第一篇：人居环境读后感范文
【保护环境读后感】 保护环境读后感锦集
保护环境是我们人人有责，如果大家正在找关于环境读后感相关内容，那么可以看看下面保护环境读后感锦集这篇文章，欢迎大家阅读以下吧!
有关绿色环保的读后感范文
我们是祖国的花朵,祖国的未来,祖国的希望.身为21世纪新一代的接班人,我们的肩上,担负着中华民族伟大复兴的历史使命把我们美丽可爱的祖国建设得更加富强!
身为建设祖国的一分子,我们能为自己的祖国做出点什么贡献呢当然,我们无法像那些大企业家一般去投资建设祖国,但我们也应尽自己的微薄之力,为祖国的环保事业做出一点小小的贡献,而这,也是我们唯一能做到的.
在今社会中,有些人无视请勿踏草,请勿摘花等标语,大肆破坏环境:绿茵茵的草地上出现一条羊肠小道,昔日争芳斗艳的花儿失去了光彩,奄奄一息,原本清澈的河流污浊不堪,湛蓝的天空出现朵朵黑云------面对这些,我们岂能袖手旁观,我们难道能眼睁睁地看着那些花草被被蹂躏而坐视不管不,这是绝对不可能的!现在,是我们为祖国环保事业挺身而出的时候!
看,校园的某个角落,几位同学正拎着垃圾蒌去倒垃圾,可仔细一看,沿着他们走过的路线,一路上都是纸屑,废物,还不到垃圾小屋,他们手中的垃圾蒌就已经空了.几位同学相视而笑,扬长而去.风一吹,操场各个角落满是垃圾.看到这个场面,我不禁感到悲哀,他们怎么能这么做如果人人都像他们这般做法,那我们以后将置身何地将生活在一个怎样的环境呢垃圾王国不,我们一定要竭力制止!
因为在当今科技高度发达的社会中,需要的是一个无污染的环境和一个懂得保护环境的人才,只有这样才能保证这些科技产品顺利运行.而一个人才如果连最起码的环境意识都没有,那么他可能会在应聘中落选.记得曾看过这样一篇小故事:某软件公司经过层层筛选,有5个人经过艰难角逐终于获得复试机会.他们按成绩好坏一个一个进到复试室,可只有最后一个人把摆在复试门口的垃圾倒掉,之后才进来.其结果可想而知,当然是最后一个被录取了.
想想一个企业都这么看重一个人的环保意识,那么,身为未来接班人的我们是否应该制止那种一点环保意识也没有的不文明行为呢
保护环境读后感锦集
最新保护环境读后感
《蛇与庄稼》说的是广东沿海发生了海啸，庄稼长不成了，有一个老农买了一批蛇回来，庄稼就获得了收成，保护环境读后感。为什么田里要放蛇才能有收获的呢?原来，那次洪水把深藏在洞里的蛇都给淹死了，田鼠却游到树上和山坡上，保住了性命。后来洪水退了，田鼠又回到田里糟蹋庄稼，没有蛇来捕捉它们，它们系列得特别快，庄稼都让田鼠给糟蹋了。现在田里又有了蛇，大量的田鼠让蛇给吃掉了，因而庄稼又得到了好收成。其实，事物之间的相互是非常复杂的，我们必须研究它们，才不会事与愿违。
《鹿与狼的故事》讲的是美国亚里桑那洲北部的凯巴伯森森有4千多只鹿在生存，可总统西交多，罗斯福很想让鹿多一些就杀光了狼，结果不到八千多只病鹿在苟延残喘。生活在同一地球上的生物之间是相互制约，相互联系的。仅仅根据为类自身的片面认识去判定动物的善恶益害，有时会犯严重的错误，人们必须尊重动物乃至整个生物界中的这种关系。
《打扫森林》写的是林务官把杂草、叶子不、灌木丛全部伐光，结果这个森林就给毁了。我们要尊重自然规律。
生物之间是有联系的，你没弄清是怎么回事，就不要破坏。
今天，我看了三篇作文就是《蛇与庄稼》、《鹿与狼的故事》、《打扫森林》《蛇与庄稼》说的是广东沿海发生了海啸，庄稼长不成了，有一个老农买了一批蛇回来，庄稼就获得了收成。为什么田里要放蛇才能有收获的呢?原来，那次洪水把深藏在洞里的蛇都给淹死了，田鼠却游到树上和山坡上，保住了性命。后来洪水退了，田鼠又回到田里糟蹋庄稼，没有蛇来捕捉它们，它们系列得特别快，庄稼都让田鼠给糟蹋了。现在田里又有了蛇，大量的田鼠让蛇给吃掉了，因而庄稼又得到了好收成。其实，事物之间的相互是非常复杂的，我们必须研究它们，才不会事与愿违，
《鹿与狼的故事》讲的是美国亚里桑那洲北部的凯巴伯森森有4千多只鹿在生存，可总统西交多，罗斯福很想让鹿多一些就杀光了狼，结果不到八千多只病鹿在苟延残喘。生活在同一地球上的生物之间是相互制约，相互联系的。仅仅根据为类自身的片面认识去判定动物的善恶益害，有时会犯严重的错误，人们必须尊重动物乃至整个生物界中的这种关系。
《打扫森林》写的是林务官把杂草、叶子不、灌木丛全部伐光，结果这个森林就给毁了。我们要尊重自然规律。
生物之间是有联系的，你没弄清是怎么回事，就不要破坏。
保护环境读后感大全
由于城市里排出的废水、工厂污水与农田里的肥料大量流到海里，海水混和养分过多，使海洋浮游生物高度密集，覆盖了大海，海水里的氧气大大减少，海产品剧烈减少，同时还产生有害气体。我们的垃圾厂每天都要处理大批垃圾。这些难以计数的垃圾，分为两堆，一堆放进高炉里烧掉，一堆埋到了土里。
在烧垃圾的过程中，会不断冒出大量浓烟，严重地破坏了地球表面的臭氧层，臭氧层被破坏后，太阳发出的紫外线便会入侵地球，紫外线会使人类得皮肤玻而埋到土里的垃圾要经过很长的时间才会腐烂，并且占用耕地，给人类造成严重的危害
以上所讲的这些，还只是地球环境恶化的一点点例子，希望人们多看一些有关环境保护的书籍，多参加一些环保活动。我在这个春天要多种花木，绿化环境。朋友们，生态环境与我们息息相关，让我们共同伸出双手，创造一个美好的世界吧!
翻到思品书第八课，首先印入我眼帘的是一幅有趣的图画和一行黑体小字。
鱼儿也需要保护杀。鱼儿怎么会也要保护伞呢?我怀着好奇的心情，认真地看了起来。
一条清澈的小河，从一个小乡村缓缓流过，湖水绿得能照出人的影子，水底的沙石都能看的清清楚楚。水底还长着一条条海草，在水底随着水波飘浮着，轻轻抚摸着一群群游过的鱼儿们，一切都是那么美满、那么幸福。可是过了几年，城市的面积急剧澎涨，工业也兴旺起来。不久这儿也变成了城市，一座座工厂屹立了起来，低矮的平房不见了踪影。大量的河流都被污染了。很快，这条小河也被污染了。工业废水大量排入了河中，人们的生活垃圾，也住进了河里。每天，都有一大批什么烂白菜、坏酒瓶、碎骨头、破鞋子、废电池注入河流。这下，河中的鱼虾可糟了泱，纷纷死亡。现在，这儿还有最后一条鲤鱼，为了制止垃圾的前进，它还打着一把保护桑只见这条鲤鱼愁眉苦脸地望着不断漂流的垃圾，急促地吐着气泡，好像在对人们说：人类呀!人类!请你们不要再向河里投放垃圾了吧!救救我们鱼儿吧!
是啊!鱼儿说的是对的，目前确实有不少河水、湖泊被污染了，就连昔日众人称赞的水平如镜的太湖，如今也惨遭厄运了。作者是想用鱼儿来呼吁我们一起保护环境。
同学们要知道，环境是人类生存的基本条件。人类要生存，离不开空气、水、阳光、土地、动物、植物等所构成的环境，我们依赖环境供给的一切生活。如果破坏了环境，就是破坏了人类自身生存的基矗
虽然，现在我国政府已下令保护环境，但前世纪人类对环境的破坏已是不可挽回的。森林资源日益减少，土壤大量流失，大量泥沙侵入河流，土地加速沙漠化当前生态环境的日益恶化，一次又一次地给人类敲响了警钟。环境保护已成为我们人类当今刻不容缓的问题!
保护环境，人人有责!，获得世界环境保护组织命名的全球500佳嘉奖的85岁老人马永顺，就是一位世人瞩目的环境卫士。他曾经立下了志愿：有生之年，一定要偿还因伐树过多而对大自然欠下的债务。在他的带领下，他们全家和周围居民也加入了植树义务劳动中。如今马永顺已植树4.6万株，并建立了一座优质育苗常成了一个当之无愧的环境卫士。
同学们，让我们一起行动起来吧!共同保护我们的家园地球吧!
第二篇：读后感——保护环境
读后感今天，我看了三篇范文就是《蛇与庄稼》、《鹿与狼的故事》、《打扫森林》《蛇与庄稼》说的是广东沿海发生了海啸，庄稼长不成了，有一个老农买了一批蛇回来，庄稼就获得了收成。为什么田里要放蛇才能有收获的呢?原来，那次洪水把深藏在洞里的蛇都给更多相关范文>>读后感今天，我看了三篇范文就是《蛇与庄稼》、《鹿与狼的故事》、《打扫森林》《蛇与庄稼》说的是广东沿海发生了海啸，庄稼长不成了，有一个老农买了一批蛇回来，庄稼就获得了收成。为什么田里要放蛇才能有收获的呢?原来，那次洪水把深藏在洞里的蛇都给淹死了，田鼠却游到树上和山坡上，保住了性命。后来洪水退了，田鼠又回到田里糟蹋庄稼，没有蛇来捕捉它们，它们系列得特别快，庄稼都让田鼠给糟蹋了。现在田里又有了蛇，大量的田鼠让蛇给吃掉了，因而庄稼又得到了好收成。其实
生物之间是有联系的，你没弄清是怎么回事，就不要破坏。
第三篇：保护环境小学生读后感
今天，我读了《保护环境》这篇文章，它使我清楚地认识了保护自然环境对人类是多么的重要。文章中讲到，我们人类离不开水资源，却又不注意节约用水，随意污染水资源，使地球上的淡水资源越来越少，许多城市和地方已经严重缺水。
由于城市里排出的废水，工厂污水与农田里的肥料大量流到海里，海水混合养分过多，使海洋浮游生物高度密集，覆盖了大海，海水里的氧气大大减少，海产品剧烈减少，同时还生有害气体。我们垃圾场每天都要处理大批垃圾。这些难以计数的垃圾，分为两堆，一堆放进高炉里烧，一对埋进土里。在烧垃圾的过程中，会不断冒出大量浓烟，严重地破坏了地球表面的臭气层，臭气层被破坏后，太阳发出的紫外线便会侵入地球，紫外线会使人类的皮肤病。而埋到土里的垃圾要经过很长的时间才会腐烂，并且占用耕地的地方，给人类早晨严重的危害……
以上所讲的只是地球恶化的几个小列子，希望大家在这个夏天里，一起绿化环境，让我们一起创造一个美好的世界。
第四篇：环境保护现象及读后感
读了《这片土地是神圣的》我们很自然地想到了家乡的土地，身边的资源，它们是得到了保护还是遭到了破坏?就这个问题，写一写自己的发现发感受。(100字)
土地荒漠化
温室效应
缺水 雾霾
泥石流
沙尘暴
地球是个晶莹透明的球体，它是人类的母亲，我们生命的摇篮。它有着蓝蓝的天空，白白的云朵，绿绿的草地，奔腾的江河，叮咚的泉水，巍峨的群山……这无不展示着地球的纯与美。 自古以来，人类在它博大的胸怀中成长着，享受着地球慷慨提供的一切。可人们不但没有一句感谢的话，反而贪婪地索取，他们乱砍滥伐，捕杀国家保护动物，破坏了一系列的生态环境，无休止的工业污染使得地球那圆圆结实的身躯百病交加，洁白无暇的容颜也变得面黄肌瘦。然而，你可知道，我们乱扔的废电池、塑料袋等总有一天会把地球变成一个有毒的垃圾场;青蛙、益鸟等被人类吃掉时，失去天敌的害虫大量繁殖，人们只好用剧毒农药对付那些害虫，污染了地下水源和大量的农田;人们无节制地肆意浪费水，使得地下水位直线下降，最终鱼儿们死在干涸的河床上，而最后一批人类也渴得连眼泪都流不出来;当一棵棵能阻挡风沙的“卫士”被砍倒后，代替它们的将是什么?将是一片片沙丘，它迫使大地的“绿色天使”消失得无影无踪，气候变得异常，旱涝灾害不断袭击人类。特大洪灾，不正是人类破坏环境的结果，不正是大自然对我们的惩罚吗? 警钟已敲响了!地球是我们共同的家园，唯一的家园，我们应该像保护自己的眼睛那样去保护地球。做为生活在地球上的每一个人，都应该从小事做起，从自己身边做起，爱护地球，保护地球。再不能乱排污水乱倒垃圾了!再不能滥砍伐树木了!再不能任意捕杀我们人类的朋友——动物了!再不能允许任何人浪费一滴水!再不能容忍种种破坏环境的现象出现了!我们要用自己的双手修补残缺的地球，让它的天更蓝，水更清，草更绿，花更艳……
今天，我抱着好奇的心情，读完了《这片土地是神圣的》的课文，思潮起伏，久久不能平静，西雅图酋长真是一个热爱家园，热爱大地的人啊!他劝阻人类不要随意毁坏森林，不要猎杀动物，可人类根本没听进去，还是那样的滥用化学品，把地球不当成一回事。
读了这篇课文，我很自然地想到了家乡的土地、身边的资源。
我家乡的资源已遭到破坏，土地已开始枯黄，以往嫩绿的小草现已被风沙吞噬，美丽的池塘也遭到破坏——池塘里不再有鱼儿活蹦乱跳，池塘里到处都是垃圾。我们可以看到，家乡的富饶与美丽已不再出现，垃圾纸屑在街上随处可见，以前美丽的运城已变成了丑陋的城市!
我们应该积极行动起来，将好习惯带入家乡的每一个角落，让文明充满每一个地方。只要我们不乱扔垃圾，不乱丢纸屑，从小事做起，从身边做起，从我们的点点滴滴做起，做一个环保的小学生吧!
第五篇：管人不如管环境读后感[模版]
《管人不如管环境》读后感
学习了《管人不如管环境》，我发现，我们的环境有好有坏，好的环境我们需要一起来保持和发扬，坏的环境我们要调整和改善。
企业的硬环境我这里就不说了，从软环境看(企业软环境是指：企业的高层、中层、基层的言、行、表和企业的文化合力形成的氛围)，我看到我们的企业环境有这些好坏：
一、好的环境——推动环境
1、 公司发展目标明确，全体员工都各施其职，为公司目标努力的工作;
2、 多数员工非常认可公司的使命和社会责任，和公司的价值观一致;
3、 多数员工都能自觉的严格遵守公司的一系列规章制度;
4、 多数员工心态调整得非常好，把公司的事业当成自己的事业;
5、 公司上下关系和谐，多数员工都在推动公司“感恩、关爱、包容”的企业文化;
6、 我们团队有一种坚忍不拔的气质，在困难和挫折面前从不低头;
二、坏的环境——破坏环境
1、 部分员工还没有从心理上、工作上、生活上、事业上为自己定好位，一天上班无精打采，心不在焉，不作为，不主动;
2、 部分员工不够遵守公司的规章制度，有的是小错家常便饭(迟到、随地吐痰、穿戴不整齐等等);有的甚至大错不断(不服从管理、推卸责任、拖延工作);
3、 小部分员工对待同仁漠视、冷淡甚至粗暴，根本谈不上关爱、包容;
4、 质量方面出现：同样的问题反复发生，同样的投诉反复出现，体现了有些同仁对质量意识的不重视;
5、 老师说：人人向内看，团队产生力量;人人向外看，团队产生消耗。有些同仁在问题面前养成了找外部原因的习惯，出了问题就说这个部门没怎么怎么样，那个人没怎么怎么样，而不好好找找自己或自己部门内部的原因，使企业产生内耗; 从这里我们可以看出，如何把我们好的环境发扬光大，如何把我们坏的环境努力改正，只有这样才能使我们和企业 一起成长。