未成年人的成长环境。

第二篇：谈一谈未成年人保护法

2006年，我国颁布了未成年人保护法，今天，我们大家就起来探讨这个问题。

近期以来，我国离异父母越来越多，孩子们的心理很不是滋味，当然，孩子是其中的受害者。就拿小陈来说吧，小陈两岁时，父母离异，法院把抚养权判给父亲，母亲改嫁，她是好与年迈的爷爷相依为命，母亲不去看她，爷爷去世后，她和父亲经常打她、骂她，还把她轰出家门，后来小陈在社区委会和法院的帮助下把父母告上法庭，最终父母被法院受到了严重的警告。

我国还宣布了未满18岁儿童犯罪而无条件释放，这就是未成年人保护法其中之一，还有，我国18岁以下的犯罪人中其中三分之二都是女的，在外国，有的占到了85%、15%。

未成年人保护法是为儿童设计的，我们要相信法律，拿起法律的武器去面对。

——杨宇超

第三篇：未成年人保护法执法检查报告

横山区人大常委会

关于开展《中华人民共和国未成年人保护法》执法检查情况的报告

主任、副主任、各位委员：

《中华人民共和国未成年人保护法》(以下简称《未成年人保护法》)是我国对未成年人实施家庭保护、学校保护、社会保护、司法保护工作的法律。为进一步推进《未成年人保护法》在我区的贯彻实施，根据区人大常委会2017年工作安排，由区人大常委会副主任牛清国同志带队的执法检查组，于6月20日对《未成年人保护法》贯彻实施情况进行了检查，现将检查情况报告如下：

一、贯彻实施《未成年人保护法》的基本成效 区政府及有关职能部门高度重视，结合各自的工作职责，制定工作计划，强化工作措施，保障了未成年人的合法权益。民政部门对困难儿童、留守儿童开展帮扶等爱心活动，展现对未成年人的关怀关爱;教育部门将中小学法治教育工作纳入到各学校德育工作的总体规划，成立未成年人保护工作小组，实行目标责任管理，为《未成年人保护法》的贯彻实施提供了组织保障;文化部门通过查处接纳未成年人涉足网吧等文化娱乐场所的不法行为，组织开展积极向上的文体活动，引导未成年人身心健康发展;食药、卫生部门开展学校食品卫生专项检查，落实食品安全管理制度，确保校园饮食安全;公检法司部门在涉及未成年人犯罪案件中依法履职，加强对失足青少年的矫正和帮教工作，保障了未成年人的合法权益;共青团、妇联等社会团体充分发挥各自的工作优势，向广大未成年人宣传《未成年人保护法》，提高了广大未成年人的法制意识、权益观念和自我保护能力，促进了未成年人在品德、智力、体质等方面的全面发展。

二、 贯彻执行《未成年人保护法》存在的问题 《未成年人保护法》的实施虽然取得了一定的成绩，但也存在一些不容忽视的问题。执法检查组认为，以下几个问题需要进一步研究解决：

(一)宣传教育不到位。从检查调研情况来看，相关部门基本上都能按职责宣传《未成年人保护法》，但影响力有限，效果一般。学校法制宣传没有突出对《未成年人保护法》的宣传，宣传止于表面，流于形式。社区作为青少年生活、休息的重要场所，理应发挥校外法制宣传教育功能，但实际中社区的法制宣传服务功能没有跟上。一些家庭对未成年人的身心健康发展意识也不够强，重智不重德，重智不重法，只关心孩子的分数，不关注孩子的心理健康。

(二)各部门各自为政，没有形成整体合力。《未成年人保护法》的贯彻实施涉及部门很多。目前的现状是各自为政、各司其职。表面上看大家都很重视，也很尽责，实际效果是力量分散，没有抓手，没有形成整体合力，工作效果不好。

(三)不良社会环境对未成年人危害严重。我区适合未成年活动的公益性文化建设滞后，没有规划，没有方案，场所有限，设施陈旧，不能满足未成年人开展有益活动的需求，导致部分未成年人沉溺于网吧游戏。网吧虽设立了未成年人禁止入内的标示，也有相关的制度流程制约，但是接纳未成年人进网吧上网浏览不良信息，沉溺于网络游戏的不良现象仍然是家长和社会深恶痛绝的社会常态。校园周边流动小摊小贩、学生灶较多，食品安全得不到保障。学校附近交通安全警示牌、减速带有的根本没有，有的位置不够明显,设置不合理。上下学时间段校门口依然拥堵混乱,存在一定安全隐患。校园周边商业音响、广场舞音乐、红白喜事噪声给学生上课、休息带来很大干扰。校园歧视、校园暴力，学校教育方法简单粗暴，家庭暴力等不良现象也影响着未成年人的健康成长。社会不法分子诱导、教唆、胁迫未成年人运送、吸食毒品的恶性犯罪事件也偶有发生。

(四)留守儿童、残疾儿童、流浪乞讨儿童群体还需关注。我区农村有一定数量的留守儿童，由于这些孩子在留守期间和年迈的祖父母、外祖父母或其他亲友生活在一起，监护人重养轻教，致使大多数留守儿童在学习上自觉性差、纪律性不强，生活中出现的偏差又得不到及时的引导、纠正，心理、人身安全等方面存在不少问题。我区特殊教育资源有限，部分家庭对残疾儿童的教育意识比较淡薄，社会对残疾儿童的教育关注不够。在我区的一些节日集市活动中存在着未成年人流浪乞讨现象，这一现象背后有可能存在犯罪团伙控制利用未成年人谋财的犯罪问题。

三、 贯彻《未成年人保护法》的几点建议

(一)进一步加大《未成年人保护法》的宣传力度，提高对未成年人保护的社会意识。要高度重视《未成年人保护法》的宣传教育工作，把《未成年人保护法》纳入七五普法宣传。要注重学校、家庭和社会全方位宣传。学校要把未成年人保护工作作为校园德育工作重点常抓不懈。要积极推广未成年人保护工作中形成的先进工作方式和理念，比如横山中学的心理健康指导，区第三小学的“阳光理念”综合教育，检察院未成年人犯罪典型案列专题片宣传。要激活社区宣传功能，扩大宣传面进而引导家庭教育。要加强对学生家长的培训，改变家长的教育观念，拒绝家庭暴力，推广关爱、激励、阳光等新的教育方式，切实保障未成年人的合法权益。

(二)加强部门协调配合，建立统一组织、协调管理的领导机制。区政府有关部门虽能各司其职开展未成年人保护工作，但相互间连接少，各自为政，效率较低，效果较差，为进一步高效开展未成年人保护工作，建议区政府设立未成年人保护工作领导小组，由常务副区长任领导小组组长，统一协调未成年人保护工作，整合各部门资源，形成合力，有效推进未成年人保护保护工作。

(三)加强社会环境整治，为未成年人的健康成长保驾护航。区政府要加快文化、体育、科技等公益项目场所的规划与建设。创新融资体系，鼓励社会力量和民间资本参与到兴办图书馆、博物馆、科技馆、体育馆、艺术馆等公益项目中来，为未成年人的健康成长提供有益的活动场所。文化部门要加强文化娱乐场所的管理，尤其要加大对网吧接纳未成年人上网的惩治力度，把禁止未成年人进入网吧这一管制措施切实落到实处，让家长放心，社会满意;区政府及相关部门要密切配合，对校园周边环境要每年不定期开展几次联合执法检查，对校园周边的流动小摊小贩、学生小灶、音乐噪声、交通安全、治安环境等进行全方位的综合整治，还校园一个清静安全的环境。教育部门要高度关注校园歧视、校园暴力现象和寒暑假期对学生的安全教育工作，防患于未然。

(四)加大对未成年人合法权益的司法保护力度。要在涉足未成年人刑事案件中确保其合法权益。在离婚案件中要优先保护未成年人的权益，建立监护人责任机制，明确监护人的职责，切实落实好监护人的责任。对未成年人涉毒事件予以高度关注，有效预防、严厉打击诱导、教唆、胁迫未成年人的涉毒犯罪活动。

(五)进一步加强对留守儿童、特殊儿童群体的保护工作。要加强留守儿童家长法制教育，督促落实监护主体责任。要健全落实救助保护机制，加强安全管理、情感关怀和生活照料。要加大对特殊教育的投入力度，保障残疾儿童受教育权利。要提高残疾儿童监护人的法律意识，确保残疾儿童各项合法权益。要完善关怀援助体系，给特殊儿童更多成才、成功的机会。要加强对流浪乞讨儿童的管理和救助，加大对侵害未成年人犯罪的打击力度。

以上报告，请予审议。

2017年7月26日

横山区人大常委会科教文卫工委

第四篇：贯彻落实《未成年人保护法》工作汇报

城内小学贯彻落实

《未成年人保护法》工作汇报

一、学校基本情况

城内小学创建于1906年。学校现有56个教学班，在校学生3222人。教职工215人，。

二、贯彻落实《未成年人保护法》的具体措施

1.健全组织，加强领导，深入开展《未成年人保护法》宣传教育活动

(1)注重对《未成年人保护法》宣传教育队伍的建设，学校成立了贯彻落实《未成年人保护法》领导小组，组建了由政教处、班主任、任课教师为骨干的学法、普法工作队伍，深入开展普法宣传教育，有步骤、有条理地把《未成年人保护法》宣传工作落到实处。开齐开足各项课程，根据实际情况，每周进行两次安全课教学，有兼职老师，有计划，有教学设计，有总结。

(2)不断加强《未成年人保护法》宣传教育力度、广度。学校通过 “国旗下的演讲”、安排主题班会、黑板报、横幅等多种途径和形式，形成全方位宣传教育格局，营造了浓厚的宣传氛围，有力地提高了全校师生对《未成年人保护法》重要性的认识，也增强了普法学习的积极性和主动性。

(3)每学期伊始，进行安全教育法制大会，师生共同学习有关安全法制知识。并组织教职工认真学习《教师法》、《义务教育法》、《预防未成年人犯罪法》，《公民道德建设实施纲要》，重点学习《未成年人保护法》，使教职工遵纪守法、依法执教、依法办事的自觉性有了明显提高，也更明确了自己的义务、责任，增强了教好书育好人、做好示范表率的信心和决心。

2.学校各部门齐抓共管，共同维护未成年人合法权益

(1)为了加强对学生的安全教育，树立“生命至上、健康第一”的观念。在学生中开展了“安全伴我行”系列活动，通过主题班会、黑板报、校园广播、安全演练等形式对师生进行防火、防盗、防毒及交通安全等教育，增强了广大师生的安全防范意识和自我保护能力，提高了应对和处理突发事件的能力。做好《小学生一日常规》的督促检查工作。

(2)为了强化校园内部管理，学校安排两名保安人员专门在课间巡查校园及厕所，努力消除校园内学生安全事故。在学生上学、放学期间，实行分段放学管理办法，确保学生交通安全，尽力预防侵害未成年学生伤害事件的发生。

(3)采取多种措施加强学生的安全管理：一是实行学校领导和各处室主任周值班制度;二是政教处和班主任签订了安全工作责任书，增强了班主任的责任意识;三是加强门卫管理，学生在校期间出校门必须出示有政教处盖章、班主任签名的出门证，从源头上杜绝了社会闲散人员、不法分子进入校园扰乱学校教育教学秩序、伤害未成年学生的现象发生;四是在学生早操、课间操、集会之后，在楼道拥挤处专门安排体育老师疏导，杜绝踩踏等事故隐患，保证了学生在校内的安全;五是实行静校制度，规定早晨7：00前、中午12：15—13：50、晚上18：10后及双休日、节假日为静校时间，严禁学生到校。

(4)重视学困生转化工作，针对各年级各班中学习、纪律较差的学生，学校分年级定期或不定期召开不同形式的学困生转化工作会议，指出存在的问题，讲清危害和后果，提出明确的要求，督促和引导这些学生尽快改正缺点，做一名合格的小学生。对学困生不歧视、不放弃，学校提倡转化一个学困生与培养一个优秀生同样光荣的教育理念，不轻易将未成年学生推向社会，保证了使每一个未成年学生都能接受公平教育的权利。

(5)狠抓全体教师师德建设，对未成年学生进行德、智、体、美、劳全面发展教育，并进行社会生活指导和青春期教育。积极倡导“用爱和责任办教育”，倡导“学为人师，行为世范”，坚决杜绝体罚和变相体罚学生的现象发生。教师节开展“爱和责任”为主题的演讲比赛，加强师德建设。

(6)充分利用家长会时间，加强对全体家长的培训，使家长把对未成年学生的保护和教育内化为自觉行动，认真履行监护人职责。引导未成年学生进行有益身心健康的活动，与学校形成合力，坚决保证未成年学生接受义务教育的权利不受伤害。

(7)学校积极与公安、卫生、文化、妇联等部门配合，不断净化校外周边环境，尽力为未成年学生创造良好的社会育人环境。

(8)开展丰富多彩的活动，丰富学生精神生活，本学期除了每周的主题活动外，还开展了卫生知识宣传活动，交通安全知识竞赛活动，广播操比赛，歌咏比赛，拔河比赛等。

三、今后努力的方向

1.进一步发挥家长会学校的作用，建议家长重视对未成年学生的教育和监护，用科学的观念和正确的方法教育好自己的孩子，家长做好孩子的表率。

2.建议政府加大投资，多开辟一些适宜于未成年学生活动的场所。

3. 公安、文化、工商等部门要进一步加强对文化市场及特殊行业和场所的管理，切实整治、净化未成年学生成长的环境。

4.学校要进一步端正办学思想，真正落实德育的首要地位，下大力气加强师德建设。

总之，在区委、区政府的正确领导和区教体局的大力指导下，我校始终认真贯彻落实《未成年人保护法》。为了保护未成年学生的身心健康、保障未成年学生的合法权益、促进未成年学生在品德、智力、体质等全面发展，做了大量的工作，并取得了一定的成绩。在今后的工作中我们要更进一步提高全体师生学法、知法、守法、用法的自觉性，使我校的法制教育再上一个新台阶。

城内小学

2014-1-13

第五篇：法制副校长讲稿——《未成年人保护法》

作者：白瑞凯

德育经纬来源：本站原创

点击数：222

更新时间：2010-4-22 2007年12月3日

小学生是祖国的未来和希望，为你们的健康成长创造一个良好的外部环境，不仅关系到每一个孩子、每一个家庭、每一所学校，而且关系到整个民族的明天。教育最重要的任务是培养具有全面文明素养的人。让孩子学会做人、学会做事、学会求知，让孩子懂得尊重和善待生命，懂得遵守规则和秩序，懂得对自己行为的后果负责，这是家庭、学校、社会义不容辞的责任。

同时小学生也是一个特殊群体，特殊之处即在于你们在社会中处于弱势地位。你们从心理上正处于从无知到有知、从不成熟到成熟的转变时期，心理上比较脆弱，更容易受到外界的诱惑和外界的侵犯。如去年6月26日，3名刚满及未满16周岁的青少年，连夜敲开仙居某中学十几间男生宿舍的门，以暴力、胁迫等手段对初

一、初二年级的男生实施抢劫，最终触犯了法律，仙居县检察院对他们提起了公诉。近日，3人因抢劫罪被判处有期徒刑并处罚金。其中，乐乐、阿波和小雨都属于人们眼中的"差生"。乐乐读初中后，迷恋上了网络，家长为此把他转了两次学，但乐乐最后还是以辍学告终。小雨非常贪玩，一次社会上的朋友邀他到宁波玩，他就逃课玩了一个多月，回来后受到处分也辍学了。小波勉强读完了初中，就不愿再读书了。据调查，这些失去老师关爱的闲散青少年，已经成了少年犯的主要"来源"。

孩子的健康成长需要家庭、社会、学校相互配合，任何一个方面出了问题，都有可能把孩子推离正确的轨道。另一方面，我们这个社会还是一个以成年人为中心的社会，所制定的法律政策的主要参照物是成人，对小学生考虑得不够。这两方面原因导致了对小学生的保护重视不够。在人的一生中，总会有相互对立的力量在起作用，正与邪、真与假、善与恶、美与丑，人性中的光辉与丑恶交织在一起，影响着每一个人，尚未形成固定人生观、世界观的小学生所受影响更大。这就更加需要我们的法制教育采用多种多样、生动有效的方式，把法制观念植根于处在萌动期的孩子心中。如何服务小学生、保护小学生，也是我们所需面对的一个社会课题。

我国《未成年人保护法》规定国家对小学生的保护，分为家庭保护、学校保护、社会保护和司法保护4个方面。家庭保护。家庭保护是指父母或其他监护人对小学生进行的保护。这种保护包括在生活上的关心照顾和思想上的教育培养。

应该做什么呢?《未成年人保护法》对家长和监护人提出了限制性的要求。主要有3条：

(1)不许虐待、遗弃未成年人

虐待是指用打骂、冻饿、捆绑、限制自由、强迫干重活、有病不给治等手段，对他人进行迫害。有些父母认为，孩子是我的，想打想骂，别人管不着。他们遇到孩子做的事不随自己意，或因孩子有病、呆傻而虐待孩子，使孩子的身心都受到严重摧残。还有个别家长为了自己的快乐，把未成年的孩子扔掉或赶出家门，迫使孩子在外流浪，导致孩子受伤甚至死亡，这些都是触犯法律的。

在我国青海省果洛州大武镇，曾发生了一件震惊全国的事：玛沁县第一小学四年级学生夏斐，被亲妈妈打死了。

那年期末考试，夏斐数学得了82分，全班第二，语文79分，名列第五。当妈妈问他考试成绩时，夏斐怕挨打，就说都在90分以上。后来，妈妈知道了真情，就扒光他的衣服，用铁制的三角挫一顿猛打，直到夏斐咽了气。

夏斐的妈妈"望子成龙"，但是她采用了不正确的方法，闹出人命，触犯了法律，最后被依法逮捕了。在我国，小孩子同成年人一样，享有人身自由，父母对子女，不管是亲生的，还是抱养的，都不得虐待。

(2)不得歧视女性未成年人和残疾未成年人

这一条规定是对特殊未成年人的保护，也就是说，女孩子和男孩子是平等的，残疾孩子和健全孩子是平等的，谁也不许歧视你们看不起你们，更不允许侵害你们的权益。在我国长期的封建社会中，妇女的地位很低，她们的人格得不到尊重。这种重男轻女的思想至今还存在一些人的头脑中。特别是一些边远的山区、农村，女孩子在家中备受歧视，一些父母认为，女孩子早晚要嫁人，能烧水做饭、生儿育女就行了，念不念书没关系，所以失学的青少年中，大多数是女孩子。

我国政府对女童教育问题十分重视，要求各地采取措施，逐步降低、消除女童失学现象，使每年女童失学率不得超过2%。

(3)尊重、教育和引导是家长不可忽视的责任

父母抚养子女，是不是让子女吃好喝好就行了呢?不行。保障衣食，是最基础的要求，父母最重要的责任是对孩子的教育和引导，培养孩子良好、健康的品行，成为对国家对社会有用的人，否则，容易使子女走上歧途。如今年2月，我省杭州市萧山区发生一起未成年人杀人案件。小红，17岁，初中文化，因小矛盾与玩伴小洁发生争执。2月17日晚，怀恨在心的小洁，纠集其他4人，将小红强行带到小华家中，将其掐死并支解，随后将尸块抛江。这起命案撕裂了6户家庭，五名犯罪嫌疑人平均年龄不到17周岁。血案是由一场口角引起的，小洁，半个月前刚满18周岁，萧山人。几年前父母离异，她随父亲一起生活，高二辍学后待业在家，时常出入歌舞厅，结识了一帮朋友。

去年12月13日，小洁怀疑小红在背地里说自己被打了，觉得很丢面子。晚上9点左右，气势汹汹的她，带着几个朋友，在萧山某歌厅内找到了小红。几句争辩后，小洁对小红拳打脚踢。次日，头部受伤缝合五针的小红报案，因殴打他人致轻微伤害的违法行为，未满18周岁的小洁被警方处以罚款150元的治安处罚。小洁一直怀恨在心，伺机报复。 2月17日晚上，小洁伙同小华及其男友和小强、小静、小玲五人，将小红骗到位于闻堰镇的钱塘江边，对其进行殴打并将其推入钱塘江中，欲置其于死地未果。因害怕小红报警，小洁等人将她强行带至闻堰镇的小华家，在三楼小华的卧室内，将小红杀害。为销尸灭迹，他们将尸体支解，躯干抛入钱塘江，四肢和头部丢弃在萧山蜀山街道的一处垃圾堆中。 18日晚上10点左右，警察得到消息并进行侦查。19日凌晨2时左右，警察抓获了五名正打算潜逃的犯罪嫌疑人。五名犯罪嫌疑人之所以犯罪，这与家庭状况有很大的关系，缺少父母的教育或父母对孩子放任不管，或"棍棒"教育，与孩子交流不够，都会造成孩子以"自我"为中心，做出一些超出想象的违法犯罪行为。

接受学校教育，是小学生的权利，是《宪法》、《义务教育法》明确规定的。父母不能以任何理由不让子女上学，否则，就是侵犯了小学生的合法权益。

《未成年人保护法》第22条规定："博物馆、纪念馆、科技馆、文化馆、影剧院、体育场(馆)、动物园、公园等场所，应当对中小学生优惠开放。"在平时，小学生进入这些场所，票价一般都比成年人票价低，每逢节假日和寒暑假，各场所还要举办各种丰富多彩的活动和竞赛，吸引广大青少年参加，培养你们广泛的兴趣和爱好。

那么，是不是所有的公共场所都对小学生优惠开放呢?不是。有些场所不仅不能优惠，而且还要禁止小学生进入。比如营业性歌舞厅，一般在晚上开放，是供成年人交谊和娱乐的地方，收费也比较高，不适合小学生。还有录像厅，可能会播放一些武打、侦探片，出现一些凶杀、格斗的镜头，青少年看后大脑会受刺激，如果盲目模仿，还会发生意外。因此，这些场所禁止小学生进入，是国家对小学生的关怀和爱护。国家要求，在这些营业性场所，要有明显的标牌标志，写上"禁止未成年人进入"等字样，营业员不许向小学生出售门票。对于那些违反规定的经营者，有关部门要责令改正并处以罚款，屡教不改的还要受到法律制裁。

最后还是祝大家学习愉快!谢谢大家!