世界的人口导学案

2022-07-14

第一篇：世界的人口导学案

《奇妙的超低温世界》导学案

班别：姓名：学号：

【学习目标】

1、了解超低温世界的奇妙之处。

2、学习多种说明方法的运用。

3、培养热爱科学的精神。【学习重难点】

学习运用各种方法来说明抽象事理的写作技巧。【学习过程】

一、课前预习

1、作者简介

1940年出生于浙江温州.笔名萧勇、久远、叶扬、叶艇。 1963年毕业于北京大学化学系。现为上海作家协会常务理事，世界科幻小说协会理事，香港海外文联名誉主席.1951年开始发表品.1979年加入中国作家协会。现已出版180多部著作。系《十万个为什么》的作者之一，创作了大量科普作品，代表作是三部《小灵通漫游未来》。主要新著为《叶永烈自选集》、《红色的起点》、《历史选择了毛泽东》、《毛泽东与蒋介石》等多部传记作品。作品曾在美美、英、法、日等多国出版或发表。其作品数十次获奖。1998年获香港“中华文学艺术家金龙奖”.1989年被收入美国《世界名人录》，并被美国传记研究所聘为顾问。

2、词语积累

广寒宫——传说唐玄宗于八月十五日游于月亮中，看到一座宫府，题名为“广寒清虚之府”。后人于是称月亮中的宫殿为“广寒宫”。面目全非——形容相貌改变得很厉害，完全不是原来的样子。

闷葫芦——课文中指密封而摇起来声响不清脆的葫芦。可用来比喻难以猜测，令人纳闷的话或事情。

小巧玲珑——小巧：小而灵巧;玲珑：精巧细致。形容东西小而精致。悠然自得——生活闲散舒畅，自觉得意。

3、导入语

我们经常赞叹：世界真奇妙!是啊，世界本身千奇百怪，无奇不有，我们一次又一次为之惊叹。而世界的奇妙往往深藏不露，要掀开它的面纱，要靠科学研究。科学研究成果又往往离我们较远，要靠科普作品的宣传。

我们自降生到人世间之日起，已经对寒暖有了真切感受。隆冬时节，冻得发抖，我们会说：真冷!但我们不知道这“冷”会冷到什么程度，冷下去会产生什么样的奇妙现象。

让我们走近这奇妙的超低温世界!

二、课堂学习与研讨

1.结合课文内容，说说“超低温现象”的“超”体现在哪里，有什么奇妙之处。明确：“超低温现象”的“超”体现在“冰雪不足以言冷”，北极和南极不算最冷，海王星也不算最冷，绝对零度是冷的极限——零下-273.16℃。零下一二百度，就叫超低温。

“超低温现象”的奇妙之处主要体现为许多物质在零下一二百摄氏度的“超低温”状态下会出现与它在常温下完全不同的性质。如某些金属在超低温状态下出现了电阻消失的超导现象。

2.“奇妙的超低温世界”有何实用性和发展前景?

明确：课文中介绍了超低温现象在钢铁工业、农业育种、液态空气工业、医学、宇航、科研等方面的具体运用，还作出了利用超低温技术延续人的寿命以进行漫长的星际旅行的大胆设想。

3.课文是以什么顺序把这个奇妙的世界说明清楚的?说明的核心问题是什么?

说明的顺序：逻辑顺序——人们对超低温的认识、探索、应用。说明的核心问题：超低温世界的探索。

全文以小标题分节，清晰地标示出了作者的写作思路：“冰雪不足以言冷”引出话题，介绍“绝对零度”概念;“奇妙的现象”介绍超低温世界中有趣的奇特现象;“没有电阻的导线”重点介绍超低温中的超导现象;“广泛的应用”介绍超低温技术目前的一些具体应用;“诱人的幻想”则提出了利用超低温技术在星际旅行中延续人的寿命的设想。作者由一个基本概念入手引入“超低温”这话题，然后分别介绍现象及其应用，让读者较全面地认识了超低温研究这一科学研究领域。

4.课文运用了多种说明方法，化抽象为具体，把深奥的科学道理通俗易懂地表述出来。看看课文运用了哪些说明方法，并在文中找出具体例子分析其作用。

1、下定义：如“冷有一个极限——最低的温度是零下273.16℃，叫做‘绝对零度’”。

2、作诠释：如“世界上不可能再有比绝对零度更低的温度”。

3、举例子：如“比如，你把一个小杯放在大杯中„„”。如在“没有电阻的导线”一节中为了说明超导现象，作者首先举了荷兰物理学家发现“超导现象”的例子，接着又介绍了一个铅金属环在超低温下经过两年半时间电流强度居然没有明显减弱的实验，用两个例子具体生动地说明了超导现象中导电材料电阻消失的特性。

4、作比较：如“锡跟铅恰恰相反，一把好端端的锡壶，在超低温下会碎成煤灰似的一团粉末”。

5、列数字：如“据统计，现在世界上的电能，大约有1/4损耗在输电线路上”。

6、打比方：如“鲜花在液态空气中浸一下，就变得象玻璃一样脆，一摆动，便叮当叮当直响”。

7、分类别：如“广泛的运用”一节从钢铁工业、农业、医学、宇宙航行、科学研究几个方面分类说明“超低温”的作用。

5.根据课文内容，为一本简明科学词典撰写“超低温现象”条目，不超过两百字。

明确：据理论推算，自然界中的最低温度为-273.16℃，这一冷的极限温度被称为绝对零度。研究发现，在接近绝对零度的一个低温区域(一般指-150℃以下)中，许多物质显示出与常温下截然不同的特性，如铅会变得富于弹性，锡会变得易于粉碎，某些导电材料会出现超导性(即电阻消失或接近于零)。这个低温区域被称为超低温，物质在其中出现的奇特现象即是超低温现象。

【达标检测】

一、基础训练

1.下列词语中加点的字的注音完全相同一项是(

C )

A.摄取

镊子

慑服

嗫嚅

蹑手蹑脚 B.膨胀

帐篷

帐目

怅然

为虎作伥 C.倔强

崛起

挖掘

诡谲

一蹶不振 D.暂时

錾刀

崭新

辗转

斩草除根【C项都读“jué”;A项的“摄、慑”读“shè”，“镊、嗫、嗫”读 “niè”;B项的“胀、帐、账”读“zhàng”，“怅”读“chàng”，“伥”读“chāng”;D项的“暂、錾”读“zàn”，“崭、辗、斩”读“zhǎn”】 2.依次填入下列句子横线处的词语，最恰当的一项是( D

)

①然而，

人们在实验室里获得了比海王星上更低的温度，却一直无法获得零下三四百摄氏度的低温。

②

采用这种办法锻炼种子，许多果树和庄稼的耐寒本领大大增强。 ③坐着宇宙飞船到那么遥远的星球上去

，人的生命是不够用的。 ④用冷刀开刀，可起麻醉、止血作用，能够

病人的痛苦。 A.虽然

由于

考查

减轻

B.尽管

因为

考查

减少

C.虽然

因为

考察

减少

D.尽管

由于

考察

减轻

3.下列各句中，加点熟语使用不恰当的一项是(

C )

A.7月6日记者在乌鲁木齐延安路、团结路看到，许多车辆停在马路上，被烧得面目全非，一些公交车也被砸得变了形。

B.一群面容沧桑的老人欢笑着坐在角落里，悠然自得地抽着烟。

C.托尔斯泰的作品不会放过小巧玲珑的生活细节，同样也能全面关注社会变革的现实。

D.平日里闷葫芦似的黄毛冷不丁地冒出一句话，让我对他刮目相看。

【解析】选C。“小巧玲珑”形容东西小而精致，用在此处与语境不合。

4.下面各句中没有语病的一项是( D

)

A.经过两年半以后，再把仪器打开，发现金属环里的电流仍在流动，电流强度没有明显的减弱。

B.这种放大器是现在世界上最灵敏的放大器，可以避免分子热骚动而带来的杂音，使微波得到有效放大的作用。

C.如果金鱼的温度慢慢降低，降到零下100多摄氏度，它就再也无法复活，而快速地降低温度，却能够复活。

D.如果能够找到这种金属或合金的话，那将引起电力工业上的一场划时代的革命。

D(A 无主语。B “得到”与“作用”动宾搭配不当。C 在前一句“金鱼”前和后一句“快速地”后加“让”。)

5.下列几句分别运用了一些说明方法，选出对应正确的一项( B

) ①“冷有一个极限——最低的温度是零下273.16℃，叫做‘绝对零度’”。 ②“世界上不可能再有比绝对零度更低的温度”。 ③“比如，你把一个小杯放在大杯中„„”。

④“锡跟铅恰恰相反，一把好端端的锡壶，在超低温下会碎成煤灰似的一团粉末”。

⑤“鲜花在液态空气中浸一下，就变得象玻璃一样脆，一摆动，便叮当叮当直响”。

⑥“广泛的运用”一节从钢铁工业、农业、医学、宇宙航行、科学研究几个方面分类说明“超低温”的作用。

A. 作诠释

作比较

打比方

下定义

举例子

分类别 B. 下定义

作诠释

举例子

作比较

打比方

分类别 C. 下定义

作比较

举例子

打比方

分类别

作诠释 D. 作诠释

下定义

作比较

举例子

作比较

打比方

(二)课外阅读

阅读下面这篇文章，完成8～10题。

神奇的极光

曹冲

在我国的古书《山海经》中有极光的记载。书中谈到北方有个神仙，形貌如一条红色的蛇，在夜空中闪闪发光，它的名字叫烛龙。关于烛龙有如下一段描述：“人面蛇身，赤色，身长千里，钟山之神也。”这里所指的烛龙，实际上就是极光。

极光这一术语来源于拉丁文伊欧斯一词。传说伊欧斯是希腊神话中“黎明”的化身，是希腊神泰坦的女儿，是太阳神和月亮女神的妹妹，她又是北风等多种风和黄昏星等多颗星的母亲。极光还曾被说成是猎户星座的妻子。

极光是人们能用肉眼看得见的唯一的高空天气现象，它被视为自然界中最漂亮的奇观之一。

在寒冷的极区，人们举目晾望夜空，常常见到五光十色、千姿百态、形状各异的极光。毫不夸张地说，在世界上简直找不出两个一模一样的极光形体来。从科学研究的角度，人们将极光按其形态特征分成五种：一是底边整齐微微弯曲的圆弧状的极光弧;二是有弯扭折皱的飘带状的极光带;三是如云朵一般的片朵状的极光片;四是面纱一样均匀的帐幔状的极光幔：五是沿磁力线方向的射线状的极光芒。极光形体的亮度变化也是很大的，从刚刚能看得见的银河星云般的亮度，一直亮到满月时的月亮亮度。最为动人的当然是极光运动所造成的瞬息万变的奇妙景象。极光的运动变化，是自然界这个魔术大师，以天空为舞台上演的一出出光的话剧，上下纵横成百上千公里，甚至还存在近万公里长的极光带。更令人叹为观止的是极光的色彩，早已不能用五颜六色去描绘。说到底，其本色不外乎是红、绿、紫、蓝、白、黄，可是大自然这一超级画家用出神入化的手法，将深浅浓淡、隐显明暗一搭配、一组合，好家伙，一下子变成了万花筒啦。根据不完全统计，目前能分辨清楚的极光色调已达一百六十余种。

长期以来，极光的成因机理未能得到满意的解释。直到20世纪60年代，将地面观测结果与卫星和火箭探测到的资料结合起来研究，才逐步形成了极光的物理性描述。现在人们认识到，极光一方面与地球高空大气和地磁场的大规模相互作用有关，另一方面又与太阳喷发出来的高速带电粒子流有关，这种粒子流通常称为太阳风。由此可见，形成极光必不可少的条件是大气、磁场和太阳风。

地磁场分布在地球周围，被太阳风包裹着，形成一个棒槌状的腔体，它的科学名称叫作磁层。为了更形象化，我们打这样一个比方。可以把磁层看成一个巨大无比的电视机显像管，它将进入高空大气的太阳风粒子流汇聚成束，聚焦

到地磁的极区，极区大气就是显像管的荧光屏，极光则是电视屏幕上移动的图像。但是，这里的电视屏幕却不是18英寸或24英寸，而是直径为4000公里的极区高空大气。通常，地面上的观众，在某个地方只能见到画面的1/50。在电视显像管中，电子束击中电视屏幕，因为屏上涂有发光物质，会发射出光，显示成图像。同样，来自空间的电子束，打入极区高空大气层时，会激发大气中的分子和原子，导致发光，人们便见到了极光的图像显示。

极光不仅是个光学现象，还是个无线电现象，可以用雷达进行探测研究，它还会辐射出某些无线电波。有人还说，极光能发出各种各样的声音。极光不仅是科学研究的重要课题，它还直接影响到无线电通信，长电缆通信，以及长的管道和电力传送线等许多实用工程项目。极光还可以影响到气候，影响生物学过程。当然，极光也还有许许多多没有解开的谜。

6、试概述极光形成的原理。

明确:①分布在地球周围的磁场(磁层)将进入高空大气的太阳风粒子流，②汇聚成电子束，⑨聚焦到地磁的极区大气层，④激发大气中的分子和原子，导致发光，便产生了极光。

7、简要分析下面两个语句的语言特色及其作用。

(1)是自然界这个魔术大师，以天空为舞台上演的一出光的话剧。 (2)好家伙，一下子变成了万花筒啦。

明确：(1)运用了比喻手法，形象地写出了极光运动所造成的瞬息万变的奇妙景象。

(2)运用口语和比喻，通俗、形象地介绍了极光色彩的丰富和变幻，并流露出作者的赞叹之情。

8、标题为什么要用“神奇”一词来修饰“极光”?

明确：①极光在中外文化中都有美丽的神话传说，在古代被蒙上神秘的色彩;②我们所看见的极光，常常是五光十色、千姿百态、形状各异，且变幻莫测的;③极光的来龙去脉长期以来众说纷纭，直至今天，极光仍有许多未解之谜。

三、语言表达

9、请在“秋日”“追求”中任选一词，仿照下面示例的形式写三个句子，三个句子的内容要有联系。

示例：春天有意，意染万木之葱绿; 春天有情，情钟水面之帆影; 春天有梦，梦孕秋日之硕果。

答案示例

①秋日有趣，趣在一鹤排云上九宵; 秋日有心，心念千山层林染红叶; 秋日有歌，歌唱九州人民享有盛世。

②追求有“道”，道在“己所不欲”勿施人; 追求有“方”，方在“衣带渐宽终不悔”; 追求有“境”。境在回首“灯火阑珊处”。

10、有些书评只言片语，便能表现一些作品的写作特点，例如：《诗经》——先民的且歌且吟;《庄子》——心灵的独舞，哲学的天籁。请参照以上示例，选择你熟悉的两部名著(古今中外均可)，拟写一句话的书评。

(1)《

》

(2)《

》

【答案示例】(1)《傅雷家书》——一位慈父的叮咛;(2)《泰戈尔诗选》——一串串珍珠缀成一弯新月，一只只小鸟唱出一片绿洲;(3)《红楼梦》——一部中国封建社会末期的百科全书。

第二篇：走进数学世界导学案

第一章走进数学世界

§1.1 与数学交朋友

课时一

【学习目标】

1、结合具体例子，体会数学与我们的成长密切相关，人类离不开数学;激发学习兴趣，增强数学应用意识。

2、通过数学家成功经历的反思，获得学好数学的经验;尝试独立思考，体验数学问题的探索过程;初步获得成功体验，树立“人人都能学好数学”的自信心。

【课前导习】

1.人生到世界上来的第一天就遇到_____，_____哺育着你成长。

2.数、数的运算、数的比较、图形的大小、图形的形状、图形的位置有关，这又是_____.3. 数学知识开阔了你的_____，改变了你的_____，使你变得_____

4.利息=_____×_____×_____

【主动探究】

1. 请举一个你在生活中用到数学的例子.

2. 用剪刀将如图所示长方形纸片沿着一条直线剪成两部分，要使这两部分既能拼成平行四边形，又能拼成三角形和梯形，该怎么剪?

例题讲评

如图是6级台阶侧面的示意图，如果要在台阶上铺地毯，那么至少要买地毯多少米?

【当堂训练】

到银行了解定期储蓄半年期、1年期、2年期、3年期和5年期的月利率.如果以100元为本金分别参加这五种储蓄，那么到期所得利息各为多少?(提示：利息=本金×月利率×储存月数)

【回学反馈】

1. 观察一座标志性建筑或雕塑，指出它包含哪些几何图形. 2. 猜谜语：7/8(打一成语).3. 观察本节提供的股市走势图，回答下列问题：

(1) 上午11点的综合指数是多少?

(2) 上午11点和下午14点30分的综合指数哪一个高? (3) 用语言描述2001年4月3日上证综合指数的变化情况.

4. 在光线照射下，如图所示的图形中，哪些可以作为立方体的影子?

§1.2 让我们来做数学

课时二

【学习目标】

经历观察、操作、思考、交流等活动过程，初步体会什么是做数学、怎样做数学;激发对数学的好奇心和求知欲，并在数学活动中获得成功的体验。【课前导习】

1. 在如图所示的4×4的方格图案中有多少个正方形呢?

如果是5×5的方格图案，有多少个正方形呢?如果是n×n的呢?

2.现在让我们一起来试试看，在所示的方格中，填入

1、

2、

3、

4、

5、

6、

7、

8、9这九个数，使每行、每列和对角线的和都为15.3.把1至16这16个数填入如图1.2.3所示的方格中，使每行、每列和对角线的和都为34。

【主动探究】

1. 某居民小区搞绿化，在一块矩形空地上建花坛，先征集设计方案，要求设计的图案由原和正方形组成(个数不限)，并且是花坛的面积约占矩形面积的二分之一左右。画出你设计的方案，用一两句话表述你的设计思路。

2.第五次全国人口普查显示，祖国大陆31个省、自治区、直辖市和现役军人的人口中，接

请你根据这些数据给出接受不同教育的人数的条形图.例题讲评

1.红旗小学学生张勇和他的爸爸、妈妈准备在国庆节外出旅游，春光旅行社的收费标准为：大人全家、小孩半价;而华夏旅行社不管大人小孩，一律八折。这两家旅行社的基本价一样。你认为该去哪家旅行社较为合算?

2. 如图，表示用刀切去正方体的一个角得到等边三角形的方法.下列图形中，哪一个也能通过切正方体得出来?

【当堂训练】

1. 下面是上海市某公司的一则有奖销售广告.请计算奖品总金额占销售总额的比例，并与该公司若实行九八折的销售方法相比较.

一、有奖销售活动起迄日： 2000年4月1日起，奖券10 000张发完为止。

二、凡累计批发额满1 000元或累计零售额满400元，发奖券壹张。

三、开奖日期：详见五月中旬的《新民晚报》。

四、本活动由黄浦区公证处公证，并请顾客代表参加当天的开奖仪式。

五、奖品设立：

特等奖2名2 000元(奖品)，一等奖10名800元(奖品)，二等奖20名200元(奖品)，三等奖50名100元(奖品)，四等奖200名50元(奖品)，五等奖1 000名20元(奖品)，

奖品总金额51 000元，中奖率12.82%。

2. 猜谜：

2、

4、

6、

8、10(打一成语);

3. 运用加、减、乘、除四种运算，如何由三个5和一个1得到24(每个数只能用一次). 4. 观察已有数的规律，在()内填入恰当的数.1112113

3114641

1()()()()1

5. 请以给定的图形“○○、△△、=”(两个圆、两个三角形、两条平行线段)为构件，构思尽可能多而独特且有意义的图形，并写上一两句贴切、诙谐的解说词.如下图，就是其中的两个答案.你还能构造出其它的图形吗?比一比，看谁想得多.

两盏电灯等式【回学反馈】

一、选择题

1.图1给出的各组数学中，空白处应该填写的数字依次是()

315

5219

2125

2042

168

2458

410

8A.7，8，12，18B.7，13，12，17C.13，8，12，15D.7，13，14，17

2.5名同学同台演出，在演出前，每两个同学握一次手，共握手的次数是()A.5次B.10次C.6次D.8次

3.某工厂的产品流水线每小时可生产100件产品，生产前没有产品积压，生产3小时后，安排工人装箱，每小时装产品150件，未装箱的产品与时间之间的关系大致是图4中()

未装箱产品/件

未装箱产品/件未装箱产品/件

时间/小时

时间/小时时间/小时时间/小时

ABCD

4.从A市到B市，乘坐火车共经过5个车站(不包括A，B两种)，买车票的价格因为起点和终点不同有很多种，从A市到B市的任意两个车站的车票价格最多有()A.7种B.14种C.21种D.28种

二、填空题

1.按规律填空.

(1)1，3，5，7，9，___________;

(2)2，5，8，11，14，_____________;

1111

，2，3，4，_________; 23451111

(4)2，3，4，5，__________;

491625

(3)1

(5)10，11，9，12，9，____________;

(6)2，6，15，31，56，______________.

2.在20，21，22，23，„，98，99，100，这些整数中有________个5的倍数.

3.四个空矿泉水瓶可以换一瓶矿泉水，现拿16个空矿泉水瓶，最多能喝_____•瓶矿泉水. 4.银行二年定期存款的利率为2.25%，到期后利息的20%交税，某人存入1000元，•二年后可得本息和_______元.

2345678

5.观察下列各式：2=2，2=4，2=8，2=16，2=32，2=64，2=128，2=256，„，找出规

律，用你所发现的规律写出2的末位数字是________.

宜宾市八中段成祥李定容

第三篇：第一章走进数学世界-导学案

第一章走进数学世界

导学案

学习目标

1、结合具体例子，体会数学与我们的成长密切相关。

2、体会从古至今数学始终伴随着人类的进步与发展，增进学习数学的兴趣。

3、通过具体实例体会数学的存在及数学的美，发展应用意识。

重点：从大量的实例中逐步丰富对数学的认识。

难点：激发学生对数学的兴趣，树立学好数学的自信心。

学习流程：

自主探究：学习流程：边阅读、自学、探究教材P1—P4，边完成以下问题，独立完成自觉检测，结束后立即核对答案，如有错误，回头再研;如理解不深、请教学长，直至深透掌握。

自学目标一：认识生活与数学的关系。

问题1：观察学校的教学楼、运动场等指出它们都包含哪些图形?

问题2：用剪刀将如图所示的长方形沿着一条直线剪成两部分，并使这两部分既能拼成平行四边形，又能拼成三角形或梯形，应怎么剪?

自学检测

1、请在下列数据中选择你的家到学校的距离。()

A、5千米B、5厘米C、5分米D、5米

2、根据下面每幅图中的横线和竖线，把你想到的成语写在横线上。

展示任务

学习流程：先独立思考、实践，形成自己的结果。

教师批阅后，有疑问的请教组内同学。展示课前学科分配的任务：每个同学主讲一个任务。(主要认识、方法、思路)大家补充

自学目标二：从入学到现在，学了哪些数学知识呢?

1、小学我们学了哪些数?

2、小学学习了哪些运算?

3、认识了哪些简单的几何体和平面图形?

自学目标三：数学对人类的贡献

请列举你认为数学对人类的贡献的事例。

自学目标四：人人都能学会数学

1、阅读数学家的故事

用数学解决实际问题(书本第六页和第七页的试一试)

当堂检测

1、要把面值10元的一张人民币换成零钱，现在足够面值的2元，一元的人民币，

则换法共有()

A、5种B、6种C、8种D、10种

2、一件商品、先提价20%，然后再降价20%，则现在的价格与原来相比()

A、提高了B、降低了C、没有改变D、无法确定

3、小明从1写到100，他一共写了个数学“1”

4、猜谜语：

2、

4、

6、

8、10(打一成语)

5、按规律填数：1，1，2，3，5，，(每条横线上填

一个数字)

6、在第十届“隆力奇杯”全国青年歌手大赛中，8位评委给某选手所评分数如

下表：计分方法是：去掉一个最高分，去掉一个最低分，其余分数和平均分作为

7、规定a※b=4×a + 3×b +1

(1)5※7和7※5的值相等吗?

(2)对于两个自然数a和b，若a※b=b※a，那么a和b有什么关系?

(3)运算“※”有交换律吗?

习得感悟：

第四篇：综合性学习-让世界充满爱导学案

《让世界充满爱》导学案

【活动目标】

1.培养学生搜集、组织材料的能力和用生动具体的语言进行表达的能力。

2.提高记叙文的写作水平。

3.培养学生善于与人相处、与人共事、与人合作的精神。

4.了解、关爱普通人，尤其是那些弱者，让学生感悟“爱”这种博大的情怀。

【活动准备】

1.分组：本次活动分为三个主题组：a.关爱身边的伙伴b.同在一片蓝天下c.人人都献出一份爱。每组设正副组长各1人，按四人一组，划分为若干小组。活动过程中，小组是基本单位。分组本着自愿与班委调控相结合的原则(三个主题组力求人数上均衡一些)，请自己选择主题组与合作伙伴。

2.搜集整理材料：搜集体现爱心的文章、故事、图片、歌曲、视频等。将文章、故事或打印或清抄，整理成册;歌曲、视频可用光盘，也可录入U盘。

3.读《主题学习丛书中》有关“爱”的篇目，加深对“爱”的理解，品味人间真情。

4.观察身边的伙伴，思考他们需要什么样的关爱;观察街头墙角摆小摊的、捡破烂的，思考应该怎样关爱他们;关心最近媒体报道，寻找援助目标，思考可以为他们做哪些力所能及的事情。

【方法指导】 1.搜集材料时，可以回顾自己学过的课文、读过的报刊杂志，可以上图书馆查找资料，也可以上网搜索，还可以是电视新闻、人物采访。材料内容力求丰富多样，可以是文字，可以是图片、照片，还可以是歌曲、视频。文字可手抄，可打印，可剪报。并适当搜集以“爱”为主题的古诗及名言警句。

2.讲故事的方法与技巧：要以口语为主，语气要亲切，可根据故事内容，恰当运用停顿、轻重、语速、语调的变化来表达感情，感染听众，以求取得最佳表达效果;可借助表情、手势、姿态、动作等形体语言表情达意，增强表达的生动性。

【活动过程】

一、准备

各同学、各小组按上述【活动准备】的要求，提前两周精心准备。

二、自主合作，汇报交流

第一步：各小组推荐代表向主题组全体同学汇报在自主学习过程中收集的资料，展示有关“爱”的文字、图片、歌曲等资料，把你认为最好的资料推荐给大家，畅谈对“爱”的感受，营造“爱”的氛围。(小组成员可以补充)

第二步：各主题组在小组汇报的基础上，比较筛选，选出好的材料以供班级交流时展示。主题组正、副组长汲取大家好的观点，形成研讨结论，准备在集体交流时陈述。

第三步：各主题组组长向全班同学展示本组成果，本组成员可以补充。

三、合作品味，问题探究

第一章

走进爱的世界

1.讲一段在准备过程中让你最受感动的故事与大家分享。(友情提示：注意方法和技巧的运用，力求讲得生动感人)

2.思考：那些得到爱的人无疑是幸福的，那些献出爱的人幸福吗?为什么?

第二章

呼唤“爱”的回归

在搜集资料的过程中，我们可以看到，现在经济是发达了，人民的生活水平也已达到了一个新的水准，但社会上还存在着许多不幸的人，当你面对这些弱势群体的时候，你想到了什么，请说说自己的感受和思考。

第三章

送上我们一份爱

结合自己的生活实践谈一谈，生活中我们应该以怎样的心态对待那些需要帮助的人，如何以实际行动来关爱他人?

【主题学习指导】

1.资料助读：“爱的故事”

(1)有这样一则寓言故事，讲的是地狱与天堂的区别。在地狱中众人(灵魂)围着大桌吃饭，他们手上都拿着长长的筷子，用这样的筷子夹到的食物无法放到自己嘴里，于是人人挨饿，个个愁眉苦脸。可是在天堂之中，众人(天使)也围着大桌子吃饭，他们手里的筷子也同样很长很长，但是他们夹着食物就放进对方的嘴里，于是人人饱食，个个开心。

这就是天堂与地狱的差别。

这个故事告诉我们什么道理呢?

(2)有一首歌曾经流行，歌名叫《真实的故事》，不错，它讲述的就是一个真实感人的故事：

有个女孩名叫徐秀娟，生长在养鹤世家，17岁就随父亲养鹤，新闻界曾称她为‚中国第一位驯鹤姑娘‛。1986年她走出东北林业大学后，就接到盐城自然保护区的邀请，希望她到射阳工作，当时的鹤场是一个废弃的哨所，条件极差。秀娟没有退缩，没有孵化设备就砌起土炕，把从扎龙带来的鹤蛋放在炕上。她与她的两个助手日夜守护在这些鹤蛋旁边，一天深夜，有一只蛋壳里终于发出了‚笃‛的一声，一只小鹤诞生了!随着这只小鹤的诞生，丹顶鹤在低纬度越冬区孵化成功——这个世界级的难题被攻克了。

1987年，内蒙古呼伦贝尔盟馈赠给盐城自然保护区两只天鹅，一只叫‚黎明‛，一只叫‚木仁‛，这是两只野性十足的天鹅。9月15日，徐秀娟为两只天鹅洗澡，‚黎明‛突然飞走了。秀娟急忙跟踪寻找，直到深夜找回了‚黎明‛，可是‚木仁‛又飞走了。第二天保护区的职工闻讯赶来和秀娟一起寻找，下午5点钟，秀娟听到‚木仁‛隔河的叫声，顾不得病弱又极度疲倦的身体，跳下河，向对岸游去。快到河心时，极度劳累的秀娟因体力不支，被寒冷的河水吞噬了。她去世后射阳市老人们说她‚驯鹤乘鹤去，鹤姑化鹤神‛，老人的话寄托了人们对秀娟姑娘永生的哀思和期冀。

徐秀娟用自己年仅23岁的生命谱写了一曲‚爱‛的篇章。

思考并讨论：徐秀娟为了一只天鹅而献出了自己的生命，值不值得?

(3)

平安扣毕淑敏

①女友送我一只翡翠平安扣，红丝绳系着。它碧绿地沉重地坠在我的胸口，澄清中透出云雾状的‚棉‛，水色迷蒙。扣的正中心有一个完整的孔，仿佛一只竹箫横断。清冽的空气在扣中穿行，染出一缕青黛。

②我问友人：它是真的翡翠吗?友人说：只是经过化学处理的石头而已。 ③我把平安扣摘下来说：‚既然是假的，那还有什么意思呢?我看着平安扣，倒是很像一枚铜钱的。‛

④朋友抚摸着平安扣说：‚它和铜钱实在是大不相同。铜钱外圆内方，上书‘××通宝’

2 的字样，内芯尖锐刻板，实在锱铢必较之相。平安扣不着一字，外圈是圆的，象征着辽阔天地混沌无限。内圈也是圆的，祈愿着我们内心的平宁安远。在它微小的空间里，蕴涵了整个壮丽的大自然。它昭示当你的心与天地一致时，便有了伟大的包容与协调，锁定了你的平安。‛

⑤我叹了口气说：‚讲得虽好，但世事维艰，我们脆弱的心，在历经沧桑之后，怎样才能清风朗月圆润如初?‛

⑥友人陪着我叹气说：‚是啊!没人能承诺我们一生永远晴天，没人能预知草莽中潜藏着毒蛇，没人能勾勒出命运的风刀霜剑，没人能掐算出何时将至大限……从这个意义上讲，纵用尽天下翡翠，打凿出如泰山那般大的一枚巨型平安扣，悬挂在星辰间，也是没有丝毫用处的。然而，外界虽不能把握，内心却可以调适。任你弱水三千，我自谈笑风生，谁又能奈何我们呢?你我也许不知道，命运将在哪一个急转弯处踉跄跌倒，但我们确知，即使匍匐在地，也依然强韧地准备着爬起……‛

⑦我把石头雕成的平安扣重又挂在颈上。友人说：‚送你的翡翠是假，平安的祝福是真。每个人，都是自己的平安扣啊!‛

读了《平安扣》的故事，你对人生有了哪些新的感悟?

2.推荐阅读书籍：《爱的教育》、《泰戈尔诗选》。

【布置作业】

1.以每组的研究成果为基础，充实材料，出一期以“让世界充满爱”为主题的手抄报，主题组长可统筹安排各小组板面内容，使之成为一个系列。手抄报在班内张贴，也可张贴在班级所在的走廊墙面上。

2.以“让世界充满爱”为主题，写一篇记叙文，不少于500字。要求：中心明确，条理清楚，详略得当。尽量写出自己独特的体察和感悟。作为本单元大作文。

第五篇：卫民中学七年级上册第二单元《漫游语文世界》导学案

【学习目标】

1、认识到生活处处有语文，养成好习惯，培养综合素养

2、搜集、筛选、体验、合作探究，形成大语文观。

3、重新对语文学习的定位，从语文学习中得到乐趣。

学习重点

1、掌握收集、处理信息的方法，搜集语言现象并归类整理。

2、用准确的语言表达自己的独特感受

【学习过程】

一、导语：

泱泱中华大地，孕育了多少灵秀人物;滔滔历史长河，流淌着多少文化遗产。这些文化传统以其形式之奇和意趣之美，如同奇花异草，

装饰着千姿百态、美不胜收的人类文化大观园。今天，让我们一道漫游语文世界，在这人类文化大观园中饱览独特风景线，感受中华民

族的文化瑰宝

二、知识链接

1、网络语言是随着现代社会互联网的发展而产生的，是网民用来表达他们网络情感和生活的语言，其语言兼有拼音文字和象形文字的

特点。在网上，尤其是在聊天室、QQ和BBS(电子公告牌)上，它们被上网者广泛地使用。即使在现实生活里，特别是青少年的谈话中，

也经常能听到时髦新奇的网络词汇。

2、广告应该是一种文化和艺术，它不仅可以丰富我们的生活，而且能够美化我们的生活。一般具有以下特点：重点突出，个性鲜明，

语言得体，有趣生动，有自信心，有号召力。优秀广告词的特点

①主题鲜明，具有概括性，准确生动新颖，能吸引公众注意。

②押韵顺口，琅琅上口，借用熟语，修辞等讲究形式美和意境美。

3、对联的三个基本特点。

A.字数要对，就是要求两个句子的字数相等，配好成对。

B.对仗工整，就是名词对名词，动词对动词，形容词对形容词，数量词对数量词。

C.讲究字的四声，讲究音韵，有抑扬顿挫之美。

三、活动过程

第一站：“错别字门诊”

1、我给文字把把脉

你能找出街头巷尾、荧屏报刊中﹑平时作业中的错别字吗?请同学们将自己课前搜集的和刚刚回忆起来的以前见过的

类似情况讲出来并写在下面，至少写出30个常见的错别字。

例：“鸡蛋”写作“鸡旦” 。 “招工”写作“拐工”

“欢度元旦”写作 “ 欢渡元旦”

2、我给文字消消毒

请用你的火眼金睛，改正下面这些成语中的错别字

一明惊人默默无蚊天尝地酒饮以为荣

咳不容缓随心所浴乐在骑中我型我塑

3、我给文字治治病

你能就街头规范用字提一条合理化建议吗?

第二站：广告集锦

1、优秀广告词欣赏(请说出好在哪里)。

实不相瞒，我们的名声是吹出来的。(电扇广告)

人类失去联想，世界将会怎么样?(联想电脑广告)农夫山泉有点甜。(矿泉水广告)

要想皮肤好，早晚用大宝。(护肤品广告)

悠悠岁月酒，滴滴沱牌情。(沱牌酒广告)

2、猜猜看

下面几句话分别是为何种商品作的广告词

夏天的“凉”友，冬日的“火”伴(家用电器)

空杯尚留余香。(饮品- )

眼睛是心灵的窗户，为了保护你的心灵，请给你的窗户装上玻璃吧!(日用品-)

头屑去无踪，秀发更出众。(日用品-)

3 、“校园公益广告词”欣赏

① “字字含意韵，句句传真情”──宣传橱窗

② “求知而来，载知而归”──阅览室

第三站：优秀对联赏析。

1.赏析

水车车水，水随车，车停水止。风扇扇风，风出扇，扇动风生。琴瑟瑟琶八大王，一般头面; 魑魅魍魉四小鬼，各样肚肠。 2.、你也来试一试

治学对联学海无涯勤是岸，云程有路志为梯。

春节对联春风春雨春色，新年新岁新景。

中秋对联几处笙歌留朗月，万家箫管乐中秋。

贺寿对联福如东海长流水，寿比南山不老松。

3、再显身手春节快到了，你能为你家写上一副对联吗?

第四站：“精彩店名举偶”

1、五花八门的店名

店名：衣心衣意营业特色：服装店名：花缘营业特色：鲜花

2、集思广益

现在做生意，讲究的东西多了，起一个个性的名字也是招徕顾客的好方法。在我们的身边不乏这样幽默个性的杰作，如：①、红灯记：京剧《红灯记》早已家喻户晓，就有精明的商家将售卖光电器材的店起名“红灯记”，真让人过目难忘。②、金包银：“金包银”卖的原来是皮具，有点意思。③、小长今韩国有套电视剧叫“大长今”十分受欢迎，在佛山有间快餐店起名“小长今”，售卖的却是售卖的却是咱们广东的特色烧腊。

3、小试牛刀

自己动手开店

先看对联，再说店名，拟店名。

⑴ 试问诸君，活一生谁不需药莫轻本草，医百病它能建功药店名：_________

⑵ 锦绣成文，原非我有琳琅满架，惟待人求书店名：_________

第五站：校园语言欣赏

1、一些同学巧妙的把歌词和学校日常用语联系起来，读来妙趣横生。

下课铃响—我知道老师其实不想走，其实很想留。

考试—老师，我好想悄悄蒙上您的眼睛。

沉重的书包—感觉到了，知识就是力量。

自习课上—老师，您的出现是美丽的错误。

上课迟到—不是我存心故意，只是玩兴难以抗拒。