护士对未来工作的设想

第一篇：护士对未来工作的设想

自己对未来工作的设想和对学生分会工作的意见

我这次要竞选的职务是体育部部长。如果在这次竞选中可以当上体育部部长一职，我将继续努力，认真培养干事，为体育部的未来发展打下坚实的基础。对于体育部以后的发展，我有以下的工作设想：

一、自我要求：

1，严格要求自己，做好自己的工作。 2，以身作则，为新干事做好榜样。

3，加强沟通，与部门每个人建立良好关系。 4，努力提高自身素质。

二、部门内部工作：①招纳新成员，选拔工作能力强、有责任心、有组织能力的部员。并且在那新工作结束之前拟定体育部管理条例及考核标准。拟定做到科学、合理。在管理条例面前人人平等。②由于跑早操问题是学校领导一直比较重视的问题，所以我们体育部的一个重点的工作就是检查与监督大一新生出早操的情况。在这一块，我们会全面的把工作分配给各位干事，要求干事严格检查。同时培养干事的组织领导能力。③体育部除了常规工作检查早操之外，其他的工作都具有一定的周期性，而且工作量比较大，涉及的范围大，所以工作开展难度相对较难。这样就要求我们要做好充分的准备工作，制定明确的计划和详细的分工，而且在每次活动之后要注重总结，这样才可以从中汲取经验教训，为下一次更好地承办活动奠定基础。④开拓新项目。为丰富大学生校园生活，上学期举办的乒羽比赛我们这学期将继续发扬，而且会尽量开展趣味运动会，包括拔河等集体运动。而且我发现校内还是很多同学热爱足球的，如果条件允许的话，我希望也可以举办一场足球比赛。

三、部门对外工作：① 加强部门自身的礼貌礼仪，要对外建立一个“文明有礼体育部”的形象。 从基本做起，要求见到师兄师姐要主动打招呼，见到部门兄弟需要帮忙要主动帮忙。②与团委学生会各部联手，建立友好的交流平台，可以在学习他人之长的同时补己之短，并可以在以后的工作中获得帮助。平时生活中可以举行一些联谊活动，增进部门间的感情与沟通。③和其他学院保持紧密联系，加强交流，让我们从别人身上可以看出自身的不足，加以改正，也可以“取其精华，去其糟粕 ”，好好学习别人成功的经验。

以上是我的工作设想，或者存在着不足，但我会在日后的工作中不断完善自己的工作理念，坚持以服务学生为宗旨，努力做好团学的每一个任务，为学院的发展贡献自己的力量。同时，我也希望大家可以不断地给我意见和建议，让我可以从中汲取经验教训，努力完善自己。

在学生分会体育部当干事的这一年中，我深刻的体会到学生分会的部门与部门之前的交流实在太少。尽管有些时候一起策划活动，各部门的干事与干事之间也很缺少交流。所以我建议学生分会的部门与部门之间应该加强交流与沟通，共同为同学们服务。

第二篇：我的未来班主任工作设想

【班级管理学作业】

我的未来班主任工作设想

班级：2010级教育学

姓名：徐彤

学号：41015009

我的未来班主任工作设想

2010级教育学 徐彤 41015009

成为一名出色的教师，是我儿时的梦想。还记得小学作文写“我的理想”，我写的就是——“我的理想是成为一名像我们班主任一样优秀的教师„„”。如今，我如愿成为了一名师范生、一名准教师，在学习了教育学专业的相关课程之后，渐渐爱上了自己的这个原本不被他人看好的专业，也更加喜爱自己今后将会从事的教育事业。我相信：“最初的梦想，就终会到达。”这学期所开设的这门班级管理课，再一次点燃我想成为一名小学班主任的热情。我认为，“教育是一种心灵的唤醒”，而班主任的使命就是用温柔而灵巧的“教育之手”，去触摸儿童稚嫩的心灵，以唤醒埋葬在他们心底的良知和潜能，促进其自主地成长和发展。

通过阅读一些有关班主任管理方面的书籍，加上自己的一些思考、理解与感悟，我总结出了自己对于未来班主任工作的设想，现从以下三个方面来阐述：

一、走近学生

班主任是一种特殊的管理角色，要想管理好自己所带的班级，首先必须了解这个班级里的每一位小成员——学生，即走近自己的学生。所以我认为，对一名刚参加工作的新老师(班主任)来说，能让同学们在第一天就认识你记住你，能快速记下班级里每一名学生的名字，能在短短几天内(时间越少越好)将班里学生的名字和人对上号，是最最基本的要求，也能从此体现出这位新上任的班主任的工作态度、工作热情以及工作能力。

(一)了解学生

班主任要走近学生，触摸到儿童的心灵世界，就必须首先了解学生，熟悉他们的心理需求，并时刻关注他们的心理动态，这样，学生才会不断地走近你，响应你。卢梭在《爱弥儿》一书中写道：“你必须好好地了解你的学生之后，才能对他说第一句话。”

1.注意观察。观察是了解学生的重要手段。我们可以在平时注意观察学生的一言一行，避免只看到事情的表面而误解孩子向善的心灵，而应主动去寻求去观察去了解学生一切行为和言语背后的原因，用耐心细心和爱心去发现并发掘孩子们潜在的美的特质。

2.加强沟通。沟通是通向学生心灵的桥梁。我想在自己的班级管理中，借鉴小学班主任在我们班级里所设立的“班级信箱”一活动(这个信箱主要是用来加强同学之间的交流与互助，由班委们收发信件，帮助解决班级同学生活上学习上

或心理上等各种问题与困惑)，在自己未来的工作中，也设立这么一个信箱，并赋予它加强师生间的沟通与交流的功能。

或者还可以让每一位学生准备一个小本，用来记录每一天的生活或学习的感受，也可以写写自己的心里话，给老师的话等等。作为班主任每日收上来这个本子应及时阅读并给予评语和回应。以此为桥梁也能很好地加强师生间的沟通。

在这个信息化时代，通过QQ、微博等加强师生间在网络上的交流也是一种可行的方式。与学生沟通的方式不能仅限于一种，无论使用哪种方式，归根结底我们的目标是——建立良好的沟通氛围。通过沟通，走近学生的心灵世界，发现每一位学生可爱的地方与闪光点，从而采取有针对性的教育，“因材施教”。

3.耐心倾听。倾听是深入学生内心世界的有效方法。作为班主任，要走近学生的内心世界、倾听心的低语，在师生心灵交流的基础上，引导孩子面对现实、承受挫折、战胜困难。

4.及时家访。家访是全面了解学生的必要途径。今年七月份我参加了“滴水行动”支教团队，在陕西渭南支教了二十天。期间除了教学，我们在课余时间还对每一位学生进行了家访，并做了详细的记录，以便加深对孩子们的了解、给予他们更有针对性的教育和指导。在这过程中，我们了解到了每位学生的家庭、学习和性格等方面的情况，深刻地感受到家访的重要性和必要性。而令我们更感到惊喜的是，似乎那儿的孩子们都很欢迎我们去他们家进行家访。在《热血教师》这部影片中，克拉克老师在接手那个班级后的第一件事也是——“及时家访”。要想教育好学生，必须全面了解学生，不仅要了解他们在学校的情况，还要了解他们的家庭，这是班主任的第一要务。

(二)理解学生

为沟通班主任与学生之间的感情，我们要善于进行心理移位，从学生的实际出发，经常把自己放到学生的位置上去思考、去体验。理解学生对某一问题的看法和态度，以便和他们有共同语言，并根据学生的心理特征，不断调整自己的工作方法和措施，使他们正确理解自己的意图和做法。具体可以从理解学生的心理感受、理解学生的“忘乎所以”、理解学生的“难言之隐”、理解学生的心理压力四个方面来开启学生心灵之门。

作为班主任，只有从学生的心理感受出发，才能满足他们的合理需要;要理解学生因痴迷而“忘乎所以”是童心的一种表现;要体谅学生的“难言之隐”，为他们创设一个宽松的环境;同时应及时疏导学生的心理压力，为他们的心灵减负。

(三)尊重学生

自尊的需求是人的天性，美国著名作家爱默生说过：“教育成功的秘密在于尊重学生。”尊重学生。尊重学生就是要把学生看成有思想、有个性的，与成人“完全平等”的人。你尊重学生，学生就愿意接纳你。

作为未来的班主任，在未来班级管理工作中应做到以下几点以真正体现“尊重学生”：

1.注意保护学生的自尊和自信，自尊自信是学生健康发展的基石;

2.尊重学生犯错误的权利，并给他们改正错误的机会，任何人都是在错误和失败中接受教育而逐渐成长起来的;

3.尊重学生自己的选择，只有敢于挑战自我，才能不断取得进步;而面对敢于挑战自我而“失败”的学生，我们应积极地予以鼓励，虽然他们没有成功，但在成长的道路上，他们迈出了重要的一步，获得了真正意义上的成功。

二、班级建设

(一)建设师生共同的精神家园

班级是师生共同生活的场所，班主任要与学生一起将班级建设成为一个精神家园，让学生在这个家园里健康快乐地成长。

在班级建设中，班主任应首先为本班设计一个班级愿景，明确全班的前进方向和奋斗目标;让每一位学生都能经受锻炼，参与班级建设，使得“人人有事干，事事有人干”，从而增强学生的主人翁意识。培养学生的团队意识、关怀精神、陶冶学生的优良品质，让班级充满爱，让学生形成集体荣誉感„„这些都是班主任义不容辞的责任。

(二)开展丰富多彩的班级活动

一名优秀的班主任能使孩子们在多姿多彩的班级活动中，获得心灵成长所需要的各种营养，如何组织安排活动才能走近孩子心灵、得到他们的青睐、促进孩子的成长，什么样的活动才能最大限度地激发孩子们的热忱和兴趣，使活动的教育功效最大化是每位班主任老师所需认真思考的。

在我未来的班主任工作中，我想我将遵从以下几点要求来组织班级活动：

1.给孩子自由的活动空间。尊重孩子的意愿;让孩子在活动中展示才华;积极鼓励孩子的自主活动，以促进儿童成长。

2.让孩子在活动中痛快地玩。包括：抓住时机，让孩子在玩中学习;尊重天性，让活动充满生机;换位思考，让孩子绽放梦想。

3.将活动与课程结合起来。学科教学中蕴含着大量鲜活的活动资源，有机的结合能使两者光芒齐放。

4.使传统与现代有机融合。越是现代化、全球化，越要弘扬中华民族的传统文化。我们应善于发现传统游戏中的教育魅力，如丢沙包、挑花绳、踢毽子等，这些传统游戏与电子游戏相比，不仅经济、“绿色”，对孩子的心智成长作用更大。我们还可以对老游戏加以创新，加入新内容，使孩子从游戏中学会创造，全面、和谐地发展。

5.日常活动巧安排。班级日常活动如早读、值日、做操、上台演说等，可针对班级情况进行设置，每天在固定时间进行，持之以恒，可逐渐使学生形成一种气质、一份修养。作为班主任应积极运用“活动”，认真思考、精心组织，以丰富学生的心灵。

(三)营造和谐的班级文化

班级文化具有春风化雨、润物无声的作用。班主任应通过班级文化建设，为学生创造一个优美和谐、丰富多彩的文化环境，以陶冶学生的心灵。曾担任过宣传委员、宣传部部长的我，可以在未来的班主任工作中，利用自己这一方面的特长，组织学生一起布置教室，设计制作墙报、板报等，开设图书角、生物角等小天地，优化班级环境。

没有规矩，不成方圆，制定符合本班实际的班规，是班级文化建设的重要方面。班会的制定应是全班师生共同的事情，不能由班主任一人说了算，要由班级全体成员一起讨论，共同决定。自己制定的班规，学生们才会自觉地认真执行，把班规视为自己的行为准则。

三、提高班主任自身素养

班主任工作十分复杂，头绪很多，要想成为一名优秀的班主任，还需不断提高自身素养，在工作中切记以下几点：

(一)热爱儿童是班主任的天职

对学生们真心付出、信任学生、尊重学生，同时要注意关爱有度，不仅要爱学生，还要会爱，有时候过度的关爱也是一种精神的枷锁。我们的关爱应从学生的自身成长出发，要了解学生真正的感受，以及是否能够承受。

(二)努力学习是班主任的本分

我深知“教育者应当先受教育”，我若当上了班主任老师，一定要不断充实自己，“学而不厌”，掌在向书本学习的同时，积极向实践学习，握广播的知识，

确立正确的教育理念，这样才能丰富自己的精神内涵，从而具备为人师的资格。

(三)宽容大度是班主任的涵养

教育者需要有宽容大度的精神，对待学生所犯的错误，在未了解事情之前不应急于批评和惩罚，如何进行恰当合理的惩罚也是一门学问。若学生已感到深深内疚自责和恐慌，并主动承认了错误，老师应给予宽容，宽容是感化学生的良药。如苏霍姆林斯基所说，有时宽容引起的道德震动比惩罚更强烈。

(四)公正无私是班主任的境界

作为班主任，应当公正无私地对待每一位学生，避免偏心所谓的“好学生”，只有公正无私，才能赢得学生们的信任。这实际上也是在为学生树立一种榜样，以培养公正无私的社会公民，为建设公平、和谐的社会奠定基础。

(五)不断创新是班主任生命活力的表征

班主任工作没有、也不可能有固定不变的模式和经久不衰的方法，仅我在图书馆所翻阅的有关班主任书籍就多种多样。一个优秀的班主任应从实际出发，不断研究新情况，探索并创造新的工作途径和方法，从而有效地促进学生素质的发展。

以上就是我对于自己未来班主任工作的一些设想，其中部分内容参考了华东师范大学出版社的《今天，我们怎样做班主任——小学卷》一书，这本书我在大一时曾阅读过，如今大三，再次借来这本书仔细阅读，结合自己这两年来所学习的理论，以及自己支教时的带班经历，又有了更多的感悟与思考。我知道这些设想还是有所欠缺和不足之处，在今后的学习、实习直至真正走上教学工作岗位、成为了一名小学班主任时，我还要勤思考、善总结、多反思，在现在的工作设想的基础上加以补充与完善，将所学的教育理论与具体工作实际相结合，形成属于自己的一套独特的教育理念和班级管理体系。

当个出色的小学教师，成为一名优秀的班主任，教好每一个好孩子„„这些都是我的理想。而教育学，就是助我实现理想之帆。我将乘风破浪，带着热情与希望，起航„„与此同时，我愿尽自己最大的努力，载着孩子们的梦想，帮助他们到达理想的彼岸，助他们实现自己的理想!

参考文献：

[1]班华 高廉民主编.今天，我们怎样做班主任 小学卷.华东师范大学出版社,2006.12.

第三篇：新闻部未来一年工作的设想

新闻部工作在大多人眼中就只是报道学校里院里日常生活中发生的重大事情，工作繁琐且无味，的确新闻部的工作不像其他部门一样拥有那么多的特色。刚加入新闻部时我也曾经这样认为过，但随着了解的深入想法改变了许多。

新闻部的日常生活主要是及时报道远离发生的事情为同学们多了解校园生活提供平台，按时完成上级布置的任务，但现在新闻部也面临着新闻报道渠道的单一问题和部内成员不团结不能认真对待自己的分内工作的尴尬。我觉得我们作为部长的应该从开学起就应该努力搞好部内成员的团结工作，多聚会多交流。在上一学期大部分成员应该比较认真对待工作，但下学期就不一定了，大部分也许会产生怠慢情绪，所以交流在下学期应该和开学期间时的同样重要，应该提上日常工作。

下学期新闻部应该也是按照常例招收12人，但我希望下学期能够招收到男生，而且最好多招几个，最好是能够达到男女平衡。当然在纳新是候选人也是相当重要的，新成员的质量的好坏直接影响到下学期工作的顺利与否。纳新时最重要的是通过言行举止看起品性，虽然第一印象不能决定太多，但也有一定作用与效果。我想主要应该问其对新闻的看法与对自己未来的想法吧。

对于新闻部的未来我充满信心，相信明天会越来越好。

新闻部

艾宗敏

第四篇：对学校工作的设想

1、学校的中心工作是教学工作，教学工作的主阵地在课堂，所有干部必须深入课堂带课;中层干部带所教学科的一半课时量，副职领导带所教学科的1/3课时量，主管领导带2课时。

2、学校的出路靠特色，教育改革是关键，所有干部要深入教研前沿，每个人分担不同的学科，第一是指导，第二是督导。

3、学校的质量靠科学管理，所有中层干部跟年级、跟班，校级领导跟部(初中部、高中部)，管理重心下移，减少中间环节。中层干部的绩效与挂钩年级或班级挂钩。

4、狠抓两个毕业年级，由校级领导挂帅，两个教务主任直接深入年级组，绩效与挂钩年级或班级挂钩。

5、通过一年的摸索，有些教师的课堂已经有了课改的模式，在此基础上，继续推动高效课堂教学的改革，并引向深入。

6、教育的生命力在于活动。我校的德育工作死板，领导安排一下动一下，几乎没有什么活动，应尝试德育教育活动课程化。

7、后勤工作。目前学校后勤工作已经是一个难题，主要是食堂、宿舍、警卫等，非常重要，职工退休所剩无几，一直靠临时工支撑，是一个安全隐患，建议团党委能否引入团管职工?这样便于管理。

第五篇：对竞聘岗位的工作设想

对行政部经理竞聘岗位的工作设想

行政部是一个重要的综合协调部门，它的主要职责概括起来说，就是要参与政务，处理事务，搞好服务。假若我能够竞争上岗，我相信自己有信心有能力做好综合部工作，我的工作思路是围绕一个目标，突出两个重点，强化三项服务。

一个目标：

把行政部建设成为精干、高效、协调有序、团结勤奋的办事机构，充分发挥参谋作用、助手作用、协调作用、枢纽作用和保障作用。两个重点：

一是扎实履行好督查职责。在全面开展工作的基础上，重点做好对公司内各个部门工作现场的督查工作，发现问题，及时上报有关部门并依据有关规定提出处理意见;认真询查各部室运行情况，数据记录、传递情况，例会执行情况，确保各个工作环节按标准运作。加强对公司环境卫生检查，创造公司良好的外部环境，不留任何卫生死角。同时，严格查处其它一些有损公司利益、荣誉的事情及违规违纪现象。二是搞好人力资源配置。按照公司决策，按时、足额完成公司所需要员工的聘用,管理和培训工作，全面制定员工的培训计划，保证90%以上的员工受到培训;严格记录、汇总、保管好劳动考勤，保证考勤无差错，准确率达100%;严格遵守国家和公司的档案管理制度，员工人事档案严密管理，保证差错率为零。

三项服务：

一是科学规范地做好日常事务工作。行政部承担着项目、督查、文秘、人事、宣传报道、网络管理、档案管理、文件、接待、食堂、后勤、车辆管理等工作，是信息传递、政策落实、上下内外沟通的窗口，是为各部门工作起辅助作用的综合部门，既要承担琐的事务，又

要参与政务。我将根据实际情况，进行合理分工，合理调度，认真落实岗位责任制，确保行政综合事务性工作井然有序。

二是搞好综合协调，确保政令畅通。及时传达贯彻公司决策，加强督办检查，促进各项决策的落实。认真、科学地搞好领导与领导、部门与部门之间的沟通协调工作，避免互相扯皮、推委，出现工作空档，确保各方面通力合作，默契配合，步调一致，共同完成公司大业。三是当好参谋助手，服从领导决策。及时准确地掌握全公司各方面的工作动态，及时地向领导反馈各方面的信息，注重调查分析，主动为领导献计献策，对各种情况进行科学的分析和判断，为领导决策提供可靠的依据。对外广泛宣传公司产品、文化，提高知名度，树立良好形象。

为确保上述目标的实现，我将进一步加强个人修养，练好基本功。从事行政部工作光荣而辛苦，需要有强烈的事业心和责任感，需要有较强的工作能力和工作艺术。我将不断地加强党性锻炼，坚决服从组织安排，言行与上级领导保持高度一致，自觉讲学习、讲政治、讲正气、讲纪律，顾全大局，维护团结，维护领导形象，调动行政部全体工作人员的积极性，团结部内人员一道共同搞好工作，提高服务质量，力争在服务中显示实力，在工作中形成动力，在创新中增加压力，在与人交往中凝聚合力。

闫浩

2012年11月21日