一堂生动的数学课

第一篇：一堂生动的数学课

一堂生动的数学公开课

江宁实验小学三(2)班：孙佳蕊

今天早上，我们排着整齐的队伍，高高兴兴地到阶梯教室上数学公开课。我偷偷地瞟了一眼后面，哪知竟挨挨挤挤地坐满了听课老师。

开始上课了，哪知章老师却不慌不忙，一边打开电脑，投影出了唐僧师徒去西天取经的画面，一边给我们讲起了《西游记》这个故事。

“一天，唐僧师徒四人在去西天的途中，肚子饿了。沙僧化缘来了一块饼。把这块饼分给四人吃，每人可以吃到其中的几分之几?”“四分之一。”同学们异口同声地说。“这太简单了，我们上学期就学过了。这是把一块饼平均分成四份，每个人可以吃到其中的一份，也就是这块饼的四分之一。”何明钥不急不慢地说着自己的理解。

“可这块饼的四分之一能填饱贪吃的八戒的大肚子吗?很显然是不能的。于是，八戒又亲自化缘来了四块饼。这一次每个人又可以分得其中的几分之几呢?”有同学说每个人可以分得四块饼中的四分之一，也有同学说每个人可以分得其中的一块饼。为什么会有不同的两种说法呢?经过章老师的细心指点，我终于明白了原来这四块饼的四分之一就是其中的一块饼。……

章老师的课堂上，我们入神地听着故事的时候，问题也随之而来。我们都争先恐后地举起小手，惟恐老师不让我们回答。在章老师的课上，我很想帮助沙僧分那一块饼，也很想帮嘴馋的八戒分那四块饼，……最后，我终于帮助今天课堂上表现出色的杨楚乔和王思雨分好了那四颗星。章老师那鼓励的微笑使我信心十足。

章老师的这节公开课上，原本枯燥的数字变得生动了起来。不知不觉中，下课铃就响了，我们又排着整齐的队伍恋恋不舍地离开了大教室。

2007年4月24日

第二篇：一堂生动的课

南宫一中，一个在学生心中闪亮的名字，一个在他们看来远大的目标，作为一名顶岗实习生，我们能在这期间来到南宫一中听课，是我们的荣幸，也给我们上了一堂生动的课。

当踏入南宫一中的那刻起我就认为这是个不简单的学校。提醒学生努力学习的警句随处可见，校园干净整洁，学生秩序井然，一切都让我感觉到了一所重点中学应有的风范。

在学校的安排下，我们一连听了三节课。第一节是试听，结果没想到上天给我们开了个小玩笑。我们几个中文的老师看了课表后决定听一班的课，结果没想到我们看串了课，于是我们就硬着头皮听了节英语课。但没想到这节英语课却让我收获颇多。老师把每个学生错的题统计到一个表上，算出了错误率，找出错误项，然后有针对性地讲重点，既节省了时间，又收到良好的效果，一举两得。而且老师语言风趣幽默，学生回答问题积极主动，师生形成一种非常和谐的学习氛围。一节课下来，学生既学了知识又觉得轻松，我仿佛也成了学生中的一员，和他们一起思考。如此良好的课堂效果是我梦寐以求的，也许我们的学生不如他们那么优秀，我们老师不像他们那么熟练，但我们可以秉持这种信念，为了达到最完美的课堂而不懈奋斗。

后面的两节语文课我们都听得很认真，高中的文言文有一定的难度，但学生们学习的情绪很高涨，掌握能力也很快，教师的讲解十分到位，短短的四十五分钟就抓住了精髓所在，重点难点很突出，没有浪费一点时间，一节课如行云流水，这都是老师多年的经验形成的。虽然我们现在独立上课已经没问题了，但想要达到了然于心还是需要再下功夫的。

那里的学生都很优秀，如果让我们的学生一下子达到那种水平是不现实的，因此这就需要我们潜移默化的教育。他们大多数是因为听不懂所以才不学习的，厌学心理很强，那我们就想办法让他们听得懂，感兴趣，从而激发出他们学习的自主性，一点点地强调给他们，让他们在心里留下印记。

环境无法改变，但我们的思想与行动可以改变。南宫一中之行让我感受颇深。学生现在是基础教育，要让学生在我们的影响下成为可以独立自主地学习，品学兼优的学生，成为栋梁之才，心急吃不了热豆腐，我们要耐着性子去改变现状，

脚踏实地才是硬道理。

第九期顶岗实习支教南宫分队

高村中学

07中文系

牛静洁

2009-11-23

第三篇：一堂生动的党课（整理）

一堂生动的党课

——市直机关工委机关党支部走进艳山红村党支部开展主题教育活动

“一个基层党支部最重要的是什么?我认为就是要搞好团结，要有崇高的理想信念，要有大局观念、责任意识和服务意识，要讲政治、讲团结、讲奉献，切实抓好党员干部队伍建设。只有党员干部觉悟提高了，才有战斗力和凝聚力，才能充分发挥好党支部的战斗堡垒作用和党员干部的先锋模范作用，带领我们村广大老百姓发展致富奔小康……”3月2日上午，在白云区艳山红镇艳山红村的党员活动室里，来自市直机关工委机关党支部的二十余名党员正在认真聆听艳山红村支部书记任奇广同志谈农村党支部建设。任书记有着丰富的农村基层党建工作经验，他用朴实的语言和一桩桩鲜活的事例向党员同志们介绍了他多年来开展农村党务工作的心得体会，为党员同志们上了一堂生动的党课。

白云区艳山红镇艳山红村是市直机关工委“千名干部下基层，扎扎实实帮群众”的挂帮点，工委机关党支部本着增强党员干部群众观念、培养群众基础、转变工作作风的理念，开展了这样一次主题党日活动。在两个多小时的时间里，党员们不仅认真聆听了任书记的生动演讲还认真地做好学习笔记，每当听到精彩的部分，大家不约而同的鼓起掌来。任书记的演讲还不时被党员们的提问打断，会场气氛显得十分地热烈。

党课结束了，然而工委机关党支部的党员们却显得有些意犹未尽，大家纷纷表示，这次支部主题党日活动开展得非常及时也非常的有教育意义。从任书记的讲课中，大家深刻认识到党员干部必须要树 1

立崇高的理想信念、必须要有大局意识和服务意识，必须要树立密切联系群众的观念，只有不断提高自身的觉悟和修养，才能为贵阳市实现“一先二超一提升”的奋斗目标做出贡献。支部书记黄平同志号召全体党员干部向艳山红村党支部学习，学习他们在服务农村工作中踏踏实实的工作作风，学习他们团结协作、共谋发展、无私奉献的高尚品德。

最后，市直机关工委书记张洁同志对此次主题党日活动给予了高度评价,并对工委全体党员干部提出了要求。她说，听了任书记的一堂课感觉很受启发、很受教育，任书记从如何搞好农村党支部工作入手，为我们全体党员干部提供了很多值得借鉴的经验、做法，为我们进一步做好机关党建工作如何服务好市委的中心工作提供了有益的帮助。下一步要认真抓好“机关支部走进农村、走进社区”活动，把机关支部与挂帮村、扶贫点、帮扶社区支部结对子作为吸取基层党建工作智慧、接受党的教育的重要载体和形式，引导市直机关党组织和广大党员干部以“坚持走科学发展路，加快建生态文明市”为己任，面向基层、面向群众、面向发展，使广大党员干部在基层的历练中切实提高服务群众、服务社会的水平与能力，始终保持党员的先进性和党员队伍的纯洁性。

第四篇：一堂生动的语文课

——北宫中心小学“课内比教学”活动一瞥

2011年9月29日上午第二节课，伴随着下课铃声，一阵热烈的掌声在北小三(2)班教室响起来，显得格外悦耳、格外清脆。

按照学校“课内比教学”活动实施方案的部署，9月29日上午

第二节课，由现龄51岁的高辉武副校长在三(2)班上一堂语文示范课。课前，教导室组织的考评工作小组成员早早坐在了教室后排，还有部分语文教师代表。

授课内容是《我不能失信》，这是一篇阅读课文，讲述的是宋庆龄小时候诚实守信的故事。授课教师放开手让学生自主学习，老师的角色一会儿是导演，一会儿是演员，时而深情的点示，时而动情的范读，时而精美的提问，时而精妙的点评，学生听得入神，答得活跃，说得趣味，学得开心，真正实现了语文高效课堂的目标，让学生学得轻松，学得实惠。

课后，教导室迅速组织上课交流活动。教者说教学设计，评委说听后感言，一堂课，无论是教者还是听者，都成了高效课堂的真正受益人。

在黄山头北宫中心小学，是“课内比教学”活动酝酿了这样生动的课堂。

黄山头北宫中心小学 来稿

第五篇：一堂生动有趣的作文课

一堂生动有趣的作文课

星期三，我们班来了位年轻的男老师，他很幽默!

他给我们上了一堂作文课，老师说：“大家好!我第一次走进山清水秀的英山，我是蕲春人!同学们，你们见到我有什么要问的么?”“老师您姓什么?”班上“爱问天使”问到。“我姓王，三横一竖的‘王’!”“老师，您来我们这儿的目的什么?”“我来这儿是和大家交朋友的!”老师说。就在这时，教室里霎时炸开了锅!同学们争先恐后地举起了手。“好，同学们，今天我给大家带来了一份厚礼。”老师说，他举起了一个精致的盒子，“礼物就在这里面，大家来猜猜是什么礼物?”“照片!”“书!”“花!”“杯子!”同学们回答五花八门，老师小心翼翼地打开了盒子，里面居然是一把钥匙!同学们有的目瞪口呆，要的很失望，有的呆若木鸡„„我想：一把钥匙，这么小气，哪怕是送我们一支笔也好呀!老师说：“猜猜这是一把什么钥匙

呢?”“开启智慧大门的钥匙!”“开启想象力的钥匙!”“建立我们师生情谊的钥匙!”“我送给大家的不是钥匙本身，而是它实在的意义!”

就在老师讲完这深刻的哲理时，下课铃响了，这堂课就这样结束了，我永远也忘不了这堂课!