传染病护理学题库

2022-06-24

第一篇：传染病护理学题库

传染病护理学

作业1 单选题(分数： 20 分) 1 . 我国规定管理的传染病分为

( 1 )分

1. 甲类1种、乙类23种、丙类11种

2. 甲类2种、乙类25种、丙类10种

3. 甲类3种、乙类28种、丙类9种

4. 甲类3种、乙类24种、丙类9种

5. 甲类3种、乙类30种、丙类10种

2 . 在感染过程的5种不同表现中，最常见的是

( 1 )分

1. 病原体被清除

2. 隐性感染

3. 显性感染

4. 病原携带状态

5. 潜伏性感染 3 . 传染病的临床病程发生、发展规律是

( 1 )分

1. 潜伏期、前驱期、症状明显期、恢复期

2. 发热、皮疹、毒血症、败血症

3. 潜伏期、前驱期、症状明显期、后遗症期

4. 病原体入侵、生长、繁殖、排出、消灭

5. 有病原体并能产生感染后免疫

4 . 从病原体侵入人体起，至开始出现临床症状的时期，称为

( 1 )分

1. 前驱期

2. 潜伏期

3. 症状明显期

4. 恢复期

5. 复发期 5 . 确定一种传染病的检疫期是根据该病的

( 1 )分

1. 最短潜伏期

2. 平均潜伏期

3. 最长潜伏期

4. 传染期

5. 前驱期 6 . 预防肠道传染病的综合措施中，最主要的环节是

( 1 )分

1. 隔离治疗病人

2. 隔离治疗带菌者

3. 切断传播途径

4. 疫苗预防接种

5. 接触者预防服药 7 . 关于传染病的区域划分错误的是

( 1 )分

1. 分清洁区、半污染区、污染区

2. 病室、厕所、浴室是污染区

3. 医护办公室是半污染区

4. 更衣室是清洁区

5. 医护值班室为污染区 8 . 疾病已进入恢复期，初发病的症状再度出现，称

( 1 )分

1. 再感染

2. 重复感染

3. 复发

4. 再燃

5. 重叠感染 9 . 关于消化道隔离，错误的描述是

( 1 )分

1. 最好同一病种病人收住同一病室

2. 接触病人时应穿隔离衣、戴帽子及口罩，穿隔离鞋

3. 病室应有防蝇、灭蝇设施

4. 病人出院后不必进行终末消毒

5. 病人的用品、食具、便器等应专用 10 . 甲型肝炎的主要传播途径为

( 1 )分

1. 输血传播

2. 唾液传播

3. 母婴传播

4. 粪-口传播

5. 飞沫传播 11 . 乙肝病人血清中检出抗-HBs，说明

( 1 )分

1. 免疫耐受，病情迁延不愈

2. 获得免疫，疾病已治愈

3. 仍有传染性，需继续隔离

4. 病毒在体内复制

5. 血清中可同时检出HBsAg 12 . 下列血清学检查结果提示乙型肝炎有较大的传染性的是

( 1 )分

1. 抗-HBc(+)

2. HBsAg(+)， HBeAg(-)，抗-HBc(+)

3. HBsAg(+)，抗HBe(-)

4. HBsAg(+)， HBeAg(+)

5. 抗-HBs(+) 13 . 男，25岁，1周来食欲不振。查：血ALT130U，血清总胆红素30μmol/L(1.76mg/dl)，抗-HAVIgG(+)、HBsAg(+)、HBeAg(+)、抗-HBcIgM(+)，应诊断为

( 1 )分

1. 急性甲型肝炎

2. 急性无黄疸型乙型肝炎

3. 急性黄疸型乙型肝炎

4. 乙型肝炎病毒携带者

5. 急性甲型肝炎合并黄疸型乙型肝炎

1 14 . 被乙型肝炎病人血液污染的针头刺破皮肤后，主要宜采取

( 1 )分

1. 应用干扰素

2. 立即注射乙肝疫苗

3. 注射丙种球蛋白

4. 注射高效价乙肝免疫球蛋白

5. 碘酒消毒 15 . 急性病毒性肝炎早期最主要的治疗措施是

( 1 )分

1. 卧床休息

2. 保肝药物

3. 免疫制剂

4. 抗病毒药物

5. 维生素类药物

16 . 应用于乙型病毒性肝炎被动免疫的生物制品是

( 1 )分

1. 乙肝疫苗

2. 髙效价乙肝免疫球蛋白

3. 丙种球蛋白

4. 胎盘球蛋白

5. 抗毒素 17 . 流行性乙型脑炎的主要传染源是

( 1 )分

1. 病人

2. 蚊虫

3. 猪

4. 鸟

5. 鸡 18 . 流行性乙型脑炎最主要的3种凶险症状是

( 1 )分

1. 高热、惊厥、循环衰竭

2. 高热、惊厥、呼吸衰竭

3. 高热、昏迷、惊厥

4. 昏迷、惊厥、呼吸衰竭

5. 昏迷、呼吸衰竭、高热

19 . 预防流行性乙型脑炎的综合措施是

( 1 )分

1. 管理好动物传染源及治疗病人

2. 抓好防蚊、灭蚊工作

3. 管理好动物传染源及预防接种

4. 早期发现病人及时隔离、治疗

5. 灭蚊与疫苗接种

20 . 18岁，男性，乏力、纳差、黄疸进行性加重10天，尿少2天，神志不清1天。身体评估：嗜睡、烦躁不安、明显黄疸、皮肤淤斑，肝未触及、肝浊音界缩小，扑翼样震颤阳性。实验室检查：血白细胞11.2×109/L，中性粒细胞0.82，血清总胆红素255μmol/L(15mg/dl)，ALT 200U/L，凝血酶原时间40秒(对照15秒)，诊断应考虑

( 1 )分

1. 急性黄疸型肝炎

2. 急性重型肝炎

3. 亚急性重型肝炎

4. 慢性重型肝炎

5. 淤胆型肝炎

作业2 单选题：

1 . 狂犬病的主要传染源是

( 1 )分

1. 病人

2. 病犬

3. 狐狸

4. 食血蝙蝠

5. 病毒携带者

2 . 狂犬病的主要传播途径是

( 1 )分

1. 空气飞沫传播

2. 粪-口传播

3. 直接接触传播

4. 昆虫传播

5. 消化道传播

3 . 关于狂犬病咬伤后的处理，错误的是

( 1 )分

1. 注射狂犬疫苗

2. 冲洗后用75%酒精涂擦

3. 用0.1%新洁尔灭彻底冲洗

4. 冲洗后缝合、包扎

5. 注射狂犬病免疫血清

4 . 与狂犬病毒有强大的亲合力的组织是

( 1 )分

1. 神经组织

2. 结缔组织

3. 皮肤、粘膜

4. 骨骼肌

5. 心肌

5 . 肾综合征出血热的传播途径不包括

( 1 )分

1. 呼吸道传播

2. 消化道传播

3. 体液传播

4. 接触传播

5. 虫媒传播

6 . 肾综合征出血热临床各期的发展过程正确的是

( 1 )分

1. 发热期、少尿期、低血压休克期、多尿期、恢复期

2. 发热期、少尿期、多尿期、低血压休克期、恢复期

3. 发热期、低血压休克期、少尿期、多尿期、恢复期

4. 发热期、低血压休克期、多尿期、少尿期、恢复期

5. 发热期、多尿期、低血压休克期、少尿期、恢复期

7 . 肾综合征出血热病人血象中比较有特征性的表现是

( 1 )分

1. 淋巴细胞降低

2. 中性粒细胞降低

3. 出现异型淋巴细胞

4. 少尿期红细胞数升高

5. 白细胞降低

2 8 . 诊断肾综合征出血热病人，在病程第6天，尿量80ml/24h，血压186/118mmHg，面部浮肿，两肺底有散在湿罗音，应采取的治疗原则是

( 1 )分

1. 降压、促进利尿、导泻 2. 采用利尿合剂、扩血管药、抗病毒药物

3. 采用高渗葡萄糖液、降压、利尿

4. 严格控制输液量、应用高效利尿剂、导泻

5. 应用糖皮质激素治疗

9 . 预防肾综合征出血热最关键的措施是

( 1 )分

1. 防鼠、灭鼠

2. 防螨、灭螨

3. 加强个人防护

4. 疫苗接种

5. 加强食品卫生

10 . 艾滋病病人肺部感染最多见的病原体是

( 1 )分

1. 结核菌

2. 白色念珠菌

3. 新型隐球菌

4. 肺孢子菌

5. 巨细胞病毒

11 . 艾滋病应采取的隔离措施是

( 1 )分

1. 消化道隔离

2. 严密隔离

3. 接触隔离

4. 血液、体液隔离

5. 呼吸道隔离

12 . 人感染高致病性禽流感的传染源主要是

( 1 )分

1. 病人

2. 病毒携带者

3. 患禽流感或携带禽流感病毒的禽类

4. 隐性感染者

5. 接触者

13 . 具有确诊禽流感意义的检查是

( 1 )分

1. 血象显示白细胞总数不升高

2. 患者呼吸道分泌物标本中分离出特定病毒

3. 胸部X线检查显示单侧或双侧肺炎

4. H亚型单克隆抗原检测阳性

5. 抗体滴度检查升高4倍以上

14 . 对禽流感病毒有明显抑制作用的药物是

( 1 )分

1. 病毒唑

2. 金刚烷胺

3. 感冒冲剂

4. 维生素C

5. 阿司匹林

15 . 艾滋病病毒主要侵犯何种免疫细胞从而引起免疫功能缺陷

( 1 )分

1. 单核细胞

2. CD8+T淋巴细胞

3. CD4+T淋巴细胞

4. 中性粒细胞

5. 巨噬细胞

多选题(分数： 10 分)

1 . 肾综合征出血热发热期的临床表现有

( 2 )分

1. 发热

2. 头痛、腰痛、眼眶痛

3. 面部、颈部、胸部皮肤潮红

4. 皮肤、粘膜出血表现

5. 肾脏损害表现

2 . 肾综合征出血热病人的饮食原则正确的是

( 2 )分

1. 清淡、易消化饮食

2. 发热期应注意适当补充液体

3. 少尿期应限制液体、钠盐、蛋白质的摄入

4. 多尿期应注意液体及钾盐等的补充

5. 消化道出血病人应予禁食

3 . 艾滋病的传播途径正确的是

( 2 )分

1. 昆虫叮咬传播

2. 性接触传播

3. 母婴传播

4. 血液、血制品传播

5. 消化道传播

4 . 狂犬病病人兴奋期的临床表现正确的是

( 2 )分

1.极度恐怖、恐水、怕风

2.发作性咽肌痉挛、呼吸困难

3.大汗、流涎、心率增快、血压升高

4. 全身肌肉强直性抽搐，重者呈角弓反张

5. 病人神志清晰

5 . 人感染高致病性禽流感的传播途径正确的是

( 2 )分

1. 经呼吸道传播

2. 密切接触感染家禽的分泌物和排泄物、污染的物品和水

3. 直接接触病毒毒株

4. 虫媒传播

5. 血液、体液传播

3 作业3 单选题：

1 . 伤寒最显著的病理改变部位是

( 1 )分

1. 肠系膜淋巴结

2. 脾脏

3. 乙状结肠

4. 肝脏

5. 回肠末端的集合淋巴结和孤立淋巴滤泡

2 . 一伤寒病人突发右下腹剧痛。查体：腹部肌紧张、压痛、反跳痛明显，应考虑最大可能是发生了( 1 分

1. 肠出血

2. 肠穿孔

3. 便秘

4. 肠炎

5. 阑尾炎

3 . 对伤寒腹胀病人的护理，错误的是

( 1 )分

1. 给予进食糖类饮食

2. 注意补充钾盐

3. 肛管排气

4. 禁用新斯的明

5. 用松节油热敷腹部

4 . 胃肠型食物中毒的最主要治疗措施是

( 1 )分

1. 洗胃

2. 抗生素治疗

3. 对症治疗

4. 抗毒素治疗

5. 导泻

5 . 引起神经型食物中毒的病原菌是

( 1 )分

1. 沙门氏菌

2. 大肠杆菌

3. 肉毒杆菌

4. 蜡样芽孢杆菌

5. 副溶血性弧菌

6 . 细菌性痢疾出现里急后重说明病变在

( 1 )分

1. 乙状结肠

2. 直肠

3. 升结肠

4. 降结肠

5. 回肠

7 . 预防细菌性痢疾的综合措施中应以下列哪项为重点?

( 1 )分

1. 服用疫苗

2. 及时发现带菌者

3. 切断传播途径

4. 流行季节预防性服药

5. 隔离及治疗病人

8 . 男性，3岁，高热3h，反复抽搐，意识不清，于7月20日来院就诊。为确诊应首先作以下哪项检查?

1. 血白细胞分类

2. 脑电图检查

3. 血涂片找疟原虫

4. 灌肠或肛门拭子检查粪便常规

5. 脑脊液检查

9 . 疑似霍乱的病人入院，护士首先应作的是

( 1 )分

1. 测血压

2. 通知医生

3. 记录24h出入量

4. 分室隔离病人

5. 留取标本

10 . 对霍乱病人护理的重点是

( 1 )分

1. 口腔护理

2. 保持床单位平整

3. 注意保暖

4. 定期洗澡

5. 作好肛周皮肤护理

11 . 霍乱病人反应期时发热是由于

( 1 )分

1. 继发感染

2. 肠毒素吸收

3. 体温调节中枢障碍

4. 血液浓缩致散热障碍

5. 弧菌侵入血循环

12 . 流行性脑脊髓膜炎最常见的皮疹是

( 1 )分

1. 玫瑰疹

2. 瘀点和瘀斑

3. 单纯疱疹

4. 鸡皮疹

5. 脓疱疹

13 . 普通型流脑的临床特点是

( 1 )分

1. 发热、全身疼痛、乏力、咽部充血、淋巴结肿大

2. 突发高热、精神萎靡、大块瘀斑、休克

3. 明显上呼吸道症状、头痛、呕吐、颈强直

4. 发热、头痛、呕吐、嗜睡、抽搐

5. 高热、头痛、呕吐、皮肤出血点、脑膜刺激征

14 . 下列哪项不是流脑病人常见的护理诊断?

( 1 )分

1. 体温过高

2. 焦虑

3. 皮肤完整性受损

4. 疼痛：头痛

5. 腹泻

15 . 流脑确诊的依据是

( 1 )分

1. 高热、头痛、呕吐

2. 脑膜刺激征(+)

3. 血白细胞升高

4. 血和脑脊液细菌培养阳性

5. 脑脊液呈化脓性改变

4 16 . 抢救霍乱病人最关键的措施是

( 1 )分

1. 立即使用抗生素

2. 立即补充液体和电解质

3. 卧床休息

4. 立即用升压药纠正休克

5. 立即使用肾上腺皮质激素治疗

多选题(分数： 14 分)

1 . 对伤寒高热病人护理，正确的是

( 2 )分

1. 严密监测生命体征

2. 作好皮肤、口腔护理

3. 用大剂量退热剂降温

4. 补充足够营养及水分

5. 记录24小时出入量

2 . 中毒型细菌性痢疾的临床表现包括

( 2 )分

1. 高热

2. 惊厥

3. 呼吸衰竭

4. 循环衰竭

5. 意识障碍

3 . 细菌性食物中毒的流行特征是

( 2 )分

1. 夏、秋季多见

2. 可散发或可集中发病

3. 有共同进食的可疑食物

4. 病情轻重与进食量无关

5. 停止进食被污染的食物后疫情便可控制

4 . 下列对霍乱病人大便性状描述正确的是

( 2 )分

1. 脓血便

2. 水样便

3. 米泔水样便

4. 洗肉水样便

5. 果酱样大便

5 . 暴发型流脑(休克型)的主要临床表现，下列正确的是

( 2 )分

1. 高热、中毒症状严重

2. 全身皮肤广泛瘀点、瘀斑

3. 周围微循环衰竭、休克

4. 脑膜刺激征阳性、脑脊液呈化脓性改变

5. 血培养阳性

6 . 下列属于脑膜炎球菌特征的是

( 2 )分

1. 属于奈瑟菌属

2. 革兰染色阴性，卵圆形，多成对排列

3. 产生毒力较强的内毒素

4. 可从病人鼻咽部、血、脑脊液、皮肤淤斑中检出

5. 涂片中细菌多见于中性粒细胞内

7 . 胃肠型食物中毒的临床特点是

( 2 )分

1. 夏、秋季多见

2. 潜伏期长

3. 起病急

4. 临床以急性胃肠炎为主要表现

5. 吐泻严重者可出现脱水表现

作业4 单选题(分数： 15 分)

1 . 钩体病早期的“三体征”是指

( 1 )分

1. 头痛、腰痛、眼眶痛

2. 高热、结膜充血、淋巴结肿大

3. 咽部充血、结膜充血、肝脾肿大

4. 结膜充血、腓肠肌压痛、浅表淋巴结肿痛

5. 结膜充血、腓肠肌压痛、肝脾肿大

2 . 治疗钩体病的首选药物是

( 1 )分

1. 青霉素

2. 红霉素

3. 氯霉素

4. 链霉素

5. 庆大霉素

3 . 钩体病病人发生赫氏反应时首先应给予的措施是

( 1 )分

1. 物理降温

2. 给强心药

3. 给升压药

4. 静脉补液

5. 氢化可的松静注

4 . 典型肠阿米巴病的粪便是

( 1 )分

1. 粘液便

2. 脓血便

3. 血水样便

4. 果酱样便

5. 黄水样便

5 . 肠阿米巴的最常见并发症是

( 1 )分

1. 阑尾炎

2. 结肠肉芽肿

3. 阿米巴肺脓肿

4. 阿米巴肝脓肿

5. 阿米巴脑脓肿

6 . 确断肠阿米巴病有价值的实验室检查项目是

( 1 )分

1. 白细胞总数轻度增高

2. 脓血便，粪便中有红、白细胞及夏-雷结晶

3. 粪便检查找到溶组织阿米巴滋养体

4. 检测阿米巴抗体

5. 作粪便培养

5 7 . 阿米巴肝脓肿的主要临床表现为

( 1 )分

1. 发热、肝肿大、肝区疼痛

2. 贫血、黄疸、肝肿大

3. 发热、黄疸、肝肿大

4. 发热、贫血、肝肿大

5. 发热、咳嗽、肝肿大

8 . 对诊断阿米巴肝脓肿有重要价值的检查项目是

( 1 )分

1. 血象

2. 粪便检查

3. 放射影像学检查

4. B型超声波检查

5. 血清学检查

9 . 对阿米巴肝脓肿的病原治疗首选

( 1 )分

1. 甲苯咪唑

2. 甲硝唑

3. 吡喹酮

4. 青霉素

5. 氯喹

10 . 临床上用于确诊疟疾的实验室检查方法是

( 1 )分

1. 血或骨髓涂片检查疟原虫

2. 间接荧光抗体法检测抗体

3. 检查血常规

4. 酶联免疫吸附试验检测抗体

5. 检查免疫细胞

11 . 控制疟疾发作的首选药物是

( 1 )分

1. 氯喹

2. 奎宁

3. 青蒿素

4. 乙胺嘧啶

5. 伯氨喹啉

12 . 为提高疟原虫检出率，护士通知检验人员采血的时间应是

( 1 )分

1. 高热期

2. 大汗期

3. 间歇期

4. 昏迷期

5. 寒战、发热时

13 . 急性血吸虫病的临床特征为

( 1 )分

1. 发热、过敏反应、消化道症状及肝脾肿大

2. 脾大伴脾功能亢进

3. 极度消瘦

4. 腹水、全身水肿

5. 身材矮小、第二性征缺乏

14 . 在长江流域地区，血吸虫病的主要预防措施是

( 1 )分

1. 粪便无害化处理

2. 避免接触役水

3. 保护水源

4. 灭螺

5. 根治病人

15 . 钩虫成虫引起的主要症状是

( 1 )分

1. 皮疹

2. 神经系统症状

3. 消化系统症状

4. 贫血症状

5. 呼吸系统症状

多选题(分数： 10 分)

1 . 关于阿米巴原虫的大滋养体，下列正确的是

( 2 )分

1. 大滋养体具有致病力

2. 常存在于病人的粪便和病灶中

3. 有伪足，能运动

4. 不能吞噬红细胞

5. 对外界抵抗力弱，遇寒冷后会丧失活动力而死亡

2 . 关于普通型肠阿米巴病的临床表现，下列正确的是

( 2 )分

1. 发病缓慢

2. 有腹痛、腹泻，每日大便10次左右

3. 典型粪便为果酱样，内含大量阿米巴滋养体

4. 可有里急后重

5. 全身症状轻

3 . 单纯阿米巴肝脓肿的治疗原则正确的是

( 2 )分

1. 应用抗阿米巴原虫药物

2. 必须采用抗生素治疗

3. 肝穿刺抽脓

4. 及时进行手术治疗

5. 应用肾上腺皮质激素治疗

4 . 间日疟的临床表现特点正确的是

( 2 )分

1. 间日发作寒战、高热、大汗

2. 缓解间歇期一般无明显症状

3. 肝脾肿大

4. 可有贫血

5. 初发时发热可不规则

5 . 晚期血吸虫病可表现为

( 2 )分

1. 发热、过敏、腹痛、腹泻、肝肿大

2. 发热、球结膜充血、淋巴结肿大

3. 脾巨大

4. 腹水

5. 侏儒

第二篇：传染病护理学教案

传染病护理学教学能力分析

1制定健康教育在传染病护理学中的教学目标在传染病护理学教学中,要培养学生的健康教育能力,首先应制定健康教育在传染病护理学中的教学目标[1],包括让学生掌握传染病的基本特征(如有病原体、流行性、传染性、季节性等)、流行过程的三个基本环节(传染源、传播途径、易感人群)以及传染病发生、发展和转归过程。如要让学生掌握夏季是肠道传染病好发的季节,冬春季则易发呼吸系统传染病,以便能针对不同传染病采取相应的健康教育;如让学生掌握心情开朗、情绪乐观、能及时接收到来自家庭的关爱和支持的患者病情恢复的能更好,相反,如果患者情绪悲观、消极抑郁、没有足够的关爱,则容易使传染性疾病转为慢性病而不易治愈。通过这类健康教育,让学生充分了解行为、心理对健康和疾病的影响,从而在使学生在将来的护理工作中,进一步帮助患者预防疾病的发生和发展,促进健康。同时可以让学生掌握健康教育的意义和方法,教育患者及家属正确认识传染病,树立战胜疾病的信心,积极配合治疗以改善预后。此外,还要让学生熟练掌握常见传染病的消毒隔离知识,如各种消毒隔离方法,能向患者及家属进行正确的卫生宣教,并根据病程阶段不同提出护理诊断,制定护理计划及健康教育措施。

2明确健康教育的意义,提高学生对健康教育重要性的认识

首先要让学生明确健康教育的意义。所谓健康教育,是指医护人员通过系统的宣传教育活动,促使人们主动去采取有利于自身健康的行为,消除或减少致病因素,从而降低发病率,提高生活质量[2]。健康教育是一个有计划、有组织、有系统的教育活动,因此不仅需要护理工作者的积极努力,同时更需要全社会共同参与。所谓“教育”不仅要有知识的传播者,还要有聆听着,才能真正达到其目的,体现其价值。人的健康状况取决于是否有良好的生活和行为方式,人的精神状态、心理状态、社会地位以及文化修养均能影响到病情的预后。在教学中,笔者以慢性乙肝患者为例向学生说明其心理状态和行为因素对病情预后的影响,如开朗乐观、家庭关系好、朋友多的患者病情恢复较快;而悲观抑郁、单亲家庭、缺少朋友的患者病情恢复则较慢,尤其是大量酗酒、发怒、熬夜、劳累等不良行为可导致病情恶化,甚至发展为肝硬化。因此及时对患者及家属进行正确的健康教育,对促进传染病患者尽快恢复健康起着重要作用。另外,要让学生认识到传染病的健康教育比起其他非传染性疾病更加重要。因为医学的局限性,目前大多数传染病比如麻疹、水痘等病毒性传染病,多无特殊治疗方法,治疗关键就是通过对症护理预防并发症的发生。而慢性乙肝、丙肝等病毒性肝炎必须在医生指导下进行正规的抗病毒治疗。但是多数情况下,这类传染性疾病治疗效果均不理想,几乎无法治愈,因此健康教育就显得尤为重要。通过对健康人群的预防保健知识宣传,使更多的人群了解慢性乙肝、丙肝等传染性疾病的发病原理及预防措施,让健康人群对自己的行为生活习惯加以管理,从而可以有效地减少这类疾病的发生。健康教育对促进健康而发挥的作用远大于对于疾病的治疗。同时通过健康教育,使传染性疾病的发病率下降,不仅可减少患者家庭的经济负担,也可有效地减少全社会卫生资源的浪费和人力物力财力的投入。因此对护理专业的学生进行传染性疾病的健康教育能力培养十分重要。其次,由于免疫预防接种的普及,现代急性传染病明显减少,但是因为种种原因,仍然会有一些特殊的传染病(如传染性非典型肺炎)发生,而且易引起爆发性流行;此外,目前对全世界威胁性最大的艾滋病仍没有有效疫苗可以预防,因此对艾滋病的最有效的预防手段就是健康宣教。因此,从传染病护理学第一堂课开始,就应该让学生明确健康教育的意义,充分认识健康教育的重要性,加强责任感,以积极主动的态度按护理程序的步骤对患者进行健康教育。

3模拟护患沟通,加强学生沟通技巧的培养

传染病患者常需要隔离住院治疗,由于突然离开家庭进入陌生环境,又担心受到他人的歧视,或者病情反复迁延不愈,还有经济压力的原因,容易产生恐惧、孤单、紧张、焦躁不安甚至悲观失望的心理,影响疾病的转归。在教学中,首先要教育学生热爱本职工作,克服怕传染的思想,对待患者要有同情心,要处处关心患者,使患者有安全感和信任感,有利于健康教育的顺利进行。此外,要将传染病的健康教育内容贯穿于整个教学过程。在教学中,首先应使学生全面了解传染病的病因、临床表现、预后以及流行病学特征等,引导学生按照护理程序对患者进行评估,提出护理诊断,制定护理计划及健康教育方案,培养学生独立分析问题及解决问题的能力。教学中要改变传统的填鸭式教学方法,注重加强学生沟通技巧的培养,可让学生进行传染病患者角色模拟表演,模拟练习与传染病患者进行沟通的方法。比如可以乙肝患者的健康教育为目标,在课堂上进行模拟训练,让学生分别扮演护患角色,提出相应的健康教育问题,并现场解答,让学生有身处临床的感觉。这种方式激发了学生学习的热情,提高了学生处理实际问题的能力和综合分析的能力,也丰富了课堂教学。指导学生进行沟通时要注意语言的表达能力,语言要通俗易懂,尽量少用医学术语,并且尽量多运用鼓励性的言辞来帮助患者树立信心,消除心理障碍。同时培养学生善于用举事实、讲道理的方法讲明观点,从而达到指导目的。此外在进行沟通时,还要注意保护患者的隐私,以免引起患者和家属的反感,鼓励患者树立战胜疾病的信心,使患者保持良好心态,充分调动人体自身的免疫力,以利疾病康复。

4让学生掌握不同健康教育对象健康教育的主要内容

要让学生掌握健康教育的宗旨,提高健康教育的能力,首先要使他们了解健康教育的目标人群有哪些,并且需要对不同的人群做哪些有针对性的教育。护理专业学生要从事健康教育的目标人群有健康人群、住院患者及家属、经过治疗已经出院的患者和无症状病原携带者或慢性传染性疾病患者。对不同的人群开展健康教育活动时应从以下几个方面入手。

4.1对健康人群进行健康教育的主要内容应让学生了解常见传染病的传染源、传播途径和方式、易感人群、季节分布等流行病学常识,懂得传染病重在预防,预防措施以控制传染源、切断传播途径、保护易感人群为主。如对传染性患者进行隔离可控制传染源,注意个人卫生、饮食卫生及环境卫生可切断传播途径,对儿童进行计划免疫预防接种可提高易感人群免疫力,从而达到预防传染病的目的。目前对人类生命健康威胁极大的艾滋病的传播途径多为注射吸毒及性传播,可在健康人群中大力宣传吸毒及性淫乱的不良后果,切断艾滋病的传染途径,达到预防艾滋病的目的。当学生充分掌握预防传染性疾病发生的知识时,才可以将预防保健知识宣传的更加科学、客观和全面。

4.2对住院患者及家属进行健康教育的主要内容对收住院的传染病患者及家属进行健康宣教,让患者接受疾病,认识疾病,保持好的心态,控制情绪波动,并进行相关疾病的隔离知识指导,严防院内交叉感染和病原体的扩散。告知他们患者是传染源,密切接触的家属很有可能成为易感者,因此对患者及家属进行消毒和隔离是防止传染病扩散的重要手段[3];此外,可对易感人群进行主动或被动免疫,可有效预防传染病。如麻疹、甲型肝炎易感接触者可预防接种丙种球蛋白,以增强免疫力。如可给乙肝患者讲解乙型肝炎的传播途径,多通过血液、性生活传播,其次密切接触也有传播的可能,因此患者的剃须刀、牙刷、毛巾等日常用品不可与他人混用。对家属及接触密切的同事,进行乙肝预防知识的宣传,建议家属及密切接触者进行乙肝五项指标检查,结果全为阴性者可注射乙肝疫苗进行预防。此外,由于当前社会对乙肝患者存在歧视及不良商家夸大宣传的误导,乙肝患者常有自卑及恐惧心理,应向患者及家属正确宣传乙肝的原因、发生、发展及转归,告诉他们仅有少数人转为肝硬化,使患者积极配合治疗,消除悲观、恐惧心理,有利于疾病的康复。 4.3对出院后患者进行健康教育的主要内容经过治疗的患者出院后的健康目的主要为后期康复。如菌痢、伤寒等某些传染病恢复期仍然具有携带状态,故出院后仍应隔离消毒一段时间;脊髓灰质炎患儿出院后应该继续进行家庭康复,教给患儿及家属按摩肢体及功能锻炼的方法,使患肢功能进一步得到恢复;乙肝患者出院后应合理饮食,戒饮酒,更不可酗酒,要遵医嘱继续用药,不可乱求医,不可滥用偏方,应定期复查肝功能,对年轻女患者宣传母婴阻断防止下一代感染乙肝病毒的方法及重要性[4]。

4.4对于无症状病原携带者及门诊慢性传染病患者健康教育的主要内容有一些传染病病原携带者不出现任何症状,如全球约有75%的女性感染沙眼衣原体后没有任何症状,但她们同时又携带这病原体,具有一定的疾病感染力和传播力。因此对于这部分患者应通过健康教育使其建立定期进行体检的意识,使患者自己和家属及时了解病情的发展和传播能力。同时对于一些高危人群,例如性服务工作者,可对其进行有针对性的健康教育,通过健康知识的宣传教育,使这部分高危人群了解沙眼衣原体的传播途径和易感人群,并自觉形成定期体检的意识,及时了解自己的健康状况。此外,还应对这类疾病患者和高危人群进行心理健康辅导,帮助其建立健康积极的心态和社会责任心,使其了解只要保持良好的心态,就能增进其机体免疫功能,从而降低疾病的风险,促进健康。而对于慢性传染性疾病患者来说,如慢性乙型病毒性肝炎患者,健康教育的主要内容则为消除顾虑,帮助其建立信心,鼓励患者合理饮食和适当休息,增强自身机体免疫力,可在一定程度上促进健康。同时对其家属进行健康知识宣传,使他们充分了解疾病的传播途径,在保护自己不被传染的同时,要对患者本人多些关心和照顾,不要疏远甚至是歧视患者,并要适当鼓励患者积极应对,减轻患者的心理负担,以轻松的心态应对疾病。健康教育是整体护理的重要组成部分,在护理学教学中提高学生健康教育能力的培养,是培养护理人才的需求,是适应新的就业形势的需要,是护士为满足患者健康需求而必须具备的重要职能[5]。作为传染病护理学教师,在重视对学生进行基本理论、基本知识、基本技能培养的同时,还要将健康教育内客贯穿于整个教学过程,重视培养学生的健康教育能力。同时还应培养学生学习健康教育能力的自主性和主动性,多为其提供锻炼的机会,在实践中进一步提高健康教育的能力,使学生掌握有关健康教育理论方法并具备良好的沟通能力,提高其综合素质,为将来适应社会、更好地开展传染病健康教育打下良好的基础。

第三篇：儿科护理学题库

儿科护理学题库2 第七章新生儿及患病新生儿的护理第一节概述

1.属于正常足月儿的一项是 A.胎龄<37周B.体重在2500~4000gC.身高<47cm D.器官功能未成熟E.有高危因素的活产婴儿

2.属于未成熟儿的一项是 A.胎龄在37~42周B.体重在2500~4000g C.身高≥47cm D.器官功能未成熟 E.有高危因素的活产婴儿

3.低出生体重儿指 A.出生体重不足1000g B.出生体重不足1500g C.出生体重不足2000g D.出生体重不足2500g E.出生体重不足4000g 4.极低出生体重儿指 A.出生体重不足1000g B.出生体重不足1500g C.出生体重不足2000g D.出生体重不足2500g E.出生体重不足4000g 5.适于胎龄儿指出生体重在同胎龄儿平均体重的百分位置是

A.第10百分位以下 B.第10~90百分位 C.第90百分位以上 D.第50百分位以下 E.第50百分位以上

6.小于胎龄儿指出生体重在同胎龄儿平均体重的百分位置是

A.第10百分位以下 B.第10~90百分位 C.第90百分位以上 D.第50百分位以下 E.第50百分位以上

7.巨大儿指出生体重超过

A.5000gB.4000gC.3000gD.2000gE.1000g 8.不属于高危儿的一项是 A.高危妊娠孕妇分娩的新生儿 B.异常分娩出生的新生儿 C.有疾病或畸形的新生儿D.Apgar评分低于10分的新生儿 E.其兄姐在新生儿期有异常死亡者

(9~11题共用备选答案)

A.出生体重在同胎龄儿平均体重的第50百分位 B.出生体重不足1500gC.出生体重在同胎龄儿平均体重的第10-90百分位 D.出生体重不足2500g E.胎龄在42周以上

9.过期产儿指(E)10.极低出生体重儿指(B)11.适于胎龄儿指(C)

第七章新生儿及患病新生儿的护理第二节第三节正常新生儿和早产儿的特点及护理 1.足月儿的外观特点有

A.胎毛多B.四肢屈曲C.乳晕不清D.女婴大阴唇不能遮住小阴唇E.男婴睾丸未下降 2.早产儿的外观特点有

A.肤色红润，毳毛少B.头发分条清楚C.乳晕明显D.足底纹少E.耳舟直挺 3.新生儿体温调节的特点中不包括

A.体温调节中枢发育不成熟B.皮肤体表面积小不易散热C.皮下脂肪薄易于散热 D.棕色脂肪能量贮备少E.能通过皮肤出汗散热 4.早产儿时有呼吸暂停现象的出现是由于

A.肺泡数量相对较少B.呼吸中枢发育不成熟C.缺乏肺泡表面活性物质 D.肋间肌薄弱E.膈肌位置高

5.新生儿开始排出胎便的正常时间是

A.12h内B.18h内C.24h内D.36h内E.48h内 6.对于人工喂养的早产儿，选择配方奶粉喂养是因为

A.易发生呼吸暂停现象 B.为减轻生理性黄疸 C.肾小管排酸能力差 D.容易发生严重感染 E.早产致视网膜发育不良 7.早产儿容易发生出血的原因之一是缺乏

A.维生素AB.维生素DC.维生素KD.维生素EE.维生素C 8.新生儿易患革兰氏阴性杆菌感染是由于缺乏

A.IgAB.IgMC.IgGD.IgEE.IgD 9.早产儿主要的护理诊断不包括

A.体温调节无效B.婴儿喂养无效C.有感染的危险D.不能维持自主呼吸E.体液不足 10.未成熟儿的护理应特别重视的是

A.加强喂养 B.注意保暖 C.预防感染 D.皮肤粘膜护理 E.预防接种 11.关于适中温度，错误的描述是

A.指一种适宜的环境温度B.指一种适宜的人体温度C.在保证新生儿正常体温的前提下 D.同时使机体氧气消耗最低E.同时使机体能量消耗最低 12.下列早产儿的护理措施中不正确的是

A.按出生体重保暖B.合理喂养C.出现青紫即持续高流量吸氧 D.预防感染 E.加强皮肤粘膜脐带的护理 13.为预防早产儿出血，出生后应给予

A.维生素AB.维生素BC.维生素CD.维生素DE.维生素K 14.不属于新生儿生理性体重下降的原因是

A.摄入不足B.皮肤蒸发C.胎粪排出D.小便排出E.出生体重低 15.新生儿生理性体重下降的幅度为

A.大于出生体重的5%B.小于出生体重的10%C.大于出生体重的10% D.小于出生体重的15%E.小于出生体重的20% (16~18题共用备选答案)A.2~3天B.10天左右C.2~3个月D.6个月以内E.l岁左右 16.小儿生理性黄疸多发生于出生后(A)

17.小儿生理性腹泻多见于出生后(D) 18.小儿出现生理性贫血的时间多在出生后(C) 正常新生儿和早产儿的特点及护理

1.一新生儿，女，日龄3天。洗澡时母亲发现其两侧乳腺均有蚕豆大小肿块，轻挤有乳白色液体流出。正确的处理方法是

A.用手挤压B.挑割肿块C.手术切除D.使用抗菌素E.无需处理

2.新生儿，女，日龄1周。母亲在换尿布时，发现其尿布上有少量血丝。此外，无其他异常表现。该新生儿出血的原因最可能是 A.血尿B.下消化道出血C.假月经D.肛裂E.痔疮

3.一新生儿胎龄满37周，体重2300g，皮肤极薄，干燥胎毛少，耳舟已形成。该新生儿属于 A.大于胎龄儿B.极低出生体重儿C.适于胎龄儿D.早产儿E.小于胎龄儿

4.一胎龄35周的新生儿，出生体重2500g，身长47cm，皮肤红嫩，胎毛多，头发细软，足底纹少。该新生儿属于 A.足月儿 B.足月小样儿 C.早产儿 D.低出生体重儿E.小于胎龄儿 (5～6题共用备选答案)A.置暖箱中保暖B.予敏感抗生素，防止感染 C.进行蓝光治疗D.静脉点滴氨茶碱E.口服维生素E 5.患儿男，孕32周早产，出生体重2.2kg，皮肤薄嫩，体温35℃。应立即(A) 6.患儿男，孕42周剖宫产，羊水Ⅱ度浑浊，皮肤干皱，体温36℃。应立即(B) 第七章新生儿及患病新生儿的护理第四节患病新生儿的护理 1.与新生儿Apgar评分标准无关的是

A.体温B.心率C.呼吸D.肌张力E.皮肤颜色 2.新生儿窒息时首选的护理措施是

A.给氧B.刺激呼吸C.清理呼吸道D.纠正酸中毒E.注射强心剂 3.新生儿缺氧缺血性脑病最主要的病因是

A.围生期窒息B.肺炎C.病理性黄疸D.败血症E.硬肿症 4.缺氧缺血性颅内出血多见于

A.早产儿B.足月儿C.适于胎龄儿D.正常体重儿E.巨大儿 5.产伤性颅内出血多见于

A.早产儿B.低出生体重儿C.小于胎龄儿D.极低出生体重儿E.足月儿 6.属于新生儿颅内出血的神经系统的兴奋症状是

A.嗜睡B.昏迷C.肌张力低下D.脑性尖叫E.拥抱反射消失 7.不属于新生儿颅内出血病情观察的主要内容是

A.神志状态B.瞳孔大小C.囟门状态D.各种反射E.饮食情况 8.新生儿颅内出血的护理措施中错误的一项是

A.保持安静，避免各种惊扰B.头肩部抬高25º~30 ºC.注意保暖，必要时给氧 D.经常翻身，防止肺部淤血E.喂乳时应卧在床上，不要抱起患儿 9.新生儿颅内出血，在早期为降低颅内压宜选用

A.20%甘露醇B.呋塞米(速尿)C.地塞米松D.50%葡萄糖E.氢化可的松 10.避免新生儿颅内出血加重的关键措施是

A.及时吸氧B.及时注射维生素KC.积极建立呼吸D.加强孕产期保健E.保持患儿安静，少搬动 11.新生儿生理性黄疸最主要的原因是

A.大量红细胞破坏，胆红素产生过多B.肝Y、Z蛋白缺如，摄取胆红素不足 C.肝酶水平低，结合胆红素能力不足D.易致胆汁淤积，排泄胆红素能力不足 E.新生儿肠肝循环的胆红素增加

12.属于新生儿生理性黄疸的表现是 A.黄疸出现过早 B.黄疸程度过重 C.黄疸退而复现D.黄疸消退延迟E.一般预后良好

13.不属于新生儿生理性黄疸的原因是 A.大量红细胞破坏，胆红素产生过多 B.肝Y、Z蛋白缺如，摄取胆红素不足C.肝酶水平低，结合胆红素能力不足 D.易致胆汁淤积，排泄胆红素能力不足E.新生儿感染导致胆红素产生增加 14.新生儿病理性黄疸最常见的原因是

A.母婴血型不合B.母乳性黄疸C.新生儿败血症D.肝炎综合征E.先天性胆道闭锁 15.不属于新生儿病理性黄疸的表现是

A.黄疸出现过早 B.黄疸程度过重 C.黄疸退而复现D.黄疸消退延迟E.一般预后良好

16.与母乳性黄疸无关的表现是

A.一般在母乳喂养后4~5天出现B.2~3周达到高峰C.4~12周后降至正常

D.有发生胆红素脑病的可能E.停止母乳喂养24~72小时后黄疸下降

17.先天性胆道闭锁患儿的大便颜色为 A.红色B.金黄色C.墨绿色D.灰白色E.黑色 18.胆红素脑病早期的征象是

A.嗜睡，肌张力减退B.抽搐，肌张力增高C.肌张力正常，体温正常 D.痉挛减轻，呼吸好转E.脑瘫，智力低下

19.未成熟儿易出现低体温的主要原因是

A.代谢率高，产热少B.体表面积相对较大，散热快 C.棕色脂肪多，产热少D.肌肉发育差，产热少E.体温调节功能强，散热快 20.与新生儿寒冷损伤综合征无关的外界因素是

A.寒冷 B.早产 C.黄疸 D.窒息 E.感染

21.新生儿寒冷损伤综合征皮肤硬肿症状发生的顺序是 A.四肢、臀部、躯干、面颊、腹部 B.下肢、臀部、面颊、上肢、躯干 C.下肢、上肢、臀部、躯干、面颊 D.腹部、躯干、臀部、四肢、面颊 E.下肢、臀部、躯干、上肢、面颊 22.判断新生儿寒冷损伤综合征预后最重要的指标是

A.体温 B.脉搏 C.呼吸 D.尿量 E.出血

23.新生儿寒冷损伤综合征中度硬肿的范围是

A.20%B.25%C.25%~50%D.50%E.75% 24.重症新生儿寒冷损伤综合征的常见死亡病因是

A.肾出血B.肺出血C.硬肿部位出血D.颅内出血E.消化道出血 25.新生儿寒冷损伤综合征最关键的护理措施是

A.合理喂养B.预防感染C.观察病情D.减轻水肿E.逐渐复温 26.新生儿重度硬肿症复温的要求是

A.迅速复温B.4~8h内体温恢复正常C.8~12h内体温恢复正常 D.12~24h内体温恢复正常E.24~48h内体温恢复正常 27.新生儿败血症最常见的致病菌是

A.厌氧菌B.葡萄球菌C.大肠埃希菌D.溶血性链球菌E.肺炎球菌 28.新生儿败血症最常见的感染途径是

A.脐部感染B.宫内感染C.胎膜早破D.羊水穿刺E.消化道感染 29.新生儿败血症的临床特征是

A.发热、拒奶 B.病理性黄疸 C.肝脾肿大 D.白细胞计数增高 E.无特征性表现 30.新生儿败血症最易并发

A.化脓性脑膜炎B.肺炎C.皮肤脓肿D.骨髓炎E.深部组织脓肿 31.由产前、产时感染途径导致的新生儿败血症，其临床表现多发生在 A.出生3天内B.出生3天后C.出生4天后D.出生5天后E.出生1周后 32.由产后感染途径导致的新生儿败血症，其临床表现多发生在

A.出生1小时内B.出生1天内C.出生2天内D.出生3天内E.出生3天后 33.出生3天内起病的新生儿败血症常见的致病菌是

A.革兰氏阳性球菌B.革兰氏阴性球菌C.革兰氏阴性杆菌D.革兰氏阳性杆菌E.抗酸分枝杆菌 34.出生3天后起病的新生儿败血症常见的致病菌是

A.革兰氏阳性球菌B.革兰氏阴性球菌C.革兰氏阴性杆菌D.革兰氏阳性杆菌E.抗酸分枝杆菌 35.诊断新生儿败血症最有意义的依据是

A.高热 B.血白细胞和中性粒细胞升高 C.皮肤有感染灶 D.C反应蛋白≥15ug/ml E.血培养细菌阳性

36.新生儿呼吸窘迫综合征多见于

A.足月儿B.过期产儿C.早产儿D.晚期新生儿E.正常体重儿 37.新生儿呼吸窘迫综合征是由于缺乏

A.肺表面活性物质B.缺乏氧气C.缺乏能量D.缺乏蛋白质E.缺乏维生素D

38.新生儿破伤风的常见病因是 A.寒冷B.早产C.缺氧D.产伤E.不洁接生 39.破伤风属于 A.菌血症B.败血症C.毒血症D.脓血症E.脓毒症 40.新生儿破伤风早期出现的临床表现是

A.发热 B.惊厥 C.角弓反长 D.苦笑面容 E.张口困难

41.破伤风强直性肌肉收缩最先发生在 A.面肌B.颈项肌C.咀嚼肌D.肋间肌E.四肢肌 42.不属于新生儿破伤风的护理问题是 A.行为紊乱与痉挛有关B.组织完整性受损与脐部感染有关 C.营养失调与痉挛致喂养困难有关D.有感染的危险E.体温过低

43.治疗破伤风，首选的抗菌素是 A.红霉素B.氯霉素C.青霉素D.链霉素E.新霉素

44.新生儿破伤风患儿的脐部处理措施中不妥的一项是 A.3%过氧化氢溶液清洗 B.或1:4000高锰酸钾清洗 C.洗后涂2.5%碘酊D.洗后涂龙胆紫 E.敷消毒纱布

45.新生儿破伤风健康教育的重点是 A.避免不洁接生B.保证营养C.控制痉挛D.对症治疗E.预防感染患病新生儿的护理

1.一足月新生儿，出生后1分钟，心率70次/分，呼吸弱而不规则，全身皮肤青紫，四肢肌张力松弛，刺激咽喉无反应。该患儿属于 A.正常儿B.轻度窒息C.中度窒息D.重度窒息E.极重度窒息

2.一新生儿，出生2天，产钳分娩。今晨抽搐2次，哭声尖，拒乳，前囟饱满。脑脊液化验正常，血钙2.2mmol/L ,血糖2.4mmol/L，血白细胞10.3×10 9 ，中性粒细胞60%。最可能的诊断是

A.新生儿低钙血症B.新生儿低血糖症C.新生儿颅内出血D.新生儿败血症E.新生儿化脓性脑膜炎

3.一新生儿日龄5天，生后第3天起出现皮肤轻度黄染，一般情况良好，血清胆红素171µmol/L(10mg/dl),该新生儿属于

A.新生儿败血症B.新生儿溶血症C.先天性胆道闭锁D.新生儿肝炎E.生理性黄疸 4.一新生儿，日龄5天，生后24小时内出现黄疸，且进行性加重，在蓝光治疗中，错误的护理措施是 A.及时调节暖箱内温、湿度B.蓝光灯管与患儿的距离为30～50cmC.注意保护视网膜，男婴睾丸 D.适当限制液体的供应E.严密观察病情，注意副作用

5.一新生儿，日龄4天，诊断为新生儿寒冷损伤综合征。下列处理措施中不妥是

A.供给足够液体和热量B.尽量减少肌肉注射C.快速复温D.积极治疗原发病及并发症E.注意有无出血倾向 6.一新生儿，出生体重2500g。出生3天后因双下肢及臀部硬肿入院，体温30℃，腋-肛温差为1。拟采用暖箱进行复温，其起始温度应为

A.26℃B.28℃C.30℃D.32℃E.34℃

7.一新生儿，日龄8天，足月顺产。2天来皮肤黄染、反应差、不吃奶。检查：体温不升，面色发灰，脐部少量脓9性分泌物。血白细胞20×10中性粒细胞65%。最可能的诊断是

A.新生儿溶血症B.新生儿败血症C.新生儿肝炎D.新生儿硬肿症E.先天性胆道闭锁

(8～10题共用备选答案)A.生理性黄疸B.新生儿溶血症C.新生儿败血症D.新生儿胆道闭锁E.母乳性黄疸 8.生后24小时内出现黄疸，进行性贫血，肝脾肿大提示(B) 9.生后2周左右出现黄疸，肝脏进行性增大，粪便呈灰白色提示(D)

10.母乳喂养后4~5天出现黄疸，患儿一般状态良好，停喂母乳黄疸下降提示(E) 患病新生儿的护理(1～3题共用题干)

一足月新生儿，第1胎第1产顺产，生后18小时出现黄疸，肝肋下2cm，胎便已排空。血总胆红素258umol/L，子血型A，Rh阳性;母血型O，Rh阳性。

1.导致该患儿黄疸最可能的原因是A.生理性黄疸 B.新生儿败血症 C.新生儿ABO溶血症D.新生儿Rh溶血症 E.先天性胆道梗阻 2.对该患儿除换血疗法外宜尽快采取的护理措施是

A.蓝光疗法 B.肝酶诱导剂 C.手术治疗 D.抗菌治疗 E.密切观察 3.对该患儿病情观察的重点是

A.黄疸程度 B.肝脾大小 C.反射肌张力 D.大便颜色 E.体温高低

第八章营养性疾病患儿的护理第三节第四节维生素D缺乏性佝偻病维生素D缺乏性手足搐搦症 1.维生素D的转化中活性最强的是

A.7-脱氢胆固醇B.胆骨化醇C.麦角骨化醇D.25-羟维生素D E.1，25-二羟维生素D

2.维生素D在体内羟化的最后脏器是

A.皮肤B.骨骼C.肾D.肝E.脾

3.人体维生素D的主要来源是 A.紫外线照射皮肤而合成 B.动物肝中的维生素D C.蛋黄中的维生素DD.人乳中的维生素D E.牛乳中的维生素D 4.维生素D缺乏性佝偻病的主要原因是 A.日光照射不足B.生长发育迅速 C.肝肾功能不全D.维生素D摄入不足E.饮食中钙磷比例不合适

5.母乳喂养儿佝偻病的发病率比人工喂养儿低的原因是 A.人乳中含钙多 B.人乳中含磷多 C.人乳中钙磷比例适宜D.人乳中含维生素D多 E.人乳中含乳白蛋白多

6.婴幼儿易患维生素D缺乏性佝偻病的原因是 A.肝肾功能不成熟B.消化酶分泌不足 C.胃肠发育不成熟D.食物耐受能力差E.生长发育迅速

7.维生素D缺乏性佝偻病初期的主要临床表现是 A.运动发育迟缓 B.方颅、鸡胸 C.肌张力低下 D.睡眠不安、易激惹 E.“O”或“X”型腿 8.佝偻病活动期的主要临床表现是

A.神经精神症状 B.骨骼改变 C.肌肉松弛 D.手足搐搦 E.惊厥、喉痉挛 9.佝偻病骨样组织堆积的表现是

A.方颅 B.乒乓颅 C.前囟宽大 D.出牙延迟 E.睡眠不安

10.佝偻病骨质软化的表现是

A.肋骨串珠B.漏斗胸C.方颅D.手镯E.脚镯 11.口服维生素D制剂预防佝偻病，通常开始于生后 A.1周后B.2周后C.4周后D.6周后E.8周后 12.为预防佝偻病，婴幼儿每天服用维生素D的剂量是

A.100~200UB.200~400UC.400~800UD.1000~1500UE.1500~2000U 13.维生素D缺乏性佝偻病患儿实验室检查的表现为

A.血清蛋白降低 B.血糖降低 C.血胆固醇降低 D.血碱性磷酸酶降低 E.血钙磷乘积降低

14.不属于佝偻病激期骨骼的X线表现是

A.骨骺软骨带增宽B.干骺端临时钙化带增宽C.骨质疏松D.骨干弯曲E.青枝骨折

15.口服维生素D制剂治疗佝偻病，其治疗剂量使用的时间是

A.1个月 B.2个月 C.3个月 D.骨骼体征消失 E.佝偻病痊愈 16.预防维生素D缺乏性佝偻病应强调的是

A. 母乳喂养 B.及早添加辅食 C.及早口服鱼肝油 D.及早服用钙剂 E.经常晒太阳 17.为预防佝偻病，服用维生素D制剂预防量一般应至 A.3个月B.1岁C.2岁D.3岁E.4岁 18.小儿手足搐搦症最根本的原因是

A.缺乏钙 B.缺乏维生素D C.缺乏热量与蛋白质 D.缺乏铁 E.缺乏维生素B12与叶酸

19.维生素D缺乏性手足搐搦症发生的直接原因是 A.血清钙低于正常 B.血清磷低于正常 C.钙磷乘积低于30D.维生素D缺乏 E.甲状旁腺功能正常 20.维生素D缺乏性手足搐搦症在发病机制上与佝偻病的区别是

A.VitD的缺乏B.血钙降低C.血磷降低D.甲状旁腺功能代偿不足E.钙磷乘积降低 21.手足搐搦症发作时，血清钙离子浓度一般低于

A.1.0mmol/LB.1.75mmol/LC.1.88mmol/LD.2.25mmol/LE.2.45mmol/L 22.维生素D缺乏性手足搐搦症发生手足搐搦症状多见于

A.新生儿期 B.婴儿期 C.幼儿期 D.学龄前期 E.学龄期 23.小婴儿发生维生素D缺乏性手足搐搦症最常见的症状是 A.喉痉挛B.面神经怔 C.手足搐搦D.无热惊厥E.陶瑟征 24.手足抽搦症的主要死亡原因是

A.全身惊厥B.手足搐搦C.喉痉挛D.低血钙E.低血糖 25.维生素D缺乏性手足搐搦症的正确治疗步骤是

A.维生素D→补钙→止痉B.补钙→止痉→维生素DC.止痉→补钙→维生素D D.维生素D→止痉→补钙E.止痉→维生素D→补钙

26.维生素D缺乏性手足搐搦症惊厥发作时的急救处理措施中错误的一项是

A.立即使用止惊剂 B.立即肌注维生素D C.迅速补充钙剂 D.先用钙剂后用维生素D E.警惕喉痉挛发生 (27～29题共用备选答案)

A.软骨营养不良B.甲状腺功能增强C.甲状腺功能减低D.甲状旁腺分泌增加E.甲状旁腺分泌不足 27.维生素D缺乏性佝偻病的发病机制是(D) 28.维生素D缺乏性手足搐搦症的发病机制是(E) 29.呆小病的发病机制是(C) (30～32题共用备选答案)

A.1～2个月B.3～6个月C.6～10个月D.1岁左右E.3岁左右

30.佝偻病后遗症期多见于(E)31.肋骨串珠及郝氏沟多见于(D)32.颅骨软化多见于(B) 维生素D缺乏性佝偻病

1.患儿，4个月。处于维生素D缺乏性佝偻病激期，此期的特异症状是 A.多汗B.枕秃C.手镯征D.肌肉松弛E.颅骨软化

2.患儿，5个月。平素多汗，夜眠不安。体检发现前囟未闭，枕秃，血清钙稍低，血清磷低，考虑可能的诊断是 A.佝偻病初期B.佝偻病激期C.佝偻病恢复期D.佝偻病后遗症期E.手足搐搦症

3.患儿，5个月。夜间烦躁不安，多汗。体检发现有颅骨软化，枕秃。血钙2mmol/L，血磷1.0mmol/L，碱性磷酸酶310U/L。诊断及治疗的选择是

A.佝偻病初期，口服维生素D预防量B.佝偻病初期，口服维生素D治疗量 C.佝偻病激期，口服维生素D预防量D.佝偻病激期，口服维生素D治疗量

E.佝偻病恢复期，口服维生素D治疗量

4.患儿10个月，易激惹，夜间常哭闹、多汗、睡眠不安。体检：见方颅、肋骨串珠。下列护理措施中错误的是 A.鼓励母亲多抱患儿到户外晒太阳B.增加富含维生素D的辅食 C.补充钙剂D.口服维生素DE.加强站立和行走锻炼

5.患儿，4岁，曾患佝偻病。查体见：鸡胸、严重的“X”形腿。该患儿的治疗原则是

A.多晒太阳B.多做户外活动C.给予预防量维生素DD.给予治疗量维生素DE.可考虑矫形手术治疗 6.患儿8个月，佝偻病。中度等渗性脱水入院。经输液治疗后脱水已纠正，出现面肌抽动。首先考虑 A.低血糖症B.低钙血症C.低钾血症D.低镁血症E.低钠血症

(7~9题共用备选答案)A.低血糖症B.低血镁症C.化脓性脑膜炎D.佝偻病E.手足搐搦症 7.患儿男，月龄3个月，出生于11月。近日常常夜间啼哭，多汗。可能是(D) 8.患儿男，1岁。清晨醒来，尚未进餐，突然抽搐、多汗、肢冷。可能是(A)

9.患儿女，4个月，人工喂养。因枕部颅骨软化肌注维生素D3。2日后清晨突然全身惊厥。可能是(E) 维生素D缺乏性手足搐搦症 (1～3题共用题干)

10个月患儿因惊厥反复发作入院。系人工喂养。查体：体温37℃，除见方颅枕秃外其他无特殊。诊断为维生素D缺乏性手足搐搦症。

1.该患儿手足搐搦症发病机制中不同于佝偻病的是 A.VitD严重缺乏 B.钙磷乘积下降 C.甲状旁腺功能亢进 D.甲状旁腺反应迟钝 E.神经系统发育异常

2.该症的治疗原则是 A.补钙—止惊—补VitD B.补钙—补VitD—止惊 C.止惊—补钙—补VitDD.止惊—补VitD—补钙 E.补VitD—止惊—补钙 3.该患儿如口服维生素D制剂治疗，其使用治疗量的时间是

A.1个月 B.3个月 C.6个月 D.12个月 E.用至骨骼体征消失第八章营养性疾病患儿的护理第一节营养不良

1.营养不良主要是由于体内缺乏 A.钙 B.铁 C.维生素D D.热量与蛋白质E.维生素B12与叶酸 2.婴幼儿营养不良最常见的病因是 A.先天不足B.喂养不当C.缺乏锻炼D.疾病影响E.免疫缺陷 3.营养不良患儿最早出现的症状是

A.体重不增 B.体重下降 C.皮下脂肪减少 D.肌肉松弛 E.身高低于正常

4.营养不良患儿皮下脂肪减少的顺序是 A.四肢、臀部、躯干、面颊、腹部 B.下肢、臀部、面颊、上肢、躯干 C.下肢、上肢、臀部、躯干、面颊 D.腹部、躯干、臀部、四肢、面颊 E.下肢、臀部、躯干、上肢、面颊 5.符合I度营养不良的诊断标准的是

A.体重低于正常均值的15%~25%B.精神委靡C.肌肉明显松弛D.腹部皮下脂肪0.4cm以下E.身长低于正常 6.造成营养不良患儿水肿的主要原因是

A.喂养不当B.严重感染C.消化道畸形导致营养吸收不良D.蛋白质严重缺乏E.总热量不足 7.营养不良患儿最常见的并发症是

A.营养性贫血B.维生素缺乏C.支气管肺炎D.自发性低血糖E.腹泻 8.营养不良患儿最严重的并发症是

A.营养性贫血B.维生素缺乏C.支气管肺炎D.自发性低血糖E.腹泻 9.早期诊断营养不良最敏感的指标是

A.前白蛋白B.胰岛素样生长因子1 C.转铁蛋白D.血浆铜蓝蛋白E.甲状腺素结合前白蛋白 10.中、重度营养不良患儿热量供应的原则是

A.由少逐渐增加至正常需要量B.由少迅速增加至正常需要量C.由少逐渐增加至超过正常需要量

D.由少迅速增加至超过正常需要量E.由少迅速增加至正常需要量的2倍 11.轻度营养不良患儿调整饮食时，起始供给的热量为

A.35~45kcal/kgB.45~55kcal/kgC.60~80kcal/kgD.80~100kcal/kgE.100~120kcal/kg 12.重度营养不良患儿调整饮食时，起始供给的热量为

A.35~45kcal/kgB.45~55kcal/kgC.60~80kcal/kgD.80~100kcal/kgE.100~120kcal/kg

13.给予营养不良患儿肌注苯丙酸诺龙的目的是 A.增强机体抵抗力 B.促进机体蛋白质合成 C.促进机体脂肪合成D.促进机体糖原合成 E.促进营养物质的消化吸收 14.营养不良的预防措施中不包括

A.生长发育监测B.指导合理喂养C.培养良好饮食习惯D.积极治疗疾病E.早产儿给予静脉高营养 (15~17题共用备选答案)A.5%~15%B.15%~25%C.25%~40%D.30%~50%E.40%以上 15.轻度营养不良体重低于正常均值的(B)16.中度营养不良体重低于正常均值的(C) 17.重度营养不良体重低于正常均值的(E) 蛋白质-能量营养不良 1.患儿，6个月。体重5.5kg，生后母乳喂养，量少，未增添辅食。体检：精神可，面色稍苍白，腹部皮下脂肪0.5cm，最可能的诊断是

A.正常儿B.佝偻病C.I度营养不良D.II度营养不良E.III度营养不良 2.患儿女，1岁。诊断营养不良。近日，其母亲发现患儿经常眨眼，可能是由于缺乏 A.维生素AB.维生素BC.维生素CD.维生素DE.维生素E 蛋白质-能量营养不良 1～4题共用题干)

患儿女，1岁，牛奶喂养，未添加辅食。近4个月来，食欲差，面色苍白，皮肤弹性差，精神不振，体重6kg，皮下脂肪0.2cm. 1.该患儿最主要的护理诊断是 A.自我形象紊乱B.有感染的危险 C.营养失调：低于机体需要量D.知识缺乏E.生长发育的改变 2.该患儿目前最主要的护理措施是

A.口服胃蛋白酶帮助消化B.饮食管理 C.增加户外活动D.预防低血糖E.预防感染 3.该患儿调整饮食时，开始供给热量为

A.45~55kcal/kgB.60~80kcal/kgC.90~110kcal/kgD.120~140kcal/kgE.150~170kcal/kg

4.一日凌晨护士巡视病房时发现该患儿面色苍白，出冷汗，呼吸浅促，脉搏减弱，此时首先考虑的是 A.心力衰竭B.呼吸衰竭C.严重感染D.低钾血症E.低血糖症第八章营养性疾病患儿的护理第二节小儿肥胖

1.肥胖是指体重超过标准体重的

A.5%B.10%C.15%D.20%E.25% 2.关于小儿肥胖症最多见的发病原因是

A.长期能量摄入过多B.遗传因素C.内分泌失调D.活动过少E.神经中枢调节异常 3.小儿单纯性肥胖症表现为皮下脂肪增多，其分布特点是

A.以四肢为主B.呈向心性C.以面部为主D.以腰部以下及腹部为显著E.均匀分布

4.不属于肥胖患儿的护理措施是

A.采用低脂、低碳水化合物、高蛋白饮食 B.加大活动量，活动量越大越利于减肥C.选择体积大、饱腹感明显而热能低的蔬菜食品 D.选择有效而又容易坚持的运动项目E.消除心理负担，鼓励参加社交活动第九章消化系统疾病患儿的护理第一节小儿消化系统解剖、生理特点 1.小儿唾液腺发育完善的时间是

A.1～2个月 B.3～4个月 C.5～6个月 D.7～12个月 E.12～18个月 2.婴儿开始添加淀粉类食物的月龄是

A.2个月 B.3个月 C.4个月 D.5个月 E.6个月 3.婴儿容易发生溢乳最主要的原因是

A.贲门松弛 B.幽门痉挛 C.胃呈水平位 D.胃酸分泌少 E.消化能力差 4.母乳在胃排空的时间是

A.1～2小时B.2～3小时C.3～4小时D.4～5小时E.5～6小时

5.母乳喂养儿肠道的主要细菌是 A.链球菌B.大肠杆菌C.双歧杆菌D.变形杆菌E.嗜酸杆菌 6.人工喂养儿肠道的主要细菌是 A.链球菌B.大肠杆菌C.金黄色葡萄球菌D.变形杆菌E.白色念珠菌 7.小儿易发生肠套叠的主要原因是 A.肠道吸收面积大 B.肠壁通透性较大 C.肠系膜较长且固定差D.直肠粘膜粘膜下层固定差E.植物神经调节功能不成熟

8.幼婴易发生过敏性疾病的主要原因是 A.肠道吸收面积大 B.肠壁通透性较大

C.肠系膜较长且固定差D.直肠粘膜粘膜下层固定差E.植物神经调节功能不成熟

9.新生儿胎粪的特点是 A.粘冻状、深绿色、无臭味B.软膏状、金黄色、有酸味 C.成形、淡黄色、有臭味D.稀糊状、黄绿色、每日4-5次E.成形、白陶土色、无臭味

10.母乳喂养儿粪便的特点是 A.粘冻状、深绿色、无臭味B.软膏状、金黄色、有酸味 C.成形、淡黄色、有臭味D.稀糊状、黄绿色、每日4~5次E.成形、白陶土色、无臭味

11.如带有大量奶瓣(乳凝块)的大便提示 A.对淀粉类不消化B.对脂肪不消化 C.对蛋白质不消化D.消化道出血E.先天性胆道梗阻

12.不符合生理性腹泻的特点是 A.多见于6个月以上母乳喂养儿B.多见外观虚胖，面有湿疹 C.出生后不久大便每天4~6次D.一般食欲、精神良好E.体重增长正常小儿消化系统解剖、生理特点

1.患儿2个月，母乳喂养，昨起添加营养米粉，当晚大便呈稀糊状，至今已3~4次，有酸味，多泡沫。该患儿大便情况提示 A.对淀粉类不消化B.对脂肪不消化C.对蛋白质不消化D.消化道出血E.先天性胆道梗阻 2.患儿男，3个月，母乳喂养。腹泻2个月，大便4～6次/天，稀或糊状，无脓血。食欲好，面有湿疹，体重5.8kg。最可能的诊断是 A.迁延性腹泻B.慢性腹泻C.生理性腹泻D.饮食性腹泻E.感染性腹泻第九章消化系统疾病患儿的护理第二节口炎

(1～3题共用备选答案)A.白色念珠菌B.腺病毒C.柯萨奇病毒D.金黄色葡萄球菌E.单纯疱疹病毒 1.鹅口疮的病原体是(A)2.溃疡性口腔炎的病原体是(D)3.疱疹性口腔炎的病原体是(E)

(4～6题共用备选答案) A.口腔粘膜充血水肿呈红绒状B.口腔黏膜可见大小不等的糜烂溃疡 C.口腔黏膜出现奶凝块状物D.口腔黏膜出现成簇黄白色小水疱E.咽及软腭黏膜出现黄白色小水疱 4.溃疡性口腔炎口腔黏膜特征(B)5.鹅口疮口腔黏膜特征(C)6.疱疹性口腔黏膜特征(D) 1.患儿6个月，患鹅口疮5天。其首选的护理诊断/问题是

A.疼痛：与口腔黏膜炎症有关B.营养失调：与拒食有关C.体温过高：与感染有关 D.口腔黏膜改变：与感染有关E.皮肤完整性受损：与感染有关

2.一新生儿，出生5天。因感染使用抗生素治疗，今日发现口腔内有乳凝块样附着物，诊断为鹅口疮。在清洁口腔时应选用 A.温开水B.生理盐水C.2%碳酸氢钠溶液D.3%过氧化氢溶液E.0.1%利凡诺溶液第九章消化系统疾病患儿的护理第三节小儿腹泻

1.不属于婴幼儿腹泻的易感因素是 A.消化酶分泌少B.胃酸分泌少 C.消化道负担小D.胃肠道SIgA量少E.人工喂养儿牛奶易被污染 2.不属于婴幼儿腹泻病因中非感染的因素是 A.食饵性腹泻 B.轮状病毒感染 C.症状性腹泻 D.过敏性腹泻 E.气候突然变化

3.引起婴幼儿腹泻最常见的病因是 A.感染B.受凉C.过敏D.饮食不当E.生长过快 4.引起小儿秋季腹泻常见的病原体是

A.腺病毒B.柯萨奇病毒C.轮状病毒D.合胞病毒E.流感病毒

5.长期应用广谱抗菌素不可能诱发的肠炎是

A.迁延性肠炎 B.大肠杆菌肠炎 C.慢性肠炎 D.金葡菌肠炎 E.真菌性肠炎

6.轮状病毒肠炎常发生于 A.春夏 B.夏秋 C.秋冬 D.冬春 E.全年散发 7.引起婴幼儿腹泻最常见的致病菌是

A.大肠埃希氏菌 B.空肠弯曲菌 C.耶尔森菌 D.鼠伤寒沙门氏菌 E.变形杆菌

8.大肠杆菌肠炎常发生于 A.春夏 B.夏秋 C.秋冬 D.冬春 E.全年散发 9.金黄色葡萄球菌肠炎的粪便性状为

A.蛋花汤样便 B.粘液脓血便 C.海水样粪便 D.豆腐渣样便 E.果酱样粪便 10.轮状病毒肠炎的粪便性状为

A.蛋花汤样便 B.粘液脓血便 C.海水样粪便 D.豆腐渣样便 E.果酱样粪便 11.侵袭性大肠杆菌肠炎的粪便性状为

A.蛋花汤样便 B.粘液脓血便 C.海水样粪便 D.豆腐渣样便 E.果酱样粪便

12.不属于轮状病毒肠炎的特点是 A.多见于6个月～2岁小儿B.多发生于秋季 C.常伴有上呼吸道症状D.全身中毒症状不明显E.大便有腥臭味

13.真菌性肠炎的粪便性状为A.蛋花汤样便 B.粘液脓血便 C.海水样粪便 D.豆腐渣样便 E.果酱样粪便 14.不属于大肠埃希菌肠炎的特点是 A.多发生于秋季B.全身中毒症状较明显 C.产毒性大肠埃希菌肠炎呈蛋花汤样便D.侵袭性大肠埃希菌肠炎呈粘液脓血便 E.可发生水、电解质紊乱、酸中毒 15.区别轻、重型婴幼儿腹泻的主要指标是

A.病程长短 B.热度高低 C.大便次数 D.呕吐次数 E.有无水电酸碱紊乱 16.不符合轻型婴幼儿腹泻临床表现的一项是

A.偶有呕吐或溢乳 B.每日腹泻数十次 C.大便中仅见脂肪球D.无明显中毒症状 E.无脱水电解质紊乱

17.重度脱水与中度脱水的主要区别是 A.精神神经变化状况 B.皮肤粘膜干燥情况 C.前囟眼窝凹陷情况D.眼泪尿量减少情况 E.外周循环衰竭情况 18.不符合中度脱水临床表现的一项是

A.精神明显萎靡 B.皮肤粘膜干燥 C.眼窝明显凹陷 D.尿量明显减少 E.血压明显下降 19.婴幼儿腹泻伴中度脱水其失水量约为体重的

A.1%～5% B.5%～10% C.10%～15% D.15%～20% E.以上都不是

20.判断脱水类型最有效的辅助检查是 A.测量体重B.计算尿量C.血钠浓度D.血钾浓度E.二氧化碳结合力 21.中度等渗性脱水时，其失水量及血清钠浓度分别是

A.<50ml/kg，100～120mmol/LB.50～100ml/kg，130～150mmol/LC.100～120ml/kg，>150mmol/L D.130～150ml/kg，130～150mmol/LE.130～150ml/kg，<130mmol/L 22.小儿腹泻最常见的脱水类型是

A.低渗性脱水 B.等渗性脱水C.高渗性脱水D.新生儿期高渗性脱水 E.轻度营养不良伴等渗性脱水

23.低渗性脱水多见于

A.早产儿B.蓝光治疗的患儿C.腹泻伴高热患儿D.胃肠引流的患儿E.营养不良伴慢性腹泻患儿 24.低渗性脱水是指脱水同时伴

A.血钾降低 B.血钠降低 C.血钙降低 D.血镁降低 E.血磷降低 25.小儿腹泻时容易发生休克的脱水类型是

A.高渗性脱水 B.等渗性脱水 C.低渗性脱水 D.新生儿期高渗性脱水 26.不符合高渗性脱水临床特点的一项是

A.失水大于失钠 B.血清钠<130mmol/L C.主要为细胞内脱水D.表现为烦渴、脱水热 E.无明显外周循环衰竭

-27.判断酸中毒最有效的辅助检查是 A.测量体重B.计算尿量C.血钠浓度D.血钾浓度E.HCO3测定值

28.不属于婴幼儿腹泻导致代谢性酸中毒的原因是 A.腹泻丢失大量碱性物质 B.腹泻致饥饿性酮症 C.组织灌流不足，乳酸堆积D.肾脏排酸能力不足 E.频繁呕吐，丢失大量胃液 29.婴幼儿腹泻时发生酸碱平衡紊乱的类型是 A.呼吸性酸中毒B.代谢性酸中毒C.呼吸性碱中毒D.代谢性碱中毒E.混合性酸中毒 30.不属于代谢性酸中毒的表现是

A.呼吸浅促B.精神萎靡，烦躁不安C.口唇樱桃红色D.昏睡、昏迷E.新生儿症状不典型

31.重型腹泻不可能引起 A.低钠血症B.低钾血症C.低钙血症D.低镁血症 E.代谢性碱中毒

32.不符合低钾血症临床表现的是

A.神经肌肉兴奋性增高B.精神萎靡C.腱反射减弱D.肠鸣音减弱E.心电图出现U波 33.婴幼儿腹泻护理措施中错误的一项是

A.做好床边隔离 B.加强臀红护理 C.调整饮食 D.早期使用止泻剂 E.纠正水、电、酸碱紊乱 34.婴幼儿腹泻的饮食治疗中错误的一项是 A.母乳喂养患儿可继续哺乳，但暂停辅食 B.人工喂养者可喂等量米汤或水稀释的牛奶C.严重呕吐者应禁食、禁水4-6小时

D.病毒性肠炎应暂停乳类喂养，改为豆制代乳品E.腹泻停止后继续给予营养丰富的饮食 35.秋季腹泻患儿暂停乳类喂养，有利于

A.减轻腹胀B.降低热度C.缩短病程D.减少呕吐E.促进肠蠕动

36.重型腹泻患儿呕吐频繁时，禁食的时间一般为 A.6hB.8hC.10hD.12hE.14h 37.病毒性肠炎正确的治疗原则是

A.饮食和支持疗法为主 B.使用庆大霉素 C.使用新青霉素 D.使用制霉菌素 E.使用氨苄西林 38.对于腹泻患儿，预防臀红最主要的护理措施是

A.暴露臀部皮肤B.俯卧位C.大便后及时清洗臀部D.勤换尿布E.臀部涂爽身粉 39.婴幼儿腹泻的预防措施中错误的一项是

A.提倡母乳喂养B.科学添加辅食C.断奶不限季节D.注意饮食卫生E.注意气候变化 (40～42题共用备选答案)A.2周以内B.l个月以内C.2周～2个月D.l～3个月E.2个月以上

40.急性腹泻的病程在(A)41.迁延性腹泻的病程在(C)42.慢性性腹泻的病程在(E)

1.患儿10Kg，呕吐、腹泻2天，皮肤弹性差，尿量明显减少，哭时泪少。该患儿的体液丧失量是 A.200ml B.500ml C.800ml D.1200ml E.1500ml 2.患儿，10个月。腹泻、呕吐频繁，饮水少，烦渴。体重减轻8%，体温40℃，皮肤干，前囟、眼窝凹陷，肌张力高。可能的诊断是

A.中度等渗性脱水B.中度高渗性脱水C.重度等渗性脱水D.重度高渗性脱水E.重度低渗性脱水

3.3个月婴儿稀水便2天，每天约10余次伴呕吐尿少，前囟凹陷，精神萎靡，呼吸深快，口唇樱红。该患儿应考虑腹泻伴有 A.休克 B.酸中毒 C.中毒性脑病 D.低钾血症 E.低钙血症

4.1岁患儿，因婴儿腹泻重度脱水入院，经补液脱水基本纠正，但患儿精神萎靡，四肢无力，心音低钝，腹胀，腱反射减弱。此时应考虑为

A.酸中毒 B.低血糖症 C.低钙血症 D.低镁血症 E.低钾血症

5.一6个月婴儿，喂面条后发生腹泻两天，稀水样便5～6次/日，量中等，偶吐奶，尿量略减少，前囟及眼窝凹陷。下列错误的护理措施是

A.口服抗生素B.暂停辅食C.继续喂母乳D.加强臀部护理E.给予口服补液盐 (1～3题共用题干)

患儿，1岁。于11月12日起发热、咳嗽、呕吐并出现腹泻，大便为蛋花汤样，每日十余次，量多，无腥臭味。尿少，前囟、眼窝稍凹陷。

1.导致该患儿腹泻最可能的病原体是

A.侵袭性大肠杆菌B.出血性大肠杆菌C.鼠伤寒沙门菌D.轮状病毒E.耶尔森氏菌

2.对该患儿正确的饮食护理措施是

A.继续母乳喂养，暂停辅食B.人工喂养儿予稀释的牛奶 C.禁食、禁水4-6小时D.暂停乳类喂养，予发酵奶E.给予营养丰富的饮食

3.患儿经补液后，尿量增加，查体时发现其肌张力低下、膝腱反射迟钝、腹胀、肠鸣音减弱，听诊心音低钝。提示存在

A.低血磷B.低血镁C.低血钙D.低血纳E.低血钾 (4～6题共用题干)

患儿男，4个月。体重5kg，腹泻3天，每日7～8次，蛋花汤样，无腥臭，奶后呕吐2次。面色稍苍白，上腭裂，精神萎靡，皮肤弹性较差，眼窝及前囟凹陷，皮下脂肪0.3cm，哭时泪少。血清钠128mmol/L。 4.估计该患儿的脱水程度及性质是

A.轻度等渗性脱水B.中度等渗性脱水C.轻度低渗性脱水D.中度低渗性脱水E.重度等渗性脱水 5.其第1天补液总量应为每千克体重

A.60～80mlB.80～100mlC.90～120mlD.120～150mlE.150～180ml 6.对家长可作的健康教育内容不包括

A.继续母乳喂养B.及时矫治腭裂C.注意食具、尿布、玩具的消毒.D.加强气候变化时的护理E.立即添加蛋黄第九章消化系统疾病患儿的护理第四节小儿液体疗法

1.小儿体液特点中正确的是 A.年龄愈小，体液占体重的百分比愈高 B.年龄愈小，细胞内液量相对为多C.年龄愈小，每日水的交换量相对为少 D.血清钠含量高于成人E.需水量同于成人

2.小儿体液特点中错误的一项是 A.年龄越小，体液总量占体重的百分比越高 B.年龄越小，间质液所占比例越大C.年龄越小，每日进出水量越大 D.年龄越小，体液调节功能越差E.年龄越小，血浆、细胞内液越少

3.小儿年龄越小占体重的百分比越大的体液部分是 A.细胞内液B.间质液C.血浆D.脑脊液E.关节液 4.新生儿体液总量占其体重的比例为 A.50% B.60% C.70% D.80% E.90% 5.婴儿每日水的进出量约为细胞外液的 A.1/2 B.1/3 C.1/5 D.1/7 E.1/8 6.小儿容易发生脱水的原因是

A.胃酸较少B.消化酶分泌不足C.营养需求量大D.免疫力低下E.水的交换量大 7.早期新生儿电解质组成的特点中正确的是

A.血钾高B.血氯低C.血钠高D.乳酸低E.碳酸氢钠高 8.小儿易发生水、电、酸碱平衡紊乱最重要的原因是

A.肾功能不成熟 B.肺功能不成熟 C.神经发育不成熟 D.内分泌系统不成熟 E.血浆缓冲系统不成熟 9.属于非电解质溶液的是

A.0.9%氯化钠溶液B.5%葡萄糖溶液C.1.4%碳酸氢钠溶液D.复方氯化钠溶液E.4：3：2溶液 10.0.9%氯化钠溶液(生理盐水)的缺点是

A.与血浆渗透压相等B.与血钠浓度接近C.与血氯浓度接近D.高于血钠浓度E.高于血氯浓度 11.属于等渗碱性溶液的是

A.5%葡萄糖溶液 B.0.9%氯化钠溶液 C.1.4%碳酸氢钠溶液D.5%碳酸氢钠溶液 E.11.2%乳酸钠溶液 12.为纠正酸中毒首选的溶液是

A.碳酸氢钠溶液B.乳酸钠溶液C.10%氯化钾溶液D.0.9%氯化钠溶液E.5%葡萄糖溶液

13.2:1等渗含钠溶液的组成是 A.2份10%葡萄糖溶液∶1份生理盐水 B.2份生理盐水∶1份10%葡萄糖溶液C.2份生理盐水∶1份1.4%碳酸氢钠溶液

D.2份1.87%乳酸钠溶液∶1份生理盐水E.2份10%葡萄糖溶液∶1份1.4%碳酸氢钠溶液

14.4：3：2(2/3张)混合溶液的组成是 A.4份10%葡萄糖;3份生理盐水;2份1.4%碳酸氢钠 B.4份生理盐水;3份10%葡萄糖;2份5%碳酸氢钠 C.4份5%葡萄糖;3份生理盐水;2份5%碳酸氢钠

D.4份生理盐水;3份5%葡萄糖盐水;2份11.2%乳酸钠 E.4份生理盐水;3份5%葡萄糖;2份1.4%碳酸氢钠 15.口服补液盐溶液的张力是A.1/3张 B.1/2张 C.2/3张 D.等张 E.高张 16.4∶3∶2液的张力是A.1/3张 B.1/2张 C.2/3张 D.等张 E.高张 17.属于2/3张的含钠溶液是 A.1份生理盐水;3份5%葡萄糖

B.2份生理盐水;3份5%葡萄糖;1份1.4%碳酸氢钠 C.2份生理盐水;1份1.4%碳酸氢钠 D.1份生理盐水;2份5%葡萄糖 E.2份生理盐水;1份5%葡萄糖

18.下列混合溶液中属于1/4张含钠溶液的是 A.1份生理盐水;3份5%葡萄糖 B.2份生理盐水;3份5%葡萄糖;1份1.4%碳酸氢钠 C.2份生理盐水;1份1.4%碳酸氢钠 D.1份生理盐水;2份5%葡萄糖 E.2份生理盐水;1份5%葡萄糖 19.常用混合溶液简便配制方法中错误的一项是

5%或10%葡萄糖(ml) 10%氯化钠(ml) 5%碳酸氢钠(ml) A.2∶1液 500 30 47 B.4∶3∶2液 500 20 33 C.2∶3∶1液 500 15 24 D.1∶1液 500 25 0 E.1∶4液 500 9 0 20.在配置500ml的维持溶液时，应加入10%氯化钾溶液的量是 A.2.5mlB.5mlC.7.5mlD.10mlE.25ml 21.口服补液盐溶液在治疗腹泻患儿时适用于

A.频繁呕吐者B.新生儿腹泻C.腹胀明显者D.重度脱水者E.轻、中度脱水者 22.小儿腹泻合并重度脱水，第1天静脉补液总量为

A.60～90ml/kgB.90～120ml/kgC.120～150ml/kgD.150～180ml/kgE.180～210ml/kg 23.婴儿腹泻当其脱水性质不明确时，第一天静脉补液应选择的含钠液是 A.1/4张B.1/3张C.1/2张D.2/3张E.等张

24.小儿腹泻，严重脱水，伴有明显的周围循环障碍者，扩容应首选 A.2：1等渗含钠液B.2：3：1液C.4：3：2液D.口服补液E.生理盐水

25.小儿腹泻时，静脉补液第一天补充的累积损失量约等于总量的 A.1/4B.1/3C.1/2D.2/3E.等于总量 26.小儿腹泻静脉输液时，补充累积损失量的输液速度是

A.2～4ml/kg.hB.5～7ml/kg.hC.8～10ml/kg.hD.11～13ml/kg.hE.14～16ml/kg.h 27.在小儿腹泻时每日所需液体的生理需要量是

A.20～40ml/kg B.40～60ml/kg C.60～80ml/kg D.80～100ml/kg E.100～120ml/kg 28.在纠正酸中毒时，错误的静脉补液原则是

A.首选5%碳酸氢钠溶液B.可按每5ml/kg计算C.先输半量D.应稀释成等渗液E.快速静脉点滴 29.婴幼儿腹泻伴低钾血症时，静脉补钾错误的原则是

A.在肾功能良好情况下补钾 B.按10%氯化钾2～3ml/kg.d补 C.静脉补液浓度为<0.3% D.应在6～8h均匀静脉点滴E.第2天不必再补钾

30.婴幼儿腹泻经第1天静脉补液后脱水症状仍未纠正，第2天的处理是 A.停止补液，恢复正常饮食 B.继续补充累积损失量+生理需要量 C.继续补充累积损失量+继续损失量 D.补充继续损失量+生理需要量 E.重新评估脱水程度脱水性质

31.婴儿腹泻经第1天静脉补液后脱水症状基本纠正，但仍有腹泻，第2天的处理是 A.停止补液，恢复正常饮食 B.继续补充累积损失量+生理需要量 C.继续补充累积损失量+继续损失量 D.补充继续损失量+生理需要量 E.仅需补充生理需要量+补钾

32.婴幼儿肺炎时错误的静脉补液原则是 A.补液总量按60～80ml/kg计算 B.液体宜给1/5张含钠液 C.补液速度控制在5ml/kg.h D.液体中一般不加含钾溶液 E.酸中毒时尽量少用碱性溶液

33.重度营养不良伴腹泻时错误的静脉补液原则是 A.补液总量应减少1/3量 B.液体宜给2/3张含钠液C.补液速度宜快以恢复生理机能 D.持续补钾要达一周 E.还应注意补充钙、镁 (34～36题共用备选答案)

A.1/5张1∶4液B.1/2张1∶1液C.1/2张2∶3∶1液D.2/3张4∶3∶2液E.等张2∶1含钠液

34.外周循环衰竭患儿应首先输入(E)35.供给生理需要的液体时宜选择(A)36.中度低渗性脱水时输液宜选择(D) 1.患儿，7个月。腹泻2天，稀水便，每天5~6次，呕吐2次，医生建议口服补液，口服补液盐喂养方法中错误的是

A.轻度脱水补液量50～80ml/kg B.少量频服 C.脱水纠正后加等量水稀释 D.新生儿不宜E.服用期间不能饮水

2.一腹泻患儿，体重6kg，中度脱水，血清钠135mmol/L，第1天静脉补液总量约为 A.360～540mlB.540～720mlC.720～900mlD.900～1080mlE.1080~1260ml 3.患儿8个月，呕吐腹泻3天入院。烦躁、口渴。前囟明显凹陷。口唇黏膜干燥，皮肤弹性较差。尿量明显减少。血清钠135mmol/L。第1天静脉补液宜用

A.2：1等渗液B.2：3：1液C.4：3：2液D.口服补液盐E.生理盐水

4.患儿，3岁，因腹泻1天入院。经静脉补液后出现明显的眼睑水肿，可能的原因是

A.酸中毒未纠正B.碱中毒未纠正C.静脉补液量不足D.输入葡萄糖溶液过多E.输入电解质溶液过多 5.患儿，3岁，因腹泻1天入院。经静脉补液后脱水症状仍未纠正而尿较多，可能的原因是

A.酸中毒未纠正B.碱中毒未纠正C.静脉补液量不足D.输入葡萄糖溶液过多E.输入电解质溶液过多 (1～5题共用题干)

患儿女，2岁，呕吐、腹泻4天，伴精神萎靡，眼窝明显凹陷，皮肤干燥，尿量明显减少，呼吸深快，口唇樱红，血钠135mmol/L。 1.请判断该患儿脱水程度与性质

A.中度低渗性脱水B.重度低渗性脱水C.中度等渗性脱水D.重度等渗性脱水E.中度高渗性脱水

2.该患儿在脱水的同时伴有 A.休克 B.代谢性酸中毒 C.中毒性脑病 D.低钾血症 E.低钙血症 3.根据患儿脱水程度，第一天其静脉补液总量为

A.60～90ml/kgB.90～120ml/kgC.120～150ml/kgD.150～180ml/kgE.180～210ml/kg 4.根据患儿脱水性质，静脉补液时应选择的溶液为

A.1/5张1∶4液B.1/2张1∶1液C.1/2张2∶3∶1液D.2/3张4∶3∶2液E.等张2∶1含钠液

5.该患儿在给予静脉补液、纠酸后出现抽搐，最可能的原因是并发

A.低血钾B.低血钠C.中毒性脑病D.低血钙E.低血糖 (6～10题共用题干)

1岁患儿，呕吐、腹泻稀水便5天，1天来尿量极少，精神萎靡，前囟及眼窝极度凹陷，皮肤弹性差，四肢发凉，脉细弱，血清钠135mmol/L。 6.请判断该患儿脱水程度与性质

A.中度低渗性脱水B.重度低渗性脱水C.中度等渗性脱水D.重度等渗性脱水E.中度高渗性脱水 7.根据患儿脱水程度和性质，应首先给下列哪种液体

A.2：1等张含钠液B.1/2张含钠液C.1/3张含钠液D.1/4张含钠液E.2/3张含钠液 8.第一天其静脉补液总量为

A.60～90ml/kgB.90～120ml/kgC.120～150ml/kgD.150～180ml/kgE.180～210ml/kg 9.患儿经输液6小时后，脱水情况好转，开始排尿，但又出现精神萎靡，心音低钝，腹胀，肠鸣音减弱，这时应首先考虑为 A.酸中毒未纠正 B.中毒性肠麻痹C.低血钾D.低血钙E..低血镁 10.如患儿需要补钾，应把氯化钾溶液稀释至何种浓度而后静脉缓慢点滴

A.0.15%～0.3%B.0.3%～0.5%C.0.5%～1.0 %D.1.0%～1.5%E.1.5%～3.0%

第四篇：《传染病护理学》课程简介

课程名称：《传染病护理学》

英文名字：《Nursing of Lemology》

开课单位：护理学系临床护理学教研室

课程性质：必修课

总学时：36学时

学分：2学分

适用专业：护理学

教学目的：通过理论教学和临床见习使学生掌握常见传染病的基本知识，消毒、

隔离措施，运用护理程序对传染病人进行护理。

内容简介：传染病护理学共七章，第一章总论阐述了学习传染病护理学应具备

基本知识，如传染病的流行、条件特征、诊断、治疗原则及预防措施，重点介绍了传染病的消毒隔离措施，并按护理程序详细讲解了传染病常见症状和护理特点，以突出传染病护理(学)专业的特色。第二至七章介绍了中华人民共和国传染病防治法规定的病毒、细菌、立克次体，寄生虫等病原体所致的近30种传染病。内容包括该病的基本医学知识，护理学知识及健康教育，体现了整体护理的新模式。

教学形式(方法)：理论讲授

考核形式：闭卷考试+平时考核

考核方法：期末理论考试+平时成绩(小测验、作业、考勤等)

教材：《传染病护理学》,吴光煜,北京大学医学出版社,2000年。参考书目：

1.《传染病护理学》，彭文伟。

2.《现代护理诊断手册》，邹俐。

3.Infectionus Diseases：A.B.Christie.

主讲教师：罗庆芳副主任护师林世德主任医师

胡萍主管护师

第五篇：儿科护理学题库3

儿科护理学题库3 题型：单选题

章节：第十章呼吸系统疾病患儿的护理第一节小儿呼吸系统解剖、生理特点

难度系数1 关键字：小儿呼吸系统解剖、生理特点

1.婴幼儿上呼吸道感染易并发中耳炎的主要原因是 A.咽鼓管较短、宽、呈水平位 B.咽鼓管较长、窄、呈斜位 C.咽鼓管缺少分泌型IgA D.咽鼓管淋巴组织丰富

E.咽鼓管血管丰富易充血水肿 2.小儿扁桃体炎的好发年龄为 A.新生儿 B.1岁 C.1～3岁 D.4～10岁 E.10～14岁

3.不属于小儿呼吸系统解剖特点的是 A.鼻咽部狭窄且垂直，粘膜柔嫩 B.喉部呈漏斗状，喉腔声门狭窄 C.右侧支气管较左侧短、粗、直 D.肺含气量丰富而含血量相对少 E.胸廓呈桶状，而肋骨呈水平位

4.不属于小儿下呼吸道解剖特点的是 A.支气管腔相对狭窄 B.粘膜柔嫩血管丰富 C.软骨柔软支撑力弱 D.气道清除能力较差 E.左侧支气管直短粗

5.小儿肺部感染易引起间质性炎症的主要原因是 A.支气管腔狭小 B.肺弹力纤维发育差 C.肺血管丰富，间质发育旺盛 D.肺泡数量多 E.呼吸肌发育差 6.婴儿的呼吸类型是 A.胸式呼吸 B.腹式呼吸 C.胸腹式呼吸 D.胸式与腹式交替

E.男婴胸式呼吸，女婴腹式呼吸

7.婴幼儿易出现呼吸不规则的原因是 A.呼吸肌发育不完善 B.呼吸器官发育不完善 C.各项呼吸功能储备低 D.呼吸中枢发育不完善 E.呼吸道免疫不完善

8.健康幼儿每分钟的呼吸次数是 A.15～20 B.25～30 C.35～40 D.45～50 E.55～60 9.婴幼儿容易发生呼吸功能不全的主要原因是 A.肺活量大

B.呼吸功能储备低 C.气道阻力小 D.潮气量大 E.代偿能力强

10.婴幼儿反复呼吸道感染的主要原因是 A.血清中IgA缺乏 B.分泌型IgA缺乏 C.血清中IgG缺乏 D.血清中IgM缺乏 E.细胞免疫功能低下

(11～13题共用备选答案) A.40～50次/分 B.20～25次/分 C.18～20次/分 D.25～30次/分 E.30～40次/分

11.2～3岁呼吸频率为(D) 12.4～7岁呼吸频率为(B) 13.新生儿呼吸频率为(A)

章节：第十章呼吸系统疾病患儿的护理第二节急性上呼吸道感染难度系数1 关键字：急性上呼吸道感染

1.不属于急性上呼吸道感染的是 A.鼻炎 B.咽炎 C.扁桃体炎 D.喉炎 E.气管炎

2.小儿上呼吸道感染最常见的病原体是 A.病毒 B.细菌 C.支原体 D.衣原体 E.真菌

3.小儿急性上呼吸道感染与成人最大的区别是 A.有发热 B.鼻塞较重 C.咽充血明显

D.全身中毒症状重及并发症较多 E.颌下淋巴结肿明显

4.不属于小儿急性上呼吸道感染的临床特点是 A.年长儿病情多较轻，以局部症状为主 B.婴幼儿病情多较重，以全身症状为主 C.部分患儿发病早期可有阵发性脐周痛 D.部分学龄期儿童可因高热而导致惊厥 E.急性上呼吸道感染的病程一般3-5天 5.咽结合膜热的临床特征是 A.发热 B.咽炎 C.结合膜炎

D.前三种表现同时并存 E.后二种表现同时并存

6.不属于急性上呼吸道感染的并发症是 A.鼻窦炎 B.中耳炎 C.扁桃体炎 D.风湿热 E.气管炎

7.链球菌引起的上呼吸道感染可诱发 A.肠炎

B.咽结合膜热 C.急性肾炎 D.肺脓肿

E.泌尿系统感染

8.小儿急性上呼吸道感染时错误的护理措施是 A.注意休息鼓励喝水 B.早期使用抗菌素 C.麻黄素滴鼻处理鼻塞 D.及时正确合理降温 E.密切观察病情变化

9.小儿急性上呼吸道感染时，确诊为链球菌感染者应使用 A.利巴韦林 B.阿昔洛韦 C.青霉素 D.庆大霉素 E.麻黄素

10.急性上呼吸道感染患儿严重鼻塞时应使用 A.0.1%麻黄素溶液滴鼻 B.0.2%麻黄素溶液滴鼻 C.0.3%麻黄素溶液滴鼻 D.0.4%麻黄素溶液滴鼻 E.0.5%麻黄素溶液滴鼻

11.实施物理降温措施时的体温要求是 A.36.5℃ B.37.5℃ C.38.5℃ D.39.5℃ E.40.5℃

12.急性上呼吸道感染错误的预防措施是 A.加强体格锻炼 B.防治营养不良 C.提高耐寒能力 D.注射丙种球蛋白 E.流行季节注意隔离 (13~15题共用备选答案) A.流感病毒 B.腺病毒

C.柯萨奇A组病毒 D.呼吸道合胞病毒 E.溶血性链球菌

13.引起疱疹性咽峡炎常见的病原体是(C) 14.引起咽-结合膜炎常见的病原体是(B) 15.引起毛细支气管炎常见的病原体是(D) 难度系数2 关键字：急性上呼吸道感染

1.患儿，男，10个月，因发热、咳嗽、惊厥来院就诊。体检：T39.8℃，咽充血，前囟平。请问该患儿可能的惊厥原因是 A.癫痫发作 B.高热惊厥 C.低钙惊厥 D.中毒性脑病 E.化脓性脑膜炎

2.患儿5个月，发热、咳嗽2天。体温39.5℃，心率150次/min，呼吸35次/min。该患儿首选的护理诊断/问题是 A.营养缺乏 B.体温过高 C.体液不足 D.气体交换受损 E.清理呼吸道低效

章节：第十章呼吸系统疾病患儿的护理第三节急性支气管炎难度系数1 关键字：急性支气管炎

1.急性支气管炎的临床表现中不包括 A.咳嗽为主，一般无气促 B.初期为刺激性干咳 C.婴幼儿常有发热 D.肺部呼吸音粗

E.肺部有固定细湿罗音

2.不属于哮喘性支气管炎的临床特征是 A.多见于3岁以上的虚胖小儿 B.常有湿疹及过敏史 C.伴有喘息性咳嗽、气促

D.肺部有哮鸣音、湿罗音 E.常呈反复发作

3.哮喘性支气管炎最主要的护理诊断是 A.清理呼吸道无效 B.舒适的改变

C.有体液不足的可能 D.知识的缺乏 E.焦虑难度系数2 关键字：急性支气管炎

1.患儿男，2岁。低热咳嗽4天，气喘3天。T37.8℃,咽充血，两肺散在哮鸣音，少许中湿啰音，心音强，心率100次/分，应询问的第一个问题是 A.血常规结果 B.胸部X线结果 C.以往发作及过敏史 D.血培养结果

E.特异抗体检测结果

2.2岁患儿因咳嗽、咳痰、气促3天入院。查体：神清，呼吸促，两肺闻及哮鸣音及粗湿罗音。诊断为哮喘性支气管炎。对该患儿错误的护理措施是 A.多饮水 B.勤翻身 C.适度吸痰 D.超声雾化吸入 E.口服可待因

3.患儿，7岁。发热、咳嗽、咳痰6天，痰液粘稠，不易咳出。查体：体温37.5℃，呼吸24次/分，肺部听诊有少许粗湿罗音。此时最恰当的护理措施是

A.立即物理降温 B.给予镇咳药 C.面罩吸氧

D.对患儿及家长进行健康教育 E.超声雾化吸入保持气道通畅

章节：第十章呼吸系统疾病患儿的护理第四节支气管肺炎难度系数1 关键字：支气管肺炎

1.支气管肺炎不同于支气管炎的区别在于 A.发热、频咳 B.呼吸困难 C.呼吸音减弱 D.固定细湿罗音 E.白细胞增高

2.我国5岁以下小儿死亡的第一位原因是 A.维生素D缺乏性佝偻病 B.婴幼儿腹泻 C.支气管肺炎

D.营养性缺铁性贫血 E.急性肾小球肾炎

3.我国小儿支气管肺炎最常见的病原体是 A.呼吸道合胞病毒 B.肺炎链球菌 C.金黄色葡萄球菌 D.肺炎支原体 E.白色念珠菌

4.按病理分类婴幼儿最常见的肺炎是 A.大叶性肺炎 B.支气管肺炎 C.间质性肺炎 D.肺段性肺炎 E.毛细支气管炎

5.小儿病毒性肺炎最常见的病原体是 A.呼吸道合胞病毒 B.肺炎链球菌 C.肺炎支原体 D.腺病毒 E.流感病毒

6.易并发脓胸、脓气胸的肺炎病原体是 A.肺炎链球菌 B.金黄色葡萄球菌 C.白色念珠菌 D.肺炎支原体 E.呼吸道合胞病毒

7.小儿肺炎造成全身各系统病理生理变化的关键因素是 A.病原体侵入 B.毒素作用

C.缺氧和二氧化碳潴留 D.器官发育不成熟 E.机体免疫球蛋白缺乏

8.支气管肺炎肺部最典型的体征是 A.粗湿罗音 B.哮鸣音 C.细湿罗音 D.呼吸音粗糙 E.呼吸音减低

9.重症肺炎与轻症肺炎最主要的区别在于 A.热度的高低 B.咳嗽的频度 C.气促的程度 D.肺部湿罗音多少 E.有无累及其他系统

10.属于重症肺炎时的临床特征是 A.气胸 B.脓胸 C.肺脓肿 D.中毒性脑病

E.败血症

11.重症支气管肺炎患儿常见的酸碱平衡紊乱的类型是 A.呼吸性酸中毒 B.代谢性酸中毒 C.呼吸性碱中毒 D.代谢性碱中毒 E.混合性酸中毒

12.不属于肺炎合并心力衰竭时的主要的临床表现是 A.呼吸突然加快>60次/分 B.心率突然增快>180次/分 C.肝脏迅速增大

D.心音突然增强

E.突然极度烦躁，面色青紫

13.呼吸道合胞病毒肺炎最突出的临床特点是 A.多见于2岁以下小儿

B.病变特点为广泛的毛细支气管炎症 C.发病呈流行性，常发生于上感后 D.严重喘憋，呼气性呼吸困难 E.肺部听诊有哮鸣音、呼气性喘鸣、细湿罗音 14.不属于肺炎支原体肺炎的临床特点是 A.多见于新生儿 B.热型不定

C.热程达1～3周 D.刺激性咳嗽

E.可伴多系统免疫损伤

15.金黄色葡萄球菌肺炎患儿突然出现呼吸急促，首先应考虑 A.高热 B.酸中毒 C.肺炎加重

D.心力衰竭 E.脓气胸

16.小儿支气管肺炎最常见的并发症是 A.呼吸衰竭 B.心力衰竭 C.脓气胸 D.中毒性脑病 E.中毒性肠麻痹

17.血白细胞总数和中性粒细胞测定有助于鉴别肺炎的病原体，常用于鉴别 A.支原体与细菌 B.病毒与细菌 C.结核与细菌 D.沙眼衣原体与病毒

E.病毒与原虫

18.支原体肺炎时，50%～70%患儿呈阳性的检查是 A.血清冷凝集试验 B.血培养 C.血常规 D.C反应蛋白

E.血清肥达反应

19.小儿支气管肺炎时错误的护理措施是 A.保持室内空气流通，并保持适宜的温湿度 B.及时清除呼吸道分泌物，保持气道通畅 C.供给易消化、富有营养的食物、少食多餐 D.不同病原体肺炎患儿宜分室居住

E.由于不显失水增加，静脉补液应足量快速 20.小儿肺炎使用抗菌素的原则是 A.广谱、早期、联合、足量

B.敏感、早期、联合、足量、足疗程 C.选择敏感抗菌素、适量、联合 D.口服、适量、足疗程、早期 E.选择敏感抗菌素、早期、适量

21.肺炎链球菌肺炎患儿首选的抗菌素是 A.青霉素-G B.链霉素 C.氯霉素 D.庆大霉素 E.四环素

22.抗生素治疗小儿肺炎，最适合的停药时间是体温正常后 A.3～4天，临床症状基本消失后1天 B.4～5天，临床症状基本消失后2天 C.5～7天，临床症状基本消失后3天 D. 7～9天，临床症状基本消失后4天 E.9～14天，临床症状基本消失后5天

23.小儿支气管炎、肺炎时室内湿度宜维持在 A.20%～30% B.30%～40% C.40%～50% D.50%～60% E.60%～70% 24.重症肺炎患儿，突然口吐粉红色泡沫痰。正确的处理是 A.大量间歇氧气吸入 B.小量间歇氧气吸入

C.吸入20～30%乙醇湿化的氧气 D.持续高流量氧气吸入 E.持续低流量氧气吸入

25.小儿肺炎发生急性心力衰竭时应立即采取的措施是 A.静注10%葡萄糖 B.静注地塞米松 C.静滴10%葡酸钙 D.静注西地兰 E.静滴酚妥拉明

26.为保持肺炎患儿呼吸道通畅的护理措施中错误的是 A.经常变换患儿体位 B.采用拍背促其排痰 C.运用超声雾化吸入

D.无力排痰者予吸痰 E.频咳者应予止咳药

27.婴幼儿肺炎合并脓气胸时，应首先给予 A.大剂量抗菌素 B.中药治疗 C.胸腔闭式引流 D.胸腔穿刺排脓 E.外科手术

(28～30题共用备选答案) A.<2周 B.<1个月 C.1～3个月 D.>3个月 E.>2个月

28.迁延性肺炎的病程是(C) 29.急性肺炎的病程是(B) 30.慢性肺炎的病程是(D) 难度系数2 关键字：支气管肺炎

1.患儿女，8个月。发热、咳嗽3天，烦躁、喘憋加重半天。面色苍白，口唇发绀，四肢冷。R80次/分，两肺广泛细湿啰音。心音低钝，心率180次/分，肝肋下3.5cm，BP10/7kPa。最可能的诊断是 A.肺炎伴脓气胸 B.肺炎伴气胸

C.肺炎伴中毒性脑病 D.肺炎伴心力衰竭 E.肺炎伴循环衰竭

2.患儿，2岁，因肺炎入院。经治疗后症状好转，又突发高热，呼吸困难，右肺叩诊浊音。该患儿可能并发了 A.急性心力衰竭 B.呼吸衰竭 C.中毒性脑病 D.中毒性心肌炎 E.脓胸

3.8岁男孩，1周来发热、咳嗽，2天来咳嗽加重，呈刺激性咳嗽，曾用青霉素3天无效。查体：体温38℃，两肺部呼吸音减低，胸片发现左上肺小片状淡薄云絮状阴影。该患儿应考虑为 A.呼吸道合胞体病毒性肺炎 B.肺炎支原体肺炎 C.大叶性肺炎

D金黄色葡萄球菌肺炎 E.腺病毒性肺炎

4.在护理一位1岁的患金黄色葡萄球菌肺炎患儿时，发现患儿突然出现呼吸困难加重。此时应考虑 A.呼吸性酸中毒 B.合并心力衰竭 C.高热所致 D.并发脓气胸 E.肺部炎症加重

5.患儿7岁，发热、咳嗽6天。有痰液且黏稠，不易咳出。T38℃，呼吸24次/min，肺部有少细湿啰音。诊断为支气管肺炎，首选的护理诊断是 A.体温过高 B.营养不足 C.气体交换受损 D.清理呼吸道无效

E.潜在并发症：心力衰竭

6.患儿7岁。发热、咳嗽6天。有痰液且黏稠，不易咳出。T38℃，呼吸24次/min。肺部有少细湿啰音。该患儿的主要护理措施是 A.立即物理降温 B.给予适量止咳药 C.室内湿度应保持40% D.嘱患儿勿进食过饱 E.定时雾化吸入、排痰

7.8岁女孩，低热、剧咳1周。体检;两肺底有小水泡音。初步诊断为支原体肺炎。对该患儿应首选的抗生素是 A.青霉素 B.氨苄西林 C.新青Ⅱ D.病毒唑 E.红霉素

(8～10题共用备选答案) A.腺病毒肺炎 B.支原体肺炎 C.金黄色葡萄球菌肺炎 D.肺炎链球菌肺炎 E.呼吸道合胞病毒肺炎

8.胸部X线以间质性病变为主，常伴有肺气肿和支气管周围炎的是(E) 9.胸部X线呈大小不等的片状阴影或融合成大病灶，肺气肿多见的是(A) 10.胸部X线以肺门阴影增浓或支气管肺炎间质性肺炎改变为主的是(B) 难度系数3 关键字：支气管肺炎 (1~3题共用题干) 11个月患儿，发热、咳嗽2天，以肺炎收入院。入院第2天，突然烦躁不安、呼吸急促、发绀。查体：T38℃，呼吸70次/min,心率186次/min，心音低钝，两肺细湿啰音增多，肝肋下3.5cm。 1.该患儿最可能并发了 A.中毒性脑病 B.急性呼吸衰竭 C.脓气胸 D.肺大疱

E.急性心力衰竭

2.此刻对该患儿治疗措施中最关键的是 A.大剂量使用镇静剂 B.指导合理喂养 C.使用利尿剂

D.使用快速洋地黄制剂 E. 进行物理降温

3.入院时对该患儿家长进行健康指导的重点是 A.介绍肺炎的病因 B.指导合理喂养 C.说明保持安静的重要 D.讲解肺炎的预防 E.示范给患儿翻身、拍背的操作 (4～6题共用题干)

患儿10个月，以发热、咳嗽、气促就诊，体检：体温39.5℃，脉搏150次/分，呼吸50次/分，口周发绀，两肺有细湿啰音，诊断为肺炎。 4.对该患儿应立即采取的护理措施是 A.调节病室的温、湿度 B.取舒适的平卧位 C.进行雾化吸入 D.进行物理降温 E.翻身、拍背、吸痰

5.该患儿住院期间护士应重点观察的是 A.睡眠状况 B.进食多少 C.大小便次数 D.咳嗽频率及轻重 E.脉搏、呼吸的改变

6.入院时对该患儿家长进行健康指导的重点是 A.介绍肺炎的病因 B.指导合理喂养 C.说明保持安静的重要 D.讲解肺炎的预防 E.示范给患儿翻身、拍背的操作

章节：第十一章循环系统疾病患儿的护理第一节小儿循环系统解剖、生理特点难度系数1 关键字：小儿循环系统解剖、生理特点 1.胎儿形成4腔心脏的时期是 A.胚胎第2周 B.胚胎第4周 C.胚胎第6周 D.胚胎第8周

E.胚胎第10周

2.先天性心脏病发生的胎龄是 A.2～8周 B.3～5个月 C.5～7个月 D.7～9个月 E.最后3个月

3.胎儿时期的营养物质和气体交换是通过 A.肺来完成 B.肝来完成 C.肺动脉来完成 D.门静脉来完成

E.胎盘和脐血管来完成

4.小儿出生后血液循环最早的改变是 A.脐胎盘循环终止 B.自主呼吸的建立 C.卵圆孔的关闭

D.动脉导管的闭塞 E.静脉导管的闭塞

5.婴儿期心尖搏动的位置是

A.胸骨左缘第四肋间，锁骨中线内1～2cm B.胸骨左缘第四肋间，锁骨中线外1～2cm C.胸骨左缘第五肋间，锁骨中线上

D.胸骨左缘第五肋间，锁骨中线外0.5～1cm E.胸骨左缘第五肋间，锁骨中线内0.5～1cm 6.小儿心率极不稳定，体温每升高1℃心率增加 A.5～10次/min B.10～15次/min C.15～20次/min D.20～25次/min E.25～30次/min

7.错误的有关小儿血压的提法及测量方法是 A.血压与心博出量及外周血管阻力有关 B.小儿血压较成人为低

C.测量血压袖带的宽度应为上臂长度的1/3 D.舒张压为收缩压的2/3 E.下肢血压比上肢高 8.5岁小儿的收缩压为 A.80mmHg B.85mmHg C.90mmHg D.95mmHg E.100mmHg (9～12题共用备选答案) A.70～90次/分 B.80～100次/分 C.100～120次/分 D.120～140次/分 E.110～130次/分

9.新生儿期的正常心率范围为(D) 10.婴儿期的正常心率范围为(E) 11.幼儿期的正常心率范围为(C) 12.学龄前期的正常心率范围为(B) 章节：第十一章循环系统疾病患儿的护理第二节先天性心脏病难度系数1 关键字：先天性心脏病

1.先天性心脏病最主要的病因是 A.宫内病毒感染 B.孕母接触放射线 C.孕母受药物影响 D.孕母代谢性疾病 E.孕母妊娠年龄较大

2.预防先天性心脏病最重要的措施是 A.预防宫内病毒感染 B.避免接触高危因素 C.遗传咨询谨慎用药 D.妊娠早期补充叶酸 E.早期诊断早期干预

3.不属于左向右分流型先天性心脏病的共同特点的是 A.潜在性紫绀

B.肺循环血量增多 C.体循环血量减少

D.肺动脉高压 E.胸骨右缘闻及舒张期杂音

4.左向右分流型先天性心脏病最常见的并发症是 A.支气管肺炎 B.脑栓塞

C.喉返神经麻痹 D.咯血

E.亚急性细菌性心内膜炎

5.肺循环血量增多而体循环血量减少的先天性心脏病是 A.房间隔缺损 B.法洛四联症

C.室间隔缺损出现艾森曼格综合征

D.主动脉狭窄 E.肺动脉狭窄

6.以肺循环血量减少为主要病理特点的先天性心脏病是 A.房间隔缺损 B.法洛四联症 C.室间隔缺损 D.主动脉狭窄 E.动脉导管未闭

7.属于无青紫型先天性心脏病的是 A.主动脉狭窄 B.室间隔缺损 C.房间隔缺损 D.法洛四联征 E.动脉导管未闭

8.不属于潜伏青紫型先天性心脏病的是 A.肺动脉狭窄 B.房间隔缺损 C.室间隔肌部缺损 D.室间隔膜部缺损 E.动脉导管未闭

9.先天性心脏病中最常见的类型是 A.房间隔缺损 B.室间隔缺损 C.动脉导管未闭 D.法洛四联症 E.右位心

10.以“肺门舞蹈”为特点的先天性心脏病是 A.房间隔缺损 B.室间隔缺损 C.动脉导管未闭 D.法洛四联症

E.完全性大血管错位

11.以水冲脉为特点的先天性心脏病是 A.房间隔缺损 B.室间隔缺损 C.动脉导管未闭 D.法洛四联症

E.完全性大血管错位

12.动脉导管未闭当有显著肺动脉高压时发生青紫的部位是 A.左侧肢体 B.右侧肢体 C.上半身 D.下半身 E.全身 13.不属于法洛四联症畸形组成的是 A.肺动脉狭窄 B.室间隔缺损 C.主动脉骑跨 D.右心室肥大 E.房间隔缺损

14.法洛四联症缺氧症状的程度取决于 A.室间隔缺损大小 B.右心室肥大程度 C.主动脉骑跨程度 D.肺动脉狭窄程度 E.以上都不是

15.不属于法洛四联症常见的临床表现是 A.潜伏青紫 B.蹲踞现象 C.缺氧发作 D.发育落后 E.杵状指

16.最易并发脑脓肿的先天性心脏病是 A.房间隔缺损 B.室间隔缺损 C.动脉导管未闭 D.法洛四联症 E.右位心

17.最有助于诊断先天性心脏病的无创伤性的特殊检查方法是 A.X线检查 B.心电图 C.超声心动图 D.心导管检查 E.CT检查

18.法洛四联症最典型的X线影像学特征是 A.肺门舞蹈 B.肺野清晰 C.肺动脉增粗 D.右心室增大 E.心脏呈靴形

19.法洛四联症患儿脑缺氧发作时吸氧应采取的体位是 A.俯卧位 B.仰卧位 C.半卧位 D.侧卧位 E.胸膝卧位

20.动脉导管未闭的患儿生后1周内用以促进导管关闭的药物为 A.吲哚美辛 B.普萘洛尔 C.吗啡 D.呋塞米

E.前列腺素抑制剂

21.护理法洛四联症患儿，要注意保证入量，防止脱水。其目的是 A.防止便秘 B.防止休克 C.防止血栓栓塞 D.防止心力衰竭 E.防止肾功能衰竭

22.先天性心脏病护理措施中错误的一项是 A.制定适合患儿活动量的生活制度

B.给予高蛋白、高热量、高维生素的饮食 C.积极预防感染，但禁止预防接种 D.观察病情变化，防止并发症发生 E.做好心理护理，消除恐惧心理

23.一般先天性心脏病手术治疗的最佳年龄是 A.新生儿期 B.婴儿期 C.幼儿期 D.学龄前期 E.青春期

24.法洛四联症患儿合适的手术年龄为 A.1岁 B.2岁 C.3岁

D.5岁

E.12岁以后

(25~28题共用备选答案)

A.胸骨左缘2～3肋间收缩期喷射性杂音 B.毛细血管搏动，股动脉枪击声 C.X线呈靴型心影

D.胸骨左缘3～4肋间响亮的全收缩期杂音 E.三尖瓣区舒张期杂音

25.房间隔缺损的临床特点是(A) 26.室间隔缺损的临床特点是(D) 27.动脉导管未闭的临床特点是(B) 28.法洛四联症的临床特点是(C) 难度系数2 关键字：先天性心脏病

1.2岁男孩，哭闹时青紫，平静后青紫消失，活动后气短，易患肺炎，发育落后于同龄儿。查体：胸骨左缘第Ⅲ-Ⅳ肋间闻及Ⅲ级全收缩期杂音，P2亢进。该患儿应考虑 A.房间隔缺损 B.室间隔缺损 C.动脉导管未闭 D.法洛四联症 E.肺动脉瓣狭窄

2.6个月患儿诊断为法洛四联症。在一次哭闹后出现呼吸困难，随即昏厥，抽搐。其发生可能的原因是 A.呼吸衰竭 B.心力衰竭 C.癫痫发作 D.脑缺氧发作 E.重度贫血

3.5岁男孩，曾患过肺炎，当时出现青紫，恢复后青紫消失，初步考虑为左向右分流型先心病。对其实施的错误的护理措施是 A.避免剧烈运动 B.取消免疫接种 C.积极预防感染 D.防止心力衰竭 E.合理安排学习

4.5岁男孩，确诊为动脉导管未闭、慢性扁桃体炎。准备作扁桃体切除术，术前准备最重要的是 A.预防感冒 B.避免劳累 C.注射青霉素 D.用镇静剂 E.用洋地黄制剂难度系数3 关键字：先天性心脏病 (1～2题共用题干)

3个月患儿，消瘦，多汗，气短，因“肺炎”住院治疗，体检中发现有心脏杂音，经X线、超声心动图等检查诊断为“室间隔缺损” 1.该患儿先天性心脏病的类型是 A.右向左分流型 B.左向右分流型 C.无分流型 D.青紫型 E.以上都不是

2.此类先天性心脏病易并发 A.支气管肺炎 B.心力衰竭

C.亚急性细菌性心内膜炎 D.上呼吸道感染 E.以上都是

(3~4题共用病例)

玲玲，女，3岁，发热、咳嗽2天，今晨哭闹后突然出现抽搐入院。自幼青紫。查体：体温37.8℃，咽充血，心前区隆起，胸骨左缘闻及心杂音，双肺无干湿啰音，指(趾)端发绀明显，胸部X线检查，肺段凹陷，肺心血影缩小，肺野透亮度增加，呈网状肺纹理，“靴形”心。 3.该患儿可能患有先天性心脏病的类型是 A.房间隔缺损 B.室间隔缺损 C.动脉导管未闭 D.法洛四联症 E.肺动脉狭窄

4.目前该患儿应取的体位是 A.卧位

B.抬高头肩部卧位 C.平卧位 D.胸膝卧位 E.屈曲右侧卧位

章节：第十一章循环系统疾病患儿的护理第三节病毒性心肌炎难度系数1 关键字：病毒性心肌炎

1.病毒性心肌炎常见的病原体是 A.柯萨奇病毒 B.呼吸道合胞病毒

C.白色念珠菌

D.乙型链球菌 E.轮状病毒

2.病毒性心肌炎常见的病原体中不包括 A.柯萨奇病毒 B.脊髓灰质炎病毒 C.流感病毒

D.EB病毒 E.轮状病毒

3.病毒性心肌炎临床表现中不包括 A.心动过速 B.心律不齐 C.心音低钝 D.心前区不适 E.面色青紫

4.病毒性心肌炎的临床分期不包括 A.前驱期 B.急性期 C.恢复期 D.迁延期 E.慢性期

5.病毒性心肌炎患儿在热退后，应卧床休息 A.1~2周 B.3~4周 C.5~6周 D.3~4月 E.5~6月

6.病毒性心肌炎患儿在病情稳定后，可逐渐增加活动量，但总休息时间不少于

A.2个月 B.3个月 C.4个月 D.5个月

E.6个月

7.在治疗病毒性心肌炎的药物中，通过改善心肌细胞代谢，增加心肌能量的是 A.维生素C B.FDP C.辅酶Q10 D.丙种球蛋白 E.糖皮质激素

8.在治疗病毒性心肌炎的药物中，用于清除自由基作用强的抗氧化剂是 A.维生素C B.FDP C.辅酶Q10 D.丙种球蛋白

E.糖皮质激素

章节：第十二章造血系统疾病患儿的护理第一节小儿造血和血液特点难度系数1 关键字：小儿造血和血液特点 1.出生前人体最早的造血场所是 A.卵黄囊 B.肝脏 C.脾脏

D.淋巴结

E.骨髓

2.骨髓造血开始于 A.胚胎第1个月 B.胚胎第2个月 C.胚胎第3个月 D.胚胎第4个月 E.出生后

3.出生后人体主要的造血场所是 A.卵黄囊 B.肝脏 C.脾脏

D.淋巴结

E.骨髓

4.骨髓外造血的表现有 A.肝脾肿大 B.淋巴结肿大

C.外周血出现有核红细胞 D.外周血出现幼稚粒细胞 E.以上全都是

5.小儿生理性贫血的原因是 A.小儿生长发育迅速 B.小儿造血贮备不足 C.红细胞生成素减少 D.循环血量迅速增加 E.出生后骨髓外造血

6.生理性贫血出现在小儿出生后 A.1个月以内 B.2~3个月 C.4~6个月 D.7~9个月

E.9个月以后

7.小儿中性粒细胞与淋巴细胞比值第一次相等(第一次交叉)的年龄是 A.4～6天 B.4～6周 C.4～6月 D.4～6岁 E.6岁以后

8.新生儿血容量约占体重的比例是 A.4% B.6% C.8% D.10% E.12%

章节：第十二章造血系统疾病患儿的护理第二节小儿贫血概述难度系数1 关键字：小儿贫血概述 (1～3题共用备选答案) A.Hb<90g/L B.Hb<100g/L C.Hb<110g/L D.Hb<120g/L E.Hb<145g/L

1.我国小儿血液病学会将新生儿贫血的标准暂定为(E) 2.根据世界卫生组织建议，6个月～6岁儿童诊断为儿童贫血的标准为(C) 3.根据世界卫生组织建议，6岁～14岁儿童诊断为儿童贫血的标准为(D) (4~6题共用备选答案) A.大细胞正色素性贫血 B.大细胞低色素性贫血 C.正细胞性贫血 D.单纯小细胞性贫血 E.小细胞低色素性贫血 4.营养性缺铁性贫血属于(E)

5.营养性巨幼红细胞性贫血属于(A) 6.再生障碍性贫血属于(C)

章节：第十二章造血系统疾病患儿的护理第三节营养性缺铁性贫血难度系数1 关键字：营养性缺铁性贫血

1.小儿营养性贫血好发的年龄是 A.2～3个月 B.<6个月 C.6个月～2岁 D.2～3岁 E.>6岁

2.婴幼儿最常见的贫血是 A.感染性贫血 B.失血性贫血 C.溶血性贫血

D.营养性缺铁性贫血

E.营养性巨幼红细胞性贫血

3.小儿营养性缺铁性贫血最常见的原因是 A.先天储铁不足 B.铁的摄入不足 C.铁的丢失过多 D.铁的吸收障碍 E.铁的代谢障碍

4.更容易发生营养性缺铁性贫血的一类小儿是 A.早产儿 B.巨大儿 C.正常足月儿 D.大于胎龄儿 E.以上都不是 5.营养性缺铁性贫血区别于其他营养性贫血的主要临床特点是 A.多发生于婴幼儿 B.皮肤粘膜进行性苍白 C.肝脾、淋巴结肿大 D.小细胞低色素性贫血

E.头晕、眼花、耳鸣、记忆力减退 6.营养缺乏性贫血时肝脾肿大的原因是 A.心力衰竭 B.铁剂缺乏 C.蛋白质缺乏 D.VB12缺乏 E.骨髓外造血

7.不符合有关营养性缺铁性贫血铁代谢检查的指标是 A.血清铁减少 B.总铁结合力降低 C.血清铁蛋白降低

D.转铁蛋白饱和度降低 E.储存铁减少

8.判断铁剂治疗营养性缺铁性贫血的疗效，早期最可靠的指标是 A.面色改变 B.食欲情况 C.心率快慢 D.血红蛋白量 E.网织红细胞升高

9.使用铁剂治疗营养性缺铁性贫血患儿，其疗程为 A.血红蛋白恢复正常 B.红细胞恢复正常 C.网织红细胞恢复正常 D.血红蛋白正常后2个月 E.终身服用

10.口服铁剂治疗营养性缺铁性贫血的最佳时间是 A.餐前 B.餐时 C.餐后 D.两餐之间 E.随意

11.下列含铁量最低的食物有 A.猪血 B.猪肝 C.鸡蛋黄 D.黄豆 E.菠菜

12.用铁剂治疗贫血时，可同时服用 A.牛乳 B.茶水 C.咖啡 D.钙剂 E.维生素C 13.错误的营养性缺铁性贫血的护理措施是 A.提倡母乳喂养，及时添加富含铁的辅食 B.早产儿自4个月起给予铁剂 C.严重贫血患儿适当限制活动

D.指导服用铁剂从小剂量开始逐渐增加 E.每次肌肉注射铁剂应更换部位难度系数2 关键字：营养性缺铁性贫血

1.8个月男婴，因面色苍白3个月入院，诊断为营养性缺铁性贫血。护理评估其发病与以下喂养方式无关的是 A.单纯母乳喂养 B.单纯牛乳喂养 C.单纯羊乳喂养

D.单纯米糊喂养 E.母乳加含铁辅食喂养

2.10个月小儿，牛乳喂养，未加辅食，近2个月来面色渐黄，肝肋下2cm，脾肋下0.5cm，血红蛋白80g/L，红细胞体积小，中心淡染。对该患儿正确的治疗措施是 A.急症输血 B.用维生素B12 C.口服叶酸 D.口服铁剂 E.保肝治疗

章节：第十二章造血系统疾病患儿的护理第四节营养性巨幼细胞性贫血难度系数1 关键字：营养性巨幼细胞性贫血

1.营养性巨幼细胞性贫血所缺乏的营养物质是 A.缺乏热能、蛋白质 B.缺乏维生素A C.缺乏铁

D.缺乏维生素D E.缺乏维生素B

12、叶酸

2.不属于营养性巨幼细胞性贫血的病因是 A.长期羊乳喂养 B.长期使用广谱抗生素 C.慢性腹泻 D.生长发育迅速

E.维生素C摄入增加

3.营养性巨幼细胞贫血常伴有神经、精神症状，其原因是 A.维生素B12除参与造血外，还参与神经髓鞘脂蛋白的合成 B.叶酸除参与造血外，还参与神经髓鞘脂蛋白的合成 C.叶酸缺乏造成红细胞DNA合成不足

D.维生素B12缺乏导致中性粒细胞杀菌作用减弱

E.维生素B12使某些酶类活性降低

4.不属于营养性巨幼细胞性贫血的神经精神症状是 A.表情呆滞反应迟钝 B.智力动作发育落后 C.智力常有倒退现象

D.肌张力降低、腱反射消失 E.肢体、头部、躯干及全身颤抖

5.缺乏维生素B12与缺乏叶酸所致的营养性巨幼细胞性贫血的区别在于 A.贫血症状 B.肝脾肿大 C.血象改变 D.骨髓象改变 E.精神神经症状

6.不属于营养性巨幼细胞性贫血血象特点的是 A.红细胞数的减少比较明显 B.而血红蛋白量的降低较不明显 C.红细胞呈现巨幼变

D.白系、血小板系均有不同程度的巨幼变 E.呈现小细胞、低色素

7.伴有神经精神症状的营养性巨幼细胞性贫血首选的药物是 A.铁剂 B.VitB12 C.叶酸 D.VitC E.地西泮

8.营养性贫血的输血原则是

A.贫血越重，每次输血量越少，速度越慢 B.贫血越重，每次输血量越大，速度越快 C.贫血越重，每次输血量越大，速度越慢 D.贫血越重，每次输血量越少，速度越快 E.以上都不正确

9.错误的营养性巨幼细胞性贫血的护理措施是 A.改善患儿饮食结构，添加富含维生素B12的辅食 B.按医嘱使用维生素B12的同时加服叶酸 C.严重贫血患儿适当限制活动

D.积极治疗影响维生素B12吸收的疾病 E.恢复期加服铁剂和维生素C 难度系数2 关键字：营养性巨幼细胞性贫血

1.患儿，9个月，面色蜡黄，虚胖，手足颤抖，肝肋下2㎝，红细胞2.3×1210/L,血红蛋白90g/L。其首要的护理诊断/问题是 A.有感染的危险 B.生长发育的改变

C.营养失调，低于机体需要量 D.活动无耐力 E.知识缺乏

2.1岁小儿，母乳喂养，未加辅食，近2个月来嗜睡，反应差，手足头震颤，

12面色蜡黄，智力倒退，血红蛋白70g/L，红细胞3×10/L。对该患儿正确的护理措施是 A.急症输血 B.供应氧气 C.口服铁剂 D.使用VitB12 E.使用兴奋剂难度系数3 关键字：营养性巨幼细胞性贫血 (1～3题共用题干)

8个月女婴，母乳喂养，未加辅食，近1个月来面色苍黄，智力及动作

12发育倒退，无发热。血红蛋白80g/L，红细胞3×10/L。 1.为明确诊断对该患儿首选的检查项目是 A.脑电图检查 B.血清铁检查 C.T3T4检查

D.血VitB12检查 E.脑脊液检查

2.该患儿最可能的诊断是 A.脑发育不全 B.呆小病 C.营养性缺铁性贫血

D.化脓性脑膜炎 E.营养性巨幼细胞性贫血 3.对该患儿正确的护理措施是 A.抗生素治疗 B.肌注VitB12 C.口服铁剂 D.使用甲状腺素 E.口服VitC (4~6题共用题干)

患儿男，10月龄。面色苍黄，毛发稀疏，少哭不笑，不能翻身，不能爬行。询问有长期羊乳喂养史。体检：肝、脾大;血常规示红细胞数目减少，大小不均，以大细胞为主。 4.此患儿的诊断为 A.营养性缺铁性贫血 B.营养性巨幼细胞贫血 C.急性淋巴细胞白血病 D.维生素D缺乏性佝偻病 E.病毒性脑炎

5.下列符合该患儿疾病特点的实验室检查结果为 A.低色素性贫血 B.网织红细胞数增加 C.血清铁蛋白降低

D.血红蛋白减少比红细胞减少明显 E.骨髓中出现巨幼红细胞 6.对该患儿实施的措施中正确的是 A.给予铁剂 B.给予镇静剂 C.输注血液制品 D.给予维生素B12或叶酸

E.补充维生素D和钙剂

章节：第十三章泌尿系统疾病患儿的护理第一节小儿泌尿系统解剖、生理特点难度系数1 关键字：小儿泌尿系统解剖、生理特点 1.不属于小儿泌尿系统解剖特点的是 A.肾脏位置偏低，2岁以内查体可触及 B.输尿管长而弯曲，易受压及扭曲 C.膀胱位置偏高，尿液充盈时可触及 D.女婴尿道较短，容易发生逆行性感染

E.男婴尿道较长，且常有包茎，不易发生逆行性感染 2.小儿泌尿系统解剖特点中，与尿路感染无关的因素是 A.输尿管管腔宽而管壁薄弱易于受压扭曲 B.膀胱输尿管防尿液返流机制发育不完善 C.女婴尿道短宽，尿道外口暴露易受污染 D.男婴常有包茎，污垢积聚易于感染 E.小儿肾脏相对较大，位置较低 3.对婴幼儿肾功能不正确的描述是 A.肾小球滤过率低 B.肾血流量低

C.肾小管的重吸收能力低 D.尿比重高

E.肾小管的排泄功能低

4.小儿肾功能够达到成人水平的年龄为 A.6个月 B.1.5岁 C.2岁 D.2.5岁

E.3岁

5.4岁小儿的膀胱容量约为 A.100ml B.140ml C.180ml D.220ml E.250ml 6.小儿出生后最初几天尿色较深，放置后有红褐色沉淀，此为

A.盐类结晶 B.红细胞 C.管型沉淀 D.尿酸盐结晶

E.白细胞

(7～9题共用备选答案) A.<50ml B.<100ml C.<200ml D.<300ml E.<400ml 7.婴幼儿少尿的标准是(C)

8.学龄前儿童少尿的标准是(D) 9.学龄期儿童少尿的标准是(E)

章节：第十三章泌尿系统疾病患儿的护理第二节急性肾小球肾炎难度系数1 关键字：急性肾小球肾炎

1.与急性肾小球肾炎发病最重要的相关因素是 A.金黄色葡萄球菌感染 B.溶血性链球菌感染 C.肺炎链球菌感染 D.大肠埃希氏菌感染 E.流感嗜血杆菌感染

2.急性肾小球肾炎的疾病性质是 A.感染后免疫性炎症 B.病毒直接感染肾脏 C.细菌直接感染肾脏 D.单侧肾脏化脓性炎症 E.双侧肾脏化脓性炎症

3.急性肾小球肾炎的典型临床表现为 A.少尿、血尿、水肿、高血压 B.蛋白尿、血尿、高血压、氮质血症 C.贫血、氮质血症、高血压、水肿 D.尿频、尿急、尿痛等尿路刺激征

E.蛋白尿、低蛋白血症、高血脂、水肿 4.不属于急性肾小球肾炎的严重表现是 A.严重循环充血 B.低血容量休克 C.高血压脑病

D.急性肾功能衰竭 E.代谢性酸中毒

5.与肉眼血尿颜色相关的主要因素是 A.尿蛋白量 B.尿比重 C.尿酸碱度 D.尿量 E.血尿程度

6.急性肾小球肾炎的水肿主要发生在 A.颜面 B.胸部

C.身体下垂部位 D.腹部 E.踝部

7.急性肾小球肾炎血尿呈浓茶色，是由于 A.尿液为酸性 B.尿相对密度增高 C.尿酸盐结晶 D.饮水少 E.尿蛋白太高

8.急性肾小球肾炎持续较久的临床表现是 A.水肿 B.高血压 C.肉眼血尿 D.镜下血尿 E.恶心、呕吐

9.不符合急性肾功能衰竭的表现是 A.氮质血症 B.低钠血症 C.高钾血症 D.高钠血症

E.代谢性酸中毒

10.急性肾小球肾炎患儿在疾病早期突发惊厥，最可能的原因是 A.高热惊厥 B.低钙惊厥 C.高血压脑病 D.低血糖症 E.高钾血症

11.急性肾小球肾炎患儿尿常规检查常发现 A.大量红细胞 B.大量白细胞 C.大量蛋白尿 D.大量细菌

E.蜡样管型

12.不符合急性肾小球肾炎急性期实验检查结果的是 A.尿镜检见大量红细胞 B.红细胞计数轻度下降 C.血清总补体及C3增高 D.血尿素氮、肌酐短期增高 E.抗链球菌溶血素“O”升高

13.不属于急性肾炎的护理诊断是 A.体液过多 B.体液过少 C.营养不足 D.排尿异常

E.活动无耐力

14.在急性肾小球肾炎时，错误的治疗原则是 A.急性期1～2周内应卧床休息 B.酌情限制钠盐、蛋白质、水的摄入 C.长期大量使用青霉素 D.利尿降压对症治疗 E.防止急性期严重症状

15.急性肾小球肾炎患儿，应选择的饮食是 A.无盐、高糖、高蛋白 B.低盐、高糖、高蛋白 C.低盐、高糖、低蛋白 D.无盐、高糖、低蛋白 E.低盐、普通饭

16.急性肾小球肾炎患儿可以下床散步的标准是 A.尿常规正常 B.血沉补体正常

C.血压下降，肉眼血尿消失 D.尿阿迪计数正常

E.抗链球菌溶血素O效价正常

17.急性肾小球肾炎患儿恢复正常活动的标准是 A.尿常规正常 B.血沉正常 C.血压正常

D.尿阿迪计数正常

E.抗链球菌溶血素O效价正常

18.急性肾炎伴高血压脑病时的治疗应首选 A.硝普钠 B.脱水剂 C.吸氧 D.镇静剂 E.心痛定

19.在静脉滴注硝普钠的过程中，应随时监测 A.呼吸 B.心率 C.血压 D.脉搏 E.体温

20.急性肾小球肾炎患儿使用青霉素的目的是 A.控制肾脏炎症 B.清除前驱感染病灶 C.预防并发症 D.预防复发 E.缩短病程

(21～23题共用备选答案) A.血糖、血脂正常 B.血沉、补体正常 C.浮肿消退，血压正常 D.镜下血尿消失 E.Addis计数正常

21.急性肾小球肾炎患儿可以上学的标准是(B) 22.急性肾小球肾炎患儿可以下床散步的标准是(C) 23.急性肾小球肾炎患儿恢复正常活动的标准是(E) 难度系数2 关键字：急性肾小球肾炎

1.患儿，8岁，2周前曾患扁桃体炎，近日眼睑浮肿，尿少，有肉眼血尿，血压18/12kPa，应考虑的疾病是 A.急性肾炎 B.慢性肾炎 C.单纯性肾病 D.肾炎性肾病 E.急进性肾炎

2.一患儿，9岁，因急性肾小球肾炎入院。2天后尿少、水肿加重，伴呼吸困难，两肺有湿性啰音，心律奔马律，肝脏增大，可能并发了 A.支气管肺炎 B.急性肾功能衰竭 C.高血压脑病 D.严重循环充血 E.电解质紊乱

3.10岁男孩因急性肾炎入院，突然头痛眼花，手足抽搐，Bp20/16kpa。治疗应首先给予 A.肌注安定 B.肌注利血平 C.吸氧

D.使用硝普钠 E.脱水剂使用

4.某患儿因急性肾小球肾炎而住院治疗，并卧床休息。请问其什么时候可以下床活动

A.1～2周 B.2～3周 C.3～4周 D.4～5周 E.5周以上

5.某急性肾炎患儿经正规治疗，一般情况好转，该患儿可考虑上学的时机是 A.血压正常

B.血沉、补体正常 C.浮肿消退 D.血尿消失 E.尿常规正常

6.8岁患儿因颜面水肿、头痛、头晕就诊。尿液检查：蛋白2+，红细胞20个/HP，诊断为急性肾小球肾炎。对该患儿正确的处理是 A.低盐、高糖、高蛋白饮食 B.低盐、高糖、低蛋白饮食 C.给大剂量青霉素 D.给镇痛药

E.适当下床活动，防血栓形成难度系数3 关键字：急性肾小球肾炎 (1~3题共用题干)

患儿男，8岁。以少尿、深棕色尿，伴颜面部水肿3天就诊。查体：血压140/86mmHg，水肿呈非凹陷性。实验室检查：尿蛋白++，镜检尿红细胞满视野。血红蛋白100g/L，ASO滴度升高，血清补体下降。 1.该患儿最可能的诊断为 A.急性肾小球肾炎 B.慢性肾小球肾炎 C.单纯性肾病综合征 D.肾炎性肾病综合征 E.急进性肾炎

2.与本病关系密切的病史为 A.2天来腹泻 B.2周前腰部外伤 C.2周前扁桃体炎 D.l天来腹痛 E.2个月前尿路感染

3.有关该患儿的饮食管理，正确的是 A.供给低糖、低热量饮食

B.尿少时控制食盐摄人，每日不超过9g C.严重水肿时除限制盐的摄入外，还应限制水的摄入 D.氮质血症时控制蛋白质入量，每日1.5g/kg E.尿量增加、水肿消退、血压正常后，仍需坚持低蛋白饮食，以防病情反复

(4～6题共用题干)

8岁男孩，2周前患猩红热，近3天来尿量减少，尿色似洗肉水，眼睑水肿，伴头痛恶心，血压20/14Kpa，下肢轻度水肿，尿检见大量红细胞，尿蛋白+-++，C3降低。

4.该患儿首先考虑的诊断是 A.肾炎性肾病 B.单纯性肾病 C.急性肾小球肾炎 D.慢性肾炎 E.急性尿路感染 5.该患儿目前最可能发生的情况是 A.急性肾功能不全 B.水、电解质平衡紊乱 C.脑膜炎 D.脑脓肿 E.高血压脑病

6.对该患儿不正确的护理措施是 A.定期查尿常规 B.监测血压变化 C.限制水钠入量

D.严格卧床休息 E.观察脑膜刺激征

章节：第十三章泌尿系统疾病患儿的护理第三节原发性肾病综合征难度系数1 关键字：原发性肾病综合征

1.属于原发性肾病综合征的病理基础是 A.属于免疫反应性肾小球疾病 B.肾小球毛细血管管腔狭窄 C.肾小球滤过率降低 D.水钠潴留，血容量增加 E.肾小球滤过膜通透性增高

2.肾病综合征引起蛋白尿的主要原因是 A.肾小球滤过膜通透性增高 B.肾小管内皮细胞通透性增高 C.肾小管受刺激后产生的蛋白尿

D.肾小管代谢产生的蛋白质渗入尿液 E.肾小管对蛋白质重吸收功能能力下降 3.不属于肾病综合征四大特征的是 A.大量蛋白尿 B.低蛋白血症 C.不同程度的水肿 D.高脂血症 E.高血压

4.肾病综合征最根本的病理生理特点是 A.大量蛋白尿 B.低蛋白血症 C.高脂血症 D.高度水肿 E.高血压

5.原发性肾病综合征病儿水肿的主要原因是 A.蛋白质合成障碍 B.低白蛋白血症 C.高脂血症

D.循环血量不足

E.肾小管重吸收蛋白障碍

6.肾病综合征发病或复发最常见的诱因是 A.呼吸道感染 B.劳累 C.预防接种 D.湿疹 E.枯草热

7.单纯性肾病的临床特征是 A.持续血尿 B.持续高血压 C.氮质血症 D.选择性蛋白尿 E.激素治疗无效

8.不符合单纯性肾病的特点是 A.多于2～7岁起病 B.男孩发病多于女孩

C.镜检红细胞小于10个/HP D.无高血压和氮质血症 E.免疫学检查出现补体下降

9.肾炎性肾病综合征与单纯性肾病综合征的区别在于 A.尿蛋白量多少 B.血浆蛋白高低 C.水肿严重程度 D.血沉是否增快

E.有无血尿高血压等情况

10.不属于肾炎性肾病综合征的临床特征是 A.感染

B.高血压 C.氮质血症 D.血尿

E.水肿

11.属于肾病综合征常见的实验检查结果是 A.尿蛋白定性(-)~(+) B.24小时尿蛋白定量<0.05g/kg C.血白蛋白<30g/L D.血清胆固醇<5.7mmol/L E.白球比例正常

12.肾病综合征患者尿蛋白一般为 A.<0.1g/kg.d B.<0.2g/ kg.d C.>0.1g/ kg.d D.>2.5g/ kg.d E.>3.5g/ kg.d 13.原发性肾病综合征最常见的并发症为 A.感染

B.电解质紊乱

C.高凝状态及血栓形成 D.急性肾衰竭 E.生长迟缓

14.在护理肾病综合征患儿时，其错误的护理措施是 A.根据病情适当休息 B.低蛋白无盐饮食 C.保持皮肤干洁 D.预防各种感染

E.观察药物疗效与副作用

15.单纯性肾病综合征患儿，在应用肾上腺糖皮质激素治疗后病情稳定。在对他的出院指导中错误的是 A.不能随意停用激素 B.避免到公共场所 C.避免过度劳累 D.可进行预防接种 E.给予营养丰富的饮食

16.肾病综合征患儿应用泼尼松治疗其中程疗法的疗程为 A.4周 B.8周 C.6个月 D.9个月 E.12个月

17.肾病综合征患儿使用肾上腺皮质激素时予隔日清晨顿服方法的目的是 A.提高疗效 B.减轻副作用 C.节约用药 D.减少复发 E.有利于水肿消退

18.某肾病综合征患儿应用肾上腺皮质激素已8周，其尿蛋白从4+减至2+应判断其为 A.激素敏感 B.激素部分敏感 C.激素耐药 D.激素依赖 E.复发和反复

19.肾病综合征患儿在肾上腺皮质激素治疗中，其不可能出现的副作用是 A.高血压 B.库欣综合征 C.消化性溃疡 D.骨质疏松 E.出血性膀胱炎

20.目前治疗肾病综合征最常用的细胞毒药物是 A.环孢素A B.环磷酰胺 C.长春新碱 D.苯丁酸氮芥

E.雷公滕

(21～23题共用备选答案) A.发生在身体下垂的部位 B.发生在四肢裸露的部位 C.从颜面开始且非凹陷性的 D.从颜面开始的凹陷性水肿 E.水肿从踝部开始

21.单纯性肾病的水肿(D) 22.急性肾炎的水肿(C)

23.充血性心力衰竭的水肿(A) (24～26题共用备选答案) A.4周 B.8周 C.6个月 D.3个月 E.12个月 24.肾病综合征患儿应用泼尼松治疗其短程疗法的疗程为(A) 25.肾病综合征患儿应用泼尼松治疗其中程疗法的疗程为(C) 26.肾病综合征患儿应用泼尼松治疗其长程疗法的疗程为(E) 难度系数2 关键字：原发性肾病综合征

1.肾病综合征患儿突然发热、呕吐、腹痛。应首先考虑并发的是 A.肠道感染 B.电解质紊乱 C.原发性腹膜炎 D.阑尾炎 E.肠痉挛

2.患儿8岁。因高度水肿，尿蛋白(+ + + +)入院，诊断为肾病综合症，治疗首选 A.青霉素

B.肾上腺皮质激素 C.环磷酰胺 D.白蛋白 E.利尿剂

3.患儿男，6岁，因面部水肿2周，拟诊“肾病综合征”收住院，现患儿阴囊皮肤薄而透明，水肿明显，应采取的措施是 A.绝对卧床休息 B.高蛋白饮食

C.严格限制水的入量 D.保持床铺清洁、柔软 E.用丁字带托起阴囊

4.患儿男，10岁。确诊肾病综合征2年，激素耐药，现予以环磷酰胺冲击治疗，护理人员应特别注意观察的不良反应是 A.高血压 B.出血性膀恍炎 C.库欣综合征 D.骨质疏松

E.静脉血栓难度系数3 关键字：原发性肾病综合征 (1～3题共用题干) 患儿4岁，全身严重凹陷性水肿，24h尿蛋白定量0.15g/kg，血清蛋白(白蛋白)10g/L，血胆固醇9.2mmlo/L，诊断为单纯性肾病。 1.该患儿当前最主要的护理诊断是 A.焦虑 B.排尿异常 C.体液过多 D.活动无耐力 E.体温过高

2.该患儿不会发生的并发症是 A.低钠血症 B.感染 C.心力衰竭 D.低钾血症 E.静脉血栓形成

3.该患儿正确的治疗及护理是 A.适当户外活动 B.饮食不必限盐 C.禁用环磷酰胺 D.尽量避免皮下注射

E.口服泼尼松总疗程不超过8周 (4～6题共用题干)

患儿，男，5岁，因全身浮肿，以“肾病综合征”入院。体检：面部、腹壁及双下肢浮肿明显，阴囊水肿明显，囊壁变薄透亮。化验检查，尿蛋白(+ + + +)，胆固醇升高，血浆蛋白降低。 4.该患儿当前最主要的护理诊断是 A.焦虑 B.排尿异常 C.体液过多 D.活动无耐力 E.体温过高

5.目前给予最主要的护理措施是 A.泼尼松 B.无盐饮食 C.低蛋白饮食 D.高脂肪饮食 E.肌内注射给药

6.若病情好转，出院时健康指导应强调 A.介绍本病的病因 B.说明本病的治疗反应 C.饮食护理注意事项 D.说明不能剧烈活动的重要性 E.讲解预防复发的注意事项

章节：第十三章泌尿系统疾病患儿的护理第四节泌尿道感染难度系数1 关键字：泌尿道感染

1.小儿泌尿道感染最常见的感染途径是 A.血行感染 B.上行感染 C.下行感染 D.直接蔓延 E.淋巴感染

2.小儿尿路感染最常见的病原体为 A.大肠埃希菌 B.克雷伯杆菌 C.变形杆菌

D.金黄色葡萄球菌 E.白色念珠菌

3.小儿尿路感染的临床特点是 A.新生儿期尿路刺激症状典型 B.婴幼儿期以局部症状为主 C.小儿时期的首发表现可为遗尿 D.上尿路感染尿频、尿急、尿痛明显 E.下尿路感染腰痛、肾区叩痛明显

4.不属于小儿急性泌尿道感染的临床特点是 A.年龄越小局部症状越明显 B.新生儿仅有全身症状