浅析中国传统文化视野下的四川理工学院营盘校区景观设计

2022-09-10

四川理工学院座落于享有“恐龙之乡、千年盐都、南国灯城”美誉的国家历史文化名城—四川省自贡市,学校前身是1965年建立的华东化工学院(现华东理工大学)西南分院。学校占地面积2000余亩,有汇东、营盘、黄岭三个校区,在长期的办学过程中,学校形成了“以黄岭精神为底蕴,崇尚学术、发扬民主、追求卓越”的大学文化。然而中国传统文化却没有体现在学校校园景观设计之中,本文就以营盘校区为例简要分析四川理工学院营盘校区景观设计,并就中国传统文化在营盘校区景观设计中运用提出具体建议。

一、文化的概念

1)文化。1871年英国人类学家爱德华·泰勒在其所著的《原始文化》一书中对文化的表述:“知识、信仰、艺术、道德、法律、习惯等凡是作为社会的成员而获得的一切能力、习性的复合整体,总称为文化。”[1]

2)中国传统文化。在中国,“文化”一词,古已有之。“文”的本义,系指各色交错的纹理,有纹饰、文章之义。《说文解字》称:“文,错画也,象交文。”其引申为包括语言文字在内的各种象征符号,以及文物典章、礼仪制度等等。“化”本义为变易、生成、造化,所谓“万物化生”,其引申义则为改造、教化、培育等。”[2] 总之,中国传统文化具体内容包含有:诸子百家思想、琴棋书画、传统文学、传统节日、中国古典建筑、汉子汉语、宗教哲学、传统中医、民间工艺、中华武术、地域文化、衣冠服饰、饮食文化、传统音乐等诸多方面。

3)自贡市地域文化。自贡市被誉为“千年盐都”、“恐龙之乡”、“南国灯城”,有“大三绝”、“小三绝”之说。“大三绝”指的是:盐、龙、灯,“小三绝”是指:扎染、龚扇、剪纸。自贡地域文化概括起来有:盐文化、恐龙文化、彩灯文化、传统技艺文化等。但是,这些文化内涵在现有的营盘校区景观设计中并没有得到充分体现。

二、营盘校区现有景观分析

四川理工学院营盘校区是四川理工学院三个校区之一,因在营盘山下,故名为营盘校区。四川理工学院营盘校区是四川理工学院的人文艺术校区,这里有美术学院、音乐学院、法学院、经济与管理学院。现有中心花园、文化浮雕墙、景观亭、吴玉章雕塑等校园景点。

1)中心花园。中心花园位于第一教学楼旁,与两条校园主干道相邻,每天的人流量巨大,由景观水池、半圆形石梯平台、花园和若干花坛所构成,半圆形石梯平台是毕业生拍摄毕业团体照片的主要区域,因此,这块区域的地理位置十分重要。

2)文化浮雕墙。文化浮雕位于营盘校区三个主要校门之一的东门旁,以历朝历代的典故为创作来源。文化浮雕与第一教学楼和一条校园主干道相邻,人流量车流量都十分巨大,是营盘校区的标志性景观。

3)景观亭。在整个营盘校区内广泛分布有不同种类的景观亭,数量总共有六座,这类景观亭多为石构建筑,在学校景观设计中占有重要的位置,多处于居住区附近,可以为学校师生营造一个舒适的生活环境。

4)吴玉章雕塑。营盘校区的吴玉章雕塑主要位于学校的主校门旁,以著名革命家、教育家吴玉章为创作原型,该雕塑可以提升校园的人文氛围并鼓舞同学们向老一辈革命家学习。

三、基于中国传统文化的校园景观改造

1)中心广场改造。由于中心广场在师生心中占有特殊地位,所以中心广场的改造便首当其冲。首先,在中心广场内设置雕塑,可以自贡市大三绝之一的恐龙化石为创作原型。其次,圆形石梯平台后面的背景过于空荡,可以考虑设置一面景观墙,以便于同学们拍照留念。最后,水池所占面积过大,应缩小水池面积,增加广场面积和绿化带。

2)景观亭改造。校园内景观亭过于老旧且与周边附属设施不能较好地融合,因此翻新景观亭和改造景观亭附属设施十分必要。附属设施包括:座椅、周边绿化、装置艺术、雕塑等。座椅可以采用剪纸艺术的纹样进行装饰;周边绿化打造多采用自贡本地的乡土植物,可以让学生深入了解自贡的乡土风情;可以在景观亭周边设置些具有自贡本土文化特色的雕塑、水景、微地形等。

3)图书馆改造。图书馆作为大学的灵魂,往往作为一所大学的标志性建筑而存在。但是,四川理工学院营盘校区的图书馆却不具备这样的功能。如果能对图书馆进行改造,使之能够体现中国传统文化的特点,那么对提升校园文化氛围具有重要意义。对图书馆的改造主要体现在外立面改造上,可以在图书馆的外立面上加一些装置艺术来展现。例如:在图书馆外立面加一些古代经典名著书的造型,让人能眼前一亮。

四、总结

本文通过分析中国文化、自贡地域文化、四川理工学院营盘校区现有景观设计,阐述了文化因素对校园景观设计的影响及影响的具体表现形式。同时,在尊重学校文化精神的基础上,以中国传统文化和自贡地域文化为特色,对四川理工学院营盘校区的景观进行设计并提出具体改造方案。创造出具有浓厚文化内涵、自然和谐的校园景观环境。

摘要：随着国家经济的不断发展,人才的需求量正变得越来越大。而大学作为人才培养的摇篮,其文化底蕴、历史沿革、校园环境等因素至关重要,好的校园环境和深厚的文化底蕴有利于人才的培养和成长。怎样才能营造一个好的校园环境,这是一个值得思考的问题。本文以四川理工学院营盘校区为研究对象,从文化的概念、营盘校区现有景观分析、基于中国传统文化的校园现有景观改造等几个方面展开研究,深入浅出地分析中国传统文化视野下的四川理工学院营盘校区景观设计。

关键词：文化,校园,景观,设计