高等学校就业指导中心

第一篇：高等学校就业指导中心

湖南省大中专学校学生信息咨询与就业指导中心

服 务 指 南

一、中心介绍

中心是湖南省教育厅直属事业单位，是全省毕业生就业专职服务部门。目前主要承担就业政策宣传、举办毕业生就业市场活动、办理毕业生档案户籍托管(党组织关系挂靠)、《报到证》签发、代办人事代理、学历认证、就业指导培训、就业率统计监测等工作。

二、《报到证》办理指南

(一)、《报到证》的主要功能

《报到证》是列入国家招生计划的普通高等学校本专科毕业生和毕业研究生(以下统称毕业生)到就业单位报到和参加工作初始时间的凭证，是学校为毕业生办理档案投递、组织关系转移和户口迁移等手续、就业单位所在地的公安部门为毕业生办理落户手续、用人单位为毕业生办理接收手续的依据。

(二)、毕业生个人办理《报到证》

择业期内和调整改办期内的毕业生工作日期间随时可以办理。

毕业生个人办理《报到证》，一般分为初次办理、遗失补办和调整改办三种情况：

1、初次办理。省内高校毕业生离校后两年择业期内落实就业单位的，可由毕业生个人来办理《报到证》。办理时须提供就业协议书原件(或回原籍自主择业的书面申请)、《毕业证书》原件、学校毕业生就业工作部门的介绍信或证明。

2、遗失补办。自签发《报到证》之日起一年内遗失的，可到《报到证》原签发部门申请重新补办。办理时须提供本人申请、相关登报申明作废的报纸、毕业证原件、学校审核意见和接收单位人事部门证明材料。

签发日一年以后遗失《报到证》的，不予补办，可到原《报到证》签发部门申请出具相关证明。办理遗失证明时需提供的材料与遗失补办一致。(2001年及以前毕业的还须提供省级招生部门盖章的新生录取名册。)

3、调整改办。毕业生和用人单位“供需见面、双向选择”签订就业协议经学校报主管部门核定形成就业方案之后办理的《报到证》，原则上不能随意变动。确因特殊情况需要调整就业单位的，办理改办手续时须提供与毕业生原就业单位解除就业协议的函、《毕业证书》原件、《湖南省普通高校毕业生和毕业研究生就业调整改派申请表》(到学校就业部门索取)、原《报到证》和与新单位签订的协议书或接收函。

调整改办须在《报到证》签发一年内办理，逾期不再办理。逾期者调整就业单位的按在职人员有关规定办理。

三、学历认证指南

全国高等教育学历认证为有需要的单位或个人提供学历认证报告。该报告具有不容臵疑的权威性，能有效确保学历学位内容真实、合法，维护国家学历制度和学历证书的严肃性，维护高等学校毕业生的合法权益，有效打击不法分子伪造、买卖学历证书行为。我中心竭诚为广大用人单位和毕业生提供全国高等教育学历认证服务，欢迎前来咨询、办理。

详细办理流程及相关知识咨询请登陆湖南省毕业生就业网高等教育学历认证专区。

四、托管指南

(一)、暂缓就业

1、根据教育部及《湖南省人民政府办公厅关于加强普通高等学校毕业生就业工作的通知》(湘政办发„2009‟24号)等有关文件有关规定，暂无就业意向的毕业生可申请办理暂缓就业。

2、暂缓就业档案托管不收取费用，党员要按照中组部《关于中国共产党党费收缴、使用和管理的规定》的标准按时缴纳党费。

3、暂缓就业协议一旦签订，自协议生效之日起半年内，毕业生不得单方面提出终止本协议(甲方亦有权拒绝为其办理任何相关手续)。

4、毕业生办理暂缓就业流程：到毕业学校就业指导中心统一办理或直接来我中心业务大厅自行办理。到毕业学校就业指导中心统一办理：听学校通知统一领取《2011届湖南省普通高等学校毕业生暂缓就业协议书》(一式两份)→填写个人详细信息和长期联系方式 →凭毕业证书在我中心盖章并办理报到证 →凭报到证到毕业学校迁转档案及党组织关系，也可以由学校就业指导中心统一代办后继手续。到我中心业务大厅自行办理：凭毕业证书在我中心开具调档函 →凭调档函到学校调取档案后交至我中心 →与我中心签订《2011届湖南省普通高等学校毕业生暂缓就业协议书》、办理报到证。

(二)、毕业生档案、户籍托管

1、为落实就业单位但暂不接收人事关系及户口的未婚毕业生提供档案、户籍托管服务。

2、毕业生档案户籍托管：档案、户籍一起托管才能签订省就业中心的《人事档案与户籍托管合同书》，收费为120元/年(报到证抬头开至“湖南省大中专毕业生就业指导中心”)。

3、所交材料为：毕业证复印件、身份证复印件、与用人单位签定的协议(合同)原件及复印件、2张一寸照片。

4、毕业生签订协议后，请在离校以前将相关材料统一转交学校就业办，学校再统一将毕业证复印件、身份证复印件、2张一寸照片、《报到证》、集体户口登记卡、档案(档案可由学校邮寄)交至我中心。

(三)、人事代理服务

1、为有工作单位或准备参加招考入编的毕业生有偿提供人事代理服务，包括单独的档案管理或档案、户籍一并代理。

2、与湖南省人才流动服务中心签订《人事代理合同书》，只代理档案收费为120元/年，档案、户籍一并代理收费为240元/年。

3、只代理档案所交材料：报到证、档案。档案户籍一并代理所交材料：毕业证复印件、身份证复印件、报到证、集体户口登记卡、档案。

4、毕业生签订协议以后，请在离校以前将相关材料统一转交学校就业办。

注：人事代理与档案、户籍托管的最大区别在于人事代理可提供人事管理相关服务,即办理转正定级、考评技术职称、办理在职流动人员关系接转手续、代办员工社会保险及住房公积金、调整档案工资、核定工龄等。对暂未找到固定岗位或单位不需要办理人事代理的毕业生建议暂不办理该项目。

(四)、组织关系托管。需将党组织关系转入中心的毕业生，由学校开具党组织关系转出介绍信，介绍信上填写单位名称为“中共湖南省教育厅机关党委”(人事代理的请将介绍信开至“中共湖南省人才服务中心委员会”)，由学生本人在有效时间内前来办理组织关系转接手续。党费按照中组部《关于中国共产党党费收缴、使用和管理的规定》的标准收取。

党组织关系介绍信需注明政治面貌(正式或预备)，入党时间(成为预备党员时间)，个人固定电话号码，QQ号码或电子邮箱。

五、服务特点

1)手续简便。毕业生只需交纳相关材料和费用，与中心签订托管合同，即可把档案、户口、组织关系挂靠中心，户口系长沙市非农业集体户口。在中心办理了档案户籍托管的毕业生，落实就业单位需要办理就业派遣手续时，只需携带与中心签订的《人事档案、户籍托管合同书》、与用人单位签订的就业协议书原件与毕业证复印件，即可直接来中心办理《报到证》，不需要交纳任何改办就业手续费等费用，毕业生户籍随新办《报到证》转迁，让毕业生在我中心真正享受“一站式服务”。

2)服务周到。在中心办理档案、户籍托管的毕业生，其本人有关档案、户籍的证明都可在中心或相关部门办理。同时托管党组织关系的，有关党组织活动都由中心安排，预备党员可在中心办理转正手续。

六、联系方式

档案户籍托管咨询：0731-82816660,82816670、82816661; danganshi@hunbys.com 报到证办理咨询：0731-82816663学历认证咨询：0731-82816663 党组织关系托管咨询：0731-82816669，党务QQ群146752150，dangyuan@hunbys.com 地址：湖南省长沙市雨花区新建西路37号;邮编：410007。网址：

第二篇：陈吴中心校特色学校建设指导方案

为了进一步推进我乡特色学校建设工作，认真贯彻落实“洛宁县特色学校建设实施意见”，深入实施特色学校建设，全面拓展教育发展的新空间，使各校有计划、有步骤、有成效地开展好特色学校创建活动，特制定本方案。

一、指导思想

以科学发展观为指导，以现代教育理念、办学理念和管理理念为指针，以特色学校创建为载体，进一步优化教育管理，丰富办学内涵，提升学校品位，形成特色立校、特色强校的发展态势，全面提升教育整体实力，促进我校教育，科学、和谐可持续发展，努力办好让人民满意的教育。

二、创建特色学校的意义

加强特色学校建设，是《中国教育改革和发展纲要》提出的明确要求，是缩小校际间差距，提升学校办学品位与办学水平的有效连径。望各学校一定要从推进基础教育均衡协调发展、全面建设教育现代化的全局高度从落实科学发展观、办人民满意教育的事业高度，牢固树立“特色就是质量，特色就是品牌，特色就是发展”的理念，进一步增强做好此项工作的责任感和紧迫感，求真务实，开拓创新，积极推进特色学校建设，促进我乡教育持续、健康、快速发展。

三、创建特色学校的基本原则

在创建学校特色过程中，要遵循以下基本原则：

1、独特性原则：学校特色应能较好地反映学校自身的发展优势和文化氛围，做到“人无我有、人有我优、人优我特”。

2、稳定性原则：学校特色一旦形成与定位，就需要深入地进行探讨和研究，不能随着校长的更换而变换，不能随着师资队伍的变化而变化，更不能随着外界环境的影响而改变。

3、长期性原则：学校特色的创建是一个循序渐进，不断发展的过程，它的成果体现是周期性的，只有坚持不懈地实践下去，才会形成可持续发展的特色。

4、发展性原则：学校特色的发展是动态的，要在规模上、质量上不断超越，在传承中创新，在改革中发展，深化时代内涵，突出实践体验，提升学校文化品位。

四、特色学校创建的基本类型

特色学校就是在正确的教育思想指导下，认真贯彻教育方针，规范学校管理，全面完成教育教学任务的基础上，在学校教育教学各方面创出特色，培养出一批具有创新精神和实践能力的全面发展、富有特长的学生，望各校认真结合本校实际，在原有办学品位的基础上，结合县特色学校创建的几种类型，认真研究，尽快谋划，为特色强校而努力。

(一)艺术教育类特色学校：

在市艺术节比赛或市级以上级别的各种艺术活动中，学生获奖人数在全市前列。具体类型有声乐、器乐、舞蹈、绘画、书法、剪纸、

雕塑等。

1、声乐特色学校：学校要有自己的声乐队、合唱团，能排练出体现自己水平的合唱、独唱曲目，能随时进行演唱。有不少于30人的合唱队。

2、舞蹈特色学校。学校要有自己的舞蹈队，学生的基本素质良好，定期训练，有一定数量的成型的舞蹈节目，并在市级或市级以上比赛中取得较好成绩，舞蹈队人数不少于20人。

4、绘画、书法、剪纸特色学校：学校要有自己的训练基地(专用教室)，定期进行训练、指导，学生的绘画、书写、剪纸技艺，在国画、油画、素描、儿童画、各种字体的书法、剪纸艺术、雕塑创作等方面有一定的成型的作品，并在市级以上比赛或展出中取得较好成绩。参加人数不少于学校 人数的10%。

(二)体育特色类学校

参加市级或市以上级别的体育比赛中成绩优异，学生获奖人数在全镇前列。主要类型有田径、篮球、足球、乒乓球等。

1、田径特色学校：学校要有自己的田径队，坚持常年训练，并形成梯队，在市、镇级以上运动会上成绩优异，并有运动员档案，班级有田径队。参加训练的学生小学不少于学校人数的5%。

2、篮球特色学校：学校要有自己的篮球队，并形成梯队，有运动员案，学校有篮球队，经常进行班级篮球赛。参加训练的学生小学

不少于学校人数的5%。

3、乒乓球特色学校：学校有自己的乒乓球队，并形成梯队，有运动员档案，学校有乒乓球队，经常进行乒乓球比赛，参加训练的学生小学不少于学校人数的5%。 (三)德育教育类特色学校

学校德育工作形式新颖，成效显著。形成了鲜明的学校德育特色，德育成效得到了上级和社会各界的认可。各学校要加强社会实践教育基地的建设，保障学生社会实践活动经常化和制度化，活动内容丰富且有较强的教育意义;重视家庭教育的作用，增强家长学校建设的实效性，教育活动要丰富多彩，强化家庭教育对学生成长的促进作用，建立起学校、家庭、社会“三位一体”的教育网络。 (四)管理类特色学校

各学校校长要以先进的管理理念为指导，形成本校的管理思想和管理风格，并不断提高学校的办学效益。各学校要立足实际，结合各级教育行政部门的管理要求，建立起行之有效的管理制度，学校管理要做到精细、科学、规范。努力创建办学思想特色、管理制度特色的学校。

(五)教学类特色

各学校要在深刻把握教学规律的基础上，从以下几个方面创建办学特色：①对教学过程、内容、原则、方法等重大问题提出一系列独到的见和主张，并以此推动教学工作，促进教学质量的提高。②在某

一学科创造性地运用行之有效的教学方法，并向其它学科迁移，成为全校教师在各学科教学中广泛应用并取得积极成果的教学方法。③建立建全国家课程、地方课程、校本课程三级课程体系，加大校本课程的研发力度，通过校本课程以点带面，促进学生实践能力和创新能力的培养与提高。教学类特色包括教学思想特色、教学方法特色、教学模式特色、课程体系特色、学科特色等。 (六)队伍建设类特色

各学校要重视教师的培训和提高，打造学习型、研究型、专家型师资队伍，在教师的专业化发展方面有突出的做法并取得了显著效果，通过教师专业化发展促进学校教育教学质量的提升。 (七)校园文化环境类特色

特色学校要努力创造一种直观的校园文化环境，使学校能体现出自己的特色目标。因此，在创建特色的过程中，要注重校园文化环境建设，整体优化学校的校园环境，像校风、校训、标牌、墙饰、永久性雕塑等，它成为激励广大师生积极向上的推动力，促进良好的校风、教风和学风的形成，使学校文化成为学校持续健康发展的动力。 (八)其他类特色

学校办学的某一方面成效显著，学校办学的特色鲜明，办学成果得到了上级和社会各界的肯定。

五、特色学校建设工作目标

形成“合格+特色”的办学发展机制，实现“一校一品”或“一

校多品”的个性化、特色化办学目标，办人民满意的学校，培养高素质的学生，打造学校的特色品牌。

六、特色学校建设的有关要求 (一)切实加强对特色学校建设的领导

教育局建立了特色学校建设领导小组，并将特色学校建设提到重要议事日程。各学校要将特色学校建设列入学校发展总体规划和每学年工作计划，建立“一把手”负总责，具体工作落实到人的管理责任体系，并在人力、物力、财力及制度上给予充分保证，逐步形成一套能保障学校特色建设顺利、深入、持久开展的有效管理机制。要切实做好此项工作的宣传发动工作，让师生、家长及社会各界了解学校特色建设的具体领域和重要意义，促使他们关心、支持、参与学校特色建设，不断扩大特色建设的影响力和覆盖面，形成合力兴特色、全员创特色的良好氛围。

陈吴中心校特色学校建设工作领导小组

组 长：余国安

副组长：张金民 范文涛 张伟民 成 员：中心校其他人员及各学校校长 (二)坚持用先进的办学理念引领特色建设

各校要把特色创建过程视作对现代教育理论的学习实践过程，对学校自我认识不断提高的过程。校长首先要加强学习，主动学习，全面理解党和国家的教育方针政策，不断更新自已的教育观念，牢牢把

握现代教育的发展方向，要始终具有强烈的创建意识，以创新的思路来思考特色学校的建设，以开放的态度确立特色学校的建设目标，不拘一格，务求实效。

(三)认真完善学校特色建设规划

各校要在对学校办学条件、师资和生源、教育环境、文化底蕴、原有办学特点、传统优势、周边自然人文资源等诸方面因素进行科学分析、通盘筹划的基础上选择切合学校实际、能深层次拓展和有利于整体带动学校发展的优势项目作为学校特色建设的“突破口”。进一步完善好切实可行的学校特色建设近远期发展规划，做到优势出击、以奇取胜、合力推进、持之以恒。

(四)大力锻造特色师资

教师是学校特色建设成败的关键。各校要以特色建设为指向，建立个行之有效的校本师资培训体系，强化教师对学校特色建设的认识，促使他们落实特色建设的具体行动。要建立激励机制，鼓励广大教师苦练内功，努力造就一支热心于学校特色教育的观念新、素质高、有个性、能创新的教师队伍。 (五)重视学校特色档案资料建设

学校特色建设是一个系统工程，各个环节都有具体要求，工作过程要详细记载，以便建立完整档案，准确反映学校创建过程和创建实效。

(六)为创建学校特色提供制度和管理保障

健全特色创建工作制度，包括计划与总结制度、过程指导督查制度、评价反馈制度、阶段性成果展示制度等，加强过程管理，及时对创建工作进行调控。各校要保证特色活动时间，确保特色创建工作顺利进行。

2012

陈吴中心校 年2月8日

第三篇：职业学校 招生就业服务中心——岗位职责

**学校

招生就业服务中心岗位职责

◆ 招生就业服务中心

招生就业服务中心职责范围

招生就业服务中心是负责学校招生和学生就业指导、毕业生推荐工作的行政职能部门。其主要职责如下：

一、贯彻执行国家有关中职学校招生就业的政策法规和文件精神，完成学校年度招生任务、始终保持学校毕业生的顶岗实习稳定率和高就业率。

二、科学合理地制定年度招生宣传计划，编制学校招生方案和招生简章，在各级官方宣传媒体投放学校招生广告、根据教育体育处和区内各初中学校的实际情况，组织人员到全区各校进行各种宣传活动。

三、深入研究调查社会急需人才情况，提出开设新专业的设想和意见;掌握全市生源状况并与各级部门沟通协调，申报年度招生计划，完成招生计划的上报、核对工作。

四、组织实施招生工作。组建招生工作小组、组织工作人员进行培训、明确招生工作纪律和任务，按照国家、省、市、区招生考试管理相关部门的有关规定，依法开展招生工作。

五、负责做好解答报考考生的来访、来电招生咨询工作，同时做好详细登记统计。

六、与相关部门紧密配合，做好新生的入学接待、新生报到新生信息统计学籍电子注册工作和档案整理移交工作。

七、负责全校学生实习就业定位、心理、技巧等方面的教育指导工作，积极宣传国家实习就业政策和劳动法规，增强学生的市场意识和竞争意识。树立先就业，后择业，再创业的思想。

八、广开渠道，建立实习就业基地，广泛联系用工单位，配合教务处做好学生校内实训和校外教学实习工作。组织召开校园招聘会，帮助学生落实用工单位。加强学校就业网站建设，做好学生就业推荐和服务。建立学生用工档案，做好毕业生跟踪调查分析工作。

九、负责编制毕业生实习就业计划并上报主管部门，加强与教务处、德育处等部门的沟通，了解和掌握毕业生情况。

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一、配合主任贯彻上级主管部门以及学校党委、行政领导的指示决定。

二、组织部门人员落实国家、省、市、区有关招生就业工作的政策法规和文件精神。

三、协助主任完成办公室的学期、学年工作计划和进行工作总结，协调部门人员日常行政工作分工。抓好本办公室人员的思想政治工作，业务素质的培训和提高。

四、协助主任完成编制招生计划，编写制作年度招生方案和招生简章，组建招生工作队伍，做好招生工作人员的选拔、教育和培训。

五、结合我校情况和当年就业形势与主任共同研究、制定学校毕业生实习就业工作实施办法并组织实施;组织开展毕业生就业指导和思想教育工作，策划、组织实习学生供需见会会，做好就业市场调查和市场拓展工作。

六、组织部门人员做好学校迎新工作，详细统计新生报到信息，做好报到新生在教育部学信网上进行新生学籍电子注册工作。

七、负责部门人员队伍建设，组织开展部门内部调查、研究、学习。

八、与各级官方招生宣传媒体沟通，发布学校宣传资料，扩大学校的影响力。同学校财务处协调，做好招生就业经费的上报审批使用。

九、完成上级主管部门和校党、政领导交办的其他任务。

招生就业服务中心 招生干事岗位职责

一、贯彻执行国家有关普通高校招生的相关政策和学校党委，行政领导的指示决定。

二、认真完成本年度招生录取的本职工作，并主动协助本部门其他同志工作。

三、参加本系统内例会，汇报总结本周工作，制定实施下周工作计划，做好工作记录。

四、按照要求完成本年度招生计划的编报、与各级招生主管部门核对工作，保证我校招生工作顺利开展。

五、不断学习提高专业知识和业务能力，熟悉国家及各级主管部

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六、协助教务处做好学生校内实训和校外教学实习工作。

七、做好毕业生双选协议、接收函、录用函、用工合同的收集整理工作，做好毕业生就业计划的审核、报批以及毕业生文明离校工作。

八、做好接待有关就业的来电来访，处理好毕业生遗留问题、做好毕业生就业行业、地区流向的统计与分析，做好毕业生就业回访，完成毕业生学生就业情况网上填报工作，建立毕业生就业档案。

九、加强团结与协作，完成领导安排的其他工作。

(细则：学生短期实习的安排、跟踪、评价和统计，企业来校接待工作，学生岗前团体培训和个别谈话，高三顶岗实习的审批手续，高三学生就业安置，企业到校双选会的全程组织，与高三顶岗实习指导教师的联络工作，就业资料的收集、整理和更新(纸质、电子文档)，就业明星图文资料的收集、就业明星的评比，在校内及时公布学生在岗位就业的信息，密切联络校企合作单位(每期维护不少于一次)，开发新的校企合作单位(每期每个专业不少于1个大型企业)，及时掌握校企合作单位用人信息，与用人单位及时沟通学生在岗品德和业绩表现，行业专家讲座的组织联络工作(每个专业每期不少于两次) ，学生教学实习、参观的组织，资料收集归档，春节学期辅助参加招生工作)

招生就业服务中心 内勤干事岗位职责

一、贯彻执行国家有关中职学校毕业生招生就业的相关政策和学校党委，行政领导的指示决定。

二、认真地完成好内勤秘书的本职工作，并主动协助本部门其他同志工作。

三、坚持参加本系统内例会，汇报总结本周工作，制定实施下周工作计划，做好工作记录。

四、负责本科室内部的工作协调、行政事务、内务管理、卫生、后勤保障和学生、家长来电、来访接待等工作。

五、负责日常办公用品的申报领发及本科室报刊杂志订阅及接收工作。

六、负责本科室的文秘工作及与学校办公室协调使用部门印章工

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第四篇：郭墅中心小学2012年秋学期学校工作计划 指导思想：

深入贯彻落实科学发展观，扎实推进学校创先争优活动，围绕县会精神主动开展“关爱学生、敬业奉献、转变理念、提升素质”的教育活动，进一步提高我校教师的职业道德水平，建设一支思想品德高、教育理念新、教学业务精、奉献精神强的教师队伍;努力规范办学行为，注重学校精细化管理;着力推进“四步走”教学模式;突出有效课堂，全面提高教育教学质量;重视校本教研，以教研促教学;以教师促发展，以规范求发展，以特色塑发展，不断提升管理品位和教育品质，办人民满意的学校。

目标任务：

1、加强基建扫尾期间的师生安全管理，切实把安全教育放在师生开学工作第一位，制订学校安全工作预案、健全校舍建设扫尾期间安全规章制度，实行校级领导包年级，班主任和协管老师包班级的全覆盖制度，层层落实安全责任，严格责任追究，强化安全措施，确保万无一失。

2、进一步深化素质教育，全面提高教育教学质量。认真贯彻执行《阜宁县中小学管理规范》，规范学校管理常规。规范学校教学常规，细化学校过程管理，提高学校规范化管理水平。

3、深入开展“有效互动”课题教学研究活动，继续深化新课改工作,加强教学科研业务磨练，提高现代教育技术水平，促进教师专业成长。积极组织教师参加岗位练兵，创造有利条件鼓励教师参选市县级“教学能手”和“学科带头人”。

4、加强班主任和骨干教师队伍建设,深入开展师德师风教育活动;建立一支素质优良,充满活力的高水平的班主任、协管教师队伍。

5、以人为本，以德为首，以行为习惯养成、文明礼仪教育为重点，强化小学生综合素质的提高，促进学生全面、和谐、健康发展。

6、以写字特色教育、 “经典诵读”为突破口，开展“书香校园”主题读书活动，加强校园文化建设，深化内涵，彰显特色，不断提升学校办学品位。

7、进一步强化学校安全管理。巩固省级平安校园成果，努力把我校建设成为“文化信息的校园，生动活泼的校园，整洁文明的校园，规范有序的校园，师生共同发展的校园，安全和谐的校园”。

8、进一步完善家长学校工作做好心理健康教育工作和留守儿童的帮教工作;

具体工作和主要措施：

一、开展“关爱学生、敬业奉献、转变观念、提升素质”主题教育活动

坚持“育人为本” 的“教学观”，以“学生为本”的“学生观”和“以本为本”的“教材观”，以“关爱学生、敬业奉献、转变观念、提升素质”为主题，以教育法规和《中小学教师职业道德规范》为依据，紧紧围绕提高教师思想政治素质、职业理想和职业道德水平，造就一支忠诚于人民教育事业的教师队伍的目标要求，引导教师关爱学生、严谨笃学、淡泊名利、自尊自律、以人格魅力和学识魅力感染学生，做学识健康成长的指导者和引路人，为打造优质教育品牌，办人民满意的学校做出应有的贡献。

强化学习意识。学《规范》，学《纲要》，学先进，学楷模。推进学习型教师队伍建设，鼓励教师敢于创新，勇于实践，不断提升服务教育事业发展的能力和水平。

二、转变观念，优化管理，全面提高教学质量。

教学质量是学校的生命线，是衡量一所学校综合竞争力的重要指标。一方面，增强全员质量意识，全体教师要牢固树立全面的质量观，另一方面也要善于抓住质量发展中的主要问题，加强教学流程管理。

1、加强教学计划管理。各项计划要有检查和落实的措施，与教师平时工作考核相结合，不断完善质量评价与监督机制，认真做实微

型课，同课异构，点录评课等工作。强化过程管理，及时发现问题，及时研究对策，总结推广先进经验。

2、优化教学过程管理。严格执行《教师常规管理制度》。有效落实张局提出的五项管理制度，尝试同班级教师集体备课，人人参与其中，禁止备课走过场，加强对教学案的修改，及时反思，多写课后反思。

3、建立教师成长记录袋促进教师专业发展。加大随堂听课的力度，积极开展骨干教师的示范课活动;鼓励广大教师积极运用现代教育技术，促进信息技术和课程的整合;以教研促教学，以听课、评课、说课等活动提高教师教学水平;继续进行“请进来、走出去”的研讨活动，依靠专家和名校加快学校发展;要求中、青年教师参加网络教研，连片教研，要求教师记好四种笔记(学习笔记，听课笔记，备课笔记，管理笔记)督促教师多反思、多动笔、多投稿、多参赛。

4、加强教学质量管理，重视“培优补差”工作。坚持以打造有效课堂教学为核心，推进课程改革，培养学生创新精神和实践能力。

五、依托教科研，促进教育教学发展。

1、高度重视教学研究和教育科研。通过有效的教科研，推进课程改革，提高教学质量，抓好小课题的研究和申报，做好“十一五”重点课题的结题工作，积极申报“十二五”课题。

2、落实教研、科研任务。学校将高度重视校本教研，强化教学计划、集体备课、课堂教学、学生作业、个别辅导和假期学习等六个环节的管理，提高教学效益。在校本教研过程中，中青年教师要努力做到承担或参与一个课题;上好一堂公开研讨课;对40周岁以下教师继续组织开展校本作业，即每月一篇读书笔记，每月一份粉笔字和钢笔字。提倡教研组每年搞一个小课题研究，使一批青年教师的岗位业务水平和能力有明显的提高。

3、开展教研、科研活动。定期召开专项课题研究会议，举办教育科研培训，培养一些教育科研骨干教师。组织教师参加省、市、县大型教学研讨、观摩活动。

4、重视学校信息技术教育。中青年教师必须要学会独立制作课件，教师要能更多地从网上获取教育资源和信息，尝试开展网络教研。

四、以人为本，激发活力，提高师资队伍素质。

1、完善绩效管理机制，激发队伍活力。以“人尽其才，追求卓越”为指向，进一步推进学校用人、分配等方面的改革，形成人人争先，个个进取的氛围。

2、 加强学校行政队伍建设。班子成员必须强化服务意识、责任意识、法规意识，公正、公平、公开意识和团结协作意识。

3、深化师德师风建设。积极开展“提升素质，科学发展”主题教育活动。组织全体教职工深入学习贯彻《中小学教师职业道德规范》，进一步提升教师的思想政治素质和职业道德修养。倡导教师教书育人、为人师表，在教育教学工作中自觉以高尚的道德修养、卓越的人格魅力、高超的学术水平引导教育学生。

4、加强教师培训工作，有效促进教师专业成长。

(1) 扎实推进继续教育，促进全体教师共同进步。要鼓励中青年教师积极参加学历进修;定期邀请专家以及兄弟学校的学科带头人对全体青年教师进行教学业务、教科研培训。

(2) 有序实施“青蓝工程”，促进青年教师快速成长。对新上岗的教师继续实施“师徒结对”帮教活动;每年搞一个小课题研究，使一批青年教师的岗位业务水平和能力有明显的提高。

五、着眼全局，创建和谐平安校园,优化育人环境。

1、深化校园安全建设。进一步完善安全工作网络和治安防控体系，综合治理校园环境，健全各项安全管理制度，全面落实安全工作责任制。

2、加强行风建设。坚持依法治教、依法治校，继续加强教育行风建设，深化校务公开工作。坚决贯彻省、市关于实施免费义务教育的精神。

3、做好后勤保障工作。后勤部门继续牢固树立 “后勤即服务”的思想。本着节约的原则，加强对水、电、办公用品的管理和学校物品

采购、保管、发放等环节的管理，把有限的经费用好。同时，进一步做好固定资产管理、卫生评比、绿化管理等工作。

细节决定成败，过程决定结果，只有过程的完美才能孕育结果的完美。在新的学期里，郭墅中心小学将全面落实科学发展观，扎实开展创先争优活动，谱写学校科学发展新篇章。

第五篇：油田女性成长指导中心荣获全国“工会女职工培训示范学校”光荣称号

油田女性成长指导中心荣获全国“工会女职工培训

示范学校”光荣称号

2011年9月，胜利油田女性成长指导中心被中华全国总工会女职工委员会授予“工会女职工培训示范学校”光荣称号。据悉，女性成长指导中心是山东省获此称号的两家单位之一。这次示范学校授牌全国共有52家，胜利油田女性成长指导中心是其中一家。

此次荣誉，主要是在胜利石油管理局工会和工会女工委领导的大力支持下取得的，是在油田各级女工干部以及7.6万女职工的积极配合下获牌的，胜利油田女性成长指导中心全体员工感到非常荣幸和自豪。在此，胜利油田女性成长指导中心向管理局各级领导和油田广大女工干部职工表示衷心的感谢。

胜利油田女性成长指导中心自2008年由管理局工会女工委成立以来，始终以“关注女性身心健康、促进女性和谐发展”为宗旨，在油田党委的科学部署和局工会女工委的组织领导下，针对女工心理健康成长和家庭和谐建设创办了“女工大讲堂”、“幸福起点工作坊”“幸福教练培养”等特色培训项目，四年来，“女工大讲堂”共举办320余场，培训女工人数高达56000余人次，举办幸福起点工作坊20余期，组织60多名“幸福教练”学习提升，加快成长;同时，女性成长指导中心还开展了心理咨询师和婚姻家庭咨询师培训认证，480多名女工获得了国家心理咨询师

二、三级资格证书，20多名女工干部取得婚姻家庭咨询师资格

证书，为广大油田女工的心理健康和家庭和谐起到了保障作用;此外，针对少年儿童和青少年的教育问题，举办了12期“天之骄子”训练营，有500多个家庭、4000多个青年儿童，通过参加训练营找到了适合自己的成长方式和学习方法。除了现场课程及活动，女性成长指导中心还通过一对一咨询或者电话咨询的方式为近20000名女工进行了心理疏导。

女性成长指导中心通过广泛开展以上工作，有力地促进了油田女工的身心健康，实现了家庭和谐和孩子的健康成长，继而为整个油田的和谐稳定发展做出了一定贡献，从而得到山东省乃至中华全国总工会的赞同和肯定。

胜利油田女性成长指导中心全体员工决心以此为动力，在石油管理局工会女工委的领导下，面对荣誉找差距，创新思路再提高，积极有效地把女工培训示范学校做得更好，充分发挥示范学校的模范带头作用，为油田女工的身心健康、家庭幸福和职业发展做出更大贡献。

(报道：时培建)